寫物初中作文（精選50篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫物初中作文，希望能夠幫助到大家。
寫物初中作文 篇1
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機，而是如針似的細，輕。
金秋時節(jié)，碩果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。
雨靜悄悄地下著，只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產生遐想。思忖；雁過秋空夜正央�；靥溜L起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧靜。多去體會“秋風秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風秋雨愁煞人”的無奈。
多美的秋雨�。∧敲赐该�，那么閃亮，透明的`像空靈的水晶，明凈的美玉；閃亮的像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。不，用什么來比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鉆石還要耀眼。
我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
寫物初中作文 篇2
這段時間忙著學習和考試，我錯過了許多風景。早晨，我像以往一樣睡眼惺忪地坐上爸爸的汽車，腦子里還想著書本的內容，恍惚之間，爸爸輕聲叫我：“快看！木棉花開了！”我極不情愿地睜開眼睛，向路兩旁望去，兩排高大的木棉樹正怒放著火紅的花朵，我頓時眼前一亮！
一棵棵木棉樹筆直地聳立著，雄壯魁梧，直沖云霄，猶如壯士傲立于天地之間，枝條一層層向上疊加，向四面八方伸展，就像張開無數手臂，時刻捍衛(wèi)著一方土地。一簇簇紅棉花燦爛地盛開，在藍天的映襯下格外醒目，好像一團團盡情燃燒、歡快跳躍的火苗，又像一顆顆耀眼的紅寶石……
明末學者屈大均曾這樣描寫木棉花：“復之如鈴仰如爵，赤瓣熊熊星有角。濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落。”在南粵大地上，出現了不少如木棉花氣質般的歷史人物，有“兼收眾長，益以新創(chuàng)”的孫中山，有用音樂挽救民族危機的冼星海，還有戊戌變法的康有為……英雄雖死猶生，他們的精神還在，化為參天大樹——木棉，被人們傳誦，木棉樹象征著南粵人民的'堅強和勇敢。
走進草長鶯飛的校園，一棵木棉樹映入眼簾，仔細觀察就會發(fā)現樹皮上布滿小疙瘩，像戰(zhàn)士的盔甲。我拾起一朵掉落的木棉花，五片厚實的花瓣簇擁著嫩黃的花芯，像一只火紅的號角仰天而鳴，吹響了春天的旋律。我不禁想：為什么以前卻沒有注意到呢？
木棉樹不像桃花盈盈欲滴，不像杜鵑爭芳吐艷，不像玉蘭花芳香四溢……但它不擇地勢，更不居高自傲，甘于平凡，并在平凡中默默奉獻。它的木質是造紙的好材料，花、根、皮有滅菌之效，甚至白色果實也可做救生材料。
望著那挺拔的樹干，舒展的樹枝和如火的花朵，木棉樹成為了城市一道美麗的風景線，我仿佛增強了生活的信心和勇氣，邁著輕快的步伐向教室走去……
寫物初中作文 篇3
茄子是一只招人喜愛的小狗：卷卷的耳朵，水汪汪的大眼睛，還披了一身銀色加白色的棉襖。叫聲非常清脆，一叫，就知道它是一只可愛的小狗。
茄子是我去奶奶家時發(fā)現的，奶奶告訴我，照相時說茄子，茄子又代表快樂，所以才叫他茄子的。
我去時是暑假，媽媽怕我張胖，就叫奶奶監(jiān)督我每天早晨跑步。茄子不知怎的，也跟我一起跑，大概我給它吃的肉太多了，它也想跟我一起減肥吧！
有一次，我們跑完步回來，吃了早飯，便到小幺姥家去玩兒，茄子也跟了去。我們一進門，一只貓飛快的撲過來，對茄子“喵喵”直叫，叫聲有點恐怖，茄子嚇得忙躲到我腳跟兒后，還裝勇敢地“汪汪”叫了兩聲�！肮卑盐覀兌亲佣夹μ哿耍煜轮挥胸埮鹿返�，哪兒有狗怕貓的呀！茄子知道我們是在笑它，就不滿地只哼哼，好像在說：“真是的.，人家還是沒滿一歲的小狗嘛！”呵呵，真可愛！
暑假的時間最漫長，也最短暫，不久，我就要回家了。我很舍不得爺爺奶奶，還有茄子，但也沒辦法，就要開學了。
再新的一學期中，我由于學習的忙碌，沒再到奶奶家去，我很想念茄子，是否長高了？聽話了？
終于，放寒假了，我又可以到奶奶家去了。
我下了車，就興沖沖地往奶奶家跑，想看看茄子怎么樣了？突然，一條大狗搖著尾巴沖過來，我嚇得直跑，絆到了一塊石頭，摔了一摔跤。我心想：完了完了，我就這樣要壯烈犧牲了。“爺爺！奶奶！爺爺！救我呀！”我大聲喊著。奶奶和爺爺急沖沖地跑來，這是那只狗已經添著我的手，高興地向我搖尾巴。爺爺奶奶氣喘吁吁地問我：“怎么了？”“這……這只狗，它……”沒等我把話說完，奶奶笑著說道：“你忘了，它是茄子啊！”我既高興又驚訝地說道：“茄子？它長這么大了呀！我都認不出它了，把我嚇慘了！”茄子還記得我，我心里美滋滋的！
以后，每次我到奶奶家來，茄子都使勁搖著尾巴迎接我。我太喜歡茄子了！
寫物初中作文 篇4
下午，一縷金黃色的陽光不偏不斜的射進了我不大的小屋，使整個屋子顯得格外溫馨，我輕輕打開窗子，探出頭，愜意地呼吸著窗外新鮮的空氣。手拿一杯茉莉花，細細品味這淡淡的茶香，品味著生活的味道。
不知是從哪里飛過來的一群麻雀，在天空上飛來飛去，你追我趕，快活極了�？吹竭@一幕，我的嘴角竟不覺間輕輕上揚，因為這讓我想起了它。
這是一個在普通不過的一天，我和爸爸，媽媽在房前嘮著家常，有說有笑。忽然，靈敏的我似乎聽見了一聲尖叫，0.01秒后我迅速回了頭，于是便看到了一個還沒長大的小麻雀仔在地上痛苦的呻吟，還有小麻雀媽媽絕情棄子后的背影。我趕緊將小麻雀拾了起來，放在手心，它剛剛長成的羽毛，在我的手中的`感覺是那樣柔軟，那樣的讓人感到可憐，它的小嘴一張一合，好像是是對母親的不解，對未來的懼怕。爸爸嘆了一口氣，說;今年糧食收成整體下降，所以，麻雀的媽媽只能把小麻雀扔掉，因為根本養(yǎng)不活她的孩子們。我的視線漸漸模糊，慢慢低頭輕輕撫摸著小麻雀，對她說‘不怕了，因為我會保護你的’。
它的顏色和其他麻雀不同，普通麻雀都是棕色的，而他卻是灰色的，因此，我們都叫他“灰麻雀”。在“領養(yǎng)”它的日子里，我每天都好好照顧它，按時喂它食物，給他喝水，和它玩，日復一日，就這樣灰麻雀在我的眼皮底下慢慢長大了，我也很開心。直到有一天，它嘴角上的淡黃色不見了，瘋狂的敲擊著窗戶，我慌忙之中找到了爸爸，他說“是時候讓灰麻雀回到自己的家了”�！盀槭裁�，這不就是他的家么”“不，他的家是大自然。”我沉默了�？粗幌蚬郧傻男』衣槿附裉旎沓鲂悦惨鋈�，我的鼻子一酸。既然想要善待它，那讓他回自己真正的家是最好的選擇，我心里默念。于是打開窗子，灰麻雀，飛走了，但在飛走的一刻，它回頭了。我早已淚流滿面。
時隔3年，這段美好的時光在我的腦海中仍然記憶猶新，我輕輕抬頭，看那蔚藍色的天，問道：‘我童年的那只灰麻雀，一切都好?’
寫物初中作文 篇5
每當我漫步在小路上，總是停下身來，看看路邊那一顆顆默默無聞的小草。它們身子矮矮的，有的構成一朵朵小小的花。你瞧，它們你擠我，我拉你，連成一片，給大地披上了綠裝，給河流鑲上了綠邊，我們的家鄉(xiāng)才有了迷人的景象。
冬天的身影還留在高高的紅石梁頂，小草就急急地告訴大家，春天已經到你身邊啦!它們在院子邊，在荒野上偷偷地鉆出了地面，嫩嫩的，綠綠的，在微風的拂拭下，在陽光雨露下，呼喚著春光，迎接著春風。
炎熱的夏季來臨，草長得更茂密，旺盛。此時的大地一片碧綠，就連學校的操場周圍也鋪上了一層密密的小草，滿校園的同學都喜歡在那柔軟、舒服的草地上追逐、嬉戲，它們穿上了最新最艷的衣裳。聽，蜜蜂在你耳邊輕輕地唱歌;瞧，蝴蝶在你身邊翩翩起舞。校園簡直成了花園，小草是美的使者。
金色的秋季，各種樹木在秋風中哼著豐收的`曲子。那飄飄的落葉，就像翩翩起舞的彩蝶，似乎向人們夸耀自己的輕盈與華麗。而小草由碧綠漸漸變黃，悄悄地沒入落葉了，這時候，它們的根深深地扎在泥土之中，迎接風的撕扯，霜的摧殘，雪的重壓。
當嚴寒稍稍減弱，小草便首先昂起頭來，冷對退卻的風霜，笑迎來臨的春風，正像白居易的詩中所說“野火燒不盡，春風吹又生”。
有人贊美松樹，可它卻沒有小草那般樸實;有人贊美美麗多姿的月季，斗艷爭芳的芍藥……可它們卻沒有小草那種戰(zhàn)勝風暴的堅強性格。我贊美小草，更贊美那些具有高尚情操的人們!
在一個晚上，我夢見我也變成了小草，也染綠了土地，我甜甜地笑了。
寫物初中作文 篇6
這好比是聽歌，聽懂了它的內心，才能感受它的本質。
每周一早晨都是老師在操場上講讀的日子，這個時候我都會覺得乏味和無聊。我覺得講這種類似普遍大眾或官方的話不是我們這種學生和老師來講的，感覺太假了。但是在上周的這一天，我卻印象很深，并不是因為領操臺上的講話，而是當時我看到了一幕真實的，卻又心酸的場面。那是一名清潔工人，說好聽點就叫清潔工，但現今許多人看見他們會稱之為“掃垃圾的”，雖然意思差不多，但我覺得無論別人叫哪一種，都是體現了他們自己的素質。那是一個極黑的瘦小的老人，他坐在臟兮兮的地上，當時我只能看見一個黝黑的帽子，他站起來時的動作是很吃力的，用手扶著自己的雙腿支撐著站起來，手里還拿著一支白色的似煙的東西，他在看我們的`領操臺的方向，那眼神是令人捉摸不透的。我當時覺得他一定是在看我們的同學在臺上領讀，而我只是在注意他身邊來往的路人——一群趕著上班的年輕人。他們手持早飯和手機，隨手就把吃完后的殘紙塑料袋往垃圾桶方向丟去，但它們只是落在了地上，落到了一個不會痛也不會癢的地面上，但卻毫無疑問地砸傷了那位老人的心，隨著垃圾的掉落老人的眉頭緊緊鎖著。也不全是這樣的人，也會有人走近垃圾桶，將垃圾丟進去產。看到這樣的人，老人的表情，對，我看見那烏黑的臉上笑了。不用說，牙齒是黃的，落了好幾顆。當時我想到了我的爺爺奶奶，他們已經在享福了，過著清靜平淡老年人的生活。這位老人看上去和我爺爺奶奶差不多的年紀，但他呢？還在為大街的清潔而工作、煩惱著。所以，當我看見他那笑容時，心被震撼了，他在這個龐大的世界里劃上了一筆讓我永遠無法抹去的亮色。原來他也有笑的能力，也能真心地綻開笑容，這笑不是最美、最動人的，但卻是單純的，扯上雜念只會讓這一切都變味。
人生，好比一首歌，不管是好歌還是爛歌，主要在于我愿意為你歌唱。那首關于我們內心的歌，我們把結局都唱給了誰……
寫物初中作文 篇7
十五歲，是生命的春天，我們在心底種下希望；十五歲，是生命的春天，充滿無盡的幻想。十五歲，伴著一絲淡淡的苦澀，因為十五歲，我們都將面對離別。
多年以前，我還不記得你的臉，那是我們的第一次見面，竟那樣特別。我從浙江回來，路過你家門前，遇見你，手中的玩具讓我沒看清你的臉，我習慣了不禮貌，奪走你手中的'玩具，正因如此，我們認識了，卻彼此留下不好的印像。那時，你我都只有四歲，稚嫩的我們不知道什么叫友誼，只是形影不離。
直到小學三年級，我們依舊如初，閨蜜關系羨煞旁人。我們各有所長，每天放學一起走，成績同樣優(yōu)異，同學們給我們的東西幾乎一樣。只是他們不知道，在我們乖巧的外表下有一顆幼稚的心。我們曾坐在電視機前，想象未來的自己，絮絮叨叨，談論一些奇奇怪怪的問題，這些也許你會記得，而我每每想到，都會傻笑。
那一項項，天秤座的你和天蝎座的我會如此相似，到后來我才知道，所謂的相似，不過是互相模仿，互相信任和依賴。忘了是在哪一年，你帶著我看《快樂大本營》、《天天向上》，從此，每個星期我們都守在電視機前；忘了是在哪一年，我們一起和電視上的她們一起笑，一起哭；忘了是在哪一年，你給我講謝娜和張杰的戀愛，從此，在我心里有了娜姐和杰哥的位置；忘了是在哪一年，我們第一次鬧矛盾……這些，你還記得嗎？
算起來，我們相識已有十一年了。轉眼，我們都大了，只是現在，我們很少聯系，每次見面，只是打打招呼。每次你找我，盡管我們還那樣打鬧，卻沒有從前的那種無憂無慮，你比以前多了憂愁，多了傷感。我們都將面臨中考，這個人生的轉折，會將我們再一次分離，中考以后，我們便各奔東西。
那天回家，我向你說起，你告訴我：距離不是問題，我們會在一起，我一直在你身邊，不曾離去。
寫物初中作文 篇8
仰起頭，迎著冬天的陽光看著天。那天空，晴朗、透明。然而眼一晃，覺得清澈的陽光里有大片大片的花開，而后大片大片地凋謝。閉上眼，無數次覺得自己在夢里看著心中的花開，花落······
花開，在夢里。
生活中總有花開的季節(jié)。每次放學，我總是披星戴月回家，星夜兼程地趕作業(yè)。我的母親，總會給我倒上一杯熱騰騰的牛奶，或是散發(fā)著淡淡清香的熱茶。在我埋頭苦干的時候，她會把杯子輕輕放在桌上，有意無意地朝我看看，然后輕輕地出去，關上房門。在我仰頭托腮休息時，她會坐在一旁，跟我聊天。等到母親離開房門，我會望著杯子上裊裊的純白的霧氣將它們籠罩，然后，霧氣也模糊了我的雙眼。
有時，天冷了。我捧著杯子細細品嘗母愛的味道。這時電話響起，是同學，告訴我要多穿衣服，寒流將至。我的心因此暖暖的，心中的花朵霎時怒放，用笑臉接受著愛的陽光。謝謝同學，用長長的電話線帶給我無盡的溫暖。愛讓心中，花開。
花落，依然在夢里。
書桌上，那張糟糕的試卷靜靜地躺著，鮮紅的叉叉和少得可憐的分數刺痛了我的眼。我的心在滴血，心中的花兒大朵大朵地凋落，哭泣的聲音填滿了心中的每一處縫隙。爸爸媽媽并沒有責罵我，他們太好了，沒說一句重話，可這樣的溫柔反而讓我更加難受。
心中的.落花，在風中飄呀飄，最終，投入大地母親的懷抱�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，是的，我堅信，我微笑，我能聽見花朵被風撕裂的聲音。放心吧，我還會讓你們重新站在枝頭，綻開你們最美的笑靨。
夢里，花開；夢里，花落。在夢里，心中的花開一次次地開，我在愛中成長；在夢里，心中的花一次次地落，我在悲傷中蛻變。夢里，心中花落，落在我成長的足印上。而那一次次精彩的花開，在心中，在這激情飛揚的花季，將會裝點我的青春，讓我的青春，愈加美麗，愈加充滿活力。
夢里，心中花開、花落······
寫物初中作文 篇9
天際如墨無肚白，隔窗遙望杏花開。
忽見桃紅染春色，杏自羞赧思蝶來。
——題記
我直視著窗前那棵杏樹，自言自語道：沒事，我會繼續(xù)努力，爭取推翻你的權威。
直播課上，我自信地給老師發(fā)了我認為肯定會被采納的做法，發(fā)完，定晴一看原來窗前那棵一直矜持的小杏樹開了花，杏花粉粉的，努力地盛開著，遠遠望去像一朵大蘑菇，近點兒看，杏花朵朵分明，花兒的皮膚像剛出生的娃娃吹彈可破，一串串，一嘟嚕，一嘟嚕的，像搖晃的風鈴。
叮叮老師回信了，呈現給我的卻是兩個刺心的字話不行，那無形而又犀利的力量像一把刀子深深地扎在我的心頭，呼呼風從窗戶的縫隙里刮了進來，我狼狽抬起頭來一看，天色深沉下來，像是小孩兒把墨盒給打翻了似的，狂風肆虐，忽然，一棵桃樹吸引了我，它長得十分高大，樹根十分粗壯，樹上頂著清一色的.桃花，花是五瓣，而且花也是鋪天蓋地一片一片的，像一個頂天立地，疏密均勻的屏障，籠著彎月，風再大它也像一座巍峨矗立的大山一動不動，反而用它粗而有力的手鞭打著小杏樹被刮得猥瑣不堪，風兒總像無情的刀劍，把在風中亂舞的杏樹劃得十分蒼白，苦澀。
風停了，云散了，杏樹不擺了，桃樹不舞了，但是桃樹上面卻有許多的蝴蝶和蜜蜂，而杏樹上面卻有勃勃生機，因為它認識到，自己要成萬人迷，就得充滿魅力。
是啊，人生有多少陣風云變換，又有多少棵桃樹，但是我敢確定，勇于挑戰(zhàn)權威的杏樹肯定寥寥無幾的幾棵。但是我也相信真理往往長握在少數人手中。
小杏樹啊，你的堅韌，敢于向權威挑戰(zhàn)的精神，多么讓我敬佩啊!
寫物初中作文 篇10
天凈得發(fā)白，萬里無云，刺眼的陽光赤裸裸地照耀著大地。一聲震耳欲聾的嗥叫劃破天空的寧靜，一道如箭般銀白色的身影從高崖山澗中俯沖下來。鷹揮舞著巨大的翅膀出現在人們的視野中。
那銀白色的身影帶著一道刺眼的光，近了，近了。龐大的羽翼仿佛一塊烏云，蓋住了地面，那身影越來越大，一道犀利的眼眸劃過地面。
大地上，一群嬉戲的鳥兒“忽”得一下逃散開去，四處亂飛，仿佛這巨大的黑影和尖利的眼眸就是死神的代表。
當陰影蓋住附近整片大地時，已經沒有一只鳥兒的聲息。時間仿佛靜止到了這一時刻，鷹尖利的眼眸掃過方圓百里的大地，鋒利的喙不時的與大地發(fā)出刺耳的聲音。突然間鷹的目光定格在了一棵枯樹上，一聲晴天霹靂般的長吟后，是這個身影快速的起飛。
不遠處的枯樹上，一條約有兩米長的青蛇盤繞在枝頭，它扭動著冰靜的身影，悠閑地吐著令人發(fā)怵的紅信子，這如血般的顏色震懾著世間大部分動物，但，似乎除鷹除外。
近了，近了，鷹在枯樹上空盤旋著。蛇沒有慌亂，沒有躲避，半開半合輕視的眼神似乎激怒了鷹，鷹沒有耐心耗下去了，一個箭一般的俯沖，直接貼在了青蛇的脊背上。蛇也沒有猶豫，昂頭迎戰(zhàn)。
此時晴朗無比的天空已不復存在，暗黑色的云彩布滿了整個天空，氣壓低的讓人喘不過氣來。
一場惡戰(zhàn)即將來臨，蛇快速擺動自己靈活的身軀，想纏住老鷹，而此時的鷹，也沒有躲閃，而是迅速的.用自己鋒利的喙叼住了蛇的身體。一時間，世間仿佛只有這兩個生靈的存在，如暴雨般的怒吼震蕩著整個世界。
突然間，世界靜了，沒有一絲聲息。此時，鷹孤傲的站立在枝頭，像天空長嘯，仿佛在向世人宣告著自己勝利的榮耀。
雨悄無聲息的來了，猛烈這沖刷著地上的血跡。將天空還原了原本的凈色。
鷹展開雙翼，沖向天空，明亮的歌喉回蕩在山間，那銳利的眼睛，閃著晶亮的光芒，俊冷的殺氣掃過被沖刷的戰(zhàn)場。帶著勝利者的高傲，回歸到了陡峭的山澗，銀白色的身影消失在崇山峻嶺之間。
寫物初中作文 篇11
當我第一次在《動物世界》上看到獅子吃獵物時，不免很興奮。因為我非常喜歡獅子追捕獵物時的刺激感覺：在遼闊的大草原上，正上演著一幕獅子追捕跳羚的場景。只見一頭強健的獅子大力拍打著土地，仿佛被無形的力量推著漸漸逼近前邊跳來蹦去要逃命的跳羚。突然，獅子猛地向前一撲，緊緊地咬住跳羚的.脖子，不一會兒，跳羚就不掙扎了……
看著獅子津津有味地吃著，一個問題忽然在我大腦中萌發(fā)了：為什么獅子吃生肉卻從來不會生病呢?
我想：或許是獅子身體中有一種基因吧。這種基因具有免疫功能，所以獅子吃了生肉就可以自動排掉身體中的有害物質。
到底是不是這樣呢?為了弄清這個問題，我立刻請出了自己的“王牌”——電腦。可是，當我在百度上輸入了要找的東西后，卻連答案的影子都沒有找到。我又仔仔細細地翻了一遍電腦資料，突然，我的眼珠被一樣東西吸引住了——蒼蠅為什么不會生病?我想，蒼蠅不但吃生的東西，而且吃得更雜、更惡心，可它也從來不生病啊!也許在它身上能發(fā)現答案。
果然，我發(fā)現蒼蠅吃臟東西不會生病的原因有兩個：第一，它消化食物特別快，只要9到11秒就搞定了，那些細菌還來不及對它造成傷害就被排出體外了。第二，它的消化道中有一種蛋白質可以殺菌，這樣，即使有細菌殘留在體內也被殺滅了。蒼蠅真是有特異功能啊!
看到這里我不禁突發(fā)奇想：如果真是這樣，這種蛋白質不是可以讓人類用上嗎?那樣的話，不就可以讓人們不用再為生病而煩惱，不就可以讓人們不再因為生病而耽誤工作，不就可以更多的為人類造福了嗎?
于是，我又上網查閱資料，沒想到這個秘密早已被聰明的科學家發(fā)現并被運用在醫(yī)療方面了�？磥�，人真的可以從動物身上學到很多很多東西啊!
寫物初中作文 篇12
尚處浮躁的成長，在成熟后轉身回望，又重拾當年的“失望牢籠”,微笑是最起碼的假裝，像謊言一樣，眼淚也只是隱蔽；堅強是最起碼的偽裝，像調弄一樣，士氣也只是埋藏；失望是最起碼的迷茫，像未來一樣，希望也只是幻想……
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變”,人生就像電話，不是你先掛，就是我先掛，而掛不掛卻是希望，可不會希望，就不會失望，失望是牢銬我的枷鎖，失望太多就可能不會再有目標，可對于我——一個與常人不同的人，來說，一次次的失望，一次次的打擊卻是我迎難而上，繼續(xù)拼搏的動力。
我也曾哭過，而哭，并不是因為脆弱，受不了打擊，而是因為堅強太久，承的打擊太多，可這所有的一切都是因為我不能活出理想中的自我所致。
時光對我來說，并非遺忘，而是愈久愈彌新，當然，給我的.動力也越深，受得了打擊，才贏得起勝利……這也讓我看清了很多人，可那又怎樣，看清了很多人，卻又不能隨意拆穿；討厭著很多人，卻又不能輕易翻臉，不過，這才是成長，有時候，成長就是要比自己變得逆來順受，寵辱不驚。
成長，說起來簡單，回過頭來看看，才發(fā)現他花費了我不朽的青春年華。成長就是這樣，經歷多了累，經歷少了不成熟。而不走入逆境，不將希望變成失望，就沒有自己的回憶，我們總在扮演著不同的角色，我們總想在對的時間去做對的事，但是結果不是無力再爭，就是失望好深。
如果像花兒一樣該多好，無論身在何處，不管周圍環(huán)境怎樣，都依然綻放著自己的美麗，可我知道，這注定無法實現，習慣了堅強，習慣了孤獨，習慣了不習慣的習慣，難道這不是我的成長嗎？對于成長你，還有什么撐不住……況且只有回不去的過去，哪有改不了的未來。
當你發(fā)現很多事情跟你預想的不一樣，甚至根本只是預想，卻也沒有很失望，而這大概就是所謂的成長。
寫物初中作文 篇13
一次從夢中醒了，發(fā)現天藍色的枕頭濕透了，眼角邊滿是淚痕，我怎么哭泣了，明明習慣了堅強的啊
上了初中以后我從沒有哭過，因為我告訴自己，自己已經不是小女孩了，不能再哭泣了，要堅強啊。一次次摔倒，卻從沒有哭泣過，明明摔倒后心里很疼很疼的，很想哭卻忍住了，告訴自己要快樂要堅強啊。面對朋友一次又一次的欺騙，一次又一次的傷害，卻沒有哭泣，反而微笑了，沒有罵他們，把疼痛悄悄的放在心里。直到習慣了堅強了，卻發(fā)現自己忘記了哭泣了，不能再哭泣了，剩下的只有笑容。有時候莫名其妙的很想哭，卻又一次忍住了，朋友一句關心的問候，卻令我更加心疼，更加心酸，更加想哭。然后一滴滴的淚水從小小的眼睛里流了下來，一次又一次的拭干里淚水，讓疼痛的心慢慢安靜下來了，又一次次牽強的笑了。
我不明白自己為什么是這個樣子，有時候很想問天問地我為什么是這樣的，但是天地間并沒有給我答案，它們狠心的告訴我說我不可能永遠開心的，要我付出代價，說這是為我的文采和笑容而付出的代價。我問它們我的文采不好啊，笑容也不可愛啊，為什么要我忘記哭泣。它又狠心的說你忘記了嗎你身邊曾有多少喜歡你的人，其中有一個喜歡你的文采，喜歡你的笑容，而你卻當他是哥哥，讓他多傷心啊，這就是你的懲罰，上帝讓你擁有平凡的'面孔，卻又給你另人羨慕的文采的一大堆朋友和天真的笑容，所以我要懲罰你忘記哭泣，讓你一輩子痛苦。天和地真狠心啊，要懲罰我了，為我的過錯嗎，我做錯了什么，拒絕了一個我不愛的人嗎？還是寫的文章不好，讓人反感？
這個季節(jié)的櫻花落下了，為什么櫻花總在一夜間落完了，不留一點點花瓣，美麗背后是不是要付出代價的，所以天和地要為我的文采和笑容付出代價，櫻花也是為例一霎那的美麗而付出代價嗎？最后剩下的只有枝干，哦，剩下枝干了，那么我剩下什么留給世界上呢，一篇好的文章還是一個美麗的笑容？
寫物初中作文 篇14
做一朵曇花，只有香如故曇花一現。
至今不能忘卻初見曇花的驚異——月光如練，涼風如水，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美埃。
但，如此短暫。
為這美付出的代價，便是生命的短暫，沒有流淚，沒有猶豫地，凋謝，只留給人無限的慨嘆與留念。
生命，理應如此；美，理應如此。
再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。
曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動魄、為之傾倒的'短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動心的美麗，莫過如曇花一現般的瞬間，極
短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動定格在人心的一瞬。
不要說它們太短暫，不要說它們不能長久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀，一點孤傲，一懷感傷。
一次情懷的感動，可以讓它們的生命因此延長幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？
肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒有不敗的花；不要沉溺于現實的享樂，因為沒有用不完的財富，不要夢想長生不死，因為沒有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時候，飄然而逝，只留一縷芳魂無斷絕。
做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。
寫物初中作文 篇15
在如夢如煙的光景中，聽樹吟唱那滄桑千載的歌謠，去找尋那深藏在年輪間凝練千年揉碎的痕跡，用清素的色彩，勾勒出時光中的留白。
——題記
我被它深深吸地引了。
那是一張木桌。一圈一圈的年輪還有木頭精細的花紋清晰可見。一個個樹結，如同一只只慧眼，凝重而深邃地洞析著一切。我用手輕輕地撫摸著，仿佛觸得到它沉重的呼吸。我伏在桌上，仿佛嗅到了它一遍遍吟唱的古老的`歌，清幽醇香。呵！那清晰的年輪啊，不就是這樹的痕跡，不就是它生命的精魂嗎？
望著一圈圈年輪，似乎聽得見曾經的這棵樹遙遠的呼喚，把我的思緒帶到這棵大樹前。
我抬頭仰望——婆娑的枝葉仿若女孩的裙擺，有著沁人的青春與活力。那綠色，那馨香仿佛在眼前蕩漾。雄偉而挺拔的樹干上的紋路深刻而曲折，似一位智者飽經風霜的臉頰。我似乎能感覺到它盤錯的根底，深入無盡藏的大地。我同它一起，承接著陽光溫柔的撫摸；聆聽著雨露輕快的調子。我似乎成了樹的一部分，正從大地中源源不斷地吸取養(yǎng)分。在如夢如煙的風景中，我渴望用樹葉去蘸上一角青天色，渴望用心去傾聽喧囂中的留白，渴望用年輪吟唱那古老滄桑的歌謠。我在時光中緩緩成長。
我讀著一圈一圈的年輪，那是樹的日記，亦是生命的痕跡。在年輪里，我依稀聽見有鳥兒甘泉般清脆的歡唱；依稀感受到瓢蟲悄然從枝干上爬過；依稀看得見翠綠的爬山虎依偎在樹身旁。
我想，樹有它生命的痕跡，是年輪，那么人呢？或許是記憶罷。在歲月的凝練下，樹愈來愈高大，人愈來愈深邃。就如一杯香茶，愈品愈濃，愈品愈香。人生總在時間中沉淀，只有歷經滄桑，才能獲得可貴的經驗，體會到生命的價值，找到人生的精魂。樹如此，人亦如此。呵，這樹的痕跡，竟蘊藏著如此的啟迪！
我的思緒漸漸回到桌旁，我站起身來，默默向遠方望去……
寫物初中作文 篇16
在我的家鄉(xiāng)，有一種非常有名的植物，就是我們漢源的特產櫻桃。我非常喜歡它，因為它有酸甜的味道，非常好吃。
春天，萬物復蘇，大地生機勃勃，漢源的櫻桃簡直就是霸主，遮天蔽日。停下來看看綠色的櫻花樹，非常漂亮，綠葉亮麗，綠得驚人的黑綠，盛開的櫻花在風中搖曳，微風吹拂，像一把美麗的七彩扇子，在空中飛行。站在櫻花樹下細細看去，櫻花樹上長滿了櫻花，就在它們的周圍，像是盛滿了仙女酒的杯子，非常漂亮。濃郁的花香，伴著微風，時不時沉浸在心底，真是醉人。
到了夏天，櫻桃的果實逐漸成熟，原本充滿活力的綠色逐漸變成了晶瑩剔透的黃色，從黃色變成了醉人的紅色。挑一個放進嘴里，細細一口，那些甘甜的汁液在嘴里爆裂開來，咬一口，你會發(fā)現，肉質稠密，汁水滿滿。我總是貪婪的往嘴里塞，可是我的牙齒酸酸的，吃的時候連豆腐都咬不動了。
秋天，櫻花漸漸枯萎，但他并沒有凋謝。微風吹來，它的葉子像一艘嗖嗖的黃色小船在空中飛舞，有的落入水中，小船揚帆起航，有的落入樹根之下，準備在來年在開花結果。有的落入人們的掌心，成為美麗的標本……總之，他的美麗永不褪色。
冬天，大雪紛飛，覆蓋了樹木，就像給失去光澤的櫻花樹添了一件白色的.棉衣，讓他重新振作起來。他似乎因為白雪的鼓勵而振作起來。他全身一抖，將白色的流蘇往下甩，仿佛面對早春的到來，向人們展示了自己美麗的花朵。
我喜歡漢源櫻桃，因為它們好吃又漂亮。隨著季節(jié)的更替，櫻花綻放出不一樣的光彩，給人們帶來無窮的快樂。
寫物初中作文 篇17
我家以前有一只小狗，它叫小白。小白，很可愛，它出門非常引人注目，可是，它有幾個地方卻讓我感到奇怪。
第一就是它剛來我們家的時候，它還很小，我家有鄰居，他們家有一只小貓。我?guī)“兹ニ彝娴臅r候還以為他們會打起來，可萬萬沒有想到，它和貓玩了起來。趁我不注意的時候，它走到外面推了一塊骨頭和小貓分享。我當時就想，我是不是得了一只外星狗?
它喜歡在黑的地方，這一點也讓我感到奇怪。有一次我和媽媽要出門去辦點事，就讓它在家里呆著。等我們回來，沒有看見它的影子。那時我哭了，不知道它到哪里去了。我們找了幾個小時，都沒找到。就在我們快要泄氣的時候，媽媽一坐到沙發(fā)上，就聽到一個聲音。我趕緊往沙發(fā)下一看：“哇”!我大叫了一聲，小白正在沙發(fā)下面睡覺呢!這件事又讓我大吃一驚。
第二天，我一起床，正要下來穿鞋，可是我的鞋不在了。我就光著腳走到鞋柜那里，見我的一只鞋成了三大塊!小白還吃著爸爸的鞋，它就像吃狗糧一樣。為什么它要吃鞋?我去問了一個奶奶，奶奶說：“它在磨牙!”“這么臭的鞋用來磨牙?我看不是!”我又去問了其他人，最后才知道因為狗的.舌頭嘗不出臭味，鼻子也很特殊，所以也聞不出臭味。
小白非常可愛，可讓人想不到的是，它的脾氣非常不好。有一天，我媽媽不讓它出去玩，它竟然“汪汪汪”地和媽媽吵架，要我出馬才消停。
我的小白真可愛，也很奇怪：它可以和貓做朋友，喜歡去黑的地方玩，喜歡吃鞋，脾氣不好。
它是不是很奇怪?
寫物初中作文 篇18
從前，在花園的中心有一株挺拔的槐樹。
槐樹枝繁葉茂，高大粗壯�；睒渖砼匀醪唤涳L的小草十分羨慕它有這高大的身軀，小草對槐樹說：“槐樹哥哥，你長得多壯啊！瞧瞧我這小身板，唉！如果我也能像你這樣該多好�。 被睒涫值靡�。來花園參觀的人越來越多了。經過槐樹身旁的人總會禁不住夸一句：“看看這棵樹長得多好啊！”槐樹每次都都驕傲地“嘩嘩”搖著自己的樹干，以示愉悅。
終于有一天，槐樹的鄰居薔薇妹妹看不下去了，它說：“槐樹哥哥，你如此粗壯是因為土地叔叔在幫你，如果沒有它給你提供水和養(yǎng)分，你真么可能這般枝繁葉茂。” "哼！這關它屁事！它只不過是我的擺設罷了�！笨椿睒溥@架勢，薔薇妹妹也不再說什么。
槐樹很惱火，它為了爭口氣，竟叫人們把他移到馬路上。人們起初沒同意，可一再勸告它也不聽，也就只好造辦了。
被連根拔起的槐樹因為沒有了土的安置，躺在了地上。起先槐樹只是有些頭暈，幾天后就脫水了。它一頭翠綠的秀發(fā)變得又黃又干，還打著卷兒，徹底失去了生命的.活力。又過了幾天，槐樹后悔了，它想再次回到土中，但他連說話的力氣也沒有了，死神似乎正在呼喚它。恍惚中，槐樹看見有人將它抬了起來，之后便暈過去了。
幾個小時后，槐樹睜開了眼睛，薔薇妹妹湊過來說:"這次多虧了土地叔叔及時叫來人把你抬過來，要不你現在都面見上帝了�！被睒渫硐碌耐恋�，情不自禁地流下了眼淚，不知是感激，還是愧疚。
經過這次教訓之后，槐樹終于改掉了驕傲自滿的壞毛病.
寫物初中作文 篇19
漫步放眼空曠的湖堤上，目擊之處都是奇跡。環(huán)境的改變，只是人生路口某個拐彎處，新的旅程步伐要從容。心若在，夢就在。
菜的味道細嚼慢咽才會有滋有味，當一個人獨處時，珍視眼前的一景一物，生活便五彩紛呈。又有誰能夠體會這種孤單時的愜意？
捕捉遍及湖堤邊黃白相間的蒲公英的身影，感知黃色太陽傘夢幻般變成，一個個如雪般白色的茸球，然后流浪四方 ,心兒也隨之漂泊。
還記得初會蒲公英花開 ，是初春雨后，大地萌淡淡綠的時候，訝異多年沒見的蒲公英竟然猝不及防就開放了，讓人心花怒放。這是大自然的眷顧，在朦朦春意中賜予我的伴。
從餐飲轉身到搞養(yǎng)殖，朋友問我，離開鬧市喧嘩，是否習慣？陌生地方是否寂寞孤獨？這只是本真回歸，但聞親切熟悉的泥土氣息，心已落寬如此。命運只是跟我開了一個玩笑，百折千回，落夢如此。雖然我的根在鄉(xiāng)土氣息里，但從未像現在這般自得其樂，能這樣悠閑的回味秀色可餐的大自然的精妙所在，特別是能與蒲公英相逢在這個春天。
風兒吹呀吹，將漂泊的心從南飄到北，又從北飄到南，人生一次次輪回，一次次轉身。過往隨緣去，然留淡淡香，磨礪過后是成長。蒲公英從平庸泥土，現身華麗金裝，然后帶著夢想起飛，落腳處便是未來。
只要帶著心中的.信念，總有一天你也會飛的。留連在蒲公英深處，仿佛千千萬萬朵小星星在向我眨眼，向我微笑。面對撫媚的誘惑，忍不住想俯身親吻它們的臉，孩子般的癡狂，凡塵世事都拋去，此時只有傻女人。
似水流年，轉眼暮春。太陽傘變化毛茸茸面紗，蒲公英容顏雖變，但氣吞山河。溫暖北風輕輕刮過，蒲公英雄赳赳氣昂昂將羽翼撒向四方，義無反顧的又一次去流浪。這是愛的延續(xù)，它必須去旅行。
寫物初中作文 篇20
一天，森林里來了一群高大的客人——它們是大象家族，森林里的動物們都嫌它們長得丑。象群里有一只可愛的小象，它特別喜歡和別人交朋友。
在一個晴朗的下午，小象遇到了一只漂亮的小貓，它大大的眼睛，雪白的'皮毛。小象連忙高興地與小貓問好，小貓卻不說話，上上下下地打量著眼前的這個怪物：長長的鼻子，蒲扇似的耳朵。小貓覺得它長得丑，便嘲笑它說：“你的鼻子真好笑，又長又粗，你一定是整個森林長得最丑的動物了！”說完便踱著優(yōu)雅的“貓步”離開了。
小象又生氣又難過，在森林中孤獨地走著，一路上小象的耳邊仿佛都是嘲笑的聲音。這時，一只松鼠跳了出來，它一邊啃著松果，一邊向小象問好：“你好呀，我叫松鼠，你叫什么名字？”小象又高興了起來，說：“我叫象！”小松鼠和象便談起話來，最后，小象把小松鼠帶到了自己的家，和它一起快樂玩著。
正當它們玩得開心的時候，小象蒲扇似的大耳朵突然聽到森林里某個地方有誰在叫“救火呀！著火啦！”小象連忙扔下手中的玩具，跑到了小河邊，用它長長的鼻子吸足了水，循聲趕到了起火的地方，小象舉起鼻子向大火噴去，很快將大火撲滅了。當它沖進屋里去救人時，發(fā)現家里卻沒有人，再仔細一看，原來這是小貓的家。在外面溜噠的小貓聽到了自已家起火的消息后連忙趕了回來，正好碰到小象在奮不顧身地救火，心里頓時對小象充滿了感激，看著小象蒲扇似的大耳朵、粗長的鼻子，突然覺得可愛極了，恨不得馬上撲過去，給小象一個大大的擁抱。
森林里的小動物們都聽說了這個消息，都非常敬佩小象，誰也不嘲笑小象了，一個個對它佩服得五體投地。
從此，小象和它的朋友們在森林里快快樂樂地生活著。
"
寫物初中作文 篇21
今天，媽媽給我買了一個小鬧鐘，非�？蓯邸�
我很喜愛這個小鬧鐘。因為它造型、外觀都很精致，又滑稽又可愛。粉紅色的外殼，腳丫形狀的外觀、圓形的鐘盤，12個粉紅色的數字勻稱的分布在刻度盤上，像一支短箭的時針、一把寶劍似的分針、一根如同細針的秒針，有規(guī)律的轉動。鐘面的背景是一只凱蒂貓，身上背著一個粉紅花邊的挎包，里面裝有一只可愛的小兔子，頭上扎了一個蝴蝶結，這只小兔子的名字叫美樂蒂。小時候我經�？磩P蒂貓與美樂蒂的故事。
它的時針、分針、秒針，都是小鬧鐘的好朋友，日日夜夜都陪伴著它，不管是滴水成冰的冬天，還是揮汗如雨的夏天，它們照樣忠于職守，準確的表達時間。早晨，它們都準時準點的叫我起床，它們的鈴聲非常好聽：“叮叮鐺，叮叮鐺，，我們多歡喜多快樂都把歌兒唱……”你聽聽，多好聽的鈴聲呀！每次聽到這首熟悉的鈴聲，我都情不自禁的起床了。可能是我精神上意識到時間到了，該起床上學了。當我稱贊小鬧鐘時，它們三兄弟都是微笑的看著我。特別是別人問我時間時，我常常會告訴別人幾時幾分，但往往卻把最勞累的秒針忘掉，秒針這時還在歡樂的跑著，從來不為自己得不到表揚而鬧情緒。
小鬧鐘，它一天的.工作可忙了，早晨，它用清脆的鈴聲把我喚醒；晚上，我從學�；氐郊易鲎鳂I(yè)，它們依然用“嘀嗒嘀嗒”的“歌聲”陪伴我做作業(yè)。
我真愛我的可愛的小鬧鐘，它是我生活中不可缺少的一部分。因為它不圖名利，忠于職守，不知疲憊，任勞任怨的精神，值得我們學習。我永遠愛你——可愛的小鬧鐘！
寫物初中作文 篇22
古詩有曰：形似玉，白似壁，薄如蟬翼甜如蜜。難的世上一佳品，傳與后世莫走移。
在家鄉(xiāng)懷寧，逢年過節(jié)的時候都會吃一種很特別的糕點。這種糕點，切片的、白白的、甜甜的。每逢佳節(jié)喜慶走親訪友貢糕是必不可少的一樣禮品，大家互相饋贈，以示糕（高）為糕（高）去之吉祥寓意。后來年紀大了一點，才知道原來這糕是當年進貢給皇帝吃的糕點——頂雪貢糕。
懷寧貢糕是安徽省懷寧縣傳統名優(yōu)產品，懷寧貢糕生產廠家眾多，其中品質最為上乘的是懷寧縣食品廠生產的頂雪貢糕，因其色如高山之巔白雪，故名“頂雪糕”。頂雪貢糕選料講究，做工精細，主要原料采用本地出產的優(yōu)質糯米，佐以精細白糖、麻油、橘餅、核桃仁、紅綠絲，經過精炒、細磨、潤潮、清蒸、切片等多道工序精制成。該產品外觀潔白，質地柔軟，香甜適度，酥松可口，營養(yǎng)豐富。當地群眾將頂雪貢糕視為吉慶的象征，每逢佳節(jié)喜慶，互相饋贈，以示糕（高）為糕（高）去之吉祥寓意。頂雪貢糕是“安徽省旅游指定產品”。
頂雪貢糕的歷史比較久遠。相傳此糕在大明永樂年間曾作為貢品上貢給皇帝朱棣品嘗，因此得名為"貢糕"。至今已有500多年生產歷史。另傳清朝光緒年間，石牌一家糕坊為與同行競爭，從江蘇丹陽請來名師尹維炳，在原配料的基礎上加工精制。尹師傅做的'糕，色如白雪，所以稱“頂雪糕”。1904年，頂雪糕參加南京地方產品競賽，名居前列，因而貢奉朝廷，又受到慈禧太后的贊賞。這樣，頂雪糕的名稱上又多個“貢”字。從此，凡是石牌所產的糕，都標上“進呈貢糕”的字樣。頂雪貢糕以選料講究，做工精細著稱。
寫物初中作文 篇23
鄭板橋從小家境貧苦，刻苦好學，在書畫方面很有成就，康熙年間中了秀才，以賣畫為生到了乾隆年間中了進士還是以賣畫為主。
在去山東做官之前，他從老家江蘇興化來到繁華的蘇州，在成東桃花巷開了一所畫寓。在桃花巷的西頭，也有一所畫寓，主人是當地有名的畫家呂子敬。呂子敬擅長畫梅花，他自稱畫的梅花是“遠看花影動，近聞有花香”。鄭板橋來到蘇州賣畫，常畫些蘭竹，也畫些花羽鱗介和山水，就是不畫梅花。
有個剛來蘇州養(yǎng)老的吏部尚書，精通翰墨，酷愛字畫，看到鄭板橋的畫和書法都是極品的，非常高興，編出了一個“梅花幽谷獨自香”的畫題，出50兩銀子的高價，親自到鄭板橋的畫寓請他作畫。鄭板橋推辭說：“說到梅花，還是呂子敬先生花得好，這么說吧，他畫的梅花能值50兩銀子，我畫的充其量也就值5兩銀子！”
老尚書聽了以后，就拿著銀子去找呂子敬了。
鄭板橋在蘇州住了三年，應朋友之邀要移居到揚州去，臨行的時候，呂子敬前來為鄭板橋送行。文人送別常常作詞寫詩相贈；畫友分別，當然要以丹青想送了。鄭板橋這次送的是梅花，他展紙揮毫，酣暢淋漓的，神采飛揚的.。整個畫面的結構，只有三四朵梅花畫得清晰，余者皆涂涂抹抹。呂子敬看了這幅畫后，驚得張開嘴巴好半天合不攏。此時，呂子敬恍然大悟：“原來鄭兄之所以不畫梅花是為了給小弟留一口飯吃呀~”。
是啊鄭板橋精通書畫，推辭生意，不畫美化，不是梅花畫得不好，而是要與鄰友善。在現代激烈的社會競爭中，不處處出風頭，為他人著想，創(chuàng)造一種和諧的人際環(huán)境，更是一種氣度和修養(yǎng)的表現。
記住和諧。氣度和與人友善!
寫物初中作文 篇24
“飛蛾撲火——自取滅亡”，這是古人根據飛蛾對燈火的條件反射所得出的一句歇后語。而這句話也帶有著對飛蛾無知的嘲笑意味�？墒聦嵣衔覀冇袝r候也具備著飛蛾的那種無知，也需要飛蛾的那種無知。并不是因為有飛蛾的那種條件反射，而是我們對信念的執(zhí)著。
很多時候，我們明明知道一件事是錯的，可卻還是去做了;很多時候，我們比誰多清楚有些事是注定沒有結果的，但卻仍舊不放棄，仍舊選擇了繼續(xù)，因此總有了那所謂的“自作自受”的罪，也就有了別人的不解，甚至是嘲笑。
而那些沒有過’“飛蛾撲火”經歷的人，永遠也不會懂得飛蛾在最后得到真相，得到光明時的那種感悟，只是飛蛾再也沒有機會把那感悟化成以后生命中的一筆財富�？晌覀內瞬煌覀兯鶊猿值�，終究會給我們回報，哪怕只是一瞬間的感悟，也懂得了生命的意義。
有時候我們所追求的，所堅持的也想飛蛾撲火那樣，得不到什么，但卻有著一種對信念的執(zhí)著。著名畫家凡高生前的'畫并不被世人所認可，因此生活極其貧困，但如果他肯改變自己對畫畫的那種獨特的理解，迎合那時世人的口味，或許他的生活將不再是貧困�？伤麉s還是堅持著自己的道路，堅持著自己對畫畫的獨特理解。直到他死去后他的畫才被世人所認可，并成為了世人眼中偉大的畫家，而那些世人所給他的榮譽，他卻無法享受。但他所堅持的最終還是被世人所認可，也成就了自己對那信念的堅持的成功。
我們需要飛蛾撲火的那種精神，也具備著那種精神�？刹皇敲考挛覀兌家媚欠N精神去對待，有些事我們要學會放棄，而我們認為是對的時候，我們就需要飛蛾的那種無知，那種執(zhí)著的精神。
寫物初中作文 篇25
“八字腳，抬面鼓，兩雙剪刀鼓前舞，橫行鄉(xiāng)里又霸道，嘴里不停吐泡泡。”同學4們，你們猜出開來它是什么動物了嗎？沒錯，它就是橫行霸道，威風凜凜的螃蟹。
幾只大螃蟹剛閃亮登場，就把同學們嚇得毛骨悚然，一只只螃蟹披著一身青色的鎧甲，鎧甲上的花紋猶如一張兇神惡煞的臉，使人望而生畏。它們的八條細長的.腿粗壯有力，十分引人注目。瞧，它又在耀武揚威地揮舞著它那“老虎鉗”似的鉗子了，活像一位凱旋而歸的將軍正在指揮著千軍萬馬返程。它們的眼睛晶瑩剔透，仿佛一顆價值連城的寶石。螃蟹有的橫行霸道，有的弱小文靜，有的調皮可愛。瞧！它們有的想要“越獄”于是便便使出了獨門絕技，它用倒鉤似的長腳i，勾住了光滑的缸壁，“咚！”它“越獄”成功了！剛一逃出魚缸，它便摔倒在了地上，它然得意忘形地揮舞著它碩大的鉗子，神氣活現地爬來爬去。有的則十分文靜，老實地蜷縮在角落里，一聲不吭，安靜極了。
這時，老師“開始捉弄螃蟹了”，她用一支細長的鉛筆對螃蟹發(fā)起了進攻了，只見悠然自得的螃蟹察覺到動靜后，飛快地睜開了雙眼，虎視眈眈地盯著那只鉛筆桿，“咔擦！”它用鉗子狠狠地夾住了鉛筆桿，它睜著那雙黑溜溜的眼睛，目不轉睛地盯著鉛筆，好像跟這支鉛筆有不共戴天之仇似的，老師往上提起了鉛筆，螃蟹又玩起了倒掛，緊緊地抓住了鉛筆，怎么也不放開。我想這真是一只“堅持不懈”的小霸王啊！
螃蟹雖沒有呆萌的外表，也沒有那婉轉動聽的歌聲，但它負隅頑抗，死不投降的精神讓我終生難忘。
寫物初中作文 篇26
大家好！我去鄉(xiāng)下玩了2天，好開心啊！嘻嘻，其實，在鄉(xiāng)下最開心的就要數“抓蝴蝶”這個游戲了（有點殘忍）。
我和妹妹一起抓，因為我有點害怕，所以我當“指揮員”妹妹捉蝴蝶，她的身軀矯健里透著笨拙，笨拙里透著堅定。只要有蝴蝶出現在她的眼前，她就輕輕走過去，迅速夾起蝴蝶，那動作一氣呵成，令人忍不住拍手稱快。
我們到東邊抓幾只蝴蝶，西邊抓幾只蝴蝶。不一會兒就抓了十幾只，我們看著這些蝴蝶，心軟了。就把它們放了，只留下一只給我們觀察觀察。
我們怕這只蝴蝶孤單，還捉了幾只螞蟻放進瓶子，給它作伴。我還和妹妹打賭，妹妹說：“我猜是蝴蝶吃螞蟻�！蔽也碌氖俏浵伋院�。
我們兩個人，四只眼珠都緊緊貼在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飛向螞蟻，圍著它繞了幾圈，還用觸角輕輕碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度壓住螞蟻，螞蟻拼死反駁，但還是無能為力。我們倆看著看著屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下螞蟻的`一只腳，慢慢地嚼著，然后……
沒想到那只蝴蝶胃量這么大，竟吃下了7只螞蟻！�。�
她在瓶中扇動著潔白的翅膀，時不時還落下些花粉，有靈性的觸角不停地顫動，好像在對我們說：“可以放我出去么？”還在瓶子里飛啊飛啊，落下的花粉，好像是送給我們的禮物呢！
那只蝴蝶吃飽了，我們也觀察夠了。就想把它放回到大自然的懷抱中。我和妹妹把瓶蓋擰開，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度沖了出來。但她沒有馬上飛走，而是繞著我們轉啊轉啊，好像在和我們告別！
蝴蝶真美麗，她不但外形漂亮，而且她非常強悍，非常有感情……
寫物初中作文 篇27
姥姥家有一只小狗，它的名字叫小白。
姥姥把小白買回來的那一天，它全身雪白，和小白兔子一樣。小狗被買回來的那一天，它小小的,身體蜷縮成一團，眼睛小小的，微微睜開一點，好像剛出生的小寶寶。
在姥姥的呵護下，它從剛買來的“小狗寶“，變成了一只會看家，會跑的大母狗。
漸漸地，它長得越來越大，小小的窩，已容不下它這只大狗了。于是，姥爺找來木板、木塊、木條、釘子和錘子，來給它做個大窩。很快，大窩做好了，上面多了個棚子，里面多了床“小被子”,以便下雨或下雪時凍不著，也淋不到，而且，還方便在大窩里產下它的第一個“孩子”。
根據小狗被買來時的顏色，姥姥決定給它取名叫“小白“，于是，它的'名字便傳開了。
每次都只能在夜里見到小白，我疑惑不解。于是，有一天，我偷偷地跟著小白，只見小白走到它的窩里，正在抱著一個東西，這時，我猜想應該是小白收藏的“食物“或”小瓶子“，我越來越好奇，就忍不住往前走了幾步，沒想到，竟然不是我想象中的，而是----小白生了三只”小狗寶“，但是，其中一只是黑色的，只有兩只與小白的顏色相同。
有一次，我在門外坐著凳子吃餅干，小白跑過來跟我要，我給了它一點，小白接過后，含著餅干，跑到它剛買來時住的小窩，然后把餅干遞到小窩里，又“汪汪汪“叫了幾聲，仿佛在說：”小寶寶，快吃吧！不要餓著！“小白沒吃過一口餅干，我被這動人的情景吸引住了，忍不住多給它四塊餅干，想讓它自己吃一塊。
這是屬于我的小狗，它既可愛，又溫順，而且，還經常逗我們笑！動物與人之間，是有情感的，只是那些壞人的冷酷、殘暴，也使動物變得冷酷、殘暴。如果你對動物體貼，善良、溫順的話，那么，動物也會對你一樣。
寫物初中作文 篇28
梅花，它沒有玫瑰的艷麗，沒有水仙的清香，沒有茉莉的純潔，沒有牡丹的華貴，沒有桃花的可愛。但它是花，是能在寒冷的冬天中頑強生長的梅花。
在刺骨寒冷的冬天，人們把自己包得嚴嚴實實，公園里萬物低垂著頭，毫無生機。瞧，菊花已失去了往日的生機，一簇簇三角梅也毫無養(yǎng)眼之處，一片片花瓣緊裹住花蕊，似乎也禁不起這寒風的折磨，紛紛彎下了腰，成了“駝背老頭”�？墒窃谟钠Ы锹涞拿坊▌t截然不同，愈是寒冷，梅花愈是挺直了腰板，迎風霜，抗寒雪，潔白的花瓣似乎是磨礪后留下的印痕。
寒冷造就了梅花的冰肌玉骨，清雅俊秀，典雅、冷俏、高潔、堅貞是她的'性格。冬天，萬物沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有她正義凜然地聳立在嚴冬之中，抬頭挺胸，占領了冬季人們的目光。她不與百花爭春，只在冬天，寒冷的冬天，吐露芬芳，把整個冬天點綴得冷艷動人。
雍容華貴、尊貴典雅、婀娜多姿與她毫不相干，但她卻有著超凡的傲骨，凌寒斗艷，冰雪留香，為世人敬重。她不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，迎接她的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風；滋養(yǎng)她的不是和風細雨，而是冰天雪地�？墒�，你漫步于她的身旁，細而有勁的枝干，紅色的花瓣艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、舞動的紅旗，極為絢麗，使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動。十二月的嚴寒，冷酷的風雪，可她從不低頭，那樣嫻靜，用她高潔的性格陶冶人們的情操。
我愛梅花，愛她的嬌小動人，更愛她的不懼嚴寒，勇往直前。
寫物初中作文 篇29
從小到大，全家人總是喜歡到戶外活動，呼吸新鮮的空氣和看一些花花草草，每次，到戶外活動時，我總是兩支眼睛一動也一動的盯著美麗的花朵看，而美麗的花朵也探出微小的頭出來，似乎在對我微笑著，也彷彿有很多的心事要跟我說，到了要回家休息時，我才依依不舍的跟美麗的花朵說“再見”。
每次出去時，我總是一直盯著五顏六色的花朵看，于是爸爸媽媽決定讓我親自種花，之后，我和爸爸媽媽討論的結果是要種太陽璟，由于我們家旁邊有可以種花的地方，所以，非常適合種花，在假日時，我和爸媽選了一天晴空萬里的天氣來種花，于是我和爸媽就開始動工了，從挖土、種下種子、澆水樣樣都要自己動手，累得我整個人變得無精打采的。
過了兩、三天后，種子終于發(fā)芽了，看到種子發(fā)芽后，自己內心覺得之前的辛苦不是白費的，之后，種子越長越大，覺得很不可思議，因為那么小的種子竟然可以變成那么大的'一朵花，讓我十分欽佩花朵的生命力。而且種這植物時，我覺得真的很開心，因為我可以和爸媽培養(yǎng)感情，每種一棵植物時，我心理覺得就像和爸媽的感情多增加一分，感情永遠都不會流失似的。
現在，我家旁就像一個花園一樣，花開時，還可以聞到旦淡淡的花香味，讓我沉醉于花的世界。我發(fā)現自己真的很喜歡花，而且親自種花時，那時我的感覺真的很興奮，因為很期待花發(fā)芽的那時，冒出一點點頭，像是在跟我這個主人說“哈啰”，就像一切從新開始，每天充滿著希望和未來一樣，讓我每天都抱著新的希望。
寫物初中作文 篇30
積蓄了一冬的力量，終于在這時向人間撒下最純潔的五角花瓣——雪。雪紛紛揚揚，飄舞翻飛，最后落在了帶著泥土香味的大地上，給這個干冷而毫無生機的冬天注入了一絲新的活力。
“白雪紛紛何所似”，“撒鹽空中差可擬”；抑或是“未若柳絮因風起”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這是古人對雪的吟詠。
“七月七日晴，忽然下起了大雪……”這是下在歌手心里的.雪；“一片一片，一點一點，怎么才能拼湊完全……”這是歌手用一顆已經被侵蝕得破碎了的心來拼湊那場不完整的雪。所以，她們心中下的那場雪，是凄美的。
如今的我正在雪地上，望著遠處若隱若現、如海市蜃樓一般的高山；望著在白雪覆蓋之下，如詩如畫、觸手可及的雪。雖然手已凍僵，可內心對雪的喜愛早已覆蓋了這層寒冷。
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽。”正如魯迅的《雪》中所描寫的那樣，相比之下，南國的雪比北國的雪少了幾分磅礴的氣勢，卻多了幾份柔美的韻味。你看，有了南方小孩在雪地上追逐玩鬧的笑聲，這冬天就更富生機了。
童心未泯的我們也忍不住誘惑，放下了矜持，和同學們一起加入到打雪仗行列之中，忘了寒冷，忘了煩惱，把一切都融入到雪中。雪地里不再只有一雙孤獨的腳印，在每雙腳印邊上，都是無數雙腳印伴隨著它，正如成長路上，有許多的朋友陪我們一起走過。雪地上不僅留下了笑聲，還留下了美好的成長足跡。
雪萊說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”是的，冬天轉瞬即逝，要珍惜這份特別的寒冷啊。
寫物初中作文 篇31
我有一個可愛的小鬧鐘，外形是圓圓的，里面的圖案是一只小兔子，小兔子雙手抬起，一看就像在和我們打招呼呢！小免子的眼睛是紅紅的，但是里面卻充滿了天真與可愛，讓人一看便愛不釋手了。上面的鈴鐺呈水滴形，顏色十分濃郁，是金燦燦的，就像用金剛石打造的皇冠一樣。除了它可愛、美麗之外，它還是我密不可分的好伙伴呢！、
星期一早晨，經過了兩天愜意生活的我，有點不適應6：30起床的時間了，本想翻個身，繼續(xù)沉沉睡去的時候，一聲清脆悅耳的`鈴聲響起，“叮當，叮當”我被驚醒了，手足無措，在床上呆著不動了。突然想起今天要上學了，急忙穿戴完畢，要走了，卻想起了我的小兔子鬧鐘。于是，把小鬧鐘小心翼翼地捧在手心，生怕一不小心把鬧鐘摔在地上。我憐愛地望望小鬧鐘，依依不舍地走出了房間。每走一步，總要情不自禁地回頭看看。
“叮零零，叮零零”上課鈴聲響了，我回到了座位上，心不在焉地上了一節(jié)課。下課了，教室門口蜂擁地擠出一大群人，除了我還在座位上傻呆呆地坐著，想著自己的小兔子鬧鐘，唉！要是我的鬧鐘現在能飛過來，該有多好，可是我知道鬧鐘是不會飛的。除非它現在插上了一雙翅膀。就這樣，我沒有像以前那么全神貫注了，而是呆若木雞地一動不動地坐著，出神地想著……
就這樣，我好不容易熬過了一個上午與下午，一看到放學的暮光，就飛快的在人群中尋找著爺爺，希望可以快點見到自己的小鬧鐘了。一回到家，我閃電般地沖進房間，一把抱起小鬧鐘，愛不釋手。
我的小兔子鬧鐘，不僅模樣可愛，而且學是我永遠的好伙伴！
寫物初中作文 篇32
太陽耷拉著腦袋，平日里神氣十足的光芒被一抹黑色不斷侵蝕著，絲絲黑色在天際彌漫開來，帶動著陰森的閃電。
百無聊賴地坐在躺椅上，目光聚焦在一個不起眼的盒子里，盒中是兩枚潔白的蠶蛹，純潔明亮，帶著出塵的雪白。閃電在窗外轟鳴，張牙舞爪得像只厲鬼。月亮拼命地灑下它的光輝，其中一兩點微弱而又清純的月光，恰好照在了蠶蛹上。在其中的一枚蠶蛹上，一抹猙獰的血色突兀地出現，它像吸血的蛭蟲一般，肆意地吞食著雪白的蠶蛹。我目光詫異地打開了它，里面是一個半成品，一個被殘酷的生活所拋棄的倒霉蛋，不禁感嘆它的生命竟在本該綻放光彩時隕落。
不久，另一個蛹也傳來了異動，潔白的蛹上出現了小小的裂縫。隨著裂縫的不斷擴大，一只淡灰色的飛蛾破蛹而出，它撲騰著翅膀，歡呼雀躍著，窗外雷鳴大作，卻是它成功的伴奏。它在房間中胡亂地飛著，不斷地宣泄著從黑暗的蛹中沖出的'喜悅，破蛹而出的它成為了成功者。我的情緒被它感染了，一絲笑意逐漸爬上心頭，心中有道不明的歡喜。
幾天之后，當我回到家中時，它已奄奄一息。它好似失去了往日的生機與活力，它無法抗拒生來便有的命運，但它仍撲騰著一對薄薄的紗翼，不斷抬高著身軀，在房間中用盡全力地飛著。它的身姿已失去了破蛹而出時的輕捷,垂暮的身體即將寂滅，可它仍舊撲騰著，最后在自己的天空中，緩緩落下。黑暗中的長久等待，破蛹而出的短暫時光，臨死之前的奮力拼搏，哪怕它的一生早已被基因所決定，它依舊奮力地閃耀著，即使知道會永遠消失，也依然堅持著。用黑暗來換取希望，它無畏地閃耀著，而這一切，只是為了向世人證明，它也曾是這個世界的一員。
它生命中的星光已悄然隕落，但它曾經煥發(fā)的光芒，證明了它的勝利。
寫物初中作文 篇33
國慶節(jié)放假在家，奶奶叫我去車庫找她的老物件——針線簍。在車庫找了一周，，針線簍沒有找到，而那輛歪在墻角的小童車卻入了我的眼。它那火紅的底色，閃亮的座椅，黑色的腳蹬上落滿了灰塵，卻阻擋不了它勾起我的回憶。
在我四歲生日的時候，媽媽給我買了這輛小童車。這輛小童車有四個輪子，前面一個，后面三個，準確意義上來講叫“四輪車”，騎起來不會倒。從那時起，童車成立我童年時代形影不離的好伙伴。每天清晨，我騎著小童車跟著媽媽后面到廠里，傍晚時分又騎著它回家。每當薺菜瘋長的時候，婆婆就帶我去找薺菜，挖薺菜，挖來的薺菜全都放在車后的'簍子里。我清楚地記得，那是常有人問我：“你挖這么多薺菜回去干嗎？”我回答：“挖回去婆婆包餃子給我吃！”
我漸漸長大了，四輪的童車已不再適合我。一個驕陽似火的夏天下午，我把車拖到廠門口，從車間里拿出爸爸的工具箱，學著爸爸的樣子，打著赤膊開始搞我的“大工程”——拆掉兩個小輪子。首先要下掉兩枚螺帽。我用活動扳手卡在上面卡穩(wěn)了，可因為力氣不夠大，扳不動。于是我學著爸爸的樣子在扳手上套一根金屬的管子，扳管子的末端，螺帽就這樣輕松地下來了，后來才知道，那就是運用了理學上的杠桿原理。這兩枚螺帽搞下來之后，兩個小輪子就可以拿下來了。在裝上螺帽，我的“大工程也算是結束了�！�
“童車”被我改造成了“自行車”。因此騎起來必然會吃一點苦。當天傍晚，我就摔了兩個大跟頭。跟頭摔多了，自然也就熟練了騎自行車。
如今，炫酷的山地車代替了小童車，可那小童車卻承載著我的童年，它是我的老物件!
寫物初中作文 篇34
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫……”茉莉花的歌很動聽，茉莉花的詩很有趣，但總比不上拿真正讓人陶醉其中的茉莉花。
我家陽臺上擺著幾盆茉莉花，遠處看，像是嫩綠的草地上鋪這一層雪；從近處看，則像一朵小的不能形容的白色的蓮花，輕輕地躺在荷葉上。白色的蓮花池上，帶著淺淺的紅，在陽光的襯托下，像是一顆閃耀著的紅寶石，仔細一看，其實是茉莉花中快枯萎的一朵。
每一朵花都是那樣的純潔無暇；潔白的花瓣如一把扇子在與別的伙伴扇扇風，與它們緊緊的依靠在一起，好不親密！在一朵花中，都是里深外淺，深的`有點濃濃的灰，淺的卻發(fā)亮，閃著耀眼的光芒，我恨不得摘一朵，叉在自己的頭發(fā)上。
茉莉除了它的花發(fā)射出的光彩，還有一股沁人心脾的芳香，似乎那香氣飄著濃濃的白，像一條銀白色的帶子，在我身旁飛來飛去，好像把我?guī)нM了一個夢幻般的世界里：月亮是那樣皎潔，花兒是那樣的香氣撲鼻，仿佛一切煩惱都被拋到了九霄云外。
之所以花如此美麗，因為有碧綠的葉子的襯托。嫩嫩的葉子如翠綠的屏障，如新生的竹筍，好像進了桂林那番綠色的景象。
每當走近青翠的葉子，仿佛覺得沒什么特別。但在我心中，卻有很深的印象。它們很清秀，很單純，就是這種優(yōu)雅，使我感到有一股普通人欣賞不到的美，一種普通人聞不到的淡淡的香氣。茉莉花的葉子的這種特別地香，永遠使我刻骨銘心。
花是要用內心去觀察的，也許，我們看到的只是一朵花獨有的特點，但我們應該用自己真正所有好奇的心去感受它們另一個方面，才能發(fā)現更多！
茉莉，我們家的茉莉花，它給予了我歡樂，給予了我一天又一天的笑容。
寫物初中作文 篇35
沒有人會阻止一朵花的盛開，如果你愿意的話。如果你愿意微笑著迎接每一次失敗，如果你愿意昂起頭顱迎接挑戰(zhàn)，如果你愿意相信“長風破浪會有時”，那么，一朵艷麗的花朵正在你的心底悄然盛開，那就是樂觀。
學會樂觀豁達，讓人生充滿希望，讓人生灑滿陽光。
學會樂觀豁達，讓心中保持理想，讓心中保有夢想。
因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以看不到“花中有刺”，而是“刺中有花”；因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以想到的是“天生我材必有用，千金散盡還復來�！�；因為心中盛開著一朵樂觀之花，所以貝多芬能夠克服耳聾的阻礙，創(chuàng)作出一曲曲激情四射的命運交響樂……
用樂觀的態(tài)度面對人生，可看到“青草池塘處處蛙”的閑適，“百鳥枝頭唱春山”的喧鬧；用悲觀的態(tài)度對待人生，舉目只是“黃梅時節(jié)家家雨”的連綿，低眉即聽“風過芭蕉雨滴殘”的憂郁。譬如打開窗戶看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空幽藍；有的人看到的卻是黑暗一片。一個心態(tài)樂觀向上的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛，增強自己對生活的自信；一個心態(tài)消極的人，可能會讓黑暗將自己淹沒，讓自己陷入無邊的孤獨與彷徨之中……
守住樂觀的'心境實在不易。悲觀在尋常的日子里隨處可以找到，樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。在諸多無奈的人生里，仰望夜空看到的是閃爍的星斗；俯視大地，大地是綠了又黃，黃了又綠的美景，生生不息……這種樂觀是堅韌不拔的毅力支撐起的一種風景。
樂觀是一種積極的生活態(tài)度，我們不能選擇生活道路的曲直，但可以選擇樂觀，讓心底盛開一朵樂觀之花，是我們永恒不變的追求。
寫物初中作文 篇36
窗外有一盆蔦蘿，我一直都不大在意。
直到發(fā)現它的名字十分有詩意，出自于《詩經》的“蔦為女蘿，施于松柏”，我才對它有所注意。細細端詳，我發(fā)現它本身很有詩意：品紅色的花瓣，點綴于繁茂的綠葉之中，黃色的花蕊鑲嵌在一朵朵花中，宛若大自然折疊的五角星。
晨靄中、露水里，印出千萬個天空；細雨中、微風里，雨點滴滴地打著，奏響黃昏的馬林巴；夕陽下、陽光里，微風吹過，葉子抖動，將形成的光斑抖得支離破碎，光斑破碎再合攏，合攏再破碎，互相追逐著；夜空中、月光里，它如明星一般燦爛、樸素，但又不失優(yōu)美……
我開始天天賞蔦蘿品詩意。每一次看見它，都有說不出的喜悅，可是沒過幾天，蔦蘿不見了！我有些傷感，甚至有些驚慌失措。我忙問母親：“媽，我家的蔦蘿去哪兒了？”“我丟了，困為后院要改造，所以先扔了，你要喜歡，回頭再種上便是。”母親回答得很隨意。
好不容易熬到后院改造完成，我連忙找回丟棄的'那株蔦蘿種上。
曾經的它已被連根拔起，因此開放還需些時日。一天、兩天、三天……我想，我們是否因為身邊的事物過于熟悉，而選擇了視而不見？等到醒悟過來，為時已晚。我們在幼稚無知之中錯過了許許多多美好的事物。可轉念一想，被拔起的蔦蘿，可以重新種上，犯下的錯誤，可以及時彌補，錯過的事物可以努力挽回，我們何必將暫時的錯過當作永遠的過錯而徘徊呢？
我拿起鏟子，再多種上幾棵蔦蘿。挖洞、灑水、埋入、松土、填平……每一個環(huán)節(jié)都不敢疏忽，只為蔦蘿重新綻放。
謝謝蔦蘿，讓我終于明白：只要心中有蔦蘿，一切為時不晚，讓我們一起在心中埋下蔦蘿的種子吧！
寫物初中作文 篇37
在我10歲的時候，爸爸給我買了一只小狗，我養(yǎng)了幾天，小狗就死了，可是我沒有傷心，可能是我那個時候還小吧��！
記得有一次，我和媽媽還有阿姨一家，去花鳥市場，我們在里面繞了好久，走到了買寵物的地方，一會是狗，一會是貓，一會是兔子，
兔子，說到兔子，那一身雪白的絨毛，尖尖的嘴，眼睛像棵小瓜子，有什么好看的？
可是我慢慢的長大了，卻感覺兔子哪里不好看了？而是越看越可愛，雖然兔子的爪子很尖，會抓傷人，我讓媽媽給我買一只兔子，可是媽媽就是不讓，我一直糾纏著媽媽。還哭著鬧著，媽媽才買下來了呢！在汽車上，我把兔子放在我的腿上，覺得兔子很可愛，我摸了幾下兔子的毛。
兔子買了好久，有一次，早上，我把兔子抱出來玩了一會兒，覺得兔子應該餓了吧！所以我去廚房，把一片葉子放在手指那邊，可能是因為兔子太餓了吧，吃的太快了，咬到了我的'手，感覺一陣疼痛，心里想：你這死兔子，我把你養(yǎng)這么大，你還咬我，說完，便不知道不覺得打了一下兔子的頭。
中國有句古話：打在兒身，痛在母心。我也不愿意打你，因為很多人都知道，我很喜歡動物的。
到了夏天，爸爸媽媽一直在談論一個話題，那就是：兔子到了夏天會發(fā)臭！！老師談論要把我可愛的寶貝放生了。
有一天，我去上學了，心里想：爸爸會不會把兔子放了？一天過去了，我回到了家里，看見放兔子的地方什么也沒了。
我很傷心，兔子跟了我那么多年，我也跟它有感情了，想到我和兔子在一起玩的時候，我有種想哭的感覺。
我的寶貝。你現在在哪里？？
寫物初中作文 篇38
今年暑假，表姐從城里回來，帶了好多東西送我。在琳瑯滿目的小禮品中，我最喜歡的要數那“間”精美的“小閣樓”了。
“小閣樓”主要是淺棕色，還有幾處地方是黑色或淺綠。從“地板”來介紹吧�！暗匕濉笔呛谏摹奥咽保奥咽贝笮〔煌�，頗具古代氣息，古色古香！在“地板”的左邊，立著一間“小閣樓”！“閣樓”有兩層，第一層四周有四個“天窗”，里面放著一副木椅，看起來你會覺得十分輕松。第二層只在前、左兩邊開出兩個小圓窗，顯得十分神秘。透過小圓窗往里望，里面陳列著一張竹床、一把竹椅、一個木柜很清爽！在第二層的上面，有一個“大風車”，別以為這個“風車”只是個擺設，只要輕輕一轉動它，便可發(fā)出“叮叮�！钡那宕嘁繇�，令人陶醉其中！在地板右邊，有一座“小山坡”，凹凸不平的“小山坡”上，有幾塊“礁石”，這難免讓人想到在皎潔的月光下，疲倦的人躺在“礁石”上，數著天上的星星那般詩境……總體來看，“小閣樓”十分簡單，但卻比繁華的街市更讓人陶醉。
我喜歡“小閣樓”，不僅喜歡它的簡單，更喜歡它那不一般的含義。如此簡單，沒有刻意的裝飾，卻顯得如此多味——也許做人也一樣吧——天生的才是最動人的`，更多的打扮與“包裝”只會讓人覺得枯燥！悟出了這個道理后，我再也不會刻意去裝飾自己——與其裝飾外表，倒不如充實內心！
一個小小的藝術品也蘊含著如此深刻的道理！從那以后，我更仔細地去體會身邊的物品，也想從中悟出個道理來。我更不會忘記，“小閣樓”給予我的做人道理。
寫物初中作文 篇39
我家的小狗，要說可愛可以建房子，那么亮亮可以建一棟比小蠻腰還高的高樓大廈啦！ 亮亮的種類是約克夏，它的臉部是金黃色的，而背部是銀色的，兩個圓圓的葡萄大的眼睛看著看著就會被它們所吸引，濕潤潤的.小鼻子點綴了那可愛的小嘴巴。亮亮很小，用三個巴掌就能形容它。
你們會問：“養(yǎng)狗的話那小狗的拉撒怎么處理呀？”這個問題在我媽媽養(yǎng)狗之前早就想過了，自從養(yǎng)了亮亮，媽媽嚴格的教育它，每次在家里面拉尿，就關到廚房，三天后，再放出來，如果又拉，再關一個星期，還放出來，還拉，那就關一個月。媽媽按照這個樣子，四年轉眼就過去了，亮亮現在就已經可以說有了潔癖呢！每次出去散步，它在草上面拉時，后面的腳為了不碰到草，前面的兩個腳幾乎把整個身子撐起來。每次在陽臺拉，都會把腳抬得高高的。 亮亮最喜歡家里有客人了，客人一來準把客人嚇一跳，激動的跑來跑去，它會撲在客人的腳，然后跳來跳去。
除了客人，每次我回家它也會想迎接客人一樣，跑來跑去，如果亮亮是個人，那么它那種舉動，就完全像一個“瘋子” 亮亮很愛吃東西，舉個例子吧，我去冰箱拿香腸，本來看看后面沒什么動靜，拿出香腸沒過幾秒，我一回頭就嚇到我了，亮亮既然站在我后面，亮亮的鼻子太靈敏了。我把香腸叮好后，拿著走出去，亮亮一路跟著我，跑幾步站起來，跑幾步站起來，我坐在沙發(fā)上，亮亮使勁的爬上來，可費了九牛二虎之力，還是沒有爬上來，沒爬上來就叫，不成功拿到“寶藏”就不走。
亮亮很可愛，它已經四歲了，按照人的年齡，亮亮大概28歲了吧，但看看亮亮，依然像兩歲那么年輕，我希望亮亮永遠都長命百歲！
寫物初中作文 篇40
我們家有兩條小魚兒，一條是橘色的，它的鱗被光一照，發(fā)出金光，整條魚就像金子做的。它是兩條魚中比較靈活的了，比其它魚也歡快地多，好像對家中的事物很好奇，它的尾巴很長，像公主的舞裙，游起來可漂亮了。
另一條魚是紅白相間的.，這條魚雖然和另一條長得不太一樣，但它們倆什么事都在一塊，像親兄弟，又像相依為命的母女。它的嘴巴是白色的，尾巴一半紅一半白，像彩虹又像王子的披風，威風極了。
這兩條魚兒膽子可小了，不信，就聽聽它們的“膽小事件”吧：
今天是給它們換水的日子，我輕輕地走到魚缸前，剛把一只手放在魚缸上，只見魚兒“嗖”地聚到一起，警惕地望著我，好像在問：“你要干什么？這是我們的地盤，不要來打擾我們，走開！快走開！”我又把另一只手放在魚缸上，把魚缸輕輕地端起來，可它們頓時亂作一團，在魚缸里竄來竄去，還不時地撞到一起，可見它們的膽子有多小了吧。
還有一次，那天是個陽光明媚的好天氣，媽媽叫我把它們兩個搬到陽臺上曬曬太陽。我照做了，過了一會兒，我去看它們，只見它們兩個舒服地漂在水面上，看著我，也不跑，我以為它們膽大了，就伸出手，可我的手還沒接近水面，它們兩個就“嗖”得一下子逃走了。小魚兒真是既聰明又膽�。�
小魚兒不光平時膽小，就連吃飯也很膽小呢，每次我往魚缸里撒魚食的時候，它們都飛快地沉入水底，還以為我要捉它們呢。我躲在一邊看，過了一會兒，小魚兒看沒有危險了才浮出水面，放心地吃了起來，只要我再次出現，它們就會滿魚缸亂竄。我擔心它們會竄出魚缸，就趕緊走開了，它們見我走了，才又放心的享用自己的美餐。
這兩條小魚兒雖然膽小，但我仍然喜歡它們！
寫物初中作文 篇41
作為水果的榴蓮，讓多少人大飽口福。然而，有人歡喜有人憂，喜歡的人愛不釋手，不喜歡的人聞都不想聞，隨著經濟全球化，榴蓮的魅力是越傳越遠。
第一次見到榴蓮是很久以前了，當時看到的榴蓮不是整個的，而是剝開了放在保鮮袋中一瓣一瓣的，聞上去臭臭的。我的手捂著鼻子，從榴蓮進門前到消失后都未放下來，我覺得滿屋子都彌漫著一股臭味。從那以后對榴蓮避而不聞，更不用說剝一瓣嘗嘗。
我喜歡美味健康的食物，比如蘋果、香蕉、桃子等，它們不但好吃，而且富含的維生素有益健康。而一聞榴蓮就讓人反感，哪里還會更進一步了解它的營養(yǎng)價值呢？然而，盡管我從不談榴蓮，不碰榴蓮，但一到夏天就少不了與它見面。幾乎所有的.水果銷售部都有榴蓮，而且價格不低，一般四十元左右。這就使我困惑了：怎么這么臭的東西好像還挺受歡迎的。我越想越好奇，對榴蓮這個“怪物”越感興趣。后來經過我的努力查找，終于了解到榴蓮原來全身是寶，營養(yǎng)價值極高。榴蓮就像臭豆腐一樣，聞著臭，吃著香。我喜歡吃臭豆腐，因為它一點都不臭，反而吃起來美味爽口。這榴蓮果真像臭豆腐一樣，真的好吃？終于，我忍著那股要人命的臭味，嘗了一口榴蓮，感覺非常的滑，鮮，再嘗幾口，覺得很好吃。可能是我聞久了榴蓮味，我已經感覺不到那股臭味了，只有口里的讓人留戀的美味。
如今，榴蓮暢銷全球，受到各國人民的喜愛，我像是著了魔一樣愛上這臭東西，事實上已經感覺不到臭了。我們對事物的了解還真不能一根經，就像這榴蓮一樣，似乎很臭，實際上很香。如果我們把對榴蓮的認識運用到宇宙所有事物上，那么我們就會發(fā)現萬物許多目前還不為人知的一面，這難道只是對榴蓮嗎？
寫物初中作文 篇42
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這正是對小草的真實寫照。我愛那出淤泥而不染的蓮花，愛那熱情似火的玫瑰，也愛那香飄十里的桂花。但我更愛的是微不足道的青青小草。
春姑娘踏著輕盈的步伐悄悄地來了，柔和的風吹輕輕地撫摸著你的臉頰。桃樹，梨樹，杏樹爭先恐后的開出了花。牡丹，海棠，玫瑰也不甘示弱，紛紛露出了笑臉。咦?那漫山遍野的點點綠色是什么?仔細瞧瞧，才發(fā)現是小草探出的小腦袋。小草奮力地扭動身子，想要從地面里鉆出來。你看看，它累的滿頭大汗，但卻仍奮力向上，向上……如牛毛的細雨從天而降，小草盡情地吮吸著雨水，身子一點一點的從地里鉆出來。抖了抖身上的灰，扭動著腰肢，伴著微風細雨舞蹈。小草的.頭尖尖的，或許是因為在生長過程中，被磨尖了的吧。它穿著一身嫩綠的外衣，昂頭挺胸，享受著大自然的恩惠。天似乎哭得更傷心了，豆大的“淚”珠像斷了線的珍珠一樣灑落下來。小草緊緊地抓住地面，頑強不屈，接受著大自然的洗禮，它毫不示弱，一次又一次的抬起頭。風雨過去后，花瓣似繁星一樣七零八落的躺在地上，沒有一點生氣。小草又一次抬起了它的頭，使勁地甩掉了身上的雨珠，迎接美麗的彩虹。
秋高氣爽，大地一片金黃，小草的背脊彎了，不知什么時候，換上了一件金燦燦的衣服，它彎著身子，一次又一次地想要挺起它的胸膛，可是于事無補。但它毫不氣餒，反反復復地做著這個動作。最終在秋風的幫助下，它再次昂首挺胸，跳了它生命中的最后一支舞。在白雪的覆蓋下，它繼續(xù)休眠，等待著來年的重生。
我愛它頑強的生命力，我愛它不甘示弱地精神，我愛它的默默無聞。
寫物初中作文 篇43
我最喜歡家里的小狗——“乖寶”。它有這著靈敏的鼻子，全身像披了金黃金黃大衣。最奇特的是它的耳朵，耷拉在那里的，毛特別的軟。
你想知道這只小金毛狗是怎么來到我身邊了嗎?是一次我生日時，有一位叔叔家有一只金毛狗生了五只小狗狗，他把其中一只最聰明，最活潑的小狗狗給了我。我看見了，馬上就喊了出來：“真可愛的小狗啊!”我特別喜歡它，它好像也很喜歡我，一直沖我搖著小尾巴，好像在說：“你好啊!小主人!”
回到家后，我就給它取了一個名字叫“乖寶”。它特別的'乖，不會在家里上“廁所”，不會在家中亂跑亂跳的，吃飯時不會吃得地上很臟。它總是跟著我，除了去上學、學習之外，我大部分就和小狗在一起。它特別愿意我為它洗澡，如果是別人為它洗，它就不愿意;出去時，我叫它回去，它才肯回到家去。
有時，我和弟弟會和它玩捉迷藏。它先把我和弟弟全身上下聞了一次，等我和弟弟藏了起來，它總是第一個就去把我找出來。輪到我在找弟弟時，它就很快聞著弟弟的氣息，把他找出來，帶到我的旁邊。
有一天，發(fā)生了一件讓我很難過的事情。媽媽提出要把小狗送到老家給爺爺養(yǎng)，她覺得在這里會打擾到我學習。那一天，我哭啊鬧啊，把幾個水果都砸在地上，甚至走進媽媽的房間，拿起她正在工作的電腦就要砸，因為小狗在我眼里，比金子還重要，比鉆石還耀眼，像世界上最重要的東西。小狗好像也知道了，懂了，跑進一個爸爸媽媽捉不到它的地方，輕聲叫著，好像在說：“我不要走!我不要走!”媽媽只好同意，拿走即將要被砸的電腦，回去工作了，爸爸也走開了，小狗留住了，我高興極了，拿起了地上的水果，蹦蹦跳跳的來到小狗身邊。
這就是叔叔送我的禮物，我的心愛之物，我心愛的小狗。
寫物初中作文 篇44
它小得微不足道，不值得一提，只有芝麻般大小，有三個部分：頭、胸、腹，頭上有兩只觸角，不停輕微地擺動，挺可愛的。如果你留意一下，就會發(fā)現它的頭和腹像小拳擊套，圓滾滾的.，胸成扁狀，腿細如頭發(fā)絲。猜出它是誰了嗎？對了，它就是——螞蟻。
螞蟻走路可快了！像競走運動員似的，它有節(jié)奏地扭動著身子，搖搖晃晃地爬行。我輕輕把它放在紙上，可不大一會兒，它就從紙上爬出去了；有時候，我一眨眼，它就爬到了紙的反面，害得我手忙腳亂，這邊擋擋，那邊推推，把紙翻來翻去，累死了。
螞蟻爬高也不錯呀！我把它放到一個小盒子里，盒壁很光滑，它從盒子腳開始爬，不一會兒就爬到了中央，眼看著只有一點兒了，它突然來個后滾翻，又跌落到原處�？伤换倚模掷^續(xù)往上爬。終于，它爬出了盒子。
我連忙用手把螞蟻托起來，螞蟻就在我手上繞圈圈，弄得我癢癢的。它越爬越上面，我害怕極了，趕緊把它捉起來放到瓶子里。我冒出了一身冷汗。
螞蟻搬食物很有趣。我把食物放在它巢穴門口，不一會兒，一只螞蟻爬上面包，在上面爬了一陣子，就馬上轉過身，回巢穴去了。過了一會兒，一大群螞蟻向面包爬來，紛紛對面包發(fā)起“進攻”。有的從面包上咬下一小塊面包屑，喜滋滋地用腿搬進了巢穴；有的咬下一塊大的，腹對著巢穴，用腿拼命拉，這時，一只螞蟻看見了，就馬上幫助一起抬，兩只螞蟻齊心協力搬回了巢穴；還有的就趴在面包上吃了……螞蟻搬食真有趣！
只要細心觀察，就會發(fā)現這微不足道的小東西很有趣，讓我們平常留心觀察，發(fā)現更多奧秘吧！
寫物初中作文 篇45
桌子上有兩個桔子，一個青，一個黃，我越看越想吃。
一個桔子是黃色的，我叫它“小黃”，一個桔子是青綠色的，我叫它“小青”。它們倆都還帶著果柄呢，看起來要多新鮮，有多新鮮。
小黃的外衣是黃色的，底部有些淡淡的綠色，很漂亮；小青和小黃的顏色一點兒都不同，小青的衣服青中透黃，青和黃都混在一起，就是那種說黃不黃，說青不青的顏色。小黃的果蒂是那種橙黃色，小青的.顏色也是那種黃色，周圍全是青色，不可思議！小黃身上有一點棕色的斑，小青的斑密密麻麻的，比小黃的斑多一些。
一聞，那酸溜溜的桔子味撲鼻而來，讓我心曠神怡！
我再一摸，涼絲絲，滑溜溜的，有一點點凹凸不平，再一捏，彈性十足。
我把桔子扔到桌上，“咚”一聲，桔子彈起又落下，像乒乓球一樣。我把外皮剝下來，“嘶”一聲桔瓣露出來了！桔子的皮被我撕成了一條“小青蛇”。橙色的，胖胖的布滿白筋，不要小瞧白筋，他們可以給桔子送去營養(yǎng)，桔子才可以長得胖胖的。我撕下一瓣，一個肉嘟嘟的“大耳朵”出現了。我啃了一小點瓣皮，汁水蹦到嘴里，酸酸甜甜。那瓣皮里的果肉，靜靜地坐著，咬一口，嫩嫩的，酸酸甜甜的，軟軟滑滑的，真好吃！一瓣、兩瓣、三瓣……吃光了！只剩下桔皮了，桔皮味彌散在空中，桔皮也是寶，泡茶喝可止渴生津；做中藥，可降火祛濕；嗅一嗅，可以提神醒腦；如果把桔皮折一下，可以噴出提神水霧，啊！我的臉蛋被“偷襲”了，破相了！旁邊的同學用桔皮噴我的臉！你小子，等著接受我的滿腔怒火吧！
桔子好，渾身都是寶！
寫物初中作文 篇46
“既然做不了玫瑰，那么，我要做最快樂，最美麗的蒲公英！”
——題記
一陣微風拂過，小蒲公英睜開惺忪的睡眼，看著這個剛剛復蘇的世界。
遠處傳來一陣笑聲，那是一叢剛剛開放的玫瑰馥郁的芬芳在空氣中蔓延，嬌嫩欲滴的花朵在春風中笑得顫巍巍的。
一群孩子蜂擁而來，圍著那美麗的花兒，不住地贊嘆：“多美的花兒，這是大地上最美的顏色！”玫瑰開心地笑著，享受著被人贊美的`喜悅。
小蒲公英躲在小小的角落里，羨慕的看著遠處的喧鬧。她低頭看看自己瘦小的莖，干巴巴的葉，在青蔥的春色中是那么的格格不入。小蒲公英不禁傷心的啜泣：為什么我沒有玫瑰花的嬌艷，為什么我只是一只丑陋的蒲公英？小蒲公英蜷縮在一隅，沉浸在傷心和羨慕中。
這時，飛來一只蝴蝶，正當她迷醉于空氣中的芬芳時，突然發(fā)現了一旁的蒲公英�！鞍�，多么可愛的花兒！”她叫道。小蒲公英抬起頭，難以置信地看著蝴蝶：“你，你是在說我么？蝴蝶驚愕的看著她：“你在傷心嗎，可愛的花？”
小蒲公英囁嚅著說出了哭泣的原因，蝴蝶莞爾一笑：“你很可愛呀，小蒲公英，你有淡黃的小花，你比玫瑰還要漂亮！”
“是嗎？”小蒲公英驚奇地看著蝴蝶，“這么說，我是漂亮的蒲公英！”小蒲公英咯咯地笑著，臉上的陰霾一掃而光。
是啊，美麗是大家的，但快樂是自己的。做不了大樹，就做快樂的小草，用自己的綠色裝點大地；做不了太陽，就做快樂的星星，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱。其實，每個人都很優(yōu)秀，關鍵是心態(tài)不同。
換一種心態(tài)，積極地去看待這個世界，既然做不了玫瑰，那么，就做最快樂的蒲公英吧！
寫物初中作文 篇47
西瓜來到了教室？不是，是我們請西瓜來到我們的教室做客。
你看西瓜，它圓溜溜的，綠綠的，像是穿了一件綠色的大衣，身上有黑色的條紋，西瓜的衣服很漂亮很時尚！聞起來有一股清香的味道，頓時整個教室都彌漫著西瓜的香甜味！我們拿起西瓜敲了幾下，只聽見西瓜發(fā)出“咚咚”的聲音。摸起來滑滑的，而且還涼絲絲的，很舒服。
這時，只見老師手上拿著菜刀準備切西瓜，同學們一見老師手上拿著菜刀，嚇得一個人都不敢去。
老師說：“沒事，只是切西瓜�！边@時，同學們都排著隊走到老師的旁邊，只聽見“啪”的一聲，西瓜切成了兩半，露出了鮮紅的瓜瓤，上面還有一些小黑籽，看樣子西瓜一定很甜很甜吧。聞起來有一種甜蜜蜜的香味。我覺得很好吃，就咬了一口，果然，西瓜非常甜。
老師說：“好了，我們開始吃西瓜吧！”我們說：“好�！敝灰娎蠋煱涯型瑢W叫到了講臺上，老師說：“開始吃�！蓖瑢W們就張著大嘴開始吃，一個個都像餓壞了的'小饞貓。
我抱著西瓜就咬，其他同學們也像我一樣。
最有特色的是小馨她一只手捧著一塊西瓜，張開小嘴就咬，她見別人吃西瓜的速度都很快，就趕忙加快了進度，由于她吃得太快了，嗆得一直咳嗽，小臉漲得通紅通紅的，像紅蘋果一樣。
還有一個，他就是小智，他手捧著西瓜，伸著頭，整張臉都埋進西瓜里了，只聽“咔嚓咔嚓”的聲音，就像是千萬只蠶一起吃桑葉，再見他抬頭，西瓜已經不見了，只見他臉上全是西瓜水，順著腮幫直向下淌，像樹林中的小溪的水，嘩啦嘩啦的流著。
西瓜真好吃，這堂課真令人難忘！
寫物初中作文 篇48
桂花，是從古至今許多文人墨客寫作的對象，我家的院子里就種著兩棵桂花樹。
我上幼兒園的時候，就已經有它們了，那時，它們還只是小樹苗，和我差不多高！到了現在，它們早已長成枝繁葉茂的大樹了，這使我不由得為它們的`生長速度而感到驚訝。
桂花樹的樣子很質樸，它不像松樹那樣挺拔，高大；不像鐵樹那樣，有著細長而堅硬的葉子，顯得派頭十足，不像桃樹那樣，開著花迎風吐艷，燦若云霞。桂花似乎是最不起眼的：樹不高大，葉子又軟又密，花又十分小。種種特點鑄成了桂花樹平凡而質樸的形象。
每到天氣轉涼，桂花就迎來了怒放：滿樹滿枝的金燦燦的小花，開得熱鬧非凡。醉人的香氣彌漫了整個院子，遠遠地看那兩棵桂花樹，好似兩個大綠團子上灑滿了碎金子。
每當這個時候，奶奶總是會叫上我一起去搖桂花，這時她又開始老生常談：“這桂花的好處可多著呢！它呀，不僅可以做糕、做餅、做湯圓，還可以泡茶……”
于是，奶奶被我拉到了院子里，只見她先在地上鋪好布，然后雙手抱著樹干，用力地搖，因為力氣不夠大，我只能拉著樹枝搖�？墒俏乙徊恍⌒挠昧^猛，桂花是落下來了，但是樹枝也差一點被拉斷。我不好意思地看著奶奶，一副做了錯事的羞愧樣。奶奶見我這樣，就沒有批評我，只是叫我輕一點。我像小雞啄米似地點頭。于是，我們又開始搖啊搖，搖了好一會兒，提著滿滿的溢著芬芳的布囊進屋了。
秋天時，我們搖桂花，在桂花香里賞月；冬天，我們給桂花掛上許多小燈籠；春天，在春雨中看桂花沐�。幌奶�，在桂花樹下乘涼。
我愛院子里的那兩棵桂花樹。
寫物初中作文 篇49
我家里養(yǎng)著一只活潑機靈的小烏龜。它有著一雙圓溜溜的眼睛，一個即小又尖的鼻子，下面是小巧玲瓏的嘴巴，和一對鋒利的爪子，再加上如巖石般堅硬的殼。
我們家的小烏龜，它從不挑食，蔬菜葷菜都愛吃。烏龜如果長時間不曬太陽的話，它那堅硬的皮夾克就會軟化，所以我每天都把它搬到有陽光的'地方，讓它享受一下陽光的滋潤。它有時候就呆呆地望著天空，好像在想：昨天的太陽怎么比今天的大呢？有時候就瞇著眼，好像在想中飯小主人會給我吃牛肉嗎？它也有不想曬太陽的時候，那我就得把它移它的窩里了。
我這只小烏龜呀，它十分的警惕。一有風吹草動它的頭就已0.5秒的速度縮到龜殼里去了，因此就來想看它怎么吃東西也觀察不到。有一次，我想了個主意：慢慢地靠近了它，我一動不動等在那里，小烏龜感到沒危險后，就會伸出脖子來吃東西。這個辦法一定行得通。首先，我靠近了烏龜的房子，它發(fā)現了我，馬上把它的頭縮了進去。接著，我在它的院子里放了幾塊小牛肉，在一旁一動不動地等著。
時間過的很慢，滴答滴答……好一回兒，烏龜的頭伸出來了一點，好像在看有沒有危險，然后頭慢慢地越伸越長，又看了一會兒，才慢慢地爬了起來。我仍然像一個木頭人一樣，一動也不動，但我心跳在加速。它爬到一塊肉旁，此時，我心里想：快吃快吃……烏龜先叼了一塊肉，然后就迅速地往后退，在角落里把肉吃掉。此時我心里想：連吃一塊肉都這樣警惕啊，等了一會，它又開始吃肉了，但它還是那么警惕。
我認為烏龜之所以長壽是因為它那警惕和它那堅硬的外殼。
寫物初中作文 篇50
我家養(yǎng)了一只十分可愛、漂亮的小雞，是去年我過生日的時候，媽媽給我從海南買的。
小雞的兩只眼睛又大又圓，像兩只黑色的寶石一樣，閃閃發(fā)光；鼻子長在既堅硬又漂亮的嘴巴上；耳朵躲在頭兩側毛絨絨的毛里面；它沒有牙齒，是囫圇吞棗；兩只翅膀還可以飛起來呢！毛黃黃的遠遠望去，像一個黃色的小球在滾動；尾巴短短的，爪子特別鋒利。小雞最愛吃黃色的小米，它先瞄準米粒把頭一低，一粒小米進肚了。
有一次，我拿一個小毛線團給它吃：“哇，天那，小雞竟然把毛線團給吃了�！�
還有一次，我給它一勺米逗它玩。小雞在我身旁轉來轉去，好像在打什么壞主意。終于，小雞趁我不注意的時候，飛到我手上把米吃得一干二凈，它好像對我說：“怎么樣，我技術不錯吧？”我生氣了，拿出一根火腿放到地上給它吃，它剛要吃我又把火腿放到花盆上，它飛起來剛要吃，我把火腿放到褲兜里，這下小雞“嘰嘰”地叫起來，好像在說：“小主人，求求你給我吃吧！”我心又軟了，把火腿拿到地上給它吃，沒想到它吃得可香了。你看，它像不像個貪吃鬼��！
小雞喜歡玩圓形的'東西。有一次，我拿一個彈力球放在它跟前，它猛地飛到彈力球上，只見彈力球一跳把小雞帶到半空中，落下來以后，它趕緊把身體縮成一個小團，好像在說：“它是個毛線團？”我情不自禁得哈哈大笑起來。小雞向我走去，走到我跟前又“嘰嘰”地叫起來，好像在說：“笑什么笑，你的好戲還在后頭呢！”
小雞睡覺的時候可有趣了。只見腿一縮，把身體卷成一個團似的保護自己呢。
告訴你吧，這只小雞叫歡歡，我能不喜歡它嗎？
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