精選初中的校園作文錦集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的校園作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的校園作文 篇1

　　感恩是一種生活的態(tài)度，感恩是人生真善美的體現(xiàn)。學(xué)會(huì)感恩，讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。

　　謝謝您們，敬愛的老師，謝謝每一位老師的教導(dǎo)“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，老師們還在挑燈批改我們的作業(yè)。我們做作業(yè)時(shí)感嘆作業(yè)多，抱怨做不完，可想過老師的辛苦？尊重老師的勞動(dòng)成果，不辜負(fù)老師的一片苦心，用行動(dòng)來報(bào)答老師的教導(dǎo)。

　　謝謝您們，親愛的父母。在生活中，你是否抱怨過衣服沒某某人穿得好？在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，你可抱怨過學(xué)習(xí)的繁重？去非洲看看吧！他們沒有一雙像樣的鞋，沒有一件像樣的衣服！去越南看看吧！那里的學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么惡劣，可他們每一個(gè)人的眼睛里都閃著求知的光芒。我們擁有現(xiàn)在的幸福生活來源于父母。問世間什么樣的愛是永恒不變的？那無疑是父母給予我們的愛。我們何不感恩父母？

　　謝謝你們，我的同學(xué)。感恩你的朋友，是他們與你有福同享，有難同當(dāng)。同學(xué)之間的的友誼是一段割不斷的情，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。你永遠(yuǎn)忘不了你傷心哭泣時(shí)給你的肩膀，你獲得勝利時(shí)他們發(fā)自內(nèi)心的祝賀，你受欺負(fù)時(shí)他們站出來為你“伸張正義”。當(dāng)我們回顧那些青春燃燒的歲月，是那么美好，那么親切，這是一種記憶也是一種財(cái)富，值得我們一生去珍惜。

　　謝謝你們，社會(huì)上默默奉獻(xiàn)的人。清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)早早的來到崗位上，他們起早摸黑，他們?nèi)蝿谌卧�，平凡而偉大的`環(huán)衛(wèi)工人，是我們身邊最美的人。

　　謝謝你，陌生人。除了朋友，還有很多不相識(shí)的人在生活中也給我們帶來過許多溫暖：上學(xué)路上溫暖的一個(gè)笑容，公交車上的一次起身讓座，摔倒時(shí)幫助……這些微小的關(guān)愛，卻因?yàn)槲覀兇掖业男凶咤e(cuò)過了道謝的機(jī)會(huì)。

　　每天懷著感恩的心說“謝謝”，感謝今天又是新的一天。感恩的心不僅使自己有積極的想法，也使別人感到快樂。我們不能一一回報(bào)他人的幫助，但我們必須存著一顆感恩的心。

　　始終心懷感恩，為那些愛我們的人和我們愛的人，做好力所能及的事，每天心懷感恩的向一切說聲“謝謝”

初中的校園作文 篇2

　　我們學(xué)校里設(shè)有好幾個(gè)花壇，把校園簇?fù)沓缮钌顪\淺的綠色花園。

　　春天，花園里到處活躍著彩色的精靈，真可謂百花齊放。紅的，黃的，藍(lán)的，紫的，數(shù)不勝數(shù)。在春風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)嫩的腰肢，仿佛正跳著生生不息的探戈，各種頭冠

　　把它們打扮得如同平安夜的新娘。是誰？雪白的'輕紗輕輕撲打，鮮紅的衣裙分外惹眼。來了，跳躍著，足尖輕盈地在一朵又一朵芬芳的花兒上點(diǎn)著，點(diǎn)著。和它相比，原本鮮艷的花兒都顯得有些笨拙。

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)枝繁葉茂的盛夏。大朵大朵的玉蘭，如同荷一般的清純，翠綠的葉子掩映著點(diǎn)點(diǎn)素色，和著夏夜深邃的藍(lán)，是那么美麗，那么動(dòng)人。

　　秋天，是菊花的天地。各種菊花竟相開放，如同繡球一般。粉咄咄的小臉真惹人喜愛。白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫紅色的花熱烈而深沉。潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。一大群蝴蝶圍著它翩翩起舞，好象也在贊美它妙曼的身姿。

　　冬季，臘梅迎風(fēng)怒放。那略顯單薄的身影在雪地里格外好看。五片小小的花瓣

　　暗香流動(dòng)，美極了。

初中的校園作文 篇3

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方。

　　走進(jìn)校門，左手邊是一面大理石墻，墻上刻著《楊家坪小學(xué)賦》它介紹了我們學(xué)校的辦學(xué)特色，左前方有一塊造型奇特的石碑，上面刻著四個(gè)紅色的大字“立字立人”，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，就是希望我們字寫得好，人也要做得好。石碑周圍生長(zhǎng)著許許多多的竹子，翠綠的竹葉散落在石碑周圍，雖然有一些枯葉已經(jīng)腐爛，但是周圍的竹子仍然使石碑富有生機(jī)。

　　再往前走就到了左邊的小操場(chǎng)，一眼看過去有一面長(zhǎng)長(zhǎng)的書法墻，墻上刻著有纂書，行書、草書、隸書、楷書等，上面刻著書法的小故事。小操場(chǎng)四周都種滿了植物，旁邊就是我們5層樓的教學(xué)樓－翰墨園，一樓進(jìn)門處還有一塊很大的石碑，上面刻著十六個(gè)隸書大字，“讀書在博，寫字在正，做事在勤，做人在真”，讓我們每次經(jīng)過都看得清清楚楚。

　　右邊就是我們的大操場(chǎng)了，入口的花壇里長(zhǎng)著一棵參天大樹，夏天的時(shí)候，這棵大樹就會(huì)長(zhǎng)出粗枝茂葉，為我們遮擋太陽，我們就可以去乘涼了。大樹的旁邊還有一處教學(xué)樓－習(xí)硯樓，故名思意，里面有我們的書法教室，繪畫教室等。在空曠的大操場(chǎng)邊上，主席臺(tái)格外顯眼，上面還有一根旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的`五星紅旗，操場(chǎng)的左邊有一排櫥窗，里面放著令人賞心悅目的書法作品和繪畫作品，一邊還擺放著許許多多的體育用具，乒乓球臺(tái)，單杠，雙杠……。在操場(chǎng)的小后門邊還有一壇墨池，這壇墨池雖然沒有墨水，但是它仍有它的故事。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)讓我們充滿著歡聲笑語的地方，歡迎大家來我們的學(xué)校做客。

初中的校園作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，我在這個(gè)校園已經(jīng)度過了四個(gè)春秋，在這風(fēng)景如畫的校園里，讓我印象最深刻的就是操場(chǎng)。

　　從門廳進(jìn)來，右拐再下了臺(tái)階就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)位于教學(xué)樓的后面，在我們校園的邊緣。操場(chǎng)是我們校園里面積最大的一塊地方，可以算是校園里的一顆璀璨明珠。它的周圍栽種了許多花草樹木，綠油油的（里面夾雜著紅、白色的小花）好似一排碧綠的屏風(fēng)。器材室旁邊的大樟樹算是人人皆知，因?yàn)樗�是我們的校樹。它四季長(zhǎng)青，一直陪伴著我們，聆聽著我們的歡聲笑語。一陣風(fēng)拂過，香樟葉飄然而落，好似我在操場(chǎng)上的點(diǎn)滴回憶：一年級(jí)時(shí)，我們?cè)邳S金般閃亮的沙坑旁舉行了一次跳繩大賽，我取得了第一名，令人非常高興；三年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課，我在六十米長(zhǎng)的跑道上灑下了辛勤的汗水，獲得了第三名……。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，使我對(duì)操場(chǎng)的喜愛越來越多。

　　上課時(shí)，操場(chǎng)寂靜無聲，只有鳥兒的鳴叫和樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，好像在跟無人陪伴的'操場(chǎng)一起玩耍、嬉戲。五星紅旗也在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在說：“我也要玩！”

　　下課時(shí)，操場(chǎng)立馬變得熱鬧了。只見一雙雙小腳丫踩著操場(chǎng)的每一寸土地，有的在跳繩；有的在奔來跑去，歡蹦亂跳；還有的似乎如釋重負(fù)，盡情地在操場(chǎng)上撒歡。一雙雙腳踩在操場(chǎng)上，令操場(chǎng)也感到無比幸福。這時(shí)，鳥兒的叫聲更高了，樹葉的“沙沙”聲也更歡了，它們也都似乎為操場(chǎng)感到幸福與快樂。

　　學(xué)校操場(chǎng)是我們最好的伴侶，也是我們最好的伙伴，它陪我們一起長(zhǎng)大，陪我們一起奔跑。

初中的校園作文 篇5

　　我們的校園四季溫暖舒適，氣候宜人。一進(jìn)校園，如果不受管束，你一定會(huì)沖向操場(chǎng)，在翠綠的草坪上滾呀滾；在溫馨的主席臺(tái)上玩“貓捉老鼠”；在有著柔軟沙子的沙坑里堆沙堡……最近，我最喜歡干的就是去一個(gè)小角落，聞聞花的清香。

　　這種開花植物叫黃花矢車菊，千萬別誤會(huì)！黃花矢車菊不僅開小黃花，還開紫花呢！這種植物的葉子是愛心形的，三個(gè)小愛心的尖角在一起，下面長(zhǎng)莖，獨(dú)自 長(zhǎng)一株。這樣一來，我就干脆叫它“三葉草”。三葉草的黃花有五片花瓣，把它倒過來，就像一個(gè)小鈴鐺！紫花和黃花長(zhǎng)得一模一樣，只不過顏色不同，而且大了許 多，花兒也有自個(gè)兒長(zhǎng)一株。

　　三葉草剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠的；不幾天，葉子長(zhǎng)大，就變成翠綠了；三葉草的嫩葉不大引人注意，引人注意的是那些長(zhǎng)大了的葉子；那些葉子有淺綠的、碧 綠的、藍(lán)綠的，它們的顏色各異，形態(tài)萬千：有的莖彎彎的，像是在呼喚底下的弟弟妹妹：“”快點(diǎn)上來吧，這里真好玩！有的直挺挺的，努力地向上張，直到比兄 弟姐妹都高；還有的莖細(xì)細(xì)的，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了！再長(zhǎng)大一些，它們的顏色就逐漸變深，召喚花兒們出來。等到成了老爺爺奶奶時(shí)，它們就又變成了墨一樣的綠 色。

　　每天早晨，露珠跳上了三葉草，風(fēng)兒一碰，它們就流下晶瑩的“淚珠”；小花兒也把她們的“小喇叭”微微張開一點(diǎn)。上午，校園熱鬧起來啦！同學(xué)們陸續(xù)來 上體育課，他們經(jīng)常拔一些三葉草來玩。三葉草并不抱怨，只是拼命地長(zhǎng)，直到大家玩夠了。中午時(shí)分，太陽火辣辣地掛在頭頂，三葉草們熱得快要蒸發(fā)了！可是一 聽到飯?zhí)美锿瑢W(xué)們的鍋碗瓢盆的交響曲，還是跟隨著節(jié)奏輕輕搖擺。下午，教室里書聲琤瑽，三葉草們?cè)诓賵?chǎng)邊打打鬧鬧：一會(huì)兒向大榕樹聊聊天，一會(huì)兒向主席臺(tái) 招招手，一會(huì)兒比誰最美麗……它們玩得不亦樂乎。傍晚，打鬧了一下午的'三葉草累了，它們像娃娃似得縮在一起，聽爺爺奶奶講那動(dòng)聽的故事。夜來了，三葉草們 在和諧的月光下靜靜地睡著了……

　　這樣的小草長(zhǎng)在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)保護(hù)著這樣的小草，加上太陽公公的溫暖，雨露姐姐的滋潤(rùn)，讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃！

　　校園的一角，給人的總是無限向往……

初中的校園作文 篇6

　　校園是一個(gè)五彩繽紛的萬化筒，校園里同學(xué)之間激烈的互相競(jìng)爭(zhēng)；師生之間精彩紛呈的互動(dòng)教學(xué)；朋友之間默默無語的幫助……就猶如美麗的春天一般，為我們的初中生活添上一道道極為精彩且有力的一筆，并被永遠(yuǎn)珍藏在記憶的相冊(cè)里——永不磨滅。

　　鏡頭一：跑道上的春天。

　　一轉(zhuǎn)眼，一年的初中生活悄然從指間中離去，同時(shí)，兩年一屆的校運(yùn)會(huì)也將至……“同學(xué)們請(qǐng)各就各位，做好預(yù)備姿勢(shì)，比賽準(zhǔn)備開始�！苯庹f員的講話使跑道上的我和其他人瞬間熱血沸騰，個(gè)個(gè)卯足了勁，就等著裁判發(fā)號(hào)施令�！邦A(yù)備，砰……”隨著那響亮的槍聲，我和其他運(yùn)動(dòng)員猶如一支蓄滿力的羽箭飛快地沖出起點(diǎn)。我也使出渾身的力，積聚在兩條腿上，拼命地飛馳著，就像一只倉(cāng)皇出逃的馴鹿，在狼群地不斷追趕之下，爆發(fā)出驚人的'力量。同時(shí)，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，在我身后死死地追著，任憑我怎么甩都不能把他們甩掉……跑道上的比賽競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，看得觀眾都目不暇接，為場(chǎng)上選手捏了一把汗，但同時(shí)也不忘為選手們加油鼓勁……我們那在跑道上英姿颯爽的身影，在那陽光的照耀之下，顯得格外耀眼——這就是跑道上的春天。

　　鏡頭二：課堂上的春天。

　　歷史課上，歷史老師帶著我們穿越到華夏五千多年的世界，共同領(lǐng)略歷史悠遠(yuǎn)的中華文明：我們來到唐朝，品著香味濃郁的名茶，欣賞著那一幅幅山水名畫，在皎潔的月光下同詩人李白暢談人生；緊接著，我們又來到了震驚中外的世界名園——圓明園，我們不僅被那眾多景物所震撼住了心靈，而且也為其他國(guó)家侵略圓明園的事件感到震驚與氣憤；最后老師又帶著我們來到了改革開放的新時(shí)代，看到改革開放帶來的日新月異，感受著改革開放帶來的陣陣春風(fēng)，想著這日益強(qiáng)大的祖國(guó)，心中一股自豪之情油然而生……這就是課堂上的春天。

　　鏡頭三：操場(chǎng)上的春天。

　　一天，我與幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)的籃球場(chǎng)地上打著“街頭籃球”。突然，一個(gè)身材比較矮小的同學(xué)被籃球砸中，重重地摔到地上，鮮血從腿上不斷地流出來。幾個(gè)在場(chǎng)的同學(xué)都嚇壞了，紛紛離開現(xiàn)場(chǎng)，我心里想：“還是走吧，反正不是我挨的�！笨吹剿�痛苦的表情，我又轉(zhuǎn)念一想：“不行，我要送他到醫(yī)務(wù)室�！蔽艺�在糾結(jié)時(shí)，一個(gè)個(gè)子很高的男同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓。男同學(xué)先幫他緊急止血，然后微微蹲下身子，我輕輕地將那個(gè)受傷的同學(xué)扶到那個(gè)男同學(xué)結(jié)實(shí)的后背上，那男同學(xué)隨后緩緩起身，小心翼翼地向醫(yī)務(wù)室走去，我也緊隨其后……這不就是操場(chǎng)上的春天嗎？

　　我會(huì)將這些珍貴的畫面珍藏在那記憶的相冊(cè)里，繼續(xù)帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找那一幅幅耐人尋味的畫面，下一個(gè)校園的春天，會(huì)在哪里？

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