昆蟲(chóng)記初中作文（精選25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的昆蟲(chóng)記初中作文（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昆蟲(chóng)記初中作文 1
假期的時(shí)候，老師給我們推薦了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我一拿起來(lái)便愛(ài)不釋手，從中學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)。下面我來(lái)給大家介紹幾種昆蟲(chóng)。
螳螂，表面很兇殘，經(jīng)常愛(ài)打斗，是一種極具攻擊性的肉食性動(dòng)物。尤其是我看到雌螳螂吃掉雄螳螂的故事，更是覺(jué)得雌螳螂冷酷無(wú)情、殘忍惡毒。可是當(dāng)我仔細(xì)讀了讀《昆蟲(chóng)記》中有關(guān)螳螂的這一篇后，才明白這是怎么回事。原來(lái)這是螳螂爸爸為了讓雌螳螂受孕，為了自己家族后代的繁衍，才犧牲掉了自己的性命。這是一種多么偉大的、可貴的獻(xiàn)身精神啊。還有螳螂媽媽?zhuān)瑸榱俗屪约旱男◇霃木陀凶粤⒛芰�，給自己的寶寶建好巢穴后，就離開(kāi)再也不回來(lái)，讓它們從小學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與大自然作斗爭(zhēng)。我不禁從心底佩服起這種小昆蟲(chóng)來(lái)。
被管蟲(chóng)，聽(tīng)到這個(gè)名字，你一定感到很有趣。被管蟲(chóng)是被樹(shù)木管的一種小毛蟲(chóng)。被管蟲(chóng)很愛(ài)穿漂漂亮亮的.衣服，樹(shù)葉、草、枯枝、紙，甚至是石頭，都能被這種小毛蟲(chóng)縫制成漂漂亮亮的衣服，它們可以稱(chēng)得上了不起的小裁縫。對(duì)被管蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，把自己打扮得漂漂亮亮的是十分必要的。也許正好應(yīng)了一句話(huà)：愛(ài)美之心，人皆有之。盡管被管蟲(chóng)很愛(ài)美，可是一旦它要當(dāng)媽媽了，就顧不了那么多了。它為了自己的寶寶，犧牲自己休息打扮的時(shí)間，為寶寶找足夠的食物。甚至還犧牲了自己皮膚，給孩子們做一把遮雨傘。用“可憐天下父母心”這句話(huà)來(lái)形容被管蟲(chóng)媽媽?zhuān)俸线m不過(guò)了。
我還認(rèn)識(shí)了許多有特點(diǎn)的昆蟲(chóng)，如，有著偉大母愛(ài)的神圣甲蟲(chóng)西班牙犀頭，有著強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量的紅螞蟻，有著堅(jiān)韌不屈精神的蜘蛛等等。
讀了這本書(shū)，我最大的收獲就是，只要我們多讀書(shū)，細(xì)心觀察，就能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)很多有關(guān)昆蟲(chóng)的秘密。
昆蟲(chóng)記初中作文 2
最近爸媽帶我來(lái)草原上玩。廣闊的天空，閉著草坪，但總讓人覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么，那當(dāng)然就是草原上的小動(dòng)物，昆蟲(chóng)。茂密的草叢仿佛是一片片蒼天大樹(shù)，為這個(gè)奇妙的小動(dòng)物做最好的掩護(hù)。
來(lái)到草原，我便想起《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)里有著很多千奇百怪的小動(dòng)物，比如。螳螂，蜥蜴，蝗蟲(chóng)的。而《昆蟲(chóng)記》作者便是法國(guó)作家法布爾。法布爾先上幾乎用了自己生命的全部心血來(lái)寫(xiě)這本書(shū)。被人們榮為“昆蟲(chóng)界的荷馬”和“維吉爾”。那么好的書(shū)怎么能不好好讀呢？
話(huà)不多說(shuō)，介紹內(nèi)容，《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)共記載了33種昆蟲(chóng)，每章都寫(xiě)的淋漓盡致，而在其中我在原野上見(jiàn)到的也就幾種。能制造動(dòng)聽(tīng)歌聲的動(dòng)物“蟋蟀”。她的弓上有150個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里。是四個(gè)發(fā)生器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具，他只用其中四只發(fā)生器就能將音樂(lè)傳到幾百米以外的地方。可以想象這聲音是多么洪亮，不光這樣，他還有著鋼鐵般的意志。法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀放到右翅膀上，讓它變成左撇子�？傻诙彀l(fā)現(xiàn)。這昆蟲(chóng)有著堅(jiān)強(qiáng)的'意志，實(shí)在是不可低估。
能吃莊稼的動(dòng)物 “蝗蟲(chóng)”，在寫(xiě)這一章時(shí)作者完全給我們了一個(gè)不同的觀點(diǎn)的。在一般人生活中，蝗蟲(chóng)總是偷吃莊子危害人類(lèi)的消極聯(lián)系在一起。但在作者卻不完全同意這個(gè)觀點(diǎn)。在作者描述了一個(gè)有趣的抓蝗蟲(chóng)的童年經(jīng)歷后，他證明出了以糧食作為食物的蝗蟲(chóng)還是為人類(lèi)做出了一些有益貢獻(xiàn)的。作者還在文中精妙地寫(xiě)出了蝗蟲(chóng)之間的區(qū)別。這讓我不得不佩服作者在昆蟲(chóng)學(xué)方面的豐富知識(shí)和高超觀察能力。
昆蟲(chóng)記初中作文 3
暑假我看了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》
這一部概括昆蟲(chóng)種類(lèi)、特征、習(xí)性講述了昆蟲(chóng)最真實(shí)的生活著作。而在這一系列的字里行間，作者法布爾也加入了自己對(duì)昆蟲(chóng)，對(duì)生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類(lèi)的觀察日記，也融入了許多對(duì)生活的情感。
在《昆蟲(chóng)記》這一系列中，我印象最深的昆蟲(chóng)是松毛蟲(chóng)。這是一種以松樹(shù)為食的昆蟲(chóng)。在原文中這么描寫(xiě)它們卵和幼蟲(chóng)：“該物體長(zhǎng)3毫米，寬4—5毫米，外表如絲一般柔軟光滑，白中略顯橙黃色，覆蓋著鱗片，鱗片像屋瓦似的疊蓋著，排列雖然整齊，但不成幾何秩序，外觀猶如榛樹(shù)未曾開(kāi)花時(shí)的花序。”“這些細(xì)小微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長(zhǎng)，它們呈蛋黃色，滿(mǎn)身纖毛，其纖毛又短又長(zhǎng)，短的呈黑色，長(zhǎng)的呈白色�！�
松毛蟲(chóng)雖然是一種害蟲(chóng)，當(dāng)它們身上所有擁有的一些品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。松毛蟲(chóng)和睦相處，每一只蟲(chóng)都在最大努力為集體做貢獻(xiàn)。干活時(shí)絕不懶散拖沓。不像生活中一些人，總想在一些方面投機(jī)取巧。而松毛蟲(chóng)卻因?yàn)橥瓿勺约旱穆氊?zé)而感到滿(mǎn)足，這是多么難能可貴的精神�。�
松毛蟲(chóng)在過(guò)冬時(shí)，由于每條松毛蟲(chóng)體內(nèi)的'絲線(xiàn)數(shù)量已經(jīng)不足，它們會(huì)合力修建一個(gè)用于御寒的屋子。這種極高的合作意識(shí)恐怕有許多人類(lèi)團(tuán)隊(duì)也做不到吧！更有甚者，不為團(tuán)隊(duì)幫忙還在內(nèi)部挑撥離間，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)面臨信任危機(jī)，甚至有解散的風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此，松毛蟲(chóng)修筑屋子的時(shí)間還是在冬天來(lái)臨之前，可謂是未雨綢繆，就算冬天提前來(lái)臨也不怕。不得不說(shuō)，有時(shí)候可真是“人不如蟲(chóng)”�。�
在這本書(shū)中，除了松毛蟲(chóng)，還有許多其他的昆蟲(chóng)。甚至連一切故事發(fā)生的地點(diǎn)——荒石園都做了一個(gè)描述。不過(guò)這篇文章已接近末尾，我也不一一描述了。
昆蟲(chóng)記初中作文 4
《昆蟲(chóng)記》是法布爾用一生寫(xiě)下的傳世著作。它既是文學(xué)中的典范，也包含著科學(xué)的精髓，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。它的語(yǔ)言通俗易懂，為我們介紹了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和各種趣聞?shì)W事，讓我們?cè)谝巳雱俚墓适虑楣?jié)中掌握了科學(xué)知識(shí)。
最令我驚訝的就屬書(shū)中的蟹蛛。蟹蛛的身材并不怎么樣，它有三角形的軀干，身體下端左右兩側(cè)還各有一塊乳突，就像駱駝的駝峰一樣。但是，它的皮膚像綢緞一樣，以乳白色和乳黃色為主，腿上遍布著玫瑰紅色的條紋，還有背上的胭脂紅色曲線(xiàn)和胸部?jī)蓚?cè)的淡綠色條紋構(gòu)成的“紋身”，十分令人賞心悅目。蟹蛛不像其他的蜘蛛一樣織網(wǎng)，它會(huì)“埋伏”在花朵里，待蜜蜂吃得心滿(mǎn)意足是，便突然跳出來(lái)捕獲它。它會(huì)殘忍地吸干蜜蜂的血，留下一個(gè)軀殼，等待著下一個(gè)受害者。
但是，這個(gè)吸血狂魔其實(shí)是一個(gè)非常溫柔的母親。它肚子里的絲線(xiàn)不是用來(lái)捉獵物的，而是作為給嬰兒筑巢保暖的材料。蟹蛛將卵產(chǎn)在一塊隱蔽的高地上，用絲線(xiàn)包裹成一個(gè)不透明的白球。它不分晝夜，一直守在卵囊的一旁，兇巴巴地趕走所有的入侵者。蟹蛛不吃不喝，變得又干又瘦，一直到小蟹蛛孵化出來(lái)的那一天，垂死的母親耗盡最后的.力氣，撕開(kāi)了卵囊。當(dāng)小蟹蛛們混亂地鉆出來(lái)是，這位偉大的母親已經(jīng)緊緊地貼在它的窩上，安然死去了。
母親是偉大的。想起過(guò)去數(shù)十載的光陰，媽媽始終在為我而努力奮斗。她的工作是鐘點(diǎn)工，很辛苦，整天跪在地上做保潔工作。她不管天氣如何都會(huì)外出工作掙錢(qián)�？粗蠇屇侵饾u變白的頭發(fā)和額頭上增添的皺紋，我心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是為我擔(dān)心著，希望我能盡快痊愈。我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“老媽?zhuān)覑?ài)你！”
昆蟲(chóng)記初中作文 5
今天我偶然讀到了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，剛讀完第一個(gè)故事，我立刻被書(shū)中各種各樣的充滿(mǎn)傳奇色彩的昆蟲(chóng)深深吸引了，嘴中不由驚嘆：“大自然是多么奇妙無(wú)窮啊”！
在法布爾的筆下，勤勞的蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蟈蟈，兇猛的狼蛛……這些昆蟲(chóng)仿佛都活了過(guò)來(lái)。在你面前嬉戲、捕食，讓你身臨其境，留戀忘返。
糞金龜是大自然的清潔工，關(guān)于他的故事法布爾費(fèi)了不少心思，當(dāng)糞金龜搬運(yùn)它的圓球時(shí)，作者用他那豐富的想象力與出色的觀察力為我們描繪出這樣一幅畫(huà)面：它用后腿抓緊這個(gè)圓球，再用前腿行走，倒退著前進(jìn)，每次他都選擇走險(xiǎn)峻的斜坡，攀登那些簡(jiǎn)直不可能上去的地方。他一步一步艱苦的到了相當(dāng)高的高度。一不小心，努力便成為泡影。此時(shí)一個(gè)固執(zhí)勤勞的形象，躍然紙上，我欽佩不已。
我不禁想到，作者能用筆將昆蟲(chóng)們的'一舉一動(dòng)記錄的如此詳細(xì)，難道不是依靠他日復(fù)一日、年復(fù)一年的觀察嗎？看來(lái)《昆蟲(chóng)記》不僅教會(huì)了我眾多的昆蟲(chóng)知識(shí)，還有發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的秘密的訣竅———耐心和觀察。當(dāng)你對(duì)昆蟲(chóng)看久了，再回憶起來(lái)昆蟲(chóng)的樣子，名稱(chēng)、生活習(xí)性都已爛熟于心，水到渠成了。
我又想到，昆蟲(chóng)記這本名著，是建立在“有昆蟲(chóng)”這一層面上的，如果人類(lèi)肆意破壞森林、河流、田地，那么昆蟲(chóng)變成了化石，往昔一切不復(fù)存在，那還怎么觀察昆蟲(chóng)？《昆蟲(chóng)記》中各式各樣的昆蟲(chóng)，包括法布爾在內(nèi)，他們都不想讓這部著作消失吧！
昆蟲(chóng)記用那奇幻的語(yǔ)言帶我走進(jìn)昆蟲(chóng)們的世界，它包含了各式各樣生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)，讓我懂得珍惜自然的可貴；他記述了昆蟲(chóng)復(fù)雜多變的生活習(xí)性，使我學(xué)到了知識(shí)、明白耐心觀察的重要性。讀到它，真是我的幸運(yùn)。
昆蟲(chóng)記初中作文 6
我看過(guò)一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)特別好看。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)一位熱愛(ài)自然的偉大科學(xué)家、文學(xué)家——法布爾先生的一部著作。這部書(shū)從出版到今天歷經(jīng)一百多年卻一直受到人們的贊嘆。
該書(shū)主要講述昆蟲(chóng)世界的神奇和奧秘。法布爾用他充滿(mǎn)想象力和感染力的文筆將各種昆蟲(chóng)生動(dòng)、美麗、聰明、勇敢的特性展現(xiàn)在大家面前。如節(jié)腹泥蜂為了給寶寶尋找食物與象鼻蟲(chóng)斗智斗勇，最終通過(guò)努力給寶寶們帶來(lái) 了豐盛的晚餐；砂泥蜂成長(zhǎng)的過(guò)程；勇敢的'紅螞蟻；蜘蛛……一個(gè)個(gè)活生生的故事仿佛將我們帶到了昆蟲(chóng)的世界。我現(xiàn)在說(shuō)兩種昆蟲(chóng)：一個(gè)是瑩火蟲(chóng)，另一個(gè)是蜘蛛。
我先講講螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)喝露水，吃蝸牛，它在吃蝸牛之前，要先給蝸牛打一針，這一針可以讓蝸�；杷缓笤侔阉缘�。
下面我再說(shuō)說(shuō)蜘蛛，蜘蛛的視力其實(shí)很不好。蜘蛛是靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)補(bǔ)食，它會(huì)再草叢中結(jié)網(wǎng)，然后躲在草叢里面，一聽(tīng)到有東西在網(wǎng)上動(dòng)，就會(huì)迅速爬到網(wǎng)上，把粘在網(wǎng)上的昆蟲(chóng)的的血吸干。
以前我只知道有這兩種昆蟲(chóng)，不知道它們的習(xí)性，通過(guò)讀這本書(shū)更多了解一些昆蟲(chóng)的習(xí)性，豐富了我的知識(shí)，讀書(shū)真好！
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)使我感受很深，連小小的蟲(chóng)兒只有掌握了許多神奇的本領(lǐng)，才能接受大自然的考驗(yàn)，在這個(gè)世界上爭(zhēng)得生存空間。那么我們做任何事情也要像小昆蟲(chóng)一樣，要有恒心、毅力，通過(guò)不懈的努力向自己 的理想前進(jìn)。
昆蟲(chóng)記初中作文 7
一天到晚都在家，我覺(jué)得好無(wú)趣，無(wú)法出去喝小伙伴玩，僅有在家看電視。于是我想起教師讓我們讀的必讀書(shū)《昆蟲(chóng)記》。于是我打開(kāi)了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，來(lái)消除心中的無(wú)聊。讀著讀著我被法布爾為了觀察昆蟲(chóng)而不屑一切的精神所感染了，因?yàn)樗蚶щy屈服。這本書(shū)讓我明白了：要善于觀察身邊的事物，才能成功。
這本書(shū)講了法布爾在親自實(shí)驗(yàn)，觀察：螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、天牛、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、金步甲……還親自試驗(yàn)了毛蟲(chóng)的霉素等等，數(shù)不勝數(shù)，著一切都是高度危險(xiǎn)的，特別是觀察朗格多克蝎子時(shí)，那種堅(jiān)持不懈。
成功往往都是給那些有準(zhǔn)備的人的，成功往往能夠擋住一切所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。只要能夠成功，付出再大的努力和汗水也在所不辭。為了持家法布爾不得不去一所小學(xué)去上課教幾何圖形，雖然工資很小，但還是干。之后他有成了一名染色工，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，有了一筆小財(cái)富，得到了皇帝部長(zhǎng)的認(rèn)可。
成功能夠造就一個(gè)人事業(yè)的成功，也能夠造就新的.開(kāi)始。法布爾造就了一個(gè)新的開(kāi)始，為了能讓孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)；為了自我能更好地了解昆蟲(chóng)；為了能成功，法布爾去了印染廠，用自我的方法做一名印染工人，好不容易賺了錢(qián)，去研究昆蟲(chóng)，結(jié)果研究的人走光了，僅有他一個(gè)人堅(jiān)持不懈的奮斗，向成功跨步。
彩云收集了無(wú)數(shù)的水蒸氣，只為了雨后驚艷一現(xiàn)；貝殼征集無(wú)數(shù)沙粒，最終煉成一顆閃亮的珍珠。我們的人生是這樣，要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的奮斗才能成功。我輕輕摸著《昆蟲(chóng)記》的封面，覺(jué)得不再無(wú)趣，因?yàn)槲矣欣ハx(chóng)和法布爾的陪伴。
昆蟲(chóng)記初中作文 8
你有多久沒(méi)有仰起頭看看天空，俯下身看看大地了，在我們這個(gè)時(shí)代，又有多少人愿意花時(shí)間關(guān)心留意周?chē)恍┤跣〉纳�？可能在墻院一角，紅牧蟻正搬著戰(zhàn)利品回家；可能在一顆枯木中，天牛幼蟲(chóng)正計(jì)劃著逃離家園，飛向藍(lán)天；可能在一片小小的樹(shù)葉上，螢火蟲(chóng)正努力地發(fā)著光，竭盡綿薄之力，照亮漫漫長(zhǎng)夜……讓我們通過(guò)《昆蟲(chóng)記》慢慢走近他們吧！
在法布爾的昆蟲(chóng)園中，各色昆蟲(chóng)出沒(méi)，有“建筑師”蜾蠃，只見(jiàn)它雙手抱起一塊小土粒，一步一個(gè)腳印地搬運(yùn)到建筑工地，可謂是不辭辛苦，這也成就了它的“杰作“；有負(fù)葬甲，每每看到它，就想起我的爸爸，不禁潸然淚下，爸爸也像它那樣每天勤勤懇懇的工作，才養(yǎng)活了子孫后代；有花金龜，它的誕生讓大地媽媽新添了幾分快樂(lè)，它們就像是人們家里必不可少的活寶一般，它既是春天的榮耀，又是玫瑰的主人，天真地如同孩子一般，陪我們嬉戲打鬧。
最令我敬佩的昆蟲(chóng)，卻是看似平平無(wú)奇的天牛，法布爾形象地將天牛幼蟲(chóng)比作“一節(jié)蠕動(dòng)的`小腸”。不僅是因?yàn)槠渫獗硐嗨�，更是因�(yàn)樗佬衅饋?lái)左右扭動(dòng)，不禁讓人聯(lián)想到一只調(diào)皮的小蟲(chóng)在肚子里唱歌跳舞，想來(lái)甚是有趣。但因天牛幼蟲(chóng)所具備的感覺(jué)和一節(jié)小腸差不多，沒(méi)有嗅覺(jué)，沒(méi)有視覺(jué)，更沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)。而僅有的味覺(jué)和觸覺(jué)也非常遲鈍，但它卻對(duì)“未來(lái)“看得清清楚楚，太令人稱(chēng)奇了。
天牛幼蟲(chóng)知道成蟲(chóng)無(wú)法獨(dú)自從橡樹(shù)中鉆出，于是冒著生命危險(xiǎn)，準(zhǔn)備好逃生之路。成蟲(chóng)身披鎧甲，無(wú)法在蛹室里轉(zhuǎn)身，于是在化蛹前，它選擇了頭朝洞口的姿勢(shì)。蛹的身體非常嬌嫩，所以天牛在蛹室鋪滿(mǎn)柔軟的內(nèi)襯；它知道，在漫長(zhǎng)的蛻變過(guò)程中，可能會(huì)有天敵進(jìn)攻，于是在胃里儲(chǔ)存了含鈣的糊，以便把洞口封起來(lái)。它究竟是如何做到的呢？它對(duì)外界的了解甚少，幾乎沒(méi)有感覺(jué)，我想這便是它與生俱來(lái)的天賦。
再看看其他昆蟲(chóng)，法國(guó)狼蛛知道進(jìn)攻對(duì)手的精神中樞，只要對(duì)手一出現(xiàn)它便迅速敏捷地朝他撲去，絕不含糊；大螻步甲懂得布置陷阱，每次布置好陷阱后它便躲在遠(yuǎn)處，眼神死盯著布陷阱的位置，獵物一靠近，它便迅速收網(wǎng)，把剛捕獲的獵物藏好后，又迅速把繩索放回原處，靜待下一個(gè)獵物的出現(xiàn)；孔雀天蠶蛾用獨(dú)特的方式吸引同伴，讓人疑惑不解……還有許許多多的昆蟲(chóng)，它們的天賦各不相同，將目光投向時(shí)間的長(zhǎng)河，想想這些昆蟲(chóng)的祖先，它們的天賦并不是從物種誕生時(shí)就擁有的，而是經(jīng)過(guò)歲月沉淀，時(shí)光洗淘，歷史變化得來(lái)的，這種能力是多么偉大呀。
《昆蟲(chóng)記》輕聲告訴我們：世間萬(wàn)物，哪怕一草一木，一只小蟲(chóng)子都有它所蘊(yùn)含的巨大“使命“，我們要仔細(xì)觀察，用心體會(huì)，感受大自然的神奇。
昆蟲(chóng)記初中作文 9
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。這本書(shū)里介紹了昆蟲(chóng)的種類(lèi)，特征和習(xí)性。其中，我最喜歡“隧蜂家族”里的隧蜂。你了解隧蜂嗎？它們是釀蜜工匠，體形一般較為纖細(xì)，比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長(zhǎng)。它們成群地生活在一起，身材和體色多種多樣。四月份，是隧蜂在井下的活計(jì)十分繁忙的季節(jié)，每當(dāng)儲(chǔ)存食物的活計(jì)干起來(lái)的時(shí)候，總會(huì)不知從何處突然來(lái)了這么一位吃白食者——小飛蠅。一旦隧蜂收獲歸來(lái)，小飛蠅停在它們家門(mén)口。等隧蜂飛走了，小飛蠅立刻飛進(jìn)洞里，像進(jìn)自己家門(mén)似的大大方方偷取食物。
讀了這本書(shū)，我懂得：在我們生活中不能學(xué)文中的.小飛蠅去偷東西，不勞而獲。雖然小飛蠅偷取食物不是為了自己，而是為了自己的后代，但這也是不可取的，不管是為自己還是為別人，我們都應(yīng)該像隧蜂一樣去努力工作，不停開(kāi)拓，用自己勤勞的雙手開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
昆蟲(chóng)記初中作文 10
讀《昆蟲(chóng)記》是老師布置的寒假作業(yè)，我于是例行公事地翻開(kāi)它，首先映入眼簾的是簡(jiǎn)介：它是集大量科學(xué)報(bào)告和文學(xué)氣質(zhì)于一身、艱苦寫(xiě)成的巨著，文體基本為散文……，又是枯燥無(wú)味的文字！
我無(wú)聊地一頁(yè)頁(yè)翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點(diǎn)評(píng)的一處，茅盾說(shuō)：“現(xiàn)在中國(guó)十分需要像法布爾的《昆蟲(chóng)記》那樣的作品——什么？中國(guó)作家那么享譽(yù)世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類(lèi)的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過(guò)小小的這本《昆蟲(chóng)記》嗎��？我按捺住自己的浮躁，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地閱讀。
寫(xiě)蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細(xì)致的描寫(xiě)和詼諧的語(yǔ)氣吸引著我一步步往下讀——
“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿(mǎn)足音樂(lè)嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的`響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里�！�，我合上書(shū)——小小的昆蟲(chóng)為了自己的夢(mèng)想，可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂(lè)器，這不正是我學(xué)習(xí)之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎？我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn)，年輕的演員為了演出夢(mèng)放棄了高考……
繼續(xù)讀《昆蟲(chóng)記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)并非我所想得那么簡(jiǎn)單，它們有靈活的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，經(jīng)歷著與人類(lèi)一樣的優(yōu)勝劣汰，享受著與人類(lèi)一樣的七情六欲，遵守著與人類(lèi)社會(huì)一樣的生存法則。在書(shū)中，我能感受到蟬看見(jiàn)自己的卵被破壞而無(wú)法補(bǔ)救時(shí)，為人母的無(wú)助；我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著；我能看到螢火蟲(chóng)無(wú)論何時(shí)都亮著自己的燈，相比起自暴自棄的人們的勇敢；我能感受到冬天來(lái)臨之前，工蜂對(duì)幼蟲(chóng)的屠殺中，一種“長(zhǎng)痛不如短痛”的明智……
“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去，見(jiàn)桌上擺的是兩盤(pán)青菜和一盤(pán)炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會(huì)把盤(pán)子吃得干干凈凈，甚至舔個(gè)底朝天，但今天卻沒(méi)有了胃口，只吃了點(diǎn)青菜便回到自己的房間，準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲(chóng)記》。
手指滑過(guò)《昆蟲(chóng)記》的最后一頁(yè)，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露出作者對(duì)大自然中優(yōu)勝劣汰的無(wú)奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類(lèi)一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類(lèi)大量捕捉昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的場(chǎng)面，緊接著便是昆蟲(chóng)的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀！
學(xué)會(huì)尊重大自然吧！在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會(huì)共同擁有光明的坦途。
昆蟲(chóng)記初中作文 11
十九世紀(jì)末，在法國(guó)，一本令人耳目一新的書(shū)出版了，剛一問(wèn)世就引起了巨大的轟動(dòng)。它，就是法國(guó)著名的生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血著成的'《昆蟲(chóng)記》。
手捧一杯香茗，翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》我細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
法布爾以散文式的文筆，向讀者描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界。在這里，每一種昆蟲(chóng)，它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿(mǎn)了靈性與智慧，讓我們真實(shí)領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界。
書(shū)中介紹了許多人們常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，一章章文字語(yǔ)言像音符般劃過(guò)我的指尖。啊！大自然的文字是那么清爽秀麗，是那么自然淳樸。漫步一篇篇章節(jié)，我知道雌螳螂和雄螳螂結(jié)合后會(huì)吃掉雄螳螂；知道了管蟲(chóng)會(huì)穿衣服；知道了娥蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣；知道小蜘蛛會(huì)用一根絲線(xiàn)劃到任何一個(gè)地方；知道了動(dòng)物有時(shí)比人聰明的多，比如說(shuō)舍腰蜂每次給卵捕食小蜘蛛，使他們一次性吃完，不會(huì)吃到不新鮮的。
著名的戲劇家羅斯丹說(shuō)：“這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一樣思，像美術(shù)家一樣觀，像文學(xué)家一樣寫(xiě)�！币矊�(duì)，像哲學(xué)家一樣思考昆蟲(chóng)問(wèn)題，像美術(shù)家一樣觀察昆蟲(chóng)現(xiàn)象，像文學(xué)家一樣用細(xì)膩的筆法寫(xiě)出自己的所觀所感。
專(zhuān)注知識(shí)魅力，拋開(kāi)生活煩惱，對(duì)研究的事物鍥而不舍，這就是成功！這就是偉大之人的偉大之處！
昆蟲(chóng)記初中作文 12
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是脫殼；；螞蟻是去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的`網(wǎng)來(lái)”， 豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。 看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲(chóng)記》，是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書(shū)的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿(mǎn)了驚奇，充滿(mǎn)了情趣，通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘——昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂(lè)章。
昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙。作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”； 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢有兩個(gè)最有意思的特點(diǎn)：第一、就是它獲取食物的方法；第二、就是它的尾巴上有燈。 綠頭蠅和其它蠅類(lèi)幼蟲(chóng)一樣，有一種驚人的本領(lǐng)，那就是能使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)，有很多種昆蟲(chóng)都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴，在這些昆蟲(chóng)中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動(dòng)物了。
昆蟲(chóng)記初中作文 13
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出作家法布爾的傳世佳作，這本書(shū)很有趣，因?yàn)樗粌H讓我知道了許多奇怪而又有趣的昆蟲(chóng)，而且得到了許多寫(xiě)作與捕昆蟲(chóng)的方法，然而更重要的是，通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了許多道理。
《昆蟲(chóng)記》許多類(lèi)動(dòng)物，例如樹(shù)上的爬行動(dòng)物，像蟬、松毛蟲(chóng)等，還有陸地昆蟲(chóng)：蚱蜢、蟋蟀、金步甲……同樣也有一些蛛類(lèi)和飛行昆蟲(chóng)。
在這所有的昆蟲(chóng)中最令我震驚的就要數(shù)朗格多克蝎子和蜂類(lèi)之中的黃蜂一族了。首先來(lái)講一講朗格多克蝎子。朗格多克蝎子最大的特點(diǎn)要屬它的毒液了。作家法布爾為了想知道朗格多克蝎子毒液有多厲害，進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，作家在描寫(xiě)昆蟲(chóng)時(shí)，也寫(xiě)得非常細(xì)致。先把每一部分，再把動(dòng)作都一一列舉出來(lái)，常常一寫(xiě)就是一個(gè)段落。寫(xiě)實(shí)驗(yàn)時(shí)更是認(rèn)真，讀者在讀的時(shí)候，仿佛自己也置身其中。文章的結(jié)構(gòu)也很有趣。例如，這章先寫(xiě)蝎子對(duì)戰(zhàn)狼蛛，未發(fā)生任何打斗，蝎子的蝎尾上的刺就一下子扎中了狼蛛，一會(huì)兒狼蛛就死去了。然后又嘗試各種蜘蛛與朗格多克蝎子對(duì)戰(zhàn)，結(jié)果還是蜘蛛全部戰(zhàn)死。之后又找來(lái)螳螂、螻蛄、灰蝗、蝴蝶等等。然后結(jié)尾總結(jié)出，所有昆蟲(chóng)被蝎子扎后都不能逃脫死亡的懷抱，只不過(guò)死亡時(shí)間不同，同時(shí)在在文章的結(jié)尾還會(huì)有一系列提問(wèn)，留作下一章回答。而下一章則寫(xiě)了幼蟲(chóng)可以免疫朗格多克蝎子的'毒，因?yàn)橛紫x(chóng)沒(méi)有感知力，而成蟲(chóng)有強(qiáng)大的感知力，所以蝎子即使扎了幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)也不會(huì)死。但是，即使把幼蟲(chóng)的血液輸送到成蟲(chóng)的身體里，成蟲(chóng)被扎后照樣得死亡。
除了朗格多克蝎子，這本書(shū)所寫(xiě)的黃蜂一族也給我留下了深刻的印象。要想征服黃蜂窩，就要用九寸的空蘆管插入蜂窩出口，倒上石油，再用硬粘土填上。大家可能覺(jué)得這非常簡(jiǎn)單，但有沒(méi)有想過(guò)，守衛(wèi)家園的黃蜂士兵突然襲擊，那可就要?dú)萘恕｜S蜂窩像個(gè)南瓜，四處懸空，這都是勤勞的黃蜂用雙手挖的。養(yǎng)育員用嘴巴把蜜傳送給小幼蜂，但冬天卻把它們無(wú)情地殺死，自行了斷。蜂后就會(huì)再次出行，到春天再次繁殖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
《昆蟲(chóng)記》是一部偉大的著作，作者畢生的研究和對(duì)人生的感悟都溶于這部著作中，因此這本書(shū)也被稱(chēng)為"昆蟲(chóng)的史詩(shī)"。讀完這部著作后，我也要像法布爾作家一樣，做任何事認(rèn)真、仔細(xì)、有耐心，善于觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事物，這樣我做任何事都會(huì)成功！
昆蟲(chóng)記初中作文 14
生命是萬(wàn)物之源。法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就寫(xiě)了一本關(guān)于一些小不點(diǎn)的書(shū)。是的，它們就是昆蟲(chóng)。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類(lèi)的昆蟲(chóng)，生活中常常見(jiàn)得到，我們根本就無(wú)暇及此�？煞ú紶枀s用自己獨(dú)特的眼光去看待這些小生命，仿佛在他的眼里，昆蟲(chóng)們變成了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人。這本書(shū)里記載了數(shù)不勝數(shù)的昆蟲(chóng)，有螞蟻、蝗蟲(chóng)、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習(xí)性、特征了解得十分透徹。想到這我不禁油然起對(duì)法布爾的敬佩之情。我敬佩的是他的堅(jiān)持與耐心，我敬佩的是他對(duì)科學(xué)與自然的熱愛(ài)，我更敬佩的是他是抱著一顆敬畏的心去了解昆蟲(chóng)界。
他筆下的螳螂自力更生，不肯隨遇而安；大孔雀蝶有著美麗的模樣，穿栗色的天鵝絨外衣，系白色的毛皮領(lǐng)帶；以及他和兒子冒著被蜇得滿(mǎn)頭包的危險(xiǎn)去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲(chóng)了。
螳螂被稱(chēng)為“祈禱上帝之蟲(chóng)”，應(yīng)該是十分溫順的昆蟲(chóng)，可是法布爾用實(shí)驗(yàn)告訴了我們，恰恰相反，它們殘酷暴戾，自相殘殺。公螳螂們會(huì)因?yàn)闋?zhēng)風(fēng)吃醋而殺掉同類(lèi)，母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的是，公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然會(huì)殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的對(duì)螳螂的認(rèn)知。
螢火蟲(chóng)被稱(chēng)為“Lampyris noctiluca”，即夜里發(fā)光的尾部掛著燈籠的人。它們食用獵物的`方式很特別，它們會(huì)先給獵物進(jìn)行“麻醉手術(shù)”再食用。在放大鏡下，它用獠牙上的細(xì)溝給一只蝸牛麻醉，一舉一動(dòng)十分溫柔，但隨后就會(huì)把它吃掉。
種種殘忍又有趣的現(xiàn)象，讓我好像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，法布爾經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后把他得到的那些有趣的結(jié)論都一五一十地告訴了我們，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，小昆蟲(chóng)們似乎變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，讓我們明白了許多東西。我相信，這本書(shū)里所有的知識(shí)對(duì)我們都是有很大的幫助。法布爾為科學(xué)獻(xiàn)身，仔細(xì)，容不下半點(diǎn)馬虎，以及科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性也需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。法布爾精神會(huì)隨著這本《昆蟲(chóng)記》一直留在世人的心里。
希望看完了這本書(shū)的我們，也要學(xué)習(xí)對(duì)大自然懷著敬畏之情，以及對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ú紶柧瘛?/p>
昆蟲(chóng)記初中作文 15
世界上有很多學(xué)名，包括歐幾里德的《幾何原本》；有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；有boorstin的《發(fā)現(xiàn)者》。但在數(shù)百個(gè)本科學(xué)名中，我最喜歡的是法國(guó)作者法布爾斯傳世的杰作《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科全書(shū)，耗費(fèi)了作者一生的心血和精力。這本書(shū)把昆蟲(chóng)的本性和人的本性相比較，仿佛昆蟲(chóng)就像作者的好朋友。它記錄了近百種昆蟲(chóng)的外貌和生活習(xí)性，讓人對(duì)這本書(shū)上癮。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)。在看這本書(shū)之前，我一直很好奇屎殼郎怎么會(huì)滾一個(gè)比自己身體還大的糞球。我曾經(jīng)懷疑屎殼郎的力量是否大于人。不知道屎殼郎為什么要滾糞球？甚至覺(jué)得屎殼郎是世界上最?lèi)盒牡南x(chóng)子。后來(lái)才知道屎殼郎有一個(gè)很好聽(tīng)的學(xué)名，屎殼郎，是大自然清潔的主力軍。它辛辛苦苦滾出來(lái)的糞球，是她的孩子的產(chǎn)房和臥室。想想屎殼郎的辛勤勞動(dòng)，為了自己的孩子能有一個(gè)穩(wěn)定的家，用它小小的身體完成了如此巨大而繁重的工作，我突然不再覺(jué)得屎殼郎惡心，而是深深被它的愛(ài)和責(zé)任感所感動(dòng)。
同時(shí)我也在《昆蟲(chóng)記》里了解了很多其他的動(dòng)物，比如螳螂，這是我最害怕的動(dòng)物之一。它有兩只比頭還大的突出的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的脖子，長(zhǎng)著倒刺的腳，像兩把剪刀一樣鋒利的'大鉗子，可以很容易地切斷蜻蜓的身體。雖然它那么強(qiáng)大，但其實(shí)螳螂幼崽很弱小，即使是小螞蟻也能輕易打敗它，吃掉它，所以螳螂媽媽很體貼地保護(hù)自己的孩子。
看完這本書(shū)，我很興奮，因?yàn)槲抑懒撕芏嘁郧安恢赖氖虑�，也知道了很多昆蟲(chóng)不知道的秘密。我非常欽佩這本書(shū)的作者。我要仔細(xì)觀察多少次，耐心等待，不厭其煩地記錄下來(lái)！是他用自己超強(qiáng)的觀察力和意志力，打開(kāi)了動(dòng)物知識(shí)的新世界。這本巨著的出版，讓全世界無(wú)數(shù)的孩子受益！他對(duì)科學(xué)的熱情也會(huì)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，永不放棄！
昆蟲(chóng)記初中作文 16
暑假到了，炙熱的太陽(yáng)一直在燃燒著大地，燃燒著我所有出去的機(jī)會(huì)。一個(gè)人呆在家里真的很無(wú)聊。當(dāng)我正要找事情做的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在一本書(shū)上，書(shū)的角落里有灰塵。那是之前老師讓我買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺(jué)得這個(gè)名字的書(shū)一定很無(wú)聊，就隨便翻了翻放在一邊�，F(xiàn)在我滿(mǎn)懷期待地慢慢翻開(kāi)了這本書(shū)。
沒(méi)想到，這本書(shū)并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊。它把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的小世界，那里春意盎然，微風(fēng)習(xí)習(xí)。暖風(fēng)輕輕吹過(guò)湖面，蕩起一圈圈漣漪。這里有蟲(chóng)鳴的甜美，讓人陶醉于淡淡的大地芬芳。許多昆蟲(chóng)一起組成一個(gè)奇妙的運(yùn)動(dòng)，讓人感到輕松愉快。
這本書(shū)的每一章都浸透了作者對(duì)自然、生命和昆蟲(chóng)的'熱愛(ài)。作者法布爾苦讀50多年，犧牲了自己寶貴的私人世界去觀察各種昆蟲(chóng)。他一生都在觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)的生活習(xí)性被仔細(xì)記錄下來(lái)。向人們展示他們親自觀察到的第一手信息。在閱讀的過(guò)程中，我仿佛置身于那個(gè)美麗的昆蟲(chóng)世界。我深陷其中。
在看這本書(shū)之前，我完全沒(méi)有想到昆蟲(chóng)有這么可愛(ài)的一面！”劉陽(yáng)天牛就像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件似乎“缺布”的短燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為后代無(wú)私奉獻(xiàn)，為子孫心碎”，被毒蜘蛛咬過(guò)的小麻雀也會(huì)“吃得很開(kāi)心”。如果我們慢慢喂，它甚至?xí)駤雰阂粯涌��！皬倪@里可以看出作者的觀察是多么細(xì)致。他像個(gè)孩子一樣，充滿(mǎn)了旺盛的好奇心。他用優(yōu)美、靈動(dòng)、幽默的語(yǔ)言敘述了昆蟲(chóng)的各種生活習(xí)性，展示了人類(lèi)不知道的昆蟲(chóng)的另一面�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡，是昆蟲(chóng)組成的奇妙樂(lè)章。當(dāng)然，沒(méi)有法布爾50年的苦心研究，我們不可能知道如此美麗的昆蟲(chóng)世界。這本書(shū)充滿(mǎn)了作者對(duì)生命的敬畏和尊重，即使它像昆蟲(chóng)一樣小。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)作者法布爾的毅力，為自己的理想而努力。仔細(xì)讀這本書(shū)，你會(huì)收獲很多。
昆蟲(chóng)記初中作文 17
夜幕降臨，我們開(kāi)啟了西雙版納熱帶植物園“尋蟲(chóng)之旅”。
小分隊(duì)出發(fā)了。隊(duì)長(zhǎng)是位美麗的女生，她有一個(gè)外號(hào)叫蝸�！�，我們都稱(chēng)她為“蝸牛隊(duì)長(zhǎng)”。隊(duì)長(zhǎng)打亮手電筒，我們順著燈光東找找、西看看。突然，一個(gè)小伙伴大叫：“快看，竹節(jié)蟲(chóng)！”我們連忙圍了過(guò)去，“這不是根‘樹(shù)枝’嗎？”我不禁懷疑�！拔伵！标�(duì)長(zhǎng)讓我們仔細(xì)觀察，只見(jiàn)這條竹節(jié)蟲(chóng)靜靜地躺在地上，錐子形，約3厘米長(zhǎng)，咖啡色�！拔伵！标�(duì)長(zhǎng)找了根小樹(shù)枝把它翻過(guò)身來(lái)，小家伙露出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，足足有1厘米。它還有兩對(duì)足，我伸手摸了摸它時(shí)，竟然微微動(dòng)了動(dòng)，哈哈，原來(lái)你在裝死！隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，竹節(jié)蟲(chóng)是吃葉子的，特長(zhǎng)是偽裝自己，麻痹敵人。怪不得我不仔細(xì)辨別，還真認(rèn)不出你呢！
昆蟲(chóng)界還有許多“偽裝大師”。我們繼續(xù)向樹(shù)林深處尋找，瞧，這棵絞殺榕上生活著一只棕色的垃圾蟲(chóng)，它長(zhǎng)得跟蜘蛛似的.，它為了偽裝自己躲避敵害，身上背滿(mǎn)了“垃圾”，又臟又臭，聽(tīng)著你是不是覺(jué)得有點(diǎn)惡心。但它長(zhǎng)大后會(huì)鉆進(jìn)樹(shù)洞，把垃圾外衣脫下來(lái)，煥然一新，就變成一只愛(ài)干凈的蟲(chóng)兒。
我們走著走著，來(lái)到了水塘邊�！巴�，蚯蚓！”我又發(fā)現(xiàn)了“新大陸”�！安�，這是千足蟲(chóng)�！薄拔伵！标�(duì)長(zhǎng)馬上糾正我的錯(cuò)誤。它的確長(zhǎng)得和蚯蚓很像，長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的、暗紅色的身體，朱紅色的小腦袋。我撿起一根樹(shù)枝，讓它來(lái)了個(gè)“四腳朝天”。哇，才不是四腳，它有許多許多只腳，數(shù)也數(shù)不清，聽(tīng)說(shuō)有600多只呢，真不愧叫“千足蟲(chóng)”呢。
一路上，我們還有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。比如蜘蛛搭了個(gè)“大別墅”，邀請(qǐng)了許多好朋友“同居”；鼻涕蟲(chóng)遇到“敵情”就分泌毒液保護(hù)自己的性命……
直到夜色更深了，我們才結(jié)束了這場(chǎng)“尋蟲(chóng)之旅”。這真是一個(gè)難忘的夜晚！星星還在向我眨眼，蛐蛐在草叢里和我道別……
昆蟲(chóng)記初中作文 18
在閑暇的時(shí)光里，我讀過(guò)一本本精彩絕倫的書(shū)，他們一本本似乎在向我招手。但其中有那么一本書(shū)，使我感觸最深。接下來(lái)，我就向你們認(rèn)真地推薦一下這本書(shū)吧！
這本書(shū)名為《昆蟲(chóng)記》，相信你們很多人都看過(guò)吧！該書(shū)的作者是法布爾，來(lái)自于法國(guó)。這本書(shū)一共有十卷，主要講述了法布爾在日常生活中觀察昆蟲(chóng)所發(fā)現(xiàn)的一系列事，介紹了許多我們平時(shí)不知道的昆蟲(chóng)的'習(xí)性，進(jìn)食以及生活狀況。比如：節(jié)腹泥蟲(chóng)竟能讓獵物一動(dòng)不動(dòng)，毛刺砂泥蜂會(huì)為黃地老虎幼蟲(chóng)做手術(shù)，石蜂特別的進(jìn)食和產(chǎn)卵方式，砂泥蜂和燕子為什么喜歡在別人家筑巢，松毛蟲(chóng)為什么總是一絲不茍結(jié)串而行，而圓網(wǎng)蛛織的網(wǎng)不僅結(jié)實(shí)更像是一幅有規(guī)則的幾何圖案……這本書(shū)十分引人入勝，而且耐人尋味；它不僅生動(dòng)有趣，還吸引著讀者的興趣。書(shū)中的許多昆蟲(chóng)也十分少見(jiàn)，我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，十分值得我們購(gòu)買(mǎi)。
在第一卷《高明的殺手》中，我最喜歡的章節(jié)是關(guān)于“圣甲蟲(chóng)”的。我喜歡它的原因是這一章節(jié)不但完整地描述了圣甲蟲(chóng)的外形，而且還擬人化地描繪了圣甲蟲(chóng)找糞便、做糞球和推糞球等一系列動(dòng)作和故事，比如：圣甲蟲(chóng)會(huì)爭(zhēng)先恐后的擠到最前面，有的梳耙表面的糞便，有的往下挖，尋求更好的糞便；圣甲蟲(chóng)在推糞球時(shí)常常會(huì)有“熱心的合伙人”來(lái)相助，可它真正的目的不是幫助，而是想要搶走這個(gè)本來(lái)屬于原主人的糞球；當(dāng)糞球推著推著不小心被固定在一枚大頭針上時(shí)，兩只圣甲蟲(chóng)就會(huì)合力從糞球底部拱糞球，可是如果大頭針太長(zhǎng)，圣甲蟲(chóng)拱不出糞球來(lái)時(shí)，他們就會(huì)立刻放棄，因?yàn)樗麄兿氩怀銎渌玫霓k法了……
讀完這本書(shū)，我不僅能通俗易懂地學(xué)到昆蟲(chóng)知識(shí)，還明白了一個(gè)道理：要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)所有的動(dòng)植物，與大自然和平相處！
好了，以上就是我的好書(shū)推薦，希望你們都能去書(shū)店買(mǎi)一本《昆蟲(chóng)記》看看吧！
昆蟲(chóng)記初中作文 19
《昆蟲(chóng)記》讓我認(rèn)識(shí)到：原來(lái)昆蟲(chóng)世界的奧秘很多。我知道了：蟬在地下 “ 潛伏 ” 四年才能鉆出地面 ； 蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù) ； 蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能 ； 螳螂善于用 “ 心理戰(zhàn)術(shù) ” 制服敵人 …… 種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然 ； 幽默的敘述，惹人捧腹 …… 人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊 ！ 法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲(chóng)的世界幾乎是我 想象 的，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們，了解它們， 想象 著他們十分和睦美好，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)一樣有生與死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，又善良的食草性昆蟲(chóng)，又殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的`捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò) …… 一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了 “ 科學(xué)精神 ” 及其博大精深的內(nèi)涵。
我卻沒(méi)有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且總是馬馬虎虎、草草了事。我要學(xué)習(xí)法布爾善于觀察，一絲不茍的科學(xué)精神，努力培養(yǎng)自己勤勉的作風(fēng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了有所成就。
昆蟲(chóng)記初中作文 20
炎炎夏日，雖然陽(yáng)光如烈火般烤著大地，但這也阻止不了蟬在枝繁葉茂的大樹(shù)上終日鳴唱。這個(gè)大家耳熟能詳?shù)男±ハx(chóng)的生命也許根本無(wú)足掛齒，微不足道，但當(dāng)你真正了解蟬的一生后，就不會(huì)這樣下結(jié)論了。
在蟬產(chǎn)卵剛剛脫皮孵化后，是一個(gè)像跳蚤一般大的小動(dòng)物。當(dāng)這個(gè)被風(fēng)一吹就搖擺不定的小動(dòng)物好不容易找到了適當(dāng)藏身的軟土?xí)r，未成年的蟬就鉆進(jìn)土中，開(kāi)始了地下生活。四年黑暗苦工，讓蟬逐漸成長(zhǎng)，于是鉆出地面，在日光中歌唱五個(gè)星期后，就要離開(kāi)人世了。這就是蟬艱辛而充實(shí)的一生。四年勞累的地下生活，就為了換取在光明中短短五個(gè)星期的歡愉，蟬這種為了夢(mèng)想而付出生命時(shí)光堅(jiān)持不懈的.精神，讓我震撼了，讓我想起了一句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！難道生活中的我連一只小小的昆蟲(chóng)都不如嗎？
記得今年暑假中，我去杭州市游泳館學(xué)習(xí)游泳。一開(kāi)始我怎么也不能松開(kāi)抓住岸邊的手，在水面上漂浮起來(lái)，基礎(chǔ)不扎實(shí)怎么學(xué)會(huì)游泳呢？我看著其他同學(xué)都能易如反掌了，教練對(duì)我也皺起了眉頭，我的自信心漸漸黯然了，想想自己運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，學(xué)會(huì)游泳真是比登天還難�；氐郊遥揖鸵苑N種理由不去上游泳班。當(dāng)我兩天沒(méi)有再進(jìn)入游泳館后，我的內(nèi)心開(kāi)始了掙扎，我真的要這樣一直逃避嗎？決定對(duì)游泳半途而廢了嗎？我看著書(shū)桌上擺著的《昆蟲(chóng)記》，想起了蟬為夢(mèng)想而拼搏的勇氣，如果我沒(méi)有為了自己一定要學(xué)會(huì)游泳的愿望而努力下去，那么我不是在精神上，比一只小小的蟬渺小得多了嗎？想到這里，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的害怕、膽怯，第二天去了游泳館，在教練耐心的教導(dǎo)下，我終于克服了困難，學(xué)會(huì)了游泳。坐在看臺(tái)上的爸爸也笑了。
我太感謝這個(gè)昆蟲(chóng)界的小生命——蟬了，因?yàn)樗o了我啟示，因?yàn)樗覉?jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹。
昆蟲(chóng)記初中作文 21
《昆蟲(chóng)記》給了我很多回味。在書(shū)中，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神秘多彩的世界，了解了蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、甲蟲(chóng)、蟋蟀、蟬等昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我看到了一幅關(guān)于昆蟲(chóng)的精彩畫(huà)面。這些樸實(shí)無(wú)華的文字，細(xì)致入微的描述，讓我覺(jué)得仿佛身臨其境。
讀《樂(lè)于助人的甲蟲(chóng)》往往是惡意的。很多時(shí)候是打著助人為樂(lè)的幌子做渾水摸魚(yú)的生意，這讓我知道甲蟲(chóng)也很狡猾；讀了《四年辛苦，可以得到幾天再看光明人生》，我知道了蟬的人生意義；“天氣越來(lái)越冷，迷宮蜘蛛用盡最后一點(diǎn)力氣為孩子咬窩，筋疲力盡而死”，讓我體會(huì)到了它的'滿(mǎn)足感和一個(gè)母親應(yīng)該盡的所有責(zé)任。
讀完這本書(shū)，我不僅可以了解昆蟲(chóng)世界的真實(shí)面目，還可以發(fā)現(xiàn)自然界中無(wú)限的奧秘。想想我自己，我以前也太膽小，太可恨。遇到自己害怕的丑蟲(chóng)總會(huì)逃跑，遇到小一點(diǎn)的蟲(chóng)總會(huì)被踩死。我記得有一次看到一群螞蟻在我家門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)。他們不知道自己在做什么，于是同情地給了他們面包屑。他們立即拿起食物，似乎高興地往回走。看著他們背著的東西，他們覺(jué)得自己做了一件很大的好事，但后來(lái)他們想：如果他們認(rèn)識(shí)我，去我家找東西怎么辦？當(dāng)時(shí)我渾身都是黑螞蟻，惡心死了。我不禁瑟瑟發(fā)抖。不，這種事絕不會(huì)發(fā)生。于是，我一只腳跑過(guò)一堆，然后用另一只腳跑過(guò)一堆。結(jié)果都被我殘忍殺害了。但是看了《昆蟲(chóng)記》，我后悔自己做的事。書(shū)上說(shuō)可恨的紅蟻既沒(méi)有任何勞動(dòng)技能，也沒(méi)有養(yǎng)育子女的能力。為了生存，他們野蠻掠奪黑螞蟻的孩子，強(qiáng)迫這些俘虜為自己打工。黑螞蟻？那不是我踩的黑螞蟻嗎？他們已經(jīng)很窮了，而我，也許，他們只是為了有一個(gè)安全的環(huán)境而為小螞蟻搬家，或者他們是一群緊急救援的士兵，那些可憐的小生命在等著他們?nèi)フ龋蛘咭苍S他們?cè)趯ふ沂澄飦?lái)喂養(yǎng)他們的孩子。我覺(jué)得我真的很差勁。
這本書(shū)教會(huì)了我很多，教會(huì)了我如何尊重和熱愛(ài)生活。讓我知道，這些昆蟲(chóng)，不管是大是小，是丑是帥，都是可愛(ài)的，值得我們保護(hù)�！独ハx(chóng)記》讓我愛(ài)上了大自然和昆蟲(chóng)！
昆蟲(chóng)記初中作文 22
星期五，我在奶奶家吃飯，吃飯之前，跑家門(mén)口看螞蟻。我撒了一點(diǎn)沒(méi)吃完的面包屑，等待著小螞蟻們來(lái)搬食物。一只小螞蟻先發(fā)現(xiàn)了食物，我仔細(xì)地看了看，這只小螞蟻長(zhǎng)得還挺結(jié)實(shí)的，是只工蟻。螞蟻的身體成為三部分，分別是頭、胸、腹，它的頭上有觸角和口器，胸部有三對(duì)尺，告訴你吧，其實(shí)螞蟻有兩上胃，一個(gè)是社會(huì)的胃，一個(gè)是自己的胃，它們養(yǎng)蚜蟲(chóng)，每次都會(huì)幫它們趕走七星瓢蟲(chóng)，所以蚜蟲(chóng)也會(huì)報(bào)答它們。螞蟻們用觸角碰到蚜蟲(chóng)的身體，蚜蟲(chóng)就會(huì)放出一種蜜露，螞蟻就會(huì)把蜜露放到社會(huì)的胃里，和同伴們分享，再把沒(méi)吃完的放到自己的胃里。小螞蟻發(fā)先面包屑后，接著又來(lái)了第二只，第三只……一只黑螞蟻已經(jīng)爬上了面包屑上面，它可能是擋不住香味的誘惑，要先咬一口嘗嘗味道吧。
已經(jīng)6點(diǎn)了，我要進(jìn)去吃飯了。等我吃完飯呀，趕緊跑來(lái)再看它們，它們的動(dòng)作真快，一下子就快全消滅完了，只剩一小塊面包屑了，真是一群勤勞的小螞蟻。
星期六，我又來(lái)到哥哥家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)黑色的小圓點(diǎn)，原來(lái)是螞蟻在搬骨頭。
螞蟻們一圈圈的圍在骨頭旁邊，應(yīng)該是在尋找可以搬的角落，螞蟻們有的.回去搬援兵，有的在骨頭旁邊爬來(lái)爬去，有的則跑到骨頭上面，真調(diào)皮！不一會(huì)兒“援兵”來(lái)了，看看它們一個(gè)個(gè)的興高采烈，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我也希望它們能搬得動(dòng)這塊對(duì)它們來(lái)說(shuō)是一塊巨大的巖石一樣重的骨頭，這些螞蟻真是不可計(jì)數(shù)，我想：如果這么多的螞蟻還搬不動(dòng)，可整個(gè)螞蟻王國(guó)都要來(lái)搬一塊骨頭了，終于，經(jīng)過(guò)努力，大骨頭旁邊的碎骨頭已經(jīng)搬回去了，現(xiàn)在就只剩這塊了。有些螞蟻在旁邊搬大骨頭，小螞蟻就在旁邊當(dāng)啦啦隊(duì)，它們喊道：“加油。努力！搬骨頭要用力！加油！努力！搬骨頭要用力！”
幾天后，我又來(lái)看它們了，它們已經(jīng)把骨頭搬回家了，因?yàn)榈厣系墓穷^已經(jīng)不見(jiàn)了，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有了，我想：我相信，這么團(tuán)結(jié)的小螞蟻們一定可以搬動(dòng)比這個(gè)骨頭更大更重的東西！
昆蟲(chóng)記初中作文 23
他一生都在努力觀察昆蟲(chóng)的生活；他觀察昆蟲(chóng)的時(shí)間鮮為人知，甚至在他出版了著名的《昆蟲(chóng)記》后才成名。
是的，這個(gè)人是科學(xué)界的詩(shī)人，法國(guó)著名作家法布爾被雨果稱(chēng)為昆蟲(chóng)界的荷馬！
然而，他的《昆蟲(chóng)記》生動(dòng)地向后人展示了今天的'昆蟲(chóng)世界。它描述了小昆蟲(chóng)遵守自然規(guī)律，為生存和繁殖做出了無(wú)數(shù)努力。
這本書(shū)經(jīng)常使用擬人化的技術(shù)，把綠色的郭比作歌手，遇到比它大得多的蠶勇敢地戰(zhàn)斗。紅螞蟻都是靠記憶回家的，但一旦放在陌生的地方，就完全認(rèn)不出回家的路等等。
法布爾出生在法國(guó)南部一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中。15歲時(shí)，他進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，他在初中教了幾年數(shù)學(xué)，辭職了。他用自己的積蓄研究昆蟲(chóng)世界，幫助人們打開(kāi)了神秘昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，于是《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世。
法布爾說(shuō)：“你在研究死亡，我在研究生命�！笔聦�(shí)上，雖然他的目的是了解昆蟲(chóng)世界，但他并沒(méi)有像其他昆蟲(chóng)學(xué)家那樣打開(kāi)昆蟲(chóng)……相反，他走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，與昆蟲(chóng)互動(dòng)。與昆蟲(chóng)學(xué)家相比，他更像昆蟲(chóng)`朋友們，從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)他們。
這些內(nèi)容不僅表達(dá)了作者對(duì)生命和自然的熱愛(ài)和尊重，而且傳播了科學(xué)知識(shí)，也反映了作者細(xì)致而不知疲倦的精神。
回顧法布爾的昆蟲(chóng)世界，展望豐富多彩的人類(lèi)社會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)世界和人類(lèi)世界有多相似！在昆蟲(chóng)世界里，也有貪婪和自私，但也不乏和諧、團(tuán)結(jié)等人才的優(yōu)秀品質(zhì)。從某種意義上說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》就像一面鏡子，當(dāng)我們閱讀時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們實(shí)際上是在看人類(lèi)社會(huì)！難怪巴金說(shuō)：“昆蟲(chóng)的研究成果和生活感知是一個(gè)爐子，用人性觀察昆蟲(chóng)的本性，將昆蟲(chóng)世界化為人類(lèi)獲得知識(shí)、興趣、美和思想的美麗文本�！�
讀完《昆蟲(chóng)記》后，我有點(diǎn)遺憾。我們應(yīng)該有法布爾細(xì)致的科學(xué)探索精神，但我們必須首先保持大自然的完整性和活力，不斷探索是必要的，但我們不能忘記初衷。
昆蟲(chóng)記初中作文 24
我有在爬白云山的路上，撅著屁股觀察成群結(jié)隊(duì)的螞蟻搬運(yùn)糧食的現(xiàn)象；我也有在芬芳撲鼻的花園里，凝神靜氣地觀察蜜蜂采蜜和蝴蝶采花粉的情景；我還有在媽媽帶我去的農(nóng)莊里捉過(guò)螢火蟲(chóng)的故事，可惜不是晚上，看不到螢火蟲(chóng)發(fā)光的情景…… 其中我最喜歡的昆蟲(chóng)就是七星瓢蟲(chóng)了，七星瓢蟲(chóng)身穿紅色的外套，上面點(diǎn)綴著七顆醒目的黑色斑點(diǎn)，像一把艷麗的小花傘，它時(shí)常把小傘撐開(kāi)，輕緩悠閑的飛舞著，如一位撐著小傘散步的嫻雅淑女，所以，七星瓢蟲(chóng)又有另一個(gè)好聽(tīng)的名字——淑女蟲(chóng)……。我對(duì)昆蟲(chóng)的了解僅僅是這么多……。這個(gè)周未，易老師叫我們閱讀《昆蟲(chóng)記》，一聽(tīng)到《昆蟲(chóng)記》這書(shū)名，我就感覺(jué)這肯定是本很枯燥的書(shū)。毫不情愿地翻開(kāi)，讀了幾頁(yè)后，卻深深地被它吸引了。作者法布爾在這本書(shū)中仔細(xì)地描寫(xiě)了各種小昆蟲(chóng)的習(xí)性、捕獵、繁殖等有趣的現(xiàn)象，描寫(xiě)得非常有趣、生動(dòng)，栩栩如生，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的昆蟲(chóng)大千世界。通過(guò)這本書(shū)，我了解到以前不熟悉的昆蟲(chóng)，比如石蠶、蜣螂、舍腰蜂等，也更加了解到以前熟悉的昆蟲(chóng)不為人知的習(xí)性，比如甲蟲(chóng)、蜜蜂、蟬、螳螂等。特別是螳螂，以前覺(jué)得它長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，很優(yōu)雅漂亮，但不知它是一種很殘忍的'動(dòng)物，母螳螂和公螳螂生下小螳螂后，母螳螂就會(huì)毫不留情的把公螳螂吃掉。法布爾用細(xì)致、生動(dòng)的描寫(xiě)把螳螂那種兇狠、殘忍的本性表現(xiàn)出來(lái)了，非常真實(shí)。法布爾曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，證明蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，事實(shí)證明，蜜蜂有一種強(qiáng)烈的本能，是我們?nèi)祟?lèi)所做不到的。正是這種本能，使蜜蜂準(zhǔn)確無(wú)誤的回到了家�？此莆⑿〉睦ハx(chóng)有這么多人類(lèi)沒(méi)有的本領(lǐng)，是多么神奇呀！所以我們不能小瞧它們！
如果我們利用昆蟲(chóng)所有神奇的本領(lǐng)為人類(lèi)所用，我們?nèi)祟?lèi)就真的是無(wú)所不能了。法布爾用一生的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)，那細(xì)致、認(rèn)真觀察的精神很讓我敬佩，一個(gè)人，一生中做好了一件事就算他成功了，我也要想像法布爾那樣踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，就算觀察昆蟲(chóng)那么小的事也要如此。
昆蟲(chóng)記初中作文 25
上學(xué)期末，我在學(xué)校里征訂了《昆蟲(chóng)記》等3本課外書(shū)，寒假一開(kāi)始，我就在家如饑似渴地看了起來(lái)。尤其是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》最讓我大開(kāi)眼界。這部傳世巨著，集昆蟲(chóng)學(xué)和文學(xué)于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的'小生靈！難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。法布爾生活里的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎生活在與世隔絕的寂寞與艱辛里。這一刻，我仰起了頭，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)探求昆蟲(chóng)們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，是他讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)的息息相關(guān)，同時(shí)又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
作者的每一點(diǎn)每一滴發(fā)現(xiàn)，無(wú)一不來(lái)自于他仔細(xì)的觀察。試想如果沒(méi)有仔細(xì)的觀察會(huì)有這么詳細(xì)的傳世巨著《昆蟲(chóng)記》的誕生嗎？
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