有關(guān)初中隨筆作文集錦7篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中隨筆作文7篇，歡迎大家分享。

初中隨筆作文 篇1

　　夜晚，獨自一個人在街上踱步，偶爾伸手觸碰著眼中的燈火，一點點炙熱的燈光染上指尖。遠方的燈光朦朧的如毒藥般引誘著我，走入它們中間，我迷失了自己。

　　道路上的車快速前進，時間被它的車輪帶走。站在道路旁納罕地發(fā)現(xiàn)兩個同色的氣球捆綁在一起，氣球早已泄了氣。靜靜地躺在路中間，接受命運的裁決。

　　我摒息的望著氣球，“嘭”其中一個氣球破了，捻破氣球的車繼續(xù)地開著，另一個氣球緊跟著車尾，似乎想為死去的同伴報仇，但卻無能為力，它被車狠狠的甩在了后面。唯一一個陪伴它的伙伴離開了它，它軟弱無助地趴在道路中間。時而被車越過，時而被風揚起……它的身邊再也沒有陪伴它的伙伴，無論生活給它怎樣的困難它都只能自己面對，它不想繼續(xù)再這樣下去了，但卻還是身不由己，或許它們氣球家族只能被命運所控制。

　　我走過了斑馬線，氣球依然被一次次拋起。我不知道它是否被汽車無情地碾壓；或是被路過的`小朋友雙手捧起，又被拋棄在無名的路邊；或許它會幸運的逃離死亡逃離拋棄直到它完成它的使命變得完全泄氣。它可能原來有好多的小伙伴，它和它的伙伴一起面臨著隨時可能滅亡的生活，直到它看著它的伙伴一個一個離它遠去。

　　即使這樣它也無法自己放棄以后的生活，或許所有的氣球們都無法控制活到自己滿意的時間，未來的危險誰也無法預知，但它們清楚地明白我們只要目前的華麗。氣球們的美麗只在片刻，它們只能把握目前記住這美麗的世界。

初中隨筆作文 篇2

　　放學回到家，我的肚子早在抗議了，看了看冰箱，沒有什么，只好煮面條吃了，再去買雞蛋，從，火腿腸，跟面一起煮才好吃。

　　買了食材回來，自已動手，爸媽版在家。很快地，面煮好了，我味道還不錯，一邊看小說一邊吃。

　　吃完，洗了碗，垃圾滿了拿出去扔，有點想吃花生了，很久都沒吃了，買了咸花生，味道好極了，一邊吃一邊走。

　　回到家，家里連不了網(wǎng)絡(luò)了，看不了我最愛的電視劇了，連最近最后的“微微一笑很傾城”電視劇的，我都沒有看過。

　　唉，我很想看電視啊！可惜連不了網(wǎng)絡(luò)，嘿嘿，想到一個主意，去糖水店老班那里蹭網(wǎng)，說干就干，拿著手機出門了。

　　來到糖水店，點里不是很多人，我要了一份雙皮奶，一邊看電視劇一邊吃，爽�。∽罱�我的皮膚不是很好，在網(wǎng)上買了嬰兒蠶絲面膜，這個特別好用的'，你們也可以去用。收貨地址是糖水店，嘿嘿！老板人可好啦！他都幫我收好幾次貨了。

　　看完電視劇，我又在他店里逛了逛，他家也開小賣部，我隨便拿了幾樣東西，付了錢，就回家了，老板還說有空到店里玩�。�

　　回到家，不知道干什么，看小說呢！又看不下去，聽音樂呢！又聽不下去。我只好打算去外面逛一下，順便蹭網(wǎng)，嘿嘿！

　　來到公園的涼亭，果然有網(wǎng)，嘿嘿，以后沒事的時候來這里蹭網(wǎng)，我家的網(wǎng)不知道怎么回事我手機連不了了，沒事，過一段時間就好了，嘿嘿，以后去蹭網(wǎng)。

初中隨筆作文 篇3

　　摘要:隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展和社會的不斷進步，國家對人才的培養(yǎng)目標也在不斷的完善和更新。語文作為我國教育教學的重要內(nèi)容，對學生的學習和發(fā)展具有重要的影響。初中作文教學是初中語文教學的重要內(nèi)容，而隨筆訓練作為一種重要的訓練形式，對學生的寫作具有至關(guān)重要的作用。本文筆者分析了初中語文隨筆訓練的特點，并對如何提高初中語文隨筆訓練及作文教學的措施進行了總結(jié)，以供參考。

　　關(guān)鍵詞:初中語文;隨筆訓練;作文教學

　　初中作文教學是初中語文教學的重要模塊，對語文教育教學活動的實施具有重要的意義。作文主要是通過給定命題或者自由創(chuàng)作，培養(yǎng)學生對文字和語文邏輯的掌握能力。隨筆訓練是語文作文的一種重要的訓練形式，主要是讓學生通過即興的創(chuàng)作，提高自己的寫作技巧，豐富自己的寫作靈感，為作文的開展打下良好的基礎(chǔ)。因此，在初中作文教學過程中教師一定要重視學生的隨筆訓練，不斷提高學生的寫作能力。

　　一、初中語文隨筆訓練的特點

　　(一)形式靈活，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感

　　在初中作文訓練中有很多種訓練形式，但是隨筆訓練的形式更加的靈活。隨筆訓練在內(nèi)容和形式上沒有過多的要求，主要就是通過這種訓練方法來培養(yǎng)學生的寫作技巧，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，而且這種訓練模式尊重學生的主體地位，讓學生能夠在創(chuàng)作的過程中大膽的發(fā)揮，不斷的豐富學生的知識準備。

　　(二)思想自由，培養(yǎng)學生的寫作能力

　　思想是寫作的重中之重，作文主要就是鍛煉學生對思想的總結(jié)。隨筆訓練的形式，不局限學生的寫作思想，學生可以在創(chuàng)作中盡情的發(fā)揮，大膽的進行思想表達。學生還可以將社會現(xiàn)實中的情況在創(chuàng)作中如實的進行表達和還原，充分的展現(xiàn)學生的真實思想，這對提高學生的寫作能力具有很大的幫助作用。

　　(三)拓展思維，提高學生的.寫作素養(yǎng)

　　思維是寫作的重點，學生只有掌握了正確的思維模式，擁有了正確的寫作想法，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。隨筆訓練在形式和思想上較為自由，這就在一定程度上影響著寫作思維的延伸，對學生寫作思維和創(chuàng)作靈感都有很大的促進作用。隨筆訓練要求學生在創(chuàng)作過程中不拘束、能夠隨性的發(fā)揮，這些都有利于拓展學生的寫作思維，提高學生的寫作技巧，促使學生創(chuàng)作出更好的作品。

　　二、提高初中語文隨筆訓練及作文教學的措施

　　(一)以學生為中心，激發(fā)學生的寫作興趣

　　學生是教師教學活動的出發(fā)點和落腳點，教師的教育教學活動都是圍繞著學生展開的，因此教師在教學活動中要以學生為中心，尊重學生的主體地位。在作文教學中，教師要充分的了解學生，根據(jù)學生的生理特點和心理特點，制定靈活的教學方案。作文教學不同于其他的教學，在作文的創(chuàng)作過程中學生需要大量素材和靈感，這樣才能保證學生的創(chuàng)作成果。在隨筆訓練及作文教學中教師在以學生為中心的同時，還要不斷的利用靈活的教學方法和教學手段，激發(fā)學生的寫作興趣，讓學生對寫作產(chǎn)生好奇，促使學生產(chǎn)生寫作的想法，提高學生的自主創(chuàng)作能力。在隨筆訓練的教學中，教師可以在課堂上根據(jù)教學內(nèi)容給學生設(shè)計趣味的導入環(huán)節(jié)，讓學生在好奇心的促使下，養(yǎng)成隨筆訓練的習慣，而且趣味課堂也可以為學生的創(chuàng)作提供靈感，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)作能力。

　　(二)以素材為依托，培養(yǎng)學生的寫作技巧

　　寫作主要是學生通過一定的素材，進行自我情感的一種表達方式。所以在學生隨筆訓練及作文教學中學生對素材的積累極為重要。只有創(chuàng)作靈感，而缺失素材的積累，學生的作文就會特別的空洞，沒有思想。在教學過程中教師可以引導學生閱讀資料、報紙，觀看新聞、影視作品等進行素材的收集和積累，然后在進行隨筆訓練和作文寫作。學生在素材收集時一定要進行素材的整理和記錄，并在這一階段進行隨筆訓練，這樣不僅可以提高自己對素材的掌握，還可以通過隨筆訓練，來培養(yǎng)學生的寫作技巧，讓學生在寫作過程中豐富自己對素材的理解。

　　(三)以生活為媒介，鍛煉學生的寫作能力

　　寫作主要是培養(yǎng)學生對一種事物或者行為的看法和觀點。在隨筆訓練及作文教學中不能脫離實際生活，要以實際生活為媒介，讓學生在生活中獲得靈感和素材，鍛煉學生的寫作能力。例如:七年級作文專題一“寫人作文指導”，教師在進行作文指導時要引導學生以人物的實際生活事例為主，在寫作中要真實的體現(xiàn)人物的語言和行為，并且引導學生結(jié)合實際生活中的真人真事進行隨筆訓練。通過這種教學方法，學生可以將實際生活貼切的通過隨便訓練及作文寫作的形式展現(xiàn)中來，而且創(chuàng)作素材來源于生活，更加的真實，有利于訓練學生的寫作能力，提高學生的寫作水平。

　　三、結(jié)束語

　　綜上所述，初中語文隨筆訓練對初中作文教學具有十分重要的影響。教師在教學過程中一定要結(jié)合語文隨筆訓練的特點，尊重學生的主體地位，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，引導學生進行素材積累，充實學生的寫作內(nèi)容，結(jié)合生活實際，鍛煉學生的寫作能力，為學生寫作水平的提高保駕護航。

　　作者:羅福權(quán) 單位:貴州省凱里學院附屬中學

　　參考文獻:

　�。�1］王茜．初中語文隨筆訓練及作文教學的實踐探索［J］．讀與寫(上，下旬)，20xx，13(3):360－361．

　�。�2］王永軍．初中語文隨筆訓練及作文教學分析［J］．都市家教(下半月)，20xx，(10):30－30．

初中隨筆作文 篇4

　　又是一年芳華。

　　似水流年，蹉跎了一季又一季的桃紅柳綠。今歲，再見火樹銀花，春節(jié)在人們的翹首期盼中，邁著輕盈的步伐來到了人間，臘月三十的守夜，正月一日的拜年都像一個個美妙的音符，永遠刻畫在我的心里。

　　春節(jié)，我國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，除去一些簡單的儀式習俗外，剩下的就是滿滿的.喜慶、幸福與歡笑。

　　我國傳統(tǒng)的春節(jié)是從臘月二十三日的小年開始的，民間流傳著這樣的歌謠：臘八粥，熬幾天，哩哩啦啦二十三，二十三，糖鍋粘，二十四，掃房日，二十五，推煤鼠，二十六，去買肉， 二十七，宰公雞，二十八，白面發(fā)，二十九，蒸饅頭，三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭。

　　春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節(jié)時都要回家歡聚。過年的前一夜，就是舊年的臘月三十夜，也叫除夕，又叫團圓夜，北方地區(qū)在除夕這天有吃餃子的習俗，餃子的作法是先和面，和字就是合；餃子的餃和交諧音，合和交有相聚之意，又取更歲交子之意。在這新舊交替的時候，守歲是最重要的年俗活動之一，除夕晚上，伴著春晚里有趣的小品，驚險的雜技，神奇的魔術(shù)與悠揚的歌聲，全家老小都一起熬夜守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂。

　　12點的鐘聲敲響，震耳的爆竹聲與絢爛的煙花里，我們迎來的新的一年。一道道煙火劃破夜空，一盞盞燈籠飛上屋檐，一幅幅對聯(lián)貼上墻壁，一件件新衣奔離衣柜，一聲聲爆竹響徹天地，一片片彩霞空中飛舞，一聲聲歡呼響徹天地，一句句祝福耳口相傳——過年好！爆竹響起不過瞬間，結(jié)束也不過瞬間，但那新春的祝福，卻送進了人們心里。

　　節(jié)日的熱烈氣氛不僅洋溢在各家各戶，也充滿各地的大街小巷，一些地方的街市上還有舞獅子，游花市，逛廟會等習俗。這期間花燈滿城，游人滿街，熱鬧非凡，盛況空前，直要鬧到正月十五元宵節(jié)過后，春節(jié)才算真正結(jié)束了。

　　回首，20xx，一年芳華。

　　展望，20xx，努力相伴。

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的開始。家鄉(xiāng)的春節(jié)有家鄉(xiāng)的味道，正如那爆竹聲后的春意，久久的回蕩在我的心里。

初中隨筆作文 篇5

　　大家好，我就是那是史上最英俊卻一直都不說自己英俊的史上最搓逼的兒子他爹，我就是展翅，其實呢也是可以叫我大雁展翅的，這差別其實并不大，根本不大。額，額，呃，其實啊，我的英文名還沒跟你們介紹，我叫Free 帕斯卡，也同樣是Free pascal，我兒子就是pascal，他中文名叫護膚品。額，也叫胡膚品，就是賣護膚品的，那這始終只是我兒子的理想而已。

　　那個，爹本來是不想發(fā)第三篇的，但為了經(jīng)驗，為了早點到巨星璀璨，所以我便發(fā)了這第三篇。還有啊，兒子啊，那題會做嗎？不會也沒關(guān)系，畢竟你是我兒子，遺傳著我的基因嘛，不會也是正常。

　　最后啊，兒子啊，你上次干嘛還弄個未滿18周歲勿進，然而呢，爹是去你文集看看的'好吧，并不是看標題點的，所以，前面那段話早已經(jīng)暴露了，卻還要弄啥跟你差不多猥瑣的標題。

　　好了，今天嘛，也就這些話吧。好像也沒啥事了，一篇作文寫得再多也照樣是10點的經(jīng)驗，但是呢，爹依舊還是會寫下去的。即便，經(jīng)驗不會增加。爹得說說這了，那啥我很好奇有篇叫《被男友折磨的兩月》好像是叫這個來著的，反正去搜一下，那文章才符合你的標題，真的是名副其實，名不虛傳，果真不是浪得虛名啊，就是那個未滿什么的這標題，有空記得看啊，爹囑托的事，兒應(yīng)去看。

　　額，這篇的重點其實說白了就是叫你去看一篇爹很好奇怎么審核通過的文章，爹強烈建議兒要去看，物理題我兒能做出來嗎？真是令人堪憂啊......

初中隨筆作文 篇6

　　這是一個寧靜的夜晚，透過窗戶望向窗外。微風夾雜著舒意拂過人們的面龐，搖曳的樹枝間隱約可見幾絲明亮的星光。路燈依舊亮著，偶爾會有汽車在馬路上奔馳而過。夏天的夜晚，熱意襲人，煩躁難耐。

　　憶初始，我還只一個懵懵懂懂對生活充滿天真的女生，那時候的我是個名副其實的.淑女，舉止文雅細心，全不如現(xiàn)在豪爽大氣。因自幼朋友甚多，所以養(yǎng)成了愛寫日記的習慣，每天總會記錄下生活點滴。當我長大時再次翻開日記本回顧過去時，我總會有一瞬間的感動，我的生命應(yīng)如此精彩，每天的生活亦如此充實。感動之時，也不忘把感受寫下來，在日記中見證我的成長與堅強，無疑是一種最好的方式。

　　曾經(jīng)對生活中的種種坎坷忍受過，曾對萬事的種種不公抱怨過，我感受到了什么叫做挫折，體驗了挫折所帶來的艱辛與痛苦，我深知我不是這個世界上最幸運的人，但命運給了我堅強的性格與不懈的意志，我已懂得感恩生活。讀了不少養(yǎng)心和態(tài)的書，也深知什么樣的心態(tài)與性格將會給我的人生帶來成功。我不會勉強自己，但我會努力學習，努力發(fā)揮自己的長處，在我所熱愛的知識上發(fā)展逐步走向我所追求的目標。時光無情亦有情，轉(zhuǎn)眼間，近似十三年的時間似流水匆匆而過，一去不復返。然而光陰似箭歲月如梭，時光所給我的利益也是巨大的，每一個分分秒秒我都在成長，在人生之路上，我的心志更為堅強。攜手人生路，淡看世間事。

　　鐘表的滴答聲清晰傳入耳畔，我靜心數(shù)著一分鐘兩分鐘……直至幾個小時。抬眸放眼向遠處望去，對面的大樓漆黑一片。馬路上，只有些跑夜的人們載著乘客在奔馳。

　　明天將會是雷陣雨，一個我所喜愛的天氣，明天的心情將會更好!

初中隨筆作文 篇7

　　提起筆，卻不知道該寫什么。話上心頭，卻不知道從何訴起。在閑暇的午后，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚時，我會想起你，想起你的背影，你的微笑，你的眼神。我竟懷念起那段我們回不去的美好時光，或許它已成為永遠，定格在我生命的長河里。如今，我才覺得，一逝不返的時間竟是如此寶貴，然而，我不能主宰它，你也不能。

　　翻開回憶，每一頁都寫滿了屬于我們的回憶，每一頁都沾滿了淡淡的'淚痕。傍晚黃暈的光，竟來的那么急，我卻無暇欣賞。

　　或許，在一個溫暖的午后，正在曬太陽的我會想起你，想起你甜甜的微笑，一笑就會露出潔白的牙齒。想起你離去時落寞的背影，想起那句我們還沒來得及說出的再見，想起那個雨后我們一起看的彩虹。

　　希望你能記得我，在看到一場大雨過后的彩虹時，能夠想起曾經(jīng)那時還小的我們也有過相同的經(jīng)歷，這樣就足夠了。

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