尋初中作文(集錦15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尋初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋初中作文1

　　尋？尋夢？尋找？探尋？尋，多么幽遠而深邃的話題，引起國多少爭議。在歷史長河中，從古到今，它經(jīng)歷了多少曲折人生，歷經(jīng)多少世事滄桑，感受過多少世態(tài)炎涼……

　　尋，深入骨髓。

　　當(dāng)年唐朝大詩人李白，遍游祖國大好河山，足跡遍及天南海北，飽覽了一切大好風(fēng)光，盛情至野，包容乾坤，尋幽探勝，每當(dāng)端起酒杯，便出口成章，成為千古名句。于是有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢；有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情；有了“桃花潭水深千尺，不及當(dāng)汪倫送我情”的念友情懷……

　　“大隱士”陶淵明，因懷才不遇，從政不順，便于工作從此隱居深林，避世自清。以無為對有為，從思想上支持正義。于是有了“衣沾不足惜，但使愿無違”的心愿；有了“蓮，花之君子者也”的愛蓮之情；有了“世濁我清，世迷我醒”的豪情壯志……

　　尋，勝過一切。

　　近代共產(chǎn)主義締造者馬克思，家庭破產(chǎn)，衣衫襤褸，生活窘迫，但飽經(jīng)世態(tài)，目睹社會慘狀，心系世界，不顧生活優(yōu)劣，毅然與恩格斯經(jīng)過千辛萬苦發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》�！豆伯a(chǎn)黨宣言》對世界有轟動作用，影響了當(dāng)代世界，直到現(xiàn)在，為人類進步做出了巨大貢獻。其 尋，終于“尋”出了結(jié)果，馬克思主義締造了現(xiàn)代世界！

　　我國偉大的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生，因飽覽社會現(xiàn)狀，曾三改志愿，最后，拿起了筆桿，以思想拯救社會，拯救人民于水深火熱之中。于是有了《秋夜》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》等膾炙人口的文章。可以說，他三改志愿，尋覓方式，最終尋上了文學(xué)，尋對了思想，他用筆桿撐起了中華民族的`脊梁！

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　　尋，尋對了方向，尋正了思想；尋，撐起了中華脊梁，尋到了中華魂；尋，拯救了世界，尋正了世界的發(fā)展方向……尋，歷經(jīng)曲折，卻也超凡脫俗，勝過一切。

　　人類也是在不斷探尋中發(fā)展起來的，不是嗎？希望人類尋正思想，尋正方向，最終尋到前言那顆已積蓄力量等待爆發(fā)的火熱的太陽！

尋初中作文2

　　他是落入凡間的折翼天使，他在人間尋找天堂，他是誰？我不能保證說出他名字時大家是何等心情。

　　一直以來，他都是以變態(tài)和怪人的形象出現(xiàn)在人們的視野，各種怪異的舉指挑戰(zhàn)人們的想象，他的一生風(fēng)光無限同時臭名昭著，他的一生有無數(shù)榮譽也有無數(shù)罵名——邁克爾。杰克遜。

　　在我很小的時候就已接觸過的名字，“他啊，很厲害，有好多人都為他跳樓，而且他把自已整容整的沒了人形，本來是黑人后來漂白了皮膚就成了白人……”因為別人不經(jīng)意的一句話，他在我心中成了怪物一般，后來，陰差陽錯的在電視里看到他已慘不忍睹的臉還有猥褻兒童的罪名，更加深入了他在我心中的負面形象。

　　很多人都和我一樣，覺得他簡直就是一個不可理喻的人，這樣一個變態(tài)人怎么會有那么多人癡迷……

　　因為，你們從未深入了解過他。

　　因為，他可以捐掉自已大半個身家默默無聞做慈善、他可以親自去孤兒院照顧疾病兒童、他可以毫無身架和農(nóng)民一起耕地、他可以觸犯美國政治的.罪名為難民打抱不平、因為他的夢幻莊園可以永遠免費對兒童開放、因為他熱愛這個世界熱愛自然，他愛孩子，因為他是黑人，他擁有了黑人不能擁有的榮譽和成就，因為他熱愛和平。他的影響力足以讓美國侵略的野心受到阻礙，所以他被那么多的人深愛著，被那么多的憎恨著。

　　一直以來他受到了那么多不公正的待遇，他的歌一遍遍強調(diào)著和平、善待自然、幫助那些疾苦的人，他一次次背負著世人的誤解，繼續(xù)默默地為這個世界服務(wù)，他說過：我從不憎恨任何一個人，不恨那些小報記者、不恨那些做一切抵毀我的人，因為我愛這個世界，我相信他是美好的，我堅信它會越來越美好，而我也為此奮斗著。

　　是的，這樣一個善良的人，他承受了那么多卻從不厭恨，他一直在尋找天堂，但人間必盡不能如愿，終于在20xx年6月25日這一天，天使又重回天堂，此時，人們才明白他們失去了什么，而就在這一天，我卻尋找到了什么。

　　無論如何，無論這個世界怎么對待你，就算所有人都厭惡你，誤解你，你也一定要承受住壓力，一定要相信美好，努力尋找真理，因為時間是最好的見證者。

尋初中作文3

　　不要讓自己活在別人的影子下，尋找一個屬于自己的影子�！�—題記

　　打開一把堅固的鎖需要用鑰匙

　　一把鎖，我們有很多種方法可以把他打開，但是打開它的最佳方法只有一個，就是把一個適合它的鑰匙插進鎖孔。輕而易舉的就可以把它打開，不費吹灰之力，也許有的人會用錘子砸，用鋸條鋸，這些不僅耗費了時間，還耗費了精力，我們要做到適當(dāng)從簡，目的不同，方法自然不同，方式不同但可以達到共同的一個目的，現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展迅速，科技水平也迅速提高，尋找一個簡單而又與時代相適應(yīng)的`辦法去解決問題，不要永遠定格在一種辦法上，試著創(chuàng)新，尋找另一種辦法。

　　好方法往往能夠有更好的效果

　　古有“愚公移山””精衛(wèi)填海”的神話傳說，難道現(xiàn)在我們還要用他們的方法與解決這類似的問題嗎？古人們用方法是因為時代的限制，生產(chǎn)的限制，難道我們就不需要去想一個更好的辦法來達到自己的目的嗎？那樣不是太費周折，既浪費人力又浪費財力，現(xiàn)在我們要用現(xiàn)代技術(shù)去尋找方法，如果人人都停留在過去，世界還會向前發(fā)展嗎？人類還會從刀耕火種到鐵犁牛耕嗎？還會從身不著衣到穿金戴銀嗎？如果這樣，我們生活的不是社會主義社會而是原始社會，就算再過一萬年甚至多少萬年，你覺得我們的人類還會進步嗎？人類，好好想想怎么辦吧。

　　更好的效果往往會有巨大的作用

　　古人說：“人不能投機取巧”，我不敢否認這句話，因為什么事情都分兩面性，做人我們不能投機取巧，見縫插針，但在處理事物上，在當(dāng)今這個社會不正是靠先進的技術(shù)和精巧的方法來達到目的的嗎？眼前有一杯水，何必再從茶瓶里倒呢？就好比去遠方旅行，你選擇騎自行車，而不去選擇能夠輕而易舉達到你目的的交通方式，這難道不是舍近求遠，以玉換磚嗎？不同的方法有不同的效果，不同的效果又有不同的作用，根據(jù)身邊的環(huán)境尋找適合自己的好方法，不要盲目的學(xué)習(xí)別人的方法，它只能供你參考，不能供你長期實踐。

　　活在別人的影子之下，你永遠見不到光，樹立自己的影子，讓影子感受陽光。

尋初中作文4

　　悶熱的教室里，混雜著汗水的味道，每個人都在埋頭苦干，眼睛死盯著習(xí)題，連嘴唇都咬的很緊。我們是高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)、考大學(xué)是我們現(xiàn)在唯一的目標(biāo)。在同一個目標(biāo)的驅(qū)使下，有太多太多的人想要取得勝利，跨過高考這道坎兒。所以巨大的壓力時常讓我們身心疲憊。

　　偶然一次，我走到窗前，一縷清風(fēng)迎面而來，吹散了我身上的汗珠。抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)今晚是滿月。那月光的銀白是那么清純，輕風(fēng)掠不起它半點漣漪。月光瀉在樹林中，落下了斑斑點點。隨著清風(fēng)搖動樹葉，那些明亮的光點也開始閃爍，像孩子們歡蹦亂跳時的笑臉。

　　這一幅初秋的畫面讓我開始尋找，尋找在腦海里是否曾有過這樣動人的畫面。

　　“今晚媽媽打撲克去了，咱們出去烤紅薯吃吧！”哥哥剛說完，我就歡呼一聲：“行！”于是兄弟倆就趕緊拉著去準(zhǔn)備材料。褲兜，衣兜，反正能裝得下的兜都塞上紅薯。找上一個火柴，就出發(fā)了。自己也不清楚是為了什么而高興，是為了吃紅薯，還是為了烤火？還是為了欣賞月光？好像都有一些，但都是為了一個目的，那就是——玩。有玩就行，這就是孩子時候的目標(biāo)。這個目標(biāo)沒有人給你競爭，也沒有那么多的壓力。到了目的地，我們點著火，就開始烤紅薯了。但效果都不是太好，紅薯經(jīng)常掉進火堆里，煙囪里幾乎從來不冒煙，煙總是不識趣地跑出來，嗆得我們好難受。后來我們就拿來一段真煙囪，我們發(fā)現(xiàn)這個玩意真是管用，像有什么力量似的把煙都抽進去了。我們對這一點非常好奇，直到后來我才明白了其中的道理。我們聚餐時，紅薯大部分已被燒成炭了，但里面還是比較好的，而且里面的一層比起家里做的`還好吃呢！

　　這樣一幅美好的畫面，已在腦海中存放太久了，今晚翻出來時竟發(fā)現(xiàn)它還是散發(fā)著濃濃的馨香。這時我才發(fā)現(xiàn)，我們的人生是豐富多彩的，童年的記憶是我們的財富，我們應(yīng)該不時地去尋找，才能意識到它的存在�，F(xiàn)在的拼搏是以后的財富，我們應(yīng)該更加努力去尋找，尋找未來光明的大門。我們應(yīng)該學(xué)會尋找，在不同的時間段內(nèi)尋找有意義的事，使我們的人生更進一步。

尋初中作文5

　　看了小四的〈〈夢里花落之多少〉〉和〈1995——20xx夏至未至〉有一種感覺，在很多的地方，覺得相象，覺得挺好笑的，以前在自己嘗試的小說里，久違的日記中，似乎出現(xiàn)了相同的東西，因為不知道叫什么，所以才用了好笑，或者是悲哀？我不知道，也許，以后也不會知道……

　　在有風(fēng)的夏日，寫下一些零散的文字，曾經(jīng)想過自己的青春也要轟轟烈烈的，可是，在生活中往往扮演的一個迷路的孩子，不停地尋找，可是到最后，卻什么也沒找到。

　　曾想過，高中的'時候，我一定要留下最美的回憶，不像初四畢業(yè)時，伸出手去，抓住的是一片茫然，沒有任何的留戀的風(fēng)，于是，一個人站在路邊，看著一切的淡漠和無助，那微涼的風(fēng)，帶走已經(jīng)失去意義的淚滴……

　　一切，都加上了曾經(jīng)……一個不露地加上了……

　　像是立夏她們的十年一樣，過的很快，卻無法忘懷，其實我知道，所謂“時間是最偉大的治愈師”不過是不再沉溺于此的一種說法，因為即使是在故事里，他們也有害怕的東西，其實最真實的傷痛是無法用言語表述清楚的，或者說在我看來是如此的。

　　之所以在下定決心不在哭泣之后又不自覺地流出眼淚，事實上我并不知道原因，只是，在安靜得如同死亡一樣的寂靜中看那些熟悉的文字，那種溫暖加之以感動，又怎能不忘懷呢？

　　是的，可以忘記自己，卻無法忘記那些行走于疼痛的青春中的人們。

　　當(dāng)風(fēng)吹過不曾改變的香樟，當(dāng)眼前浮現(xiàn)出真實的笑顏，當(dāng)夏天只有炎熱而冬天只有大雪的時候，當(dāng)一切剛剛蘇醒又即將駛向終點的時候，當(dāng)一陣陣的心痛沒有碎眼淚飄落的時候，嘩然，恍悟，靜默，流逝……

　　似乎這才是生命，這才是青春，似乎吧！

　　于是在看似不變的時光中，晨曦與朝落交替著，笑容與寂寞輪番上映，像是一首優(yōu)美的組詩，在深深的眸子中，陷落，而后，向前，以奔跑或是追逐的姿態(tài)，可是，總也躲不過焦點，總是要在生活的畫幕上灑下一些什么，可能留下的到底是些什么呢？

　　繁華終要落幕，可是，青春不會落莫吧？那么多的笑容，那么多不加修飾的淚水，那么多瀟灑勇敢的身影。和。善良的。天使……

　　一直，在那里……

尋初中作文6

　　尋找，我們都在尋找著，尋找友誼，尋找目標(biāo)，尋找對手，尋找四季……尋早就是一個耐人尋味的字眼。

　　在校園里嬉笑中打鬧中的歡聲笑語中,我找到了友誼，在奮斗學(xué)習(xí)中，我找到了目標(biāo)理想，在拼搏比賽中我找到了對手，在鳥語花香的四季中，我找到了春天……

　　在夏季酷熱炎炎的暑假過后，又迎來了開學(xué)，又成了一級，又到了新的學(xué)校，在新的班級里面對幾十雙陌生的面孔，我聽到內(nèi)心在呼喊：“我想要一份友誼，一份真真實實，普普通通的友誼�！庇颜x的種種子便在這時扎了根..

　　在一次次的考試中，在運動會上，在那考試鈴響后，在那發(fā)令槍響后，我們在這里，找到了對手，有了對手，才顯得更加充滿激情。尋找對手，在摩擦學(xué)習(xí)中擦出智慧的火花，找出自己的優(yōu)點和不足。尋找對手，在火花中吸取智慧的私彩。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”這是一首最熟悉的歌啦。春天，讓我們?nèi)�尋找春天，，在樹林的鳥叫中，小草的嫩芽中，我找到了春天。朱自清寫過一篇文章:小草微微探出頭來，地上的野花五彩繽紛……這是自然界的春天，是我的.春天，是你的春天，是我們大家的春天。

　　沿著歷史的步伐追溯到古代，1840年的戰(zhàn)爭，使中國的命運改變了。從封建社會淪落到半殖民地半封建社會。11年的抗日戰(zhàn)爭11國聯(lián)軍等戰(zhàn)役是中國完全成為半殖民的半封建社會。到了民國時期的孫中山和共和國時期，終于迎來了中國的春天。

　　在知了的聲聲叫聲中，夜晚蟋蟀的叫聲我在找到了春天，酷熱炎炎，茂密的樹下人們在乘涼。一陣暴風(fēng)雨過后，空氣新鮮舒服。

　　尋找屬于自己的一份快樂。

　　尋找，也許并不是一件輕易的事，但尋找使我們的生活更有價值，更加精彩，使我們的人生更加充實。

尋初中作文7

　　我坐在一列歸途的老式火車上，原因無它，只是這次旅程實在太短，有許多美景我尚未可知，緩慢卻頗有情調(diào)的老式蒸汽火車正好滿足了我。

　　這列火車沒有停靠站，竟是一條通路走到頭，目的也不像是為了快速回到闊別已久的家鄉(xiāng)，倒像是為了欣賞沿途的秀麗風(fēng)光，所以軌道大多鋪設(shè)在美景里。透過玻璃，我看得見翠綠平緩的小丘中有幾朵艷紅點綴其間，這副嬌羞含蓄的模樣招人喜歡的緊，再遠些便是高高聳立的山峰，小部分山頭被云霧遮住，像是“杳靄流玉，悠悠花香”一般，極富意境，旅途中自然不乏驚奇。

　　然而我無論如何也提不起興致。確實是太美了，山川也好，氣象也罷，無論我是否行路至此，它們永遠在那里，向路過的每一個人搔首弄姿。想到這里，我的思緒不由得飄遠。

　　正如這一場匆匆的旅途，我的人生向來如此，我愿將它比作行駛在俄羅斯漫長國境線中一列孤獨的火車，伴隨著風(fēng)雪，安靜地回到起點，我從出發(fā)到歸來，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)美名其曰到達終點。我試圖安慰自己，人來自宇宙，最終也歸于塵土，走一場也算是收獲，于是我踏上旅途，卻得到了一個別無二致的想法。

　　我的火車還在緩慢行駛……

　　一切都像是早已被指定好的，我行駛的`道路是別人踩出來的，我的火車軌道是別人制造好的，就連沿途風(fēng)景也是別人看完甚至不以為然的，這讓我惱怒但又無能為力——我為此奮斗一生，只是毫無作為。

　　我不止一次想過要走出一條自己的道路，以免我的熱情浪潮被條條框框限制住，就像被沉重的枷鎖拖著拽著，直到我再也走不動路，因此我認定產(chǎn)生想要逃離“枷鎖”的人，絕不只我一個，那我何必猶猶豫豫在原地徘徊，為什么不借著自己還尚有余力的時候再去拼一把?哪怕只是為了能尋到沿途獨屬于自己的美景。

　　渾渾噩噩已是傍晚，恰逢七月流火，天空逐漸爬上星星點點的黑，如同一幅水墨畫，日與夜的碰撞在我看來尤為靈動。火車刺耳的鳴笛聲打破了這份寧靜，我的旅程總算是畫上了一個句號。直到美景在我面前停滯，我的腦中便只剩下一句“念念不忘，必有回響”。

　　于是我不愿拋下我那絲絲縷縷的不甘，直到我的人生到達終點，我想我還是應(yīng)該與我那無論如何都難以被抑制的鮮活的生命力一起翩翩起舞，戲耍風(fēng)帆。

尋初中作文8

　　是誰化作那只孤雁，尋那失去的精神家園？

　　——題記

　　落日終于不再留戀世間，收起最后一抹殘紅，林間霧氣氤氳迷茫了遠天那一線云影，天穹茫茫，印你細弱的身影，如汪洋里的孤舟。

　　你就這樣孑然一身，在歷史的夜空輪回穿行。有人說，每一只蝴蝶都是花的魂魄，回來尋找它的前身，那么，又是誰借你的雙翼，完成前世未果的追尋？

　　也許是莊子吧！他神情枯淡，而內(nèi)心正渴望著九萬里風(fēng)鵬正舉；他雙目緊閉，夢中化作一只蝴蝶探尋生命的出口。戰(zhàn)火紛飛，家園已毀，他只能對著落日唱著永恒的戀歌；對著被眼淚和血充滿了的歷史之河，他只能轉(zhuǎn)過身，去文字中追尋失落的精神家園�？商ь^四望，滿目蒼涼。夜仿佛永遠沒有盡頭，感不到一絲溫存。相呴以濕，相濡以沫，不如相忘于江湖。真的沒有什么好留戀的嗎？唯美的文字中盛開一個個凄愴的故事，他所留戀的早已失去，而向往的`又遲遲不能到來。他自然知道以有涯入無涯的危險，卻從未停下尋找的步伐。

　　愿能借你雙翼，飛越萬里長空，去找尋那一方夢中的精神家園。

　　或許是蘇軾，淡月疏星之夜，你孤單的身影從異鄉(xiāng)的夢中掠過，驚鴻一瞥，卻成永遠的回味。

　　誰能想到，那個曾站在硝煙未盡的赤壁之旁，吟“大江東去”的豪邁、唱“千古風(fēng)流人物”的激昂的不羈才子，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影”呢？

　　被貶之后的身影，孤單一如你的寂寞飛翔，而他卻于無路可走之處，用詩歌執(zhí)著地等待柳暗花明。

　　他的靈魂似你一般，雪泥偶踏，不吝去留，自由自在飛翔在詩歌的國度中。在這里，月圓是思，月缺成念；在這里，回首來處，也無風(fēng)雨也無晴。

　　如你成熟于滅寂后的再生，尋找是唯一的使命。

　　精神的家園已經(jīng)迷失，去路遙遙，歸程難認。

　　而歷史卻如四季的輪回，每一季都有人借你的雙翼苦苦追尋，也許不會找到，但你不會停止。

尋初中作文9

　　夜晚潮濕多風(fēng)，小嚴在床板上久久不能睡去，“杰，你真走啊？你能不能……？”欲言又止。

　　在床的那頭，杰已經(jīng)哭得不能自已，在悲傷中，倆人都回憶起了從前：小時，家不富裕，爹靠給人拉駱維持生計，哥倆自小就懂得了艱苦的可怕，每天還得心驚膽戰(zhàn)的躲避一些拍花子的，娘嫌棄這個家的貧窮，不久便像人間的蒸汽一樣，消失了。

　　在記憶中，娘是很美的，甚至到了大哥杰十歲還是那么的惹人醉，爹每次看娘這么美，總是說：美可不是好征兆，總會惹來災(zāi)禍的。

　　想到這里，小嚴猛地坐起來：“哥，我陪你一起去找娘，還爹的幸福！”聽到小嚴的話，杰滿眼含淚的看著外面美麗的夜景，突然自語道：“明天就出發(fā)，你在家照顧老爹，萬一我。。。有什么閃失，就替我，年邁的爹完成它！”

　　小嚴似乎有什么話想說，可杰一聲命令：“不要期望你先去冒險，我是哥，先去！現(xiàn)在睡覺！”小嚴不情愿的又回去躺著，很快，又沉入了黑暗，小杰卻怎么也睡不著覺。

　　該怎么辦呢？如果讓哥哥去的話，豈不是太冒險了？最近，他聽說了有一鄰人看見了娘：那是一個燦爛的下午，鄰人正在山上劈柴，忽然看見娘來到山上采藥，正要搭話，卻見一陣狂風(fēng)襲來，再見時，娘已經(jīng)無影無蹤。

　　這些他連最親的人也沒告訴過，平時他總是很信任一個叫“琳炫正宗”的老頭子，他江湖經(jīng)驗頗豐，曾經(jīng)與江湖上最霸氣的'“武林至尊”交過手，連勝了他10局，最終打敗了“武林至尊”，從此在江湖威名大震，自然想要追隨他的人不勝數(shù)，最后，這位老者，偽裝隱居，這點秘密當(dāng)然只有小嚴知道。

　　所以前不久，小嚴就把娘失蹤一事告訴了他，末了，“琳炫正宗”告訴了他一句話：“要想救你娘，非你莫屬，可結(jié)局怎樣，只得看你的啦！”剛想再問，見老者有些到此為止的意圖，便揚長而去。

　　小嚴想了很久，終于下定決心：“走在哥的前頭！”躡手躡腳的穿戴好了，盡量不發(fā)出聲音，打點好行李，便出了院門。

　　四周靜悄悄的，月亮伸頭露腳得影影現(xiàn)現(xiàn)，小燕嚴感到一種孤獨感，讓他心里透涼透涼的，再回首一個黑影閃過？！原來是……

尋初中作文10

　　拂落一身都市的浮塵，我再次踏進了這養(yǎng)我而非生我的地方——棋盤山，這里寄托著我的思念，儲藏著我童年的歡樂，承載著我曾經(jīng)近乎幻想的夢。這里，是我牙牙學(xué)語的地方，是我蹣跚學(xué)步的地方，是我學(xué)會奔跑學(xué)會憧憬的地方。十六年了。

　　十六年后，我回來了。稀疏的村落更顯得零落，只是上山的路變成了水泥路，可以乘車了，不必費力地攀上兩三個鐘頭。只是臨近村子的路由于過于崎嶇無法鋪路，無奈只好再次徒步而行。

　　徒步有徒步的好處，可以靜靜凝望山下一塊塊整整齊齊、生機勃勃的田地；可以任由風(fēng)把頭發(fā)吹亂，把思緒提前帶進村子；也可以毫無顧忌地大聲歡笑、歌唱，抑或向山下吼那么一嗓子。放心，這里沒有誰會阻止你，更沒有誰來指責(zé)你，有的.只是同樣的山谷回音和耳邊呼呼的風(fēng)。如果你到的是時候，會看見滿山的山里紅一簇簇地擁擠著，搖曳著，給人一種絢麗的熱情。再沉悶的心情也會變得澄清豁朗起來。

　　臨近村子的岔路口，兩側(cè)長著許多青褐的老松，雖然不是很綠，卻給人一種沉靜之感。這樹也長松塔，但我從來沒發(fā)現(xiàn)過松子，可能是品種不同吧。樹下是很深的雜草和帶刺的小樹樁，偶爾有放羊人的停駐，大部分時間他們都會把羊群趕到對面的山坡上，因為那里的草更適合羊的胃口。這里的放羊人不會像蒙古草原上牧者那樣恣意地放歌，只會洪亮而又冗長地吆喝幾聲信天游，然而，從中，我仍能嗅出清新而又親切的感情。

　　當(dāng)我真正地站在村口時，覺得它離我很遠，我的身心早已從這片土地上離開。如今，縱使我的心又回來了，它卻沒有接納我，它依舊悠閑、質(zhì)樸。裊裊的炊煙下和黎明的雞鳴中，有我那樸實的鄉(xiāng)親和孩提時的同伴。可沾染上了城市的浮華和喧囂的我，縱使來時已認真拂去城市的浮塵，可是它依舊嗅出了那異域的氣息，沒有排斥卻讓我局促不安。

　　遠遠地看著兒時嬉戲的草場，我默默地回首，轉(zhuǎn)身，再一次逃離了這片土地�？晌乙呀�(jīng)滿足，我不再遺憾，因為在沿途中我已追尋了許多。

尋初中作文11

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了夏對我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過，似乎沒有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍任被我們捕捉到了。

　　當(dāng)我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無法用言語所表達出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風(fēng)悠悠地飄下來，從我的指間滑過，擁入泥土的`懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知者樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。

　　有點懷念過去。想起小學(xué)的時候，校園操場的中間，有一顆需要幾人才能圍過來的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無休止地落下來，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，只是葉兒在舞蹈。這個場景能讓我足足看上半天，卻沒有一絲厭倦。3年了，不知現(xiàn)在的校園有怎樣的變化。是否在秋的懷抱中依然有翩然起舞的紅楓葉呢？

　　不知不覺，我已隨著人群到了公園中。好久不見，可是園中依舊沒有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了一些綠意。這讓我感到一絲欣喜。但又有一種悲涼。因為那綠色的葉是綠了一年的老葉，新綠的葉從頂上冒出來，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。

　　起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。

　　捕捉到的秋意濃了，我們也該回去了。

　　我厭倦夏的炎熱，厭倦冬的寒冷，也許有人會說春與秋最美，不冷也不熱。而我卻不以為然，因為春與秋忽冷忽熱。但我卻喜歡每一個季節(jié)的繽紛色彩。

尋初中作文12

　　尋一抔泥土，上面印有你深深的足跡；尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的容顏；尋一灣綠水，流淌著你生生不息的血液。

　　在我去天堂的路口，驕傲地告訴每一個哭泣的孩子：我的故鄉(xiāng)在四川一個美麗的小鎮(zhèn)上，那里沒有眼淚，只有歡笑。早晨的陽光似大地的衣被，泥土的香味夾著微微的風(fēng)吹在每個人幸福的臉上，每朵花都盛開如驕陽，每棵樹都高聳入彌漫的云霧，靜靜地，聽見清澈的溪流聲如風(fēng)鈴般動聽……

　　說著說著，我也流淚了，是笑著流淚的。我想到了我的家鄉(xiāng)，想到了我的親人，想到了每個孩子純真的臉龐。甜蜜溫馨，溫暖繽紛。

　　我的家鄉(xiāng)，你還好嗎？突然發(fā)生的一切讓我來不及再看你最后一眼，便乘著風(fēng)飛走了。在夢里無數(shù)次地呼喊你的名字，想著你依舊酣睡的模樣，如嬰兒般臥在大地媽媽的懷抱里，睡去……

　　今天，我從遙遠的.天堂飛來看你，我的故鄉(xiāng)，你還好嗎？還記得我嗎？

　　我流淚了，是痛著流淚的。

　　泥土上尋不到你深深的足跡；朝陽也照耀不出你昔日秀麗如畫的容顏；你生生不息的血脈也流淌不出一絲的生機……

　　空氣中彌漫著血的味道，我聞得出這是你的味道，傷心的味道。我知道你的心會痛，我們的心都在痛，但是此刻，請堅強……

　　難道你忘了，我的家鄉(xiāng)��！你帶給我們的，何曾有過眼淚？你應(yīng)該是快樂著的，即使現(xiàn)在世界黑了，災(zāi)難來了，請化悲痛為力量吧！所有的人都在等著你重新從廢墟中站起來。

　　耳畔還回蕩著你和孩子們的笑聲，而此時眼睛已模糊了，更看不清你的容顏。依稀中我似乎感覺到你已擦干淚水，笑著對我說：“我們一起堅強，尋找曾經(jīng)的家園。”

　　我要走了，我要去的地方很遠，你無助的呼喊請不要讓我聽見。我會在天堂為你祈禱。

　　記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，清澈的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的排排小屋，還有你依舊不變的燦爛笑容……

尋初中作文13

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在等火闌珊處踏說，它是人生的警衛(wèi)，他時時刻刻提醒人生要踏踏實實，踏踏實實才是人生常理，只有腳踏實步，人生才會成功。

　　?他講了這樣一個故事，有一個很要才華的詩人，寫了眾多吟風(fēng)詠月的詩篇，可大家卻不喜歡讀他的詩，為此，他很苦惱，于是他去向一個老鐘匠請教。老鐘匠什么也不說，他讓小伙子看了許多奇特的表，其中一只表能清楚的顯示星象運行，大海潮訊等。小伙子很喜歡這個寶貝，用手表換下來。漸漸的他對寶貝不感興趣了，又一次找到老鐘匠，老鐘匠對他說：“孩子，讓我們努力干好各自事業(yè)，你應(yīng)該記住，怎樣給人帶來用處。”詩人這時才恍然大悟，明白這句話深刻含義。?

　　踏，意味深長地說：與其追求華而不實的東西，不如腳踏實地干些實事，人這一生十分短暫，每一個人都應(yīng)該踏實一些，要時時刻刻衡量自己，時刻思考自己所追求的目標(biāo)，如果一味空想，而不付出行動，人生注定是虛空的。對于每一件事，如果可以追尋，我們也不會成功，如果放下來，踏踏實實的一步一步去做，成功近在咫尺。這些正如花香，著意聞時不肯香，香在無心處。其實在生活中，人都要穩(wěn)重，生活要充實，對于未來，我們不能有規(guī)則，太過于規(guī)劃，未來不一定美滿，不經(jīng)意的'取得成功，才是美麗的。我們可以做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界，也可以做到“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的境界，我們還要做到“采菊東籬下，悠然見南山”“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”的無我之境，這些都是古今成大事，大學(xué)問者所經(jīng)境界。?

　　我們總在大千世界尋找自己的理想，殊不知，成功已來到身邊，我們總是羨慕他人成功，卻不知，自己離成功不遠。和虛幻飄渺相比，，踏實才是人生之道，虛幻飄渺，人生注定一場空，踏踏實實，人生注定美滿；虛幻飄渺，只是一時，踏踏實實，才是一世。虛幻飄渺，我們注定活在痛苦里，踏踏實實，我們生活在歡樂中。大千世界，匆忙尋找-----踏，我們眾里尋踏千百度，驀然回首，那“人”卻在燈火闌珊處......

尋初中作文14

　　尋尋覓覓只為尋找那雙眼——那雙孩童般靈動的眼。在那充滿眼光的臉龐上，如繁星般閃爍的眼。那雙已離我太遠，伸手觸摸，留在手中的，只是你的幻影。

　　在人潮涌動的人群中，尋找你的眼，那雙因家庭負擔(dān)而日漸呆滯的眼，已不再是那雙對新事物充滿好奇，充滿童真的眼。那雙眼已被蒙上一層厚重的霧，讓你帶上那雙渾濁的眼看人，在你眼里，人群中的每個人都是渾濁的。

　　越過廣場的鏡子旁，呆滯的望向鏡中，那雙渾濁的眼，讓我認定那不是你，你擁有一雙靈動的眼。母親曾夸你的那雙眼，是她見過的世上最美的眼。從那時起，你便堅信你的眼是無人能比的。

　　時光流逝，額前的那一縷頭發(fā)遮住了那雙靈動的眼，忙碌的'生活讓你沒有空暇去處理眼前漸長的發(fā)絲。知道眼前已被發(fā)絲覆蓋，你才迫不得已去處理那縷令你忍無可忍的頭發(fā)。待你看清眼前的一切，你才發(fā)現(xiàn)那雙靈動的眼早已在你不知不覺的時候丟失了。在你的眼前，已是一片渾濁的世界。想在人群中找到那雙靈動的眼，找到的不過是渾濁的眼。

　　麻木地站在人群中，看著你身邊擦肩而過的人，看著那些在鏡前匆匆而過的人。沒有人注意到自己的眼，沒有人仔細地觀察她那雙日漸渾濁的眼，更沒有人有這勇氣來面對這面真實的鏡子。有的不過是還活在自我的欺騙和滿足中。你失望了，此生你注定與那雙靈動的眼無緣。你準(zhǔn)備黯然離開，消失在這渾濁的人群中。轉(zhuǎn)眼一瞥，你看見了一點亮光，以為是誰在用閃光燈惡作劇。定睛一看，那是妻子和兒子在馬路對面向你揮手。那一刻，世界變得不再那么渾濁，妻子和兒子臉上溫暖的笑容讓那亮光綻放出無限的光芒。你飛奔到妻子和兒子面前，綻放出最童真的笑臉，在心中吶喊著：我找到了。

　　是啊，你找到了，找到了那雙世界上最童真的眼，找到了那雙永不遺棄的眼。你已不再迷茫，不再麻木，那雙眼一直在你身邊。只是你用忙碌的生活來遮蓋那雙眼。

　　你慶幸自己停在了鏡前，停在了真實面前，停止了自我欺騙。走在了尋眼的路上，走向了純真與真愛。

尋初中作文15

　　未來是一串美麗的省略號，一直綿延進我心中，無限的遐思中，我清楚地知道，你就在燈火闌珊處。

　　夢想篇

　　夢想像一條小溪，總是依傍兩岸的鮮花，在和風(fēng)細浪中暢懷歡笑。而我，沿著小溪不停地奔跑。從小時候幻想中的糖果船，到擁有公主的城堡，我總在自己的小小世界里夢想。漸漸地，我開始發(fā)現(xiàn)物質(zhì)并不是生活和幸福的全部。我開始擁有帶給他人快樂的.夢想。于是，奮斗和抉擇伴我踏上未來的路。

　　夢想會改變，但我會不離不棄地追尋。

　　友情篇

　　“青青河畔草，綿綿思遠道”，遠方的你能否看到我飄飛的思緒？

　　我無法忘記童年歡樂的時光——到處充斥著和煦的陽光和花香的天堂。但老天總是喜歡看些別離、傷感之類無聊的熱鬧，讓我們分別，讓春暖花開的季節(jié)不再屬于我們。我總是在喧鬧依舊的大街上搜尋你那熟悉的身影，總是幻想忽而發(fā)現(xiàn)你最初那純真的回眸一笑。

　　我會不斷地追尋。我相信，終有一天，一次天意的邂逅，你我都成熟許多，但純真的心靈不變。

　　思想篇

　　心靈是一個大花籃，在人生的旅途中，你只有不斷采擷智慧和思想的花朵，才能使你的心靈五彩繽紛，絢爛芬芳。

　　沿著歲月鋪成的路，我學(xué)到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豁達與樂觀，學(xué)到了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高潔傲岸。我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的為民請命、憂國憂民的赤膽忠心；學(xué)到了王維“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”“明月松間照，清泉石上流”的寧靜淡泊。我知道了在煩擾的現(xiàn)實社會中，保持一顆高尚的心，像熱血；留下一片思想，像蓮花。你會出淤泥而不染，濯清漣而不妖，充實地成長。

　　時代不斷進步，新的思想不斷涌現(xiàn)，我將跟隨時代的腳步，跟隨時代的鐘聲，不斷追尋。

　　追尋是一種境界。

　　追尋是一種提升。

　　我會不斷追尋，讓價值實現(xiàn)，讓生命發(fā)光。

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