初中時(shí)代作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中時(shí)代作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中時(shí)代作文 篇1
早晨，一米陽(yáng)光斑斑駁駁地從樹陰里照射下來。我打開手機(jī)，掃一掃門口單車上的二維碼，便開鎖了。我迷迷糊糊地堆著車，突然一個(gè)激靈——現(xiàn)在這車竟擺放地如此整齊：一輛靠著一輛，每個(gè)車頭都對(duì)著那根線，好似一排排昂首挺胸的軍人嚴(yán)陣以待。
腦中突然又浮現(xiàn)出共享單車剛出現(xiàn)的時(shí)候：擺放地七橫八豎，歪歪扭扭地堆放在一起，因無(wú)人問津，都快疊放得像小山坡一樣。當(dāng)時(shí)我還想，估計(jì)大家都不會(huì)愿意來騎公用的。沒想到，不久后，人們便發(fā)現(xiàn)共享單車的好。
我記得祖父祖母輩從前的生活觀念便是：若是公家有東西用，你就別用自己的了，多用用公共的，反正不是免費(fèi)就是便宜。因此，那個(gè)時(shí)候，公共用具不是嚴(yán)重?fù)p壞就是被偷；而父母輩的.生活理念則是：為什么要用公共的呢？缺什么就買什么，公共的總是不衛(wèi)生也不安全。
我騎在共享單車上，腳底生風(fēng)般的踏著，陣陣涼風(fēng)撲面而來，看著路邊的小花小草和早起鍛煉的大爺大媽，經(jīng)過熱氣騰騰的早餐店，心中不禁暢快無(wú)比。我甚至還能感受到上個(gè)使用者那輕快無(wú)比當(dāng)然心情。到達(dá)目的地，我找到一處共享單車停放點(diǎn)，仔細(xì)地抵住線，拿走隨手丟進(jìn)框里的垃圾，才鎖上離開。
耳畔還響著同學(xué)們低低的討論聲：“哎，我昨天看到一處共享圖書，人還蠻多，但是書擺放得很整齊！”“我體驗(yàn)過一次共享籃球，打了幾把邊把籃球擦干凈放回去�！甭牭竭@，我莞爾一笑。
是的，這是一個(gè)新的時(shí)代，屬于我們的“共享時(shí)代”。至此，我們有自己的生活理念：我們杜絕浪費(fèi)，愿意用公共設(shè)施并可以按原樣歸還。在取得方便的同時(shí)，把這一份便捷和溫暖傳遞下去。
我和同學(xué)們走著，在這條道路上不停地走……
初中時(shí)代作文 篇2
說實(shí)話，眼前的情況十分棘手：精致華美的時(shí)空之門穿過夢(mèng)境，就擺在我的眼前，真真切切！它周身散發(fā)著的柔媚光線令我又是一陣暈眩：無(wú)數(shù)的過去、現(xiàn)在與未來交織在一起，究竟該如何抉擇？
從自己的私心出發(fā)，自然是想過上更加便利舒適的生活，于是，未來就成了首選。再大的困難，鼠標(biāo)輕擊，悉數(shù)解決；餓了渴了，自有機(jī)器管家奉上珍肴軟飲；足不出戶，交遍天下朋友；還有辦公工作娛樂休閑一條龍服務(wù)……一詞概括：完美！我不免有些心動(dòng)，咽了口口水。
只是，若這完美是真正的完美沒有一絲缺憾。它的交際圈不過是用網(wǎng)絡(luò)電纜鋪設(shè)成的浮在虛擬空中的路，禁不起試探，只能崩落，再演變成干涸的情誼上厚厚的一層灰燼。試想這些電子郵件真的能代替過去的字字情真么？我想不能。捏著那薄如刀鋒的蒼白無(wú)力的平板電腦才發(fā)現(xiàn)人生的重量也不過如此�？萍嫉碾p刃刀，帶來巨大福利的同時(shí)，綁架走了情的溫度，這些獲得真的值得，而那些失去的就毫不足惜么？
嘆口氣，我動(dòng)動(dòng)指尖將列表拉上一頁(yè)。提及人情世故，也許過去總會(huì)好些，鄰里間相親互助，師生間尊重有加，情人間情意纏綿，朋友間肝膽相照而親情大過于天。如今不曾再有過的白云和隨著藍(lán)天一同消逝的鳥鳴，還有腳下殘余夕陽(yáng)溫度的泥土與趾間親吻，理想中的大同社會(huì)莫過于此。深吸一口氣，我顫抖著伸出去的指間戛然停止。他們真的幸福么？那些封建的倫理綱帶又何嘗不是對(duì)人性的壓迫與摧殘，有多少人的花朵還未來得及開出妖冶的花便已壓到卑微的死角？那些官吏的蠻橫，那些飽受戰(zhàn)火流連侵蝕的，那些承受親喪劇痛的，那些慘遭“莫須有”酷刑的，他們何嘗不痛恨這個(gè)時(shí)代，一昧想著逃離呢？抱著現(xiàn)世的智慧有想做救世主的'心愿重回過去，可真的能把這些已經(jīng)支離不堪的人民從苦海中拯救么？并不簡(jiǎn)單。
我站在原地足足愣了好幾秒。這個(gè)時(shí)代雖然是個(gè)不法分子滋生的時(shí)代，可仍不缺乏正義的存在；雖然有無(wú)良商販橫行，可是多數(shù)人仍然力于糾正錯(cuò)誤，雖然許多人麻木不仁，可也有不少的人堅(jiān)信真愛奇跡；雖然勾心斗角，爾虞我詐，可沒有生存的壓力，精英如何成型？這個(gè)時(shí)代生活安逸，人們也逐漸意識(shí)到環(huán)保的重要性，想來這個(gè)明暗糾替的時(shí)代，其實(shí)也不乏可愛之處。
于是我抽回雙手，決然轉(zhuǎn)身。
經(jīng)理詫異道：“哎，您怎么沒走哇？”我笑笑回答他：“想通了，還是這個(gè)時(shí)代最適合自己了�！薄澳上嗲宄恕＿@種情況我們公司是不予以退款的。”經(jīng)理納悶地搓搓手。
頓了頓離去的腳步，我向他揮揮手：“隨便吧，花大價(jià)錢使自己重拾對(duì)時(shí)代的信心，也算物有所值�！闭Z(yǔ)畢，我留給他一個(gè)瀟灑的背影，邁著穩(wěn)健的步子走回屬于我的時(shí)代。
初中時(shí)代作文 篇3
“呦，媽媽你看，這里又有一輛‘mobile’單車誒！”稚嫩的幼童，興奮的話語(yǔ)將我的視線移向了一輛共享單車。
這是很平常的一天，很平常的天氣，很平常的街道。但就是被人們的一句句如同錦瑟的興高采烈的話語(yǔ)編織出了當(dāng)今的共享時(shí)代。
我心中的共享時(shí)代起源于停在我家小區(qū)門口的一輛‘mobile’單車�！甿obile’單車是當(dāng)今共享單車中的一種，它穩(wěn)固性極好，給予人們安全保障，出行時(shí)，是我所愛。同時(shí)，這激發(fā)了我對(duì)共享單車的興趣，它就像是一顆長(zhǎng)在智慧樹上的甜美果實(shí)，讓我禁不住攀爬，讓我想去一飽眼福，它讓我饞涎欲滴。
新事物的發(fā)展總是讓人很期待的。有了開始時(shí)‘mobile’這一種類的共享單車，人們都與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)了它的迅速發(fā)展。因?yàn)楣蚕韱诬嚨谋憷�、�?shí)惠吸引了不少人，想必推出它的公司也賺了不少盈利。但我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的商業(yè)大多都具有很強(qiáng)的效仿性，比較缺乏創(chuàng)新性，一旦一種新興產(chǎn)業(yè)大獲成功，就會(huì)有許許多多的公司爭(zhēng)相效仿�，F(xiàn)在的時(shí)代很年輕化，大多屬于年輕人，年輕人追尋時(shí)尚與潮流的居多，所以，一旦有新款的共享單車出來，他們就會(huì)像奮力沖向前線的士兵一樣，為赴潮流而戰(zhàn)。想到這兒，我總是會(huì)欣慰地笑起來：年輕人推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，他們把越來越多的人帶進(jìn)了共享時(shí)代，他們把更多的`人帶進(jìn)了新科技時(shí)代，他們創(chuàng)造了更加錦繡的綠色出行時(shí)代。年輕人帶來的這股強(qiáng)大的力量感染著大家。
新事物的快速發(fā)展固然是一件好事，然而，發(fā)展太快速往往會(huì)脫離正常軌道。如今，共享時(shí)代的快速發(fā)展就如同一架演奏美妙音樂的自動(dòng)鋼琴突然遭到許多人在一起插手蓄意亂彈的攻擊，從而變得無(wú)比混亂、狼狽不堪。我本欣慰的笑容也漸漸被此吞噬。
隨著不同種類的共享單車增多，我的興趣也只增不減。各種‘小鳴’、‘OFO’品牌的單車層出不窮。可往往失望大于期望。因?yàn)楣蚕韱诬嚨脑龆啵虡I(yè)競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，此時(shí)的局面就變得截然不同了，就好比機(jī)器出現(xiàn)了問題，但這次已嚴(yán)重到暴走了。
一次和母親外出，在過地道時(shí)，在我們前面，同樣是兩個(gè)騎共享單車的人，同樣車籃里都放了重物，同樣都是騎車上坡，但咣當(dāng)一聲，那個(gè)騎‘OFO’單車的人重重摔下，而騎‘mobile’單車的人卻安然無(wú)恙。我心中頓時(shí)疑云重重。終于經(jīng)過仔細(xì)對(duì)比后發(fā)現(xiàn)：‘OFO’的車籃不穩(wěn)固，會(huì)左右搖晃，引起上坡轉(zhuǎn)彎時(shí)左右受力不均，而‘mobile’的車籃裝釘穩(wěn)固，沒有危險(xiǎn)。母親的一聲嘆息壓抑地飄進(jìn)了我心里。我很氣憤商家為了盈利、減少成本而不顧人們的安全，這樣的事故不在少數(shù)。但人們的做法更讓我寒心：他們蓄意破壞共享單車，不負(fù)責(zé)任；他們亂停共享單車，不便交通；他們堆放共享單車，通路困難……
我心中的疑云消散了，卻剩下一片悲涼憂郁的藍(lán)色。
人與社會(huì)是互利的，一旦破壞和諧，結(jié)果就會(huì)變得一發(fā)不可收拾。
如今，共享籃球場(chǎng)、共享書店也流行起來了，它們的發(fā)展又將如何？
共享時(shí)代既是便利的新時(shí)代，也是見證人心的時(shí)代。愿人們能多出一些正能量，愿社會(huì)能多出一些正能量，將輝煌的共享時(shí)代拉回正軌，插上翅膀，重新翱翔。
初中時(shí)代作文 篇4
我的初中時(shí)代，并沒有一帆風(fēng)順，而相反的是，給我了一生的影響。
我家不算富裕，但我并不像大多數(shù)孩子那樣，跟爺爺奶奶在農(nóng)村生活，然后念書。但是這直至初二下學(xué)期就改變了，由于當(dāng)時(shí)政策是所有要考高中的學(xué)生，必須要到本地方考試，才能被重點(diǎn)高中錄取，那個(gè)時(shí)候，我成績(jī)雖不算特別拔尖，但是也還算中等。
用很多人的話來說，就是在外地讀書的人再回來本地方念書，成績(jī)會(huì)必然下降的，我就是被這樣的詛咒壓力之下進(jìn)了鎮(zhèn)里的中學(xué)，讓我印象特別深刻的有三件事：一.由于我并不認(rèn)識(shí)去學(xué)校的路，所以我一個(gè)人去報(bào)名這是不現(xiàn)實(shí)的，當(dāng)時(shí)爺爺強(qiáng)硬要我四叔帶我去，他還很猶豫，為什么不讓我父親帶我去呢？因?yàn)槲覀兂Ｄ瓴辉诩�，所以我們�(cè)诶霞也]有自己的交通工具，而且那個(gè)時(shí)候也還沒有直通的車。然后我第一次在老家讀書報(bào)名，是我四叔帶著我和我父親去的，這個(gè)是我很深刻的事之一
二.我的班主任，可以說我進(jìn)入那個(gè)班，應(yīng)該可以說是陰差陽(yáng)錯(cuò)的，我們?nèi)?bào)名，可能因?yàn)槿サ谋容^早，所以學(xué)校還沒多少人在，所以就在我們想要去打聽怎么去報(bào)名的時(shí)候，就在宿舍樓下看到了一位先生在煮早餐，最后他成了我在老家初中一年半的`班主任。
三.在我父親給我布置床鋪完之后，他將要走時(shí)跟我說了好一段推心置腹的話，我很是感動(dòng)，那也是我那段時(shí)間一直堅(jiān)持的動(dòng)力——至少是為了我的父親！
那一年半說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不算短。不長(zhǎng)是因?yàn)檎娴囊晦D(zhuǎn)眼就過了，不短是因?yàn)槟浅闪宋乙恢焙芫玫年幱埃敝连F(xiàn)在……
我是插班生，所以沒人愿意跟我玩，而且我性格也算內(nèi)向型，因此我也不太愿意主動(dòng)和別人講話。然后可能很多人覺得我假裝高冷，所以有多人總是擺出一些很為難我的樣子，那時(shí)候，我不敢和他們講話，總覺得那個(gè)小小的校園，阻擋了我的世界。
每個(gè)星期三我是最高興的，因?yàn)橹灰搅酥苋�，離周五就不遠(yuǎn)了，而周日是我最難過的時(shí)候，對(duì)于我來說，在學(xué)校能夠麻痹我的就只有學(xué)習(xí)，只有不停地寫作業(yè)，看書，才能讓我有片刻舒服而又自由的時(shí)候，而這個(gè)時(shí)候是僅僅屬于我自己的。
直至初三終于分班了，那是我在暑假最期待的事情，到初三教室我很開心，終于又有了新的朋友，又可以有新的生活，所有得一切都有了新的開始……
在很多人的不期待中，我上了縣里的重點(diǎn)高中。這個(gè)是我一生都值得驕傲的事，不是因?yàn)槲易园磷约河卸嗝磪柡�，而是我很欣慰，我終于不負(fù)自己，不負(fù)那段辛苦的時(shí)光……
直至現(xiàn)在，我從來都沒懷疑過我的努力是否值得，相反的是我很感謝我自己，因?yàn)槊恳欢涡枰Φ臅r(shí)光，我都沒有放棄自己，謝謝……
我也一直堅(jiān)信，上帝從來都不會(huì)虧待每一個(gè)人努力生活的人……
初中時(shí)代作文 篇5
現(xiàn)在，我已經(jīng)脫離了小學(xué)的懷抱，進(jìn)入了多夢(mèng)的中學(xué)時(shí)代，自從升入初中后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
在剛進(jìn)入初中時(shí)，我一直像小學(xué)一樣對(duì)待初中的每一門功課，上課老師讓記筆記時(shí)，我就隨便在書上畫那么兩三筆就不管了，就這樣，一個(gè)星期下來，別說七門課了，只一門歷史就把我壓的都喘不過來氣，心想：初中與小學(xué)真是大不一樣，小學(xué)是一個(gè)字“催”，初中就靠自覺了。我心里急得那真是像熱鍋上的螞蟻一樣，聽課也是心煩意亂，這可怎么辦呀！我問了老師和父母，都給了我一個(gè)同樣的答案，就是認(rèn)真。
對(duì)，認(rèn)真，只有上課認(rèn)真聽講，做什么都努力認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)上升的快著呢！于是，我開始了調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，我會(huì)認(rèn)真聽老師講的定律，做題技巧；語(yǔ)文課上，我的書上記的都是老師做的重點(diǎn)講評(píng)；英語(yǔ)課上，我認(rèn)真的和老師學(xué)發(fā)音，書寫；政史地生課，我會(huì)認(rèn)真記老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)。一個(gè)星期下來，我寫作業(yè)的質(zhì)量、速度都得到了提高，節(jié)余的時(shí)間也也越來越多。用節(jié)余的時(shí)間我會(huì)泡圖書館，多學(xué)一些課外知識(shí)，開拓視野。
我還為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃：一是，把每一次的作業(yè)都當(dāng)成一次考試；二是，在每天記的筆記中挑選重點(diǎn)的.來記和背會(huì)；三是，每天學(xué)習(xí)到晚上九點(diǎn)鐘才可以上床睡覺。
認(rèn)真兩個(gè)字已在我的心中留下深深的印跡，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記著，不管做任何事都要認(rèn)真去做。終于，辛勤的努力得到了匯報(bào)，在第一次月考中，取得了全年級(jí)第二十六名的成績(jī)。但這已過去，我還要繼續(xù)認(rèn)真努力，不可驕傲，迎接新的挑戰(zhàn)。
來到了初中，我學(xué)會(huì)了——認(rèn)真，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可以讓我知識(shí)豐富，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才可以讓我在知識(shí)的海洋里暢游！
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