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綠初中作文

時(shí)間:2022-11-08 12:29:58 初中作文 我要投稿
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綠初中作文(9篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的綠初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

綠初中作文(9篇)

綠初中作文1

  有什么垂到額際了?一條碧綠的藤蔓呵,我忽然升起了寫(xiě)她的心思,那便寫(xiě)吧,隨心所欲!

  它總是這般惹人憐愛(ài),纖長(zhǎng)的條兒垂落下來(lái),落在桌上,筆尖,卻落的恰到好處,雖是逗弄,卻讓人生不起一絲的厭惡。再往上看,嘿!一片幼嫩的新芽!芽?jī)弘S風(fēng)搖曳,不時(shí)舒卷開(kāi)來(lái),淡雅別致。其間的藤蔓已經(jīng)有了枯萎之勢(shì),這自然要?dú)w功于我,說(shuō)來(lái)慚愧,對(duì)于這可愛(ài)的綠蘿,我從未照料分毫,可縱使如此,它依舊沒(méi)有讓人失望,密壓壓的.藤葉子越發(fā)厚重,再瞧盆中,已經(jīng)擠滿了綠葉,細(xì)碎的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),卻怎樣也透不過(guò)他們,只得落在葉上干著急。我有心要幫幫這些無(wú)處棲身的小可憐,特意將瓷盆轉(zhuǎn)了個(gè)方向,可惜,結(jié)果依舊。

  平日里我是不大愛(ài)觀賞這些花花草草的,自然也未曾栽養(yǎng)。譬如此株,記得初見(jiàn)它時(shí),也不過(guò)只是顆蔫黃的小芽,對(duì)于母親來(lái)回逛了將近一刻鐘才選中這么個(gè)小東西著實(shí)有些不滿。可現(xiàn)在一瞧,哪還看得出當(dāng)年的樣子?可我又不得不承認(rèn)這綠茵茵的一大盆,全是那小東西的后代。

  其實(shí),生命這東西,有時(shí)候真的很奇妙,至于妙于何處,簡(jiǎn)直不言而喻……

綠初中作文2

  是誰(shuí)呀?原來(lái)是秋姑娘在演奏美妙的音樂(lè),這也代表春天來(lái)了,校園的春天是什么樣子的呢?讓我?guī)е蠹襾?lái)看一看吧。

  首先我們?cè)?號(hào)樓轉(zhuǎn)了一圈,看到了許多綠色的`爬山虎淡綠色的迎春花,還有許多叫不上名字的花草他們都是綠色的,也偶爾有一些鮮艷的小花點(diǎn)綴著綠色的小草。在4號(hào)樓門(mén)前還有幾棵白楊樹(shù)和大柳樹(shù),看它們的個(gè)頭都已經(jīng)有一、二十歲了呢。

  接著我們?nèi)チ?號(hào)樓的花壇,里面的花的種類(lèi)很多,可我卻一個(gè)都叫不上名字來(lái)在花叢中有許多勤勞的小蜜蜂在采蜜。

  我們參觀花壇后又去了3號(hào)樓同向1、2號(hào)樓的一條樹(shù)林帶,一到樹(shù)林帶我們就驚嘆不已那不是樹(shù)林帶,那是一座綠色的宮殿,在綠色的宮殿里,見(jiàn)不到半點(diǎn)陽(yáng)光,感覺(jué)涼爽急了,走出宮殿后我們有走入了路色長(zhǎng)廊。

  走入綠色長(zhǎng)廊后,看見(jiàn)了楊樹(shù)、白蠟樹(shù)、鉆天楊、梧桐樹(shù)、柳樹(shù),我還是有許多樹(shù)叫不上名字。我們順著這條路往下走又看見(jiàn)了一些古樹(shù),誰(shuí)也不知道這些古樹(shù)是什么時(shí)候種的。

  最后我們依依不舍的離開(kāi)了這綠色的海洋。

綠初中作文3

  寒假,雖然天氣很冷,但是我過(guò)得很愉快,我父親帶我去了許多地方,還游了我老家河源萬(wàn)綠湖。

  那天,我全家和父親的同學(xué)坐車(chē)來(lái)到了萬(wàn)綠湖。剛到萬(wàn)綠湖天就下起了小雨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一切都籠罩在蒙蒙的白霧中,仿佛那是神仙居住的地方。萬(wàn)綠湖山上的樹(shù)木很茂盛,它們?yōu)樯缴洗┥狭吮叹G盛裝。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在歡唱,聲音很清脆。

  我們高高興興上了船,站在船的欄桿旁欣賞美景。突然,一陣風(fēng)括來(lái),天上下起了毛毛小雨,湖面頓時(shí)起了萬(wàn)朵水花,遠(yuǎn)處的小島變得更加若隱若現(xiàn),就像披上了一層輕紗。我們趕緊來(lái)到附近的小島上的景點(diǎn)躲雨,島上的樹(shù)很高很高,水珠還不停地從樹(shù)上落下來(lái),等雨停了以后,我們才回到船上。

  雨過(guò)后,萬(wàn)綠湖的水還是一樣的清澈,一樣的碧綠。父親跟我說(shuō)過(guò),我們東莞喝的`水就是從這里流下去的。所以我們一定要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然,讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中健康生活!

  老師點(diǎn)評(píng):本文寫(xiě)雨霧很有特色,值得細(xì)細(xì)琢磨。如:天上下起了毛毛小雨,湖面頓時(shí)起了萬(wàn)朵水花,遠(yuǎn)處的小島變得更加若隱若現(xiàn),就像披上了一層輕紗。但是要注意觀察順序,或是從整體到局部,或是從遠(yuǎn)到近。有了順序才能讓人讀有一種清爽的感覺(jué)。

綠初中作文4

  我喜歡獨(dú)自一個(gè)人趴在窗沿上,靜靜的,靜靜的。

  尋找真,善,美。

  我喜歡綠色,綠色代表和平,綠色象征愛(ài),綠色更是充滿希望的色彩。

  看到綠,就仿佛看到了希翼,就絕不會(huì)放棄,看到綠,就找到了真善美,就心存一份感激。

  看,被雨水洗滌過(guò)的樹(shù)木,生機(jī)盎然,細(xì)細(xì)體味,你會(huì),聞到陽(yáng)光的味道。束縛是自由的翅膀

  束縛是自由的翅膀束縛一個(gè)我不愿聽(tīng)到的詞。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,隨著時(shí)間的匆匆,我也和其他中學(xué)生一樣,渴望自由,向往自由,可是自由永遠(yuǎn)不屬于我們,因?yàn)椋辛耸`的存在,我已不再是父母眼中的乖乖女,老師眼中的好學(xué)生。束縛,讓我給我的自由打了一個(gè)零分,于是我不在向往自由,因?yàn)槟侵皇俏覀兿胍?一種境界。我不想嘗試失敗的滋味,所以,自由再見(jiàn),想往下一次的再見(jiàn)不會(huì)太遠(yuǎn)

  別忘了別忘了,生活路很長(zhǎng)別忘了,少年多夢(mèng)想別忘了,生命有輝煌別忘了,眼前有希望邁出沮喪的怪圈陽(yáng)光下盡展你迷人的笑顏別忘了,歲月的滄桑別忘了,大聲的歌唱?jiǎng)e忘了,青春火正旺走出虛幻的憧憬風(fēng)雨中讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

綠初中作文5

  綠色是春天的使者,綠色是活力的象征,綠色更是生命的體現(xiàn)。而每個(gè)人的心靈深處總會(huì)保留一片綠,這片綠是永遠(yuǎn)無(wú)法被寒風(fēng)、被落葉、被炎熱所替代的。

  潔白的云在蔚藍(lán)的天空中飄浮著,沒(méi)有人知道,在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中,這朵云會(huì)飄向何方。我目送著它緩緩地向前移去,漸漸地消失在我的視線中,我的思緒也隨著它飄回過(guò)去……

  不久前,母親因我做事走神而責(zé)怪了我。倔強(qiáng)的.我和母親爭(zhēng)論了幾句便處于冷戰(zhàn)狀態(tài),互相不愿理睬。我的內(nèi)心突然在質(zhì)疑,媽媽是否還愛(ài)著我?是否還關(guān)心我?不知不覺(jué)中,春天的腳步漸漸的邁入了我們的生活,而我的鼻炎就像鬧鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻的提醒我去關(guān)注。我逞強(qiáng)故作沒(méi)事,也不愿意將這一切告訴母親。可是,事情終究紙包不住火,母親知道了這一切。她著急又夾雜著自責(zé)的目光讓我覺(jué)得自己就是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。母親在家里四處找藥,認(rèn)認(rèn)真真的翻著醫(yī)囑,仔仔細(xì)細(xì)的閱讀這上面的每一個(gè)字,生怕出什么差錯(cuò)?吹剿秊榱宋叶β档谋秤,我心頭一顫,平靜的心湖泛起了小小的漣漪。

綠初中作文6

  父親把GPS導(dǎo)航儀調(diào)好,啟動(dòng)汽車(chē),把GPS卡在車(chē)窗上,我們就向著萬(wàn)綠湖出發(fā)了。GPS導(dǎo)航嘰嘰喳喳地說(shuō)著方向,我們十幾分鐘就到達(dá)了目的地-萬(wàn)綠湖。

  買(mǎi)門(mén)票是母親負(fù)責(zé),母親買(mǎi)票后高興地告訴我們:耶!暑假小朋友不用買(mǎi)票!

  上船了,我們看見(jiàn)了萬(wàn)綠湖的水,聽(tīng)母親說(shuō)農(nóng)夫山泉的水就是萬(wàn)綠湖的水。我往船下看,哇!那水,綠得,就像是一大塊無(wú)瑕的'翡翠,那水,靜得,就像是一大面尚未被磨過(guò)的鏡子,那水,凈得,根本看不見(jiàn)一片樹(shù)葉什么的垃圾。

  坐船坐了大約半個(gè)小時(shí),來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)(一個(gè)島)-水月灣。我們?cè)谏厦嫱媪艘幌,我最喜歡的就是在那里游泳,還買(mǎi)了一條新泳褲,是在萬(wàn)綠湖里游的。玩了一個(gè)小時(shí),又上了船。接著去另一個(gè)島嶼。島上有座送水觀音像,只有15分鐘玩,我們拜了拜觀音,又上船了。最后游覽的是三個(gè)島里最大的島,叫龍鳳島,我們?cè)谀抢镒吡俗,走到了娛?lè)區(qū),沒(méi)啥玩,又繼續(xù)往前走,看到了一些千年古松,那些松樹(shù)長(zhǎng)得奇形怪狀,人們根據(jù)它們形態(tài),起了一些名字。玩了一個(gè)小時(shí)后,又上船了。在船上,我們看到一朵云,很像一個(gè)人在打槍?zhuān)腥ち耍?/p>

綠初中作文7

  紛紛細(xì)雨春光異,煙霧迷蒙。拂面輕風(fēng),萬(wàn)綠叢中數(shù)點(diǎn)紅。

  游船破浪徐行去,天際飛鴻。嶺上青松,如畫(huà)蒼山暮靄中。

  一位香港游人在萬(wàn)綠湖太陽(yáng)西斜的時(shí)候忍不住寫(xiě)道:

  夕陽(yáng)西墜滿湖金,美景千重錦。泛赤流丹畫(huà)中品,醉孤吟。

  是啊,只要來(lái)到萬(wàn)綠湖,誰(shuí),不會(huì)因此美景而陶醉呢?湖南游人羅先生也用詩(shī)詞道出了他對(duì)萬(wàn)綠湖的真情愛(ài)意:一湖煙雨一湖情,萬(wàn)頃碧波自在行。何幸今生初識(shí)君,但愿君心知我心。的'確,沒(méi)有來(lái)到萬(wàn)綠湖的人很難想象,萬(wàn)綠湖并未因?yàn)槁糜伍_(kāi)發(fā)而使環(huán)境遭到破壞和污染,風(fēng)景越來(lái)越美,生態(tài)價(jià)值越來(lái)越高。

  正是:一個(gè)“綠”字十一筆,變化萬(wàn)端神莫測(cè),若問(wèn)人間多少綠,萬(wàn)綠湖上十萬(wàn)色。

  難怪著名劇作家葉楠在領(lǐng)略過(guò)萬(wàn)綠湖的美景后,對(duì)這湖碧水發(fā)出了由衷的感嘆:此乃瑤池水,緣何在河源?

綠初中作文8

  我家有一杯綠蘿,那是媽媽從辦公室采來(lái)養(yǎng)在杯子里的。因?yàn)樗秃、好養(yǎng),所以我們也不是很精心地照料它。

  它十分堅(jiān)強(qiáng),在那少得可憐的水中竭力地吸取著水中那稀薄的養(yǎng)分,靠著水中那稀薄的養(yǎng)分,在杯底扎下了根,我想將它拉起來(lái),它卻紋絲不動(dòng)!媽媽說(shuō):“別拉它了,它夠苦的了!

  在那之后的三天里,它原先的主根上又生出許多根須,然后根須上又生出許多胡須般的.小根。見(jiàn)它如此“囂張”,我決定給它點(diǎn)顏色看看。在放長(zhǎng)假之前,我只給它倒了一碗水,心里想:我看你活不活得下去!可等我放完假回來(lái)準(zhǔn)備“收尸”,它竟然照樣活得好好的,我“收尸”沒(méi)收成,倒收了幾條枯根,我心想:這真是一杯不凡的綠蘿!

  它面對(duì)生活的殘酷而不抱怨一句,只是默默無(wú)聞地面對(duì)生活。由此,我得到了一個(gè)啟示——人,只有在磨難中才能變得更強(qiáng),因?yàn)槲抑溃慨?dāng)我克服一個(gè)困難,我就會(huì)變得更強(qiáng),最終成為生活道路上的強(qiáng)者。

綠初中作文9

  今天,我和父親母親去萬(wàn)綠湖游玩。

  到了萬(wàn)綠湖,一眼望去,滿眼都是湖水和各式各樣的小島。一看到這等美景,我就趕緊跑到售票處買(mǎi)票,生怕我們來(lái)晚了。謝天謝地,我們來(lái)的正式時(shí)候,我們剛好買(mǎi)到了一張10:10分的票,而當(dāng)時(shí)的時(shí)間是10:08.

  郵輪啟動(dòng)了,我和父親母親三步并作兩步的奔向二層甲板,我迫不及待地奪過(guò)了父親的照相機(jī),狂拍眼前的小島,不一會(huì)兒就拍了幾十張。

  這時(shí),船靠岸了,一上岸我們就看到一個(gè)送水觀音,旁邊還有一只神龜,傳說(shuō)只要摸一下神龜,就可以得到福氣。島上還有幾棵奇松,最有趣的要算水月松了。水月松長(zhǎng)得非常奇特,從根部開(kāi)始,長(zhǎng)到一個(gè)地方時(shí)突然彎了一個(gè)360度的`圓,從這個(gè)圓里望去,萬(wàn)綠湖的景色就像一幅畫(huà)一樣,特別的美。

  這個(gè)島還有個(gè)釣魚(yú)的地方,我們就在那釣了一下,可釣魚(yú)實(shí)在太難了。首先你得把魚(yú)餌弄到魚(yú)鉤上,但我學(xué)了好久都不會(huì),最后還得父親幫我搞。最難的要算釣魚(yú)的過(guò)程了。因?yàn)橛袝r(shí)候,當(dāng)魚(yú)來(lái)咬的時(shí)候就算你的魚(yú)鉤離水面非常近,你也釣不著它。

  萬(wàn)綠湖真是一個(gè)美麗的地方啊!下次不光我要來(lái),我還要把我的朋友們一起帶來(lái)。

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