初中青春無(wú)悔作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中青春無(wú)悔作文，歡迎大家分享。
初中青春無(wú)悔作文 篇1
“也許你不相信，你也許沒(méi)留意，有多少人羨慕你，羨慕你年輕；這世界屬于你，只因?yàn)槟隳贻p；你可要抓得緊，回頭不容易；你可知道什么原因有人羨慕你，只因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)也年輕；你可明白什么道理有人嫉妒你，只因?yàn)樗麄儾荒茏サ镁o……”毫無(wú)疑問(wèn)，青春是美好的。你是否也有一首關(guān)于青春的歌？
青春路上，你唱著奔跑的歌。如同剛剛學(xué)會(huì)走路的獵豹迫不及待地展示自己的本領(lǐng)一樣，你剛剛踏上青春的路就開(kāi)始竭力奔跑。你帶著初生牛犢不怕虎的氣魄，和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)著，生怕自己落后。槍聲一響起，你就奮力奔跑，充滿期待地和時(shí)光一起奔向未知的未來(lái)。即使距離終點(diǎn)，還有很長(zhǎng)一段距離，但你的青春過(guò)得有意義。
青春路上，你偶爾會(huì)跌倒。當(dāng)你急于達(dá)成你的`目標(biāo)，你也許會(huì)一心向前跑，卻忘記了注意腳下的路，忽略了硌腳的石子，此種境況下，腳一滑，你便應(yīng)聲倒地。干燥的石子把你的膝蓋硌得生疼，拄在地上的手不小心被劃傷。同行的人笑你能力不足，勸你早早放棄。你看著他們嘲笑的表情，再看看遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，想到自己對(duì)未來(lái)的美好憧憬，你什么也沒(méi)說(shuō)，艱難起身，擦干眼角的淚，換上一張笑臉，緩慢卻優(yōu)雅地走向終點(diǎn)。信念支撐著你，傷疤是親手佩戴的驕傲勛章。別人依舊在訴說(shuō)著前路艱辛，希望你中途下場(chǎng)，放棄奔跑，但你只笑不語(yǔ)，從容地更加努力地走。頗有唐伯虎所作《桃花庵歌》中“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的意味。
是啊，你超凡脫俗，明確自己的目標(biāo)并敢于為之努力，又何必在乎他人閑言碎語(yǔ)？你的青春過(guò)得自在。
在去往終點(diǎn)的大軍中，你無(wú)所畏懼地橫沖直撞，一直到最遠(yuǎn)方，當(dāng)你成功后，你吶喊著在人海中浴火怒放，這一切只源于你一無(wú)所有地闖蕩。這一路，有太多艱險(xiǎn)，即使遇到驚濤海浪也沒(méi)打算繳械投降，所以你能取得成功。你的青春過(guò)得無(wú)悔。
當(dāng)你的成績(jī)遙遙領(lǐng)先于他人，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在光榮榜上，當(dāng)你為自己所做的一切感動(dòng)和驕傲，你更加明白：你所經(jīng)歷的多彩的青春是美好的。即使會(huì)遇到荊棘和風(fēng)浪，也絲毫不能阻擋你前行的腳步。你就是你，是顏色不一樣的煙火！
長(zhǎng)大后，遙想當(dāng)初，笑容劃過(guò)你的臉頰：你的青春是無(wú)悔的！
初中青春無(wú)悔作文 篇2
青春給了我們歡樂(lè)與憂愁，青春贈(zèng)予我們美麗與丑陋，青春讓我們感受成功與挫折。青春是如此多嬌，引無(wú)數(shù)青年競(jìng)折腰。
青春你是多么龐大，我是多么渺小。你就猶如一道門(mén)檻，站在上面我居然一點(diǎn)也感受不了你的存在。你每天都依附在我身邊，我卻把你當(dāng)作不存在�？赡艿侥阆У哪且惶�，我才愕然回首原來(lái)你已經(jīng)來(lái)過(guò)。
你量過(guò)門(mén)檻的寬度嗎?只有腳板長(zhǎng)的寬度，一秒就可以踏上去，再用一秒的時(shí)間就可以走出來(lái)，這是多么短暫的事情。青春如果只有兩秒的.時(shí)間，我想我的兩秒必定是很長(zhǎng)的。
青春給了我們對(duì)手。
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作上都會(huì)出現(xiàn)自己的對(duì)手。他可以說(shuō)是你成功的開(kāi)端，也可以說(shuō)是你成功的終結(jié)。我們遇到對(duì)手時(shí)不應(yīng)該怕他強(qiáng)而退縮，視他弱而無(wú)視。我們應(yīng)該謙而不驕。也不能完全封鎖自己，把自己與世界隔絕，沒(méi)有對(duì)手就像死細(xì)胞一樣，完全構(gòu)造不出生命來(lái)。這就是青春賦予我們的考驗(yàn)。
青春給了我們時(shí)間。
懷著青春的孩子就是人生中擁有一段最美好時(shí)光的日子。我們不要遙望著未來(lái)，這樣只會(huì)使時(shí)間更快地流逝，青春趕快地向你告別。我們站在青春的時(shí)間鐘上要學(xué)會(huì)珍惜，用他完成自己的使命，用他去創(chuàng)造自己的未來(lái)，用它展現(xiàn)自己的風(fēng)采。這樣當(dāng)你年老時(shí)候就會(huì)享受自己年輕時(shí)的成果。
青春給了我們知識(shí)。
知識(shí)是社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的標(biāo)志。未來(lái)的社會(huì)就要靠我們這班年輕人去開(kāi)拓。青春就是開(kāi)導(dǎo)我們前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者。他讓我們懂得現(xiàn)在拼搏，前途無(wú)限。只要有豐富知識(shí)才能夠在社會(huì)立足，才能被別人所公認(rèn)你的價(jià)值，財(cái)富也因你的努力而滿足你。
燒盡青春，人生終不悔。
初中青春無(wú)悔作文 篇3
夜空隨著一縷絢麗的光被激活，像被一朵會(huì)發(fā)光的花照亮，璀璨奪目，隨即又如流星般劃過(guò)星空。即使隕落了，但不后悔曾經(jīng)綻放過(guò)。
過(guò)去
過(guò)去的故事是站在記憶里仰望。常聽(tīng)到有人嘆息著回到童年，也有人千方百計(jì)地想要留住單純，挽留住曾經(jīng)的美好。
它似乎是屬于生命本質(zhì)的一些東西，缺少不得。太久了，那種兒時(shí)對(duì)一切全然相信的感覺(jué)，我們都遺忘了，就像遺忘了幼兒園的老師，早年的鄰居。遺忘的合情合理，無(wú)怨無(wú)悔。童年的一切曾打上幼稚的烙印，甚至摻雜著無(wú)知。但就是因?yàn)檫@些，我們童年的記憶是任何人任何事都無(wú)法剝奪的。羞澀的青春，殘留的美好——我不想不想長(zhǎng)大。
現(xiàn)在
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂寥無(wú)人的海邊久久佇立，聆聽(tīng)大海深沉雄渾的`呼吸，讓意識(shí)在豁達(dá)里消逝，讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖蝕中拋棄。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“江作青羅帶，山如碧玉簪”的綺麗風(fēng)光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的畫(huà)廊，或許愿再做一次“只緣身在此山中”的旅行。
在這充滿活力的歲月里，總想登攀峻嶺，俯瞰群巒疊嶂，飽覽水鄉(xiāng)的舟楫荷塘，總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩然后踏在紅葉鋪落，彈一曲活力歲月里無(wú)窮無(wú)盡的曲調(diào)……
未來(lái)
“我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)”既然當(dāng)初選擇了與眾不同的道路，就沒(méi)有理由埋怨我的人生。整裝待發(fā)，重新拾起那跌倒在半路的夢(mèng)。沒(méi)有來(lái)不及，更沒(méi)有做不到，既然已經(jīng)長(zhǎng)大，那么能承受的壓力一定不小。我有我的選擇，追夢(mèng)的腳步就不會(huì)停止。
未來(lái)的歲月遙手可及，卻又十分遙遠(yuǎn)。我不敢為未來(lái)許下承諾，但我相信我是一個(gè)稱職的追夢(mèng)者。無(wú)論追夢(mèng)路上是有荊棘還是鮮花，磨難還是掌聲，我總是相信成功由自己掌握。
我的未來(lái)不是夢(mèng)……
"砰“地一聲，夜空再次綻放了夢(mèng)想的花朵，緊接著我閉上了雙眼，印在腦海中的就是那燦爛的綻放！至于那常人說(shuō)的隕落的”希望“，它永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我心中，更挽不走我對(duì)生活的熱情和向往！
初中青春無(wú)悔作文 篇4
青春，是讓人熱血沸騰的；青春，是讓人充滿希望的；青春，是讓人奮力拼搏的。擁有青春，放眼未來(lái)；擁有青春，珍惜現(xiàn)在，讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！
——題記
人們常說(shuō)青春是美好的，是尋找快樂(lè)，放松自我，揮霍時(shí)光，為所欲為的時(shí)候；是天天開(kāi)心，事事順心，充滿信心，別有用心的年齡。可我卻不以為然，每天掙扎在無(wú)邊無(wú)際的題海中，煎熬在枯燥無(wú)味的文字中，任誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為這是一件令人享受的事吧？一直以來(lái)，我都這么認(rèn)為。
可是，我錯(cuò)了。當(dāng)我看見(jiàn)新生的嫩芽在土壤中奮力生長(zhǎng)，含苞的花朵在雨露中盡情吐蕊，稚嫩的小鳥(niǎo)在天空振翅高飛時(shí)，我就知道，我錯(cuò)的太離譜了。青春，一個(gè)多么美好的字眼，一段多么美妙的時(shí)光，一個(gè)屬于我們的，播種希望，放飛夢(mèng)想大好年華，我們應(yīng)該放飛自我，讓心自由地飛翔，但試想一下，如果沒(méi)有青春時(shí)代堅(jiān)持不懈的拼搏，沒(méi)有大好年華孜孜不倦的付出，哪來(lái)十年后那郁郁蔥蔥的森林，百花齊放的美景，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹和轟轟烈烈的人生呢？
雄鷹在風(fēng)雨中煉就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。我們要走的這條青春之路，注定荊棘滿地、險(xiǎn)象環(huán)生，會(huì)讓我們一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋……從這一次次的經(jīng)歷中我們吸取教訓(xùn)，就是在人生迷途中又點(diǎn)亮了一盞燈，而我們的心靈也會(huì)在這一次次中漸漸憔悴，厭倦，甚至放棄，然而放棄就等于更久的迷失，這時(shí)我們需要的就是堅(jiān)持，一如既往地堅(jiān)持，不達(dá)目的不罷休！
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。在青春的'路上，作為學(xué)生的我們會(huì)遇到許多：挫折、困難、麻煩……但我們不會(huì)泄氣。我們每時(shí)每刻都會(huì)記得：我們肩負(fù)著家長(zhǎng)和老師給予我們的希望，我們承載著祖國(guó)和人民寄予我們的期望，我們是二十一世紀(jì)的接班人��！因此，我們會(huì)在這條充滿荊棘與坎坷的道路上，執(zhí)著追求、頑強(qiáng)拼搏，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值與夢(mèng)想！
因此，我現(xiàn)在認(rèn)為青春不僅僅只是一個(gè)嘉年華的代名詞，它更代表著一種希望，一股力量，一個(gè)目標(biāo)。也許會(huì)有人說(shuō)：“你的青春真是黯淡無(wú)光。”是的，它看起來(lái)的確不夠光鮮亮麗，不夠繽紛多彩。但是，在我看來(lái)只要付出，只要拼搏，默默無(wú)聞的青春也別有意義。因?yàn)�，在這條道路上灑下了我的汗水，留下了我的足跡。在人生中最美好的一頁(yè)上，我沒(méi)有碌碌無(wú)為，而是拼搏向上，書(shū)寫(xiě)自己的精彩。我認(rèn)為，這樣的青春更值得難忘！那么就請(qǐng)珍惜自己的青春吧，在最好的時(shí)間把握住青春，放飛夢(mèng)想，讓自己的青春散發(fā)出應(yīng)有的價(jià)值與光芒！
這就是我自己選擇的道路，一條無(wú)怨無(wú)悔的青春之路。在這條路上，只要我努力，只要我拼搏，只要我勇往直前，平凡的青春之路也會(huì)越走越順暢，越走越輝煌！
初中青春無(wú)悔作文 篇5
“嘩啦啦”，這時(shí)溪水的低吟;“唧唧喳”，這是鳥(niǎo)兒的歌聲;“呼呼呼”，這是風(fēng)兒的吼叫。青春，它蓬勃飛揚(yáng)!
葉落了，只留下枯老的樹(shù)枝在風(fēng)中搖搖欲墜;雨落了，只留下水滴在冰冷的地上呻吟;人笑了，只留下清澈如水的面容上淡淡的微笑，青春，它蓬勃飛揚(yáng)!
歲月流逝，人易老，青春，它永不言敗!
風(fēng)兒吹來(lái)，春姑娘的腳步漸漸近了，涼嗖嗖的，帶著些許寒意。兒童們都克制不住心中對(duì)春的期盼，穿著稍厚的大衣，走到戶外來(lái)，感受生命的旺盛，春的'生機(jī)。
我坐在書(shū)桌前，望著窗外這一群富有生機(jī)的兒童，眼中流露出絲絲喜悅和羨慕：我多么渴望自己也能像他們那樣無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，玩耍啊!可繁忙的功課，像一根鎖鏈一樣，緊緊的套住了我，使我不能左右自己的生活�！霸撍赖那啻海f(wàn)惡的青春，無(wú)聊的青春”!我喃喃自語(yǔ)道。
我便情不自禁的放下手中的筆，向窗外專心的看去：兒童們的臉上，個(gè)個(gè)洋溢著迷人的笑容，紅撲撲的小臉蛋，看了叫人陶醉。我想起自己的童年：傻傻的，骨子中透著一絲天真的勁兒，凡事都愛(ài)刨根問(wèn)底，是夠單純。
思緒被窗外的孩子們的爭(zhēng)吵聲拉回。他們竟為了一個(gè)無(wú)聊的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，我打開(kāi)窗戶，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái)，原來(lái)，一個(gè)孩子認(rèn)為草兒的生命是無(wú)窮的，不會(huì)死去，而其他人則認(rèn)為草兒的生命極其短暫，根本談不上“旺盛，無(wú)窮”二字，于是，便引發(fā)了爭(zhēng)吵。聽(tīng)到這兒，我不免想到唐朝詩(shī)人白居易的兩句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草兒生命的堅(jiān)毅，并不是我們可以任意想象的�！皠傄恪倍�，也可擔(dān)當(dāng)。我們何不為之喝彩呢?
青春，你又是怎樣?
“蓬勃飛揚(yáng)，朝氣噴發(fā)”，都是你掩藏不住的熱情。青春的歷程，總是曲折綿延的。青春的我們，總要經(jīng)歷種種?童年的歡樂(lè)對(duì)處于青春期的我們來(lái)說(shuō)，都已是幻影。我們，懵懂的我們，為何不滿足呢?
你用平平淡如水換來(lái)的，不過(guò)是悠閑地生活，我用拼搏換來(lái)的，則是青春時(shí)期的絢爛綻放!
我的青春，我無(wú)悔!我的青春，激情昂揚(yáng)，斗志無(wú)窮!
聽(tīng)，“滴答，滴答”時(shí)鐘在一秒一秒的轉(zhuǎn)，青春在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，抓住機(jī)會(huì)，珍惜吧!
初中青春無(wú)悔作文 篇6
時(shí)光微涼，那一場(chǎng)回憶被海水侵泡。
青春，是場(chǎng)生命的盛宴，每個(gè)人都參加過(guò)這場(chǎng)關(guān)于生命的盛宴，在這場(chǎng)盛宴中，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)，我們也無(wú)奈的徘徊過(guò)。在所有的不知不覺(jué)中，這場(chǎng)關(guān)于生命的盛宴正在進(jìn)行著。
青春，總是給予我們太多的話題，一直想把青春嵌去文字里，卻遲遲不敢下筆，只因我找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)描繪，述說(shuō)它。
原諒我對(duì)那些逝去的年華有一份眷戀的感情。當(dāng)歲月在臉上滑過(guò)，當(dāng)滄桑在眼中掠過(guò)，當(dāng)無(wú)奈在心底涌過(guò)，我感慨我不知不覺(jué)在如水般的光陰里流走了青春和容顏。輕輕回首悵望還沉睡在寂靜里的`一切，青春，一晃十六年時(shí)間在流逝，光陰在老去，當(dāng)失去的不再擁有，我還有多少個(gè)十六年可以揮霍？
白巖松說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一代人的青春是容易的�！魢[著追求我們想要的一切，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，也沒(méi)有人問(wèn)我，一直在疑惑，人生？青春？什么時(shí)候才能領(lǐng)悟到真諦。生活，生下來(lái)，活下去，平平淡淡的過(guò)著每一天，有何意義？在時(shí)光的縫隙中揮灑著所剩無(wú)幾的青春�？赡芤�?yàn)槟贻p，所以我們驕傲。我坐在教室想起曾經(jīng)的種種明明那么的近，伸出手卻又什么都抓不到。
我們年少，我們有夢(mèng)想，但我們只做到了想，想？是再容易不過(guò)的，怎么做呢？忘卻了時(shí)間，只記得自己有青春做本錢(qián)，沒(méi)事，等會(huì)再干，玩幾分鐘沒(méi)事，結(jié)果呢？可笑，幾分鐘能差多少？無(wú)奈，就會(huì)高談闊論，不會(huì)腳踏實(shí)地，只在乎流言蜚語(yǔ)，真理，勸告總置之不顧，這是我們的青春？
青春，未來(lái)的歌我在世界盡頭遇見(jiàn)你，在過(guò)去的十六年里，我站在十字路口。致青春，我們都是主人公，我們有憾，卻無(wú)悔。
青春就像流水恣意的流淌，但愿我們永不停下追尋的腳步！
初中青春無(wú)悔作文 篇7
我們可以一起長(zhǎng)大，被最愛(ài)的人摸著頭頂。可人山人海，總要有人要先離開(kāi)。
終于明白了，并沒(méi)有永遠(yuǎn)的陪伴，只是旅途中的一抺風(fēng)景深深地印在腦海中。或許，永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)點(diǎn)，這種認(rèn)知讓人不悅，讓我不得不成長(zhǎng)以及勇敢，而我也在逐漸長(zhǎng)大。
期中考試過(guò)后，感覺(jué)很沮喪，物理砸了，砸得粉碎，旁邊的人在談笑風(fēng)生，我也隨聲應(yīng)和，其實(shí)難過(guò)的要命，并不是每一次失敗，如此多少有些矯情，不過(guò)，真的很不好受，我想要像往常一樣與好友訴說(shuō)，想要尋求安慰。但當(dāng)我看到樣沒(méi)考好的'人依然面帶微笑的與我交談。是的，我被感染了，我的不好情緒之前也影響了別人的心情，我不能再那樣做了，掃去心中的那片陰云，我也應(yīng)笑著面對(duì)，如明媚陽(yáng)光感染別人。這是一個(gè)好的開(kāi)始，我想。
想要做一個(gè)快樂(lè)的人，這是我的目標(biāo)。曾經(jīng)，每一次與好友分離，都會(huì)要有很長(zhǎng)一段時(shí)間去調(diào)整心態(tài)，不想嘗試接觸新的人群，覺(jué)得我們?cè)诨ハ鄴仐墝?duì)方。我既不活在太陽(yáng)的照耀下，也不存在于月亮的銀輝中，我是黑夜中的一棵樹(shù)，隨風(fēng)而舞，不知疲倦。
如同擺渡人一般，引導(dǎo)一個(gè)又一個(gè)，到達(dá)目的地，然后向無(wú)牽無(wú)掛的天各一方。多么無(wú)為而治的觀念啊。
老天給我們軀干四肢，就是要捕捉幸福，老天給我們“咚咚咚”跳動(dòng)的心，就是要痛苦歡笑，一直到老！
順應(yīng)自然，我是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，在失去的同時(shí)，也在收獲著，無(wú)論人生軌跡中缺少了，失去了什么，都要微笑，并不是說(shuō)能失去的就不值得珍惜，它永遠(yuǎn)是內(nèi)心深處珍貴的回憶。接受失去，等待未來(lái)，把握現(xiàn)在，剛剛好。不斷成長(zhǎng)，不斷適應(yīng)新事物的人生才更有趣。
初中青春無(wú)悔作文 篇8
生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，每個(gè)人都有自己的青春。青春，像交響樂(lè)，奏響生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命讓我們欣欣向榮。
高考即將來(lái)臨，我們也即將踏入高三的門(mén)檻。高三這一年的.生活會(huì)過(guò)得非常充實(shí)，試卷會(huì)對(duì)你不離不棄，同學(xué)的努力會(huì)讓不在狀態(tài)的你感到壓力，老師的言語(yǔ)會(huì)縈繞在你的耳旁，想到此，對(duì)于即將步入的高三感到擔(dān)心憂慮，但更多的是充滿期待，期待著自己能夠發(fā)揮出更多的潛能，期待著自己能夠在每次考試中取得進(jìn)步，期待著能在最后高考中金榜題名，青春的我們應(yīng)活力四射，期待創(chuàng)造出更多財(cái)富。
奮斗的青春是無(wú)悔的，老師常說(shuō)少壯不努力，老大徒傷悲，我們與那些學(xué)霸相比缺的可能不是頭腦，而是持之以恒的心，夢(mèng)想是前行的燈塔，照亮我們前行，我們需不忘初心，在紙上揮灑你熱情的汗水。驀然回首之時(shí)，必定會(huì)為當(dāng)時(shí)的自己驕傲，會(huì)無(wú)悔于自己的青春。
青春道路中也會(huì)有很多煩心事。有些事你真別看清，看清心痛；有些人你真別看懂，看懂傷情。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽(tīng)，傷心難過(guò)時(shí)多想想，哭，僅僅只是無(wú)能的表現(xiàn)，什么含義也沒(méi)有，沒(méi)人會(huì)一直順利。愿自己更加強(qiáng)大，然后有一天可以笑著講述那些曾經(jīng)自己哭的瞬間，成功的路上只有奮斗才能給你最大的安全感，能管理好自己的情緒，你就是優(yōu)雅的；能控制好自己的心態(tài)，你就是成功的。
青春是人生最美麗的季節(jié)，是生命最亮麗的時(shí)期，是作家們筆下贊美的詩(shī)行。
初中青春無(wú)悔作文 篇9
在波瀾壯闊的大海里，有朵渺小的浪花，那就是——十五歲。
十五歲的我們拼搏，我們張揚(yáng)，有時(shí)我們也叛逆、迷惘。90后的我們，把那煙花綻放而又緘默不語(yǔ)的青春，詮釋如花兒一般爛漫！
男生把頭發(fā)弄得很張揚(yáng)，女生打扮得花枝招展，我們喜歡標(biāo)新立異，那正是十五歲的青春，十五歲的個(gè)性。但我們拼搏起來(lái)，又是那么地瘋狂，幻想自己成功，期待自己無(wú)人能及，當(dāng)我們把這十五歲的夢(mèng)變成動(dòng)力時(shí)，我們一絲不茍，拼搏正是那青春的活力。
十五歲的我們愛(ài)攀比：衣服穿名牌、吃山珍海味、手里握著父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，卻理直氣壯地說(shuō)著自己有花不完的人民幣，在學(xué)校過(guò)著渾渾噩噩的.生活，卻還在信心滿滿地比著誰(shuí)更有能力。90后的我們?cè)谇笾牡缆飞厦糟�，在十五歲的青春里彷徨了。十五歲的我們也比學(xué)習(xí)，在學(xué)校課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，回答一些深?yuàn)W的問(wèn)題，表面上有多么樂(lè)于助人，事實(shí)上寶劍早已出鞘。十五歲的我們愛(ài)偽裝，有著深不可測(cè)的城府。
十五歲的我們愛(ài)“追星”。男生有著自己的理想，女生對(duì)自己的偶像無(wú)所不知，但凡別人貶低自己的偶像，那都會(huì)引起一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”，這也是青春的執(zhí)著。十五歲執(zhí)著的我們不可妥協(xié)：家長(zhǎng)勸告不聽(tīng)，老師的教導(dǎo)充耳不聞，同學(xué)們提醒被當(dāng)作是一種挑釁、那種執(zhí)著、那種迷戀是處于花季的我們所擁有的特權(quán)。
看到時(shí)間匆匆流逝的痕跡，聽(tīng)到竹子悄悄拔節(jié)的聲響，我徘徊著、思索著、心中有種隱痛——十五歲也逃不出晝夜的輪回，變成十六歲，變成那個(gè)不大熟悉的自己。
這個(gè)青春經(jīng)歷過(guò)太多太多，其實(shí)不必弄清那青春背后的含義，只想快樂(lè)的過(guò)下去……
初中青春無(wú)悔作文 篇10
也許世上沒(méi)有真正孤獨(dú)的人，或多或少，人生旅程中總會(huì)有人相伴。而這種相伴又也許是世上最暖心的方式，身邊多了那么幾個(gè)人，就多了不少樂(lè)趣。
若將人生放大至一個(gè)片段，相伴的人自然也就更清晰了，具體一些，最初是父母，到后來(lái)慢慢增加了朋友、同學(xué)、老師的面目，再久遠(yuǎn)些，范圍便更大了。這些相伴的人與自己組成一個(gè)團(tuán)體，而不同的團(tuán)體間便會(huì)有不同的活動(dòng)。在這期間，這個(gè)團(tuán)體會(huì)不約而同地齊心行事這是群體的感染力。
不久前，我有幸得到與團(tuán)體共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)將這旅程慢慢回味，細(xì)細(xì)整理，無(wú)論是和煦的陽(yáng)光還是沉重的風(fēng)雨，都在這瞬間被揉碎，散在字里行間了。
出發(fā)那日并無(wú)想象中的陰云，倒是晴空萬(wàn)里，異常舒爽的好天氣。這天氣便也自然而然地影響了心情，一路雀躍。大抵是等那太陽(yáng)懸掛至頭頂時(shí)，目的地便在視野之內(nèi)了。
第一日是相較于原來(lái)輕松些的軍訓(xùn)，為了盡快投入狀態(tài)，我們?nèi)赃M(jìn)行了基本的`動(dòng)作練習(xí)。而之后的幾日里，我們便開(kāi)啟了真正的實(shí)踐活動(dòng)之旅。
后幾日陰雨連綿，但這并不能阻擋前行的腳步。學(xué)習(xí)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，體驗(yàn)制作皮影、衍紙等工藝的樂(lè)趣，與同伴共同游戲，加深彼此之間的羈絆。
直到又一天晴日，與此地分別。平靜如初，內(nèi)心卻隱隱有波瀾微動(dòng)，正如秋風(fēng)掠過(guò)平和卻又撩撥人心。
一路上，也曾想過(guò)怎樣才是真正的伙伴。答案是顯而易見(jiàn)的所謂一群人，不論能力，不論貴賤，同心而為，即是團(tuán)體。
于是潛心而思，似有人攬過(guò)我的肩膀，周圍世界不再空曠，悄悄地念著：我們一起。
初中青春無(wú)悔作文 篇11
理想，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字組成了一個(gè)深刻的詞。
曾多次問(wèn)自己：“我的理想是什么？”
一直是沉默。
最后我終于找到了答案。
我天生愛(ài)游山玩水，但去的地方不多；喜愛(ài)舞文弄墨，寫(xiě)寫(xiě)作文，可文筆卻不太妙。即使我知道我去的地方不多，但也總會(huì)舊地重游，并且把觀山賞水，到訪名勝古跡的愿望，深深扎在心里。即使我知道，我沒(méi)有神來(lái)之筆，也無(wú)法妙筆生花，但我仍要寫(xiě)下去，寫(xiě)下飛揚(yáng)的文字。這便是我的性格。
而我的理想便是像徐霞客一樣當(dāng)個(gè)旅行作家。
走到哪，寫(xiě)到哪；寫(xiě)所見(jiàn)所聞，見(jiàn)見(jiàn)大江南北的美好景象。遇山記山，見(jiàn)水描水，在這游賞中留下篇篇贊文。
觀天下美景，繼而寫(xiě)天下美景。我愿用我不甚精致的筆觸來(lái)為你寫(xiě)下美感的篇章！
我自知，我不能像徐霞客一樣留下令人稱頌的《徐霞客游記》，但至少在平生，我能在大自然中返璞歸真，可以過(guò)得充實(shí)，自得其樂(lè)。
為了達(dá)到我的理想，我會(huì)付出百倍的努力，磨礪自己的文筆，增廣見(jiàn)聞，我會(huì)把筆磨練之最尖，會(huì)如饑似渴的'把知識(shí)裝進(jìn)腦海。除此之外，還要加強(qiáng)鍛煉身體，有好的身體才能走四方。
我對(duì)未來(lái)有著明確的規(guī)劃，學(xué)業(yè)全部完畢后，我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)作，看看能不能寫(xiě)出一番成果。
然后，開(kāi)始我的目標(biāo)，邊走邊寫(xiě)！
如果可以我想環(huán)游世界；
如果可以我想抒寫(xiě)世界。
讓文字在青春中優(yōu)美；
讓理想在青春中飛翔；
讓斗志在青春中昂揚(yáng)；
讓生活在青春中精彩；
讓世界在青春中沸騰！
火一般的青春，是那么炫目耀眼，那么炙熱，既然理想要我前進(jìn)，那就讓我在火一般的青春中燃——燒——。
初中青春無(wú)悔作文 篇12
有人認(rèn)為：“青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤�！�
但我認(rèn)為：“青春是不只是肉體上的年齡，青春應(yīng)該還具有無(wú)窮的希望，不盡的理想，這些理想和希望不斷的沸騰，在輪轉(zhuǎn)，在跳躍。
我想每個(gè)自認(rèn)為年輕的人，都有著永遠(yuǎn)執(zhí)著追求的目標(biāo)，世界上總是有不同人；有虛榮，愛(ài)耀炫的人，她們也會(huì)為著得到更多的光環(huán)不擇手?jǐn)嗟牡玫缴械墓獠�，她也在追求著這些的`“價(jià)值”她的青春，她已做出選擇。她已付諸行動(dòng)，不管怎樣，她還是在追求著。
與此不同，很多人的青春都選擇了生活中淡淡的幸福，不需要喧囂繁華，不需要金碧輝煌，要的只是桅子花淡淡的芳香，野百合孤芳的氣質(zhì)，不在乎擁有許多，只求能滿足今生，她們也用自已樸實(shí)的心靈造就著許多不同凡響的業(yè)績(jī)，雖不是至尊至尚，但卻是心靈之間深深的抨擊，因?yàn)樗嘣忈屩膬r(jià)值，生活的意義。
正如那樣一段青春概感，青春不是年華，而是心境，青春不是桃面，丹唇，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的戀情，青春它便是生命深泉的涌流。
我想不論我們是年屆花甲，還是抑成二八芳齡，只要我們心中都有生命之樸實(shí)的歡樂(lè)，奇跡般的誘感，孩童般的天真久盛不衰，青春的長(zhǎng)虹定會(huì)氣貴沖天，勇銳蓋過(guò)怯懦進(jìn)取壓倒茍安。
同時(shí)，只要我們學(xué)會(huì)忍受生活中的不幸，淡定生活中糾結(jié)，生活才會(huì)更回自信，我們才會(huì)更加幸福。
面對(duì)生活，我們都想青春無(wú)憾，此生無(wú)怨，唯獨(dú)只有感受到時(shí)光飛逝的那刻，努力讓，讓生命留下永恒的燦爛，讓它留下，深深的記得下不變的耀眼。
初中青春無(wú)悔作文 篇13
人生都是靠奮斗拼搏出來(lái)的，有的是從困難中成長(zhǎng)的，有的是從呵護(hù)中成長(zhǎng)的，而我是從奮斗中成長(zhǎng)的，下面就聽(tīng)一聽(tīng)我是如何從奮斗中成長(zhǎng)的吧。
在一個(gè)炎熱的酷暑的夏天，太陽(yáng)已經(jīng)過(guò)了油泊路燒的滾燙，但是你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)籃球場(chǎng)上有幾個(gè)身影在那里跳動(dòng)，一生不要單干傳球呀，我大聲的喊著。
原來(lái)我和我的同學(xué)在那里打籃球，我技術(shù)不好還會(huì)造成犯規(guī)，兩個(gè)隊(duì)伍都不想要我，最后小吳那隊(duì)輸了，只好把我加入了上去，我十分不爽，決定來(lái)一個(gè)一鳴驚人開(kāi)始發(fā)球了，小吳把球交給我，我開(kāi)始秀了起來(lái)，我來(lái)到了敵人的籃板下，只見(jiàn)人家都不過(guò)來(lái)防我，我來(lái)了一個(gè)后仰，這時(shí)小吳說(shuō)你怎么投了啊，我的手一直舉著你沒(méi)有看見(jiàn)嗎?我這個(gè)后仰近了我不以為然，然而他們的嘴巴可以塞得下一頭牛了，之所以我的這顆球能夠進(jìn)去，是因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)，果然有的東西都是從奮斗中獲得的。
我的學(xué)習(xí)也是一般般，經(jīng)過(guò)我的努力奮斗中，我成績(jī)還是出現(xiàn)了明顯的`上升，有一次數(shù)學(xué)考試當(dāng)時(shí)老師不在，我就聽(tīng)到大家的討論聲，我都寫(xiě)過(guò)幾遍啦，你們?cè)趺催�不會(huì)?班長(zhǎng)呵斥著我們說(shuō)。我無(wú)奈的搖了搖頭，然后班長(zhǎng)又重新的寫(xiě)了一遍答案，我認(rèn)真的看著每一遍的步驟，一步一步搞懂，但是還是有一些題目不懂，我就下課的時(shí)候馬上去班長(zhǎng)的旁邊問(wèn)他，他的解釋讓我豁然開(kāi)朗，我心里就像吃了蜂蜜一般甜。
人生的色彩都是從奮斗中奮斗出來(lái)的，沒(méi)有天上掉餡餅的這種概念，從今天起我們就要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，做一個(gè)青春無(wú)悔的少年。
初中青春無(wú)悔作文 篇14
漫天飛舞的柳絮在正值春光燦爛之時(shí)，輕柔地向天空呢喃：“這就是青春！”漫山火紅的楓樹(shù)在正值秋風(fēng)颯颯之時(shí)，傲然向大地頌唱：“這就是青春！”我認(rèn)為無(wú)悔青春，才是成功者之人生輝煌的必備條件，正如柳絮隨意的舞姿，讓人駐足癡望；楓葉傲挺的身姿，讓人稱贊不已。
我想他們是定然不后悔的，即使他們的繁華已經(jīng)落幕。
他——奧斯特洛夫斯基，十一歲開(kāi)始當(dāng)童工，1919年加入共青團(tuán)，同白匪作戰(zhàn)，在前線亦奮不顧身，艱苦斗爭(zhēng)，卻導(dǎo)致身體的健康離他而去，但他仍不向命運(yùn)屈服，書(shū)寫(xiě)著真正的英雄故事。1929年，他全身癱瘓，雙目失明，仍不向命運(yùn)低頭，不向命運(yùn)舉白旗，譜寫(xiě)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部至今仍催人奮進(jìn)的震世之作。其中，有一句話很多人都喜歡把它當(dāng)作座右銘來(lái)用：“在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)－－為人類解放而奮斗�！奔�(lì)自己前行，告誡自己要無(wú)悔青春！
雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！蔽艺f(shuō)，誰(shuí)蹉跎歲月，生命就會(huì)無(wú)視，青春就會(huì)躍過(guò)他們。青春不是一幅畫(huà)，不是一張永恒不變的凝固畫(huà)面，青春是絢麗的，是變幻多端的，我們必須要緊緊抓住，否則它將會(huì)離你而去。青春是一株小樹(shù)，不能只是渺小，必然需要向懦弱的自己發(fā)起挑戰(zhàn)，直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)，即使失敗也永不言棄，直至生命的最后時(shí)分，可以自豪地說(shuō)：“我強(qiáng)大了，青春我留住了。”
作為新世紀(jì)的`我們，青春更是彌足可貴的，更是要有從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)的魄力；人生能得幾回搏，來(lái)吧，與曾經(jīng)懦弱、渺小的自己告別，向現(xiàn)在這個(gè)懶散自大的自己宣戰(zhàn)，讓活力的青春永不落幕。來(lái)吧，讓我們?cè)谶@里，一同出發(fā)！
初中青春無(wú)悔作文 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我要演講的題目是青春無(wú)悔。
“青春是有限的。智慧是無(wú)窮的，趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧�！边@句話是高爾基說(shuō)的，他證明青春是人類的黃金時(shí)期。所以我們要在青春時(shí)期勵(lì)志成才，奮發(fā)有為。
有這樣一則故事：一年冬天，獵人帶著狗去打獵。獵人一槍打中了兔子的后褪。受傷的兔子拼命的逃生，狗在其后窮追不舍，可是追了一陣子，兔子跑的越來(lái)越遠(yuǎn)了。狗沒(méi)追上。獵人氣沖沖地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子也追不到！”兔子回到家，他的兄弟們就問(wèn)，那只狗明明很兇，你是怎么逃出來(lái)的？兔子說(shuō)：“它是盡力而為，而我是竭盡所能！我若不竭盡所能的跑，就會(huì)沒(méi)命�！彼晕覀円蛲米右粯咏弑M所能才不后悔！
實(shí)現(xiàn)理想和志向的'過(guò)程充滿艱辛與挫折，在這條荊棘跑道上，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，不畏艱險(xiǎn)，因?yàn)槲覀冋幱谇啻�。青春是人類的希望，人生的花季。它的精神力量和價(jià)值是不可估量的。
很多人在青春的時(shí)候做出了貢獻(xiàn)如：意大利科學(xué)家伽利略19歲發(fā)現(xiàn)了單擺定律，29歲發(fā)明了空氣溫度計(jì)。牛頓19歲時(shí)用實(shí)驗(yàn)和理論的方式測(cè)量風(fēng)速，23歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。數(shù)學(xué)大王7歲可以解級(jí)數(shù)和，17歲時(shí)提出最小二乘法。24歲時(shí)創(chuàng)代數(shù)論......這些偉人之所以有這么大的成就，是因?yàn)樗麄儧](méi)有虛度青春。
然而有的人卻沒(méi)有好好珍惜，而是做一些不該做的事，隨著時(shí)間的推移，他們的人生有無(wú)趣，此刻才明白，青年時(shí)期就是人生的黃金時(shí)期。但時(shí)光已流逝，時(shí)間不等人，從而使他們遺憾。
所以為了不讓我們的青春后悔，我們要做一些有意義的事，讓自己的青春只存在光彩，不存在后悔。
初中青春無(wú)悔作文 篇16
青春如花，美麗的綻放著;青春如水，滋潤(rùn)著我們的心靈;青春如夢(mèng)，歡快地展現(xiàn)出我夢(mèng)的未來(lái);青春如樹(shù)，永遠(yuǎn)的為我們遮擋著太陽(yáng)。
剛剛步入九年級(jí)的我們無(wú)知，并且每天都抱怨：“為什么這么累，作業(yè)為什么這么多�！钡阆胂肽悻F(xiàn)在不努力何時(shí)你才該努力。別人都說(shuō)：“青春是最好的奮斗年華，青春不殯儀濱河是你才該去拼�！薄霸脚�，越幸運(yùn)”。這兩句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，只有我們努力了，拼搏了，當(dāng)我們回頭看的時(shí)候才不會(huì)無(wú)悔于現(xiàn)。
我相信每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我們現(xiàn)在的夢(mèng)想應(yīng)該是考上一個(gè)怎樣的高中。那我夢(mèng)應(yīng)該怎么做呢?在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該做到“入學(xué)即專，入境即思，入班即靜，入座即學(xué)�！蔽覀儜�(yīng)該每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀�，F(xiàn)在的拼搏努力不為別人也只為自己。就會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，社會(huì)上只有不斷尋找機(jī)會(huì)的人，才能夠及時(shí)地把握機(jī)會(huì)。讓我夢(mèng)青春無(wú)悔。
九年級(jí)的我們應(yīng)努力的`去做好每一件事情————我們應(yīng)該努力地去做好每一件事情————我們現(xiàn)在去做好每一道題，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，努力的去做好涂于訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作等;我們現(xiàn)在的努力、拼搏只是為了在中招時(shí)如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋中的勝利者，在走入社會(huì)時(shí)讓自己有更多的選擇，用滿意的成績(jī)報(bào)答自己、父母、老師。
上天只會(huì)眷顧堅(jiān)定者，奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者，懈怠者、畏難者。我們一定要保持努力拼搏，戒驕戒躁的作風(fēng)，以時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的精神。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該努力，拼搏讓我們的青春無(wú)悔，奮斗吧!少年!
初中青春無(wú)悔作文 篇17
青春，靜靜地走在時(shí)光里，有過(guò)徘徊，有過(guò)沉淀，卻從來(lái)不曾留下停歇。
——題記
下雨的天空，思緒總是萬(wàn)千。細(xì)看窗外纏綿的雨絲，仿佛每一滴都落在了我的眉間，找不到任何的頭緒，透過(guò)那片密密麻麻的雨幕，突然模糊了陽(yáng)光的味道。
一路成長(zhǎng)，記憶總會(huì)帶著幾絲莫名的惆悵，青春路上，不知何時(shí)又摻雜上些許迷茫。奔跑于青春的軌跡，我們?cè)谝宦穼ふ覄倮氖锕�。我們�(cè)谝徊讲降淖呱锨啻弘A梯的頂端，雖然每一個(gè)階梯都布滿重重的障礙物，但我們也必須要帶著定能突破的心態(tài)去迎接它們的挑戰(zhàn)，并且努力的去跨越它們。
時(shí)光輕輕流淌，恍惚間，初三的.大門(mén)已經(jīng)為我們這些莘莘學(xué)子敞開(kāi)來(lái)了，但似乎我們還沉浸在初二的嬉鬧聲中，事實(shí)證明：雖然我們已經(jīng)步入了初三的門(mén)欄，但我們并沒(méi)有很快的適應(yīng)歲月為我們掀翻的嶄新的一頁(yè)。
跋涉于初三的泥潭，可想而知，這不僅是一個(gè)需要埋頭苦學(xué)的學(xué)年，我們還要從并不多余的休閑時(shí)間里兌出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，只是單純的想象就會(huì)讓人毛骨悚然，產(chǎn)生抗拒，但即使如此，我們還是要接受現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲乙捕茫喝舨桓冻鲂难c汗水，坐地等開(kāi)花，那也只能是癡人說(shuō)夢(mèng)，天方夜譚罷了，所以我們必須要為自己規(guī)劃的人生藍(lán)圖去努力的拼搏一番，最后才不會(huì)留下滿滿的遺憾……
天空還是那樣的湛藍(lán)，大海還是那樣的寬廣，地球還是在不停的旋轉(zhuǎn)，但我相信會(huì)有不一樣的我們。時(shí)間不能重來(lái)，青春不會(huì)倒退，所以就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧!不要讓悔恨的淚水浸濕我們的眼眸；不要讓無(wú)知占據(jù)了我們的青春；不要讓美好的年華化成時(shí)光的泡沫。讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧!只為青春無(wú)悔！
初中青春無(wú)悔作文 篇18
在成長(zhǎng)的枝蔓上，輕輕摘下以往歲月的花朵，青春的芳香沁人心脾。題記
不知不覺(jué)看向自己的教科書(shū)，所寫(xiě)的是“八年級(jí)上冊(cè)”。
原來(lái)我已經(jīng)十四了。
我終于體會(huì)到了什么叫做“白駒過(guò)隙”，這種事啊，以前只在書(shū)上讀到過(guò)，那些大文豪，都在感嘆時(shí)光易逝。也許回顧過(guò)去，只是一個(gè)瞬息。
我不禁回憶起以前的歲月。
首先想到的當(dāng)然是我自己。那時(shí)的我什么都不懂，覺(jué)得上學(xué)與家人分開(kāi)就是所謂的離別，能吃到好吃的食物就是幸福�？傁矚g與其他同齡的孩子搶玩具，至于我合不合群，我也不記得了。
小學(xué)。
我很不合群，但是總有人關(guān)心我。我還是想念那五十幾個(gè)熟悉而稚嫩的面孔，顯然我們?cè)谝黄鸫袅肆�，也許今天，他們都發(fā)生了天翻地覆的變化，有的可能成為了現(xiàn)如今的“學(xué)霸”。
眼前慢慢亮了起來(lái)，光影散去，哦，是小學(xué)時(shí)的操場(chǎng)。那是一個(gè)十分寒冷的冬季，下著厚厚的`雪，操場(chǎng)上也結(jié)了一層厚厚的冰。盡管同時(shí)操場(chǎng)上還刮著刺骨的寒風(fēng)，但是同學(xué)們的興致并沒(méi)有減弱一分，那天真無(wú)邪的笑臉，那凍得通紅通紅的小手，還有那被打濕的上衣一切的一切，都是那么的美好，都是那么的幸福
想到這里，我默默地哭了。
那是屬于我的成長(zhǎng)的歲月，那是屬于我的回憶，那是屬于我的童年。
而現(xiàn)在叛逆的我，總是聽(tīng)著當(dāng)下的流行歌曲，偶爾也想著怎么捉弄?jiǎng)e人，對(duì)老師的謾罵而心生厭煩，對(duì)打游戲熱情度很高。這樣的我，可能很差勁吧。
當(dāng)我正思索著何為成長(zhǎng)和青春，如何找回真實(shí)的自己，也許在這樣的叛逆中，最終時(shí)間會(huì)給我一個(gè)正確的答案。
孩童時(shí)期的青春已經(jīng)完結(jié)，真正的青春歲月已悄然開(kāi)始。
初中青春無(wú)悔作文 篇19
青春，朦朧，幻想。
我已13歲，青春來(lái)了，我變得有些叛逆。
不覺(jué)中，那扇門(mén)已經(jīng)鎖了很久了，門(mén)的里面再也聽(tīng)不見(jiàn)那門(mén)外的世界的溫情暖語(yǔ)，只是那樣關(guān)著關(guān)著……
我的心門(mén)大概也已經(jīng)鎖了很久了吧？若否那些日常的繁瑣的燥感是從哪兒來(lái)的？為何又覺(jué)得世間之事已似乎不再純潔？……驀然間，的確發(fā)現(xiàn)心門(mén)已經(jīng)鎖了很久很久了。
這近來(lái)的.日子里，也總是愁苦煩悶，心中也已沒(méi)了那詩(shī)一般的靜謐的境界，或許這些跡象是在表明：你長(zhǎng)大了。
哦？我真的長(zhǎng)大了嗎？默默之間，我的思緒不由得飄飛到了以前的絲絲記憶……
以前的我總喜歡去踏那霏霏的小雨，聽(tīng)那微風(fēng)輕拂時(shí)的幽雅，品那小花小草的歡暢情調(diào)。一切都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是芳香滿溢。能敞開(kāi)那扇心門(mén)容納外來(lái)一切，任萬(wàn)物磨礪與滋潤(rùn)我的心際�！�
而今卻緊緊閉上了，給予我的不再是我所渴望的靜謐，而是令人深感悲寂的孤獨(dú)。無(wú)奈。
這不，又上荷小來(lái)了。
小荷里有我的一些好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。雖然彼此都互不相見(jiàn)。
不覺(jué)之中，我有點(diǎn)開(kāi)了自由的文章。我總喜歡讀自由的文章，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)她的文章總是很幽遠(yuǎn)而清新。
懷著一顆比較不平常的心去讀她的文章，竟發(fā)現(xiàn)一種前所未有的感覺(jué)，我讀著，心卻在感化著，感化著……于是，心門(mén)竟不由得自動(dòng)地“砰”的一聲，開(kāi)了，心中的絲絲愁緒與悵然灑出來(lái)了。推揣著，心中已知道這些全是金玉良言。自然地，發(fā)出了N久已來(lái)的贊美之言：“你的文章真好，謝謝你的好文”……
自這一句話出口，心就輕松多了，沒(méi)有那重重的負(fù)擔(dān)了，坦然而寬廣。哦，真爽！
呵，朋友們，都來(lái)打開(kāi)你們的那扇心門(mén)吧。
要知道。青春……無(wú)悔。
初中青春無(wú)悔作文 篇20
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛的猶如初生太陽(yáng)的面紗，靈秀的猶如崖邊的一枝百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。她———讓我如此深深著迷。
我們的舞會(huì)邀請(qǐng)你，你用美妙的聲音，健壯的身體趕走了死寂，點(diǎn)燃了熱情。
我們的社會(huì)也需要你，你的旺盛精力，你的聰明才智，你的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。
我們的科技進(jìn)步需要你，你的對(duì)勝利的'執(zhí)著，你的對(duì)自己的的無(wú)比自信以及不懈的努力，幫助我們推進(jìn)了文明。
因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不在退卻；因?yàn)橛辛四�，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因?yàn)橛辛四悖诔錆M荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四�，在失敗的低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有你，珠穆朗瑪峰上不會(huì)有人類的足跡；如果沒(méi)有你，西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的綠色身影；如果沒(méi)有
你，人類隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒(méi)有你的世界，會(huì)多么寂靜無(wú)聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深邃的眼光，只需要你用你的熱情、無(wú)畏與干勁起航我們的帆船；只需要你的堅(jiān)毅韌性，向暴雨、海浪挑戰(zhàn)，只到把他們打敗。
不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一個(gè)旋渦，會(huì)將你卷入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。沒(méi)有腐朽，沒(méi)有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧，讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩，直教日月黯然。
初中青春無(wú)悔作文 篇21
在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期的大門(mén)，開(kāi)始人生最美麗的春天……
青春期的我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)和活力；
青春期的我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期的我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日的絲雨一樣深沉憂郁； 青春期的我，有了冬天的冷峻與沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春的時(shí)候，會(huì)想到很多美好的.事物……
青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量； 青春是兩顆連在一起的心，是友誼。青春的友誼是無(wú)私的，純潔的，不帶任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人懷念；
青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整的。正因?yàn)椴煌暾�，就多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀；
青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)；
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果的花；
青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗； 青春是拳頭，是力量。青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春的第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈的運(yùn)動(dòng)； 青春是單個(gè)的人，是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依靠父母師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立的人格，自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服困難的勇氣和魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣
為了我們的青春無(wú)悔、生命閃光，用心珍惜青春吧！
初中青春無(wú)悔作文 篇22
想起我?guī)捉?jīng)過(guò)去的事情時(shí)，就已經(jīng)不可能再挽回了。即使說(shuō)我還沒(méi)有過(guò)完屬于我的青春……記得曾經(jīng)有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣的過(guò)著短暫的青春，就顯得太多了�！彪m然是讀不懂這句話全部都是什么意思，但我知道：人的青春是短暫的！我還有很長(zhǎng)的一段關(guān)于青春的路要走，但是我很想念，想念那已經(jīng)過(guò)去的許多青春那美好的事情。雖然都是一些普通的事情，而且我還有很長(zhǎng)的一段青春路要走，需要通過(guò)我的努力來(lái)完成，我的青春才會(huì)無(wú)悔！我對(duì)我過(guò)去的青春我無(wú)盡的思念，曾今那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的回憶，在我的腦海中一幕幕一幕幕的回放著，五彩繽紛……真想重新再來(lái)一次青春，但是呢？此時(shí)，沒(méi)有任何人有能力去挽回那過(guò)去的一切，我們是有能力去珍惜現(xiàn)在的青春，是能回憶已經(jīng)過(guò)去的'。我想對(duì)所有人說(shuō)：如果你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春，那么你就要更加去珍惜現(xiàn)在所擁有的，過(guò)去了就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，不要能失去了，才懂得怎么樣去珍惜啊！聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“燕子去了，又再回來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒乔啻鹤吡四�？就永遠(yuǎn)不回來(lái)了，它永遠(yuǎn)不回頭的走了，留下的僅僅是屬于你的回憶。我們現(xiàn)在每時(shí)每刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播，雖然沒(méi)有什么閃耀的燈光和炫麗的舞臺(tái)，但是我們對(duì)每一次的演出都是認(rèn)真的，我對(duì)我的青春無(wú)悔！想起那童年時(shí)歡樂(lè)的笑聲……呵呵，現(xiàn)在也只有回憶了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記們我那天真的快樂(lè)的童年，因?yàn)樗缫炎兂苫貞洠乙业那啻簾o(wú)悔！我們擁有同一片天空，同一樣的未來(lái)，我們?cè)诠餐奈磥?lái)里譜寫(xiě)出了美麗的樂(lè)章，我們不求好只求更好，為了我無(wú)悔的青春我會(huì)不斷努力的奮斗，我要我的青春無(wú)悔！
初中青春無(wú)悔作文 篇23
暑假的時(shí)候，我看了北京青年，感觸也是非常多的。
愛(ài)情的情節(jié)先拋開(kāi)不說(shuō)，我想說(shuō)是它對(duì)于我的啟示。
重走青春路---這是一個(gè)很大膽的決定，無(wú)非之中的正確與錯(cuò)誤，主要是看它是否值得，而這其中的值與不值只有體驗(yàn)過(guò)的人才知道，這個(gè)電視劇告訴了我很多。很多人，為了夢(mèng)想，為了目標(biāo)，受過(guò)傷得過(guò)挫，但是這才是真正的.人生，有得有失才是真正的人生，不會(huì)有的人一生風(fēng)平浪靜，也更不會(huì)有的人一生被傷挫裝滿，不論怎么樣，心中的理想是指南針，不論多少困難都還要繼續(xù)努力奮斗，這樣才對(duì)得起我們的青春。
誰(shuí)都有理想破滅的時(shí)候，誰(shuí)都有郁悶不順的時(shí)候，而我們需要做的，就是用微笑面對(duì)一切，繼續(xù)為自己的目標(biāo)奮斗，我想這是這部劇對(duì)于我的最大的啟示。
但說(shuō)起重走青春，我想也許當(dāng)我到了一定的年齡，我也會(huì)有這種想法吧，我想要重新感受我的青春，友情親情，或是再是之后的愛(ài)情，也許這樣，很多讓我后悔的事情都還會(huì)再有一個(gè)挽回的機(jī)會(huì)。
重走青春，重走的也許并不是時(shí)間，重走的是我的心，我希望我的青春沒(méi)有后悔，我希望我的青春可以和別人不同，我希望我可愛(ài)的初心一直都可以保持著赤子般的純靜。
人生嘛，人們常常把它比喻成一條路，其實(shí)我想這個(gè)比喻不是很恰當(dāng)吧，我覺(jué)得它是個(gè)十字路口，你想要走那條路要自己選擇，所以哪怕走這條路會(huì)遍體鱗傷也要走完，畢竟這是你自己的選擇。這，不是倔強(qiáng)，這是理性的執(zhí)著。
青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風(fēng)景，你能留下的只是他的剪影，而不可能把他一直留在自己的身邊，風(fēng)景也好，人心也罷。
青春是個(gè)美麗的詞語(yǔ)，它是一場(chǎng)心的舍取，值與不值只有自己的心才知道，我，愛(ài)我的青春！
初中青春無(wú)悔作文 篇24
我常常望著天空，青春是什么？
青春是一首歌，它譜寫(xiě)著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；青春是一幅畫(huà)，它描繪著我們的成長(zhǎng)片段；青春是一縷光，它照耀著我們的成長(zhǎng)之路。多年的用心苦讀，待到有所成就時(shí)，我們要用青春的雙手，寫(xiě)出燦爛的篇章。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，心里總有些不平靜，馬上要進(jìn)入初中生活了，不由得有些害怕。望著堆起來(lái)的教科書(shū)，復(fù)雜多樣的數(shù)學(xué)公式，呆板無(wú)味的文言古詩(shī)，我陷入沉思。我聽(tīng)到內(nèi)心的呼喚，堅(jiān)持就是勝利，勝利的曙光就在眼前，只要付出了努力，你就會(huì)收獲喜悅。在眼前，你的`選擇很多。
成長(zhǎng)之路崎嶇而坎坷，歲月的長(zhǎng)河，一眼望不到邊。翻開(kāi)那記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本，有父母、老師與同學(xué)們每天的陪伴，一路上的歡聲笑語(yǔ)，讓我回味無(wú)窮……
在成長(zhǎng)歲月中，少不了父母的關(guān)心與呵護(hù)。有時(shí)為了一次考試的成績(jī)，父母會(huì)安慰你；有時(shí)在你埋頭寫(xiě)作業(yè)時(shí)，父母會(huì)為你端來(lái)一杯熱牛奶；有時(shí)在你心靈上受到打擊時(shí)，父母又會(huì)做你的“心理醫(yī)生”，他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
當(dāng)然在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也少不了老師對(duì)你的愛(ài)。在你有不懂的題目時(shí)，老師會(huì)耐心的為你講解；在你傷心時(shí)，老師會(huì)安慰你；在你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師會(huì)幫你化解，老師就是我們的良師益友！
朋友，一路有你的陪伴，我感到無(wú)比的快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)，是你第一時(shí)間伸出援助之手；在我高興時(shí)，你陪我一起分享快樂(lè)；傷心時(shí)，陪我一起傷心。有你我不再覺(jué)得孤單，有你真好！
青春是短暫的，也是美好的。既然我們選定了目標(biāo)，就要勇敢向前，不管最后能不能到達(dá)終點(diǎn)，回首走過(guò)的路，都能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：青春無(wú)悔，無(wú)悔青春！
初中青春無(wú)悔作文 篇25
在一個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校五個(gè)級(jí)部的學(xué)生一起聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)，接受了一次精神的檢閱，心靈的洗禮，一個(gè)個(gè)案例更是為我們敲響了警鐘。
來(lái)給我們作報(bào)告的是紀(jì)律師，從他口中，我們得知了一個(gè)個(gè)犯罪事實(shí)，這狠狠地“拉扯”著我們的神經(jīng)，讓我們看到了社會(huì)的“另一面”。
其中，讓我印象深刻的是一個(gè)關(guān)于聚眾斗毆的案例：我市的幾名高中生一起打籃球，其中的兩個(gè)人因?yàn)楝嵤聽(tīng)?zhēng)執(zhí)起來(lái)，大打出手，最后“達(dá)成協(xié)議”，第二天在龍園賓館附近“擺場(chǎng)子”。所謂的“擺場(chǎng)子”就是聚眾斗毆，結(jié)果導(dǎo)致一人死亡，經(jīng)法醫(yī)鑒定是匕首刺入胸腔導(dǎo)致心臟破裂而死。后來(lái)，參與斗毆的每一個(gè)人都付出了不同程度的代價(jià)，受到了法律的'制裁。希望一條生命的逝去能夠喚醒更多人的法律意識(shí)。
正處在青春期的我們，性格叛逆、沖動(dòng)，往往是為了一時(shí)之快而不計(jì)后果，害人害己。因此，我們必須學(xué)會(huì)克制自己，小事不忍的話就有可能釀成大禍。
當(dāng)然，不是只有打打殺殺才可以構(gòu)成犯罪，也不要以為自己離犯罪很遙遠(yuǎn)，有很多犯罪往往是一時(shí)不慎或心存僥幸而導(dǎo)致的。比如說(shuō)小偷小摸�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金”，一次沒(méi)有被抓到，從而心存僥幸，認(rèn)為下次也不會(huì)被抓到，孰不知，正義和道德之眼每時(shí)每刻都在注視著你。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，當(dāng)然有責(zé)任熟知自己國(guó)家的法律，更不可知法犯法。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們的肩上背負(fù)著祖國(guó)的希望，不能一失足成千古恨，葬送了自己的美好未來(lái)。所以，我們一定要在一言一行上嚴(yán)格要求自己，慎重交友，遇事冷靜，遠(yuǎn)離犯罪，做一名二十一世紀(jì)的合格公民。
最后，讓我們一起隨著青春奔跑，把握自己，創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
初中青春無(wú)悔作文 篇26
青春，是一首歌，譜寫(xiě)我們成長(zhǎng)的旋律；青春，是一本書(shū)，記錄我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷；青春，是一杯茶，回味我們成長(zhǎng)的清甜與苦澀�！}記
如今的我們，正處于充滿活力的青春年華。青春是一個(gè)人一生中最美好的年紀(jì)，也是最珍貴的財(cái)富。當(dāng)你再次回憶起曾經(jīng)的成長(zhǎng)歲月，那些曾經(jīng)擁有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)，嘴
角總會(huì)不經(jīng)意地彎起。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像爬山，累了，休息一會(huì)兒，便再次邁開(kāi)步伐。我想，的確如此。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，青春是最有勇氣與熱情的時(shí)期。這時(shí)候的我們，會(huì)為了自己心中的夢(mèng)，用盡全力去拼搏，去奮斗。我們一路向前，不畏困難與險(xiǎn)阻。當(dāng)我們真正踏上山頂，看見(jiàn)那美麗的風(fēng)景，一路的疲勞都會(huì)消失，取而代之的是喜悅、自豪。
青春，因勇氣而無(wú)悔。
小時(shí)候想學(xué)騎單車。我學(xué)東西很慢，要練會(huì)一樣?xùn)|西需要很久，但我還是買了單車來(lái)練。那段時(shí)間，我天天在一塊平地上來(lái)回轉(zhuǎn)圈，摔倒有爬起，爬起又摔倒。次數(shù)多
到我想放棄。但我不想服輸，堅(jiān)持下來(lái)。最后終于學(xué)會(huì)了。我騎著車，清風(fēng)迎面而來(lái)，把身上所有的灰和傷都吹沒(méi)了，只剩下滿心的愉悅和成就感。
青春，因堅(jiān)持而無(wú)悔。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。對(duì)待學(xué)習(xí)我們要積極、自信，莫“少壯不努力，老大徒傷悲”，不要辜負(fù)了父母對(duì)你的.期望。所以，我們更應(yīng)該對(duì)前方的道路，充滿希望，在這美好的青春年華里，為自己拼一把。哪怕美麗的風(fēng)景只有一瞬間，也不能放棄。我們終會(huì)用自己的雙手，創(chuàng)造出屬于自己的天空！
青春，因拼搏而無(wú)悔。
青春只有一次，在你還來(lái)得及的時(shí)候，做你想做的事，讓你的成長(zhǎng)歲月，因青春而無(wú)悔！
初中青春無(wú)悔作文 篇27
時(shí)間總是踏著一成不變的腳步向前走去，暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)去的時(shí)光如枯枝落葉，緩緩凋零。 ——題記
每當(dāng)看到許多年邁的老人，我總會(huì)想起現(xiàn)在的我。13歲——個(gè)人生中最美好的時(shí)刻。所以，13歲的我，青春無(wú)悔！
3歲時(shí)，當(dāng)我還依偎在母親的懷抱中咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父親卻總是把我放在地上，牽著我的手讓我自己走。每次摔跤時(shí)，他也不扶我，只是冷冷的地說(shuō)：“自己爬起來(lái)�！�
6歲時(shí)，林宥的我總不愿步入知識(shí)殿堂，在家中無(wú)休止的哭鬧著。母親在一旁安慰我，這時(shí)，父親臉一沉，提著我和書(shū)包向門(mén)外扔去。砰的`一聲，把門(mén)反鎖了。正當(dāng)我忍著疼痛站起來(lái)時(shí)，父親在門(mén)里吼到：“不學(xué)習(xí)，看你長(zhǎng)大怎么辦！”
8歲時(shí)，我參加了鋼琴考試，看著其他父母對(duì)他們的孩子打著氣，我心中一陣空虛。昨天晚上，我向父親提劉了這件事，滿懷希望卻等來(lái)了冰冷的一句：“明天美美沒(méi)時(shí)間，你自己去吧！”
10歲時(shí)我拿著95分的試卷到父親面前，希望得到您的贊揚(yáng)。可您卻總是和我作對(duì)，指出了我的種種不足，讓我尷尬。當(dāng)我的眼眶里充滿了淚水時(shí)，您才停下來(lái)，可只是冷冷地說(shuō)：“這點(diǎn)挫折就把你打敗了，男子漢，怎么能哭！”
13歲是時(shí)，我步入了中學(xué)，去報(bào)道時(shí)，父親卻讓我自己去�？吹叫碌沫h(huán)境和陌生的面孔，我感到迷茫。我在人流中艱難的移動(dòng)著，在教學(xué)樓和寢室來(lái)回奔跑。之后，您也沒(méi)來(lái)看我一次。
……
過(guò)去的事情如浮云，讓它飄散；如薄霧，讓它蒸融。今天，我要做的是：把握今天，珍惜明天；成長(zhǎng)歲月，青春不悔！
初中青春無(wú)悔作文 篇28
晨起，看著來(lái)來(lái)往往的車流，都市繁華盡展眼前。風(fēng)景并無(wú)新意，一偏頭，見(jiàn)了那校服，我笑了，面上雖帶著笑，心卻惆悵而欣慰�；蛟S是個(gè)女生，總會(huì)多愁善感；又或是初一新生，對(duì)新校所擁有的熱忱，與對(duì)小學(xué)還未褪色的記憶的留念依然在心頭，時(shí)而寸陰若歲，時(shí)而纏綿悱惻；時(shí)而計(jì)日而俟，時(shí)而悵然若失。
時(shí)過(guò)境遷，如今，踏入新校門(mén)，青春的腳步紛至沓來(lái)。悄悄地，和你一路向前。那兩身校服，似乎，是我兒時(shí)翹首以盼的.榮譽(yù)，與如今仍歷歷在目的小學(xué)生涯�；厥淄�，幼稚、輕松而且悠閑，卻如同過(guò)往云煙，不久之后便會(huì)消失殆盡；我所日夜渴望與希冀的一中，我如今就站在這里，卻是陌生孤獨(dú)，可有似曾相識(shí)。思忖：這將是我生活三年的新環(huán)境，我?jiàn)^斗的汗水，將在這里揮灑；青春的記憶，也將留在其中。青春的懵懂、青澀、與成熟，都會(huì)書(shū)寫(xiě)我?jiàn)^斗的身影，綻放生命的光芒，開(kāi)出最美麗的花。這樣的青春，我無(wú)悔。
人生似茶，苦澀甘甜。人生中對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，又有幾分會(huì)真心留意？生、死，不過(guò)一念之間�？墒�，為了我的青春，我是消極墮落，還是樂(lè)觀向上？常說(shuō)：“看淡世間滄桑，內(nèi)心安然無(wú)恙。”青春這本書(shū)，又有誰(shuí)是全悟懂了呢？我自信自己獨(dú)具一格，我不愿隨波逐流，個(gè)性又不失風(fēng)度。愿我青春終無(wú)悔。 流年的憧憬，遐想，如今實(shí)現(xiàn)。而我不愿停下腳步，因?yàn)閷?duì)流年記憶的眷戀和魂?duì)繅?mèng)縈的理想，對(duì)于他們，我不想放棄。此后若朝花夕拾，我會(huì)笑看青春無(wú)悔。 一星隕落，黯淡不了星光燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。少年們，不要放棄，因?yàn)楹竺娴穆�，是要自己鋪；人生沒(méi)有“暫不通行”的指示牌，人生的道路，每天都在施工！今天的心血、奮斗，將來(lái)憶昔撫今，我們有資本說(shuō)：“愿我青春無(wú)悔，終究得以實(shí)現(xiàn)！
初中青春無(wú)悔作文 篇29
時(shí)光如白駒過(guò)隙，曾經(jīng)年少無(wú)知的我們?nèi)缃褚衙撊ブ蓺獾拿纨�，走在屬于自己的青春之路上。那么，在青春的路上，我們是一路向前通往自己的成功之門(mén)，還是脫離了原來(lái)的軌道，漸行漸遠(yuǎn)了呢?
物理學(xué)家霍金小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不理想，學(xué)習(xí)能力也不強(qiáng)，同學(xué)們也都因此而嘲笑他，說(shuō)他永遠(yuǎn)都不可能成才。但是，他沒(méi)有喪失信心，隨著年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)很多事物都充滿了好奇心，他發(fā)現(xiàn)他對(duì)物理學(xué)很感興趣。于是，他開(kāi)始了自己的科學(xué)之旅，并開(kāi)創(chuàng)了一片屬于自己的物理新天地。再青春歲月里，我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘那些自己感興趣的事物，并為此努力。
匡衡從小家境貧寒，但這樣的挫折并沒(méi)有使他屈服，由于沒(méi)有燈光，但為了讀書(shū)，他鑿?fù)烁舯诩业膲Ρ�，借著從鄰居家傳�?lái)的一縷微弱的光線來(lái)讀書(shū)，在他的不懈努力下，他成功了!他最終得到了漢武帝的賞識(shí)。這是我們大家都熟悉的故事，但能像他那樣用功讀書(shū)的人又能有幾個(gè)呢?正值青春年華的我們難道不應(yīng)該有他這樣拼搏的毅力嗎?
著名數(shù)學(xué)家華羅庚，小時(shí)候因家境貧寒而輟學(xué)，盡管他不能去上學(xué)，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)，功夫不負(fù)有心人，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，他終于取得了優(yōu)異的成就，引起了全世界的重視。在青春歲月里他不輕言放棄，執(zhí)著追求著，上天寄予他的'回報(bào)證明了他曾經(jīng)的努力是值得的，再青春的路上，我們必須要有堅(jiān)定的信念和勇氣去奮力拼搏!
每個(gè)人的青春只有一次，但在青春的路上盡管岔路很多，我們都要竭盡所能的去投準(zhǔn)方向。在青春成長(zhǎng)的路上，我們不能空有滿腔熱情，我們要明確自己的目標(biāo)為此奮斗，拿出自己的毅力，堅(jiān)定自己的信念，為青春努力拼搏，讓自己的青春無(wú)悔!
初中青春無(wú)悔作文 篇30
有人問(wèn)，青春是什么？
青春是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣可以鋪就人生的道路；會(huì)有人告訴你，青春是火紅的太陽(yáng)，用它金燦燦的陽(yáng)光可以照亮生命的前程；青春是美妙的.樂(lè)章，用它跳動(dòng)的音符中以譜寫(xiě)生命的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀可以搏擊廣闊的天宇。
如果有人問(wèn)，青春到底是什么？
這時(shí)，卻沒(méi)人能夠再回答了。因?yàn)�，未�?lái)世界就沒(méi)有能給青春一個(gè)詮釋。因?yàn)榍啻嚎梢允谴蠹议|秀，也可以是清麗可人的小家碧玉；青春也可以是絕世佳人，也可以是一代才女，可以是一代梟雄，也可以是無(wú)名小卒。
或許，應(yīng)該問(wèn)青春像什么更恰當(dāng)些。
你看，青春多像森林里那股天然而成的清泉，唱一首名叫“叮咚”的歌，歡快地流向無(wú)邊無(wú)際的茫茫大海。你看，青春多像山中那充滿神秘色彩的幽深寂靜的湖水，用它自己獨(dú)特的韻味，給整座山增添許許多多的活力。你看，青春也像一張纖塵未染的宣紙，讓你用心靈的畫(huà)筆色勒出自己心中最美麗的藍(lán)圖。其實(shí)，青春更像一桌令人垂涎三尺的宴席，擺滿了各種美味佳肴，酸、甜、苦、辣、咸，讓你嘗盡人生百味。
或許，青春應(yīng)該只用幾個(gè)詞語(yǔ)給描繪出來(lái)更為恰當(dāng)。
這是一個(gè)清新素雅的青春，西施在小溪邊輕揉衣服，她抬手撫下額頭，回頭抿嘴一笑，給文人墨客們留下無(wú)盡的遐想；這是一個(gè)隱逸安適的青春，陶淵明在自家東籬下，采一朵菊花，看一眼南山，純凈了多少凡人的心境。
現(xiàn)在，我仍不能詳盡告訴你青春是什么，但我可以告訴你怎樣面對(duì)她——抓住她，向前沖，不后悔。
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