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流年初中作文(集合13篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的流年初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
流年初中作文1
在一個(gè)桃李春風(fēng)嗎，柳絮滿天飛的季節(jié)里嗎，一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛(ài)意的眼睛的關(guān)注下嗎，她開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)嗎，伴隨而來(lái)的嗎，她開(kāi)始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開(kāi)始學(xué)習(xí)嗎，在家人悉心地教導(dǎo)下嗎，她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入嗎，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程嗎，而這其中嗎，包含了欣喜嗎，傷痛嗎，淚水和歡笑嗎，又包含了多少承載著綿綿愛(ài)意的似水流年!
欣喜產(chǎn)生于一瞬間嗎，坐在搖籃車?yán)飭�，望著呢喃�?燕子嗎，于是爺爺教她背“無(wú)可奈何花落去嗎，似曾相似燕歸來(lái)�！迸秵�，宋詞是會(huì)飛的；趴在窗前大圓桌上嗎，指著映紅的荷花嗎，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮嗎，蓮葉何田田?”哦嗎，古樂(lè)府是有顏色的嗎，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜嗎，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫嗎，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河嗎，越過(guò)丹麥海峽嗎，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里嗎，坐著如碧絲的草上嗎，躺在滴綠枝的秦桑下嗎，聽(tīng)著爺爺講的三國(guó)故事嗎，她很想騎騎赤兔馬嗎，見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣嗎，讓她擁有了不盡的知識(shí)。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)嗎，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)嗎，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)嗎，當(dāng)她不聽(tīng)話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)嗎，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺(jué)得自己委屈了嗎，傷心比那個(gè)屈原還多嗎，眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí)嗎，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋嗎，她懂得了不要欺壓弱小嗎，懂得了一針一線來(lái)之不易嗎，懂得了堅(jiān)持嗎，懂得了忍耐嗎，懂得了基本的做人道理嗎，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵(lì)下嗎，她爬上了長(zhǎng)城嗎，爬上了泰山嗎，登上了岳陽(yáng)樓嗎，登上了觀海臺(tái)嗎，在掛著熱淚的笑渦中嗎，他學(xué)會(huì)了要有山一樣雄偉的腰板嗎，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚嗎，她都依偎在家人身邊嗎，這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港；每一次歡笑嗎，她都分享給全家嗎，這里是心靈深處最美好的香格里拉!
有欣喜嗎，有傷痛嗎，有淚水與歡笑嗎，這就是她的似水流年。
流年初中作文2
在一個(gè)桃李春風(fēng)，柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰孩呱呱墜地。在一雙雙充滿愛(ài)意的眼睛的關(guān)注下，她開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，伴隨而來(lái)的，她開(kāi)始用好奇的目光打量著這個(gè)陌生的世界。她開(kāi)始學(xué)習(xí)，在家人悉心地教導(dǎo)下，她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程，而這其中，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛(ài)意的似水流年！
欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車?yán)�，望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)�！迸�，宋詞是會(huì)飛的；趴在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀“江南可采蓮，蓮葉何田田？”哦，古樂(lè)府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽(tīng)著爺爺講的三國(guó)故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識(shí)。
傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽(tīng)話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺(jué)得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要向東流時(shí)，她得到了一番充滿溫情又合理的`解釋，她懂得了不要欺壓弱小，懂得了一針一線來(lái)之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生。在父親的鼓勵(lì)下，她爬上了長(zhǎng)城，爬上了泰山，登上了岳陽(yáng)樓，登上了觀海臺(tái)，在掛著熱淚的笑渦中，他學(xué)會(huì)了要有山一樣雄偉的腰板，海一樣廣闊的胸懷。每一次流淚，她都依偎在家人身邊，這里是最寧?kù)o的避風(fēng)港；每一次歡笑，她都分享給全家，這里是心靈深處最美好的香格里拉！
有欣喜，有傷痛，有淚水與歡笑，這就是她的似水流年。
流年初中作文3
夜半，心如止水，已然，念不起在這個(gè)如幻世界流連了多久。只是，偶爾從指尖淡然滑過(guò)的思緒，恍忽間悄然拂過(guò)某處漸行漸遠(yuǎn)的記憶。流年拾憶歲月輕唱，文字無(wú)聲，隨意的敲打間，早已習(xí)慣了文字的宣泄，就連那冰冷的屏幕，似乎也有了溫暖的錯(cuò)覺(jué)。
早已過(guò)了懵懂的年紀(jì)，卻不經(jīng)意間在別人的夢(mèng)中悲情的客串。黯然走過(guò)那段不堪回首的回憶，勇敢的選擇回歸到真實(shí)的生活。記憶，是一道不可見(jiàn)的傷痕，每每想起，不過(guò)是再次揭開(kāi)已然愈合的傷口罷了，不想刻意回首，也不想對(duì)世人多加解釋，所以，寧可選擇淡忘。只是沒(méi)有想過(guò)會(huì)有這么一天，不經(jīng)意的某個(gè)場(chǎng)景，被無(wú)情的質(zhì)問(wèn)，被迫再次回首。
原來(lái)，有些事，不是一個(gè)人想遺忘，就可以將一段過(guò)往埋葬一輩子。時(shí)光的隧道里輾轉(zhuǎn)，慢慢的學(xué)會(huì)掩埋記憶的碎片，那曾散落一地的殤，痛過(guò)，傷過(guò)，也不過(guò)如此，當(dāng)一個(gè)人失去到?jīng)]有什么還可以再失去時(shí)，要面對(duì)的，就只是重拾起生活的勇氣了。
時(shí)光飛逝，彈指流年，深陷在傷感音樂(lè)和文字的`轉(zhuǎn)換空間，我想，我并不是貪戀所謂的光環(huán)，真正離不開(kāi)的，不過(guò)是心情文字，給心靈深處捎來(lái)的慰籍罷了。在世人面前，我，應(yīng)該是一個(gè)善言之人吧，可是，卻鮮有人知道我內(nèi)心的糾結(jié)。想說(shuō)的話，或許會(huì)在心里訴說(shuō)無(wú)數(shù)次，卻很難，也不想用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。所謂完美，許是希望自己不用說(shuō)，身邊的人就能明白自己想法吧。不過(guò)，這種怪誕的念頭，卻是害苦了身邊最親近的人。
外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻沒(méi)有匹配的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)支撐，也許正因?yàn)槿绱�，才�?huì)在這一片天地流連忘返不肯離去吧。在這里，可以隨意的訴說(shuō)，關(guān)掉了評(píng)論，也就此關(guān)掉了所有的聲音。閉上眼睛，這里，就是我在這喧囂世界里最后的凈土。
時(shí)不時(shí)的，會(huì)有朋友讓我開(kāi)評(píng)，或許，也是時(shí)候開(kāi)了吧�？墒遣恢挥X(jué)中，這，竟然已經(jīng)生成了一種習(xí)慣擠進(jìn)了我的生活。雖然關(guān)評(píng)有點(diǎn)不近人情，也憑空讓人多了幾分猜測(cè)。可是，評(píng)與不評(píng)，現(xiàn)在的我并不在乎，我的文字，我的心情，朋友感受到了就好，去到朋友們的空間，我的只言片語(yǔ)，朋友的回復(fù)會(huì)讓我感受到同樣的溫暖。真正意義上的關(guān)懷，不應(yīng)該只是一種形式吧。
窗外的冬日艷陽(yáng)，融化了昨夜的雪，她的光芒只給人視覺(jué)的溫暖，我卻已然習(xí)慣她給予的錯(cuò)覺(jué)。只想，就這么著，安靜的坐在電腦旁，守著這一小片天，靜默的和時(shí)光一起，安然的和愛(ài)人一起慢慢老去......
流年初中作文4
圣誕節(jié)走了，元旦來(lái)了，整個(gè)城市的天空都飄著節(jié)日的氣息。20xx年也快走了，想著馬上將敲響的鐘聲，又一次地聽(tīng)到了生命的旋律，依稀記得我在20xx年的最后一天里寫過(guò)叫《記在20xx年最后的明媚憂傷》的一篇文章。有時(shí)想想自己走過(guò)的路也不算短了，我只記得，我現(xiàn)在是初三的學(xué)生，還有186天就要進(jìn)入考場(chǎng)，經(jīng)受上帝對(duì)我的第一次洗禮。有時(shí)覺(jué)得自己很累，但回頭想壓力無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，只是在這個(gè)世界中一切是在競(jìng)爭(zhēng)給逼出來(lái)的，好像如果不競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)破壞食物鏈的感覺(jué)。我記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“離你最近的地方，路程也是最遠(yuǎn)”。其實(shí)目標(biāo)就在眼前，卻怎么努力好像都只邁出了一小步，有是地很沮喪，我不會(huì)再向從前去背什么負(fù)擔(dān)，因?yàn)楦改钢皇秦?fù)責(zé)把我生下來(lái)養(yǎng)我至成年。而我，是要在我有限的生命里綻放我無(wú)限的光彩，我不為任何人而活，我只為我而活，我不想去擁有一個(gè)只有皮囊的軀體，而靈魂卻是無(wú)比的空洞，這與行尸走肉并無(wú)它別，因?yàn)槲沂菒?ài)這個(gè)世界，所以才生活在這個(gè)世界上，因?yàn)槲覀兌际菈m世的陽(yáng)光，所以才把地球照亮。
路上只剩下行人，我慢步回家，聽(tīng)著寒風(fēng)在我耳邊私語(yǔ)，她快和我說(shuō)再見(jiàn)了，我摸摸凍得發(fā)紅的耳朵，有寒風(fēng)輕輕親吻過(guò)的痕跡，這預(yù)示著什么？街上的路燈力為從心的點(diǎn)綴著黑夜的嫵媚，我想沒(méi)有別人像我一樣，站在雪地里仰望天空。因?yàn)樗麄兌简榭s在溫暖的大衣里，快速地回家去了，我抬頭看看天，天空好像被洗涮過(guò)一般，是那種很干凈的深藍(lán)色，很像寶石，仰望蒼穹才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)那么渺小，是億萬(wàn)人中微不足道的一個(gè)人。我只記得林清玄的.信奉格言：“我苦，故我在”。我一直在走，在走。但卻害怕有一天迷失方向，卻再找不到歸途，我有時(shí)很累，但我總覺(jué)得是應(yīng)該的，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人生如一杯茶，不能若一輩子，但總要若要一陣子”�；蛟S我是茶葉，在透明的玻璃杯中翻滾，旋轉(zhuǎn)，最后靜靜地落在杯底，就像晶瑩的雪花總有一天會(huì)微笑地在大地溫暖的懷抱中，然后看見(jiàn)了太陽(yáng)，變成美麗的淚珠飛向天堂，把自己的靈魂留在人間。
我邁著快樂(lè)的步伐走向20xx年，對(duì)我的過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，總有一天，我會(huì)用我最美的微笑去迎接最美的陽(yáng)光。
流年初中作文5
時(shí)光匆匆走過(guò)。
腳下踏著陽(yáng)光的碎片，毫無(wú)預(yù)兆的，也許又是習(xí)慣成自然。我走到了老屋前。
老屋很普通，只是一間木頭房子，門上的那副紅對(duì)聯(lián)，早已被歲月侵蝕得不成樣子，底下的石板也被多年的雨水打磨成了一種讓人舒心的灰色，不張揚(yáng)，可卻很美麗。
凡世的喧囂和美麗，世俗的快樂(lè)與幸福，都成了一條清亮的溪澗，溫暖如同泉水般涌出，心中百感交集———老屋啊，老屋。
我輕輕地開(kāi)門進(jìn)去，如同生命的枷鎖被瞬間打開(kāi)，我手執(zhí)香茗，慢慢的品味。
里面的東西幾乎都被搬完了，有一個(gè)柜臺(tái)，那是爺爺看病用的。小時(shí)候常常看到他從那里面拿出一個(gè)罐子，然后倒出一些粉末，包好給病人。過(guò)幾天就會(huì)有人來(lái)道謝了。于是就很好奇的問(wèn)爺爺那里面是什么。爺爺就會(huì)很神秘的告訴我3年之后再去看那里面的東西，哪知自己竟忘了這個(gè)承諾。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年。
再往里走。是一個(gè)大灶臺(tái)，里面是過(guò)年過(guò)節(jié)生火做飯的地方。白色的石灰有些脫落，露出斑斑駁駁的痕跡。旁邊還對(duì)著大堆的干柴，現(xiàn)在似乎還能嗅到那味道，一種好聞的味道。我仿佛又看到了奶奶那滄桑的臉在沖我微笑；“來(lái)呀，看，多好吃的呢�！蔽业氖钟|到了一種棱角不平的'味道。
而現(xiàn)實(shí)如同一個(gè)迷蒙的世界，承載著沒(méi)有承諾的夢(mèng)。
我又像小時(shí)候那樣，順著那一級(jí)級(jí)的木頭臺(tái)階向上跳，剛跳了一級(jí)，木板便發(fā)出一聲沉重的響聲，這讓我很擔(dān)心木板是否能承受我的重量，只好做罷。而又憶起小時(shí)候特喜歡跳上去時(shí)木板發(fā)出的“咿咿呀呀”d的聲音，自己就會(huì)像得到了棒棒糖的小孩，興奮地跑到菜園里，用奔跑來(lái)表達(dá)自己的喜悅。
于是，很自然地，我又看見(jiàn)了菜園里那一個(gè)個(gè)洞。呵，那還是幾年前我家兔子挖的呢。它很聰明地挖了10個(gè)洞，每一個(gè)洞都深不見(jiàn)其底，而又通往同一個(gè)地點(diǎn)，我在那天很冷靜，我靜靜地看著那一簇白色絨毛消失在我眼線。
再見(jiàn)，再見(jiàn)，再也不會(huì)相見(jiàn)了。我在心里默念。
我抬頭，陽(yáng)光很燦爛，菜園里的那幾棵銀杏早已長(zhǎng)過(guò)了墻頭，沙沙作響，似乎在歡迎我的到來(lái)。我小心采下一片銀杏，將它放在我手心，然后，風(fēng)便載著它飛翔，飛翔。
走出老屋，心里輕松了許多。
生活，流年。
我尋尋覓覓著屬于我的生活，然卻忘記了童年的肥皂泡正在一個(gè)以純潔靈魂的方式尋找天堂。我在流年中放逐著我最后一尾青春。
最后一尾青春。
流年初中作文6
那一只只碗上，畫滿的是我的回憶，它們姿態(tài)萬(wàn)千，嬌艷地開(kāi)放在田野上，小路旁，更成了我記憶里一道美麗的風(fēng)景線。
這些碗，還是那么老里老氣。這次回去，我伸手撫了撫，白色的瓷上，畫的滿是紅的藍(lán)的花，凹凸有致。它卻勾起了我滿滿的回。
小時(shí)候住在姥姥家，最不能忘的，是姥姥親手包的包子。拿一只破碗盛些高粱醋，少許白糖從手中散落入碗，那碗中氤氳的，是我最愛(ài)的味道。微微冒著熱氣的包子上有許多不太明顯的皺痕——仿佛姥姥蒼老的手。輕輕掰開(kāi)，一股熱氣撲面而來(lái)，顫抖著的包子皮已經(jīng)包不住餡兒了，這時(shí)，一張嘴過(guò)去充當(dāng)包子皮，還沒(méi)等包住，就迫不及待地咽了下去。滾燙滾燙的餡兒咽下去，卻還是滿臉的歡喜。
一只精致的小瓷勺，輕輕盛一小勺醋，澆上包子，然后迅速要上一口�！莻�(gè)香啊，現(xiàn)在想來(lái)直流口水。
還記得有一次，我的手指被碗邊上參差的缺口劃破了，我哭叫著。誰(shuí)知，下次吃飯時(shí)，我的面前出現(xiàn)了一只四四方方十分完美的碗。我見(jiàn)了當(dāng)然喜歡啊，趕快盛了些醋，一嘗，沒(méi)有那只碗的——什么味兒？我也說(shuō)不上來(lái)。于是十分直截了當(dāng)?shù)貙?duì)媽媽說(shuō)：“這碗醋，不好吃�！庇谑峭巴屏送啤Ｕf(shuō)罷，看見(jiàn)媽媽頭上豆大的汗珠，仿佛馬上就要滴下來(lái)了。我心里一緊，從了我那時(shí)的任性�！衣耦^吃另一碗醋。一抬頭，看見(jiàn)的卻是姥姥一臉淡淡的笑容。
說(shuō)起碗上的缺口，那還是屬于姥姥的故事。姥姥的手又胖又老，她卻堅(jiān)持洗碗。她老了，手里一下子抓不住那么多碗，有時(shí)會(huì)把碗磕在平臺(tái)上，要不摔在地上。碗到還挺結(jié)實(shí)，只留下深一道淺一道的裂紋。媽媽和大姨曾經(jīng)勸姥姥換掉它們，可姥姥不同意，她說(shuō)：“這碗用了這么多年還沒(méi)壞，你們還想著扔掉？”要我說(shuō)，這些可都是滿滿的回憶啊。
有些東西完美的'反而讓人不舍得用，漂亮的讓人不舍的碰，新的往往裝不住回憶。人生中總有一些回憶響蕩在破碗里，那是我在裂縫中茁壯成長(zhǎng)的痕跡，是在楊柳風(fēng)中揮灑淚水的痕跡，是在藍(lán)天中自由翱翔的痕跡，那更是姥姥留給我最美好的回憶。
風(fēng)吹著，我回想著，那些回不去的忘不掉的，僅存在回憶中破碗里的宛轉(zhuǎn)流年。
流年初中作文7
我摯愛(ài)的家人們——馬、鵑、老媽、老豆、姥爺姥姥、奶奶、大姨大姨夫、舅舅舅媽，在這里對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)槟銈儓?jiān)強(qiáng)的后盾，我才越來(lái)越堅(jiān)定自己的信心。
姥姥每天比我起得要早，早上做飯、晚上做飯，一天最多見(jiàn)到我們不超過(guò)三小時(shí)。她對(duì)自己很摳門，對(duì)我們卻十分大方，她自己在家吃的很差，經(jīng)常是隨便對(duì)付。她不愛(ài)出門，她很辛苦，我希望她回家，因?yàn)槲乙L(zhǎng)大了，我必須長(zhǎng)大，我欠姥姥的太多。
爸媽，你們也很辛苦，你們?yōu)槲以诒本┳x書經(jīng)濟(jì)上贊助不少，你們都老了！我常常幫老媽剪白頭發(fā)，一根又一根，那是時(shí)光的見(jiàn)證。我曾許諾要讓爸爸媽媽在他們最想安度晚年的地方買下一幢大別墅，很幼稚的理想，可是卻發(fā)自內(nèi)心。我責(zé)怪過(guò)他們?yōu)槭裁催x擇北京，質(zhì)問(wèn)他們北京有什么好，對(duì)不起，爸爸媽媽，原諒我這個(gè)不懂事的孩子吧。
鵑兒、小馬你們是我在北京最堅(jiān)實(shí)的后盾。每次我成功的喜悅、失敗的悲傷，你們就像創(chuàng)可貼，治愈傷口，鼓勵(lì)我前行，可是你們也不好過(guò)吧。我們都出門在外，可是我還那么不懂事的`向你們傾訴我的痛苦，你們也是背井離鄉(xiāng)啊，你們又向誰(shuí)訴苦？我們一定要重新在家鄉(xiāng)聚首。
姥爺就像神秘的行者，在我最需要幫助的時(shí)候，伸出援手，我覺(jué)得姥爺就是偉大的釋迦牟尼佛。
奶奶，我答應(yīng)您一定會(huì)回家，一定會(huì)多陪陪您。我不在南昌就少了一個(gè)人說(shuō)話吧，其實(shí)您還沒(méi)能從爺爺去世的記憶中解脫出來(lái)，您還想著爺爺，對(duì)吧？
爺爺，我會(huì)在回家之后，在您的墓碑前深深鞠上一躬。我還記得您說(shuō)過(guò)要看我上最好的大學(xué)，我會(huì)做到的，我會(huì)全力而為。
還有那些以前的朋友們，我們會(huì)在不久的將來(lái)再見(jiàn)的。你們的容顏?zhàn)兞藛幔銈冞�記得那個(gè)曾經(jīng)任性的我嗎？
中考的結(jié)束，讓我想了很多很多。我知道自己是個(gè)不求圣解、差不多的人，我常常感嘆“為什么總是差一點(diǎn)呢？”其實(shí)，就是因?yàn)樵谄匠？傉f(shuō)差不多就行了，所以即使失敗我也會(huì)面對(duì)，因?yàn)槲颐靼�，那是咎由自取。我下定決心重頭再來(lái)。
在這一年我經(jīng)歷太多太多，我明白了什么是理想、現(xiàn)實(shí)，什么是人生、社會(huì)。我堅(jiān)信我能夠?qū)崿F(xiàn)最初的理想，我會(huì)一直在我的道路上堅(jiān)定不移的走到結(jié)束。
流年初中作文8
似水流年
似水流年，光陰一閃而過(guò)，驀然回首，已恍恍忽忽走了若干年…
————題記
似水流年，放學(xué)時(shí)，我碰到了小學(xué)最好的朋友珊。我很高興的喊她，可她只轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上滿是冷漠的表情，不是我所熟悉的溫暖。她往日溫柔似水的眸光此時(shí)寒冷的像千年不化的寒冰，淡淡的看了我一眼，便回頭欣然的走了。我愣愣的`立了好久，這是她嗎？腦海中有無(wú)數(shù)個(gè)聲音在問(wèn)我。
晚上，我翻書時(shí)，偶爾渺到了一個(gè)詞語(yǔ)，物事人非。我突然特想哭，眼淚大顆大棵的流了下來(lái)。我知道，我在害怕，我害怕我和大家之間就會(huì)這樣，物事人非。真的，我從未討厭過(guò)什么成語(yǔ)，我就記得我討厭這個(gè)。我不愿相信，也不想相信哪一天，我走到校學(xué)校園時(shí)，看到我和珊一起許愿和結(jié)拜的大榕樹(shù)時(shí)，竟忘了在這顆樹(shù)下有著那真摯的誓言；我害怕，以后在人潮中，我們迎面走過(guò)，我認(rèn)出她，她認(rèn)出我，可我們就這樣彼此擦肩而過(guò)…
后來(lái)，有一天中午急匆匆的打來(lái)一個(gè)電話，是珊。我真的不敢想象她竟然打來(lái)了一個(gè)電話，溫柔似水的聲音說(shuō)：“Hi，是我嘍！
你們學(xué)校門牌多少？我寄給你禮物！
”我心里正納悶，禮物？“再過(guò)幾天不就是你的生日了嘛！
我要去旅游，就把禮物寄給你好了�！蹦且豢蹋覜Q不否認(rèn)，我好高興，發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
我知道，珊她記得，記得連我都不指望任何人記得的日子。我相信，昔日的好友一直在前方等我，等我一起飛向那有夢(mèng)的地方。
似水流年，我不相信時(shí)間沖淡一切，我知道，榕樹(shù)下那童稚卻字字真心的誓言，一直都未曾忘記。那棵榕樹(shù)，給我們的不止是一個(gè)虛緲的誓言，更多的還是那兩顆被彼此緊緊連在一起的心。
似水流年，如果讓我去相信有什么恒古不變的東西，我可以堅(jiān)決而肯定的告訴你——友誼。
似水流年，我記得很久很久以前，珊曾跟我說(shuō)過(guò)，你要記住，即使是地獄，我們都要一起猖獗的。
耳邊響起了那首很熟悉的歌，我和珊聽(tīng)一遍就會(huì)了，我們?cè)阢露挠曛校瑥浡拇箪F中，回家的小路上，經(jīng)常哼哼，那時(shí)年少，只懂得字面的意思，現(xiàn)在想起來(lái)，偶爾會(huì)流下那一滴眼淚。
終于還是走到了這一天/我們即將各自奔向這世界/一路我們?cè)鴶y手并肩/用汗和淚寫下了永遠(yuǎn)/拿歡笑榮譽(yù)換那一句誓言/夜夜在夢(mèng)里相約/放心去飛/勇敢的去追/追一切我們未完成的夢(mèng)/放心去飛/勇敢的去追/說(shuō)好了這一次不掉眼淚……
流年初中作文9
夏日的花最美，花朵悄然綻放。低首垂眸間，抬頭盈盈含淚。
——題記
學(xué)校里的花又開(kāi)了，落英繽紛，碧綠的葉掌怎掩得住那傾城的面容和倩影，朵朵紅暈掩嘴偷笑。風(fēng)，夾雜著清香，透過(guò)我的鼻尖，聞了聞，才發(fā)現(xiàn)這是一種花的味道，一種我喜歡的味道。
今天是我執(zhí)勤，我漫步在熟悉的校園里，我在校園里轉(zhuǎn)了一圈。正當(dāng)我要上樓回班的時(shí)候，我看到了一個(gè)小女孩，她偷偷摸摸的，左看右看，我感到有點(diǎn)奇怪，就走上前去。
“你是哪個(gè)班的”我問(wèn)她，“你在干什么？”我毫不客氣的問(wèn)她�！拔摇摇毙∨⑼掏掏峦碌南胝f(shuō)，卻沒(méi)有回答。小女孩慢慢抽泣起來(lái)“姐姐，你處罰我吧，我不該在摘花”。小女孩說(shuō)著，抹起了眼淚。“我媽媽生病了，她最喜歡聞梔子花的香味了，我想摘幾朵給我媽媽做一個(gè)枕頭，讓媽媽快點(diǎn)好起來(lái)。”我的心顫了一下。小女孩用含滿淚的雙眼巴望著乞求著我，眼眶中漸要落下一滴滴晶瑩的淚珠。她把手伸到我我面前“姐姐，我就只摘這兩朵”。我低頭看了看她手中的花，
花瓣上還帶著露珠。我蹲下對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去給你媽媽吧，你媽媽的病一定會(huì)好的！”小女孩破涕為笑，說(shuō)了聲謝謝蹦蹦跳跳的跑遠(yuǎn)了。
夏季在歲月流逝間，已悄然過(guò)去了一半，那天的那件事，可能我早已忘了吧。再次在操場(chǎng)上走著，卻又遇到了那個(gè)小女孩。
“姐姐！”小女孩用清脆的聲音叫我，我回過(guò)頭一看——茫然。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，看不出她是誰(shuí)，卻感覺(jué)她似曾相識(shí)�！敖憬�，上次摘花是我不對(duì)，但是那朵花真的很香，我媽媽也非常喜歡那朵花，媽媽枕著那朵花做的枕頭睡覺(jué)，病真的好了呢！姐姐你真好！”我恍惚的一下，想起了這個(gè)小女孩。
一陣風(fēng)吹來(lái)�！敖憬�，你看！”小女孩指著前邊的.一顆顆梔子花樹(shù)：一個(gè)個(gè)花骨朵淺施粉黛。好美�。〈藭r(shí)的我怎會(huì)注意到那細(xì)小的花骨朵正在悄然綻放。天空中的白云噙著思念輕拍在旁邊地上的一個(gè)嫩綠的小芽上。小女孩說(shuō)，那是她種的。這個(gè)小芽散發(fā)著愛(ài)的味道。
我抬頭望天，陽(yáng)光晃眼，綠樹(shù)投陰，天真藍(lán)。
流年初中作文10
人生，在不知不覺(jué)中，流去了那珍貴的一分一秒，而在隨風(fēng)而去的時(shí)光中的我們，能做些什么？只有徘徊罷了，只有等待罷了，甚至于也只有全然不知罷了。轉(zhuǎn)念一想，這些年卻在風(fēng)雨中看守著“誰(shuí)”。誰(shuí)值得看守？與其說(shuō)看守，卻不如說(shuō)是守望。對(duì)！我們一直在守望著那一分一秒的時(shí)光，那一去不返的流年……
人生能有幾回頭？對(duì)啊，人的生命，就如一支脫弦的箭，留下的只是一陣風(fēng)，只是過(guò)往云煙罷了，眨眼的片刻，便與你擦肩而過(guò)，人的一生就如一眨眼，一閉眼，一天過(guò)去了，卻有些不幸的人，一眨眼，一閉眼，一輩子都過(guò)去了，這是多么可怕！這樣的人生便是苦短的，我也懼怕著這個(gè)厄運(yùn)，它可能真的會(huì)悄然而至，卻使人渾然不知，而那些時(shí)光老人的“影子”卻也揮手告別著你，當(dāng)你伸手抓住它時(shí)，它猶如一縷青煙一般，煙消云散，只有一片的支離破碎殘留于腦�！�
等我驚叫著從朦朧的`睡夢(mèng)中驚醒，卻發(fā)現(xiàn)，周圍的一切也只是虛幻罷了，寂靜使我心慌，但事實(shí)證明了，我依舊是我。但此時(shí)，卻只有時(shí)光的一點(diǎn)一滴，是我最好的陪伴……
回首兒時(shí)的母校，看看她，卻發(fā)現(xiàn)已模樣大變，門前的草地，雖有余存，但也了無(wú)當(dāng)年的趣味，它與多少個(gè)寒冬做出了斷然的抵抗？又承受了多少傷害？我不知道，但也不想知道。我只知道，這塊樂(lè)土，承載了我兒時(shí)許多的歡樂(lè)。那時(shí)，總有一陣陣的歡歌笑語(yǔ)回蕩在這空中，我們嬉戲，在軟綿綿的芳草上愜意的看著書，微風(fēng)輕拂，正是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著我們……
“呼呼”，一陣刺骨的寒風(fēng)，吹散了我歡樂(lè)的回憶，吹走了我的美好童年，把我拖回了現(xiàn)實(shí)，而眼前呈現(xiàn)的卻是一片枯黃。此時(shí)的我，卻又是一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的人，走在小路上，走著，走著……
我若有所思，思考的不是別的，正是那句歌詞：時(shí)間都去哪兒了？周圍的一切，仿佛早已是過(guò)往云煙，只有我，只有時(shí)間……
突然，一條飄逸的長(zhǎng)發(fā)從我的臉頰上劃過(guò)，一副高大的身軀，一頭的秀發(fā)……
這是……哦……是那顆柳樹(shù)，那顆我兒時(shí)種的柳樹(shù)，轉(zhuǎn)眼間，這棵樹(shù)都這么大啦！他經(jīng)歷了多少風(fēng)雨？終究綻放了她最美的一刻……他在我兒時(shí)，只是一顆小樹(shù)苗啊！如今，卻已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，她已足以讓我依靠，“真快啊！”我不禁感慨，感慨她的成長(zhǎng)……
這棵大樹(shù)在堅(jiān)守什么？
哦！她在守護(hù)著我們兒時(shí)的歡笑，守護(hù)著時(shí)光的剪影，與其這樣說(shuō)，不如說(shuō)成——流年！
樹(shù)的時(shí)光在茫茫宇宙中也限于那分寸之間，何況我們？我們不能回到從前，卻能不斷回首、想念！
流年初中作文11
窗外的小雨淅淅瀝瀝，《青玉案》靜靜地躺在桌上。
我與書中的情景有幾分相似，人在窗邊，窗外有雨，手中有書。透窗望去，胡同盡頭的那棵老槐樹(shù)屹立在斜風(fēng)細(xì)雨中，雖老態(tài)龍鐘，枝葉卻還蔥蘢。過(guò)去，母親總在槐樹(shù)下為我讀書。春天里，它會(huì)綻開(kāi)串串白花，香氣溢滿整個(gè)胡同。清風(fēng)徐來(lái)，落花如雪，母親邊拍落我的一身素雪，邊笑道說(shuō)“拂了一身還滿”，這情景，至今常常在夢(mèng)中縈繞。
兒時(shí)少有電子產(chǎn)品，寫完作業(yè)就喜歡去翻父親的書柜。《紅樓》《三國(guó)》是我的文學(xué)啟蒙，我常沉醉于精彩的情節(jié)而忘乎了時(shí)間；劉墉的《冷眼看人生》讓我足不出戶就閱盡世間百態(tài)；還有些是父親的專業(yè)書籍，雖有些枯燥乏味，我倒也常�？吹媒蚪蛴形�。童年的夏夜，父親會(huì)給我講鉆堅(jiān)仰高的孔孟，講安常處順的老莊�！爸苏咧�，自知者明，勝人者有力，自勝者……”讀得久了，便有了困乏之意。父親坐在我枕邊，我仰視著他，朦朧間，只覺(jué)得滿天星辰全都涌入了他的眼。我不敢發(fā)出一點(diǎn)聲息，怕驚了夢(mèng)，也驚了自己。
父親總笑著問(wèn)我是否聽(tīng)懂，我先點(diǎn)頭，再遲疑著搖頭，千年的文章哪是我一個(gè)小學(xué)生能理解的'？父親也不惱，耐心地給我講著其中的典故——怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸亦有一寸的歡喜��！
如今，閑暇的時(shí)間愈來(lái)愈少，周末的晚上，我終于能從繁重的學(xué)業(yè)中抽出身來(lái)，坐在落地窗邊，靜靜地看一本書，窺探他人的人生。沈復(fù)于落魄之際感嘆人生，懷戀過(guò)往，撰《浮生六記》，道盡世間悲歡離合；老舍先生以血淚書寫《四世同堂》，一筆一劃都控訴著野蠻和殘暴……我常常沉浸于這些文字之中。當(dāng)文字被注入了感情，人和人之間，便通過(guò)這座座橋梁，跨越時(shí)空，產(chǎn)生心靈的共鳴。
假日里，我喜歡去追尋書中人物的足跡。北大的未名湖畔，晚霞漫天，沿岸垂柳依依，國(guó)槐蔥蘢茂密，銀杏一片金黃。湖心島上的那一叢楓林，紅得艷紫，與黛青色的松柏交相輝映，在靜靜的湖水中垂下色彩斑斕的倒影。季羨林曾在這湖畔沉思吧！胡適是否也于夕陽(yáng)時(shí)分在此長(zhǎng)吟？謝秋思又多少次在這里凝望楚雁潮的孤燈？
那些人，那些景，交疊在眼前，看見(jiàn)的，與看不見(jiàn)的，錯(cuò)過(guò)的，與不該錯(cuò)過(guò)的，都在。
我曾探尋生活的真諦，發(fā)覺(jué)唯有文學(xué)才能接納所有的我，仿佛是走了很久的夜路后，突然感受到了微弱卻溫柔的月光。我知道這月光總要照拂許多人，可是在我這里，它總是那么心動(dòng)且特別。
我與書，注定了要共度流年，且，未完待續(xù)！
流年初中作文12
望著一碧如洗的天空，掠過(guò)幾只燕子，生機(jī)勃勃的春天又悄悄的來(lái)了。和煦的微風(fēng)拂過(guò)，映入腦海的，又是那只五彩斑斕的風(fēng)箏，和那宛轉(zhuǎn)的流年。
也是這樣一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，我和爸爸回老家看望爺爺奶奶。我在屋里，聽(tīng)著那個(gè)大鐘滴滴答答的響，感到無(wú)聊極了。不自禁望了一眼窗外，突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的，興高采烈地跑去找爸爸：“爸爸，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”他爽快地答應(yīng)了。從車?yán)锶〕鲆恢伙L(fēng)箏，五顏六色的.燕子似的，可漂亮了。
可沒(méi)組裝啊，爸爸便俯下身子來(lái)，把零件一件一件找出來(lái)，排列整齊，然后開(kāi)始一絲不茍的組裝。只見(jiàn)他裝了又拆，拆了又裝，忙活了半個(gè)小時(shí)，才終于裝好幾根骨架。我開(kāi)始不耐煩了：“快一點(diǎn)啊，這么磨嘰什么時(shí)候才能放啊！”爸爸站起身來(lái)，拭去了額頭上的汗珠，板著臉嚴(yán)肅道：“今天的風(fēng)挺大，若是組裝不到位，很容易散架，被風(fēng)刮跑的�！蔽覜](méi)再說(shuō)什么。
終于，風(fēng)箏裝好了。我急忙拉起爸爸的手，領(lǐng)他來(lái)到一片綠油油的麥田里。風(fēng)吹麥浪，像極了微波粼粼的海�！鞍职�，我們開(kāi)始吧�！蔽移炔患按馈２灰粫�(huì)兒，一只彩色的燕子風(fēng)箏，徐徐上升，越來(lái)越高……我“哇”的一聲叫了出來(lái)�！案唿c(diǎn)兒！再高點(diǎn)兒！”爸爸便繼續(xù)放線，風(fēng)箏飛得更高了。我的臉上露出了滿足的笑，歡喜在心中慢慢蕩開(kāi)�！拔乙蚕朐囋嚒！蔽艺f(shuō)著，爸爸握住我的手，一點(diǎn)點(diǎn)教我怎么放。他松開(kāi)我的手，我拽著風(fēng)箏線，在麥田里，像只自由的小燕子，跑來(lái)跑去。
累了，與爸爸一起，躺在麥田里，空氣很清新，看藍(lán)天上，飄著幾朵云。“爸爸你看，那朵白云，真像一只小燕子。”我指著一朵云說(shuō)。爸爸笑了。麥子被風(fēng)吹彎了腰，湛藍(lán)的穹隆下，麥田間，有一只彩色的燕子風(fēng)箏，被風(fēng)高高吹起。那個(gè)下午，在和爸爸放風(fēng)箏的幸福中，悠悠的度過(guò)。
現(xiàn)在，我很少去放風(fēng)箏了，那只風(fēng)箏依舊在，卻褪去了昔日的光彩。這樣與爸爸一起，拽著風(fēng)箏線跑來(lái)跑去，一起躺在麥田里的日子，也隨著微風(fēng)漸漸吹遠(yuǎn)了吧……我拿起那只風(fēng)箏，突然聽(tīng)到有一條條河流，從指尖緩緩流過(guò)，而后匯聚成一片大海，名字叫——?dú)q月。
眼眶紅了，鼻頭酸了，一滴淚珠，悄然落下。望著從前小鳥(niǎo)一樣成長(zhǎng)的日子，慢慢遠(yuǎn)去，卻無(wú)力挽回，只得在腦海中，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著那段宛轉(zhuǎn)流年。
流年初中作文13
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)�！}記
漫步在校園，回眸，一絲暖暖的意流動(dòng)于心，一抹涼涼的傷印在心頭。
我看到了一個(gè)熟悉的身影，是那身影給予了我太多的鼓勵(lì)與溫暖；是那身影陪我一起走過(guò)了13個(gè)春秋；是那個(gè)身影與我一直不離不棄仔細(xì)觀摩那身影，似乎比以前的身影更高了些，高的有些許陌生，高的有些許溫暖。
離我遠(yuǎn)點(diǎn)！
老師她抄別人的！
趕緊走趕緊走~
不跟你玩！
這些話語(yǔ)，依然刻在我心靈的最深處，揮之不去，抹之不掉。曾經(jīng)墮落過(guò)，消極過(guò)，自卑過(guò)一年級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)很差遭人唾棄，受人鄙視，被人嘲笑沒(méi)有朋友、沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有美好一切的'一切，都被成績(jī)否決了無(wú)奈，無(wú)奈這世事的苛薄何曾想這樣？可是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)就是沒(méi)有天賦，也就漸漸迷失了自己，失去了最初的自己，最初那樂(lè)觀逍遙的自己
轉(zhuǎn)學(xué)后，重新鞏固了一年級(jí)，在那個(gè)學(xué)校，雖沒(méi)有嘲笑，但在人潮中依舊有我那孤獨(dú)的背影下課后，同學(xué)們手拉手成群結(jié)隊(duì)的玩游戲，我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影，那時(shí)候小小的我，便嘗到了孤獨(dú)的味道。坐在那，人流在過(guò)，映入眼簾的卻是一張張陌生機(jī)械的面孔，竭力尋找，卻還是找不到人流中那抹微笑
學(xué)期末，暈暈乎乎混過(guò)了一年級(jí)，自我感覺(jué)極不好，然而就是這一學(xué)期，成了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——優(yōu)秀學(xué)生這四個(gè)大字被那些紅色的背景與獎(jiǎng)狀襯著，心里忽然掠過(guò)一股暖流，抬頭，吞回了那激動(dòng)的淚水�；氐郊�，一直在凝望著，那張獎(jiǎng)狀真漂亮！仿佛是世界上最美麗最美麗的，誰(shuí)都無(wú)法比終究還是拗不過(guò)眼淚，兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎(jiǎng)狀上擦了擦眼淚，心里決定著，決定著那個(gè)目標(biāo)
班里改選干班部，我毛遂自薦，從此走上了班干部的生涯
原來(lái)，那身影，一直是我的影子
往事樁樁件件歷歷在目，我怎能忘卻？
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的淚水
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的痛苦
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的嘲笑
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的一切
青春，有苦，也有甜
恍惚若離，似乎與青春隔層紗，又似乎與青春面對(duì)面
13歲，這隆重的時(shí)刻在這一刻，我破繭為蝶，步入了青春期
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)！
酸甜的是歲月，苦蜜的是季節(jié)。
青春，你好。
青春，你好。
青春，你好。
青春，那流年似水的青春
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