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【熱】感謝初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感謝初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝初中作文1
跟著時(shí)光的淌逝，你是否發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)深處，未是紅發(fā)；媽媽底本潤(rùn)滑的額頭，已有皺紋；這時(shí)你是否意識(shí)到，爸爸媽媽已經(jīng)老了，你是否會(huì)對(duì)已上了年事的父母說(shuō)一句“感謝你，爸爸媽媽，我愛(ài)你們？”
——題記
感謝你，爸爸，我愛(ài)你
有人說(shuō)：“父愛(ài)是深輕的�！边@句話我是贊成的。從我小時(shí)，與父之間仿佛就有一路無(wú)形的隔閡，我這時(shí)，還小，即以為父親是個(gè)涼酷的人，從此，這講隔膜在一直添深。
可是，就是這樣一個(gè)“冷淡”的爸爸，卻是他學(xué)會(huì)了我如何干己。長(zhǎng)大后，我愛(ài)上了望書(shū)，有一標(biāo)上世紀(jì)八十年代的書(shū)《傅雷野書(shū)》讓爾轉(zhuǎn)變了對(duì)父親的見(jiàn)解，我忽然間領(lǐng)現(xiàn)，父疏取傅雷，惡像，似乎。我開(kāi)端當(dāng)真察看父親對(duì)我的言言舉起，不難發(fā)明，父親對(duì)我簡(jiǎn)直投進(jìn)了全體感情父愛(ài)，也確實(shí)是深厚的。
父親為了這個(gè)家，到處奔走，他并不從事腦力活，整齊的頭發(fā)卻已有零零星碎的.黑發(fā)，要曉得，腦力勞動(dòng)比膂力勞動(dòng)還要乏��！我老是答他為什么要那么辛勞，他卻啼笑說(shuō)：“是為了讓父兒有上學(xué)的用度！”
爸爸，我真的想對(duì)你說(shuō)：“感謝你，爸爸，我愛(ài)你�！�
感謝你，媽媽，我愛(ài)你
有我說(shuō)：“母愛(ài)是巨大的�！边@句話我從未否認(rèn)功。小時(shí)，我就感到媽媽跟其余小敵人的媽媽不一樣孩子摔倒時(shí)，其別人的媽媽皆會(huì)把孩子拉訖來(lái)，而后再給奪撫慰，可我媽媽，卻鳴我本人爬伏去，我啟初認(rèn)定，她是個(gè)“奇異”的媽媽。
可是，就是這樣一個(gè)“奇怪”的媽媽卻教會(huì)了剛強(qiáng)。通過(guò)讀書(shū)，我開(kāi)始從書(shū)中咀嚼不共的“愛(ài)”，母愛(ài)也不例外，我清楚母親的所息所為都是為了我，而我卻從不懂得，在那種時(shí)候，母親身彼的心坎有多疼，母愛(ài)的確是偉大的。
母親為了家包攬各種家務(wù)活，她替了這個(gè)家付沒(méi)了所有，只管媽媽平時(shí)會(huì)用些護(hù)膚品，可卻不難發(fā)現(xiàn)，她額頭上淺淺的皺紋。
媽媽，我實(shí)的想對(duì)你說(shuō)：“感激你，媽媽我愛(ài)你�！�
雖不富麗的詞藻，但我認(rèn)為舉動(dòng)是對(duì)愛(ài)最佳的表白。 ——后記
感謝初中作文2
“是誰(shuí)說(shuō)過(guò)生命是一片出純白的空地，孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊，在這片空地上，我哭過(guò)有笑過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)明白了人世所謂的道理。當(dāng)生命終隨浮華飄去，我終于得到了安寧�！币恢倍己芟矚g在口中輕允這句話，輕柔而又有淡淡哀傷，靜謐的好似曇花般安詳卻不失唯美。像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪。
曾經(jīng)，在兒時(shí)的夢(mèng)里，我擁抱過(guò)幻想，我?guī)е活w熾熱真誠(chéng)的心親吻這世間萬(wàn)物。那是，眼里流淌的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，花紅柳綠的美景；有的只是《詩(shī)經(jīng)》里“桃之夭夭，灼灼其華”的美好。對(duì)于涉世未深的我來(lái)說(shuō)，一切仿佛從降生于世起，便開(kāi)始散發(fā)著誘人的芬芳�；蛟S，如果不經(jīng)歷繁世滄桑，或許我不會(huì)懂得人世情長(zhǎng)，知道酸甜苦辣。當(dāng)然，如果可以，我希望回憶能夠倒帶，將我的童年保管。
歲月的暗河永無(wú)止境的'流著，人如果與時(shí)間對(duì)抗，一定會(huì)受懲罰吧！隨著慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)裸露的現(xiàn)實(shí)真的可以碰碎人們心里最柔弱的一面。世事的沉浮，故事的一波三折，失敗過(guò)，氣餒過(guò)，受過(guò)挫折，受過(guò)嘲諷，飽嘗饑餓，最終站在人生的頂端，翻開(kāi)成長(zhǎng)這本厚重的帛書(shū)，然后細(xì)細(xì)品味其里，不覺(jué)怡然稱快。不過(guò)有時(shí)我也會(huì)想：如果這世上沒(méi)有我，風(fēng)一樣會(huì)無(wú)情的刮，草一樣蓬勃地生長(zhǎng)，雨露仍回歸于塵土，黎明依然照常升起。只是唯一讓我有所牽絆的，則是那些愛(ài)我的人。這又或應(yīng)是靈魂伸出的羈跘，是生命最為強(qiáng)大的地方---“愛(ài)”！原來(lái)我是谷底的一汪碧藍(lán)，深深地將所有美麗藏覓，只留給世間一片如此凄寒的藍(lán)。我愿沉睡億萬(wàn)深秋，直至萬(wàn)物美好，再瀉春光。
我想，當(dāng)我們有時(shí)沉浸下來(lái)想想時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切的困難都不算什么，你現(xiàn)在所擔(dān)心的，焦慮的，恐懼的，在死亡面前什么也無(wú)關(guān)緊要，什么都輕于鴻毛。所以，人們啊，請(qǐng)珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝我們來(lái)到了這繁華又紛亂的塵世，感謝我們?nèi)绱诵疫\(yùn)的相遇，相識(shí)，感激生活賦予我們的一切。因?yàn)樯鼜膩?lái)都是獨(dú)一無(wú)二的，命運(yùn)總是公平的。
因我生來(lái)就是為了體會(huì)這酸甜苦辣，跋涉這場(chǎng)虛無(wú)之境，翻滾于滔滔紅塵中的惆悵過(guò)客。我將以一生來(lái)感謝這一世！
感謝初中作文3
一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，晾衣架上擁擠的衣服微微晃動(dòng)，慢慢的一排衣服，很難想象，媽媽是怎么一件一件洗干凈的，小時(shí)候，家里沒(méi)有暖氣，為了讓我有足夠的衣服換，寒冬臘月媽媽也從不懈怠，刺骨的水毫不留情的在媽媽的手上留下印記，聽(tīng)姥姥講，媽媽年輕時(shí)的手，又細(xì)又長(zhǎng)。
小時(shí)候的我調(diào)皮的像個(gè)男孩子，每次坐在媽媽自行車(chē)后邊我就喜歡左右晃腿，平常不足為患，那一次，我竟然把腳伸進(jìn)了車(chē)輪里，當(dāng)時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到疼，自行車(chē)還行駛了一段路程，等到我喊腳疼時(shí)，腳面已經(jīng)被生生“削”去了一片肉，血不住的留著，腳面已經(jīng)變得血肉模糊。
當(dāng)時(shí)媽媽就嚇傻了，把自行車(chē)丟在原地，就打車(chē)帶我去醫(yī)院了，包扎時(shí)，疼得我直哭叫，媽媽在一旁看著，直掐自己的手，我腳疼，媽媽的心一點(diǎn)比我更疼。包扎完，媽媽生怕我的'骨頭受傷會(huì)留下后遺癥，就讓醫(yī)生安排了一系列的檢查，一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查，繁瑣又費(fèi)時(shí)，媽媽顧不上請(qǐng)假，一下午抱著我，東奔西走，沒(méi)有喊過(guò)一句累。
受傷之后，媽媽每天送我上學(xué)，總是鄭重的囑咐老師，千萬(wàn)別讓我過(guò)度活動(dòng)，我的腳沒(méi)法沾水，可天卻不應(yīng)人意，偏偏下起了雨。我坐在教室里焦急地等待，媽媽來(lái)了，她背著我，打著傘，我趴在媽媽的背上，她穿的好少，日夜不停的為我操勞，不知又瘦了多少……媽媽一直把我背到學(xué)校門(mén)口，還專門(mén)打了車(chē)，媽媽可是平常連公交車(chē)都舍不得坐��！我依偎在媽媽的懷抱里，她的衣服有些濕潤(rùn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的“嚴(yán)刑逼問(wèn)”才知道，媽媽為了別讓我久等，在去接我的路上連傘都沒(méi)打，卻只是為了能及時(shí)接到我。屋外的雨滴滴答答的下著，整個(gè)大地都變得涼爽，甚至有些冷，而我的心卻異常溫暖。
受傷的恢復(fù)過(guò)程，因?yàn)槭軅幉荒苷此�，媽媽每天抽出時(shí)間為我小心洗腳，女孩子愛(ài)美，媽媽怕我腳上留疤，專門(mén)向人請(qǐng)教，每天用生姜為我涂抹患處，前車(chē)之鑒，媽媽再也不敢用自行車(chē)載我，專門(mén)買(mǎi)了電動(dòng)車(chē)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，身上摔傷了好幾處。
這就是我的媽媽，我成長(zhǎng)途中的點(diǎn)路人，也許，她不能為我的學(xué)業(yè)做些什么，卻能為我點(diǎn)亮前行的路。
媽媽，幸會(huì)，我人生的提燈人。
感謝初中作文4
無(wú)論是“感恩的心，感謝命運(yùn)”還是“�；丶铱纯矗丶铱纯�，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗”陳紅總是為我們演繹感恩父母的真情真心與真愛(ài)，也正因?yàn)橐磺冻；丶铱纯础烦t大江南北，才讓更多的人懂得體會(huì)父母的關(guān)愛(ài)，懂得感恩父母。
感恩父母，如何感恩才是關(guān)鍵。所謂感恩，也不必咬文嚼字，一字一頓，逐個(gè)翻譯。它只是一個(gè)代名詞，只是代表感激的意思。字是死的，人是活的，感恩是一種行動(dòng)，而且是一種實(shí)際行動(dòng)。它不僅僅指物質(zhì)方面的，它的更高境界是指心靈情感方面的。如果你是一個(gè)孝子，你肯定知道如何感恩。感恩是不求回報(bào)的，感恩是心甘情愿，大方給予的。如果你想感恩，想感謝父母，就不要受文字傳統(tǒng)的禁錮，就不要受他人感受的局限，感恩是你自己的事，何必去聽(tīng)?wèi){他人的思想，他人的決定。你的父母，生你養(yǎng)你，他們感恩的是老天爺，他們感謝老天爺將這個(gè)純真而又嶄新的.小生命賜予他們。于是你的父母耗盡他們的心力，耗盡他們的財(cái)力與物力，不惜一切代價(jià)培養(yǎng)你，養(yǎng)育你，到頭來(lái)，你的回報(bào)居然要他人來(lái)干涉，那你的父母該有多傷心啊！他們的青春，他們的努力，豈不付之東流，一去不復(fù)返矣？青春何等寶貴，難道就因?yàn)槟愕牟恍�，就這么白白失去了？你也不想一輩子背上“不孝子”這個(gè)沉重的包袱，恍恍惚惚虛度一生，不要等到父母離去時(shí)，才懂得感恩，如果那樣就太晚了，那時(shí)你才會(huì)追悔莫及。
還記得感動(dòng)中國(guó)里那個(gè)把腎捐給母親的大孝子田世國(guó)嗎？我們雖不必學(xué)習(xí)他把腎捐給父母，但至少應(yīng)該學(xué)習(xí)他感恩父母的精神這才是實(shí)行感恩父母行動(dòng)的楷模。每個(gè)人都有父母，可是為什么父母對(duì)孩子是一視同仁的，孩子對(duì)父母卻不能做到如出一轍呢？也曾在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)案例：一位15歲少年因不堪忍受母親的嘮叨，居然把自己的母親殺了，還若無(wú)其事地繼續(xù)去上學(xué)。這和田世國(guó)的事跡簡(jiǎn)直是天壤之別，不對(duì)，根本無(wú)法比較，這是兩種截然不同的態(tài)度。父母的嘮叨也是一種愛(ài)的表現(xiàn)，即使是父母的嚴(yán)厲也是一種愛(ài)的方式，為的都是讓孩子生活得更好，他們有錯(cuò)嗎？所以當(dāng)你在對(duì)父母發(fā)脾氣時(shí)，想想這些，就得慚愧了。
感謝初中作文5
花開(kāi)花落，四季輪回。奶奶的智慧與關(guān)愛(ài)在四季里綿延，給我的人生注入無(wú)窮的動(dòng)力!感恩有你，助我遠(yuǎn)航
春季是個(gè)百花齊放的季節(jié)，家園中的花兒個(gè)個(gè)都換上絢麗多彩的衣裝，鮮紅的月季花、白瑩瑩的草莓花、粉嫩嫩的桃花，為這安靜的院子增添光彩。正值晌午，奶奶拿著水管在這花叢中耐心祥悅的澆水，時(shí)不時(shí)小心翼翼地?fù)荛_(kāi)花叢，用臉貼近一枝花枝，瞇縫著眼看是否有蛀蟲(chóng)。
花枝是綠的，蛀蟲(chóng)也是綠的。奶奶總是要輪流仔細(xì)檢查�；▋涸谀棠痰谋Ｗo(hù)下茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂。我不解的詢問(wèn)奶奶：“奶奶你這么忙，為何還要打理這些花呢?還不如多休息一會(huì)兒呢。”奶奶慈愛(ài)地望著這些花，笑著說(shuō)“奶奶喜愛(ài)花呀!每次澆花都是在放松。”每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而每個(gè)人的愛(ài)好又各不相同，但同時(shí)我們也應(yīng)尊重與理解他人。奶奶對(duì)花的愛(ài)是長(zhǎng)久的、飽滿的。我也明白了對(duì)待事情要專心致志。
夏季，園子里飄逸著酸甜清香的.葡萄味，奶奶種植的葡萄樹(shù)再一次結(jié)滿了碩大的紫葡萄。這么多葡萄，哪能吃得完呢?我心中不由自主的想。奶奶便將葡萄裝進(jìn)了一個(gè)大筐里，挨家挨戶的分享這些葡萄。酸甜的紫葡萄便在這個(gè)夏季變得格外引人。奶奶說(shuō)：“葡萄咱家種了，鄰居們沒(méi)有種，咱給人家些，就不用再去買(mǎi)了。”奶奶的熱心助人在無(wú)形之中感染著我。
冬季，疫情到來(lái)，自己同他人一般在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。自己在家也認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可是卻在第一次月考中沒(méi)有達(dá)到自己的理想成績(jī)。奶奶每日陪我早起早睡，在我剛出院時(shí)心中有些說(shuō)不清的壓力，奶奶每日都在為我加油打氣;剛開(kāi)始自己不能活動(dòng)，母親和奶奶便照顧著我的吃行住睡，甚至自己上廁所也需要得到她們的精心照料，從早到晚因?yàn)槲叶芾邸？墒悄棠滩](méi)有怨言，面對(duì)我月考的傷心便像小時(shí)候一般笑著對(duì)我說(shuō)：“妞，沒(méi)關(guān)系，不要急，慢慢來(lái)�！蔽顼�，奶奶夾起一塊盤(pán)中最大的肉放入我碗里，“沒(méi)關(guān)系，咱從頭來(lái)!”。奶奶對(duì)我的愛(ài)如同黑暗中的一把火焰，照亮前途未卜的路。
感恩有你，用智慧與溫暖滋養(yǎng)我的靈魂，助我遠(yuǎn)航!在我人生當(dāng)中您教給了我愛(ài)!
感謝初中作文6
我想用“逆襲”來(lái)形容初中的自己。在遇到你之前，我的成績(jī)極差，愛(ài)抄作業(yè)，背地里愛(ài)罵老師，無(wú)任何優(yōu)點(diǎn)……
我曾將你布置的作業(yè)，撕個(gè)粉碎從樓上扔下去，我曾背地里罵過(guò)你，我甚至覺(jué)得你討厭我……那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年齡段，并不適合叛逆，但我卻對(duì)你心生芥蒂。
三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽(yáng)光略顯柔情，如此恰到好處的季節(jié)也成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了我，原因是我的課時(shí)作業(yè)正確率達(dá)到了百分之八十五，我低著頭不敢看你，因?yàn)槟悴恢来丝虊涸谖沂窒碌膮⒖即鸢甘嵌嗝吹拇萄�，但我還是很高興。隨著時(shí)間的流逝，它沖淡了第一次被人夸獎(jiǎng)的喜悅，如今的芭蕉也不知道綠了多少回，每每回想，總會(huì)有淡淡的清香，或許這就是回憶的價(jià)值。
心靈雞湯哪有那么神奇，幾句話就能改變一個(gè)人，但我最終還是變了，因?yàn)槲覐拇硕嗔艘粋�(gè)為我提燈的人。此后，寢室里半夜的墻壁上多了一個(gè)熬夜學(xué)習(xí)的影子，廁所里多了一個(gè)背單詞的'聲音，課堂上少了一個(gè)睡覺(jué)的身影……夕陽(yáng)透過(guò)老舊的木門(mén)灑在我本子的左下角，那里是你書(shū)寫(xiě)的“加油”。
或許是因?yàn)榕�，或許是上天的眷顧吧，我的成績(jī)提高了，我成了你眼中的好學(xué)生。所幸，你愿為我提燈，而我愿借你的這盞燈奮起直追。
時(shí)間從岸上出發(fā)，拖著陳舊的板船，轉(zhuǎn)眼間已到了中考前夕，我們的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了白熱化階段，說(shuō)不上有壓力，就是名次突然后退了。父母擔(dān)心我就給你打電話，你幫我說(shuō)了好多好話，當(dāng)我聽(tīng)到父母久違的聲音，我哭了，你幫我擦眼淚，說(shuō)了好多安慰的話。令我印象深刻的是你對(duì)我說(shuō)“人生路上的每一次低頭都是對(duì)自己的肯定”。我想對(duì)你說(shuō)好多好多的話，但最后只能羞怯地對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
謝謝你曾出現(xiàn)在我的生命里，謝謝你成為那個(gè)愿為我提燈的那個(gè)人，讓我行走在黑夜里也不感到害怕。謝謝您，我最愛(ài)的老師！
感謝初中作文7
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：鮮活的鰻魚(yú)是很貴的�？墒谴驌粕蟻�(lái)運(yùn)到集市上卻常常是死去的。而鮮活的鰻魚(yú)價(jià)錢(qián)卻要比死去的貴上一倍，為了使鰻魚(yú)能保持鮮活的生命。漁民常常把裝鰻魚(yú)的地方預(yù)備了幾條狗魚(yú)。狗魚(yú)和鰻魚(yú)是對(duì)手，兩者相遇立刻活躍起來(lái)的動(dòng)物。因?yàn)楣肤~(yú)的存在鰻魚(yú)保持了鮮活的生命。
可見(jiàn)對(duì)手存在對(duì)于我們有何等重要意義。西漢時(shí)如果不是匈奴貴族常出兵西襲擾邊疆地區(qū)，邊疆人民生活不得安寧�；羧ゲ∫虼嗽诳箵粜倥＜倚l(wèi)國(guó)的的邊疆戰(zhàn)場(chǎng)上，馬不卸鞍，衣不解甲地度過(guò)了戎馬一生，他為了國(guó)家和人民的貢獻(xiàn)，為國(guó)建勛的精神不正是因?yàn)閷?duì)手匈奴貴族的存在？
戰(zhàn)爭(zhēng)中，敵人是我們的對(duì)手，我們會(huì)想盡一切辦法去戰(zhàn)勝他。但我們是否想過(guò)，學(xué)習(xí)中同樣存在各種各樣的“對(duì)手”。沒(méi)錯(cuò)，對(duì)手會(huì)給我們帶來(lái)壓力，然而，對(duì)手的`存在能夠使我們看到自己的不足，能夠正視自己的長(zhǎng)短，正是這壓力，才促使我們不斷向前，不斷進(jìn)步，不斷向新的高度發(fā)起挑戰(zhàn)。我也有我的對(duì)手，我的對(duì)手是英語(yǔ)班的“Susie”她每一次的英語(yǔ)成績(jī)都比我強(qiáng)，盡管我自己覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，而她每一次總是比我考的好。面對(duì)這個(gè)對(duì)手，無(wú)形之中給我造成巨大的壓力，就像肩上背了座大山。于是我開(kāi)始討厭她，甚至有點(diǎn)兒恨她。始終不能明白為何老天要安排如此一個(gè)人，為什么每次都要把我的鮮花和掌聲奪走，每次都令我在比賽之前寢食難安？我決定一定要超過(guò)她。于是，我每天早晨4點(diǎn)起床學(xué)英語(yǔ)，并且堅(jiān)持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)的磁帶，背誦當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)。期末考試結(jié)束，當(dāng)我看到自己的成績(jī)比她高時(shí)，我感謝她的存在，因?yàn)樗拇嬖谑刮铱吹搅瞬蛔�，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。生命因?qū)κ值拇嬖诙r活；國(guó)家因?qū)κ值拇嬖诙鴱?qiáng)大；人生因?qū)κ值拇嬖诙鋵?shí)！我感謝對(duì)手的存在。
感謝初中作文8
人生大多都在牽引與叮嚀中走過(guò)，父母的，老師的，朋友的，無(wú)不在我們追夢(mèng)路上照亮并溫暖了我們的心，讓我們感受到普天下最純樸的真情。
從出生到現(xiàn)在的長(zhǎng)大，父母在我們耳邊沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，甚至連你的一日三餐也掛在嘴邊，“今天想吃什么呀？”這個(gè)被父母說(shuō)過(guò)N遍的話，你用心回答了嗎？我們時(shí)不時(shí)的對(duì)父母發(fā)脾氣，我們時(shí)不時(shí)的讓父母?jìng)�，我們把父母�?dāng)成了最大的敵人，無(wú)緣由的氣他們，傷害他們，我們也許不知道父母會(huì)暗地里背著你偷偷的哭泣，而在我們面前，他們從不會(huì)抱怨一句，哀嘆一聲。
從幼稚園到現(xiàn)在的初中，有無(wú)數(shù)的老師伴你走過(guò)了春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)的變換都標(biāo)志著新老師的更替，我們的心底總會(huì)有幾個(gè)你認(rèn)為特別特別好的老師，他們是我們的良師，也是我們的益友，學(xué)習(xí)上，生活上，紀(jì)律上都指導(dǎo)我們做到最好。也許，我們除了在教師節(jié)那天對(duì)他們說(shuō)了一句：“老師，您辛苦了�！敝庠僖矝](méi)了聲響，也許，我們抱有遠(yuǎn)大抱負(fù)，等到自己功成名就的.那一天再給老師送上我們最誠(chéng)摯的祝福。
當(dāng)大多數(shù)人關(guān)心我們飛得高不高時(shí)，只有他們關(guān)心我們飛得累不累，這就叫做友情，他在朋友們身上才得以詮釋。煩惱的時(shí)候，是他們陪在身邊聽(tīng)我們傾訴，跌得遍體鱗傷的時(shí)候，是他們緊緊擁抱著我們說(shuō)“沒(méi)事，有我在呢�！笔敲恳淮蔚陌参浚恳淮蔚墓膭�(lì)，每一次的問(wèn)候，是他們，在我們的繁忙中增添了歡樂(lè)，增添了溫暖。他們都是我們一輩子應(yīng)該用真心去對(duì)待的人。
其實(shí)，人這一生結(jié)識(shí)的人千千萬(wàn)萬(wàn)，可是關(guān)鍵時(shí)候能拉你一把的能有多少？你可能擁有很多兄弟，可能會(huì)擁有很多閨蜜，可真正拿真心對(duì)你的能有幾個(gè)？世界上真正對(duì)你好的，能一輩子都陪伴你的不可能有太多，有的人一生才遇到一個(gè)，這樣的人一旦離開(kāi)必定時(shí)永恒的�？赡苣阋呀�(jīng)遇到，也可能是緣分未到，更可能是已經(jīng)失去，我們往往因?yàn)椴徽湎Фチ苏嬲龕?ài)你了人，在錯(cuò)過(guò)中錯(cuò)過(guò)，在后悔中度過(guò)。
朋友們，我們?cè)撔研蚜�，誰(shuí)才是真正愛(ài)你的人？對(duì)于這些人，我們是否少了一句應(yīng)有的“謝謝”？
感謝初中作文9
老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，譜寫(xiě)著我的人生……
在這里我要感謝的是二年級(jí)教我英語(yǔ)的李老師。是您在我傷心的時(shí)候安慰我；是您在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我；是您在我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候幫助我……記得那一回，剛開(kāi)學(xué)不久，我就生了一場(chǎng)大病。重返校園生活的我，心情十分愉快。連走起路來(lái)都一蹦一跳的，就像我沒(méi)生過(guò)病一樣。因?yàn)槲抑�，重返學(xué)校不僅僅可以見(jiàn)到許多天沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)、老師。還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)�？墒莿傋叩阶坏奈遥那榘l(fā)生了一百八十度大逆轉(zhuǎn)。從剛才的愉快變成了現(xiàn)在的崩潰。因?yàn)槲铱匆?jiàn)我的桌子上鋪滿了作業(yè)本和試卷。那時(shí)我已經(jīng)接近崩潰邊緣。但是我又想起第節(jié)一課是我最拿手的科目——數(shù)學(xué)。于是，我收拾收拾心情，準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。
可是，當(dāng)老師提問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)都答不上來(lái)。當(dāng)看著同學(xué)們積極回答問(wèn)題時(shí)，我十分傷心。好不容易熬到了放學(xué)，可是我卻呆呆的`坐在座位上，不想回家。因?yàn)槲液ε挛乙换丶�，那些練�?xí)題和試卷就會(huì)形成一張大網(wǎng)，死死地把我困住，讓我無(wú)法呼吸。漸漸的，同學(xué)們都回家了，只剩下我一個(gè)人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。當(dāng)時(shí)我十分想哭。但是，您出現(xiàn)了。你問(wèn)我怎么了？我一邊抽泣，一邊把今天的事情告訴了您。您聽(tīng)后，安慰我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，我們不怕這一點(diǎn)小困難，我們努力去克服它好不好？這樣，你先回去把會(huì)做的作業(yè)做了，剩下不會(huì)做的，明天來(lái)學(xué)校問(wèn)老師，老師一一幫你解答好不好……“從此以后，我不再害怕作業(yè)了。我勤奮學(xué)習(xí)，最后取得了好成績(jī)。老師啊！您就像一位天使，給予了我鼓勵(lì)；給予了我自信；給予了我前進(jìn)的動(dòng)力。在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——感謝您，老師。
感謝初中作文10
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫(xiě)照。我感恩您——我的老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！
每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)�？茨虝�(shū)的樣子，是那么認(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。課后，組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本，認(rèn)真批改，還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。這么辛苦，卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想，還真是有愧于老師了！
別人都說(shuō)：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運(yùn)的事�！蔽蚁�，上天一定是偏愛(ài)我，讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中，雖然不太富有，但很溫暖；現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過(guò)，甜滋滋的；你每次批評(píng)我，我總會(huì)認(rèn)真的反�。荒忝看谓o我建議，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……
啊，老師，您是美的`耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！老師，此時(shí)此刻，五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣，在我的腦海中放映，那里，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話：謝謝您！老師！
祝：事業(yè)有成！
感謝初中作文11
何為感謝？感謝是一個(gè)籮筐，裝進(jìn)去的，是一句謝謝；感謝是一棵大樹(shù)，所需要的，是一句謝謝；感謝是一場(chǎng)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)的，是一句謝謝······從古至今，每個(gè)人，都應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝。世界，因感謝而美！
要感謝，首先，我們要感謝我們的父母。沒(méi)有因?yàn)椋改干挛覀兙托枰兄x。而且，我們的父母還要每天起早貪黑地做飯、洗衣、幫我解數(shù)學(xué)題。父母，我們畢生要感謝的人。是母親，把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，母親生我的時(shí)候，17根筋骨同時(shí)斷裂，這和平常我們走路時(shí)摔倒比起來(lái)，摔倒，又算得了什么呢？而父親，是他把我從醫(yī)院抱出，讓我跑向這多姿多彩的世界。父親，多么偉大的詞語(yǔ)啊。我的衣----是父母用血汗錢(qián)換來(lái)的'。我的食----是父母的忍饑挨餓。我的住----是父母為了讓我更好的學(xué)習(xí)而搬到學(xué)校旁的。我的行----永遠(yuǎn)都在父母的呵護(hù)下。父母的教誨，那是露水；父母的希望，那是陽(yáng)光；父母的責(zé)罵，那是動(dòng)力······因?yàn)�，是父母生了我、養(yǎng)了我，所以，這讓我懂得了----世界，因感謝而美！
“a、b、c······”是誰(shuí)在教同學(xué)們建設(shè)美好的未來(lái)？是老師。老師仿佛清潔工，清出你內(nèi)心的陰影；老師仿佛一陣風(fēng)，雖時(shí)間很短，卻能給我們久久的清涼；老師仿佛是記憶大師，記住每位同學(xué)可愛(ài)的一面。是老師，讓我們認(rèn)識(shí)到了多嬌的江山；是老師，讓我們跟緊社會(huì)的步伐；是老師，讓我們穿越到了昨天的古代······啊，老師。啊，老師，我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的人。當(dāng)您教會(huì)我們建設(shè)美好未來(lái)的同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了----世界，因感謝而美！
而只感謝父母和老師就夠了嗎？不，世界上的每一場(chǎng)雨，每一次風(fēng)，每一個(gè)微笑······它們都要感謝！感謝你，感謝他，感謝我們的友誼；感謝花，感謝草，感謝甘露的滋潤(rùn)；感謝筆，感謝紙，感謝你們的奉獻(xiàn)······甚至，我們要感謝我們的心。因?yàn)�，是我們的心讓我們意識(shí)到----世界，因感謝而美！
感謝初中作文12
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丁——這個(gè)崇高的稱號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水？流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血？作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？
她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。
在二年級(jí)的時(shí)候，也就是項(xiàng)老師接過(guò)我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績(jī)并不出類拔萃。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來(lái)，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。
記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該
那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。
以前，我們小。學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)�？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報(bào)上的故事，老師的心苦沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教。看著我們的成績(jī)，老師的汗水沒(méi)有白費(fèi)；以前，我們小。有很多字不認(rèn)識(shí)，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書(shū)�，F(xiàn)在我們積極地看書(shū)，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)……現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們?cè)S多鍛煉的機(jī)會(huì)：班干部竟選。組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的.機(jī)會(huì)吧？
老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！”。
感謝初中作文13
感恩的心，感謝有你。
——題記
慈母手中線，游子身上衣。
母親，一個(gè)人世間最親切的名字，她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子，如果有人問(wèn)我你長(zhǎng)大要感謝的第一個(gè)人是誰(shuí)，當(dāng)然，我會(huì)毫不猶豫的回答道，我的母親——她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師，教我如何做人，如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑，無(wú)論遇到什么困難，她的微笑都會(huì)給予我動(dòng)力，讓我乘風(fēng)破浪，勇往直前，她的微笑是那樣燦爛，沒(méi)有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀，讓我唱著自己的曲調(diào)，舞著自己的流蘇，飛向那彩云之端。母親常常對(duì)我說(shuō)：“不怕做錯(cuò)事，就怕你不敢去做�！边@句話一直都回蕩在我的耳畔。它會(huì)永遠(yuǎn)的激勵(lì)我去勇攀高峰，超越自我，超越苦難，變得強(qiáng)大，不可戰(zhàn)勝。是的，也許母親給予我的并不多，但她給予我一切做事的根本——生命。感謝有你，我的母親。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師，一個(gè)人世間最神圣的職業(yè)，他們以育人為本為使命，以傳承文明為職責(zé)，他們揮灑著知識(shí)的汀蘭，舞動(dòng)著悅耳的節(jié)拍，我要感謝我的語(yǔ)文老師，他的‘之乎者也’讓我體會(huì)到了古仁人之心，讓我懂得了‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’。我要感謝我的數(shù)學(xué)老師，他的.逆定理運(yùn)算，讓我知道了‘不以物喜，不以己悲’，讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語(yǔ)老師，他的ABCD，讓我了解了外國(guó)文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù)，‘三人行，必有我?guī)熝伞浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。這就是教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。是的，也許老師給予我的并不多，但他給予我一切做事的動(dòng)力——知識(shí)，感謝有你，我的老師。
或許感謝的話語(yǔ)不須太多，只要我豎起我勇敢的桅桿，劃著我自信的船槳，去乘風(fēng)破浪，勇攀高峰，也許，這就是最好的感謝。
感謝初中作文14
挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程，我們做不到享受挫折，但我們可以在挫折之后感謝挫折，感謝它帶給我們又一次的茁壯，這并不是一種形式，而是發(fā)自內(nèi)心，最真誠(chéng)的感謝。
經(jīng)歷了一場(chǎng)緊張的期中考試，成績(jī)優(yōu)異的我卻怎么也高興不起來(lái)。父母近日來(lái)對(duì)我莫明其妙的“冷淡”早已打消了我考試后的激動(dòng)的心情，不得不承認(rèn)家里的氣氛令人有點(diǎn)不自在。
日后。在一次英語(yǔ)小測(cè)試后，我才知端倪。那一次我的測(cè)試成績(jī)差到了極點(diǎn)，本想，父母這回肯定會(huì)把我大罵一頓了吧。
坐在回家的車(chē)上。我這樣想著，老師大概已經(jīng)把短信發(fā)到我爸手機(jī)上了吧，我試探地問(wèn)了問(wèn)爸爸，爸爸卻似乎毫不知情，不知道他是不知道呢還是不想說(shuō)。
應(yīng)該是知道的`吧！
做完作業(yè)后，我拿出本子叫媽媽簽名，那時(shí)，媽媽正在電腦前工作，簽上大名后什么也沒(méi)說(shuō)，留下身后呆呆站立著的我。
好，你不在乎，我也不在乎。
一個(gè)念頭不知怎么地回蕩在我腦海中：父母不關(guān)心我了！
也許是他們太忙了，這是我所有理由中最理智的一條，但似乎有些牽強(qiáng)，過(guò)去可不是這樣的。媽媽那個(gè)頭也不回地坐在電腦前的背影深深映在我的腦海中。
我試圖忘掉，但我做不到，孤單的躺在床上，怎么也睡不著，不由自主地?fù)芡诵W(xué)班主任陳老師的電話，“喂！”“喂！”心中似乎充實(shí)了點(diǎn)。
我把事情簡(jiǎn)要地和陳老師說(shuō)了一下，陳老師說(shuō)父母這樣做可能有他們的道理，找個(gè)機(jī)會(huì)和你父母溝通一下吧。我想有可能吧。
星期天恰逢母親節(jié)，我拿出期中考試父母獎(jiǎng)勵(lì)的捌佰元，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天是母親節(jié)，這是你們獎(jiǎng)勵(lì)給我的捌佰元錢(qián)，我想買(mǎi)個(gè)手機(jī)作為禮物送給你。好嗎？你的手機(jī)也該換了�！眿寢層悬c(diǎn)感動(dòng)，漸漸地我們聊開(kāi)了。
在和媽媽的交談中，我才得知，父母認(rèn)為我已長(zhǎng)大了，相信我自己有能力處理好學(xué)習(xí)的問(wèn)題，也能直面這一過(guò)程中的成功和挫折。媽媽繼續(xù)說(shuō)：父母所采取的方式不是冷淡，而是放手。
我這才知道了父母的用心良苦，也許在別人看來(lái)這算不上是什么挫折，但我認(rèn)為這是我和父母間的感情挫折，其間沒(méi)有跌宕起伏，卻在我的心靈留下了深刻的感動(dòng)，我把它看作是挫折。記上我真誠(chéng)的感謝。
感謝初中作文15
都說(shuō)父愛(ài)如山，是嚴(yán)峻的。但在我眼里，父愛(ài)是溫暖的。爸爸陪伴了我這么多年，我想對(duì)他說(shuō)：“感謝有你！”
有一件事讓我十分難忘。那一次，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有考好，只考了79分，連平均分都沒(méi)有達(dá)到�；丶业穆飞�，我悶悶不樂(lè)，沮喪極了。心想：這次回去一定要被爸爸批評(píng)了。
到家后，爸爸向我走來(lái)。他離我越來(lái)越近，我緊張得心都要跳出來(lái)了。只聽(tīng)爸爸笑著說(shuō)：“今天上學(xué)累不累，快過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西！”我緊張的心瞬間平靜了許多。吃東西的時(shí)候，我看著爸爸臉上的笑容，感覺(jué)他不會(huì)問(wèn)成績(jī)，但是現(xiàn)在不說(shuō)，晚上要簽字，爸爸還是會(huì)知道我的成績(jī)，逃不了一劫呀，猶豫的我最終還是說(shuō)出來(lái)了：“爸爸，對(duì)不起，我語(yǔ)文考了79分，考得很差�！比缓�，我就等待著爸爸的大聲訓(xùn)斥，但沒(méi)想到爸爸心平氣和地開(kāi)口：“沒(méi)關(guān)系，考試成績(jī)不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你要把不會(huì)的題目弄懂。晚飯后我給你講一講解題方法。你及時(shí)告訴我你的成績(jī)，沒(méi)有隱瞞。這點(diǎn)做的很棒！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里舒服了一點(diǎn)，發(fā)誓以后一定更加努力學(xué)習(xí)。
到了晚上，我把卷子拿給爸爸看，卷子上寫(xiě)著基礎(chǔ)－7，閱讀－6，作文－8，評(píng)分：良－。爸爸看了看卷子上的評(píng)分說(shuō)：“這張卷子的基礎(chǔ)分扣得有點(diǎn)多了，要多復(fù)習(xí)書(shū)上的內(nèi)容。作文選材不是很好，要多讀人家寫(xiě)的優(yōu)秀作文。只要按照這樣的方式學(xué)習(xí)語(yǔ)文，查漏補(bǔ)缺，你的語(yǔ)文不會(huì)差的`。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定會(huì)多復(fù)習(xí)書(shū)上的內(nèi)容和多讀別人的優(yōu)秀作文的�！本o接著，爸爸開(kāi)始給我講題了，他很耐心，一條一條地細(xì)心給我講完。如果有講了我還不會(huì)的題目，他不會(huì)像其他爸爸一樣說(shuō)孩子笨，而是繼續(xù)耐心地說(shuō)：“看好了，這道題比較難，應(yīng)該這樣理解這道題�！蔽易屑�(xì)聽(tīng)著爸爸的講解，然后把全部步驟和答案都寫(xiě)了出來(lái)給爸爸看，爸爸很高興，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“兒子真聰明！”
這就是我的爸爸，一個(gè)耐心溫暖的爸爸。他把我培養(yǎng)到這么大，我想對(duì)他說(shuō)：“感謝有你。”作者：張宇辰
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