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旅途初中作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼穆猛境踔凶魑�，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
旅途初中作文1
清晨，第一縷陽光射進(jìn)這昏暗的小屋，把我從噩夢(mèng)中喚醒，終于擺脫了夢(mèng)魘。哈！可算是自由了，我揉揉惺忪的睡眼，翻開日歷，昨天，終于熬過去了，今天又如期而至。
今天是周末，但這已經(jīng)不再是以前那個(gè)可以和朋友聊天、狂歡的周末了，因?yàn)檫@個(gè)周末屬于高三。
滿臉無奈的我只好把眼睛瞥向窗前的書桌，那里還有一摞摞書等著我去啃。唉！看到眼前的書，我只能嘆氣，畢竟，這是高三，連思想也為之禁錮。我已經(jīng)很累了，麻木了，不禁想起了童年，我們?cè)谟曛锌癖�，在河里摸蝦，在公園黏知了，在雪中打滾，可誰讓這是高三呢！
就這樣，我呆呆地望著窗外陷入了無限遐思。忽然，一只美麗的蝴蝶從我的眼前飄過，飛向遠(yuǎn)方，直到從我的`視線里消失。我的眼睛為之一亮，那蝴蝶不正是我向往的生活嗎？于是，我放下筆，站起來，下定決心，要走出這間小屋，擺脫這可怕的樊籠。
于是，我踏上了旅途，尋找自由的旅途。
走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過。抬起沉重的雙腿，跨過門檻，明媚的陽光照在胸口，暖融融的，整個(gè)世界都變得明亮起來，連街上熙熙攘攘的人群看起來都格外親切。我信步走向遠(yuǎn)方，去尋找那原本就屬于我的自由。
我邁進(jìn)森林，空氣中彌漫著淡淡的清香，到處都是蟲鳴鳥啼。這兒是鳥兒的天堂，鳥兒在林中自由穿梭，時(shí)而在空中盤旋，時(shí)而在枝頭歡歌，茂密的森林并沒有限制它們的自由。
我看到了湖泊，魚兒在其中足有自在的游動(dòng)，周圍的泥土并未禁錮它們的自由。不遠(yuǎn)處有一條小溪正歡快地流向遠(yuǎn)方，巍峨的大山并未阻攔它的道路。
告別了湖泊，我爬上了高山，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一切盡在眼底，全然沒有那種“只緣身在此山中”的局限，反而是“不畏浮云遮望眼”的灑脫。
越過高山，只見一望無垠的草原。天藍(lán)草綠，白云輕飄，一個(gè)男子手持韁繩，縱馬狂奔，那不是我嗎？
走出小屋，我尋到了自由，沉浸其中。
“別睡了，趕緊看書吧�！崩蠇尩穆曇魝魅攵�，原來是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我路過森林，路過湖泊，路過高山，心兒對(duì)自由越發(fā)向往。請(qǐng)不要將我關(guān)在籠里，我是一只鳥，天空才是我的樂土；請(qǐng)不要將我困在湖里，我是一只魚，大海才是我的歸所；請(qǐng)不要將我束縛，自由是我向往的天國(guó)。
讓心兒走出小屋，踏上這自由的旅途吧！
旅途初中作文2
她，叫xxx。她現(xiàn)在是一名小學(xué)教師。每當(dāng)看見那天真無邪的小孩兒的真誠(chéng)的眼睛，她又回憶起了曾經(jīng)出現(xiàn)在童年里的一個(gè)人，感受著人生旅途的跡遇。
她小時(shí)候是在農(nóng)村度過的。父母在外地工作，她只和爺爺奶奶生活在一起。家中農(nóng)忙時(shí)節(jié)，她會(huì)去學(xué)校請(qǐng)幾天假，幫助爺爺奶奶干活。
有一次，她上山割兔草，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的地方——一棵大樹下有一個(gè)樹洞，剛好容得下兩個(gè)人。令她更驚訝的是，那樹里還有許多字跡（在樹里的沙子上）。于是，她想：會(huì)不會(huì)是有人發(fā)現(xiàn)這樹洞，在這里玩呢？于是，她隨手折了一截樹枝，也在上面寫道：你好，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)樹洞，你也發(fā)現(xiàn)了嗎？要不我們放暑假第一天見一面吧？
放暑假了，云溪還記得那天的事，于是便立刻找到了那個(gè)樹洞。一看，還有另外一個(gè)女孩在。看背影，怎么好像是……云溪疑惑著，對(duì)她說了聲：“你好，你真的來了？”那個(gè)女孩一轉(zhuǎn)身，看見云溪時(shí)，愣住了。連忙低下頭。說：“你……你好。我知道你叫云溪�！薄澳阒溃颗�！你就是才轉(zhuǎn)來的新同學(xué)嘛！”云溪突然想起了，前不久，班里轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，只是因?yàn)樗粣壅f話，成績(jī)也不突出，不怎么引起別人的注意罷了。云溪開心地說：“你叫美音吧？我們又是同學(xué)，又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)山洞，我倆真有緣！”美音也露出了甜甜的微笑：“是啊。”
于是，她倆成了好朋友，在學(xué)習(xí)上，云溪也會(huì)幫助美音，那個(gè)樹洞，也就成了她們的.秘密基地。玉溪和美音成了好朋友，漸漸地，美音也被云溪的開朗活潑打動(dòng)了。她也漸漸變得活潑起來，愿意與同學(xué)們一起玩耍了……
快到期末，美音沒來上學(xué)，老師過了許久才說，她轉(zhuǎn)學(xué)了。云溪呆了。她想：難怪那天感覺她怪怪的,好像要對(duì)我說什么……她就就這么走了嗎？其實(shí),那天云溪首次發(fā)現(xiàn)那個(gè)樹洞時(shí),上面寫著：同學(xué)們?cè)趺床幌矚g我?我成績(jī)不好……從那時(shí)起,云溪就決定幫助美音,讓她從自卑中走出來……
時(shí)光飛快的流逝.轉(zhuǎn)眼,云溪長(zhǎng)大了。當(dāng)教師了。現(xiàn)在回想當(dāng)初,感慨不已。
人一生都在旅途，會(huì)迎面遇到許多，有的相遇會(huì)終生難忘。
旅途初中作文3
人生旅途雖然漫長(zhǎng)而艱苦，但在苦盡甘來之后，卻又是一份甜美。
——題記
01、威尼斯的水
人生，這長(zhǎng)久的旅途，開始在水城——威尼斯。
開始的人生，如威尼斯的水，清澈，微苦，一眼即可見底�？晌⑽⒌目酀皇菫槲覀�?nèi)松嗦盟蜕系囊环菀娒娑Y物。
苦澀是有的，但只是一絲一縷的輕柔感覺，故也可算作無味。
開始的人生，沒有味道，沒有顏色，沒有掩蓋，沒有一切人世間的貪婪與骯臟。這是最純潔的心靈，這是最無謂的時(shí)刻，這是最單純的片段記憶。
這時(shí)的人，和威尼斯的水天融為一體，是透徹的`，沒有了任何束縛。
我們從這里開始了人生的苦旅。
02、美國(guó)的咖啡
我們從威尼斯輾轉(zhuǎn)來到美利堅(jiān)合眾國(guó)，旅途的中轉(zhuǎn)站在這里。
到了中年的人生，如美國(guó)那種沒有加糖的ESPRESSO咖啡，色濃，香郁，卻味苦至極。香郁的ESPRESSO給我們無盡的誘惑，可比中藥還苦的實(shí)質(zhì)讓我們望而卻步。
苦澀是我們所嘗到的窮盡，和黃連不相上下。
中途的人生，有極苦的味道，有深不見底的顏色，有在表層為了遮掩的白色泡沫。擁有了很多微小的苦澀顆粒，那是一種人性的沉淀。
這時(shí)的人，仿佛跳進(jìn)了美國(guó)的咖啡，和那種低迷的感覺合而為一。
我們度過中轉(zhuǎn)站，下一步便是天堂。
03、中國(guó)的清茶
這里就是終點(diǎn)站天堂——太陽升起的地方。
末尾的人生，如中國(guó)的清茶，不論是否出名，不論是否曾被御賜，都是一樣的濃香，半透明的卡其色，同樣微苦，但人們沉醉于它。人性的弊端，被歲月放大，相殘留下的茶葉，可以輕易剔除。
苦澀卻不失香醇，這是一種渾然天成的味道，這是一種天下獨(dú)絕的感受。
收尾的人生，有淡淡的苦味，有濃濃的馥郁芬芳。
這時(shí)的人，和清茶相互交融，任何茶都要細(xì)細(xì)品味其中真諦。
這里是終點(diǎn)站，在這里我們甘心地結(jié)束旅途，因?yàn)�，我們得到了人生給我們的苦訓(xùn)。
人生像是一場(chǎng)苦旅。分起點(diǎn)，中轉(zhuǎn)站和終點(diǎn)站，在三個(gè)站點(diǎn)上品味苦盡甘來時(shí)的甜美。
旅途初中作文4
So what to do. Still falling for you. 回家了。沒有很多學(xué)校的事情可以說的，每天過的很糊涂，也很失敗，重復(fù)著，重蹈覆轍。 化學(xué)，真心地就是！又一次為化學(xué)落淚。
回家了。沒有很多學(xué)校的事情可以說的，每天過的很糊涂，也很失敗，重復(fù)著，重蹈覆轍。
化學(xué)，真心地就是！又一次為化學(xué)落淚。還是被化學(xué)老師逼著。記得上次在提到，因?yàn)榛瘜W(xué)老師的話，自己落淚失眠了，又一次，落淚了，但是，這次沒有失眠，那天，落淚了，但是真的很困，并沒有失眠。
化學(xué)老師，抓我的背誦，抓我的練習(xí)，什么都抓！額呵呵！然后我就真心不知道該說什么了，其實(shí)我是真心從心理上感激他的。我知道，他是為我好。我也知道，沒有人愿意去踢一只死狗，我也知道，一匹馬，唯有被鞭打，才能跑的遠(yuǎn)。所以我好無怨言，落淚，只是為自己的失�。≌嫘膶W(xué)的一塌糊涂~
學(xué)的糊涂，是因?yàn)樽约簤焊筒辉敢馔Ｏ履_步來好好地反省自己�，F(xiàn)在實(shí)體日記都省了，更是少了反省的機(jī)會(huì)，而要是晚上反省，已經(jīng)連續(xù)三天失眠了。
昨天同桌很好的把我笑了一把。我說同桌，怎么可以嘲笑我，同桌說他那是鼓勵(lì)的`笑，怎么可以說是嘲笑呢？
因?yàn)榍疤�，化學(xué)老師說，讓我把卷子給他看一下，緊接著讓我背誦，我腦子馬上短路，更何況，之前被化學(xué)老師叫去訓(xùn)了那么多次，現(xiàn)在見到化學(xué)心里就發(fā)慌，結(jié)果背不出。他說讓我給他一個(gè)時(shí)間，我要什么時(shí)候找他背誦。我說第二天的夕會(huì)前。于是乎，昨天夕會(huì)前，洗完澡就去找他背誦了，過了，結(jié)果，他找了一張卷子給我做�；貋淼臅r(shí)候，自己都不敢說話了，也不敢轉(zhuǎn)過身去，當(dāng)時(shí)班上的同學(xué)只過去幾個(gè)，化學(xué)老師時(shí)不時(shí)地就進(jìn)班去看一下，嚇得寶寶真心地只能獨(dú)立完成那張卷子了，拿過去給他檢查的時(shí)候，錯(cuò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還有一個(gè)空，又被哄回來了。
回到座位上，同桌開始笑，他說：“化學(xué)老師想要把你訓(xùn)練成怎樣呢？”我沒有說話，想起那文章：當(dāng)一匹被鞭打的馬。然后，開玩笑地跟同桌說怎么可以嘲笑我！
是的，愿意當(dāng)一匹被鞭打的馬！化學(xué)老師在你身上花了那么多的心思，為你的化學(xué)費(fèi)了那么多神，如果你還無法拿出一個(gè)好成績(jī)，那么，請(qǐng)問你的良心在那里？
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