感謝初中作文【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感謝初中作文，歡迎大家分享。

感謝初中作文1

　　自然界的語(yǔ)言，我們每時(shí)每刻都在聆聽(tīng)著；心靈的話語(yǔ)，我們每時(shí)每刻都在傾吐著；教誨的話語(yǔ)，我們每時(shí)每刻都在享用著……

　　星期五下午第二節(jié)，語(yǔ)文老師帶著我們第一單元所學(xué)的知識(shí)來(lái)了。然而我的成績(jī)卻很糟糕，我都不敢去看我的成績(jī)單，一個(gè)堂堂的語(yǔ)文課代表居然……但更糟糕的是還要給父母簽名，要父母提意。我該怎樣去面對(duì)爸爸媽媽呢？他們含辛茹苦把我拉扯大，供我上學(xué)，要的是我的這種回報(bào)嗎？想到這些，再窺一眼我的成績(jī)單，我的心一下子涼了一大半。

　　怎么向爸爸媽媽交代呢？他們會(huì)責(zé)罵我嗎？干脆向爸爸媽媽坦白了吧？要不，把試卷藏起來(lái)，自己學(xué)簽名，再去交給老師？可是意見(jiàn)呢？這些問(wèn)題縈繞著我的心房，仿佛就像一把鎖把我鎖得緊緊的，令我動(dòng)彈不得。

　　放學(xué)后，我們等車準(zhǔn)備回家時(shí)。天日已經(jīng)陰沉沉的了，好比是在怒視著我，使我原本煩瑣的心，平添了幾分恐懼。

　　到家，天已近黑。看見(jiàn)的是媽媽那慈祥的臉龐，柔和目光。聽(tīng)到的是那親切的言語(yǔ)。這又叫我怎么忍心拿出我的試卷傷媽媽的心呢？但紙是包不住火的。敏感的媽媽問(wèn)起了我的成績(jī)。(我告訴媽媽我們每個(gè)禮拜都會(huì)考試)我拐彎抹角地說(shuō)了好一會(huì)兒。當(dāng)我說(shuō)完后，媽媽沉默了，我的心也沉默了，那一刻空氣似乎凝固了。與10點(diǎn)多的夜格外相符。媽媽的眼角濕潤(rùn)了。我控制不住內(nèi)心的'淚水，此時(shí)淚水已在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，“啪”地一點(diǎn)，它滴落下來(lái)了。這時(shí)爸爸來(lái)了，他安慰我說(shuō)：“初中，大都數(shù)學(xué)生都是尖子生。趕不上別人，不要緊，慢慢來(lái)，以后不要整天鉆進(jìn)書(shū)堆里，也要多注意身體，不要給自己太大的壓力，要保持好的心情�！边@句話如春雨滋潤(rùn)了我枯燥的內(nèi)心，我猶重獲生命的小草，直點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)：“快睡吧，現(xiàn)在快11點(diǎn)了�！卑职钟纸o我鋪好了臺(tái)階，使我順利走下去。

　　這個(gè)成績(jī)對(duì)于我——一個(gè)好勝心極強(qiáng)的女孩來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊，我不想當(dāng)爸爸媽媽的面哭，只好悄悄躲到了浴室里偷偷地哭，出浴室前我擦干了眼淚，裝成若無(wú)其事的樣子，可是我的心里是非常難過(guò)的。

　　我洗完澡，躺在床上正要入睡，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“茹兒��！現(xiàn)在趕不上不要緊，但是不能哭知道嗎？”我勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“知道了！媽媽您快回去睡吧！已經(jīng)很晚了�！蔽抑�道哭也是無(wú)濟(jì)于事，但我不能自己——哭了。

　　第二天，太陽(yáng)依然朝氣蓬勃，我的心情輕松了許多，因?yàn)榘职终f(shuō)的那句話使我重樹(shù)信心。我堅(jiān)信我一定行！

　　感謝爸爸的那句話……

感謝初中作文2

　　古人云：“古之學(xué)者必有師。師者，傳道授業(yè)解惑也�！睂�(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從無(wú)知的青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。而在我的生命歷程中，陳老師您則是我最為尊重和感恩的人。

　　記得四年前，我正念三年級(jí)的時(shí)候，陳老師您擔(dān)任我們的班主任，您關(guān)心，體貼我們，您總是那樣的和藹可親，讓人感受到您那由內(nèi)散發(fā)的慈母般的溫暖。

　　以前無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在做事這方面，我都沒(méi)多大信心，總覺(jué)得自己辦不到、做不好，到頭來(lái)還是半途而廢，同學(xué)們都因此譏嘲我，說(shuō)我無(wú)能，我也因此而整天以淚洗臉、垂頭喪氣。陳老師您見(jiàn)了，也不知是怎么一回事，便問(wèn)同學(xué)可否知道，陳老師您了解到整件事后，便借著學(xué)校準(zhǔn)備舉辦爬山活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重拾自信……

　　在爬山活動(dòng)開(kāi)始的前一天，我本想裝病不參加活動(dòng)，可那天陳老師您卻到我家來(lái)探望我。最后，我裝病的.計(jì)劃不得不被您識(shí)破了。

　　在我的無(wú)奈之下，我只好回到學(xué)校去參加爬山活動(dòng)了。我們來(lái)到登云峰山下，我抬頭看著那望而生畏的高峰，我的腳不由得顫抖了起來(lái)，大家都興奮地往上開(kāi)始爬了起來(lái)，就惟有我站在原地不動(dòng)，心里直“撲通、撲通……”地跳個(gè)不停。陳老師您走了過(guò)來(lái)，往我后面推，我對(duì)您說(shuō)：“老師，我不行，我是不可能攀上那座高峰的�！标惱蠋熌�聽(tīng)了，說(shuō)道：“別怕，你看，同學(xué)們都爬上去了，為什么他們行，而你就不行呢？你要相信自己，來(lái)！”在陳老師您熱情的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始慢慢地往上試爬了起來(lái)。您喊：“一步�！蔽揖团酪徊剑�“一步�！蔽揖陀峙酪徊�，“再一步�！蔽揖驮偻�前爬一步，每爬一步，我都對(duì)稱老師您癡笑，心中那種恐懼感頓然消失了，自信心慢慢地回來(lái)了，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)爬上了半山腰，我心里呈現(xiàn)出了一種從未有過(guò)的成就感。我繼續(xù)往上爬著，哈！不一會(huì)兒，我已經(jīng)爬上山頂了，我站在山頂上歡呼，喝彩……

　　陳老師您走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“現(xiàn)在，你明白了吧！世上無(wú)難事，只要肯登攀。從今以后，你不要再怕這兒怕那兒了，你要提起信心，鼓足勇氣，努力地去克服那人生的種種困難，你要相信，你一定能夠辦到的。”

　　聽(tīng)了這話后，我含著淚，對(duì)著那高高的天空，拍著心口高喊：“我是可以的�！�

　　從那天以后，我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理，它使我在以后的人生中克服了種種困難，讓我有了面對(duì)人生的勇氣。

　　在此，我為我最尊敬的老師們說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了！能得到你們的教導(dǎo)，是我們這生最大的榮幸�！�

感謝初中作文3

　　我能來(lái)到這漂亮的臨外念書(shū)，我要感謝那段歷史。

　　我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小孩，一直以來(lái)，我最大的愿望就是能去城里的初中上學(xué)，同意好的教育。為這一目的，我一直非常努力，我的爸爸媽媽親人也一直盡心盡力。我也不負(fù)眾望，幾乎每年的期末考試都是1。然而，我卻不敢驕傲，由于我深知‘人外有人，天外有天’。學(xué)校里的.老師領(lǐng)導(dǎo)也非常器重我。學(xué)校僅三個(gè)保送去附中的名額，讓我占了一個(gè)�？刹恢獮槭裁�，在小學(xué)最后一場(chǎng)最重要的考試中，我卻發(fā)揮失常了。

　　我自己坐在凳子上，默默哭泣，生怕失去這么高效學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又怕辜負(fù)了爸爸媽媽老師的厚望。老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“所有盡心即可！你絕不會(huì)由于一次失敗而失去機(jī)會(huì)！”我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)實(shí)是殘酷卻是我需要面對(duì)的。我的名額終究被其他人給擠了。附中無(wú)望，該歸什么地方？外國(guó)語(yǔ)學(xué)校我又沒(méi)報(bào)名。如何解決？一家生活生地從姐姐高考考試得679分的喜悅中拉出來(lái)。這一次，連對(duì)學(xué)習(xí)一向漠不關(guān)心的姥爺也為此焦急。如何解決？如何解決？

　　2批，我很不容易報(bào)上了名，卻并不抱太大的期望。難道我碌碌六年，就只能去鄉(xiāng)下的初中學(xué)習(xí)？我不甘心！可我又有哪些方法呢？我年少瑰麗的夢(mèng)啊，就如此支離破碎！由于我，母親動(dòng)員了整個(gè)家族。雖然未能上附中，心中一直是溫暖的。姐姐甚至動(dòng)員了她的高中老師。終于，并不抱太大期望的大家向臨外王校長(zhǎng)發(fā)了一條誠(chéng)懇的求學(xué)短信。學(xué)子默默拭淚，我該何去何從？“嘀——嘀——”清脆的鈴聲打破了這死一般的沉寂�！盎亓�！回了！校長(zhǎng)回短信了！”姐姐大叫起來(lái)。大家飛快圍攏了姐姐。真的！是真的！我被校長(zhǎng)破格錄取了！隨后，大家接到了校長(zhǎng)的電話。他親切地告訴我報(bào)名那天要帶些什么，我不停地向校長(zhǎng)道謝。謝謝！真的謝謝！就如此一波三折的，我獲得了這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。

　　每每想起這段“歷史”，我總能悟出點(diǎn)道理來(lái)：是金子總會(huì)發(fā)光，去什么地方都一樣，重要是自己。但凡不要過(guò)早地下定論。上帝為你關(guān)上一扇門，他又會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。要堅(jiān)信，每一天的陽(yáng)光都不會(huì)辜負(fù)我們的笑容！

　　感謝，那段“歷史”，它讓我成長(zhǎng)；感謝，王校長(zhǎng)，他讓我自信；感謝，幫我的人，你們讓我頑強(qiáng)；感謝，親人，你讓我溫暖。我了解，任何挫折都不可以成為我墮落的借口！

　　猛地從回憶中驚醒，提起筆，伏案奮筆疾書(shū)……

感謝初中作文4

　　想想您的背影，我感受了堅(jiān)韌，撫摸您的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺(jué)您鬢角上露了白發(fā)，不聲不響您眼角上添了皺紋，我的老父親，我最疼愛(ài)的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，這輩子做你的兒女，我沒(méi)有做夠，央求您呀下輩子還做我的父親。

　　這熟悉的不能再熟悉的旋律在耳邊響起，心里的澎湃是任何東西都無(wú)法掩蓋的，父親，一個(gè)多么偉大的詞匯啊，生活中，可能母親比父親對(duì)你關(guān)心多一些吧，但是父親的關(guān)心也不亞于母親，只是你未細(xì)心觀察罷了，，有時(shí)父親一次粗糙的撫摸，是父親想表達(dá)的愛(ài)，有時(shí)一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，是父親想表達(dá)的愛(ài)……

　　天上閃爍的無(wú)數(shù)繁星們，你們可曾想過(guò)，之所以人們欣賞你們，是有天空的陪襯，你們何曾對(duì)天空說(shuō)一聲謝謝啊，地下生長(zhǎng)的繁密小草啊，你們可曾想過(guò)，之所以人們贊美你，喜愛(ài)你，是有大地母親的`陪襯，你們何曾對(duì)大地母親說(shuō)一聲謝謝啊。生活在世間的人兒們啊，你們可曾想過(guò)，之所以你們成功，，是有父母親的陪伴，你們又何曾對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝啊……

　　我想，它們是會(huì)感謝的。我們也是會(huì)感謝的，只是也許它們未曾說(shuō)出過(guò)，我們也未曾說(shuō)出過(guò)，但用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)過(guò)。否則，星星為什么那么閃耀……我的心中有一份未曾說(shuō)出的感謝，那是對(duì)于父愛(ài)的感謝，我一直珍藏在心底，未曾說(shuō)出。

　　父愛(ài)是偉大的，也是默默無(wú)聞的，或許它在日常生活中很難顯露出來(lái)，但有時(shí)留心一下，父親的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都令你感動(dòng)流淚。心潮澎湃。

　　父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)從來(lái)都是默默的，他從來(lái)都是借一件事，來(lái)引出道理，給我講，我的一舉一動(dòng)都在他的關(guān)懷下進(jìn)行，而我也只是默默的發(fā)現(xiàn)著，甚至是裝作毫不知情，因此在和他吵架的時(shí)候，我從未體會(huì)到他心中的痛。

　　一直以來(lái)，我總以為父親除了對(duì)我嚴(yán)厲，還是對(duì)我嚴(yán)厲，不過(guò)那只是父愛(ài)的另一種表現(xiàn)罷了，所以直到我懂得了一切，我愿意爸爸對(duì)我嚴(yán)厲，越嚴(yán)厲越好，嘻嘻，人總是有私心的嘛。

　　我是多想多想對(duì)您說(shuō)，其實(shí)女兒啊。早就懂事了，只是有時(shí)耍小性子時(shí)，自己都無(wú)法控制自己。

　　有時(shí)您的家庭會(huì)議，我很抵觸。我不愿意被數(shù)落，雖然數(shù)落這個(gè)詞有點(diǎn)過(guò)火了。

　　一生一世的愛(ài)您的誓言，對(duì)您早就不在適合，我會(huì)珍惜眼前的一切，珍惜與你在一起的所有時(shí)光，開(kāi)玩笑的歡樂(lè)。爸爸，您辛苦了，從未向你說(shuō)出過(guò)這就話，您是我那個(gè)未曾感謝過(guò)的人 。

感謝初中作文5

　　那是心靈深處的一股清泉，流不盡，吐不完，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我生命旅途的每一草，每一木。 ――題記

　　花開(kāi)花謝，春來(lái)秋去，不經(jīng)意間，我已悄然長(zhǎng)大。這一路上，我遇見(jiàn)過(guò)很多人，但最想感激的，那就是他。

　　幼時(shí)的我，有著男孩一樣的性格，活潑好動(dòng)，做事毛糙，帶有些許的淘氣，直到，遇見(jiàn)了他。

　　他給我的第一印象就是很陽(yáng)光，喜歡笑。和他一起說(shuō)話，讓我感到心曠神怡。不知不覺(jué)，我變深深的喜歡上了他。或許是潛移默化吧，原本對(duì)我很是枯燥的數(shù)學(xué)也變得有趣多了。

　　但到底還是江山易改，本性難移。我生來(lái)就是一個(gè)好動(dòng)的女孩，一旦覺(jué)得無(wú)聊便會(huì)沒(méi)事找事――我公然在他的課堂上與其他同學(xué)交頭接耳，玩的不亦樂(lè)乎。他起初只是告誡的看了我一眼，并沒(méi)有什么實(shí)際行動(dòng)。于是，不知悔改的我便變本加厲的瘋玩起來(lái)。

　　終于，他似乎忍無(wú)可忍了，當(dāng)著大家的面，用教科書(shū)狠狠地拍了一下我的頭。剎那間，我“怦怦”的心跳聲變得無(wú)比的清晰……全班幾十雙眼睛齊齊的盯向了我，眼神里充滿了震驚，繼而又變成了戲虐，仿佛我只是個(gè)跳梁小丑，滑稽而可笑。我羞愧極了，臉上布滿潮紅，手指不自覺(jué)地搓捻著衣角，心底怨極了他……

　　從那以后，我只愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的熱衷，在他的課堂上也似乎是報(bào)復(fù)性的開(kāi)始走神……

　　不過(guò)，我的做法到底還是引來(lái)了惡果……

　　我在期中考試中成績(jī)直線下滑……那段時(shí)光，父母罵我不爭(zhēng)氣，連我自己都覺(jué)得我很可惡。我如一個(gè)走失的小獸，迷失在森林里，亂跑亂撞……

　　而他，也察覺(jué)到了我的失落。于是，他把我叫到了辦公室，凝視著我說(shuō)：“只是一次的失利，你就被打倒了嗎?”我的`心頭一震，驚異地看向了他，許多的言語(yǔ)想要噴薄而出，但又覺(jué)得被什么堵住了似的，只得在腦中盤旋，吐不出口外去，只能化為一個(gè)無(wú)聲的微笑……是啊，成長(zhǎng)總會(huì)遇到瓶頸，只有經(jīng)得起挫折，才能守得住繁華。

　　從那以后，我開(kāi)始更努力的學(xué)習(xí)，只為那句如冬日暖陽(yáng)般的安慰。

　　在他的陪伴下，我的小學(xué)生活也開(kāi)始倒數(shù)，還記得畢業(yè)那天，他什么都沒(méi)對(duì)我說(shuō)，或許是怕增添煩惱吧。只是在我臨走前，給了我一個(gè)寬闊溫暖的懷抱，我的眼角還是不爭(zhēng)氣地掛上了淚水……直到現(xiàn)在，我都記得他胸口的溫度。

　　我不知道他是否還記得我，也不知道他能否看到這篇文章，即使我笨拙的筆寫(xiě)不出對(duì)他的感激，但我早已在心底將他定格為美麗的回憶，珍藏一生。

感謝初中作文6

　　政治課上，《那年那兔那些事兒》中的場(chǎng)景仍歷歷在目。不敢流淚，因?yàn)楹ε卵蹨I會(huì)被凍干;沒(méi)有計(jì)算機(jī)，那就用算盤造出第一顆原子彈。

　　是什么將先輩與一百多年后的我們聯(lián)系在一起，可倘若沒(méi)有這部動(dòng)漫背后的的制作者，心中的愛(ài)國(guó)熱忱又怎會(huì)無(wú)端燃起?

　　現(xiàn)代文明在推著我們向前走時(shí)，也拿走了一些東西。就拿我們學(xué)生而言，在遇到計(jì)算量大的題目時(shí)，現(xiàn)代科技的發(fā)展帶給我們一條“退路”——求助計(jì)算器�？此贫嗔艘粭l退路，實(shí)際上我們每個(gè)人身上的可能性都被縮小了。誠(chéng)然，這是個(gè)大好的時(shí)代，讓我們有廣闊的舞臺(tái)和充足的空間去大放光彩。而當(dāng)個(gè)人過(guò)于關(guān)注自身利益，而將他人和國(guó)家拋之腦后;當(dāng)社會(huì)“內(nèi)卷”愈發(fā)嚴(yán)重，“小學(xué)拿下四級(jí)詞匯”“孩子比賽背誦圓周率”這種現(xiàn)狀愈發(fā)嚴(yán)重，這反映的不只是利己主義的盛行，更是價(jià)值觀的扭曲。即使是最終得到了想要的物質(zhì)的東西，也終將造成精神上的毀壞與虛無(wú)。這顯然與當(dāng)年在茫茫戈壁灘上艱苦卓絕奮斗的前輩們的初心背道而馳。如今新中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，是先輩們一步一步，一層一層打下來(lái)的。難道先輩們辛辛苦苦守護(hù)的.，卻為那些“精致的利己主義者”做了“嫁衣”嗎?

　　顯然不是，而有些人已經(jīng)做出了行動(dòng)�！赌悄昴峭媚切┦聝骸返闹谱髡邆儗⑾容厒兊挠⑿凼论E記之于心，現(xiàn)之于形。讓一百多年后的我們能真真切切的感受到他們的為國(guó)為民的忠貞熱忱。

　　我們感謝，因?yàn)橹档?還有人感謝，更因?yàn)橹档谩?/p>

　　這使我想起了葉嘉瑩先生。這些年來(lái)，她一直在全國(guó)各地辦文學(xué)講座，而她，就是一位穿梭在大眾與詩(shī)詞間的“擺渡人”，將詩(shī)詞的內(nèi)涵講給大家聽(tīng)。第一次了解先生，是在翻閱手機(jī)視頻時(shí)，偶然間刷到了先生講解《青玉案》的視頻。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這句廣為流傳的名句一直被人們認(rèn)為是表達(dá)男女間情愫的，可其實(shí)大詩(shī)人辛棄疾想找的究竟是誰(shuí)呢?他渡江南來(lái)，為的是收復(fù)失地�？稍�宵佳節(jié)如此之繁華，人們已“只把杭州做汴州”，他滿心悲苦。所以驀然回首的他，找到的正是要收復(fù)失地的自己啊。我們常說(shuō)詩(shī)詞是風(fēng)花雪月的，可是詩(shī)詞從不止于風(fēng)花雪月。若只是浮于詞句的表面，不深入研究和探討的話，怎能了解到詩(shī)詞的美好呢?

　　記住昨日的傷，是為了今日不在受同樣的痛：學(xué)會(huì)感同身受，不負(fù)前輩的基業(yè)砥礪前行。

感謝初中作文7

親愛(ài)的時(shí)光：

　　你好！你在云間輕撫，把山間輕圍，又在花間起舞。沒(méi)有人看得見(jiàn)無(wú)形的你，可我還是要感謝你——時(shí)光。

　　我知道留不住你，但還是傻乎乎想捧住你。把你抱在懷里，卻又不忍，自在慣了的你不會(huì)為任何人停下腳步，誰(shuí)都不行。

　　你好偉大，好無(wú)私，我卻做不到。你把所有人和事放在心尖尖上，給他們一樣多的二十四個(gè)小時(shí)，不論貧窮，不論富貴，不論美丑善惡，都有一模一樣的二十四個(gè)小時(shí)，三百六十五天，多一分不多，少一分不少。讓我有點(diǎn)惱火，可是，我又喜歡極了大公無(wú)私的你。

　　如果上蒼問(wèn)我：“我可以給你任何一樣?xùn)|西，請(qǐng)問(wèn)你想要什么？”我明明想要你，可是我卻說(shuō)：“請(qǐng)給我一雙比時(shí)光飛得還快的翅膀吧！”知道為什么嗎？因?yàn)橹辉谝粋�(gè)人身邊的時(shí)光就不是真正的時(shí)光了呀。我要了一雙翅膀，我可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛開(kāi)，再向后看著你趕來(lái)的身影。

　　我想感謝你，感謝你讓我嘗到各種味道，來(lái)自人生的味道。有的好甜，讓我開(kāi)心得成了瞇瞇眼；有的好咸，憋在我的心中口中不上不下；還有的好苦，苦得我掉下眼淚……但是，還有一種味道，淡淡的，卻好濃好濃，細(xì)嚼之后才品出來(lái)一個(gè)字——“情”。之后又是怪怪的，五味雜陳的感覺(jué)，讓我想哭。

　　我漸漸會(huì)笑的時(shí)候，一次次的微笑被打破，我的笑容也從甜甜的漸漸變成很苦的的中藥味似的.，可是他們卻在笑，好似我的這種苦能反哺給他們甘露一樣，搞不懂。當(dāng)我哭累了，停下來(lái)低聲抽噎的時(shí)候，他們也早已離去，你卻還陪在我的身邊，輕輕吹干我的眼淚，抹去我的淚痕，教我怎么戴上厚厚的面具，再把它涂上歡樂(lè)的七彩色。用絲，細(xì)小而又結(jié)實(shí)的絲把我的心纏繞起來(lái)，讓它不受傷害，很牢很牢。噢，這些都是以前啦，現(xiàn)在我的心已經(jīng)很牢固啦，已經(jīng)學(xué)會(huì)用打不爛的笑容面對(duì)別人啦，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己對(duì)自己說(shuō)加油啦……應(yīng)該吧�！澳泸_人�！睕](méi)有吧�！澳銈�(gè)小騙子�！焙孟袷前�，我也開(kāi)始分不清是面具在笑還是自己在笑，你好像讓我明白了些什么。

　　我有點(diǎn)害怕，但是我知道就算化為一副枯骨，你還是會(huì)陪著我的，但是就算是和你在一起，所有人包括世界都可能會(huì)忘了我。但是，我不怕，有你在，我什么都不怕，因?yàn)槟憬^對(duì)不會(huì)忘了這個(gè)世界。

　　最后，我想感謝這么久來(lái)一直陪伴著我的你，也要感謝一下未來(lái)將要陪著我的你。

　　就算世界會(huì)忘了你，我也會(huì)將你刻在靈魂里的，永遠(yuǎn)不忘——時(shí)光。

　　祝你

　　永盛不衰！

　　感謝有你的陪伴：楊茜

感謝初中作文8

　　人的一生會(huì)結(jié)實(shí)形形色色不同的人。其中很多，令我感謝卻還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，我們彼此不一定熟識(shí)，但他們卻一直存在我的心田

　　兒時(shí)淘氣頑劣，不良習(xí)慣甚多。其中，屈腳走路便是一大案例。上幼兒園時(shí)，不知何時(shí)由此陋習(xí)，不僅走路時(shí)會(huì)發(fā)出難聽(tīng)的嗤聲，而且還會(huì)對(duì)未來(lái)的自己造成許多不必要的麻煩，譬如找工作。當(dāng)時(shí)的自己并不知情，知道某天去幼兒園的時(shí)候，一對(duì)陌生男女走過(guò)來(lái)，讓我改正這個(gè)看似極小，卻又極大的缺點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)初年紀(jì)小，不懂事，害怕自己如果不聽(tīng)他們的威脅就會(huì)被向父母嚇唬自己不聽(tīng)話就會(huì)被怪蜀黍拐走一樣。

　　現(xiàn)在想想，連我都不禁莞爾，原來(lái)他們只是要幫助我改掉不良習(xí)而已。接下晉升小學(xué)了，幼兒園之后新的'六年校園時(shí)光。

　　若幼時(shí)最親近的人是家人，那么上小學(xué)之后，家人的位置便會(huì)悄無(wú)聲息的被朋友伙伴所替代。然則某些分歧總會(huì)產(chǎn)生，好學(xué)生不愿差生，認(rèn)為他們差之一等，就算有，也只是充滿虛偽沒(méi)有真心的假象罷了。而差生的，也很有自知之明的不搭理尖子生，認(rèn)為他們目中無(wú)人的傲慢。通俗來(lái)講，這類似像主要是在受父母熏陶的近朱者赤近墨者黑思想所得到的結(jié)果。

　　而我屬于終點(diǎn)站成績(jī)此起彼伏，大起大落。高至超越班長(zhǎng)，成為新一代領(lǐng)袖，低至淪落第四考場(chǎng)，還不是考場(chǎng)上的一號(hào)。旁觀者清說(shuō)的就是我，接觸廣了，用心看了，也就清楚差距了。

　　每逢下課，總有一位默默無(wú)聞，別老師無(wú)視，被同學(xué)排斥的學(xué)生，有人注意過(guò)他在嘛么？沒(méi)有。他，正在擦著黑板，卻因?yàn)閭�(gè)子不夠高，只有搬起自己的板凳正在上面，很辛苦的努力著——是為了全班人而努力。干完了這些，別看是一項(xiàng)輕松十足的活兒，但因?yàn)樯砀咛�低，他此時(shí)也會(huì)很累了，額前已經(jīng)布滿了汗珠。

　　明眼人看到了一切，還會(huì)忽視他們么？不，只會(huì)在自己心中為他產(chǎn)生好感。不為別的，只為感謝他們的無(wú)私、默默的品質(zhì)�？赐噶耍�初中生活也就開(kāi)始了。

　　那時(shí)還不知道老師的鞭策有何用，作業(yè)堆如山，課本積如云，背書(shū)任務(wù)多如海水有何用，現(xiàn)在明白了，那是對(duì)于我們基礎(chǔ)的鞏固，那是我們走向成功殿堂的金鑰匙。

　　他們授課，講到嗓子沙啞，演板知道磨出繭子，可從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)。教也是領(lǐng)同樣的工資，用心與不用心得到的明明都一樣，可你們明白為什么他們會(huì)如此用心么？你們注意過(guò)么，你們思考過(guò)么

　　生活就是這樣，各式各樣的人，為你帶來(lái)的是擦肩而過(guò)，一閃即逝，還是永銘于心，藏于腦海，一生不忘，只是因?yàn)槟呛?jiǎn)簡(jiǎn)單單的幫助。

　　感謝你們——無(wú)名氏

感謝初中作文9

　　潺潺清泉，我要掬一捧最清的；絲絲針葉，我要采一片最綠的；脈脈溫情，我要存一檔最真的�！�—題記

　　感激那一份暖

　　老師，還記得七年級(jí)時(shí)，您第一天接手我們班嗎？

　　我依然記得，那時(shí)您的笑容，就像三月里的桃花開(kāi)放，醉醒了我冬日的疏懶。記得那次月考，我?guī)缀醣凰�有老師批評(píng)，以致我在英語(yǔ)課堂上心不在焉。這微妙的變化被您看見(jiàn)了，您通過(guò)提問(wèn)來(lái)驗(yàn)證我是否在聽(tīng)課。意料之中，我沒(méi)有答出，聲音卻哽咽了。您關(guān)切地問(wèn)：“是不是感冒了？”我吸了吸鼻子，搖搖頭。課后，我被您“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，得知我月考失利又被老師批評(píng)后，您向我投來(lái)安慰的目光：“老師批評(píng)你說(shuō)明關(guān)心你啊，這次考得不理想，還有下次啊，振作一點(diǎn)……”

　　老師，謝謝您！這份溫暖，我不會(huì)忘卻！

　　感激那—份情

　　還記得攢夠十個(gè)“笑臉”的事嗎？課堂上，我積極回答問(wèn)題，您說(shuō)集齊十個(gè)“笑臉”，就能得到一份禮物。后來(lái)，我終于攢夠了。放學(xué)后，您問(wèn)我想要什么禮物，我支支吾吾地說(shuō)“隨便”。您知道我準(zhǔn)備復(fù)印一本《指南針英語(yǔ)》，就貼心地問(wèn)我：“復(fù)印一本《指南針英語(yǔ)》怎么樣？”

　　我心里打著小算盤：復(fù)印一本十幾元，說(shuō)不定另一份禮物更值錢呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我給你買一本《指南針英語(yǔ)》吧，這樣你就不用看復(fù)印版的了，買不到就換一個(gè)禮物�！蔽腋吲d地走了，現(xiàn)在回想起來(lái)還真逗。

　　老師，謝謝您，這份情誼，我銘記于心！

　　感激那—份愛(ài)

　　您還記得我練書(shū)法嗎？我走進(jìn)辦公室，詢問(wèn)班主任中午有沒(méi)有安排。他問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我要去練書(shū)法。這句話被坐在旁邊的您聽(tīng)見(jiàn)了，您笑著問(wèn)我：“你天天都要練嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“因?yàn)檫@周六要參加比賽�！�

　　您有了興趣，叫我把作品拿來(lái)看看。我自認(rèn)為寫(xiě)得不好，您卻對(duì)我很有信心�？吹轿业淖趾螅�直說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)”。

　　我知道自己的`水平不怎么樣，您的話對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一種鼓勵(lì)。出乎意料的是，我獲得了我們學(xué)校唯一一個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)。您知道了，笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)，給我看看證書(shū)！”我不好意思地推脫，說(shuō)自己也很意外，寫(xiě)得那么差竟然獲獎(jiǎng)。您投來(lái)堅(jiān)定的目光：“至少你努力過(guò)、付出過(guò)。”

　　老師，謝謝您，這份關(guān)愛(ài)，我滿心珍惜！

　　親愛(ài)的老師，我一直想對(duì)您說(shuō)，成長(zhǎng)路上，感謝有您！

感謝初中作文10

　　多少年后，當(dāng)我站在櫻花樹(shù)下，再度回首，還會(huì)憶起那片古樸的校園，那些嬉笑打鬧的同學(xué)，那些對(duì)我笑靨如花的老師么？會(huì)吧，一定會(huì)的。

　　畢竟，一切都在。我在，你在，都在。尤其老師，您應(yīng)該相信。因?yàn)槭悄�，曾�?jīng)陪伴了我的整個(gè)青春��！

　　我是誰(shuí)？

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我曾這樣疑惑過(guò)：我是誰(shuí)？當(dāng)懵懂的我初入校園時(shí)，是您牽著我的手，引著我，緩步去尋一個(gè)答案。

　　我望著您將我?guī)�入青草遍地、百花滿園的樂(lè)土；我望著您不厭其煩，一次次將我拉出黑暗的深淵；我望著您在背后，默默地，亦是笑容滿面地，陪伴我走過(guò)這段青春。

　　您一步步挖掘著我，我也漸漸看到了一個(gè)全新的自己。剝開(kāi)外殼，剖析，指導(dǎo)。您是這樣教我做題，亦是這樣教我做人，您助我更好地看清了自己，認(rèn)識(shí)了自己。

　　這樣的您，怎能讓我忘記？

　　我能做到嗎？

　　走走停停，我曾這樣懷疑過(guò)：我能做到嗎？所幸，有您一直陪在我身旁，一遍遍肯定地告訴我它的答案。

　　多少次無(wú)助，多少次絕望，多少次停滯不前。您總會(huì)鼓勵(lì)著我，告訴我，我能行！久而久之，當(dāng)我再遇荊棘時(shí)，我也這樣勉勵(lì)自己。

　　鐵，百煉成鋼；木，千雕成像；水，萬(wàn)滴穿石。您將曾經(jīng)的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，如今，我將青春托付于您。您嘔心瀝血，將萬(wàn)丈光芒灑在我的心尖，再黑暗，也能尋到光，找到曾經(jīng)的信仰。

　　這樣的您，難道不值得我說(shuō)聲謝謝嗎？

　　我該去何方？

　　尋尋覓覓，我曾這樣迷茫過(guò)：我該去何方？差一點(diǎn)，我就迷失在這光怪陸離的世界，所幸，當(dāng)我徘徊之時(shí)，身旁有您。

　　初時(shí)，您在我還沒(méi)心沒(méi)肺地玩耍時(shí)，便告訴我們：中考不遠(yuǎn)了。此后，您更是一遍遍強(qiáng)調(diào)，提醒。如今，當(dāng)我終于站在這一扇大門前時(shí)，目標(biāo)早已清晰明確。

　　是了，您花了那么久的時(shí)間，終于換來(lái)了一個(gè)個(gè)學(xué)生的怦然醒悟。您從未放棄過(guò)任何人，您將所有學(xué)生擰成一股繩，用盡方法，帶著，拖著，奮力前行。

　　我想，您真正將學(xué)生的青春，當(dāng)作自己的'青春來(lái)奮斗。

　　這樣的您，難道不值得我道一句感謝嗎？

　　不，不是我，是我們。多少年后，當(dāng)我們?cè)倩仡^看時(shí)，發(fā)現(xiàn)您還在這里，對(duì)啊，一直都在。好像，再也沒(méi)有人會(huì)像您這樣，在與我們毫無(wú)血緣關(guān)系的情況下，掏心掏肺地對(duì)我們好了。

　　三年光陰，就要到頭了。您早已在我們的青春中，留下了濃墨重彩的一筆，只是我們未曾發(fā)覺(jué)罷了。好在，還來(lái)得及。我們還來(lái)得及在這最后的一年里，好好對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。

　　風(fēng)輕了，云淡了。青春終將逝去，可您在我們心中便是永恒。

　　這三年，感謝有您。這一路，感謝有您。

感謝初中作文11

　　生命中有許多的人，有至親，有伙伴，有良師益友，也有一些過(guò)客。有人為你添衣煮飯，有人為你鼓掌喝彩，更有人為你點(diǎn)亮一盞明燈，照亮遠(yuǎn)方。

　　有一個(gè)人對(duì)我意義非凡。李老師——我的聲樂(lè)老師。在我懵懂無(wú)知的時(shí)候，便有幸結(jié)識(shí)了李老師，一路走來(lái)，已經(jīng)共同度過(guò)六個(gè)春秋。李老師，我想由衷的感謝你。

　　李老師溫柔，美麗，知性大方。雖然胖乎乎的，卻十分的可愛(ài)，臉上一直掛著微笑，我們每個(gè)學(xué)生都特別喜歡她。她熱愛(ài)歌唱，熱愛(ài)教學(xué)，對(duì)每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真負(fù)責(zé)。她真誠(chéng)，熱情，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把歌唱技巧一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生，百試不厭。李老師的學(xué)生有很多，有的有天賦，有的進(jìn)入狀態(tài)慢，參差不齊，但是她從來(lái)不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)，也從未放棄過(guò)任何一個(gè)。只要你選擇做李老師的'學(xué)生，只要你信任，她從未辜負(fù)。她對(duì)自己的學(xué)生一視同仁，而且讓我們唱好歌的同時(shí)，更要做一個(gè)品行端正，積極努力的人。

　　我是李老師的得意門生，也是最能惹老師生氣一個(gè)。每逢大賽來(lái)臨之際，老師都會(huì)對(duì)我細(xì)心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，希望我拿出百分百的實(shí)力去比賽。盡管很多人覺(jué)得我唱的很好，甚至有時(shí)候我自己也有點(diǎn)小自負(fù)，覺(jué)得已經(jīng)會(huì)唱了，開(kāi)始各種飄。但是李老師對(duì)我的期望值更高，指導(dǎo)的格外仔細(xì)，精準(zhǔn)到每個(gè)字的發(fā)音，每個(gè)半音的音高，還有眼神的傳遞，力量的轉(zhuǎn)移，身體的律動(dòng)，面面俱到，滴水不漏。老師說(shuō)，只有把自己練的很強(qiáng)大，把歌唱變成習(xí)慣，才能讓音樂(lè)流淌出來(lái)，才能去感染觀眾，如果都不能感動(dòng)自己，是無(wú)法抓住別人的。大大小小的比賽參加無(wú)數(shù)次，收獲的大獎(jiǎng)和掌聲也不計(jì)其數(shù)，這些成績(jī)的背后，浸透了李老師多少努力和付出�。∶看稳〉贸晒�后的喜悅之后，老師仍會(huì)指出存在的不足之處，繼續(xù)修理和鼓勵(lì)。

　　記得那次音樂(lè)劇，我經(jīng)常咬字不對(duì)，聲音氣息也不控制，重復(fù)性的錯(cuò)誤經(jīng)常犯，老師還是抑制住憤怒，耐心的指導(dǎo)我，直到我做對(duì)為止。經(jīng)過(guò)老師一再的打造和循循教導(dǎo)，小學(xué)至今，我已連續(xù)多年參加國(guó)家級(jí)專業(yè)比賽多次獲得金獎(jiǎng)，并且名列前茅，之所以取得這些成就，都要?dú)w功于李老師。每當(dāng)我們捧起獎(jiǎng)杯的時(shí)候，李老師真的幸福的像花兒一樣。

　　老師，感謝您！您的細(xì)心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，讓我一次次駕馭大舞臺(tái)，并且取得輝煌的成就，您的默默奉獻(xiàn)使我感動(dòng)不已，用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，春泥更護(hù)花”來(lái)形容您真的再合適不過(guò)。雖然我經(jīng)常改了犯，犯了再改，但是我愛(ài)你的初心不改，永遠(yuǎn)不改。玉不琢不成器，希望你狠狠地修理我吧。因?yàn)槭悄�，讓音�?lè)有了靈魂，讓生活有了色彩，讓我們的心中充滿了愛(ài)和陽(yáng)光。

　　李老師，感謝這樣的你！

感謝初中作文12

　　四月的春風(fēng)輕撫臉頰，帶走了落花，帶走了寒意。心頭微微顫動(dòng)，那副親切和藹的模樣，在我心里始終揮之不去。成長(zhǎng)路上，感謝有你！

　　溫暖的手

　　殘?jiān)鹿录诺膾煸谔炜�，天色還暗著，清冷的霧籠罩著整個(gè)校園，冷風(fēng)撲面而來(lái)，我們?cè)缫押团艿来蛏狭私坏馈?/p>

　　“最后一圈沖過(guò)去！”只聽(tīng)體育老師扯著嗓子吆喝，可是我早已沒(méi)有了力氣。“呼呼”，好難受啊！喉嚨的刺痛感讓我無(wú)法大口呼吸。如果體育都考不好，我該怎么做才能考上理想的高中，腦海中始終不能停下思考。冷風(fēng)陣陣從臉邊劃過(guò)，通紅的臉頰更加生疼，我剛放慢腳步，一雙溫暖而有力的手從我背后輕輕一推。

　　“別放棄，加油，我們一起跑”。那柔和的嗓音在我耳邊響起，使我原本混沌的大腦變得清醒起來(lái)。你的手似乎充滿著溫暖與力量，使我笨重散亂的步伐，突然堅(jiān)定有力了許多，一鼓作氣，沖向終點(diǎn)。

　　看著體育老師肯定的眼神，我心底也像抹了蜜一樣甜。再望向跑道邊站著的你，笑得比我還開(kāi)心，那種欣慰的眼神我難以忘卻。

　　之后的每天訓(xùn)練，每當(dāng)我想放棄時(shí)，那雙溫暖的手就會(huì)出現(xiàn)在我的背后，給我鼓勵(lì)和肯定，終于體育成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升。

　　深邃的眸

　　課間窗戶剛剛打開(kāi)一條縫，一股清新的香味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)你手中拿著《閱讀精講》從走廊那邊過(guò)來(lái)，完了完了，又要翻譯文章，回想起往日那結(jié)結(jié)巴巴的翻譯過(guò)程，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　可是越怕什么越來(lái)什么，鈴剛響過(guò)，你便讓我站起來(lái)翻譯英語(yǔ)短文。于是我極不情愿的站在了那里，支支吾吾的說(shuō)著：“那是好的，如果……你……”��！恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，尷尬極了。看著同學(xué)們不屑鄙夷的眼神，我滿臉通紅。你慢慢的走到我的身邊，輕輕拍著我的肩膀，說(shuō)到：“來(lái)，不要著急，先翻譯介詞，倒著來(lái)……”抬頭望著你那鼓勵(lì)的.眼神，我磕磕絆絆的翻譯出了那篇短文。你嘴角微微上揚(yáng)，“嗯，這就很好嘛，這個(gè)句子結(jié)構(gòu)這么復(fù)雜，還有很多生單詞，你說(shuō)的已經(jīng)很完整了，好好加油，你一定會(huì)學(xué)得更好�！笨粗�你深邃的眼眸中，那種堅(jiān)定和鼓勵(lì)，使我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了新的看法。

　　灼灼一眼，撥動(dòng)我心弦，從那時(shí)起我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，到如今，漸漸的我成為了你的驕傲。

　　陣陣春風(fēng)已悄然離去，一絲夏意透過(guò)樹(shù)葉的縫隙落在我臉龐。繼而，你的模樣也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前，那些艱難的日子，因?yàn)橛心愕呐惆椤⒓��?lì)，而色彩斑斕。成長(zhǎng)路上，真的感謝有你！

感謝初中作文13

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。花片凋落了會(huì)化作春泥去守護(hù)樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感謝之心�。∥锒际侨绱�，更何況人呢？

　　感激生養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命，讓你健康成長(zhǎng)。媽媽，給了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當(dāng)我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報(bào)他們，趕快行動(dòng)吧，

　　感激教育你的人，因?yàn)樗麄兪谟枘阒�識(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和 夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅(jiān)持才會(huì)勝利才會(huì)成功，長(zhǎng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布？？？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)，感謝老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵(lì)，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì)再接再厲，勇往直前。

　　感激幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙湍愣冗^(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺(tái)上演繹著無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當(dāng)我面對(duì)挫折，正無(wú)奈著，傷心著，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的'愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè)來(lái)溫暖我，鼓勵(lì)我，幫助我，曾經(jīng)因?yàn)榘职�，媽媽之間的爭(zhēng)吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對(duì)他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血?jiǎng)游锪�，�?dāng)我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因?yàn)樗�，我的生活現(xiàn)在過(guò)的很好，謝謝感謝溫暖過(guò)你的人，那會(huì)使你的生活更加美好。

　　滴水之恩，自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)不要吝嗇自己的感謝之情，當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感謝，讓這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去！

感謝初中作文14

　　滴答，滴答，時(shí)間在三點(diǎn)一線中慢慢溜走。轉(zhuǎn)眼間，我將離開(kāi)我待了六年的母校。一些小學(xué)生活的片段逐漸像放電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前。

　　如果說(shuō)我們是一首曲子，那您，就是那個(gè)手持指揮棒的指揮家，撥動(dòng)我們發(fā)出生命中最動(dòng)人，最美妙的音樂(lè)！而在現(xiàn)實(shí)生活中，您也是那個(gè)對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的人，默默關(guān)心的人！

　　記得那一次，學(xué)校組織各班參加全國(guó)青少年作文競(jìng)賽。您想讓我去參加，可那時(shí)的我是多么的緊張，多么的膽怯。便連連推讓說(shuō)：“不，老師，這次比賽我沒(méi)有什么把握，你還是叫其他同學(xué)參加吧！”之間您眉頭一皺略帶嚴(yán)厲地說(shuō)：“那我問(wèn)你，你想不想超越自己，并為班集體爭(zhēng)光！”當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)了聲想！于是，在接下來(lái)的一周里，我只要寫(xiě)好了作文就給您修改，您也毫不含糊的閱讀，并直截了當(dāng)?shù)刂赋鲥e(cuò)誤。就這樣反復(fù)閱讀，反復(fù)修改。終于，皇天不負(fù)有心人，我獲得了一等獎(jiǎng)！這是多么的來(lái)之不易啊！里面摻雜著多少我和老師的汗水與艱辛，我也超越了我自己！看見(jiàn)老師欣慰的笑容，我也咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)。曾經(jīng)走過(guò)的日子里，不僅有老師的鼓勵(lì)，還有同學(xué)的'幫助！

　　六年的同窗好友，避免不了擦出友誼的火花。那是在一場(chǎng)比賽中。

　　那是我們自己創(chuàng)辦的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員只有寥寥十幾個(gè)人。各種項(xiàng)目都舉辦結(jié)束了，只剩下跑步，我們便各就各位�！鳖A(yù)備，跑！”聽(tīng)了這一號(hào)令，我們跑得就如離弦之箭一樣�？晌也恢�被誰(shuí)絆了一下，重重的摔倒在地。看著同伴們漸漸遠(yuǎn)去的背影，看著自己腿上的傷，我的心瞬間涼透了。但，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的身邊，一看，正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說(shuō)：“胡馨月，你沒(méi)事吧？要不要我去通知老師？”我說(shuō)不用了，但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上，我只覺(jué)得冰冰涼涼的，不那么痛了。我說(shuō)了聲謝謝，她回答道：“好朋友之間就是要互相幫助，才能一起克服困難�！蹦菚r(shí)，她真的把我感動(dòng)得說(shuō)不出一句話……

　　回想起那兩件事，至及還在我的心窩里暖和著�？赡苣銈冋J(rèn)為那兩件事都是小事會(huì)想：不就是老師輔導(dǎo)作文，同學(xué)樂(lè)于助人嗎？但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這兩件事可能真如你們說(shuō)的那么小，但里面卻包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及同學(xué)給我的真情！讓我今生今世難以忘懷，它們已經(jīng)深深地烙在我的心中！

　　感謝我的世界曾經(jīng)有你——老師和同學(xué)！

感謝初中作文15

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)信任有彩虹；溫暖總在寒潮后，請(qǐng)信任有陽(yáng)光；成功總在盡力后，請(qǐng)信任有豐盈�！�—題記

　　人生猶如一條路，而波折正是你行進(jìn)時(shí)遇到的風(fēng)雨；人生猶如很多座山，而波折正是你爬山時(shí)所遇到的費(fèi)事；人生猶如一場(chǎng)風(fēng)雨，而波折正是你斗爭(zhēng)時(shí)所遇到的很多雨點(diǎn)。

　　期末考試完畢了。我懷著激動(dòng)的心境走出教室。我也是懷著這樣的心境回家的�；氐郊遥�正在煮飯的媽媽問(wèn)我：“兒子，你覺(jué)得你這次考試考得怎么樣？”我說(shuō)：“感覺(jué)不錯(cuò)，都會(huì)做，沒(méi)有什么太難的題�！眿寢屨f(shuō)：“那就好，那你去洗洗手吧！立刻吃飯了。”然后我就蹦蹦跳跳去洗手了。

　　幾天后，一切成果出來(lái)了。媽媽開(kāi)端上網(wǎng)查我的成果了，我的心像只小鹿相同亂闖�？粗鴭寢尩卿浘W(wǎng)站，這時(shí)我的心提到了嗓子眼了。媽媽說(shuō)出了成果，忽然我的心像是“砰”的一聲碎了。眼淚無(wú)情地打在桌子上，書(shū)上。我該怎么向關(guān)懷我的媽媽做出解說(shuō)，我的成果讓步了，我該怎么辦？

　　我懷著憂傷的心境，等待著媽媽的數(shù)說(shuō)和批評(píng)。不一會(huì)兒，媽媽開(kāi)端數(shù)說(shuō)我了，說(shuō)：“數(shù)學(xué)這次這么簡(jiǎn)略，你反而考的最差，計(jì)算題悉數(shù)錯(cuò)了，你做完后，莫非都沒(méi)有查看嗎？”我說(shuō)只把前面的題查看了，后邊的還沒(méi)來(lái)得及查看，時(shí)刻就到了�！眿寢屨f(shuō)：“時(shí)刻有那么緊嗎？就算時(shí)刻不行，計(jì)算題也要養(yǎng)成做完就隨手查看一遍的習(xí)氣，否則做了還不如不做，純粹是浪費(fèi)時(shí)刻！”

　　我細(xì)細(xì)品了一下媽媽的話，感覺(jué)有道理，數(shù)學(xué)這次確實(shí)挺簡(jiǎn)略的'，要是滿足仔細(xì)的話，這次本該得滿分的，看來(lái)今后考試數(shù)學(xué)的時(shí)分，一定要仔細(xì)仔細(xì)，尤其是計(jì)算題，做完一定要隨手檢車一下，保證滿有把握了，再往下進(jìn)行......

　　后來(lái)我就和媽媽一同，剖析了一切試卷，剖析完之后，我才感覺(jué)到，平常仍是沒(méi)有用心盡力，否則這次考試也不會(huì)這么不睬想了。學(xué)習(xí)是一件不只嚴(yán)肅并且謹(jǐn)慎的工作，不能敷衍了事的隨意敷衍曩昔，否則吃苦頭的便是自己了。

　　這次考試我盡管考的很不睬想，可是通過(guò)這次考試風(fēng)雨，讓我深入認(rèn)識(shí)到了，學(xué)習(xí)只要你態(tài)度端正的對(duì)待它，它才會(huì)以優(yōu)異的成果報(bào)答你。所以我應(yīng)該愛(ài)惜并感謝這次風(fēng)雨......不只學(xué)習(xí)如此，人生也是如此。人生就像一場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨往后就會(huì)見(jiàn)到彩虹，所以咱們一定要學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，英勇。把每一次風(fēng)雨都作為訓(xùn)練自己的一次時(shí)機(jī)吧！要知道彩虹就在風(fēng)雨后！所以咱們要愛(ài)惜并感謝每場(chǎng)風(fēng)雨，它使咱們不斷的生長(zhǎng)并完善自己......

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