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留在記憶里的芬芳初中作文(合集7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的留在記憶里的芬芳初中作文，歡迎大家分享。
留在記憶里的芬芳初中作文1
詩(shī)與歲月同歌，墨香隨風(fēng)吟哦。
題記
一朵橙紅的石榴花，隨風(fēng)飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳
也應(yīng)是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調(diào)地唱著一個(gè)音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩(shī)文：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯
她在講臺(tái)上，聲情并茂地向我們講述著：詩(shī)詞是中華民族文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶來(lái)看這首詩(shī)最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷��！
我尚不解其中意，只是機(jī)械地在筆記本上記錄下她說(shuō)的一字一句。詩(shī)詞？對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺(jué)得好笑的搖搖頭。
下課后，我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽(yáng)光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開(kāi)口又是詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早你聽(tīng)懂了么？
我勉強(qiáng)地她一笑，算是回答。她皺眉道：笑算是什么意思？聽(tīng)懂了還是沒(méi)聽(tīng)懂？你到我這兒來(lái)學(xué)，總得有些收獲。你過(guò)來(lái)！
我吐吐舌頭，跟在她身后進(jìn)了辦公室。她翻開(kāi)書(shū)，把我領(lǐng)到桌前，指點(diǎn)著書(shū)中的詩(shī)文，又認(rèn)認(rèn)真真地講解起來(lái)。我不禁在心中哀嘆一聲。
從此，每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進(jìn)辦公室，重溫一遍上課的'內(nèi)容。我起初只是覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)也罷，不承想日復(fù)一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛(ài)上了詩(shī)詞。天空是明凈的澄澈，白云流動(dòng)，紅瓦綠樹(shù)，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的平仄流轉(zhuǎn)。
我開(kāi)始讀詩(shī)，認(rèn)真地念詩(shī)、背詩(shī)。她看到我買(mǎi)的詩(shī)集，歡欣異常；看到我以折角為書(shū)簽時(shí)，又沉下臉來(lái)：書(shū)怎可隨意損壞？她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進(jìn)我的書(shū)中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿了整個(gè)夏天，編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。
后來(lái)，不知是因?yàn)榧彝プ児蔬�是因?yàn)槭裁矗x開(kāi)了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時(shí)，她眼圈紅紅的，看見(jiàn)我來(lái)，卻還是擠出了一個(gè)大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花你要記得我，要記得愛(ài)詩(shī)，好么？好
又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進(jìn)書(shū)中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛(ài)詩(shī)的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳
留在記憶里的芬芳初中作文2
桂花的芬芳來(lái)了又散，散了又來(lái)。在不覺(jué)中我竟有三年沒(méi)有回到這兒時(shí)的樂(lè)園。
周邊的景物依舊，卻又熟悉得讓我傷感，我懷著忐忑而激動(dòng)的心情輕輕叩響那扇木門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)了隔壁奶奶的拐杖敲擊地面的聲音。門(mén)開(kāi)了，她那一張布滿歲月的滄桑的臉上露出了慈愛(ài)的笑容，將我迎了進(jìn)去。
屋內(nèi)的布置沒(méi)有改變，桌上仍舊是我來(lái)時(shí)必有的桂花糕。隔壁奶奶笑著招呼我吃，隨后坐上了那把她常坐的木搖椅，靜靜地微笑著看我吃桂花糕。我不禁想起了當(dāng)年的情景：那時(shí)她的頭發(fā)還沒(méi)全白，已年過(guò)花甲的她笑嘻嘻地看著屋內(nèi)幾個(gè)犯了錯(cuò)來(lái)避難的孩子，和藹地招呼我們坐下，然后去廚房端來(lái)一碟飄著香氣的桂花糕。那飽滿的糕兒上點(diǎn)綴著淡黃色的小桂花，好似一件美妙的藝術(shù)作品。我們吃著這黏黏軟軟的桂花糕，香氣留于唇間，臉上蕩漾出笑容。她那時(shí)也是坐在搖椅上微笑地看著我們吃，那時(shí)隔壁奶奶的笑容是明朗的。現(xiàn)在我看著她全白的頭發(fā)和堆滿皺紋的笑容，心里不禁難過(guò)起來(lái)。
等我吃完后，隔壁奶奶已經(jīng)躺在搖椅上睡著了。我也沒(méi)打招呼，輕輕地掩上木門(mén)，走向后院里一條小路，去訪我的一位老朋友。
走在熟悉的小路上，周圍仍是高大的古樹(shù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)葉做成的穹頂上放歌，只是不知怎的，雜草多了起來(lái)，我想起曾經(jīng)我也走在這路上，同小伙伴們一同去訪那棵年紀(jì)很大的桂花樹(shù)，它可是位慈祥的`老者，無(wú)論我們?cè)鯓訐u它，它都會(huì)將桂花贈(zèng)給我們，讓我們的身上充滿芬芳，散落到河面上，野鴨們也沒(méi)有飛走，而是嘎嘎地游在水面上，享受著桂花的芬芳。但現(xiàn)在到了那河岸邊，我如同晴天霹靂：毫無(wú)生機(jī)的老樹(shù)孤零零地立在那兒，周圍是齊腰的雜草。我不忍接受這個(gè)事實(shí)：它病死了。我傷心地轉(zhuǎn)過(guò)身，一眼也不愿多看地跑到另一條小路上去。
我漫無(wú)目的地向前奔著，心中充滿絕望，卻又被什么吸引，駐足呆望著。在那里幾棵健壯的桂樹(shù)，飄落著桂花。這時(shí)，隔壁奶奶突然來(lái)到我身后，說(shuō)道：老樹(shù)雖不行了，年輕的也會(huì)繼續(xù)向前�。∥壹�(xì)細(xì)地想著，心中漸漸晴朗
桂花的芬芳未曾散去，我將其深深留在記憶中，邁向遠(yuǎn)方的腳步也更堅(jiān)定，充滿了希望。
留在記憶里的芬芳初中作文3
在我很小很小的時(shí)候總是一股噴香的香味喚我在早晨的睡夢(mèng)中醒來(lái)。那是種帶著焦香味的雞蛋和香蔥白米混合的味道，它總是最能夠觸動(dòng)我的味蕾。
回憶中，我從小就很喜歡蛋炒米這種飯。也許是因?yàn)椴幌矚g白米飯那需要拿其他飯菜來(lái)輔助的無(wú)味，也許是因?yàn)椴幌矚g五谷米湯各種豆類的摻雜……原因吧多得很，可是我覺(jué)得最重要的原因還是因?yàn)槟窃诒婏堉腥缧〖冶逃癜愕牡俺达埶拿恳涣１唤瘘S的蛋液包裹的米粒中都凝聚著姥姥對(duì)我的愛(ài)。
因?yàn)橹牢蚁矚g吃蛋炒飯，所以每天姥姥都會(huì)在中午專門(mén)給我留一碗白米飯，好在第二天用來(lái)做炒米。有時(shí)候就算不在家姥姥也會(huì)特意去餐廳打包一份白米。心疼姥姥的媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)姥姥為什么非要去用蒸過(guò)一遍的熟米來(lái)做？直接用新米不就好了？
姥姥是這樣答的：“用新米做的蛋炒飯會(huì)黏，口感沒(méi)用陳米做的好吃，蘇一會(huì)吃著不舒服的�！�
這還是后來(lái)媽媽告訴我的。由于年紀(jì)大而記性不好的姥姥在這件事上從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)。這讓我的鼻子不由得一酸，入口的那一勺蛋炒米也變得更加的好吃。
為了不耽誤我上學(xué)，姥姥每天早上總是同太陽(yáng)一同早起。我和姥姥住一個(gè)屋，我知道姥姥為了不吵醒我而刻意地去輕手輕腳地翻身下床，刻意地輕輕關(guān)上房門(mén)。平日里因?yàn)樾呐K不好而動(dòng)作總是顯得格外沉重的姥姥，在這一刻，總是如燕子般輕盈，輕盈的讓我想哭。
其實(shí)，姥姥，只要是你做的我都喜歡，根本不在乎那些口感的。這些話我沒(méi)告訴姥姥，因?yàn)槲抑谰退阄腋嬖V了姥姥她也只會(huì)笑笑卻仍然我行我素依舊照做的。因?yàn)樗悄敲吹哪敲吹膼?ài)我，愛(ài)到多費(fèi)些功夫只要我吃的好喝的.好，能好好學(xué)習(xí)就都是值得的。
如今我也大了，對(duì)很多事物都失去了小時(shí)候的喜愛(ài)，可是唯有蛋炒米仍舊是那么的讓我眷戀，它總是讓我有一種家的親切感，以至于在任何時(shí)候，只要一想到它便有種回到家的感覺(jué)。
一碗金黃的米粒中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)青蔥，濃濃的親情在其中融化發(fā)酵，是如此的芬芳又令我沉醉。
也許再過(guò)很多年，等我長(zhǎng)大成人后也依舊會(huì)喜愛(ài)著那碗記憶中散發(fā)著芬芳香氣的蛋炒飯吧。因?yàn)槟鞘羌业奈兜溃驗(yàn)槟抢镉欣牙褠?ài)的味道。
留在記憶里的芬芳初中作文4
秋風(fēng)拂面，樹(shù)葉逐漸褪拂去綠衣，慢悠悠地?fù)Q上黃色的風(fēng)衣。肩上的書(shū)包散發(fā)出草莓糖果的氣息，安撫著我緊張的心靈。
那天是開(kāi)學(xué)的日子，因疫情原因，家長(zhǎng)不能進(jìn)校門(mén)，媽媽將我要帶的東西整好，一個(gè)個(gè)放進(jìn)行李中，以方便我攜帶。
走到校門(mén)口，我的心撲通撲通地跳�！跋仍谶@兒等會(huì)兒，我很快回來(lái)！”媽媽說(shuō)完，便把行李放到我腳邊，快步走了。當(dāng)時(shí)剛好來(lái)了一陣風(fēng)，我的心里酸酸的，心想：這么關(guān)鍵的時(shí)刻，就丟下我一個(gè)人！莫名的就又聯(lián)想到了放假在家媽媽曾不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“趕緊開(kāi)學(xué)，趕緊走吧！”眼淚便“撲”的一下落下。
一聲“三妞”拉回了我的思緒，媽媽回來(lái)了，她的額頭上有一層薄薄的汗，手中拿了一瓶我愛(ài)吃的草莓糖，不知道是糖味太香，還是秋風(fēng)很暖，總之心中剎那間被填滿，
就那樣，秋風(fēng)糖香裹挾著我們�！版ゆぃ烊W(xué)吧！�！蔽夷弥鴥蓚�(gè)書(shū)包往校門(mén)走去，另一個(gè)行李箱媽媽幫我拿著。迎面走來(lái)一位老師，拿起我的行李：“孩子，我來(lái)幫你拿！”“啊？好，謝謝老師，我還有一個(gè)行李箱，我去拿。”
當(dāng)我回頭的那瞬間，看到了人群中的媽媽，她眼里透露出了一個(gè)我從末見(jiàn)過(guò)的.眼神，那雙眼中摻雜了不舍、失落、傷心。
我迎著清爽的秋風(fēng)，跑到媽媽身邊，將箱子拿走�！皨專易吡��！薄昂�，去吧去吧，媽一會(huì)兒也走。”之后我便逆風(fēng)走了，唯一遺憾的是沒(méi)有回頭再看一眼媽媽。
“喂，同學(xué)、同學(xué)你幾班的？”老師的聲音再次響起，我向老師交流之后便拿好行李走了。
再次回過(guò)神，已經(jīng)是來(lái)校幾天后了。我排著隊(duì)等洗頭。一樣的秋風(fēng)吹著我的發(fā)梢，前排的九年級(jí)姐姐正向我微笑，因?yàn)槲規(guī)退嶂弊�，以防落水，她向我道謝并以最快的速度洗完。她走時(shí)給我了一顆糖，是草莓味的。
糖味在嘴中化開(kāi)，濃濃香味再次散發(fā)。我想我的媽媽此時(shí)也在想我吧，空氣中全是草莓糖的芬芳，那一刻無(wú)比美好。
留在記憶里的芬芳初中作文5
記憶就像一杯酒，讓人沉醉于其中的香醇；記憶就像一面明鏡，照出了心中的喜怒哀懼；記憶就像一本書(shū)，記錄著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夕陽(yáng)西斜，幾縷流云稀稀散散的鋪在空中，被夕陽(yáng)染成了紅紫色，絢麗多彩。傍晚的太陽(yáng)，并不刺眼，紅撲撲的臉蛋兒掛在空中，可能見(jiàn)人害羞吧�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笔篱g萬(wàn)物的規(guī)律亦是如此。抬頭望著夕陽(yáng)，勾起了我曾經(jīng)的記憶……
那時(shí)，我剛進(jìn)入中學(xué)。天空那么明朗，草地那么碧綠，就像鋪上了一層綠色的地毯，摸上去毛絨絨的，讓人心情也好了大半。河邊上，婆娑的柳枝迎風(fēng)飛舞。小河很清，清得可以看見(jiàn)里面的游魚(yú)，在日光的照耀下波光粼粼；小河很綠，河水映襯著路旁的楊柳，微風(fēng)拂過(guò)，宛如一條銀蛇在水中蜿蜒前行。
我沿著小路，一步步往前走，沒(méi)有目的，就這樣一路走、一路看風(fēng)景。不知不覺(jué)間，我走到了一條街道。
這條街與別處不同，它好像比其他街道更古老、更和諧、更充滿生機(jī)。
這里的一切都讓人覺(jué)得其中必有什么故事。這里的房屋參差不齊、錯(cuò)落有致。古老的房屋下，小孩兒嬉嬉鬧鬧，走在街道上的每一個(gè)地方，都可以聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲。街坊鄰居間，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有打鬧，有的'只是那和諧友愛(ài)的氛圍。繼續(xù)往里走，我看到了一個(gè)小孩兒正扶著一位盲人爺爺過(guò)馬路。
我這人是路癡，是的，我迷路了。我問(wèn)了一位店鋪女老板，她微笑著，耐心地為我指明道路，我道了謝，便繼續(xù)往前走。在那之后，我時(shí)常來(lái)這條街，每當(dāng)我遇到困難，停滯向前時(shí)，這條街，便是我最好的傾訴者。來(lái)時(shí)沮喪，走時(shí)歡脫，它帶給我的，總是愜意。后來(lái)，由于學(xué)習(xí)，我搬家了，再?zèng)]去過(guò)那條街�？伤�，一直留在我的心中。那個(gè)我向往的地方，充滿芬芳。
柳暗之處終有花明，每每遇到困難，我便會(huì)想起那條街。
天黑了，晚風(fēng)吹拂著臉龐，黃昏過(guò)后，夜晚如此寒冷，想到那條街道，我心中的憂郁也隨著晚風(fēng)消散了……
留在記憶里的芬芳初中作文6
嫩綠的芽勾勒出孩童時(shí)純真的臉龐，聞著充滿了清新氣息的香氣，想起您慈祥的臉龐。窗臺(tái)上綠油油的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，聞著這充滿清新的芬芳?xì)庀�，心中涌起一股溫情�?/p>
記憶開(kāi)始打了個(gè)彎兒。
回到幾年前。課間休息的時(shí)候，和往常一樣，我與同學(xué)們不停地嬉戲吵鬧著。你一扯我一推，哪知我被同學(xué)一推，一個(gè)重心不穩(wěn)，不小心撞了老師心愛(ài)的盆栽。我頓時(shí)傻眼，四周一片靜寂，同學(xué)們都指著我議論紛紛。來(lái)不及再多想，上課鈴便打亂了我的思緒，眼淚在眼眶中不停打轉(zhuǎn)，我在同學(xué)的注視下回到了座位。
害怕的情緒使我的雙手都捏滿了汗。看著剛剛被我碰倒盆栽的窗臺(tái)，仿佛看見(jiàn)老師歡快地走進(jìn)教室，雙手小心地捧著盆栽，輕輕地放在窗臺(tái)上，用清脆的聲音提醒著我們注意保護(hù)盆栽。越想越難受，我猛吸了一口氣。
記憶戛然而止，看著窗臺(tái)上被微風(fēng)吹拂著的綠葉緩慢地停止晃動(dòng)，清新的芬芳，讓我想起了那個(gè)溫暖人心的笑容。
下課之后，我慢慢地走向老師的辦公室，輕輕地敲著門(mén)，門(mén)內(nèi)傳來(lái)老師的一聲“請(qǐng)進(jìn)”。我走了進(jìn)去，嗓子卻好似被堵住了一般，哽咽了我想說(shuō)的話。眼里的淚珠在眼眶中一次又一次地晃動(dòng)著，鼻尖酸溜溜的。哎，都是我的`錯(cuò)。我不應(yīng)該將這盆栽給打碎。怪我一時(shí)的貪玩。哎……
老師停下手中的筆，微笑著說(shuō)：“怎么了？”我艱難地開(kāi)著口，小聲地說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我把您的盆栽碰碎了……”我越說(shuō)越小聲，滿臉通紅�！皼](méi)關(guān)系的，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子的表現(xiàn)，以后細(xì)心一點(diǎn)就好了。”說(shuō)著，老師便拿出了一盆新的盆栽，放進(jìn)我手里。
一瞬間，我的內(nèi)心溫暖起來(lái)，聞到了來(lái)自盆栽的那一抹清新的芳香。
我抬起頭，看著老師溫和的目光，恍然間，這清香又鉆入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽，道著“謝謝”。
謝謝您包容著這樣不足的我；謝謝你用寬容點(diǎn)綴了我記憶中的那縷芬芳；謝謝您用溫和又堅(jiān)定的眼神給予我溫暖；謝謝您將這縷芬芳贈(zèng)予我，伴隨我長(zhǎng)大……
留在記憶里的芬芳初中作文7
腦海之中，總有一縷芳香縈繞，哦，那是有友誼之花的芬芳，是對(duì)朋友的贊歌。
題記
小學(xué)六年的時(shí)光飛逝而去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在了畢業(yè)的路口，與同學(xué)們依依惜別，我的眼眶中不覺(jué)已盈滿淚水。曾經(jīng)日日相見(jiàn)的伙伴們，化作通訊錄中的一串串號(hào)碼，變成QQ上的一個(gè)個(gè)如面具般難以看透的頭像，我心中第一次充滿了孤寂。時(shí)間的馬車永不停息，向前奔跑著。我升入了初中，在這陌生的環(huán)境中，我愈發(fā)感到孤獨(dú)，課間時(shí)分過(guò)道里歡聲笑語(yǔ)，我卻置身其外。我如同陷入了一張大網(wǎng)，越掙扎，束縛的越緊。
周末，百無(wú)聊賴，QQ上一片寂靜，一個(gè)個(gè)灰暗的頭像，更讓我產(chǎn)生了一種獨(dú)行于人生之路的感覺(jué)。可是一個(gè)頭像猛然亮起來(lái)，接著是滴滴的消息接收提示音。心中一震，趕緊點(diǎn)開(kāi)一看，一張熟悉的笑臉躍入眼簾，下面是一段文字：我的朋友，最近過(guò)得好不好？漂泊的心靈之舟，突然間找到了停泊的港灣，我喜不自勝，將鎖在腦中的'和心中的一切，都吐露了出來(lái)。我們聊天聊了很久，直到正午來(lái)臨時(shí)，我的那位朋友才寫(xiě)道：聊了一上午了，我得下線了。對(duì)了，去看一下你的同學(xué)錄，我們對(duì)你的心里話，都包含在其中了！
在房間里翻箱倒柜，終于找出了那一本同學(xué)錄，顧不得許久未看，上面落滿了灰塵，翻開(kāi)閱讀，那些熟悉的筆跡，那一句句祝福的話語(yǔ)：加油，你是最棒的！祝你在初中里一帆風(fēng)順，前行無(wú)阻！相信你自己，你就是我們心中的NO。1！我的眼睛，又一次濕潤(rùn)了，原來(lái)我并不是孤身一人，在我身后，有著朋友們的關(guān)心，和默默的真摯的祝福！那一刻，被我忽視了許久的友誼之花，又一次綻放，光彩奪目，明艷動(dòng)人，讓我震撼，讓我感動(dòng)！
如今，我在初中里交了許多朋友，不再感到寂寞。但在我感到迷茫的時(shí)候，那些祝福的話語(yǔ)，還時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。記憶中，有一縷芳香，它激勵(lì)我會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，讓我擁有會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的壯志。同時(shí)，它也在挫敗降臨時(shí)，告訴我要敢于直面失敗。它溫暖了我的生命，也給了我幸福和勇氣，讓我快樂(lè)，也讓我無(wú)懼風(fēng)雨。
記憶中，留著一縷芬芳，它從哪里來(lái)？哦，它來(lái)自友誼之花。這留在記憶里的芬芳，是對(duì)朋友的動(dòng)人贊歌
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