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團結(jié)就是初中力量作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的團結(jié)就是初中力量作文，希望對大家有所幫助。
團結(jié)就是初中力量作文1
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”小時候，聽著這首鋼強有力的歌，我就知道了：團結(jié)就是力量。
記得在第一天去學校的時候，朱老師就意味深長的對我們說過：“一個人想要成功，需要大家的力量。”
就在前幾天，我們班又吵開了，原來是為了搶一支鋼筆。為此我想說：我們要學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！彼�，彼此之間還要互相包容，這樣才是一個團結(jié)的集體！
想要成為一個優(yōu)秀的集體，不是單單靠個人的力量，而是要靠團結(jié)的力量。在今天早操時我們就受到了校長、老師、教導主任的表揚，為什么會受到表揚呢？
原來是因為今天在原地踏步走的時候非常的整齊，甚至連我們班最調(diào)皮的小男孩張譽涵今天都跟上了同學們的'步伐，“咚咚咚，咚咚咚”我們的腳步聲回響在天邊。如果只有一個人走得那么整齊，能受到老師的表揚嗎？不能。
想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人都覺得有自信，覺得自己在這個集體里很快樂。
雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體，因為團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是初中力量作文2
今天，我急急忙忙的寫完了，又一次來到了螞蟻的家。在無限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。
在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會怎么樣，當水怪正要撲上去的時候，它們都四處逃散，可是，他們細小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細的.小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們在說些什么，可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。
我望著這群螞蟻，感嘆著；團結(jié)就是力量，只有團結(jié)起來，才能化險為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團結(jié)就是生命，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是勝利。
這么美麗的景觀，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！
團結(jié)就是初中力量作文3
從前，毛筆和硯臺是一對好朋友。它們倆和睦相處，從來沒有吵過架。
但是有一次它們?yōu)榱苏l的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭執(zhí)�！拔业谋绢I(lǐng)大！”毛筆大叫：“要是沒有我才沒有這些漂亮的字呢！”“不，我的本領(lǐng)才大呢！”硯臺也不甘示弱：“要不是我磨出濃濃的墨汁，你就不能寫字啦！”
就在雙方正吵得厲害的時候，一塊橡皮說話了：“你們這么吵，還不如來場公平的比賽呢�！甭犃讼鹌さ脑�，毛筆和硯臺都覺得很有道理。于是問橡皮比什么，橡皮說：“當然是比寫字啦！”毛筆說：“這有什么難的，寫字可是我的強項！”橡皮說出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺那里蘸墨，硯臺也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字�！泵P和硯臺同聲說：“知道了�！�
于是，比賽開始了。因為每次寫完字，小主人都會把毛筆洗干凈，然后再甩干。所以干凈的`毛筆無論怎么努力都不能寫出字來。而硯臺呢，白白裝了一肚子墨汁，沒有毛筆去蘸自然什么都寫不成。
比賽結(jié)束了，毛筆和硯臺的臉都紅了。它們說：“原來個人的本領(lǐng)不是最大的，團結(jié)的力量才是最大的��！”
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