追趕時(shí)間初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的追趕時(shí)間初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

追趕時(shí)間初中作文1

　　珍惜時(shí)間，是從學(xué)過(guò)《和時(shí)間賽跑》的課文后。

　　雖然我身邊沒(méi)有任何人離我而去，但是我知道要珍惜時(shí)間;雖然沒(méi)有人會(huì)給我講那么多道理，但是我會(huì)把作者的爸爸說(shuō)的'話銘記在心。

　　“所以時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這小的童年了;有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)像祖母一樣老;有一天你度過(guò)你的時(shí)間。就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。”

　　秋天到了，大雁們都向南飛去，大雁都已經(jīng)熟練了飛行，而剛出生的幼雁，沒(méi)有好好抓緊時(shí)間練習(xí)飛行，所以掉了隊(duì)，它的一生，就毀在沒(méi)有好好練習(xí)飛行上了。而我們的學(xué)習(xí)，不正是這樣嗎?現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，如果不好好抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，那么，就會(huì)和這幼雁一樣，一生將毀于一旦。

　　我每天都抓緊時(shí)間寫作業(yè)，今天提快一點(diǎn)，明天再提快一點(diǎn)，這樣一來(lái)，現(xiàn)在寫作業(yè)的時(shí)間比原來(lái)時(shí)間節(jié)約了許多，而我就可以利用這多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。

　　每天，我到家后都很遲，我想在這件事上節(jié)約時(shí)間，我就每天狂奔回去，當(dāng)我站在家里喘氣時(shí)，看著時(shí)鐘還指著“5”時(shí)，我非常高興，因?yàn)�，那一天，我又�?jié)約了時(shí)間。以后，我常這樣做。

　　追趕時(shí)間，使我現(xiàn)在受益窮。無(wú)我追趕時(shí)間，讓時(shí)間更多，可以讓我更充分的準(zhǔn)備迎接考試。將來(lái)，我長(zhǎng)大了，我會(huì)告訴我的后代，只要追趕時(shí)間，就可以成功。合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間，因?yàn)�，時(shí)間就是金錢。

追趕時(shí)間初中作文2

　　最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離期末考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂(lè)嗎?時(shí)間在一分一秒的消逝，離期末考試那天也不遠(yuǎn)了!

　　在這僅有的一個(gè)月中，誰(shuí)能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的.尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過(guò)日子，總該停一停了吧!即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽，即使是為了自己，我們也應(yīng)該捧起“久違”了的書本，看一看了!正如于老師所說(shuō)的：“是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛!”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的!俗話說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來(lái)的，千萬(wàn)不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來(lái)，那就是不得了的收獲!

　　追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過(guò)來(lái)了，山的后面，迎接我們的將是無(wú)邊的成功和無(wú)限的喜悅!

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