【精華】初中趣事作文匯總8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中趣事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中趣事作文 篇1

　　每當(dāng)忙碌的白天過去后，披星帶月的夜晚便會(huì)到來，也就是這時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起童年的生活。

　　記得上小學(xué)時(shí)，我和幾位非常要好的伙伴，總愛趴在陽臺(tái)上極目遠(yuǎn)望。此時(shí)此刻，我們無憂無慮，就像幾只自由自在的小鳥在天空中遨游。

　　那是一個(gè)初夏的.下午，我們?cè)俅蝸淼疥柵_(tái)邊�！班耍�總算解放了！”唐華一句話打破了傍晚的寧靜。敞開純潔、天真的童心，任憑春風(fēng)吹拂臉面，我們不約而同地閉上眼，仿佛我們站在幽靜的小河邊，河岸上長(zhǎng)滿了青青的小草和五顏六色的花兒。我們采了一束鮮花，編織成花環(huán)戴在頭上，慢悠悠地走著、走著

　　“要是我長(zhǎng)大了，就當(dāng)個(gè)大官，取消那令人討厭的考試�！币恢北豢荚囁�纏繞的唐華一句話又一次引出了討論的內(nèi)容，此時(shí)，我明白，一場(chǎng)有趣而激烈的大討論馬上就要開始了�！跋氲玫姑�，要是沒考試怎么區(qū)分誰上清華北大啊？”一向不服唐華的鄧思嘉反問道�！斑@還不簡(jiǎn)單，誰愿上誰就上唄！”唐華反唇相譏�！澳�，你這人”“好了，別吵了�！币粋�(gè)不耐煩的聲音說，沉默了好一會(huì)兒，我說：“要我說，最好是考一次，怎么也要顯示一下自己的才華�！庇质呛靡魂嚨某聊�。

　　“遠(yuǎn)大的理想，美好的夢(mèng)，你們?cè)谀睦锇。俊鄙蚯呖傁矚g最后發(fā)言�！袄硐刖驮诂F(xiàn)在，美夢(mèng)就在身邊，只要你刻苦、努力、奮斗，最終它們都是屬于你的！”唐華勸慰她說�！斑@是你今天說的最動(dòng)聽的一句話�！编囁技涡χ�說。“我真的沒有耐心了，我總認(rèn)為我不行�！薄氨恍箽�，要是你現(xiàn)在就自己放棄，那就沒有人能幫助你了，相信你自己，也要相信我們，我們永遠(yuǎn)支持你�！彪S后，聽見了幾聲了開心的笑聲，這笑聲多么天真，多么純樸，沖破天空，飄向遠(yuǎn)方，在天空中回蕩著，回蕩著!

　　太陽落山了，不遠(yuǎn)處的田野里，春風(fēng)吹拂著麥苗來回?cái)[動(dòng)。

　　歲月匆匆時(shí)間過得好快，剎那間，金色的童年像一場(chǎng)美好的夢(mèng)，去了，它是那樣令人回味，令人難以忘懷！

初中趣事作文 篇2

　　環(huán)境優(yōu)美的鄉(xiāng)村。雖然比不上城市的繁華，但它那獨(dú)特的風(fēng)格卻吸引著我。它非常安靜，每天都能夠聆聽到自己的心聲。清晨我在雞鳴聲中起床，它們是鄉(xiāng)村中獨(dú)特的歌唱家。他們盡職盡責(zé)，每天都能準(zhǔn)時(shí)叫醒夢(mèng)中的人們。太陽緩緩升起，幾只大雁飛過。太陽如一個(gè)巨大的氣球越升越高。在那童真的眼里，一切都是美好的。

　　在這片土地上，發(fā)生了許多許多的事情，它們深深印在我的腦海里。我的童年趣事看似平凡無味，但若仔細(xì)思考，你能發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特韻味。

　　在記憶中最愉快的還是捉蜻蜓了，這可不是徒手捉，拿著一個(gè)比自己還大的掃把看見有蜻蜓停落下來。拿著掃把打過去。笨拙的動(dòng)作發(fā)出聲音常常驚醒了的蜻蜓。所以經(jīng)常是竹籃打水——一場(chǎng)空。但漸漸地知道不要性子急，慢慢的`就能捕到了自己喜歡的蜻蜓。不懂得愛護(hù)小動(dòng)物的我用一根細(xì)繩纏住它的尾巴，手拿著另一端讓它飛起來像一個(gè)迷你的風(fēng)箏，臉上露出來的比太陽還燦爛的笑容。

　　童年是一去不復(fù)返的記憶，它深深地埋在你的心靈深處。也許你離它已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，對(duì)它也會(huì)漸漸模糊了，但永遠(yuǎn)不要忘記，童年的歡樂趣事它記錄著你的每一聲歡笑，每一個(gè)笑臉……

初中趣事作文 篇3

　　對(duì)我們來說，童年是美好的，快樂的。今天，我在往事記憶的長(zhǎng)河里，我找到了一個(gè)童年的貝殼，這是一個(gè)五彩斑斕的，美麗的貝殼。

　　一個(gè)夏天的晚上，我們?cè)诩依锿骐娔X。妹妹老是跟我爭(zhēng)，妹妹再加上有老媽這保護(hù)神，我蚴不過她，只好罷手。于是，懷恨在心的我就想到了一個(gè)毒計(jì)。妹妹天不怕，地不怕，就怕公園的臭蟲。當(dāng)時(shí)，正是盛夏時(shí)期，公園正是臭蟲的天下，到處亂飛，捉只臭蟲輕而易舉。不一會(huì)，我便帶著“勝利品”凱旋歸來。

　　這時(shí)，妹妹已經(jīng)躺在藤椅上與鄰家小孩聊天。我?guī)е�臭蟲礙手礙腳的來到妹妹后面，我先試意鄰家小孩不要出聲，鄰家小孩也本是愛惡作劇的`人，明白我的動(dòng)機(jī)后，還幫我分散妹妹的注意力。我悄然無息的將臭蟲放在妹妹的藤椅上。妹妹或許也發(fā)現(xiàn)了后面有什么“玄機(jī)”將手往后面一摸。

　　不摸不知道，一摸嚇一跳。緊接著，一聲30分貝的尖叫嚇了我們一跳，妹妹馬上便嚎啕大哭。這下不得了了，無論媽媽怎么勸，怎么哄，都無動(dòng)于衷。好不容易平息了這場(chǎng)“臭蟲之亂”。到了晚上，妹妹嚇得睡不著，千方百計(jì)的她哄睡了，半夜又被嚇醒，看來這事對(duì)妹妹影響不小啊!現(xiàn)在回憶起來覺得很可笑，我竟然會(huì)用這種方法來報(bào)復(fù)妹妹。

　　童年往事真是令人趣味無窮啊!我們有時(shí)多多回憶往事，會(huì)給人身帶來很多趣味。

初中趣事作文 篇4

　　去年過年，我們?nèi)�家都聚在奶奶家，十幾個(gè)人坐在家里嗑著瓜子，嘮著家常，看著春晚。突然，我的腦子里閃過一個(gè)念頭：把上學(xué)時(shí)拿來逗同學(xué)的詩拿來逗一下他們。

　　于是我拿來一支筆，寫了下來。又想了想：讓誰讀呢？小公雞點(diǎn)到誰我就選誰。就是她了，我的妹妹，正好平時(shí)她總說自己聰明，這下讓她出一下嗅。“妹妹，姐姐知道你非常聰明，正好，我有一個(gè)字不會(huì)，來請(qǐng)教一下‘大學(xué)生’！”我眼里充滿了乞求，心里卻想著這個(gè)妹妹一會(huì)是怎么出嗅的.。

　　“這有什么難的，也不看看我是誰。聽好了，我就要讀了！”全家人都瞪大了眼睛，想要看我這個(gè)妹妹多有學(xué)問�！芭P春，暗梅幽聞花，臥枝上恨低，遙聞臥似水，易透達(dá)春綠。岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠！”妹妹讀完后，全家人都哭笑不得。妹妹卻完全不知情，弄得臉通紅。看著妹妹無辜的表情，我只好一句一句解釋“臥春的意思是我蠢，暗梅幽聞花是俺沒有文化，臥枝上恨低是我智商很低，遙聞臥似水是要問我是誰，易透達(dá)春綠是一頭大蠢驢。岸似綠，岸似透綠， 岸似透黛綠！是俺是驢，俺是頭驢，俺是頭呆驢！”聽完我的解釋，妹妹的臉更加紅了，拿本子來打我 “你不是說你很聰明嗎？正好，我這次讓你把自己的才能都發(fā)揮出來了，還不好嗎？你應(yīng)該感謝我呀！”我笑著說�！澳恪�…你，太過分了！”妹妹大聲向我抗議道然后不好意思地坐在沙發(fā)上和爸爸媽媽談笑起來。

　　在歡樂的氣氛中，我們體驗(yàn)到了家的溫暖，和諧的美好。

初中趣事作文 篇5

　　無論在何時(shí)何處，只要我看到羊，我便會(huì)情不自禁地笑起來。這全是因?yàn)槲彝�年發(fā)生的一件趣事惹的“禍”。

　　那大概是在我4歲的時(shí)候。那年暑假，爸爸媽媽經(jīng)過商量，一致同意把我送到鄉(xiāng)下奶奶家體驗(yàn)體驗(yàn)農(nóng)村的生活。就這樣，我跟著爸爸媽媽經(jīng)過“長(zhǎng)途跋涉”來到了奶奶家。一到奶奶家，我就被眼前美麗的鄉(xiāng)村景色深深地吸引住了。藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的小河，成片的莊稼，清新的空氣……，整個(gè)感覺和城里都不一樣，特別是那么多可愛的小動(dòng)物都從我的“圖畫書”跑了出來。雄赳赳的大公雞，“哼哼”叫著的大懶豬，追著我跑的小花狗，走路一搖一搖的小鴨子……，看得我眼花繚亂，兩條腿也開始不停歇地追逐著它們。

　　當(dāng)滿天繁星掛上天空時(shí)，高度興奮的我被媽媽強(qiáng)制睡覺了。第二天，奶奶家的大公雞聳著它那五彩的'尾巴“喔喔喔”地喚醒了我。我顧不得洗臉就又沖出了房門跑到了院子里。哇，我又看到了一個(gè)圖畫書中的小動(dòng)物――羊。這是一只可愛的小白羊。頭上長(zhǎng)著一對(duì)灰白色的剛剛露出頭的小角，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著一對(duì)烏溜溜的大眼睛，清澈得像奶奶家門口的那條河，嘴巴小小的，屁股上還翹著一根毛茸茸的小尾巴。它正在悠閑地吃著奶奶給它新割的青草呢！我三步并作兩步走到了青草旁，揀了一束最嫩最新鮮的青草向小羊的嘴邊遞去。小羊愣了一下，恐懼地后退了兩步，嘴巴緊閉著，一點(diǎn)也不買我的帳。我看著小羊溫柔地對(duì)它說：“小羊，過來！我想做你的好朋友！”這只小羊望望我，頭也不回地走開了。我頓時(shí)火冒三丈，惡狠狠地說“小羊，過來！你竟然不聽我的話！”房間的奶奶哈哈大笑起來說“傻孩子，誰家的小羊會(huì)聽懂人話呀？”我似懂非懂地跑開了。

　　后來我長(zhǎng)大了，媽媽給我講了這段“對(duì)羊彈琴”的笑話，我真的不敢相信這件事發(fā)生在我的身上。不過，這確實(shí)是件好笑的事情。你的童年發(fā)生過這種“傻”事嗎？

初中趣事作文 篇6

　　童年，是一條廣袤的銀河，美麗而純凈。瞧，那些個(gè)璀璨的星星，就是一件件美好的往事：有令人聞之傷心，潸然淚下的；有令人忍俊不禁，捧腹大笑的；有令人無語至極，哭笑不得的.......伸手輕輕一拂，便撈起了一顆星，哦，原來是那件事，我忍不住輕笑起來......

　　這天，天氣炎熱，蟬鳴聲不斷，五歲的我躲在空調(diào)房里不愿外出。“馨兒，快來吃冰沙！”大我五歲的姐姐人未至，聲先到。我看著這下面是白色，上面是粉紅的東西，挖一勺送入口中，甜甜的，涼涼的，美味極了！我不禁胃口大開，吃了個(gè)精光......

　　第二天，依舊酷暑，我不禁想念起冰沙那冰涼清甜的味道來，眼睛胡亂的掃視著，忽然一亮：一個(gè)袋子里有許多白色的東西�！斑@個(gè)可不可以做冰沙？”我忽然冒出一個(gè)"可怕"的念頭......

　　我飛快地抓了一把那白色的東西放入玻璃杯中，“咦，怎么不涼，應(yīng)該是要加些冰塊吧�！庇谑牵�我又往里面加了些水和冰塊�！安畈欢嗔耍�不過怎么沒有那粉紅色的東西呢？”我疑惑。忽然，我又看見一罐大紅的東西，“唔，是不是那個(gè)？顏色好像不對(duì)，算了，差不多就行了！”做好了，我正準(zhǔn)備吃，又想起了姐姐，嗯，她對(duì)我這么好，一定要先給她吃！嗯，就這樣，我推開姐姐的房門：“姐姐，嘗嘗這個(gè)�！薄斑@是什么？”姐姐一臉疑惑�！安桓嬖V你，快吃�！薄拔也怀裕�行嗎？”姐姐咽了一下口水看看杯子，又看看我，忽然有些害怕�！斑�？姐姐不吃？555...”我頓時(shí)哭了起來， “唉？你別哭啊，我吃我吃！”姐姐一看我的盈盈淚眼，頓時(shí)慌了神，接過勺子，吃了一口，“哇”姐姐忽然把那勺冰沙全吐了出來，瞪著我：“葉馨怡，你用什么做的這東西？！”我一臉無辜地指了指那些東西，霎時(shí)間，姐姐的臉色更難看了：“葉馨怡，你知道那些是什么嗎？！大米？！辣椒醬？！你想害死我嗎？！不管你了，我去漱口！”......

　　童年，就是這么傻傻，純真而美好吧。不過想起姐姐那時(shí)的狼狽樣，我就忍不住笑出聲來！“葉馨怡，你在寫什么？邊寫邊偷笑？”糟糕，姐姐來了，拜拜！

初中趣事作文 篇7

　　剛要寫下這篇文章，就感覺有點(diǎn)罪惡感。因?yàn)槲以谶@里對(duì)我的頂頭上司評(píng)頭評(píng)足，乃犯了“十罪”之一的不敬之罪，真希望各位讀者幫著盯著小李老師，別讓他知道是我……

　　體操比賽乃是我校特色之一。這不我們學(xué)校正在舉行廣播做操的比賽，而現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)也進(jìn)入了精神的部分，各個(gè)班各具特色。

　　但令人更驚喜的'事，老師對(duì)也不甘示弱，與我們一爭(zhēng)高低。看，我這是我們初一的教師隊(duì)，老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，面帶微笑，精神百倍。

　　隨著音樂的腳步，三隊(duì)人馬都到到了指定位置，軍姿站立，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵。軍姿一分鐘后，便開始了體操比賽�？�，那位老師動(dòng)作超到位，那位老師動(dòng)作熱情萬分，那位老師卻……

　　小胖，顧名思義就胖，但你看那做體操的動(dòng)作時(shí)，更是滑稽，像一個(gè)玩偶在演戲一樣，惹的我們都拍手叫好，并開懷大笑，還一邊喊“老師，加油，老師，加油，我們愛你，你最棒�！�

　　老師聽到后會(huì)心一笑，做得更努力了，盡管他動(dòng)作不是很到位，不像其他老師那樣動(dòng)作整齊規(guī)范，但他很努力。

　　體操結(jié)束了，是那《火把舞》，更需要手腳并一，但小胖老師沒有放棄，他一直堅(jiān)持到最后，也贏得了陣陣掌聲和擁抱，我知道那是學(xué)生給他的最大關(guān)懷……

　　人生不盡完整，也許我就是這樣的人。這不，剛準(zhǔn)備慶祝，便被發(fā)現(xiàn)了，哎呀，我的媽呀，老師竟然發(fā)現(xiàn)我了……我的小命啊，你可怎么辦��！

初中趣事作文 篇8

　　學(xué)�！�—我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。

　　一次，老師說：“同學(xué)們！我們明天要去上公開課，是綜合實(shí)踐課，做的是水果拼盤，請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果。”哇！公開課！我喜歡！不過不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上，因?yàn)槊看紊瞎�開課都要我出席。果然不出我的所料。

　　第二天一早，我?guī)�上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學(xué)校。

　　終于到了第二節(jié)課了！“同學(xué)們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去�！钡仁帐昂昧藮|西，把同組人找到，一起去了多功能教室。

　　我們到的時(shí)候，老師還沒來。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了！開了門，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。

　　上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)�！皦蚶玻≡谶@樣下去怎么擺的好嘛！”組長(zhǎng)氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來。“好了好了，快來合作吧，時(shí)間要到了�！蔽疫^去和組長(zhǎng)一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的'葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶！

　　“做好了水果拼盤，就選一個(gè)代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘�！痹捯魟偮洌�全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。因?yàn)槲业淖魑膶懙眠�行，喜愛看各種有趣的書籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個(gè)勁兒的說：“胡藎予，你上去嘛······”那聲音，肉麻的不行，只好答應(yīng)這些“小孩子”了。

　　僅僅5分鐘，思緒太亂了，想不出什么好法子，怎么辦呢？

　　上臺(tái)了上臺(tái)了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦？我是怎么了？這個(gè)水果拼盤的名字是我設(shè)計(jì)的，我就該像它一樣�。�對(duì)！說不好就說不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了講臺(tái)。

　　唉……我的對(duì)手竟然是學(xué)習(xí)委員，看來，沒戲了！結(jié)果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯(cuò)，就是語言缺乏，得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢！真開心！

　　雖然沒有拿到最佳表達(dá)獎(jiǎng)，但是能為組里爭(zhēng)一點(diǎn)光。

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