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【必備】初中寫景作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中寫景作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中寫景作文 篇1
11月1日的早上8:30的時(shí)候,爸爸開車帶著我們?nèi)|部華橋城玩,我們到了東部華橋城的大門,東部華橋城有三個(gè)大門,一個(gè)大門是往大峽谷去的,一個(gè)是往云海谷的大門去的,還有一個(gè)是往茶溪谷。我們進(jìn)了往茶溪谷的大門,因?yàn)椴柘饶芡娴捻?xiàng)目很多,非常的好玩。并且茶溪谷的景色也非常美,花也很多,五顏六色五彩繽紛,好看極了。所以我們才選擇去茶溪谷玩。
我們進(jìn)了大門后,差不多又走了30分鐘的路,然后我們來到了茶溪谷的一個(gè)坐電動(dòng)車的地方,接著,電動(dòng)車把我們帶到了云中部落坐索道的地方。索道一個(gè)接著一個(gè)很快就會(huì)到達(dá)山頂?shù),索道的顏色有藍(lán)色的.和紅色的,很耀眼。
山坡上樹很多,綠樹成蔭,望下去非常舒服,空氣也很新鮮,山中還有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小路,如果走的話,可能就要走上1個(gè)半小時(shí)呢!并且路很窄,如果是一伙人就麻煩了,那樣的話就不是一個(gè)半小時(shí)了。
到了山頂?shù)臅r(shí)候差不多9點(diǎn)了,等到了山頂再坐一會(huì)兒電動(dòng)車就到茶溪谷了,茶溪谷的景色很漂亮,在哪里可以玩的項(xiàng)目也很多,非常好玩。
我們先去做小火車,小火車一次大約能坐120個(gè)人,全程有6000米,只需要15分鐘就可以跑完全程。我在中途才體會(huì)到小火車行走得很慢,就和我走路的速度差不多。
除了小火車以外還有一個(gè)好玩的項(xiàng)目,這個(gè)好玩的項(xiàng)目就是觀光塔,觀光塔大約有50米高,觀光塔以旋轉(zhuǎn)式緩慢的速度攀升,我和爸爸媽媽在上面看到了東部華僑城的整個(gè)景觀包括大小梅沙,甚至可以看到鹽田港碼頭呢!總之還可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,很有趣。兒童如果有人陪可以連續(xù)做幾次,我跟小寶就連續(xù)的坐了三次。
我們下來的時(shí)候不是坐索道的,而是坐纜車的。纜車可不像索道那樣一個(gè)接著一個(gè)的,纜車只有兩個(gè),并且每個(gè)纜車大約可以坐60個(gè)人,纜車還要準(zhǔn)確的把握好時(shí)間差,要不然,纜車就會(huì)撞在一起了,那樣的話就很慘了。
到山下后我們就高高興興戀戀不舍的回家了,有時(shí)間的話,我還要來玩。
初中寫景作文 篇2
校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,校園是知識(shí)的海洋,校園更像一座小型花園,常年綠草成蔭,花團(tuán)錦簇
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧,當(dāng)然我也不例外。 我的'學(xué)校是沈家門四小,每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校,相信你已經(jīng)被這的景色吸引了,只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹,它四季常青,像守在學(xué)校的士兵,不讓壞人進(jìn)入。
我都會(huì)懷著愉悅的心情去上學(xué),來到校門口,首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子,走進(jìn)去地上全鋪滿了一塊塊嶄新的大理石,只見左右兩邊的花壇里開滿了鮮花,有杜鵑花,茶花?
顏色各異,紅的似火白的像雪,粉的如霞,黃的像金,非常漂亮,會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走,里面就是我們的新教學(xué)樓了,大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆,真是人間難得幾回見。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了,人踏上去,像走在紅地毯和綠地毯一樣,即使摔倒了也不會(huì)疼。 這么好的學(xué)校,這么好的環(huán)境,我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪!
初中寫景作文 篇3
葉落歸根,這似乎是樹的一種本性。以前的我,曾一度為此而困惑,但,當(dāng)我見到那棵樹以后,我才明白了什么叫做葉落歸根,什么叫做不忘根。
那是一個(gè)初秋,我和父母一同搬進(jìn)那個(gè)帶著花香的小院子里。剛進(jìn)入院中,便見到地上,窗臺(tái)上,甚至是房頂上,一盆盆顏色艷麗的花朵將這里打扮得極其美麗。我見到了牽牛,她們攀上墻邊的木桿,粉色的花苞微微閉合著,好像下一秒便可綻放;我見到了菊花,她黃色的花朵綻放著,好像一個(gè)精靈,展現(xiàn)自己的傲然風(fēng)姿;最顯眼的是窗下的一棵樹,她那綠色的葉子微微泛黃,在風(fēng)中搖曳著,葉子下是一顆顆綠色的'小果實(shí),有的已初顯紫色。我頓時(shí)像走進(jìn)了花草的海洋,那美麗的景色讓我陶醉了。
父親告訴我,因?yàn)槟菢湟荒晁募緵]有一個(gè)花朵,所以叫無花果樹,而我也曾好奇地觀賞過她。春天,她的枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小葉片,那小巧的樣子異常好看;夏季,她大大的葉片在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u曳著,像盛裝的姑娘,在屬于她的舞臺(tái)上輕柔舞動(dòng);秋日,那綠色的葉片漸漸變黃,紛紛飄落到根旁,枝頭上冒出一個(gè)個(gè)紫中帶綠的果實(shí)。一陣風(fēng)吹過,常有脆弱的樹枝隨著黃色的樹葉被吹向遠(yuǎn)方,而它們無一例外都漸漸枯萎。父親似乎猜中了我心中所想,笑著說:“它們離開了它們的根,自然會(huì)枯萎!
我明白了,每一棵樹都不會(huì)遺忘自己的根。它們一旦離開了養(yǎng)育它們的根,不管保存得再好,最終也會(huì)枯萎,就像那棵無花果樹的枝葉,一旦離開了根,即使前一刻還是滿枝綠意,生機(jī)也會(huì)迅速得消散。由此我才明白了什么叫做葉落歸根,什么是“落紅不是無情物”。從它們身上,我看到了那些不忘祖國(guó)的人們,看到了他們?yōu)閳?bào)效祖國(guó)而做的種種,身在異鄉(xiāng),心卻在自己的根——祖國(guó)中。我從樹中看到了他們的影子。
樹木不會(huì)忘根,它們懂得葉落歸根;錢學(xué)森、鄧稼先不會(huì)忘根,他們時(shí)刻顯著祖國(guó),時(shí)刻想著報(bào)效祖國(guó);作為中學(xué)生的我們,更不能忘記我們的根——祖國(guó)。讓我們從現(xiàn)在開始,做橡樹一樣的人,始終不忘我們的根,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
初中寫景作文 篇4
今天我游的不是什么名川大山,也不是什么名勝古跡,而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里,每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
幽幽翠竹園
走進(jìn)生態(tài)公園,向下眺望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蒼翠的竹園。走進(jìn)竹園,陣陣涼風(fēng)撲面而來,發(fā)出嘩嘩的聲響,好像翻卷著綠色的波浪。空氣更加清新而且摻雜著絲絲竹葉的清香,沁人心脾,使人心曠神怡。
每天早晨在竹園里讀書的'人絡(luò)繹不絕,但讀書聲卻不大,輕輕的、柔柔的,生怕打破周圍的靜謐環(huán)境。在周末,這里成了我們娛樂的場(chǎng)所,棋、笛、書、琴應(yīng)有盡有,熱鬧非凡,此時(shí),連小鳥也來助興,唧唧喳喳叫個(gè)不停。
靜謐的小湖畔
游完翠竹園,沿著公園的小路走,穿過一片樹林,登上一座大壩,你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個(gè)波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上,有合家游玩的小船;在溫度適宜的水中,有自由自在的游人。在我的再三請(qǐng)求下,爸爸終于同意帶我去劃船。小船開始在碧波中行駛,湖風(fēng)吹來蕩起一圈圈漣漪,兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳,像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。
生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫,它給我們帶來了無窮的樂趣。我愛生態(tài)公園。
初中寫景作文 篇5
這就是你么美麗的三亞?見到了你,我怎能不愛你?見到了你,我怎能不愛我的祖國(guó)?
是在那片泅水而生的紅樹林下遇見你的。那時(shí)光焰漫卷,靜靜拓印出你隱藏花葉間的面容,緩慢地堆積了一片薄薄卻疏密有致的氣息。在那細(xì)碎的葉影下,你的臉安之若素,朦朦朧朧斑駁了一片。
非常安靜地。有紙張摩擦的聲音。
多么溫柔安祥的一個(gè)人。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那邊,看著你側(cè)頭閱讀的樣子。雖然眼睛看不見,雖然耳朵也聽不見,可你的表情至始至終都是異常地專一,仿佛并沒有什么溝通的障礙,仿佛早已經(jīng)駕輕就熟地陶醉其中。
是的是的,你應(yīng)該沉醉。沉醉在這你一手創(chuàng)造出來的美好世界中,一個(gè)因?yàn)槟愕臒o法交流而感受不到骯臟外界所特有的純心靈領(lǐng)域。神圣,溫和,蔚藍(lán),空靈,如嬰兒的鼻息,輕柔得讓人流淚。一如你白色的裙擺,輕舒漫卷似天上的流云,細(xì)細(xì)簌簌又像浪頭的白花。
那么請(qǐng)容我想象吧。你那未睜的雙眼,是否又如養(yǎng)在水銀中的`黑曜石?還是說,天上的繁星因?yàn)楂@賜了你眼中的神采,所以才會(huì)如此熠熠生輝?
我始終不敢大口地呼吸。光影的蝴蝶從你的肩頭翩躚而去,在你指間的書頁上留下了厚厚的一層纖弱。微塵隨空氣中透明的漩渦輕盈起舞,持久而緩慢地?cái)U(kuò)散。安之若素,神圣美好。
這就是你么美麗的三亞?見到了你,我怎能不愛你?見到了你,我怎能不愛我的祖國(guó)?
多么溫柔。你所創(chuàng)造的碧海丹霞,你所涂抹的海天共色,你所栽種的異色珊瑚,你所積攢的潔白珍珠,你所編織的純色流云。多么溫柔。人么離去時(shí)將帶走數(shù)不盡的美好,如同白沙灘一帶節(jié)節(jié)蔓延至白鴉消失的那個(gè)點(diǎn)上。多么溫柔。當(dāng)人們盡情歡愉時(shí)你又藏進(jìn)隱秘的紅樹林,安祥地感應(yīng)。多么溫柔。
于是當(dāng)我在潛水時(shí)總不斷浮上海面,在水與空氣的分割線上沿著海平面一直看。下半部是碧色的水,上半部是藍(lán)色的天。我不懈地凝視,想象著魚的視角,想象著你的拳拳心語,想象著從水底仰望時(shí)水面上絢爛的神光離合。
如此地,溫柔。
這就是你么美麗的三亞,祖國(guó)南端的恬淡女子?
我轉(zhuǎn)身離開,生怕驚擾了你。在我視線的末端,我隱約看見你朝著我轉(zhuǎn)身的方向微微一下,柔和地指出我偷窺的無禮。笑容安祥。帶著我與眾人無盡地眷戀,仍是這般溫柔。
這就是你么美麗的三亞?見到了你,我怎能不愛你?見到了你,我怎能不愛我的祖國(guó)?
初中寫景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)雖然沒有大海,但卻有美麗的白沙灘,它讓我的童年更加豐富多彩。
白沙灘位于鹽場(chǎng)大橋下的一條溪流旁邊。這條溪流不是很長(zhǎng),只有幾十米。白沙灘旁,除了溪流,還有一排翠翠紅紅的'植物,為白沙灘和溪流都添加了一份清香。
從樓梯下去,第一腳踩上軟綿綿的沙子,舒服極了,好像沙子在腳底按摩一樣。低下頭,仔細(xì)地觀察沙子。沙子的形狀千姿百態(tài),毫不相同。有的是圓的,有的是方的,有的是三角形的,有的是水滴狀的……
瞧!那里有個(gè)孩子,他在擺弄什么么呢?原來他是用沙子堆一個(gè)烏龜,他那臉上掛著多么迷人、天真的笑容!
我迫不及待地用手輕輕地從旁邊的溪流中捧了一捧水,撒向沙灘,沙子“冷”得聚攏在一起,變得更軟了。
對(duì)面吹來了一陣清涼的微風(fēng),溪水一圈一圈地向外蕩。溪水把旁邊的沙子打濕了,我捏起一把,溪水的清涼,沙子軟軟的,都融在了一起。
漫步在沙灘上,享受著對(duì)面吹來的微風(fēng),難道還不會(huì)陶醉嗎?
我很愛我的家鄉(xiāng),也很愛這里的白沙灘。
初中寫景作文 篇7
今天下午,我和爸爸媽媽還有表妹等一行人背上背包,坐著汽車來到了黃巖的東亞山莊。
我們出發(fā)啦!不一會(huì)兒我們就上了蜿蜒的盤山公路,山上有高大的松樹,它們像衛(wèi)兵一樣守護(hù)我們的安全。又過了一會(huì)兒,不知繞過了多少座山,我們來到了半山腰,我把頭探出窗外“哇!”我暗暗想到,“山居然這么高!”直到這時(shí),我才明白,我們?cè)缫言谝凰は氯ゾ蜁?huì)粉身碎骨的高山中了。幾分鐘后,我們的頭似乎被誰敲了一下,開始越來越暈。想稍微睡一下都不行,因?yàn)檐囎訉?shí)在是有點(diǎn)抖。不知什么時(shí)候,欲睡未睡的我迷迷糊糊張開眼睛,忽然發(fā)現(xiàn)前方有一片紅紅的小樹林,仔細(xì)一看,原來是雞爪槭啊。我十分高興,因?yàn)槲覀兛梢赃呅菹⑦呅蕾p風(fēng)景了。不出意料,爸爸把車停在一旁,打開車門,出去欣賞風(fēng)景了,其它人也不例外,全都蜂擁而出。那雞爪槭可紅啦,就像一把把燃燒的`火炬,好像你一掉進(jìn)去,就要把你烤焦。休息片刻后,我們又上路了,只聽一聲剎車響,我們便到了東亞山莊的大門。
我們把一切行李背在身上,告別汽車,來到我們的第一站,搖搖擺擺的鐵索橋。這座鐵索橋坐落在一小片松樹林間,下面輔著木板,上面是幾條白色的麻繩,中間有鐵棒來連接。因?yàn)槿擞行┒,也因(yàn)樽髶u右晃,我緊緊抓住繩子,左閃右閃,花了好長(zhǎng)時(shí)間才過去。過了橋,我們又走了一段路,便來到了一個(gè)小水庫。我看見有人在捉蝌蚪,也不禁手癢癢了。一分鐘后,只見我拿著一個(gè)小瓶子就在那里。由于那里蝌蚪多得數(shù)不勝數(shù),我利用水流抓到了將近十五只游到水面上來的笨蝌蚪。
不一會(huì)兒,夕陽西下,人們陸陸續(xù)續(xù)回家了,你要不要跟我一起去逛逛東亞山莊?我敢說,逛完后,你一定會(huì)跟我有一樣的感覺:風(fēng)景這邊獨(dú)美!
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