風(fēng)箏初中作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)箏初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏初中作文1
和煦的春風(fēng)，像一位慈祥的母親，輕輕撫摸著人們的臉蛋，溫暖而舒適。初放的百花，散發(fā)著誘人的清香，令人陶醉！葳蕤的草地，給大地披上了一件美麗的服裝。碧藍(lán)的天空，猶如一張美麗的手帕，上面繡滿了朵朵白云。處處一片明媚的大好春光，在這樣的`季節(jié)，最適合放風(fēng)箏了。
于是，娜娜、明明和丹丹不約而同來到公園放風(fēng)箏。公園里，放風(fēng)箏的人可真不少，天空簡直成了風(fēng)箏的舞臺。瞧！那條金魚風(fēng)箏撲閃著那雙大眼睛，身穿紅披風(fēng)可神氣了！老鷹風(fēng)箏腦袋東張西望，他展開有力的翅膀，飛遍整個公園，像一位偵察員。一只多足的蜈蚣，扭動著身軀，揮舞著小腿，在空中悠閑地散步。
看著天空中輕盈飛舞的風(fēng)箏，娜娜的心里很是羨慕，大聲喊道：“伙伴們，咱們也趕快把風(fēng)箏放起來吧�！闭f干就干，丹丹將風(fēng)箏雙手捧起舉過頭頂，明明一手抓牢線軸，一手拉緊風(fēng)箏線，側(cè)著身子，飛快地向前跑去。他跑得可真快，如同與風(fēng)在賽跑。娜娜手拿蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著明明。丹丹大聲叫道：“我要松手啦！”說著緩緩松開了雙手，風(fēng)姑娘打了個大噴嚏，托著風(fēng)箏上天，好像在助他們一臂之力。“風(fēng)箏飛上了天了！風(fēng)箏飛上了天了！”明明和娜娜高興地又蹦又跳，別提有多開心了！遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩兒的風(fēng)箏早已高高地飛上了天空。身旁的父母滿足的笑著，說道：“你這個臭小子，可真能干！”
空中的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，望著眼前的一切，他們似乎忘記了所有煩惱。他們的快樂像大草原一樣廣闊，他們的笑容像吃了蜜一樣甜，他們的心情像陽光一樣溫暖，真是一個美好的世界。
風(fēng)箏初中作文2
上周末，大姑父約著我們大家一起去放風(fēng)箏。我和哥哥的心情非常激動，麻溜地收拾了東西便出發(fā)了。我們乘著二姑父的汽車，來到了武當(dāng)廟下。一下車，我們就開始尋找大姑他們的身影。在停車場一角，終于看見了他們。于是我們一行人往山上走去。在山上放風(fēng)箏的人很多，山上有各種形形色色的風(fēng)箏：有翩翩起舞的花蝴蝶，有展翅飛翔的小燕子，有活潑可愛的喜羊羊，還有美麗的白雪公主······滿天的風(fēng)箏像無數(shù)綻放的花朵，把湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴的色彩斑斕，十分壯觀。
我們的風(fēng)箏是一只美麗的.七彩虹，展開以后，上面足足可以躺一個人呢！風(fēng)箏很大，也容易飛上天。放風(fēng)箏時，只見三姑父把“七彩虹“高高地舉過頭頂，大姑父一手拿著線軸，一手拉著線，等調(diào)整好位置后，只聽大姑父說了一聲‘’松手‘’，三姑父迅速松開＂七彩虹“，與此同時，大姑父快速的向后奔跑，等停下時，”七彩虹“已經(jīng)飄在了天空中，它的尾巴在空中擺來擺去，顯得悠閑又自在。過了一會兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏也有一些不穩(wěn)定了，這時，其他放風(fēng)箏的人都有一些慌亂，唯有大姑父一點(diǎn)也不著急，只見他熟練地一收一放，一會兒拽拽線，一會兒收收線，沒過一小會兒，風(fēng)箏又飛上了高高的藍(lán)天······
原來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的，想把那風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)還得有些技巧，那一收一緊只怕是不簡單。滿天的風(fēng)箏到處飛，眼瞧著前面飛得不高的風(fēng)箏瞬間纏到了一起，然后掉了下來！看來，在這么多人的地方，我這種新手是不能嘗試了。下次找個空曠的地方，我一定要親手試試。
風(fēng)箏初中作文3
我曾經(jīng)擁有過一個很大的風(fēng)箏，是一個老鷹形狀的大風(fēng)箏，在買它時，我還很小，每當(dāng)那時幼稚望著風(fēng)箏的大翅膀時，總想不到它能飛上多高的天空。
它好象是6年前媽媽給我的生日禮物，同樣是那時我的最愛。它擁有一雙銳利的雙眼，一對堅(jiān)韌的翅膀，我曾固執(zhí)地認(rèn)為，那是世界上最好的風(fēng)箏了。
“媽媽，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蹦菚r，我總愛天真地纏著媽媽認(rèn)真地問，“乖，你現(xiàn)在玩怎么行呢，快把拼音背給媽媽聽，一年級了，要有一個好的開頭才行，快點(diǎn)，別磨蹭�！眿寢尶倫蹏�(yán)厲地命令我去干許多我不愿做的事，也有更多的.理由來搪塞我，我每次只能失落地捧著風(fēng)箏，呆呆地坐在窄窄的像牢籠似的窗戶前站一小會，肆無忌憚地幻想著風(fēng)箏在天空中的飛翔，那時我仿佛看見了它正在天空中無拘無束地飛舞，飛地那么高，那么美，卻離我又那么遠(yuǎn)……
或許是巧合，同是一個柳意朦朧的季節(jié)，我在一次偶然中發(fā)現(xiàn)了它的身影，它的目光仍然銳利，可身上早已落滿灰塵，翅膀也不再堅(jiān)韌，破舊不堪……
“媽，去放風(fēng)箏嗎�！薄安恍�，下次吧�！薄洃洸涣羟榈匾还赡X涌了出來，這只風(fēng)箏我還從未放過�。�
“媽，去放風(fēng)箏吧�！蔽业恼Z氣再也沒有小時候的那種央求，而是沒有感情地說著。“不行，你下午還要上課，等假期再說�！薄芭�。”我又像小時候一樣坐在了依然窄小的窗戶前，淡紫的窗簾被風(fēng)吹著，狠狠地打在我的臉上，我竟沒有躲開。其實(shí)我早已猜到了對話最后的結(jié)果是什么，但是我還是決定了去試，試著給它一次飛上天空的機(jī)會。
風(fēng)箏它銳利的目光還一動不動地盯著藍(lán)天，它盼了6年的藍(lán)天，我知道它是多么渴望飛去那個依然湛藍(lán)的地方，卻無能為力，此時，我不禁為它悲傷，它是一個永遠(yuǎn)飛不起來的風(fēng)箏……
風(fēng)箏初中作文4
線，斷了。
風(fēng)箏慢慢消失……
我和爸媽來到兩河公園，找到一塊不寬但總不見盡頭的草地上，拿出風(fēng)箏，把線系得緊緊的，左手拿起圈風(fēng)箏線的滑輪，右手攥住一段線，理了理線頭，便以百米沖刺的速度射了出去。
但風(fēng)箏像跟我對著干，我跑得越快，風(fēng)箏就越抗拒，它揮動雙臂，拼命地把我向后拽。但它終究干不過我，便狼狽而不死心地跟在后面，一會兒躺在地上，蹬著雙腿，想賴皮；一會兒又不留神地被我扯到空中，一搖一擺地跟著；一會兒又左蹭右蹭，我猛地一拽，它便飛了出去。
慢慢地，它便不再反抗，順從地享受著涼爽的秋風(fēng)所帶來的快感，開始在空中飛翔。
不知怎么回事，風(fēng)箏開始“抽風(fēng)”，它劇烈晃動著，雙腿抽搐著，頭一上一下，呈波浪線形。它飛也飛得不怎么樣，一會兒飛到左邊，一會兒飛到右邊，上下移動，情緒激烈。
我知道，它又開始反擊了。
我拿出一把鋒利的指甲刀，假惺惺地裝作要剪斷風(fēng)箏線。
它好像看懂了我的'意圖，拼命搖頭，不要，不要！說著，便像一支利劍，直直地穿透云層，飛到所有風(fēng)箏的頂端，仿佛在展示自己的英姿。
放線的滑輪發(fā)出“吱吱”聲，線到頭了。
如果不接線，風(fēng)箏將掙脫束縛，飛到空中或許掉落，也或許飛上大氣層，在大氣層中燃燒殆盡……
“快去買線呀！”我急得直跺腳，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我閉上眼，做著最后的祈禱。
可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的。
線，斷了。
風(fēng)箏慢慢飄走，我總想抓住風(fēng)箏線，但又總抓不住，我只能看著不可觸及的風(fēng)箏漸漸遠(yuǎn)去，變成一個小黑點(diǎn)。
風(fēng)箏慢慢消失……
風(fēng)箏初中作文5
又是一個星期天，又是一個好天氣。天藍(lán)藍(lán)的，云軟軟的，秋日初生的太陽懶懶地照著大地，像早餐媽媽給煮的雞蛋黃——香香的、暖暖的。我甚至聞到了它的味道。今天的天氣正如我的心情一樣”verygood！”
我本打算找?guī)讉�同學(xué)一起去玩的�？墒牵瑡寢寘s要我乖乖在家寫作業(yè)。我不想寫作業(yè)，我想變成一朵云，在天空中自由自在地飄�？晌乙遣宦爧寢尩脑挘忠獓Z叨上半天。我嘆了口氣，心情也一下子從云端重重地摔到了地上。沒寫一會兒，我便覺得煩，就打開了窗戶，想看風(fēng)景。
一只斷了線的風(fēng)箏飄入了我的視線。我不禁看呆了——那是一只多么美麗的“花蝴蝶”呀！在這樣藍(lán)的天空中，有白云作伴，與清風(fēng)為伍，隨意地翻飛舞蹈。它沒有了線的牽絆和控制，原來可以這樣自由自在，任意翱翔。我有點(diǎn)嫉妒它了。忽然，一陣大風(fēng)刮來，正睥睨那些被線牽絆的.風(fēng)箏的“花蝴蝶”，跌跌撞撞，斜斜地栽向地面，掛在了一顆大樹的枝椏上。讓正在欣賞“花蝴蝶”舞姿的我心猛地一沉。為什么會這樣？我冷靜下來開始查找原因，最后卻得出一個我自己也不愿意承認(rèn)的結(jié)論：因?yàn)樗鼪]有了線的牽掛和指引。我的心一顫，大腦里閃過了媽媽的身影，周身也感到暖暖的。我的眼里不覺泛出了淚花。我呆在了那兒，直到一滴冰涼眼淚滑過我的臉頰，我才反應(yīng)過來。
我是那風(fēng)箏，媽媽就是放風(fēng)箏的人。無論我飛得再高，離得再遠(yuǎn)，在我的身后都會有一道目光，正如一條線，牽著我，引著我~~~媽媽用她的愛和關(guān)心編成了一條線，緊系著我。
我向著天空不禁放聲高歌：“我要飛得更高，飛得更高！”“死丫頭，作死啊，不寫作業(yè)？”我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房。
風(fēng)箏初中作文6
你們看了這個題目，肯定會感到奇怪：“別人都是放風(fēng)箏，你為什么會做風(fēng)箏呢？”沒錯，我在三年級的時候就有這么一回。
那是在一個星期天的上午，我閑著沒事做，便滿腦子想著“鬼主意”。突然，所謂的“第六靈感”興沖沖的跑過來，說：“做風(fēng)箏吧！自己親手做的風(fēng)箏肯定比買的好玩！”“好！反正風(fēng)箏容易做！”我叫著。我先拿一張廢報(bào)紙，把廢報(bào)紙剪成一個大大的正方形，再拿來了兩根從買來的風(fēng)箏里抽出來的木棒，用透明膠把木棒粘在報(bào)紙上。最后，但讓是把線綁在木棒上啦！哈哈！一只“風(fēng)箏”小寶寶出世了！我迫不及待地把風(fēng)箏放上天空�！斑�？為什么會放不高的呢？”我自言自語。在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意裝成一個老熟手，說：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做難’，你應(yīng)該做塑料袋風(fēng)箏�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又開始做另一只風(fēng)箏。我先拿一個紅彤彤的塑料袋綁一個結(jié)，變成一個自制氣球了。然后用線綁住結(jié)。但是我左看右看，前看后看，總覺得欠了一點(diǎn)東西。忽然，我瞅了一眼旁邊的布娃娃，哦！對了，外貌！我連忙用彩色筆畫一條一條的'彩帶，做“風(fēng)箏”的頭發(fā)。我又按照布娃娃的臉和神情畫在袋子上。�。∫粋�美麗的“小姑娘風(fēng)箏”又降臨人世了！我把“風(fēng)箏”放高，越看越覺得“風(fēng)箏”猶如一個小姑娘一樣亭亭玉立，在天空中跳起了自創(chuàng)的裙子舞。我看得如癡如醉了，可惜“風(fēng)箏放飛無限好，只是已經(jīng)近中午”啊！
我愛我做得風(fēng)箏！
風(fēng)箏初中作文7
清明節(jié)將要來臨了，父親母親準(zhǔn)備帶我去濱海公園放風(fēng)箏。
在這之前呢，我仔細(xì)觀察了一下別人是怎樣過清明節(jié)的：去家鄉(xiāng)祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的選擇是最微不足道的，但也是最令人愉快的，那就是-----放風(fēng)箏。（包括野吹）。
盼望已久的清明節(jié)這一天終于到了，我和父母慌忙地吃過早飯，一起騎著電動車，帶著風(fēng)箏，來到了濱海公園。
在那人來人往的小徑上，我和父親母親是那樣的歡樂，那樣的高興，我們?nèi)耍掷锬弥L(fēng)箏線在小徑上來回奔跑、跳躍著，這時，我完全沉浸在歡樂之中，父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好，那樣的幸福。此刻，沒有什么詞語能夠表達(dá)我們的'心情，也沒有什么詞語能夠表達(dá)我們的愉快，��！
當(dāng)時，我要說的一句話就是：“我好幸福，我好開心呀！”
喲喲！光忙著放風(fēng)箏，餓著肚子了，我和父母把帶來的一塊干凈的大花紅布鋪在小徑邊的草地上，再把干糧和水放在大花紅布上。然后，我們一家人圍著大花紅布坐在草地上，一邊談笑風(fēng)生，一邊品嘗著鮮美的食物和水果。別提有多開心了！
吃完干糧，我便和父親下圍棋，哎呀！
又輸了一個子兒，這可咋辦？如果再被老爸吃了一個子兒，那我可就全軍覆沒了，如果這樣，我豈不是輸定了？后果果然不出所料，我輸了。
俗話說“天下沒有不散的筵席”果然沒錯，快樂、幸福、開心、高興的時間總是很短！
不過，今天和確很開心，同時也學(xué)到了不少書本上沒有的知識。
��！我會永遠(yuǎn)記住這一天的。
風(fēng)箏初中作文8
今年三八婦女節(jié)前兩天，我早早地起床了，吃了早餐，約了放風(fēng)箏的高手——我的媽媽一起去放我最心愛的蝴蝶風(fēng)箏。
到了目的地，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，好像一個個輕盈的`小姑娘正在翩翩起舞；我忍不住唱起歌來，媽媽在一旁認(rèn)真地做著準(zhǔn)備工作。我抬頭仰望那些在半空中自由自在的風(fēng)箏，有迎風(fēng)展翅的“老鷹”、有大鬧天宮的“孫悟空”、有不食人間煙火的“仙女”、有可愛的“小鳥”，還有森林之王“老虎”。真是多種多樣，目不暇接！
媽媽整理好了一切，便開始教我放風(fēng)箏。首先要把風(fēng)箏裝制好，然后高高地舉起，順著風(fēng)向抓緊線軸，將風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏順著風(fēng)向越飛越高，線軸就像車輪飛滾；當(dāng)風(fēng)向一轉(zhuǎn)，風(fēng)箏又像飛機(jī)墜落一樣直落下來，我和媽媽手忙腳亂地迅速往回拉線，眼看風(fēng)箏就要拉上來了，不幸的是我的風(fēng)箏被樹干卡住了。這時媽媽爬上樹來救我的風(fēng)箏，風(fēng)箏得救了，就在這時，突然聽到“咔吱”一聲，樹枝斷了，媽媽懸在半空中，我緊張得尖叫起來，媽媽非常鎮(zhèn)定，爬下來了，但她的手在流血。我急忙拿了一瓶礦泉水，幫媽媽清洗傷口，然后扯了一節(jié)線再幫媽媽包扎好�！皨寢�，還疼嗎？”我心痛地問道，媽媽說：“不痛，沒事了。”
在綠茵草地上休息了片刻，我們又開始放風(fēng)箏了。媽媽扶著我，幫我控制，我的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。直到太陽下山了，我們才依依不舍地收回風(fēng)箏。
風(fēng)箏初中作文9
曾有一種感動封存在我的內(nèi)心深處。每當(dāng)我想起那天，看到天空飄舞著的風(fēng)箏，記憶的閘門也隨之打開。小時候同爸爸放風(fēng)箏的情景，如今又浮現(xiàn)在眼前。
初春，雖然涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但寒意消退。我看到幾只風(fēng)箏在天上翩翩起舞，時高時低，不時還傳來孩子們銀鈴般的的笑聲，再看看他們奔跑時的愜意，更讓我心里癢癢，便對老爸說：“老爸，您看！咱們也去放風(fēng)箏吧。”
老爸想也沒有想就對我說：“穿上衣服，出發(fā)！”于是我們興沖沖地去了風(fēng)箏店，琳瑯滿目的風(fēng)箏頓時讓我眼花繚亂。一只蝙蝠風(fēng)箏映入我的眼簾讓我傾心不已，就是它了！我和爸爸毫不猶豫地買下了這只風(fēng)箏。
我與爸爸步行來到小河邊，我迫不及待地拿起當(dāng)時還比我高一頭的風(fēng)箏，學(xué)著別人放飛的樣子跑了起來，然后用力地扔了出去，可結(jié)果并沒有我想像得那樣順利，風(fēng)箏徑直落在地上。這時，爸爸走過來鼓勵我說：“沒關(guān)系，再試一次！”我又試了一次，可是又失敗了。第三次……第四次……新風(fēng)箏上布滿了塵土依舊沒被放飛，我也像泄了氣的皮球，失去了信心與耐心。爸爸走了過來，架著我疲憊的身體說：“來！兒子！調(diào)整一下放飛姿勢，再試一次，一定成功！”
于是，又一次艱難的嘗試。我手里握著風(fēng)箏，老爸在下面氣喘吁吁地跑著，只聽爸爸喊：“投！”我便把風(fēng)箏用力地拋向空中。此時的風(fēng)箏變成了乖寶寶，乘著徐徐東風(fēng)高昂起頭，終于飛起來了！老爸把風(fēng)箏線交到了我的.手上，指導(dǎo)我說：“風(fēng)箏線要邊后退邊放長，高度適當(dāng)時保持控制即可�！蔽艺罩职终f的做，看著風(fēng)箏越飛越高，心里有股莫名的成就感！
點(diǎn)滴的生活中，父親給予我莫大的支持與快樂，就是他這雙厚實(shí)的大手陪我走過了十二個春秋，我永遠(yuǎn)愛他！
風(fēng)箏初中作文10
一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我懷著歡快的心情蹦蹦跳跳地來到了牧城公園。為什么我會那么開心呢？喔——原來是今天我們要放風(fēng)箏呢！
首先，我們找到了一個空曠的地方，然后我們把風(fēng)箏的支撐棒安放上去，再把風(fēng)箏尾巴上的皮筋拿掉，預(yù)備工作就完成了。接著由爸爸先把風(fēng)箏放高，等風(fēng)箏放到一定的高度才放心地交給我。我不斷地把風(fēng)箏放高，還不時把風(fēng)箏線往下拉一拉，讓它飛的更平穩(wěn)。風(fēng)箏時而像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中飛舞；時而像一只騰空而起的雄鷹在天空中翱翔著；時而像一朵軟綿綿的白云在天空中漂浮。
正在我們玩的興頭上的時候，危機(jī)來臨了。突然一陣狂風(fēng)襲來，仿佛是一顆導(dǎo)彈擊中了風(fēng)箏，風(fēng)箏像斷了翅膀的小鳥墜入湖面。此事我的.心情有如晴天霹靂，眼淚像斷了線的珠子往下流。正在我們齊心協(xié)力把它拉上來的時候發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)沒救了，因?yàn)樗闹伟魶]了。一個風(fēng)箏如果沒有了支撐棒，就像人沒有了脊柱一樣軟綿綿的，再也放不起來。
這時，爸爸媽媽過來安慰我，他們說：“失敗乃成功之母，只要你下次掌握技巧，成功一定是屬于你的�！庇谑俏也粮闪搜蹨I，心里沒有留下任何遺憾回去了。
這一次算是一次失敗的經(jīng)歷，不過真的像爸爸媽媽說的那樣，失敗乃成功之母，在我第二次放風(fēng)箏的時候，我成功了！
風(fēng)箏初中作文11
春天，是一個放風(fēng)箏的季節(jié)。在圖書館高空，時常會有許多五彩繽紛的風(fēng)箏在空中飛著，為單調(diào)天空鑲上一條絢麗彩邊。
一些家長一手拿線棍，一手拉著線，線和風(fēng)箏配合很好，風(fēng)箏之所以能在和煦春風(fēng)中飛來飛去，是因?yàn)檫@根線在支撐著它，大人們時放線，時松線，這使風(fēng)箏飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。一旦當(dāng)風(fēng)箏和線發(fā)生矛盾，線斷了，飛不起來了，便從空中跌落。而這根粗粗的，長長的，丑陋的線，卻只能在原地嘆息。人們往往看見美麗的風(fēng)箏在天空之中來回飛舞，孰不知是線在背后支撐著風(fēng)箏。
線和風(fēng)箏就像年少的我們與父母。正值年少我們，無時無刻都想擺脫父母，我們想快些步入社會，在我們心中社會便是美好的，公平的'。我們想讓父母放開手，成全我們，讓我們獨(dú)自一人去闖蕩。但當(dāng)我們的父母成全我們，讓我們自己去飛的時候，我們卻飛不起來，自以為強(qiáng)大的我們一下便跌入低谷。
就像那天的我，我獨(dú)自去商場買東西，因?yàn)殄X帶得不夠，所以許多東西都無法買，本來媽媽要給我些錢，我回絕道：“我已經(jīng)長大了，不用你在幫我了！”回想在家給媽媽說的那話，我便覺得自己便是
那斷翅的風(fēng)箏，我無時無刻都需要母親幫助，但因自傲而任性！當(dāng)父母再次幫助我們飛翔，我們便再次成為那炫麗風(fēng)箏。當(dāng)我們成功了，這根粗粗的，細(xì)細(xì)的，丑陋的線，我們的父母，他早已疲憊不堪。
線與風(fēng)箏之間無條件付出，成就風(fēng)箏在空中來回飛舞，父母為我們無條件付出，成就了我們的任性。
風(fēng)箏初中作文12
又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小朋友，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時，我也像那放風(fēng)箏的小朋友一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的'風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小朋友如今的風(fēng)箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的那根線就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。
剛才那小朋友放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒有放過風(fēng)箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風(fēng)箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無緣再翱翔于藍(lán)天。
風(fēng)箏初中作文13
春風(fēng)把花的香味散發(fā)到人間的每一個角落，和著陽光的馨香，我和媽媽帶著金魚風(fēng)箏興高采烈地奔向廣場。
廣場的風(fēng)箏真多啊!有可愛的小白兔，有輕盈的小燕子，有兇猛的老鷹，有憨態(tài)可掬的熊貓……真可謂千姿百態(tài)、盡顯風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就興奮起來，蹦著、跳著、嚷著：“媽媽，趕緊讓我們的小金魚遨游太空吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我一把搶過線，把風(fēng)箏塞到媽媽手里，然后快速后退跑幾步，一聲令下：“放!”媽媽便松開了雙手，我飛快地向前方跑去，結(jié)果風(fēng)箏直直地墜落下來�！鞍�!風(fēng)箏失事了!”我噘著嘴巴嘟噥著。媽媽仍微笑著揀起風(fēng)箏，比前次拿的更高些。我深吸了一口氣，也比前次跑的更快些，眼見著風(fēng)箏踉蹌著飛起來，結(jié)果卻被一根樹枝刮住了尾巴�！罢鎾吲d，不放了!”我難過地看著在枝頭飄搖的風(fēng)箏悻悻地說。媽媽撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說：“風(fēng)箏沒飛上天，怎么能不放呢?做事情怎么可半途而廢呢?我們要對小金魚負(fù)責(zé)啊!”聽了媽媽的話，我握緊拳頭揮了揮，重拾信心，小心地把風(fēng)箏取下來。這次，我吸取前兩次的.教訓(xùn)，一手拿著風(fēng)箏，一手慢慢地抖開線，一邊快速的向后跑。不一會，風(fēng)箏慢悠悠地飛上了天空，越飛越高，越飛越小。只見它一會兒翩躚起舞，一會兒暢快游泳，一會兒與其他風(fēng)箏竊竊私語，一會兒又調(diào)皮地穿梭在其他風(fēng)箏間……看著，看著，我仿佛變成一條小金魚自由自在地遨游在藍(lán)天白云之間，飛過高山，飛過大海，飛到我夢中的樂園……
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
當(dāng)春風(fēng)再撫我的小臉時，我還會拿著風(fēng)箏，放飛我純真的夢想!
風(fēng)箏初中作文14
今天，我和媽媽、舅舅、舅媽、超超、阿姨和程凱七個人一起去湖州大劇院那兒放風(fēng)箏。
我和媽媽帶了兩個風(fēng)箏，一個是去年買的奧運(yùn)福娃圖案的風(fēng)箏，另一個則是舅媽從北京帶回來的，也是福娃的圖案，但是它由一個個小紙風(fēng)箏串成的。舅媽說：“這個風(fēng)箏一共有20多個小風(fēng)箏連起來，差不多有50米長。”我想這個風(fēng)箏可以叫“龍風(fēng)箏”了。
我們的“龍風(fēng)箏”還沒放上天，風(fēng)就把它的線給吹亂了，媽媽他們就開始忙著理那個“龍風(fēng)箏”的線。我這兒已經(jīng)開始在放“奧運(yùn)風(fēng)箏”了，我把它拿在手上，等到有風(fēng)的時候把風(fēng)箏的線松開，把手里的線一拉一松，我的“奧運(yùn)風(fēng)箏”就這樣被我送上天了。雖然，它飛得不是非常高，但是也總算是把它放上去了。
媽媽他們總算把“龍風(fēng)箏”的線理好，可是沒想到，放著放著，線又亂了。媽媽他們也覺得理線非常麻煩，就干脆把線拉斷了，一個“龍風(fēng)箏”就變成了四個“龍風(fēng)箏”。其中有一個是三個迎迎圖案連在一起的'“小龍風(fēng)箏”，于是，我們就把它送給超超放，因?yàn)樗挥?周歲多，給他放正好，不大也不小。
我放著放著就覺得有點(diǎn)兒累了，就把風(fēng)箏讓給程凱放了。我就在旁邊看著超超放“小龍風(fēng)箏”，他放風(fēng)箏的時候?qū)嵲谑翘腥ち耍好慨?dāng)風(fēng)箏飛上天去的時候，他就喊：“我的風(fēng)箏飛起來了！”如果掉下來的話，他就會喊：“我的風(fēng)箏掉下來了！”他的嘴里不斷地重復(fù)說著這兩句話。我坐在一旁，心里想：小孩子就是這樣的，可真有趣！
不知不覺時間已經(jīng)過了兩個小時了，我們戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家了。放風(fēng)箏可真好玩啊，尤其是和超超一起放風(fēng)箏更好玩，下次我還要和他出去玩！
風(fēng)箏初中作文15
冬天悄悄地走了，春天邁著歡快的腳步來了，春風(fēng)吹拂著大地，一片生機(jī)勃勃的樣子。今天的風(fēng)大，是個放風(fēng)箏的好時機(jī)，我們怎么能錯過呢？
老師帶著我來到了操場，同學(xué)們手里都拿著五顏六色、形態(tài)各異、大小不一的漂亮風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只鳳凰圖案的風(fēng)箏，它還拖著長長的尾巴，身上有著漂亮的顏色令人眼花繚亂。開始放風(fēng)箏了，我和我的做伙伴也開始了，她舉著風(fēng)箏，我拉著線，“放”。我叫了一聲，風(fēng)箏被我拉到了半空中盤懸了一下就慢慢地掉了下來。之后我們又試了好幾次，不是飛不起來就是飛到半空中掉了下來，看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我的心里還真不是滋味。但是我在這幾次的失敗之后我發(fā)現(xiàn)了一件事，我們是不是該逆著風(fēng)放風(fēng)箏呢？我和我的伙伴就嘗試了一下，果然風(fēng)箏飛高了，在空中盤懸的時間也長了，沒有比著更讓我們興奮的事情了。我們就這樣開始放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高就像一只真的鳳凰在藍(lán)天中翩翩起舞好不絢麗。此時周圍投來了羨慕的.眼光�？粗炜丈夏且恢恢伙L(fēng)箏我心中有說不出的快樂和興奮，畢竟這些風(fēng)箏都是我們親手放上去的。
這次放風(fēng)箏讓我明白了在游戲中也有科學(xué)，游戲中也有知識，做游戲也不一定是壞的。真希望再來一次這樣的放風(fēng)箏活動，因?yàn)樗粌H讓我玩了個痛快也讓我學(xué)習(xí)了知識真是一舉兩得。
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