【推薦】《我》初中作文集合八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的《我》初中作文8篇,歡迎大家分享。
《我》初中作文 篇1
我,一個平常的不能再平常的女生,和其他同學一樣,每天除了上學就是和書本打交道,日子過得實在是很沒有味道。大概就是因為這樣吧,我有了一個奇怪的嗜好。
從外表看,我是一個文弱、秀氣的女孩。但凡和我接觸過的人,沒有一個說我溫柔。他們對我的評價總是什么野,甚至冷血。
現(xiàn)在我想談談我六年級時的同桌小A。他其實是一個很欠扁的男孩。長得眉清目秀,像女生一樣,但嘴巴很不干不凈,所以當我第一天和他坐時就渾身不舒服。我的脾氣非常的暴躁,心情不好的時候總是胡亂發(fā)火。
那天早上我剛和奶奶吵完架,氣沖沖的進了教室。沒想到小A竟然坐在我的桌子上和同學胡侃。我馬上把矛頭對向他,氣宇軒昂的走過去,一把將他拽下來!澳悴幌牖盍耸遣皇牵孔谖业淖雷由?”他好像嚇了一跳,很無辜的看著我。我有點心軟了,覺得他挺可憐的,自己不該把火發(fā)在他身上。但一秒鐘后我立刻打消了這個念頭,因為小A滿不在乎的坐到了自己的桌子上,而且還很挑釁的看了我一眼(當然這是我認為的)。真的是,有句話叫什么來著!袄匣⒉话l(fā)威,當我是病貓啊!”我很迅速的放下書包,一腳把他的凳子踢出去!澳愀陕?”他很吃驚的看著我。“沒什么,我無聊,想找事做,怎么了?”,他慢吞吞的把凳子撿回來,然后很乖的坐好,還落下一句“我懶的理你。”本來我已經沒什么火了,但被這句話一激又克制不住了。我死死的盯著他,真希望自己的目光可以狠毒的制人于死地。這一招果然有效,沒過三分鐘他就很不耐煩的嚷道:“神經病你干嗎?眼神這么恐怖?想嚇死人啊?”我用力的把他肩膀一推,“我告訴你,你別惹我。我今天心情很不好。真的,非常不好!薄澳歉矣惺裁搓P系?你發(fā)火也別找我啊,白癡……”打鈴了,我馬上坐好等老師。這時不知道誰把我踩了一腳。我很本能的轉向小A,好家伙,他還若無其事的在紙上畫畫。戲演的真好,我狠狠的給了他一腳!巴邸彼麣⒇i般的叫起來。“變態(tài)啊,我哪里犯到你了。”我不做聲色,因為我知道老師一定盯著我們。果然,“你站到后面去,上課了,知不知道?”“可,可……可是……”“站到后面去,你聽到沒有?”
下課了,我幸災樂禍的對小A說:“哎,我這是以其人之道還至其人之身。我不是好惹的!
“我說真的,俞瀟江!
“什么?”
“剛才不是我踩你,真的不是我!
“不是你?那你怎么知道有人踩我?”
“是朱,我看到的。”
“啊——我尷尬的'看著他!
“都是你害我站到后面,都是你啊!
“呵呵,那,那對不起啊,大不了我下次不欺負你了!蔽蚁窆凸芬粯映兄Z道。
小B總說我nervous(神經病),她說:“香蕉啊,你這個人就叫人琢磨不透,好起來那么好,發(fā)起火來又是翻臉不認人。弄得我總是怕兮兮的!
我說:“是嗎?我自己一點都不知道哎!”
她說:“是的,你做人太膚淺,忽冷忽熱的,讓人很難接近,往往很好的朋友就因為在這樣在不經意間離開你!
我聽了很迷茫,我真的是這樣嗎?
豬說:“你那臭脾氣真的得改了,有時候發(fā)起瘋來別人會被你嚇出心臟病的!
我聽了笑了笑,我知道豬的膽子大的很,短時間內應該不會被嚇死的。
現(xiàn)在我的同桌是斯文的女生,我發(fā)火的機會的卻是少了不少,但我前面的兩個活寶還是遭了恙。我不能完全控制自己不發(fā)火,因為在很多時候,它幾乎成了我的一種業(yè)余嗜好。在心情不好的時候我偶爾會找人發(fā)泄,那是很淺淡的;蛟S有一天我會改,希望是這樣了。
Nervous的我,是真的嗎?
《我》初中作文 篇2
他是一個并不出眾的人,白天上班,晚上回家。在這個大千世界里,他是顯得那么平凡,但在我的生活中卻無可替代。他,就是我的父親。
升為初一的我,開始了住校生活,與家人相處的時間越來越少。每逢周末,大家就十分珍惜,這相處的時間,就連平時不下廚房的父親也會為我煮煮飯。
又是一個愉快的周末,我放學后飛快地跑回了家!盎貋砝玻 备赣H將門打開后,接過我的書包!班!蔽掖鸬馈N移炔患按刈阶簧,卻看到了最不想看到的菜——豬肝。我總覺得豬肝有一股腥味,再加上這幾周一直都吃這個,我早就對它“恨之入骨”。還沒等我反應過來,父親說道:“來,多吃到豬肝!蔽以僖踩滩蛔×耍瑢Ω赣H喊道:“爸,你別再給我做豬肝了,行不行。我不喜歡吃!”一霎時,父親夾菜的的手在空中停住,臉紅到了耳根,像個做錯事的孩子,又不自然將手收了回去。整個家變得死一樣的沉寂,空中彌漫著尷尬的氣息。這時,我才意識到自己的不對,卻已經晚了。
深夜,我躺在床上,心中滿是愧疚。聲旁的媽媽卻對我說:“孩子,你知道你剛才的一句話對你爸的打擊有多大嗎?你爸為了周末給你,專門托人從鄉(xiāng)下買回來的豬肝。就連彩禮的萵筍都是他平時將外面的菜葉吃掉后,留下的菜心。每個星期五,你爸都回來得特別早,還不都為了你做飯。唉,你自己好好想想吧。”媽媽的一番話,使我再也忍不住了,豆大的`淚珠滾了下來。曾經我總是嫌棄父親的胡子扎人,嫌棄父親與別人講價時丟我的臉嫌棄父親腳臭,那一幕幕在我腦海中浮現(xiàn)。
如今,我每周仍舊能夠吃上父親為我炒的豬肝,不過,那卻是我自己的要求。每次周末一回家,總會習慣地問一句:“爸呢?”我知道我為父親做的是那么渺小,但我仍想用著兩個極其平凡的字來表達我對父愛的理解!斑@呢”父親的回答也是那么簡單,可總能讓我心安。伴隨著我一天天地長大,父母親一天天地老去。遲早有一天,他們會變得遲鈍,甚至連吃飯都不能自理,但我仍不嫌棄他們,就像當年我小時候一樣,那樣細心,耐心。一個溫暖的問候,一盆清涼的洗腳水,一杯熱騰騰的茶;蛟S是那么微不足道,但我知道他們能夠明白我的愛,就像我懂他們的新一樣。
“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待!蔽也幌氲鹊轿业哪且惶觳砰_始珍惜。我開始觀察父親的任何一個動作。父親不善言表,我只能從每個細節(jié)中,努力讀懂他對我那深沉的愛,因為我已經長大,已經學會擔當。
《我》初中作文 篇3
假如這個世界少了個我…
多我一個不多少我一個不少,
你們照樣可以交到別人做朋友。
假如這個世界少了個我,
家是否會變得溫馨,
是不是也就不會出現(xiàn)那些被我傷害的人。
假如這個世界少了個我,
地球一樣轉,
太陽一樣升起。
假如這個世界少了個我,
是否就少了一份揪心的悲傷在唱動。
假如在個世界少了個我,
你會發(fā)現(xiàn)其實到處都是陽光,
只是因為有我蒙蔽了所有。
假如這個世界少了個我,
那些對我來說很重要的朋友,
你們一樣可以嘻嘻哈哈的.面對生活,
只是我卻那么自戀的去想去高估自己在你們心目中的分量。
假如這個世界少了個我,
那些和我玩在一起的朋友,
你們是否會發(fā)覺少了一份微笑。
假如這個世界少了個我,
你們是否會發(fā)覺身邊少了什么?
初一:韓小沫
《我》初中作文 篇4
70分。。
語文為強項的我居然只考了70分,看這張分數如此之少的試卷,我臉紅了。
錯得最為嚴重的是那道材料分析題,天。。∧鞘琴Y料上的原題,而在那節(jié)評講資料的課上,我卻在和同桌z下井字棋。
想起老師遞給我試卷時,她眼里的失落;想起z拿著他那90分試卷時,他眼里的鄙夷;想起我接過試卷,接收目光時,心里的沉重和氣憤。媽媽會如何看待這張分數如此少的語文試卷?
火冒三丈,把我痛扁一頓?語重心長,與我一起探討錯題?現(xiàn)在都無從知道,只知道,我,該如何踏出這一步?
仿佛度日如年,放學鈴聲慢騰騰地響了,我收起那份讓我臉紅的試卷,心想著如何應對媽媽的目光。
顧不上小伙伴叫我一起回家的呼喚;顧不上下雨天那路上滿是泥水;也顧不上我心里的那份忐忑。我一路冒著雨沖回來家。
但,我在家門口停住了,我的頭發(fā)全濕了,雨水順著兩鬢流下來,我手里攥著鑰匙,卻沒有勇氣打開家門。
我可以像媽媽隱瞞這件事嗎?我是一個要強的孩子,自尊心不允許我在別人面前流淚。可是,卷子又必須要家長簽字!我可以仿照媽媽的字跡嗎?誠信應該比分數重要吧!
淚在我眼眶里打轉,我咬了咬了嘴唇,硬是沒哭,廉價的淚水我不需要。!
我仰頭望那滿是烏云與雨絲交織的天空,因為有人說過:“當你傷心的時候,就看看天空吧,它那么大,一定能包容你的'傷心!
隨即打開門,媽媽正在沙發(fā)上坐著!皨,我回來了!”我裝平靜地將鑰匙擱在柜子上,“貝兒,你過來。”媽媽沉著臉叫我。我心里“咯噔”一跳。
“什么?”“你們考試了?”“嗯!”“多少分?”“70”
“70?”媽媽一下從沙發(fā)上躥起來,“卷子給我!蔽覐臅锓瞿菑埦碜,“什么?這道題明明資料上有,為什么錯了?”媽媽發(fā)火了!安恢馈!薄笆裁矗坎恢溃。刻K瑤貝(我干爸起的名字)你太讓我失望了!”
“啪——”一響亮的耳光聲,我的臉隨即偏向右面,右臉頰一陣陣的火辣,我從媽媽眼里看到了失望和憤怒。
我咬了咬牙,一下子跑進房間,將門反鎖。
我倚在墻上,望對面那雪白墻壁上的全家福,我落淚了:
我只是個孩子,何必那么堅強?!
《我》初中作文 篇5
我 長 大 了---陳思欣 放寒假了,爸爸、媽媽還要上班,就把我?guī)У酵馄偶?這段時間外婆要照顧著表弟、表妹和我,真是辛苦! 有一天,我看見外婆一邊忙著給表弟喂奶,一邊又在給我和表妹做飯,忙得不可開交。
于是,我走到外婆身邊說:“外婆我能幫你做瞇什么嗎?”外婆說:“你去洗生菜可以嗎?”我說當然可以,于是我來到廚房,把生菜放在洗菜盆里,然后一棵棵掰開,認真地洗著。
外婆走過來看見干干凈凈的生菜就說:“欣欣,你真棒!”洗完菜我又問外婆我可以幫點什么嗎?外婆笑著說:“你去幫我洗大米吧!”于是,我又去洗大米。我把大米洗了兩遍外婆走過來說“欣欣,真乖,能幫外婆干活了,真長大了!” 聽著外婆的夸贊,我雖然累,但覺得心里甜滋滋的`。
《我》初中作文 篇6
不同的國家,地區(qū),不同的民族,不同的人們一起組成、了這一個美麗的地球,千千萬萬的人們共同生存在這同一的家園——地球,共名為地球村。
地球,在茫茫宇宙中,一顆藍色的星球,仿佛是一顆藍色的水球。大部分面積是廣闊的海洋,其余便是陸地。無邊無際的大海,源遠流長,覆蓋了大部分面積,面對海洋,人們只能望洋興嘆,海洋里蘊含了豐富多彩,數不勝數的能源可供人類開發(fā),還有著許多未解之謎等著人類去探索去發(fā)現(xiàn)。但它還是一個無情的“殺手”,當海水泛濫,海嘯來臨時,它無情的吧一切摧毀,沖毀堤岸,淹沒村莊,所以人們又對它望而生畏。
原本陸地上樹木茂盛,森林繁多,一片生機勃勃的景象。高大挺拔的大叔枝繁葉茂,樹下五顏六色的'花千姿百態(tài),爭奇斗艷,一個開的比一個艷,令人著迷!為陸地增添了數不盡的光彩,可是,在一些貪婪的人面前,他們?yōu)榱私疱X,為了利益,不顧地球安危,環(huán)境問題,到處亂砍濫伐,導致樹木一顆顆倒去,森林一片片減少,地球環(huán)境不斷惡化,資源越來越枯竭,原本美麗而又和諧的地球就此被破壞。我們大家應該攜起手來,好好保護地球,作為一名生活在地球村上的的人,我們更要保護好環(huán)境,保護好地球,節(jié)約資源,為地球做出貢獻。
地球是宇宙中至今以來人類唯一生存的家園,大家應該共同努力把它重建為以前美麗的地球,保護地球,人人有責!
《我》初中作文 篇7
古人杜甫曾經說過:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊!讀書多了,讀書讀透了,寫作對你來說也只是小菜一碟。∪绻悴幌嘈,我現(xiàn)在就證實給你看看——
當我在讀二年級的時候,我擠呀擠,擠了老半天,才擠出幾個字兒來。我急得半死,只冒汗。媽媽走進屋來,看我穿著一件襯衫、短褲,還吹著空調風扇,滿頭大汗的抱著在那里亂翻。我一見媽媽來了,便極快的向她“發(fā)”出了SOS求救信號。媽媽白了我一眼:“誰叫你平時不看書!現(xiàn)在才來臨時抱佛腳,看吧!為你的行為負出代價吧!活該!”一聽媽媽這話,我的牛勁便又使上來了:“你瞧不起人!誰說我寫的不好?哼!”媽媽瞇著眼睛厲聲說道:“好哇!那就證實一下嘛!這次寫作非得給我得個優(yōu)!”“沒問題”我一口咬定。其實心里沒一點兒底。嘿!你們不用猜,鐵定就是良!我下定決心,一定要追上作文優(yōu)等生!可一到了寒假,大家都在過節(jié),我早把此事忘得一干二凈了!
開學了!媽媽把我轉到廈門來讀書。班主任紀老師總告訴我們讀書有哪些好處,又向我們推薦了許多有名的書籍。一到午休時間,大家總是安安靜靜的看書,我也不好意思打擾大家,總是十分寂寞。
書本真的'是那么好看嗎?我半信半疑地翻開一本書——哇哦!太精彩了!真好看!我一口氣把這本書讀完了!緊接著又把僅有的幾本書都看完了!
星期六,我便纏著媽媽買書。媽媽似乎滿臉寫滿了驚訝二字,問:“沒發(fā)燒吧?”我搖搖頭。就這樣,我每星期都會有二三位新好朋友。我看書的速度超快。媽媽皺這眉頭:“你這樣走馬觀花地看書,還不如不看!一點也沒記!”因此,我便養(yǎng)成了把好詞好句畫出來的好習慣。
到現(xiàn)在為止,我已經讀了《愛的教肓》、《狼圖騰》、《列那狐的故事》、《夏洛的網》、《中國兔子德國草》、《森林報》、《藍色的海豚島》——等許許多多的書。一次,我們又要搬家到摩登時代大樓。姨父來幫忙。看著我這一大箱的書,語重心長地說:“唔~XX哪!你真是孔夫子搬家——盡是輸(書)哇!我聳了聳肩——嘿嘿。其實原來的那些書架已經被我的書壓壞好幾個了!
看了這么多的書,我的寫作水評的確有在長進了!我在暗暗發(fā)誓:我一定要超越程德坤我一定能行!
讀書破萬卷,下筆如有神!這句話真是名不虛傳!讀書永遠伴我成長,我的生活永遠離不開書——我最最要好的好朋友!
《我》初中作文 篇8
也許,我在班級里的默默,被同學看成理所當然,我學習著,為了中考....
所以,當這個理所當然被打破之后,異樣的眼光無時無刻,從不停息過....清風拂過,窗外的樹葉沙沙作響。我抬頭望了眼窗外,靜靜地看著從大舅姥爺家拿回來的《資治通鑒》,雖說是繁體字,但我仍在探索,翻閱著。我不認為這本書有何價值,只是我知道我很喜歡這本書。
不停地看著,同學的打鬧并不影響我的閱讀。眼睛有些累了,我走到窗邊,看著遠方湛藍的天空,放松!按汤病苯淌乙幌蚂o了下來,我回過頭,原本平靜的心情勃然大怒。書,七零八散被風吹的`飄揚在空中。
“誰?”我把書撿起來,冷冷的看著打鬧的同學!皢銅不就一本書嗎?弄壞了就弄壞了唄!有什么了不起的。大不了賠給你就是了!币粋同學拍拍我的肩,毫不在意的說道。
我雖然不知道那本書的價值,可是我知道那本書很老了。算起來還是個袖珍本,他到哪去賠?天方夜譚!我控制不了自己的情緒,沖他大吼。所有人都沒看過我這樣的一幕,我在班里是個好脾氣的,什么事兒都笑笑而過。而我現(xiàn)在這樣震怒,還出手打人,簡直是前所未聞。
我撿起書,用膠帶慢慢地粘著。
同學們在事后都傳我不會是個二重人格的人吧?可笑!誰告訴你們我活在二重人格?我就是我!所以,我當時站起來對他們說:“告訴你們,好脾氣的人通常不會發(fā)怒,因為還沒到他震怒的時候。我就是我!”
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