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難忘的國慶節(jié)初中作文(通用5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的難忘的國慶節(jié)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的國慶節(jié)初中作文1
今天是陽光明媚的一天，學校舉行了一次大型的慶國慶活動——班級誦讀比賽。
同學們爭先恐后地拿著凳子來到操場上，我們首先觀看了六年級哥哥姐姐們的表演，他們個個都用自己最大的聲音來朗誦，簡直是震耳欲聾。
接下來該我們五年級啦，大家也都發(fā)揮的很好，節(jié)目精彩紛呈。不過我最期待的還是我們班的節(jié)目。
盼星星盼月亮，終于輪到我們班表演了。我們班的九位女生上了臺，她們穿著潔白的.紗裙，用火紅的絲巾做裝飾，跳起了輕盈的舞蹈《芳華》。看著她們的舞蹈，我想起了學過的一篇課文——《莫高窟》。她們就像課文里寫的飛天，在舞臺上翩翩起舞，真是一群小仙女呀！
過了很久，這場活動終于接近尾聲，現(xiàn)在開始評獎了。
“首先來評選二等獎，有……”沒有我們班。我想一定是一等獎。“下面我來公布一等獎，有……”還是沒有我們班。我激動極了，一定是特等獎！我當時激動得差點跳來！不過悲傷的事情發(fā)生了，“獲得特等獎的是五九班�！�
我的心頓時像碎了一樣，我們班沒得獎。
我有點難過，不過一想她們不會被老師獎勵50分了，我開心了一點，但我的心中還是過不去這個坎。
回來時，老師說這次我們沒得獎的原因，同學們紛紛舉手，“我知道，我知道。因為我們沒有誦讀，跑題了。”老師說：“雖然我們沒有獲獎，但是參加表演的同學付出了努力和汗水。在老師的心目中，她們是最棒的！獎勵積分50分�！蔽倚睦镎媪w慕她們，但我想想她們?yōu)榱吮硌�，星期天都在練習，不應該恨她們�?/p>
沒有得到獎狀，大家都很傷心。但是失敗乃成功之母！下次我也要參加朗誦活動，為我們班贏得獎狀。
難忘的國慶節(jié)初中作文2
今天是國慶長假的第一天。下午，爸爸媽媽帶我一起去鹽瀆公園玩。
乘上公交車，我們一路歡聲笑語，不一會兒，我們就來到了鹽瀆公園。只見，大大小小的車輛像一條條長龍排滿大門邊，我心里似乎明白了一點：今天的鹽瀆公園肯定非常熱鬧。
下了車，我就歡樂地蹦進了大門，這里的一切令我非常驚訝。公園里游人如織，沒想到它竟這么受歡迎。地上的花兒更是爭奇斗艷、數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛、嬌艷欲滴，最引人注目的要數(shù)那大片紅得似火的一串紅，把人們的心都要燃燒起來了。我們繼續(xù)往前走，因為有樹木遮擋著烈日，所以人們并不感到非常熱；因為有花兒散發(fā)著香氣，所以人們感到賞心悅目。不知不覺，就來到了音樂噴泉，我們找到座位坐下來，盡情地享受那美妙的音樂，只見那噴泉隨著歌聲此起彼伏，讓人不禁贊嘆：多美��！
噴泉旁有幾只小船在飄蕩，我突然有了想劃船的欲望。爸爸媽媽看我[來自]興致挺高的.，隨即帶我去劃船。在去買票的路上還遇上了同學翟星宇，沒想到在這個地方還能遇見同學，我可高興了。
到了售票處一看，沒想到的事情發(fā)生了，由于今天游人太多，船兒供不應求，買了票的游客都在排隊，要等17：30以后才能劃上船，那時天已黑了，我感到非常失望。
我扶著湖邊的欄桿，呆呆地看著那水面上輕輕飄蕩著的小船。我多么希望也能劃船�。“职挚粗也桓吲d的樣子，問我想不想迎賓公園劃船，哇！我們立即出發(fā)……
迎賓公園的河面上也有不少劃船呢，我剛上船就碰上了小伙伴夏捷，我們兩只碰啊，追啊……我們不禁唱了起來：“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪……”
難忘的國慶節(jié)初中作文3
今天是國慶長假第三天，我和爸爸媽媽來到七里海釣螃蟹，這里的人特別多，車也特別多。我們把車停在停車場往水池走去。
水池四周的人真多，大部分都是家長帶著孩子來玩的。這里的水池很大，快趕上我們學校的操場了，我估計水很深，因為我看不見一只螃蟹，我們找人要了三個掛著肉的竹竿作為釣螃蟹的工具，我還拿了三個小椅子和一個水桶，還有一個撈螃蟹的網(wǎng)子，我們找了一個太陽下，便坐下了，準備開始釣螃蟹。
我們三個人坐在一條線上，不吵不鬧把竹竿甩水里，我就開始釣螃蟹，我看見周圍的人釣了很多螃蟹，我特別羨慕他們，我想：“我能釣幾只呢？”過來人幾分鐘，爸爸的竹竿一緊一松，線慢慢的變直了，這時候爸爸告訴我：“螃蟹上鉤了！”于是爸爸用小網(wǎng)子往螃蟹所在的位置鏟去，由于沒有經(jīng)驗，我們收竿的力氣太大了，螃蟹跑走了，我很失望，但是我沒有灰心，繼續(xù)用我的小竹竿等待著小螃蟹的'到來，第二也沒有成功，直到第三次我終于釣上來了一只螃蟹，我很開心。
我們旁邊也有一個一家三口，有一個小哥哥，他釣螃蟹很不認真，一會跑到這里，一會跑到那里，就像故事里的《小貓釣魚》一樣，到最后一條也沒釣到。
我和爸爸一起總結了一個經(jīng)驗：“當螃蟹咬了鉤的時候，用手輕輕往上一拽，另一只手拿小網(wǎng)子往竹竿靠近，不能提的太快，否則螃蟹就跑走了。”我們按著這個方法一共釣上來十只。雖然不是最多的但我很開心。學會了不要一心二用，做什么事情都要掌握它的方法才能做得更好。
在回家的路上，我想：“下次來這里，我一定要比這次釣的更多！”我特別開心，希望以后和爸爸媽媽玩的時候，了解更多知識！
難忘的國慶節(jié)初中作文4
十月一日國慶節(jié)，祖國母親的生日。在這個舉國歡慶的日子里，有的人選擇自駕游，有的人乘這個機會走親訪友，爸爸媽媽沒有空閑陪我出門，所以我只好宅在家里。
從街上回來的.叔叔興奮地告訴我們：街里面可熱鬧啦！于是，我央求媽媽去湊湊熱鬧，順便叫上了隔壁的奶奶和阿姨，阿姨還領著一個小弟弟，他可是一個超級調皮的小孩。
他應該有兩歲了，長著小鼻子小眼睛的，還有一張說話不太流利的嘴巴，說起話來吞吞吐吐，任你怎么聽也聽不出他到底在說些什么。跟他在一起，你不怕都難�。�
我們幾人一同來到商場，五顏六色的衣服十分引人注目。大人們都在盡情地挑選衣服，小弟弟暫時就有我來“保管”了。剛開始他還挺乖的，玩著玩著就不干了，慢慢地他就開始耍橫了，我怎么逗他也不管用了。最后還是阿姨給他買了冰激凌，吃在嘴里才安靜下來。
坐上電梯來到了三樓，奶奶在試穿衣服，我就和小弟弟在一旁做游戲。不到幾分鐘，他就趴在地板上面了，然后從左爬到右，又從右爬到左，來來回回好幾趟，我是怎么也扶不起他呀，地板也被他擦得光亮。賣衣服的阿姨看見了風趣地說：“這小子真勤快，幫我拖地呢！”他抬起頭，瞇著小眼睛，沖著阿姨傻笑。這時他的媽媽看見他趴在地上，對他發(fā)出了警告，他才不情愿地站了起來，而且還沖他媽媽做了一個鬼臉，然后又開心地蹦跳起來。阿姨是又氣又恨哪，無可奈何地搖了搖頭。
逛了一個上午，奶奶終于把衣服買好了，穿在身上很漂亮。這是小弟弟也跑到鏡子前面大搖大擺地走著T臺，不時地回頭沖我們擺POSE，逗得我們哈哈大笑。
看，這就是那個調皮他。其實，有時候也蠻招人喜愛的。好了，不說了，他又來了，“啊，救命呀！”
難忘的國慶節(jié)初中作文5
“一網(wǎng)撈不到魚，二網(wǎng)小下雨，三網(wǎng)撈著條大花魚！”這首童謠伴隨著一代又一代濱海人的童年。
今天，正值國慶放假，我們就要體驗出海捕魚了！我們開車到漁港，遠遠就看到船上隨風飄揚的五星紅旗，在藍藍的天空和海水的映襯下，特別明顯。我和朋友們登上船，期待地看著周圍的一切。
“開船了！”隨著船老大的一聲吆喝，船緩緩離開碼頭。涼爽的海風吹拂著我們的面頰，帶來大海特有的咸腥味。浪花輕輕拍打著船舷，海水和天空渾然一體，兩岸是綿延十幾公里的'南疆和新港碼頭。
我們在甲板上又唱又跳，全然不知船老大已將網(wǎng)撒入海里。過了一陣，不知誰喊了一聲：“收網(wǎng)了！”大家立刻聚到船尾，期待這第一網(wǎng)的收獲。
“網(wǎng)上有一只螃蟹！”
“個頭還挺大！”
隨著輪軸的轉動，網(wǎng)一點一點拉上來。船老大把帶著淤泥的“戰(zhàn)利品”抖入網(wǎng)筐里，用海水沖洗干凈。這回大家看清楚了，種類還真不少，有小螃蟹、皮皮蝦、小墨斗、八帶、還有不同的魚。
由于開海有一段時間了，所以捕魚的收獲并不像期待的那樣多，但也足以讓我們撐圓肚皮。我們一邊品嘗美味的海鮮，一邊聽船老大講述自己的故事：“我十三歲時，就開始學習開船捕魚，成年后我買了船，這條船已經(jīng)是我第三條船了。捕魚期，我捕魚賣給魚販子或者帶游客出海；休漁期，我為碼頭上的輪船做補給或者引航。我很感激這片海域，讓我過上了富足的生活！”船老大在這里奮斗了四十多年，見證了小漁村翻天覆地的變化。
大海航行靠舵手。回程時，船老大熟練地掌著舵使船全速前進。頭頂上的五星紅旗迎風招展，恍惚間，五星紅旗好似化身為一艘巨輪，正乘風破浪，勇往直前！
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