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【熱】理想初中作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的理想初中作文，歡迎大家分享。
理想初中作文1
小朋友的夢(mèng)想也許是想擁有許多玩具；大學(xué)生的夢(mèng)想也許是想考上理想的大學(xué)；成人的夢(mèng)想也許是想找份很好的工作……我，也有夢(mèng)想，我希望我能考上“傳說(shuō)中的”瑞中，有關(guān)理想希望的作文。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長(zhǎng)的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門門功課都滿分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習(xí)上的不足統(tǒng)統(tǒng)的改正過(guò)來(lái)。
考上瑞中這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過(guò)我不斷的努力，我考上了！看著老師和家長(zhǎng)臉上的笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人！帶著興奮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開(kāi)的是那么的艷，這里的樹(shù)長(zhǎng)的'是那么高，還有那么多的“風(fēng)云”人物�？吹侥切┖軈柡Φ耐瑢W(xué)，我既開(kāi)心又苦惱。開(kāi)心是因?yàn)槲医K于可以跟這些厲害的人物比比看；苦惱是因?yàn)槲业乃娇赡苤皇侵械�。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，有了競(jìng)爭(zhēng)我才能更充滿信心努力往前沖，決不退縮！
“叮叮�！濒[鐘不耐煩的響了起來(lái)，我揉揉眼睛，不情愿的結(jié)束了夢(mèng)境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想加油了！人類的幸福和快樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗了！加油，為了我的夢(mèng)！
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我的理想，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫助人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開(kāi)，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，大步流星地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我希望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我知道，任何美好的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開(kāi)理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在美好的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)。“少壯不努力，老大徒傷悲”。為了長(zhǎng)大成為個(gè)好醫(yī)生，為了能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
理想初中作文2
理想是天空上最璀璨的一顆明星，理想是萬(wàn)千個(gè)石頭里的一顆寶石；理想是深海當(dāng)中里的寶藏；理想是夜路中的過(guò)路燈，理想讓人生活得精彩，為人生添幾分顏色。
我的理想是離不開(kāi)文字的。
文字它是浩瀚的宇宙，它使我怦然心動(dòng)，當(dāng)我一筆一畫(huà)寫下文字，成為一篇文章，它讓我感到自豪無(wú)比，每一個(gè)文字就像是在方格里跳躍的精靈，各種各樣，五花八門。長(zhǎng)而高，短而小，胖而扁，瘦而細(xì)。四字貫通的文字，它讓我感受到無(wú)窮的知識(shí)；兩字相連，更讓我感受到文字的奧秘；即便是一字單立，也讓我悟得一字也能起很大的作用。
當(dāng)小時(shí)候看到《格林童話》、《安徒生童話》這些童話時(shí)，里面的內(nèi)容至今讓我記憶猶新，也是從那時(shí)起，我心中不禁對(duì)文字產(chǎn)生了興趣。上小學(xué)的時(shí)候，《百科全書(shū)》、《三國(guó)演義》到《一百條裙子》、《夏洛的網(wǎng)》……這些書(shū)籍都是離不開(kāi)我身邊的。一篇篇文章使我受益匪淺，我的腦里從此便裝下了許多文字詞語(yǔ)句子，到了后期，我便開(kāi)始嘗試自己寫文章。初始，我的文字晦澀單調(diào)還常常達(dá)不到字?jǐn)?shù)，后來(lái)，我翻閱網(wǎng)上的作文，學(xué)習(xí)作家是如何寫作的。漸漸的，我的寫作水平有了很大的提高，字?jǐn)?shù)日益往上漲，至今寫得最多的一篇就是8000多個(gè)字。
此外，我也意識(shí)到，寫作，是離不開(kāi)靈感的。寫文章如果沒(méi)有任何靈感的，寫出來(lái)的文章不美不好字?jǐn)?shù)也不多。其次就得多看書(shū)，多翻閱好文章，看得多，就記得多。腦里的好詞佳句并不是人與生俱來(lái)的，而是靠平時(shí)的積累，然后用心寫，把所記得的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，只有投入真情實(shí)感的文字才能編繪出一篇好的文字。
我十分羨慕作家的那種隨心所欲地運(yùn)用文字的能力，寫起來(lái)的文章或是栩栩如生或是感人至深。一個(gè)句子就能讓我沉醉其中。句子表達(dá)的`意思總是那么唯美、深刻，讀著讀著，腦海里就不禁浮現(xiàn)出那些場(chǎng)景。一張一張的紙變成一本厚厚的書(shū)，書(shū)中飄來(lái)的墨香，給讀者帶來(lái)心靈的洗滌，這就是成就，作家的成就。
我也希望自己有朝一日能夠成為一位深愛(ài)讀者喜愛(ài)的作家，用我喜歡的文字寫盡人生的感悟。當(dāng)然，作家要閱讀大量的書(shū)籍和深刻的生活體驗(yàn)，還要有廣闊的社會(huì)知識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，我也得要讀好書(shū)，多看書(shū)，然后多寫作文，做一個(gè)生活中的有心人。最后寫下一沓一沓寫滿文字的紙拿去投稿，之后成為了一本書(shū)，也成為了一個(gè)成就。
每個(gè)人都應(yīng)該有美好的理想，懷揣著理想而努力去奮斗，那人生一定會(huì)活得非常精彩。實(shí)現(xiàn)理想得去奮斗，不可能像一伸手就能摘下星星，不像一翻石頭就找到寶石，更不可能像一潛水就找到寶藏、走夜路也不一定能有燈光，沒(méi)有理想的人那他的生活就是黯淡無(wú)光了。
理想初中作文3
每個(gè)人都有自己的理想，我自然也不例外，它伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)幼稚的想法——當(dāng)奧特曼。因?yàn)槟菚r(shí)奧特曼十分盛行，小孩子都喜歡。在我心目中，他就是英雄，擊敗外星入侵者，誓死保衛(wèi)地球，受到所有地球人的崇拜和愛(ài)戴能成為一名正義感強(qiáng)的救世英雄，多好！
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我的理想變了——最好能成為世界首富，有很多很多的錢，能到世界各地旅游，做個(gè)現(xiàn)代版的徐霞客，去地中海曬日光浴，去埃及看金字塔，住香榭麗大街的咖啡館里喝下午茶，甚至還可以去迪拜的七星帆船酒店品嘗美味佳肴。直到我讀了許多書(shū)，看了一些名人傳記，我才慢慢明白，生活在世界上，每個(gè)人都要為社會(huì)、為祖同盡一份自己的責(zé)任。
從古到今，許許多多的仁人志士都是有了崇高的理想，才成就了一番事業(yè)于是我的心中也漸漸明晰了。一個(gè)真正神圣的理想——長(zhǎng)大了，能夠成為一名軍醫(yī)。軍醫(yī)是一個(gè)具有雙重身份的職業(yè)，既是妙手回春，救死抉傷的醫(yī)生，又是恪守盡職、堅(jiān)韌不拔的軍人。是什么促使我想成為軍醫(yī)的呢？那年“5.12”汶川大地震，電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的影像，其中一段報(bào)道給我留下了深刻印象：lI缶時(shí)搭起的小窩棚里擠滿了等待搶救的傷員，一名年輕但又老練的軍醫(yī)正在給災(zāi)民包扎傷口，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??傷員太多了，他顧不得休息，連續(xù)工作了兩天兩夜。忙好這個(gè)病區(qū)，他又馬不停蹄地趕往另一處。我被這名年輕軍醫(yī)的形象深深感動(dòng)，心里不由自主地萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長(zhǎng)大了，我就要做一名像他一樣的軍醫(yī)，像他那樣聽(tīng)從指揮，奔赴祖國(guó)最需要的地方，像他那樣為傷員減輕痛苦，為災(zāi)民帶去希望。為了實(shí)現(xiàn)理想，我為自己設(shè)定了一個(gè)計(jì)劃。
首先是改掉粗心等不好的習(xí)慣。因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生不能打一丁點(diǎn)兒的馬虎，不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，其次，我得培養(yǎng)自己勇敢怪強(qiáng)的品質(zhì)。我在家里本來(lái)是一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小少爺”，生悶氣、愛(ài)哭都是我的.家常便飯，軍人可不能這樣，得隨時(shí)面對(duì)困難勇往直前，沖到最需要的地方去。所以我也要克服這些缺點(diǎn)，讓自己具備軍人應(yīng)仃的素質(zhì)。有句話說(shuō)得好：“羽翼不豐滿者，不可以高飛�！毙埴椏刹皇菧厥依锞毦偷陌�！我堅(jiān)信，只要我
付出努力，理想的花苞就一定會(huì)綻放理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生的真正價(jià)值。嚴(yán)老師的話什么是理想？理想是對(duì)未來(lái)目標(biāo)的想象或憧憬、在這篇作文中，小作者圍繞自己的成長(zhǎng)過(guò)程，寫出了不同成長(zhǎng)階段的不同理想。從想做奧特曼到想當(dāng)世界首富，到如今想成為一名軍醫(yī)，用理想的逐步變化來(lái)表現(xiàn)自己成長(zhǎng)、成熟的真實(shí)過(guò)程。在寫作方法上，小作者采用先介紹自己的理想，再說(shuō)為什么會(huì)有這種理想的結(jié)構(gòu)．最為可貴的是，小作者對(duì)不同時(shí)期不同理想的介紹沒(méi)有平均用力，而是詳略結(jié)合，把重點(diǎn)放在了現(xiàn)在日漸成熟的理想——做一名軍醫(yī)上。
理想初中作文4
理想是前進(jìn)的動(dòng)力�！俺绺叩睦硐胧且粋�(gè)人心上的太陽(yáng)它能照亮生活中的每一步路�！闭邕@句格言所說(shuō)，理想是人生中的太陽(yáng)，它不僅僅照亮了我們?nèi)松穆�，同時(shí)也化成前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我們向前奔走。
有一個(gè)人，自幼便通曉地理，立志要考察祖國(guó)的大好河山。曾經(jīng)有人想拉他去做官，由于對(duì)科舉考試毫無(wú)興趣，他便避而不見(jiàn)。他的母親非常支持兒子的想法，對(duì)他說(shuō)，好男兒應(yīng)當(dāng)志在四方。他三十年如一日，行遍千山萬(wàn)水，孜孜不倦地考察祖國(guó)各地的地理情況。是理想成就了一位名代著名地理學(xué)家，他就是徐霞客。他的`著作《徐霞客游記》為世人留下了寶貴的財(cái)富�！袄硐胧侵嘎访鳠�，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！笔抢硐虢o了徐霞客生活的目標(biāo)，也正因?yàn)槔硐�，才使他日�?fù)一日的堅(jiān)持換來(lái)了成果。想想，如果徐霞客當(dāng)初并沒(méi)有堅(jiān)持自己的理想，那么，還會(huì)有《徐霞客游記》這留給后人的驚嘆么？
萊特兄弟研制飛機(jī)的時(shí)候，很多在學(xué)術(shù)界非常有影響力的專家都勸他們放棄，理由是制造飛機(jī)的材料密度都比空氣大得多，它們根本不可能浮在空氣中。但是，萊特兄弟卻仍然堅(jiān)信自己的理想。幸虧萊特兄弟沒(méi)有像其他人一樣被自己的想法嚇倒，否則，人類飛翔的夢(mèng)想也許不會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。“志不立，天下無(wú)可成之事。”只有立志，才會(huì)有追求；有了理想，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。萊特兄弟正是因?yàn)槔硐耄艜?huì)不顧困難去研制飛機(jī)。假使萊特兄弟也像其他人一樣，人類飛翔的夢(mèng)想還會(huì)早日實(shí)現(xiàn)嗎？
有一次，老師讓同學(xué)以“長(zhǎng)大后的志愿”為題目寫作文。有個(gè)男孩洋洋灑灑寫了七張紙，夢(mèng)想自己擁有一座馬場(chǎng)，并仔細(xì)畫(huà)了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖。兩天后，他被老師叫到辦公室。老師告訴他不要做白日夢(mèng)︰“你沒(méi)錢，沒(méi)家庭背景，什么都沒(méi)有，別太好高騖遠(yuǎn)了。如果你重寫一個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)重打你的分?jǐn)?shù)。”男孩回家后反復(fù)思量了好幾次，決定將原稿交回，一個(gè)字都不改。他告訴老師︰“即使不及格，我也不愿放棄夢(mèng)想�！�20年后，小男孩實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他對(duì)身邊的人說(shuō)︰“不論做什么事，相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒�！敝T葛亮有言“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”理想會(huì)催人上進(jìn)，小男孩并沒(méi)有因?yàn)樽约杭彝ケ尘暗木窒薅艞壸约旱睦硐�，反之，他�?jiān)定了理想并為之奮斗，是理想化為動(dòng)力激勵(lì)著他前進(jìn)。
在飛蛾撲向火燭的那一刻，它實(shí)現(xiàn)了理想，追求到了光和熱；在雄鷹搏擊長(zhǎng)空的那一刻，它實(shí)現(xiàn)了理想，追求到了自由與翱翔；在滴水匯入大海的那一刻，它實(shí)現(xiàn)了理想，追求到了恒久與永生。理想是促使它們前進(jìn)的動(dòng)力。讓理想化作動(dòng)力助你前進(jìn)。
理想初中作文5
我的理想如同天上博大深淼宇宙的星星、浩瀚無(wú)邊太平洋的海水，多的數(shù)不清。我的童年被五彩的理想包裹著。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些幼稚可笑的幻想漸漸離我遠(yuǎn)去，但是，有一枚種子卻在我的心田扎下了根，那就是——當(dāng)一名在國(guó)際上享有聲譽(yù)的動(dòng)漫大家。
我小的時(shí)候，最大的愛(ài)好就是看卡通片，日本動(dòng)漫《蠟筆小新》、中國(guó)《大頭兒子小頭爸爸》中栩栩如生的人物形象常常讓我捧腹大笑。我很奇怪電視里的那些圖畫(huà)怎么會(huì)說(shuō)會(huì)動(dòng)會(huì)跳？就問(wèn)老媽，只可惜我老媽也說(shuō)不清楚。兩年后，我上了小學(xué)，明白了制作動(dòng)畫(huà)的原理，覺(jué)得很更有趣了，并在腦海里立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名動(dòng)漫家，我死纏著老媽給我報(bào)了繪畫(huà)班。
在培訓(xùn)班里。我是年齡最小的一個(gè)了，當(dāng)然畫(huà)的也最差，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小人，我卻畫(huà)了好幾張紙也畫(huà)不出來(lái)。好在那些大哥哥大姐姐不譏笑我，我學(xué)了半個(gè)月后，可以畫(huà)出幾個(gè)動(dòng)物了。我還知道了我看的絕大多數(shù)都是日本動(dòng)畫(huà)片，而且日本第一部彩色長(zhǎng)篇?jiǎng)赢?huà)電影居然是取材于中國(guó)四大傳說(shuō)之一的《白蛇傳》。我不明白為什么中國(guó)人就畫(huà)不出好看的畫(huà)來(lái)。在我看來(lái)最讓人揪心的不僅是中國(guó)足球，還有中國(guó)動(dòng)漫。身為中國(guó)人，龍的傳人，我下決心要給中國(guó)人出口氣。足球我是不行了，還是把工夫下在畫(huà)畫(huà)上吧！在練習(xí)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后已經(jīng)“小有成就”，畫(huà)出來(lái)的東西可以看出它的模樣，我得到了從事畫(huà)畫(huà)行當(dāng)以來(lái)的第一次“好評(píng)”——我的美術(shù)成績(jī)得了A，我的作品也在大小同學(xué)面前進(jìn)行了展示，大家都對(duì)我投來(lái)驚羨的目光。我的高興勁兒可真無(wú)法形容！當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒就要撞破屋頂了。
當(dāng)然我的畫(huà)畫(huà)生涯也不是一帆風(fēng)順的�？芍^酸甜苦辣一應(yīng)俱全！這些年來(lái)反對(duì)和支持我畫(huà)畫(huà)的聲音此起彼伏。有許多人讓我不要畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)的'時(shí)間不如拿去搞學(xué)習(xí)，我每次聽(tīng)到心里就酸溜溜的。有一次，由于“接收”了太多的反對(duì)意見(jiàn)，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，大哭了一場(chǎng)，并下決心再也不畫(huà)畫(huà)了。可是不到半個(gè)星期，本人實(shí)在不能忍受不能畫(huà)畫(huà)的痛苦，又重操舊業(yè)不知不覺(jué)走進(jìn)了我心愛(ài)的畫(huà)室，這一進(jìn)去我就出不來(lái)了。我心里美滋滋的，因?yàn)槊恳粡埉?huà)都是我的“Baby”！同時(shí)，我要大聲的宣布：“反對(duì)我畫(huà)畫(huà)的聲音對(duì)本人無(wú)效！”我要去慢慢靠近我的理想的！我要讓中國(guó)動(dòng)畫(huà)超越日本！走向世界！
我有過(guò)無(wú)數(shù)的興趣愛(ài)好，但能持之以恒的卻只有畫(huà)畫(huà)。這是為什么呢？莫非是我生下來(lái)就和動(dòng)漫有緣嗎？我只要是想畫(huà)畫(huà)，就算畫(huà)一個(gè)通霄也不會(huì)覺(jué)得累！我酷愛(ài)放假的原因是：放假可以盡情的畫(huà)！本人從來(lái)沒(méi)有數(shù)過(guò)我一天畫(huà)多少?gòu)埉?huà)，不過(guò)為了實(shí)現(xiàn)理想我是一但開(kāi)始畫(huà)就能達(dá)到無(wú)我境界。我曾經(jīng)在一天之內(nèi)用完一塊新買的橡皮擦（體積大約30立方厘米）。書(shū)上的插圖、漫畫(huà)……不管是什么畫(huà)都成了我參考的對(duì)象。每個(gè)周末必定去書(shū)店看一看教畫(huà)畫(huà)的書(shū)，回來(lái)再把記得的全部畫(huà)出來(lái)。我羨慕動(dòng)漫大師制作的動(dòng)漫，我也以在動(dòng)漫制作上超越日本走向國(guó)際為目標(biāo)努力著。我有信心做未來(lái)的國(guó)際動(dòng)漫大師。
理想初中作文6
一則古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，是不會(huì)有所作為的，因?yàn)樗遣粫?huì)為了自己定的目標(biāo)而努力奮斗拼搏。從遠(yuǎn)古的盤古開(kāi)天辟地到現(xiàn)如今的知識(shí)大爆炸，信息時(shí)代突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多少代仁人志士都有著偉大崇高的理想，理想是人生的指路明燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉，理想是通向成功的宏大橋梁。
我也有自己的理想——就是當(dāng)一名受人尊敬的人民教師。至于我為什么當(dāng)老師，可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，孩提時(shí)，媽媽問(wèn)我理想是什么，我不明白，只知道自己喜歡吃面包，便把自己的想法一股腦的告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那你可以當(dāng)一名面包師�！蔽冶阏J(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)職業(yè)，在后來(lái)的日子里，我又改變了這種想法，因?yàn)榭吹结t(yī)生叔叔拿著針頭在我的小屁股上一扎，我的病就立刻痊愈了，所以當(dāng)白衣天使的念頭又在我的腦海中萌芽了。
可是，漸漸長(zhǎng)大些的我知道了，如果不是為理想而奮斗，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，也明白了，理想在人的一生中起到了極大的推動(dòng)作用，我開(kāi)始思索，開(kāi)始鄭重考慮自己的理想。不經(jīng)意間翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，看到了唐代詩(shī)人李商隱寫的《無(wú)題》中的詩(shī)句：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。立刻提醒了我，我決心學(xué)習(xí)春蠶吐絲的精神，做一名人民教師。上幼兒園時(shí)，認(rèn)為當(dāng)老師最威風(fēng)的事就是拿著教鞭管教自己的學(xué)生，但是年幼無(wú)知的我們哪里知道老師的苦衷，老師日復(fù)一日的為我們操勞，在皎潔的月光之下不停地備課，為的就是把最精湛的知識(shí)傳授給我們，讓我們考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)，長(zhǎng)大成材，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母，感恩老師。
經(jīng)過(guò)2008年5月12日的`四川．汶川8級(jí)大地震后，新聞報(bào)道上也多次出現(xiàn)老師力救學(xué)生，自己卻深陷樓板之中的真實(shí)畫(huà)面，他們用自己的身軀為學(xué)生撐起了一片生命通道，而自己再也看不見(jiàn)這美好的世界了，這種大無(wú)畏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心，雖然形容老師的大多數(shù)是一些彩虹般優(yōu)美的語(yǔ)句，可是，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)看得見(jiàn)彩虹。教師多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況而絞盡腦汁，多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而焦慮重重，多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法提高而徹夜未眠。這些不正是教師身邊所謂的“風(fēng)雨”嗎？
為了我那遙遠(yuǎn)而令我驕傲的理想，我要虛心求教，努力鉆研，打好根基，為以后的道路做天衣無(wú)縫的鋪墊。我喜歡當(dāng)教師也愿意當(dāng)教師，都說(shuō)教師是園丁，我也愿意用我這雙園丁的手培育祖國(guó)的花朵，我幻想著有一天我的學(xué)生桃李滿天下，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，或手握鋼槍，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，或駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的廣闊藍(lán)天上，或乘坐火箭，探索宇宙的奧妙，或站在實(shí)驗(yàn)室里，研究著物質(zhì)形成的原理的時(shí)候，我也一定會(huì)無(wú)比榮耀，驕傲和自豪。因?yàn)槲覄?chuàng)造了令人滿意的偉大成果！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引人走向黎明；只要我有堅(jiān)定的信念，并且決心努力實(shí)現(xiàn)它，就一定會(huì)勇往直前。
理想初中作文7
老師突然問(wèn)及人生目標(biāo)，我愣了一下，感覺(jué)自己只是想著如何考好，但這問(wèn)題好像沒(méi)怎么考慮過(guò)。
我從雜亂的記憶中搜尋著碎片，終于，我記起了自己最大的夢(mèng)想：當(dāng)一名作家。
幼時(shí)的幼稚、童真，童年的自大，讓我時(shí)常把它掛在嘴邊，但現(xiàn)在一想，自己好像沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的資本，因?yàn)樽畲蟮臈l件——文筆好，我并不及，確切地說(shuō)，是從幾次征文活動(dòng)與最近幾次寫文，感到的。
放暑假那天我接到老師通知：閱讀《紅色中國(guó)我的家》，并寫一篇讀后感，放假之后上交學(xué)校。當(dāng)時(shí)我計(jì)劃在暑假完成，并多修改幾次，爭(zhēng)取寫得好點(diǎn)，但每天都以各種理由推脫，一個(gè)暑假甚至沒(méi)有完整的翻過(guò)書(shū)看，更別談與同學(xué)交換著看了。到開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)起讀后感的完成情況，我無(wú)言以對(duì)，她也催促我快寫，因離截稿日子不遠(yuǎn)了。( )
我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊和同學(xué)換了書(shū)看，說(shuō)是看，其實(shí)也就隨便翻幾頁(yè)，看些感覺(jué)感興趣的內(nèi)容，同學(xué)告訴我只用閱讀其中一篇文章并寫讀后感時(shí)，我匆匆找一篇，讀了幾下，寫了。沒(méi)改幾下，就交了。
幾周前，學(xué)校讓每班交出一篇專題讀后感，且時(shí)間限制得很緊，只有短短的幾天。我去借了一本《小小孩的春天》，這是指定書(shū)中的一本，僅看這簡(jiǎn)介和前言作者對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)，我便來(lái)了興趣，一連看了十幾頁(yè)，當(dāng)媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)，我卻拿起紙筆，把心中之感寫了下來(lái)，不到半小時(shí)，一面草稿打好了，后來(lái)自己改了一些地方。
一篇千字文給老師發(fā)去，她說(shuō)還可以，叫我稍微改一下，我按她的.意思，改后便投稿了。
盡管老師如此說(shuō)，但我覺(jué)得自己的文章并不能入他人的眼。
老師常叫我們?nèi)タ磩e人的文章，不僅多看，還要學(xué)，學(xué)別人的材料安排、生動(dòng)語(yǔ)言是如何寫出的，還有各種文學(xué)知識(shí)，但由于我的原因沒(méi)去看。帶來(lái)的后果也就相當(dāng)難看。逢寫作文，都得愣一下，才能找到素材。
我這才算是真正知道了自己的不足，我打算去閱讀做一個(gè)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)之前被我認(rèn)為困難的事并沒(méi)有什么，反而很簡(jiǎn)單。因?yàn)榧炎骱梦氖强床煌甑�。知識(shí)，也是學(xué)不盡的。所以，找到自己的不足，專門去彌補(bǔ)，使得看文有針對(duì)性。
我也備了個(gè)小本，專記好詞好句，當(dāng)看文看到它們時(shí)，我會(huì)快速的把他們記到本子上，當(dāng)考試前我便可以去翻閱了，有時(shí)在手機(jī)上做個(gè)記號(hào)，沒(méi)事多看看，我認(rèn)為這也是從小的方面做起，但會(huì)使作文有較大的提高。
現(xiàn)在的我不會(huì)像之前那樣驕傲了，一是為經(jīng)歷了這么多，我也知道了；一是因?yàn)榭荚囀浅蕴澋模紙?chǎng)上看到別人的作文才扣幾分，知道了自己的“能耐”，還有就因閱讀理解，我更欣賞的是文學(xué)知識(shí)，而不與之前一樣一味的只看文章引人入勝內(nèi)容了。
不知道會(huì)進(jìn)步多少，但我已從基本的基本入手，現(xiàn)階段給自己定個(gè)目標(biāo)：期中考的好點(diǎn)！
一小步，一大步。
理想初中作文8
每個(gè)人都有理想，但實(shí)現(xiàn)理想，不是一朝一夕的事情。實(shí)現(xiàn)理想需要恒心。如果說(shuō)理想是船的話，那么恒心就是帆。只有鼓起恒心的風(fēng)帆，目及千里，才能使理想的船順利到達(dá)彼岸。
我的理想是當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小朋友畫(huà)出童真童趣的畫(huà)，給我們的少年兒童帶來(lái)許多歡樂(lè)。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，這讓我想起在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中遇到的酸甜苦辣。第一天，美術(shù)趙老師讓我們畫(huà)石膏切面。于是，我拿起筆就畫(huà)起來(lái)，畫(huà)完后，我很得意地拿給趙老師看。趙老師搖著頭說(shuō)：“你這塊面沒(méi)畫(huà)準(zhǔn)確。素描最主要的是練造型能力，你再仔細(xì)看看墻上的石膏，在光線下它的結(jié)構(gòu)究竟是什么樣的，明天重畫(huà)。”聽(tīng)了趙老師的話，我剛才得意的感覺(jué)一下全沒(méi)了。
回到家里，媽媽看我垂頭喪氣的樣了，安慰我說(shuō)：“第一次課沒(méi)畫(huà)好不要緊，重要的是找出失敗的原因，我相信你一定會(huì)提高的.�！庇谑菋寢尳o我講了一個(gè)《缺角的圓》的故事，有一個(gè)圓，被切去了好大的一塊兒三角楔，它想恢復(fù)完整。沒(méi)有任何殘缺，因此四處尋找失去的部分。因?yàn)樗鼩埲辈蝗�，只能慢慢滾動(dòng)，所以能在路上欣賞花草樹(shù)木，還和毛毛蟲(chóng)聊天，享受陽(yáng)光。有一天，這個(gè)殘缺不全的圓找到一塊兒非常合適的碎片，它很開(kāi)心地把那碎片拼上，開(kāi)始滾動(dòng)。現(xiàn)在它是完整的圓了，能滾得很快，快得使它注意不到路邊的花草樹(shù)木。是�。∪苯堑膱A是不完美的，但人生就是在不完美中追求完美的。也正因?yàn)檫@不完美，才讓我們有機(jī)會(huì)欣賞追求完美的路上那些美麗的風(fēng)景，我暗暗下定決心一定畫(huà)好。
第二天，我早早來(lái)到教室，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地觀察切面像的每個(gè)塊面，同昨天的畫(huà)對(duì)比，毛病找出來(lái)了。我高興地重新起稿，在心里重復(fù)著趙老師的話：從整體到局部，再由局部回到整體。我慢慢地畫(huà)，不行，重新畫(huà)。這幅畫(huà)整整畫(huà)了一個(gè)星期，才終于畫(huà)好。當(dāng)趙老師把我的畫(huà)掛在墻上展覽時(shí)，我感覺(jué)十分自豪。
現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)也有了非常大的提高。在繪畫(huà)方面我也取得一些成績(jī)。作品《垃圾回收站》榮獲第28屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫(huà)一等獎(jiǎng)。《海底太陽(yáng)能中微子》榮獲第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫(huà)三等獎(jiǎng)�！缎录o(jì)元清潔器》榮獲第30屆北京市科技創(chuàng)新科幻畫(huà)二等獎(jiǎng)。在第十一屆、第十二屆、第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽中均榮獲繪畫(huà)藝術(shù)作品一等獎(jiǎng)。在第四屆國(guó)際少兒藝術(shù)大展活動(dòng)中，獲得繪畫(huà)類特別金獎(jiǎng)。
在今后的繪畫(huà)道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，我相信我能夠在潔白的畫(huà)板上自由地?fù)]灑自己的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)。
理想初中作文9
人有理想固然是好，但關(guān)鍵是在于這個(gè)理想的價(jià)值。
理想，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，各有不同的意義。對(duì)于平庸的人來(lái)說(shuō)，有無(wú)理想都是一樣的，想擁有就擁有，再憑一己之力去實(shí)現(xiàn)著容易至極的理想。當(dāng)然，這種想法是錯(cuò)誤的，愚蠢的。對(duì)于智者來(lái)說(shuō)，理想二字是神圣的，擁有它可得到無(wú)盡的喜悅，能給予人無(wú)限的動(dòng)力。
在流沙河的《理想》一文中，說(shuō)過(guò)：“平凡的人因?yàn)橛欣硐攵鴤ゴ�，有理想者就是一個(gè)大寫的人。這句話使我感觸很深很深。它可以從兩部分理解，第一部分可理解為：一個(gè)人無(wú)論是窮人亦或是富人，都是一樣的，平等的，無(wú)貴賤之分，至于窮富只是金錢上面的衡量，那是世俗的分法，然而真正衡量人的標(biāo)準(zhǔn)是理想。一個(gè)有理想的人和一個(gè)沒(méi)理想的人是不同的，前者的內(nèi)心靈魂是光明的，充實(shí)的。反之，那些無(wú)理想的人的內(nèi)心是一片迷茫，灰暗色的，天天帶著玩味過(guò)日子。再說(shuō)說(shuō)第二部分：如果你有理想，你就得將此定為目標(biāo)，一直執(zhí)著的追求它，可這還不夠，你得評(píng)價(jià)這個(gè)理想的價(jià)值。1。如果你的理想是全心為社會(huì)人們做貢獻(xiàn)的，有益于他的，你這個(gè)理想是有價(jià)值的，你也會(huì)因而成為一個(gè)崇高偉大的人。2。如果你的理想是只對(duì)自己有利益的，或損他人利益的，那么你的理想價(jià)值是0，一點(diǎn)也不尊貴，你也會(huì)成為一個(gè)卑微渺小之人，你愿意做哪種？
居里夫人，她選擇做大寫的人，她的理想是探索神秘的'科學(xué)奧秘，將一生獻(xiàn)于科學(xué)事業(yè)，造福人類，憑著這個(gè)理想所給予她的頑強(qiáng)精神做出了震撼全世界的事——發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳和釙。當(dāng)有人提出讓她聲請(qǐng)著兩項(xiàng)重大研究成果的專利時(shí)，她毅然拒絕了，她這樣做，拋棄了千萬(wàn)億的財(cái)富，若換他人，都有千萬(wàn)不甘，都會(huì)后悔�？伤缓蠡冢谒闹校航疱X是糞土，我不該貪戀，我應(yīng)該繼續(xù)為自己理想奮斗著，好好造福人類。就短短一句，充分展示了她為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛(ài)因斯坦給予了高度評(píng)價(jià)：“她是唯一沒(méi)有被榮譽(yù)腐蝕的人。
毛主席，他也選擇做大寫的人。他是愛(ài)國(guó)的人，他不甘讓自己國(guó)家的領(lǐng)土淪陷，落入敵人之手。血?dú)夥絼偟乃�，在心中燃起熊熊怒火，他�?shù)立起了一個(gè)偉大的理想——我是中國(guó)人，我要帶領(lǐng)中國(guó)同胞反抗敵人，將受苦的人解救出來(lái)，振興中華。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他又有多少辛酸欲訴無(wú)淚呀。妻子揚(yáng)開(kāi)慧的死，兒子們的死，他為了這場(chǎng)戰(zhàn)，他失去了所有親人，但是，他還是繼續(xù)為自己理想奮斗著，一直走到底，走到理想實(shí)現(xiàn)的那一天，最終換得億萬(wàn)同胞的美好生活。
居里夫人，毛主席他們?cè)瓉?lái)也是平凡的人物，如你我一樣都是普普通通的人，在他們成為大寫的人之前，也只是一個(gè)默默無(wú)聞的人物。所以，我認(rèn)為只要樹(shù)立一個(gè)有價(jià)值的理想，并一直為這理想奮斗著，抱著不達(dá)目的誓不罷休的信念，那么你我肯定能成為新一代的最偉大的人——————大寫的人。
理想初中作文10
在我看來(lái)，理想是美好而模糊的。但它依然是我的精神支柱。
確切地說(shuō)，我對(duì)自己的夢(mèng)想與未來(lái)，并沒(méi)有一個(gè)清晰的定義。籠統(tǒng)地說(shuō)，如今我的夢(mèng)想是能夠全方面發(fā)展，成為一個(gè)更加優(yōu)秀，完整的人。幼時(shí)，我夢(mèng)想著爬上高壓線塔，因?yàn)槲覐男【蛯?duì)事物有強(qiáng)烈的征服欲�，F(xiàn)在想想，這個(gè)夢(mèng)想天真可愛(ài)。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)為 夢(mèng)想不是一成不變的，它會(huì)隨著人的閱歷增長(zhǎng)而改變。小學(xué)高段，我曾夢(mèng)想著進(jìn)入劍橋，哈佛這樣的名校學(xué)習(xí)。這個(gè)夢(mèng)想起源于一則新聞。
新聞的女主角是個(gè)名叫“黃雨桐”的女生，她長(zhǎng)得漂亮可愛(ài)，更是以七門學(xué)科全滿分的成績(jī)，被劍橋大學(xué)錄取。劍橋大學(xué)擁有800多年的歷史，它以令人沉醉的風(fēng)光，頂尖的教育資源，而聞名世界，令千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘學(xué)子向往。于是，劍橋成了我的.夢(mèng)想，那幾年，我為它努力。成績(jī)突飛猛進(jìn)。小學(xué)高段，幾何是我的弱項(xiàng)，一次幾何考試后，原本數(shù)學(xué)拔尖的我，總因?yàn)樗暨M(jìn)班級(jí)倒數(shù)。于是我自告奮勇，請(qǐng)求站上講臺(tái)為同學(xué)們分析試卷�？丛谖移骄煽�(jī)還 不錯(cuò)的情況下，老師同意了。
說(shuō)來(lái)也奇怪，我的心理素質(zhì)在班里是出了名的差。但我卻無(wú)一點(diǎn)緊迫之感。我淡定地走上講臺(tái)，學(xué)著老師的模樣，拿起粉筆，在黑板上畫(huà)出圖形。然后一步步地為同學(xué)們分析，還 鼓勵(lì)同學(xué)們來(lái)交流自己的方法。不時(shí)還 問(wèn)： “我講明白了沒(méi)”，并且選擇性地講題，頗有老師的風(fēng)范。
從那之后，數(shù)學(xué)老師若身體不適或是出差，分析試題，甚至上新課的機(jī)會(huì)，一律歸我。我的幾何也慢慢好起來(lái)。這些經(jīng)歷令我明白 要勇于克服自己，戰(zhàn)勝自我，它能讓自己變得更加優(yōu)秀。
這種精神漸漸成了我靈魂的一部分，七年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，我不顧家人反對(duì)，堅(jiān)持報(bào)名1500米長(zhǎng)跑，在比賽前，我突然身體不適，老師也建議我棄權(quán)。但我依然堅(jiān)定地走向了賽場(chǎng)，等待著口令。槍聲一響，我便迅速占領(lǐng)先機(jī)。前2圈非常穩(wěn)定，但在第3圈時(shí)，我開(kāi)始感到力不從心，開(kāi)始猶豫，我已經(jīng)很累了，且身體不適，即使我棄賽也沒(méi)什么關(guān)系。但是這個(gè)念頭很快閃過(guò)了，我停頓了1秒，又加快了步伐。似乎是有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，無(wú)處不在的加油聲，有素不相識(shí)的，也有家人，同學(xué)，老師。他們的鼓勵(lì)使我堅(jiān)定地邁著步伐，向著前方?jīng)_刺，縱使身體上雙腿再酸痛勞累，胸口再悶，痛苦的缺口也被必勝的信念的所填補(bǔ)。我憑著一股韌勁兒，拿到了第2名的成績(jī)。
這一次次令自己感動(dòng)的經(jīng)歷，造就了堅(jiān)持不懈的我。在學(xué)習(xí)上，我也立志做那個(gè)跑出自我，跑出精神的強(qiáng)者。因?yàn)檫@種信念，如今運(yùn)動(dòng)會(huì)，我仍然選擇了1500米。
我的夢(mèng)想，是做更優(yōu)秀的自己，不斷突破自己，發(fā)掘自己的潛能。
“可能”問(wèn)“不可能”道：
“你住在什么地方呢？
它回答道 “在那無(wú)能為力的夢(mèng)境里。”
理想初中作文11
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！倍业睦硐耄芷胀�。
小時(shí)候，我對(duì)理想這個(gè)詞很癡迷，聽(tīng)別人說(shuō)，有理想早的孩子，先有出息。我的理想是什么呢？當(dāng)時(shí)看到一些有趣的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)誓做一名科學(xué)家，看到網(wǎng)上那些英勇的戰(zhàn)士，我下定要做一名軍人，看到學(xué)校門口擺攤的烤串人，我決心也要擺攤…我覺(jué)得，這就是我的理想。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。我發(fā)現(xiàn)這并不是我的理想，這并不是我真正想要的，那我真正理想是什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直跟隨到我五年級(jí)，在五年級(jí)的時(shí)候，新來(lái)了一位班主任：蘇老師，老師教我做人，教我學(xué)習(xí)中國(guó)漢字的深厚文化，我愛(ài)上作文，直到老師和我說(shuō)：“你長(zhǎng)大時(shí)，一定會(huì)成為一名出色的教師�！蔽已酃庖婚W，教師？在我教旁邊鄰居作業(yè)時(shí)，就會(huì)有一股莫名的自豪感，我開(kāi)始堅(jiān)定我的理想，做一名出色的教師。
在剛步入初中的時(shí)候，我的太太進(jìn)了醫(yī)院，我去往醫(yī)院看望太太時(shí)，另一個(gè)病床上躺了一位老先生，可能是很有名望吧，屋子里的人都很敬重他，當(dāng)時(shí)說(shuō)到我，他問(wèn)起了我的理想，當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的我說(shuō)：“做一名出色的教師�！庇浀美舷壬f(shuō)了一句，在當(dāng)時(shí)看來(lái)特別傷我的一句話“教師嗎？太普通了，也許就是你的一時(shí)興起吧，小孩子嘛，三分鐘熱度�！甭�(tīng)到這句話，我如當(dāng)頭一棒，怎么可能？這是我的理想��！話又說(shuō)回來(lái)，我到底為什么做教師，真的是三分鐘熱度嗎…我搖擺不定。
在某個(gè)星期六，我去了爺爺奶奶家玩，在花園中看到了野生的蒲公英花，我坐在板凳上，饒有興趣的望著，一陣清風(fēng)的托起，那些“傘兵”離開(kāi)了他們的母親，去他們期待已久的地方。蒲公英的理想，就是去它們想要的'地方，哪怕遍體鱗傷，又何妨？是啊，我的理想，是我的。自己走出來(lái)的路，不試試，怎么能知道呢？我站了起來(lái)，很穩(wěn)，很穩(wěn)。
我上了初中，真應(yīng)對(duì)了那句話：時(shí)光似箭，飛速流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼，我就是一名初二的學(xué)生，我很慶幸我沒(méi)有放棄我的理想，現(xiàn)在我終于能回答上以前問(wèn)我自己的問(wèn)題，倘若現(xiàn)在還有人問(wèn)，那我可以抱以微笑的回答：教師，這個(gè)職業(yè)是神圣的，它也許不能發(fā)家致富，但是如果能讓他們懂得中國(guó)的文化底蘊(yùn)，讓他們明白什么叫“以夢(mèng)為馬，不負(fù)初心，不忘韶華�！睍r(shí)，自己又是多么的富裕，教師是心靈的工程師，這是我的理想，絕不是夢(mèng)想！
為了這個(gè)理想，我咬著牙也要考進(jìn)高中，考進(jìn)大學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)理想，上課時(shí)不在和同學(xué)天馬行空的說(shuō)些別的，而是轉(zhuǎn)為緊盯黑板、回答問(wèn)題，下午第一節(jié)課容易犯困，我和同桌約定好，我要是打瞌睡，就使勁掐我。八年級(jí)啊，被老師說(shuō)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的階段，怎么能不留心？不注意？我相信，我的努力不可能白費(fèi)，我的汗水，給我的回報(bào)，將是以后自我的滿足。因?yàn)槔硐�，我付出，我努力�?/p>
理想，能不能得以實(shí)現(xiàn)，我并不知道，但我知道，只有付出才會(huì)有回報(bào)。
理想初中作文12
在這個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，能以這種形式跟大家相見(jiàn)，真是浪漫��！同學(xué)們覺(jué)得呢？不過(guò)浪漫歸浪漫，考好中考才是硬道理，聽(tīng)完前面同學(xué)的演講，你們對(duì)理想有新的理解了嗎？依我看吶，理想是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；理想是熊熊烈火的引信，沒(méi)有它，就只剩下冰冷的柴禾；理想是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。
偉大的托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明星，沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向；而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。
在我的記憶中有這樣一個(gè)人，他為了實(shí)現(xiàn)自己的'理想堅(jiān)持不懈，努力奮斗。他就是當(dāng)下熱捧的NBA賽場(chǎng)上冉冉升起的新星——華裔球員林書(shū)豪。當(dāng)大家都在驚嘆林書(shū)豪的橫空出世時(shí)，請(qǐng)別忘了他背后的故事，他是位哈佛大學(xué)的高材生，畢業(yè)后有很多進(jìn)入知名國(guó)際公司的機(jī)會(huì)，可是他卻選擇了籃球――他從小的理想。理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，進(jìn)入ＮＢＡ后的他只能當(dāng)替補(bǔ)球員，而且因?yàn)樗侨A裔球員，還受了不少冷眼嘲笑，他為了自己的理想挺住了，在一次作為替補(bǔ)球員上場(chǎng)的比賽中，他猶如一匹黑馬脫穎而出，連創(chuàng)佳績(jī)，獲得了觀眾和評(píng)委的青睞，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
同學(xué)們，聽(tīng)完林書(shū)豪為理想所做出的努力之后，你們的心弦有被撥動(dòng)了嗎？你們的靈魂有被震撼了嗎？你們還會(huì)繼續(xù)抱怨這枯燥的三點(diǎn)一線的初三生活嗎？俗話說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。作為學(xué)子的我們只能在那無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中掙扎。即使再苦再累，我們?nèi)匀粓?jiān)持著。這是為什么呢？因?yàn)樵谀菍W(xué)海的彼岸有一個(gè)聲音一直召喚著我們前進(jìn)——那就是理想。
初三的來(lái)臨，我們面對(duì)的只有堆積如山的作業(yè)，反反復(fù)復(fù)的測(cè)試，和那一次又一次的失敗，我們好像快要被它打倒了，但是我們不能放棄。因?yàn)橹灰覀冿w向理想彼岸的翅膀沒(méi)被折斷，追求理想的心還在跳動(dòng)，我們就一定要堅(jiān)持下去。
同學(xué)們，追尋理想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程，在這旅程中，可能會(huì)荊棘叢生，又或許會(huì)有那些誘惑著我們的美麗事物，使我們沉醉其中。我們必須用自己的智慧與勇氣沖出去，就像那貝殼一樣，哪怕遍體鱗傷，在重塑傷口后，就能磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生。
讓我們用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗。要知道人的一生不能燃燒，那便是一堆死灰、是腐朽。所以我們要拒絕腐朽，讓生命燃燒出熊熊烈火！
拼搏吧！為理想加油！為理想?yún)群埃∠嘈抛约�！為生命喝彩！人生只有走出�?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，過(guò)去我們無(wú)從改變，但將來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造。行動(dòng)吧，讓理想點(diǎn)亮人生！綻放光彩！活出屬于自己的那一片天空吧！
理想初中作文13
深夜，浮風(fēng)，雨點(diǎn)。
突然，黑暗猶如一塊巨大的鐵幕，沉甸甸地砸了下來(lái)，劈頭蓋臉地籠罩住了觸目所及的整個(gè)世界。我被卷進(jìn)了一個(gè)極大的旋渦里，漸漸地我失去了知覺(jué)。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，周圍的環(huán)境讓我感到陌生，四處都下著大霧，眼前白茫茫一片，我有點(diǎn)張皇失措，我盡能力地大聲呼叫，可無(wú)論我叫地多大聲都沒(méi)人回應(yīng)我，就在我既無(wú)助又無(wú)奈的時(shí)候，有一個(gè)古老的聲音幽幽地傳來(lái)：
“你向前走吧！走去你該去的地方——”
我不明白他有什么用意，我眼前一片白茫茫，我該向哪邊前走呢？就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一條芳草鮮美的道路，于是我便帶著疑問(wèn)走了過(guò)去。走著走著，我走到了一座縣崖邊。懸崖的對(duì)面也有一座山崖。我很迷茫，那個(gè)聲音要我到這究竟要干什么呢？我還要向前走嗎？可我前面已無(wú)路可走了！就當(dāng)我滿腦疑問(wèn)的時(shí)候，那個(gè)聲音又來(lái)了：
“你所在的山崖是你心里的一座山，而對(duì)面的`山崖上有你的理想高中，如果你想從這座山崖走到那座山崖去找你的理想高中的話，那你就必須修補(bǔ)好這座橋�！�
說(shuō)著，空中出現(xiàn)了一座橋梁，橋的一頭連接著我，另一頭連接著對(duì)面的山崖，可它卻并非我想象中的那么美好，它破爛不堪，每走不到幾步就有一個(gè)大洞，仿佛一不小心就會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，而我的身邊也不知何時(shí)出現(xiàn)了一堆書(shū)。
“你每學(xué)完一本書(shū)，橋上就會(huì)修好一個(gè)洞，只要你把這堆書(shū)學(xué)完，那你就可以邁過(guò)橋梁，走向你理想的高中！”
�。。窟@么多書(shū)我要學(xué)到何年何月�。课蚁胛疫�是放棄罷了，可當(dāng)我看到我理想的高中就在對(duì)面時(shí)，那種可望不可即的感覺(jué)讓我感到心疼，最終我還是禁不住誘惑拿起一本本書(shū)努力地學(xué)起來(lái)，我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)在生命中畫(huà)出一道最美麗的弧線。
從那天開(kāi)始我便日日夜夜地讀書(shū)。理想啊，理想！我該拿你怎樣才好啊？每當(dāng)我想放棄你時(shí)，你就總像一個(gè)美麗的天使，站在不遠(yuǎn)處的前方向我揮手，告訴我你在等我，是你的微笑，把我從失望的泥淖中拉出來(lái)。終于，有一天，我所有的努力都有成果了，眼前的橋梁已煥然一新，再也不是昔日的破爛了。在橋的盡頭，我的理想正微笑的看著我。
我站在我的理想高中前面，我有說(shuō)不出的激動(dòng)，我轉(zhuǎn)身面對(duì)著懸崖大喊：“�。�！我成功了！”喊完后，我忽然感到昏昏欲睡，于是我微笑地倒下了。
我醒來(lái)的時(shí)候四周已不再是陌生的白茫茫一片了，而是我再熟悉不過(guò)的房間——我的臥室。原來(lái)剛剛的一切一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，可這場(chǎng)夢(mèng)讓我懂得了：人生的美好在于奮斗的過(guò)程，而不僅僅在于結(jié)果的道理。我為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而奮斗、付出是最重要的，既然選擇了開(kāi)始，就要努力下去。只要我們跨過(guò)理想之橋，那我們就能達(dá)成理想的彼岸。
理想初中作文14
馬路邊，有一個(gè)衣衫襤褸、渾身上下臟兮兮的男人。蜷縮在馬路邊的一角，嘴里叼著根干癟的煙頭，凌亂不堪的頭發(fā)中透著一雙無(wú)神的眼睛，打量著路人，他叫小李。
十幾年前，小李還是一個(gè)稚嫩的小學(xué)生。小學(xué)生都是天真的，有著種種理想。李也不例外。那時(shí)的他理想著成為一名知名度很高的藝術(shù)家，作品能受上萬(wàn)人追捧。為此，小李做了不懈的努力。平時(shí)寫完作業(yè)便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，出去畫(huà)夾不離身，連吃飯睡覺(jué)時(shí)都在構(gòu)思畫(huà)畫(huà)的內(nèi)容……
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，小李的父母在一次車禍中雙雙身亡，只留下小李孤苦伶仃的一個(gè)人。面對(duì)這飛來(lái)橫禍，小李崩潰了，原本幸福的生活已成為煙云，沒(méi)有親人的恐懼和巨大的生活壓力壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。于是，小李背上自己的畫(huà)夾，開(kāi)始一人獨(dú)自浪跡天涯。
初入社會(huì)的他根本不知道該如何生存，身上僅有的錢很快就花光了。無(wú)奈之下，小李只好在街頭賣畫(huà)，維持生計(jì)。但他的畫(huà)始終得不到人們的賞識(shí)，最后為了生存，不得不把心愛(ài)的畫(huà)夾也賣了。
再后來(lái)，便出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一幕。
小李很是迷茫，他不明白現(xiàn)實(shí)為何對(duì)他如此不公。他開(kāi)始回憶小時(shí)候幸福的生活，兒時(shí)的理想也再一次浮現(xiàn)在他腦海里。畫(huà)畫(huà)？成為藝術(shù)家？由于生活貧窮潦倒，這些熟悉的詞已經(jīng)有些陌生了。往日畫(huà)畫(huà)的快樂(lè)如同電影一樣，在小李腦海中回放著。難道以前為之付出無(wú)數(shù)的努力和汗水的理想，就這樣永久的放棄了嗎？不行，小李無(wú)神的眼睛突然亮了起來(lái)，我一定要堅(jiān)持下去，理想的力量是無(wú)窮的。
重拾生活信心的小李，懷著成為藝術(shù)家的理想，開(kāi)始新的生活。白天，他在一家餐廳里當(dāng)洗碗工，晚上，用全部的時(shí)間和精力來(lái)畫(huà)畫(huà)。在他居住的陰暗的地下室里，隨處可見(jiàn)畫(huà)斷了的鉛筆頭；隨處可見(jiàn)創(chuàng)作作品時(shí)的畫(huà)稿；隨處可見(jiàn)散落在一地的顏料……經(jīng)過(guò)了一年多的.努力，小李的畫(huà)在當(dāng)?shù)匾咽切∮忻麣�。他�?jīng)常把自己滿意的畫(huà)掛在餐廳門口，希望得到來(lái)來(lái)往往的人的認(rèn)可。
又過(guò)了一年，小李辭掉了工作，以賣畫(huà)為生，和幾年前不同的是，這次小李的畫(huà)很快就被一名成功人士認(rèn)可，立即買下小李所有的畫(huà)。從那以后，小李的畫(huà)開(kāi)始漸漸地被大眾所喜愛(ài)，知名度也像火箭般“噌噌”地上升�，F(xiàn)在，小李已是一位大名鼎鼎的藝術(shù)家。
在一次個(gè)人畫(huà)展中，小李被邀請(qǐng)致辭：“在我小時(shí)候，我就理想著能成為一名藝術(shù)家，我為此付出了很多。”說(shuō)道這兒，小李哽咽了，過(guò)了許久，他大聲說(shuō)道：“是理想的力量，才讓我有了今天的成就�！闭f(shuō)完便泣不成聲。
臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，經(jīng)久不息。
理想初中作文15
一束耀眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃，最后在邵笑的桌子上站穩(wěn)了腳根。邵笑喜歡把手放在課桌上曬太陽(yáng)，在這個(gè)寒冷的冬天，這樣的陽(yáng)光是最逗人喜愛(ài)的。
邵笑把低垂的眼皮留給喋喋不休的蔣老師，蔣老師一開(kāi)口太陽(yáng)都要抖三抖邵笑心里想。但蔣老師依然無(wú)休無(wú)止的在苦口婆心。丁零零上課鈴切斷了蔣老師的講話，穿著天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服的體育老師晃悠著長(zhǎng)腿來(lái)了，他在邵笑眼中是多么帥氣��！帥氣的體育老師一吹口哨全班就像浪花一樣卷到操場(chǎng)上，邵笑馬上成了里面最歡樂(lè)的小浪花，蔣老師似乎想起什么，追著隊(duì)伍卻追丟了，蔣老師絕不會(huì)沖到浪花里找人了。
提到邵笑，蔣老師先是一聲長(zhǎng)嘆，然后又是一聲長(zhǎng)嘆。到不是他與別的孩子不同，簡(jiǎn)直是太不同了。一開(kāi)始蔣老師很喜歡他，尤其是他的的名字邵笑——少校，想想能讓一個(gè)少校服從自己的命令，是一件多么有面子的事。但蔣老師呀蔣老師，你事想得太美好了！邵笑可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，第二個(gè)星期他就在班里混的如魚(yú)得水了，耳邊總有人打小報(bào)告：老師，邵笑上課總踢我的椅子。老師，邵笑跟同學(xué)打架了。老師老師不得了了，邵笑用手肘把凌晶晶的鼻子撞破了，流了好多好多血呦……
邵笑的爸爸是個(gè)警官，邵警官第一次去邵笑班的時(shí)候，鬧的如鴨棚一般的教室立刻安靜下來(lái)，像被人擰上開(kāi)關(guān)一樣。每次邵警官去學(xué)校，邵笑一回家就會(huì)倒霉，全是因?yàn)樯坌Σ宦?tīng)話。邵警官稱這個(gè)措施為亡羊補(bǔ)牢行動(dòng)！
寒假到了。學(xué)校的寒假作業(yè)中有一條《做一件有意義的事》的作文。面對(duì)這條，邵笑抓耳撓腮找不到什么特別的事情。
一天，邵警官說(shuō)：今天和我走吧！邵笑老早想坐爸爸的車了，便興奮地跳進(jìn)警車，車一溜煙就駛出了城市，不一會(huì)兒就駛到了一個(gè)顛簸厲害的小路，在一個(gè)四壁不全的.家門口停下來(lái)，邵警官進(jìn)門就直走向一張簡(jiǎn)陋的床，邵笑這才注意到床上躺著位八十多歲的老人，老人見(jiàn)了邵警官就說(shuō)：小邵，你來(lái)了。邵警官說(shuō)：最近身體好嗎？老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，邵警官脫下外套幫忙打掃屋子，還不停的指揮邵笑干這干那的。邵笑雖然不愿意，但也沒(méi)敢反對(duì)。不久，又進(jìn)來(lái)一個(gè)女孩，她一進(jìn)來(lái)就叫到：叔叔好。
邵笑從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么能干的女孩，于是驚訝的張大了嘴巴。邵警官見(jiàn)了就小聲告訴邵笑，女孩是爺爺撿來(lái)的，從小與爺爺相依為命……而且還是班里的三好學(xué)生，邵笑又看到滿墻的獎(jiǎng)狀，又一次驚訝的張大了嘴巴。還有一件事邵警官?gòu)臎](méi)對(duì)別人說(shuō)起過(guò)，那就是多年以來(lái)邵警官一直撫養(yǎng)著女孩上學(xué)，和給老人出醫(yī)藥費(fèi)。而這一切他都沒(méi)對(duì)別人說(shuō)起過(guò)。
中午，女孩留邵警官和邵笑吃飯，一碗炒大白菜，一碗豆腐湯，都是女孩親手做的。而且親手給爺爺喂好了飯才坐下.邵警官問(wèn)女孩長(zhǎng)大后想干什么？女孩笑著說(shuō)：想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，先給爺爺治好病，在給沒(méi)有錢的人看病。邵警官笑著說(shuō)：好有志氣，你的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。又掉過(guò)頭問(wèn)兒子說(shuō)：兒子你的愿望又是什么呢？
這時(shí)，邵笑覺(jué)得，愿望也是一需要慎重思考的問(wèn)題，自己得好好想想……
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