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生活的浪花初中作文

時(shí)間:2023-05-03 07:27:34 初中作文 我要投稿
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生活的浪花初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的生活的浪花初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

生活的浪花初中作文

生活的浪花初中作文1

  浪花翻滾,拍擊岸石,重則發(fā)出雷鳴之響,震耳欲聾;輕則發(fā)出蚊蠅之聲,微不足道。人生亦如此,事有所為者名聞天下,事無(wú)所為者寄人籬下,我們應(yīng)如何面對(duì)人生?

  傍晚,站在江邊,欣賞水天融一體的美景,看著夕陽(yáng)的余暉渲染江邊,江面泛起一絲絲紅暈,一陣微風(fēng)拂過(guò),從江面躍出幾點(diǎn)水滴,灑在岸邊堅(jiān)硬的頑石上,卻又反彈回去,回到江中,匆匆而來(lái),又匆匆而去,無(wú)心之人,何以發(fā)現(xiàn)這微小的事物?夕陽(yáng)落山,到了夜晚,江邊的天早已熏黑,趁著月光,寂靜地欣賞星月之影,忽然,狂風(fēng)來(lái)襲,浪花肆虐地向頑石撲去,對(duì)天咆哮一聲,引起人們的關(guān)注,而頑石被擊出數(shù)十米,整個(gè)動(dòng)作迅速而敏捷,頗有“卷起千堆雪”的霸氣。

  回眸生活,有的人事業(yè)蒸蒸日上,欣欣向榮,有的'人無(wú)所事事,依靠他人生活。為何會(huì)有生活中如此的差異?

  前者可能家境貧寒,但其人窮志不窮,刻苦努力學(xué)習(xí),“囊螢映雪”、“懸梁刺股”,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,飽讀詩(shī)書,羅貫中西,學(xué)富五車,憑其能力,找尋到一份高薪工作,在工作中,兢兢業(yè)業(yè),視“事業(yè)高于一切”為工作目標(biāo),職業(yè)高升,步入青云,成為某某國(guó)際公司總裁或某某全球集團(tuán)董事長(zhǎng),聲名遠(yuǎn)播,再以其實(shí)力,為民造福,人民將其記入心中,其名字也載入了汗青,受千秋萬(wàn)代人的仰慕。這就如同大浪,能將自己拍入人們心中,名聞天下。

  后者可能家庭富裕,父母為官,倚仗自己的家庭背景而無(wú)所事事,不求上進(jìn),最終其父母撒手駕鶴西去,空留一份遺產(chǎn),而失去主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,最后靠變賣家當(dāng)為生,可是,家當(dāng)畢竟有限,總有一天要失去,他該如何選擇?他只能呆在街道的一隅,邊痛斥其父母,邊向路人說(shuō)“行行好”三字。這種生活正如小浪,撅江而起,悄然離開(kāi),他呢,則被社會(huì)這把利劍反駁回到街頭。

  面對(duì)大浪小浪的生活你該如何選擇?不言而喻,肯定是大浪的生活,那你憑什么選擇它?你只有用你的奮斗,你的不畏艱苦,你的不畏困難來(lái)選擇大浪的生活,否則,你選擇它,但他不選擇你,照樣為空談。

  看透浪花,望清生活,將浪花融入你的生活,是你的生活如大浪的生活。

  伙計(jì),努力吧!

生活的浪花初中作文2

  生活中的感動(dòng)源自于母親對(duì)源源不斷的愛(ài)護(hù),這種愛(ài),叫做“甜蜜”,它的到來(lái)是一場(chǎng)美麗的意外,在我的心靈之海中蕩起了幸福的浪花。

  風(fēng)波涌起

  “你為什么這么晚才叫我”我穿著睡衣,赤腳跑到客廳了大叫著!拔也皇瞧鹜砹嗣矗惺裁唇!”媽媽不滿的解釋著,卻連頭也沒(méi)有抬起來(lái),依舊漫不經(jīng)心的干著家務(wù)。我此時(shí)已經(jīng)漲紅了臉,淚水止不住的在臉頰上劃出完美的弧度,表情也好像扭做了一團(tuán):“你知不知道,今天我干值日呀!”“你再叫!”媽媽生氣了,可我也依舊不依不撓:“我就叫,怎么著,你真煩人,自己起床不早就別浪費(fèi)別人的'時(shí)間!”天哪,我是怎么了,怎么從嘴中說(shuō)出這么令人傷心的話?我手足無(wú)措的望著媽媽,我們對(duì)視了幾秒鐘,在這幾秒鐘里,空氣冷若冰霜,心中有一處地方在隱隱作痛,只好全部混在淚水里涌了出來(lái)!澳悄阋院缶蛣e讓我叫你起床!”媽媽丟下這句話回到了房間,我不拉在客廳中,不知是因?yàn)闅鈶嵾是自責(zé),全身都打著哆嗦,陪伴我的,還有那止不住又帶苦澀的淚水。

  自責(zé)生結(jié)

  冬日的陽(yáng)光總是能穿透那冰冷自古的寒風(fēng),鉆進(jìn)每個(gè)人的心里,溫暖每個(gè)人的心,可是,我的心已被苦惱自責(zé)堆積而成的心墻封閉了起來(lái),贏不了春天的到來(lái)。自從那次吵架之后,我如昔日一樣可以吃到可口的飯菜,只是沒(méi)有了母親在飯點(diǎn)時(shí)的提醒;我依舊可以每天早起,不失為柔似水的呼喚,而是沉重的鬧鐘鈴聲;我依然每天阿可以開(kāi)心的上學(xué),只是沒(méi)有了臨行時(shí)的叮嚀。買賣對(duì)我的不理會(huì),使我的心解鎖的更緊了。

  愛(ài)化冰潔

  我從來(lái)沒(méi)有這么在乎過(guò)媽媽對(duì)我平時(shí)的微小呵護(hù),可又怎能下得了口對(duì)媽媽道歉,家在我的心中蒙上了一層陰影,揮之不去的陰霾,已久徘徊在我心靈的天空中。

  又是往常一個(gè)沉重的日子,我拖著沉重的腳步回到沉重的家庭氛圍中,呼吸著令人窒息的空氣,坐在飯桌,我不敢觸及媽媽的目光。媽媽遞給我一塊巧克力,我驚奇的看著媽媽,媽媽微笑著說(shuō):“給,這不是你最愛(ài)吃的么?花了我好幾塊錢呢!”我也打趣道:“嫌貴不就不買呀!”媽媽笑著,媽媽的笑像三月的一縷陽(yáng)光,化解了我心中的冰潔,透過(guò)我心底的三棱冰磚,折射出了七彩光芒!我們的冷戰(zhàn)就以和平的方式化解了。

  母親的愛(ài),讓我感動(dòng),讓我欣慰,讓我相信世界的美好,品味著一顆顆巧克力,我和媽媽之間的感情,就像這巧克力,苦澀中卻又溢滿了甜蜜。心中的幸福在心田漾開(kāi),那是生活中最美的浪花。

生活的浪花初中作文3

  生活是海洋,絢麗多彩,五彩斑斕。但偶爾也會(huì)蕩出漣猗,濺起浪花。

  書上得來(lái)終覺(jué)淺

  書上常有寫母愛(ài)的文章,他們贊揚(yáng)母愛(ài),可我卻沒(méi)有什么感覺(jué),直到——

  一天放學(xué),我以百米沖刺的速度跑回家,上氣不接下氣地告訴母親,過(guò)幾天班上有演講比賽,獎(jiǎng)品是《魯濱遜漂流記》。母親聽(tīng)了沒(méi)什么表情,只是叫我快去吃飯。

  從小我就聽(tīng)說(shuō)了這本書,只是一直沒(méi)買。這下這么好的機(jī)會(huì),還不努力爭(zhēng)?在我的努力下,我如愿以償?shù)孬@得了慕名已久的《魯濱遜漂流記》;氐郊椅荫R上告訴了母親。母親露出了笑容,也送我一個(gè)禮物。我打開(kāi)一看,不禁一怔,也是一本《魯濱遜漂流記》。母親明白了什么似的說(shuō):“我怕你得不到太失望……”我不知道是高興還是心酸,緊緊地抱著這兩本代表榮譽(yù)和母愛(ài)的書。

  哦,生活的浪花是溫暖的。

  人有悲歡離合

  不經(jīng)意間,那張照片又被我翻了出來(lái),使我想起了她——林艷麗,一件件往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。

  每日,她與我同進(jìn)同出,形影不離,不分彼此。我們共商“國(guó)事家事天下事”,我們共討問(wèn)題難題計(jì)算題,我們共談笑話閑話是非話。

  好景不長(zhǎng)。短短的一年之后,她告訴我她要走了,回她老家——西安讀書。幼稚的我天真的說(shuō):“西安,是有那美麗的大呀,那你能常乘大雁回來(lái)嗎?”她終于笑了,不過(guò)隨之而來(lái)的是更加黯淡失色的神色,無(wú)精打采遠(yuǎn)去的身影……

  哦,生活的浪花是難舍的。

  粉身碎骨渾不怕

  “呤呤……”“哎,又要上體育課了……”“今天又不知道要受什么地獄式的訓(xùn)練了。”

  在同學(xué)們的抱怨聲與上課鈴聲中,又一節(jié)體育課開(kāi)始了。老師來(lái)了也帶來(lái)了“惡夢(mèng)”般的消息,今天測(cè)驗(yàn)800米。我的心咚咚直跳,但依舊隨口令起跑了。

  前面400米還算順利,開(kāi)始跑第二圈了,我的腿也開(kāi)始發(fā)軟了。半圈后,我覺(jué)得呼吸緊迫,胸口像個(gè)破風(fēng)箱似的響著;滿臉汗珠,像火燒似的.發(fā)燙;昏昏沉沉,耳鳴目眩,像喝醉酒似的。其感受可概括為:心中裝了二十五只老鼠——百爪抓心。

  但心底那強(qiáng)烈的意念支持著我,鼓勵(lì)著我,向著終點(diǎn),堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。終于,我支持到達(dá)了終點(diǎn)。

  哦,生活的浪花是深刻的。

  生活,夢(mèng)般飄緲,花般美麗,河般平緩,但更似大海。那海中的浪花,濺卷如雪,一層連一層,拍擊在礁石上,發(fā)出清脆有節(jié)奏的聲響,傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

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