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色彩初中作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的色彩初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
色彩初中作文1
在我的心中，最美的色彩自然是綠色。
綠色是萬(wàn)類(lèi)草木的基本顏色，是象征著勃勃生機(jī)的顏色。每到春天降臨，她總會(huì)把寒冷的河水解凍，把山川草木都潑墨染成生機(jī)盎然的綠色�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，白居易的春行品到的真諦之一便是代表生命的綠色。我愛(ài)綠色，綠是大自然中最美的色彩。
綠色是文學(xué)大觀園中不可缺乏的色彩�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，王安石鑄詞的佳話使得綠更加深入人心；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，白居易眼中的長(zhǎng)江永遠(yuǎn)都是那么詩(shī)情畫(huà)意，綠意融融；“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”一語(yǔ)點(diǎn)出農(nóng)家生活的情趣，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的生活態(tài)度……含有不盡綠意的文學(xué)作品永遠(yuǎn)那么令人懷戀，是文學(xué)大觀園中一朵璀璨的奇葩。我愛(ài)綠色，綠是文學(xué)世界中最美的色彩。
還記得歐·亨利的那篇《最后的常春藤》嗎？一位病人身患重病，每天唯一做的就是數(shù)窗外常春藤上還有多少片葉子，他說(shuō)一旦葉子落盡，他就要死了，他的朋友聽(tīng)到這頹喪的話語(yǔ)，百般勸解，卻也無(wú)濟(jì)于事。一位老畫(huà)家聽(tīng)說(shuō)后，就在墻上，在常春藤的位置又畫(huà)了一片葉子。他依靠這片“葉子”活了下來(lái)，可見(jiàn)綠色是生命的象征。
綠色也可以是信念的象征，是不斷前行的象征，綠色給我們以深刻的`人生啟迪，看到綠色，仿佛一切都鮮活了，我的生命中因綠色而充滿陽(yáng)光！
熱愛(ài)綠色吧！綠是最美的色彩。它不是最至高無(wú)上的，但卻是美的襯托。我愿用我畢生的綠色，去滋養(yǎng)如同美麗紅花的偉大的祖國(guó)！
色彩初中作文2
當(dāng)樹(shù)上的葉子落下了最后一片樹(shù)葉的時(shí)候，秋天瓜果的香甜的氣息也漸漸消逝去之后，秋天漸漸遠(yuǎn)去了。此時(shí)，冬天踏著輕快的步伐來(lái)了，帶著寒冷的氣息抹去了秋天最后的一縷黃色，是的天地之間的色彩更加神秘。在我的眼中，冬天的色彩是五顏六色的`。
白色是冬天的主打色。清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到屋里面的時(shí)候，窗外是白茫茫的白霧，地面上也有著薄薄的一層冰霜，在陽(yáng)光的照射下閃耀著金色的光芒。冬天戶外寒冷的溫度使得戶外十分冷，所以街上的人也是比較少的，此時(shí)比起以往是多了幾分安靜的氛圍。突然，有一天，天空之中開(kāi)始飄起了雪花，漸漸雪越下越大，地面上很快就累積了一層雪，像是地面上鋪上了一層白色的地毯。等到了第二天早上的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的世界都是白色的，十分美麗。
冬天還是紅顏色的。當(dāng)冬天的太陽(yáng)漸漸從冬天升起的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)天邊的太陽(yáng)在潔白的藍(lán)天的映襯之下格外耀眼，染紅了天邊的，而陽(yáng)光也更加的溫暖，使得在陽(yáng)光行走的人們臉上都帶著紅暈。在紅色的映襯之下，寒冷的冬天也似乎多了幾分溫暖。當(dāng)然冬天還有其他的顏色，因?yàn)槎靵?lái)了，人們穿上了各式各樣的冬裝，一個(gè)個(gè)將自己裹成了球的形狀，十分的可愛(ài)。在凜冽的冬風(fēng)之中的還有一棵棵正在盛開(kāi)著的臘梅花，一朵朵粉色的、淡黃色的花瓣十分的可愛(ài)，隨著冬風(fēng)散發(fā)著獨(dú)特的香氣。
冬天也許在某些人的眼中是十分的單調(diào)的，但是在我看來(lái)冬天的顏色是十分的豐富的。
色彩初中作文3
在這個(gè)五彩的世界中，有很多我喜愛(ài)的顏色。
我在太陽(yáng)中，找到了我最喜愛(ài)的顏色——金色。金色，代表著光明，它為大地，點(diǎn)燃了一盞長(zhǎng)明之燈。白天有，晚上也有。早晨，當(dāng)太陽(yáng)從地平線升起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)大地都被染成了金色;晚上，月亮初升，那柔和的光芒給大地披上了一層柔美的金色。
我在冬天飄揚(yáng)的雪花中，也找到了我喜愛(ài)的顏色，那就是——白色。白色，這是白鴿的顏色，代表和平。每當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，我們和平的代表——和平鴿，就阻止殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界，重新變成人類(lèi)美好的家園。白色，還是白衣天使的顏色，他們?yōu)槿藗冎尾�，讓我們的世界變得更加健康、美好。這里的白色，代表著純潔、美好。
我還在一望無(wú)際的大海中找到了我喜愛(ài)的顏色——淡淡的柔柔的.藍(lán)色。藍(lán)色，是幽靜的代表，她像一位溫柔靜雅的姑娘在尋兒靜靜地看書(shū)。藍(lán)色，也是擁有廣闊胸懷的人的代表。大海，也像一個(gè)人，有著廣闊的胸懷，能包融一切，寬容地對(duì)待每一個(gè)人。
讓我們用金色為人們帶去光明與幸福;讓我們用白色為黑色的戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓世界真正變成充潢陽(yáng)光、鮮花和愛(ài);讓我們用藍(lán)色溫和地對(duì)待每一個(gè)人，讓這世界，處處充滿歡笑!
這三種顏色，在這五彩的世界中缺一不可，讓我們用他們，創(chuàng)造一個(gè)美麗、安詳?shù)氖澜�。讓我們用他們，使我們的世界更加美�?
色彩初中作文4
秋天是什么顏色？
秋天是紅色的。你看，那一朵朵紅色的月季花，就像一個(gè)個(gè)燃燒著的火球，在綠葉的襯托下，格外引人注目。從遠(yuǎn)處看去，一棵棵月季就像一棵棵閃著紅光的圣誕樹(shù)。楓葉在月季的催促下，也漸漸的變了顏色。一陣涼風(fēng)拂過(guò)，紅色的楓葉輕輕悄悄地從樹(shù)上落了下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上。蘋(píng)果樹(shù)也不甘落后，使出渾身的勁兒，冒出一個(gè)又一個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，就像一只只紅紅的小燈籠，高高低低的.掛著，真讓人垂涎欲滴。
秋天是什么顏色？
秋天是金色的。你看，桂花樹(shù)在秋風(fēng)的撫摸下開(kāi)出一朵朵小花，猶如一顆顆小星星，一閃一閃布滿整棵桂花樹(shù)。這可把蜜蜂們忙壞了，它們飛來(lái)飛去地采著花粉，準(zhǔn)備釀出又香又甜的花蜜。田野里的水稻成熟了，秋姑娘不斷地向我們招手，迫不及待的要把豐收的喜訊告訴我們，公園里，菊花也迎風(fēng)綻開(kāi)了笑臉，像圓球，像玉珠，給我們帶來(lái)了一個(gè)金色的世界。
秋天是什么顏色？
秋天是綠色的。吸足了春天的雨露，經(jīng)歷了夏天的驕陽(yáng)，小草依然碧綠如茵。松樹(shù)依然蒼翠欲滴。楊柳上的柳條也依然掛滿了綠綠的柳葉。
秋天是什么顏色？是紅色的，是金色的，是綠色的？誰(shuí)也說(shuō)不清，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
我說(shuō)，秋天是五彩繽紛的，有紅的，金的，綠的……讓人看了心曠神怡。
色彩初中作文5
雨，輕輕的下著，行人，匆匆的趕著路，我，慢慢的走著。心情，如同這下著小雨的天一般，陰沉沉的，灰色的。
似乎沒(méi)有什么能讓我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子？還是回到家父母那失望的眼神。我搖了搖頭。雨水順著頭發(fā)滑到了我的'臉上。如同淚痕一般。
雨停了，天晴了，可我的心情并沒(méi)有隨著天氣的變好，仍是灰色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，讓本就被雨水打濕的衣服更涼了。我的思緒也一下從那不知名的遠(yuǎn)方回來(lái)了。我抬起頭，無(wú)精打采望了一眼四周，希望發(fā)現(xiàn)什么可看的東西。
突然，一個(gè)不斷鼓動(dòng)翅膀的黃色生命映入了我的眼簾。走近一看，是一只淡黃色的花蝴蝶。剛剛的雨好像使它的翅膀變得沉重了。一次，兩次……它都因?yàn)槌岚蛱囟ぢ�，我什么也沒(méi)說(shuō)，就靜靜的看，可能是出于對(duì)一個(gè)如此弱小生命的強(qiáng)大毅力的尊重吧。
也不知道過(guò)了幾次，她再次用力的一鼓翅膀，終于飛了起來(lái)，飛向天空。而我，盯著她努力過(guò)的地方，久久不能回神。
突然，我明白了。連一個(gè)如此弱小的生命在挫折面前都沒(méi)有低頭，我又怎么能低頭。挫折不過(guò)是下一次成功的基石，我為什么要害怕。我加快了回家的步伐，心情也并非開(kāi)始的那樣消極。在接下來(lái)的半學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在期末考試拿到了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
挫折是灰色的，但如果你把它當(dāng)成一次成功的開(kāi)始，而非一次失敗的結(jié)束，那么它就是紅色的，是使你向上而不是消極的顏色。這一次經(jīng)歷也讓我改變了挫折的色彩。
色彩初中作文6
生機(jī)勃勃的春天是綠色，驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。
秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹(shù)，黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿了枝頭，你擠我碰的爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！秋姑娘把黃色給了桂花樹(shù)，小小的桂花雖然沒(méi)有菊花那么美麗，沒(méi)有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無(wú)限陶醉。
秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋(píng)果，紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠(yuǎn)看像一塊紅紅的地毯，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰燒紅了整個(gè)秋天。
秋姑娘把橙色給了橘子，一個(gè)個(gè)橘子掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的如霞，白的賽雪……裝扮了整個(gè)五彩繽紛的秋天。
秋姑娘來(lái)到了學(xué)校，她把歡樂(lè)和笑容帶給了小朋友們，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩著。秋姑娘來(lái)到了田野，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，拿出雪亮的'鐮刀，收割著成熟的稻谷，稻谷也不辜負(fù)農(nóng)民伯伯對(duì)它的養(yǎng)育之恩，向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭致意。
哦！原來(lái)秋天的五顏六色的，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，所以我才更愛(ài)美麗的秋天。
色彩初中作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在初中度過(guò)了2年時(shí)間。把剛進(jìn)初中校門(mén)口的我和現(xiàn)在的我對(duì)比，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。
成長(zhǎng)是一條曲折的路，若無(wú)人引導(dǎo)將會(huì)走得坎坷且艱難。慶幸的是，這條路上老師給我指路，父母給我鼓勵(lì)，還有和我一同走的朋友，也有知識(shí)、書(shū)籍的灌溉。
還未上初中的時(shí)候，我想的是可以輕松地度過(guò)未來(lái)的三年，上了初中以后，我想的`是如何輕松地度過(guò)每一天。閑的時(shí)候太閑，忙的時(shí)候太忙，忙過(guò)之后閑下來(lái)又感覺(jué)不踏實(shí)，總覺(jué)得有什么沒(méi)忙完，實(shí)際上什么也沒(méi)有。然而習(xí)慣之后就會(huì)覺(jué)得每一天過(guò)得特別充實(shí)，不再像以前那樣浪費(fèi)時(shí)間渾渾噩噩地度過(guò)，甚至你的時(shí)間一旦被塞滿就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。時(shí)間從沒(méi)快過(guò)，也沒(méi)慢過(guò)，是我們將曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間節(jié)約起來(lái)才有了一種它變快的錯(cuò)覺(jué)。
幾個(gè)人為了算一道數(shù)學(xué)題打一下午草稿的事也不是沒(méi)有過(guò)，辛苦努力后等待著的無(wú)非只有兩樣：成績(jī)和排名�，F(xiàn)在的社會(huì)千變?nèi)f化，沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化簡(jiǎn)直寸步難行，而知識(shí)和文化來(lái)源于學(xué)習(xí)，期末考后每個(gè)人都在等成績(jī)下來(lái)，關(guān)心著排名的升降，可以說(shuō)是非常用心了。我呢，覺(jué)得自己盡力去做且為之努力了就是好的。
看著自己的排名降下去然后升上來(lái)，再降下去然后又升上來(lái)，這種感覺(jué)說(shuō)不上多好，因?yàn)槟銦o(wú)法將成績(jī)水平保持穩(wěn)定，也就自然無(wú)法判斷自己下次會(huì)考多好或者多糟�？沙砷L(zhǎng)就是這樣，有擔(dān)憂、有喜悅、有不知所措也有迷茫，我們?cè)谶@條路上愈行愈遠(yuǎn)，最終成就最好的自己。
成長(zhǎng)是一條曲折的路，青春是一段旅程，初中是一個(gè)轉(zhuǎn)角，我在初中的兩年生活，是繽紛絢麗的色彩交匯！
色彩初中作文8
童年，早已在色彩斑斕中，悄然逝去……
綠色，生命的象征。在世界的某個(gè)角落里，一個(gè)新的生命在好奇中降臨在地球上，是一個(gè)新的開(kāi)始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降臨，有著怎樣的意義。綠色，就這樣在五年的好奇心中陪我度過(guò)。
白色，純潔的象征。綠色的逝去迎來(lái)了幼兒園的時(shí)代，幼兒園時(shí)期，我是一個(gè)唱歌跳舞樣樣精通的孩子。還為我們的班級(jí)獲得了很多榮譽(yù)，但同學(xué)何老師的贊揚(yáng)，在我純潔的心中卻成了批評(píng)。還因此嚇得大哭。白色，就這樣在三年的哭聲中陪我度過(guò)。
金黃色，充滿希望的象征。白色的逝去迎來(lái)了我人生中的第一次考驗(yàn)——上學(xué)，這是在開(kāi)始上的又一個(gè)起點(diǎn)。我們漸漸的有了自己的思維，知識(shí)。為了使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子，我開(kāi)始努力。金黃色，就這樣在三年的努力中陪我度過(guò)。
紅色，活力的象征。金黃色的逝去迎來(lái)了我四年級(jí)的'開(kāi)始，隨著顏色的改變，我從默默無(wú)語(yǔ)變得開(kāi)朗活潑。紅色是我性格上的一大轉(zhuǎn)變，四年級(jí)時(shí)我們有了新的班主任，班主任對(duì)我的這種開(kāi)朗一直表示無(wú)奈。紅色，就這樣在三年老師的無(wú)奈中陪我度過(guò)。
童年的顏色就這樣在時(shí)間中消失……
現(xiàn)在，我無(wú)法自拔的愛(ài)上了藍(lán)色，它象征著大海，象征著天空，象征著一切廣闊無(wú)垠的事物，它更象征著自由、堅(jiān)強(qiáng)。
翻開(kāi)封塵的相片，童年的點(diǎn)滴，布滿在我的心中。但現(xiàn)在我已不再留念。童年已逝去，昂起頭，按著自己的顏色，堅(jiān)定的走下去，一步一步的走下去……
色彩初中作文9
趁清晨暫時(shí)的清涼，捧一杯冰鎮(zhèn)后加冰塊的可樂(lè)，搬個(gè)小椅，安靜的享受此時(shí)獨(dú)有的那一朵一朵的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，輕輕的，柔柔的，投在你松散的身體上，這是夏日的生活。
或許人們?cè)谠餆嶂�，已忘卻了心中的一片蔭涼，無(wú)法靜心凝神的去觀看，去欣賞生活的色彩。
夏日，熱是不可缺少的主角，毒辣的陽(yáng)光烘烤著大地，像一個(gè)渴的要命的孩子，不放過(guò)地面上的一絲水分，知了不知趣的叫著，實(shí)在讓人討厭;太多的作業(yè)，升學(xué)考試的來(lái)臨，在這些“災(zāi)難”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去學(xué)，去記.....這樣的'生活確實(shí)太枯燥了。
可是付出也不是徒勞，想想暑假的自由自在，就別不聊的網(wǎng)友，令自己心馳神往的電影。為了這樣的生活，付出也值得.....這不就是我們學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力，一種樂(lè)趣嗎?
春天和煦的陽(yáng)光，求人陣陣的清風(fēng)，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我們目前所懷念的。可是，到了寒風(fēng)凜冽的冬季，我們或許也會(huì)懷念酷夏的樹(shù)蔭。難道生活的斑斕色彩，我們這的看不到嗎?
不，我相信我能，起碼我相信，在燥熱中，心靜自然涼，這時(shí)正是生活超脫世俗的一種色彩，一種力量。
如果你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光不止七種顏色，其實(shí)還有一種幸福滿足的顏色，那便是生活的色彩。這種色彩，有紅的熱情，橙的活潑，黃的柔和，綠的靈動(dòng)，青的沉穩(wěn)，藍(lán)的寧?kù)o，紫的優(yōu)雅。當(dāng)心靈沉浸在滿足中時(shí)，生活的色彩就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在眼前。
生活的色彩是人世間最美的色彩，要看到這種顏色，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做到兩“樂(lè)”知足常樂(lè)，苦中有樂(lè)。
色彩初中作文10
生的希望，死的無(wú)奈。——題記
色彩標(biāo)志著一個(gè)事物的趣味與乏味。那么，生命，一個(gè)意志力的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成功大廈的小小基石，斷絕這人生的意義。
生命是每個(gè)人所擁有的，每個(gè)人必須經(jīng)歷生長(zhǎng)和死亡，或許是死亡的氣息第一次在你的'生活中出現(xiàn)。但無(wú)奈，必須如此。但生存也是社會(huì)的貢獻(xiàn)，每個(gè)人，人生的意義基本相同。按道理來(lái)說(shuō)又十分的不同。
共同點(diǎn)：每個(gè)人的人生意義在于付出，在于給予和幫助，并不是整體游手好閑或是索要。
不同點(diǎn)：有的人可能人生的目標(biāo)只是一日三餐，毫無(wú)意義，而有的人，為了社會(huì)，國(guó)家，人類(lèi)做出貢獻(xiàn)而奮斗.
看到電視機(jī)《士兵突擊》了吧，相信大家都記得許三多的一句話：這沒(méi)有意義，人活著，就是為了做有意義的事。這沒(méi)錯(cuò)，我為許三多驕傲，他起碼能說(shuō)出這句話，那是因?yàn)樗萌松嬖诘膬r(jià)值與意義。你的生命是父母給的，你如果來(lái)到這個(gè)世上，沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值，那么，我認(rèn)為，你對(duì)不起自己的父母，對(duì)不起社會(huì)，更對(duì)不起你自己。人的生命就是希望，在希望的道路上，會(huì)有艱辛，會(huì)有坎坷，所以，生命當(dāng)然是五彩的了！
生命源頭，死亡何懼！
為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就算死了，也是名垂前史、流芳百世。那么，死亡又有什么可怕的呢？
生命五彩，死亡何懼！
色彩初中作文11
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
唐詩(shī)融入了中華民族五千年的文化，是人類(lèi)最偉大情感的升華，它既有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的恍然大悟，又有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗河山。它蘊(yùn)含著千百年來(lái)多少文人墨客的談?wù)勊季w。唐詩(shī)有時(shí)就如一杯茶，一杯清澈的可以一眼望穿的歷史的香茶，用心品讀，可以感受其中的香氣，漫布空中……
在唐詩(shī)面前，我感到渺小，歷史的巨人站在我的面前，光芒刺得我睜不開(kāi)眼，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，“但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，每一首詩(shī)都包含一個(gè)故事，每一個(gè)故事都講述著一個(gè)不屈的靈魂。
我也渴望“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，那種頭頂晴天，腳踏黃泉的豪邁，是我的目標(biāo)；山間盤(pán)旋的雄鷹，是我的.榜樣，我想擁有那銳利的、穿透一切的目光。在古代，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的志向，不是一般人有的，我懷著崇敬的心透過(guò)唐詩(shī)，去感受和揣摩。
一個(gè)人，出生在中國(guó)應(yīng)該是幸福的，可以利用一切有利的條件去感悟唐詩(shī)。一個(gè)人，在10歲的時(shí)候，如果不讀唐詩(shī)，是一種缺憾；在20歲懷揣遠(yuǎn)大理想的時(shí)候，如果不讀唐詩(shī)，他的生活將失去色彩；
如果一個(gè)人在晚年還沒(méi)有讀過(guò)唐詩(shī)的話，他干裂的心靈永遠(yuǎn)不會(huì)得到滋潤(rùn)，那是一個(gè)人一生最大的遺憾。
色彩初中作文12
世界，彷佛是一個(gè)色彩繽紛，充滿迷人色彩的大調(diào)色盤(pán)，匆匆走過(guò)的人們，很少有人能注意到艷麗的色彩在我們四周跳動(dòng);紅色，像活潑大方的姑娘，在你開(kāi)車(chē)時(shí)對(duì)著你微笑;綠色，渾身散發(fā)出一種春天特有的氣息，站在路邊的安全島和你打招呼;黑色，這個(gè)神袐而又令人害怕的顏色，是你發(fā)揮出神入化的書(shū)法技術(shù)時(shí)，不可或缺的小幫手……這世界有太多的色彩，但，最令我欣賞與喜愛(ài)的顏色，就是那在大自然中不可或缺的色彩，一種有著悠閑的、濃濃渡假風(fēng)情的—藍(lán)色。
穿越過(guò)馬路，路上雜亂的色彩充斥在世界中，宇宙好像變成了一個(gè)七彩球，我的眼睛已被那紛亂、瘋狂、毫無(wú)節(jié)制的色彩占滿，不斷增加、再增加……突然，已感到無(wú)法喘氣……此時(shí)，我抬頭看看湛藍(lán)的天空，它是那樣單純，我的心，已被這感動(dòng)的色彩占滿，頓時(shí)，心中壓力煙消云散，讓我有種難以言喻的快樂(lè)，祥和的節(jié)奏聲在這世界播放著，隨著這寧?kù)o的藍(lán)，不斷擴(kuò)大，再擴(kuò)大……藍(lán)色，有種神奇的魔力，讓悲傷的心靈活躍起來(lái)。
走在沙灘上，那片藍(lán)色紙張?jiān)谶h(yuǎn)處，波浪起伏，陽(yáng)光照在無(wú)瑕的海面上，更襯托出它的美。好想飛到那里，融入那個(gè)沒(méi)有憂慮的色彩中……隨著它的`腳步，充滿甜蜜的氛圍跳動(dòng)著，我拿起屬于我的人生畫(huà)紙，在調(diào)色盤(pán)中調(diào)配出屬于我的藍(lán)，隨意畫(huà)上幾筆，一幅幸福的畫(huà)已經(jīng)完成。
誰(shuí)說(shuō)藍(lán)色一定是種憂傷的顏色?它隨處可見(jiàn)，仰頭看看，那迷人的色彩將會(huì)在你心中開(kāi)出一朵朵愉悅的小花。有別于一般的色彩，它將伴著快樂(lè)的音符，在天空、大海里，在花園、樹(shù)梢上，帶給我最甜美的回憶，并用它在我的人生故事里，添上最美麗的色彩。
色彩初中作文13
寒來(lái)暑往，秋收冬藏，一年四季的更替，這是大自然的規(guī)律。綠色的春天，金黃色的秋天，白色的冬天，那夏天是什么顏色呢？是藍(lán)色的，綠色的，紅色的……夏天是彩色的。
夏天是藍(lán)色的，仰起頭看著那萬(wàn)里無(wú)云的晴空，他藍(lán)的純潔無(wú)暇，藍(lán)的溫柔恬雅。天空中有云的時(shí)候，它會(huì)更加美麗；藍(lán)色的背景，加上幾朵白云，和那正在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，這真是大自然創(chuàng)造出來(lái)的一幅美麗的圖畫(huà)啊！
夏天是綠色的，望著那綠油油的，一望無(wú)際的大草原，是一種多么令人震撼的視覺(jué)享受��！一陣微風(fēng)吹來(lái)，成群的牛羊隱約顯現(xiàn)，真有種“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的感覺(jué)。不光是草原，小河里，池塘里一片片綠水，就像是一顆晶瑩剔透的綠寶石，微風(fēng)拂過(guò)，池水泛起漣漪，更加絢爛奪目。
夏天是紅色的，正所謂“早霞不出門(mén)，晚霞行千里”。傍晚時(shí)分，看著那西邊的天空，一朵朵染紅的白云，猶如仙女的彩披一樣格外美麗。
夏天是粉紅色的�？�，池塘里盛開(kāi)的朵朵荷花，就像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，穿著綠色的裙子，在水中翩翩起舞。
夏天是白色的，看天上，軟綿綿的.白云就像棉花糖一樣，真想抓一把嘗嘗是什么味道啊�？春Ｉ希＠思て鸢咨呐菽�，就像一個(gè)個(gè)充滿希望的夢(mèng)想，就好像為了心愛(ài)的王子化成泡沫的小人魚(yú)公主。
夏天是紫色的，你看那一片片盛開(kāi)的薰衣草；
夏天是黃色的，你看那芒果樹(shù)上誘人的芒果；
夏天是灰色的，你看那烏云密布的天空；
雷雨過(guò)后天氣晴朗，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，快看，那正是夏天的顏色��！
色彩初中作文14
平淡的生活一天一天重復(fù)上演，我們就是這出故事的主角。把生活演繹出一段段故事，演繹出一句句真理，那么你的生活就是多姿多彩的。
原本以為，每天上學(xué)放學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，這一天的任務(wù)也落下帷幕了。第二天還是照這個(gè)模子走下去。這樣的一天一天構(gòu)成了無(wú)色無(wú)味的生活，也沖淡了原本無(wú)色無(wú)味中的唯一色彩。
直到有一天下午，是個(gè)漆黑的夜晚，我獨(dú)自打著傘走在下雨的.空間里。在這條漫長(zhǎng)的路上，沒(méi)有人，也沒(méi)有動(dòng)物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)厭惡。因?yàn)槲矣憛捄诎�，討厭下雨天彌漫的潮濕味，心里的那種厭惡一次次沖擊著我，讓我寸步難行。不知不覺(jué)，受厭惡的作用下，我干脆拿出手機(jī)塞上耳機(jī)，聽(tīng)起了歌。一邊聽(tīng)，一邊哼著掉，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不太厭惡這種感覺(jué)了，久久的，心里倒是很喜歡這種感覺(jué)。
從那以后，我改變了，喜歡黑色空間。在生活中，遇到煩心時(shí)，就拿出手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，想些快樂(lè)的事情。幸運(yùn)的時(shí)候，還可以從音樂(lè)中找出解開(kāi)“鈴鐺”的辦法。
我生活中的色彩，可以說(shuō)是音樂(lè)的功勞。因?yàn)樗野l(fā)現(xiàn)，不要整天如同行尸走肉一般度過(guò)美好的時(shí)光，我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的小色彩，把許多小色彩匯集起來(lái)，把這空白無(wú)力的白色空間改成彩色，這樣，生活也就變了。
一幅畫(huà)因?yàn)轷r艷的色彩而顯得美妙動(dòng)人。
電視機(jī)因豐富的色彩而變的有立體感。
我的生活因美妙的色彩而變得更有價(jià)值!
色彩初中作文15
天空很藍(lán)，如藍(lán)色的綢緞一般。天空中飄著幾朵云，潔白的；幾只鴿子飛在天空，同樣的白，與白云相伴。經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日與懵懂的初春，天空的色彩更加純熟，更加美麗、可愛(ài)，白色與藍(lán)色相搭配，顯得更加和諧。
眼下已是落葉時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹，樹(shù)上的花瓣便隨風(fēng)飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)�；ò甑念伾苊利�，有的淡雅，有的艷麗�；ò曷湓诘厣�，有一種殘缺的美，粉色、黃色、紅色摻雜在一起，更有一種紛雜的美。
樹(shù)葉子都綠得發(fā)亮，這種綠是嫩綠，不摻雜任何雜色，綠得無(wú)法形容。小草的顏色卻有深有淺，嬌小的是黃綠，成熟的則是青綠；這時(shí)還沒(méi)有深綠的草，因?yàn)槟捍旱牟菀琅f是孩子，等待著在夏天長(zhǎng)大。
柳樹(shù)在這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始飄絮，柳絮在空中飛揚(yáng)著，構(gòu)成了春天里的雪花。它的顏色也如雪花般潔白，不同的是，雪花是冰涼的，而柳絮卻是毛茸茸的'。柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)，柳絮漫天飛舞，綠色與白色巧妙地融合在一起，生機(jī)無(wú)限。
夕陽(yáng)西下，暮春結(jié)束在暮色中。夕陽(yáng)微弱的光給天際染上金色，也給大地鍍上金色。藍(lán)色、白色、綠色以及各種花的顏色，這時(shí)，與金色交織在一起，格外艷麗。
暮春走了，接下來(lái)是盛夏，大地一片蒼翠。而我卻更加懷念暮春的色彩，只得等到明年的暮春時(shí)節(jié)，再看那多彩的暮春。
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