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享受初中作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的享受初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
享受初中作文1
記得那是我上五年級的時候，老師沒布置作業(yè)，本樂得開花的我回到家里，缺料不到媽媽又給我買了幾本新的練習(xí)冊，讓我感覺到好像從天堂一下子掉到了地獄，沒辦法，只能呆客廳里寫作業(yè)，老媽呢，就回舒舒服服的房間去睡覺。
別人常說，小孩子的好奇心最大，沒錯，我也是個好奇的人，我愛把家里的任何一樣?xùn)|西拆了，然后就用自己的能力將他裝好，我覺得那樣很有成就感。
我踮起腳悄悄地走進房間，從媽媽的床上拿下她的手機后，又踮起腳回到了客廳。我常在想，媽媽的手機里有沒住人，為什么卻可以在里面發(fā)出甜美的聲音呢?難道里面住著個精靈?這種好奇促使我產(chǎn)生了動手的做法。
我把手機放在沙發(fā)上，開始為它"剝皮拆骨”了。我把手機的'保護罩“扒”開后，引入眼簾的是一塊長方形的電池，我有拆開了很多地方，但始終不見我想要找的精靈。媽媽準(zhǔn)備起床的聲音闖到了我的耳朵里，我頓時手忙腳亂的想把手機弄好，可我又不會，怎么辦啊?
媽媽走出來了，我緊張得直看著她�！霸趺椿厥掳�?”“媽媽，我�！�。我向媽媽說出了我的想法，媽媽哈哈大笑，接著她又鼓勵我靠自己把手機弄好。我按照媽媽說的步驟安裝手機，先把話卡和電池放進去，然后把蓋子放到合適的位置。
終于可以了，我靠自己的雙手把電話安裝好了，我看著媽媽，媽媽看著我，我和媽媽不約而同的笑了。
每個人的成功都是靠自己的雙手創(chuàng)造的，那種成功的喜悅是無法用言語表達出來的，不過那種喜悅，足夠讓你開心地生活，足夠讓你發(fā)自內(nèi)心的笑更大聲更甜美更努力!
享受初中作文2
享受猶如一陣風(fēng)，輕輕的飄過，穿過你的衣領(lǐng)，拂過你的臉面，頭發(fā)被輕輕吹起，衣角緩緩浮動，頓時感覺無比的幸福。這就是享受。
打開冰箱，倒出一杯冰茶坐在電腦前，一邊輕輕地敲擊著鍵盤，一邊喝著冰涼的茶，寫出自己喜歡的文字。這是我的享受。
按下PLAY鍵，帶上耳機，聽著從機器里發(fā)出的輕音樂，坐在自己房間里的窗臺前，看著輕輕樹左搖右擺，噴泉觸到水面的小波浪。這是我的享受。
晴天時，坐在陰涼的'樹下，背靠著樹干，聽樹葉被風(fēng)吹著的沙沙聲，眼睛看著散發(fā)著香味的書，一頁一頁地翻。這是我的享受。
夏天，到樓下的花園里，坐在池塘邊的大理石上，看著小魚在水里游來游去，聞著身旁花叢里散出的陣陣花香，耳朵還時不時地傳入知了的叫聲。這是我的享受。
晚上，當(dāng)夜深人靜的時候趴在窗前，腦子里回想今天發(fā)生的事情，我比劃著天空，看看今天有幾顆星星沒有被云給擋住。這就是我的享受。
躺在草地上，頭仰望著天空，看著有點刺眼的太陽，聽見鳥嘰嘰喳喳地叫聲，聽見青蛙呱呱地叫聲，不由得想起自然課老師說的大自然。這就是我的享受。
把純白的A4紙放在石桌上，那純黑的2B鉛筆在上面畫畫，聽著筆尖觸到紙的沙沙聲，感覺特別好。這就是我的享受。
站在大廳陽臺上，看著對面的云頂山最高處，在把視線移到馬路上，看著各種類型的車，一輛一輛的跑過，再看看馬路邊修剪花草地清潔工，津津有味地欣賞他們的勞動。這就是我的享受。
帶著小包包里放著的零花錢，到隔壁的商場買在鍋里煮著的關(guān)東煮，慢慢的抹上甜醬，再邊走回家，邊池著熱烘烘的關(guān)東煮，心里溢出幸福的果汁。這就是我的享受。
生活中的享受，無時無刻斗伴在你的左右，只要你細(xì)細(xì)品味你做的每一件事，就能感覺到享受的幸福。
享受初中作文3
生活給我們帶來的驚喜其實無處不在，請讓我們共同來享受生活的驚喜吧！
就在前些天，妹妹突然來找我，說是想跟我來學(xué)習(xí)折千紙鶴。對于妹妹的要求，我欣然答應(yīng)了。我問妹妹為什么要學(xué)習(xí)折千紙鶴，妹妹給我的理由是她覺得千紙鶴很漂亮，所以就想學(xué)習(xí)。
我?guī)е妹萌チ松痰昀镔I彩紙，回了家后，兩人就坐在家里的地毯上開始折千紙鶴了。我折一個，妹妹也就跟著折一個。一開始，妹妹折的千紙鶴很怪異，因為怎么看都不像是千紙鶴，但是在妹妹堅持不懈的努力學(xué)習(xí)下，越到后面，妹妹折的千紙鶴也就越來越有模有樣了，妹妹的'學(xué)習(xí)能力還是很棒的。
在妹妹學(xué)會了之后，妹妹就不要我插手了，美名其曰她要親自將這些紙張折完，這樣她的進步才會更快，折出來的千紙鶴也才會更好看。
于是之后一連兩天，妹妹都在專注的折千紙鶴，只要我回到家，就能夠看到妹妹在用心的折著呢。“你折了這么多千紙鶴，是要送人嗎？”我不過是隨口一問，結(jié)果妹妹的反應(yīng)有些激動。妹妹連忙拿著她的千紙鶴跑去了房間，然后關(guān)上門不見了蹤影。我摸了摸鼻子，覺得妹妹這反應(yīng)太大了。
后來，在一天晚上一家人吃飯的時候，妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐里的千紙鶴，然后送到了我的眼前，妹妹笑瞇瞇的對我說道：“姐姐，生日快樂！”
我當(dāng)時候驚訝極了，因為我居然將自己的生日都給忘記了。而我看著妹妹遞到我眼前的千紙鶴的時候，更是一陣開心。我之前說妹妹折這么多的千紙鶴是不是要送人的，沒想到妹妹是要來送給我的，這能不讓我感到驚喜嗎？
享受初中作文4
微風(fēng)輕輕拂過綠葉，拭去昨夜無意停留在葉片的雨露，一聲鳥鳴不小心劃破了凌晨的黑夜，迎來了晨曦。柔和的陽光，透過玻璃灑在我的臉上，輕輕的，喚醒了沉睡的我。
瞇著惺忪的睡眼，懶懶地挪動身軀，“還不快點，快七點了！”媽媽在床邊督促道。“哦！”我朦朦朧朧地應(yīng)了一句�！捌唿c？”腦袋里浮著這一句，“七點！不會吧！”終于，我哀嚎著離開舒服的床，一陣子的手忙腳亂之后，便挎上書包，隨手抓一個饅頭，飛奔學(xué)校。
“小A呀！來坐上來，姐姐載你去，你怎么這么晚��！”循聲望去，哦！原來是學(xué)校文印室的文員姐姐��！我二話不說，一溜煙的功夫，爬上了她的摩托車，心里不斷叨念著“活菩薩，活菩薩�！辈幌�，原要遲到的我遇上了幸運女神。心里愣是個樂得慌，是啥樂，我也說不清楚。
“上課時間快到了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”隨著人式活鈴聲再度響起。三節(jié)課過去了，接下來的一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課！平時，我最害怕的了，數(shù)學(xué)老師總是在人家沒底的時候提問，要是信心滿懷，他掃都不掃你一眼。要是回答錯了，那誓理性的句子，在他口中滔滔不絕。
今天，老規(guī)矩，他在黑板上出了一道有一定難度的數(shù)學(xué)題。十分鐘過去了，教室鴉雀無聲，顯然，暫時無人破題�！靶，你來試一試�！薄安粫桑 蔽倚睦锇到胁幻�。說時遲那是快，在我站起之際，解題思路頓浮眼前，順藤摸瓜，我一一說出自己的想法，不想，老師夸口贊好。這還是聽到他的第一次表揚，為了形象，我不能喜形于色，表面故作平淡，心里卻是暗暗竊喜。
清風(fēng)夾雜著泥土的氣息，拂動著我的劉海，我背著書包，獨自走在回家的.路上。夕陽的余輝把我包圍著，讓我盡情地沐浴在陽光之下。手是暖的，身體是暖的，心也是暖的，世界的一切都是溫暖的。
夜深了，伴隨著快樂的心情，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。夢著今天幸福的一切，我沉浸在快樂之中。
享受初中作文5
不知從何時起，我開始喜歡品茶。在一個風(fēng)輕云淡的日子里泡上一杯香茶，臨窗遠(yuǎn)眺，心曠神怡；或手捧書本，悠閑愜意，真是閑適無比，所以我覺得品茶是一種享受。
品茶是一種享受，因為茶中含有豐富的營養(yǎng)，它能消食去膩，降火明目，寧心除煩，消暑解毒，生津止渴。茶中含有茶多酚，具有很強的抗氧化性和生理活性，是人體自由基的清除劑�！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》中記載：茶味苦，飲之使人益思少臥。說明飲茶可以提神，民間還有神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之的傳說。這都說明，茶是怡于身心的健康飲品。
品茶是一種享受，因為茶承載著中國數(shù)千年的茶文化。茶起源于神農(nóng)時代，聞于周公，興于唐朝，盛于宋代，普及于明清之時，至今已有四五千年的歷史。《全唐詩》中，就有一百多首茶詩。所以，茶總是容易引發(fā)人的`遐想，獨自飲茶，真是怡然自得；茶助雅興，最宜在月色入戶時，清輝滿堂，香茶一盞，這時再品味品味那些寫茶的詩詞，茶香和書香交織在一起，真是舒適閑靜。
品茶是一種享受，因為茶不僅可以給人美的感受，還能帶給我們?nèi)松恼芾�。將沸水倒入放茶葉的杯中，茶葉就像一條條翠綠的小魚在水里游著，給人以靈動的美感。過了一會兒，茶葉緩緩下沉，仿佛秋天的落葉，顯得很沉穩(wěn)。這時，茶散發(fā)出陣陣清香，這清香不濃不淡，悠遠(yuǎn)綿長。再端起茶杯喝一口，似乎略有些苦澀。但當(dāng)你再喝一兩口，就能品出這苦澀之中還有一絲甘醇的味道。品著品著，我忽然明白了一些道理，一杯茶，享受著，感悟著。
品茶，真是一種享受！
享受初中作文6
正歡笑間，突然被一雙溫暖的手蒙住了雙眼，黑了整個世界，卻甜了我的心頭。
原來剛才有個壞笑的人兒一直在我的背后啊，頓時被涌來的溫馨甜蜜所吞沒。她那么努力地想不被我發(fā)現(xiàn)，小心翼翼地踮著腳繞到我的身后，踩著我的影子，突如其來飛快地將手擋在我的眼前。想象著之前她可愛的神態(tài)，嘴角情不自禁地牽動成快樂的模樣。原來，我一直在她的心中幸福地存在著。
會是誰呢？我絞盡腦汁，回憶著曾經(jīng)那些一齊走過喬木蔭翳的身影。身旁一堆女孩團團圍著，嘰嘰喳喳故意地把我的思緒挑撥得雜亂細(xì)碎。那些熟悉的聲音離開了光，竟更令人刻骨銘心了。循著聲音一個個地猜，道破了后一定能聽到大家異口同聲否定的聲音，隨即又換了另一個熟絡(luò)的嗓音。
也有時，我握住蒙在眼睛上的手就能猜出它們的主人來。每個人手心手背給人的質(zhì)感是有很微妙的不同的。這時，就能感覺到有另一雙手候在最外面，然后里面那雙掌心已經(jīng)溫?zé)岬氖置偷贸槌�，另一雙冰涼的手立即蓋上雙眼。他們總是對這樣的游戲樂此不疲，我也總是享受這其中妙趣橫生的故事。調(diào)皮的時候，不安分地睜開眼睛，想偷偷地瞄上外面的笑靨一眼，可那雙手總是不留一絲縫隙，只可以看見光穿透了手掌，照得它們通體橘黃�？赡芤驗榻廾珤叩檬中脑陝硬话�，這雙手的主人便會俯身在我的耳邊給我一個警告，于是，我輕而易舉地聽出了聲音的`真實來源。然后，又一次大規(guī)模交換雙手行動開始。
最后，游戲終于在戀戀不舍中結(jié)束了。手輕輕地離開，我眨著雙眼，努力地適應(yīng)著闊別的陽光和那強烈的光線。或許吧，那時我的臉上溢滿了盎然笑意，眼睛依舊彎彎駐滿了清澈的欣然，兩頰依舊鼓起存滿了滿足的記憶。
終于看清身邊所有的人，大家一起在斑駁陸離的花影間，開懷大笑，酣暢淋漓。
享受初中作文7
去過很多次銀杏公園，說每次都有新的感受，那是扯謊，可也真游出了一點味道。那就是它的幽深，靜謐，喧鬧中一份少有的從容、淡定。
說起規(guī)模，說起景色，它可能都不如生態(tài)公園，更不比別的風(fēng)景名勝。但我認(rèn)為，好景色憑的不是它有多么五彩斑讕，有多么光彩奪目，而是能給游人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的，是深藍的，是淺黃的。
若不是淡綠的，又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢？從小石子顆顆壘起的路上延伸進去，沒有青草，沒有鮮花，惟有大樹與大樹縱橫交錯，遮擋了裸露在陽光下的小路，帶來了一絲清涼，為人們煩亂的心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路，是泥土地。雖說看起來不是那么美觀，但有一種凝重的鄉(xiāng)土氣息，尤其是兩邊的綠葉，仍給我們帶來綠意，帶來快樂。
若不是深藍的，又怎會有一泓碧藍的湖水？身處此境，心中會泛起藍色的孤獨，激起與夕陽融為一體的粼波。銀杏公園的湖水，可是袖珍的，僅那么一潭，沒有游艇在湖面呼嘯，唯有那波光在閃爍，但是一方凈土。我更喜歡靜靜的`依在一塊大石頭上，眺望著遠(yuǎn)方像在動，又像不動的波光。這時候，我有一種可以什么都想，也可以什么都不想的自在悠閑。
若不是淺黃的，又怎會有一片金黃的坡地？金黃，象征著奮斗與希望。由谷地的小路，到高處的小山，爬過一個極陡的山坡，上面皆是黃黃的小草，在風(fēng)中舞動，似乎在為每個人歡呼，小草給人一種勃勃的生命力和前進的動力。
銀杏公園奇特的美：她美在清新脫俗，美在寧靜自然，美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風(fēng)景。
享受初中作文8
享受健康，享受幸福，享受....我望著作文本發(fā)呆。“享受”這兩個字你能聯(lián)想出多少的事來？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。
從小對書畫有興趣的我自幼兒園開始就報名參加各種繪畫班，在小學(xué)四年級時，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實，迷上了它的簡單。
第一次學(xué)習(xí)素描，從最基本的線開始學(xué)起。你想，如果以后要畫方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看��！我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開始了我的“藝術(shù)之旅”
剛練上沒幾天，每天都在練習(xí)畫線，橫線，豎線，畫紙上畫滿了擦去，重新再畫，我感覺無聊透了，雖說線是基本功，但已是畫了幾天了，是不是應(yīng)該畫點別的呢？你看，那邊的姐姐們畫得多起勁啊！
我們趁老師出去時說起了悄悄話。我對我在那相識的一個朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的姐姐都出外寫生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了，才畫出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問過姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭�，她們只是笑笑，沒有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實現(xiàn)。她開始嘗試放下心中的抱怨，感受過程中的樂趣，慢慢地，她感受到了快樂。我問她，是真的嗎？她也只是笑笑，沒有說話。這時，老師也進來了。
我記住她的.話，在心里默念著，努力地畫著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現(xiàn)在畫紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。
我不再抱怨，而是學(xué)會感受，每當(dāng)捧著自己坐一兩個小時完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。
漸漸的，隨著自己的畫功進步，也實現(xiàn)了自己的夢想——出外寫生�？粗豢每脴�，一株株花，一座座樓在我的畫紙上一一呈現(xiàn)，我心中無限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚起了嘴角。
在學(xué)習(xí)的過程中，如果當(dāng)時的我不懂得去享受過程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實現(xiàn)出外寫生的夢想了。
每當(dāng)看著墻上的畫，我總告訴自己，無論多艱辛，只要學(xué)會享受過程，就已足夠。
享受初中作文9
生活，是絢麗多姿、五彩斑斕的。在我們的生活中，充滿了陽光與白云，鳥語和花香，也許有過電閃雷鳴，也許有過濃煙滾滾……但總之，生活屬于我們，我們要學(xué)會享受生活。
享受輕快的音符：
窗外，春雨淅淅瀝瀝，“沙沙沙……”這是一段悅耳的前奏；“呼呼呼……”那是風(fēng)兒爭先恐后的聲音；“轟隆隆……”那是“鼓手們”有勁地敲擊……一串串輕快的音符在細(xì)雨中跳著芭蕾，它們在綠葉上旋轉(zhuǎn)，惹出銅鈴般的笑聲一串一串；它們輕輕拍擊著地上的水洼，濺起銀白的'水花一朵朵。這時，我們?yōu)楹尾环畔率种械墓P，在操場上奔跑、嬉戲，張開雙臂去擁抱自由與快樂，盡情的享受大自然賜予我們的音樂。
享受寧靜的月夜。
一個人，靜靜的走在林間，什么也不想，什么也不用想。只覺得今晚月光很淡，很淡，西天那一彎月，像在田間揮舞的銀鐮，但沒有鐮刀那般堅韌，又好像美女回眸一笑，但卻少了一絲嬌媚，又如蒙娜麗莎黑色的面紗，但作文卻沒有那一種神秘……月光如流水一般，傾瀉在這片幽深的樹林里，林間浮起一層薄薄的霧，像在牛初乳中洗過一般。這時，我們何不靜靜地走著，享受這難得的寧靜，遠(yuǎn)離了都市的喧囂，沒有任何瑣事的索繞，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)靜靜享受屬于自己的幸福。
享受路邊的荊棘。
我們的人生之路漫漫悠長，我們赤腳走過了山，淌過了水，心中便有一絲一縷的快慰。即使前面還有一片刺人的荊棘在等待著我們，那么，我們也不用慌張，同時也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇氣，把那一株株棘草盡力砍斷。當(dāng)全部砍斷的那一瞬間，一種無名的喜悅涌上心頭，這時的我們仿佛完成了斑羚飛渡的那一壯舉，不又仿佛是登上了泰山之巔？
在生活中，不免會遭受困難與挫折。不要灰心，不要喪氣，鼓起勇氣與之拼搏，享受這種得天獨厚的快樂。
我們擁有生活，所以我們享受生活，像小鳥享受浩瀚的藍天，魚兒享受大海的無邊，而我們更要享受精彩的生活！
享受初中作文10
在繁華的大都市里，每天早上你總能看見一些“上班一族”行色匆匆，一邊津津有味地啃著面包，一邊抬起手腕看一眼上面的手表。就連我們這些原本應(yīng)該比較悠閑的學(xué)生也特別的busy（忙）。早上，天剛蒙蒙亮就起床吃早飯，吃完后就風(fēng)風(fēng)火火地趕早班車，每天家里——車站——學(xué)校這樣反反復(fù)復(fù)地來回。
有時會聽到父母的喊累聲，這時我就會說：“累就休息�！眿寢尶倳f：“休息就沒飯碗了�！蔽覠o奈地笑了笑，其實在忙碌的生活中偶爾停下來，享受平淡恬靜的生活，那是多么愜意！
我喜歡沏一杯淡淡的香茗，賞一段柔曼的樂曲，任思緒穿越喧囂與繁雜，讓午后那和煦的陽光灑滿我的全身，此時我整個人已經(jīng)飛向了靜謐。偶爾停下自己的腳步，生活該是如何的安逸��！
曾經(jīng)年少的我們不知天高地厚地立下豪言，曾經(jīng)躊躇滿志地為取得了一點點成績而竊喜，曾經(jīng)做著飛黃騰達的美夢……然而，當(dāng)充滿信心的小船被洶涌的海浪撞得支離破碎時，我們才會停下那急不可待的步伐，重新審視自己，我們是什么？我們并不是什么天才神童，我們只是蕓蕓眾生中平平淡淡的一份子。偶爾停下步伐，讓自己明白夢想并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，停下是為了讓自己積蓄力量，為實現(xiàn)夢想而作準(zhǔn)備。
著名節(jié)目《家庭演播室》中有一句口號“平淡之中見真情”。是��！偶爾停下前進的.腳步，享受平淡生活中父母的關(guān)愛，享受曾經(jīng)被自己忽略的點點滴滴。風(fēng)雨也好，艷陽也罷，只要能在曲曲折折的行程中靜守一份平淡。揮灑一腔執(zhí)著，少一份狂妄自大，減一些自欺欺人，去幾成急功近利，也就無憾無悔了。“去留無意，看天上云卷云舒；寵辱不驚，觀庭前花開花落�！�
平淡就是美，平淡就是真。朋友們，偶爾停下你們那匆忙的步伐，享受平淡，享受關(guān)愛，享受生活，為你們的下一次崛起而積淀力量！
享受初中作文11
幸福，是一種快樂的擁有。幸福，是一種快樂的享受。
幸福，是一種快樂的擁有離我們很近，如同海邊沙灘五光十色的貝殼，永遠(yuǎn)撿不完。
幸福，是兒時天上搖搖晃晃的風(fēng)箏。兒時有一大愛好：放風(fēng)箏。小小的我，手里舉一個比我還大的“老鷹”，在沙灘上瘋跑，一蹦、一跳、一放、一拽，“老鷹”在低空來回盤旋，搖搖晃晃，忽高忽低，好像馬上要從天上撲下來，我趕緊抖動風(fēng)箏線，以防他掉下來。難得一陣大風(fēng)吹過，輕輕松手放出一些線，那“老鷹”又抖擻精神直沖藍天。“老鷹”隨著風(fēng)兒越飛越高，抬頭仰望，只能看到一個大概的輪廓了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，那扇動著大翅膀的風(fēng)箏好似一只真老鷹，在藍天上翱翔�？粗杂娠w翔的“老鷹”，我的心中充滿了自豪與快樂。
幸福，是童年池塘邊釣魚的歡笑。童年的我，手拿一根魚竿，掛好魚餌，輕輕甩入水中，坐在岸邊，目不轉(zhuǎn)睛盯著魚漂，仔細(xì)捕捉它絲毫的顫動。不一會兒，魚漂開始“點頭”了，姥爺說這是狡猾的`魚在頂魚漂，它在試探，看看是否有危險。突然，魚漂一下子沒入水中，我趕快抖竿，“啊，釣上了！”我高興地大叫。魚的勁兒真大，魚竿被魚拉成了C型。我把魚竿交給姥爺，拿起了抄網(wǎng)，魚掙扎著，但被魚鉤越掛越緊，漸漸的在姥爺?shù)氖帐辗欧胖恤~筋疲力盡了，我把抄網(wǎng)伸進水中，沖著魚頭一下?lián)屏似饋恚眉一�，一條大魚，足有3斤重。大家都圍過來看，都紛紛叫好，池塘邊成了歡樂的海洋。
幸福，是如今運動場上的你追我趕。一年一度的校運會開幕了，我和同學(xué)們一樣興奮，積極踴躍地報名投身到比賽中去。20xx接力是最激動人心的項目，運動員們你追我趕，奮力奔跑，我也使出渾身解數(shù)，拼命向前沖。場邊的同學(xué)為運動員們吶喊助威。勝利了！勝利了！我們擁抱在一起歡呼雀躍，這是集體的榮譽，集體的幸福。
幸福，其實很簡單，或許就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快樂的擁有，幸福是快樂的追求，幸福是快樂的享受。
享受初中作文12
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！币磺墩嫘挠⑿邸窡o時無刻不在提醒我們，世間沒有平坦的大道可走。
大興安嶺火災(zāi)過后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”。誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出了新芽，火化的灰燼成了孕育新枝的肥料。面對厄運，植物尚能毫不氣餒，等待生機。作為人類的我們、在遭受挫折時，怎能不樂觀、勇闖難關(guān)、等待勝利的佳音呢？成功的人，總是能享受挫折的，古今中外，概莫能外。
我國宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，卻著有《難經(jīng)辨》、《本草遺補》等書�？浦骷腋呤科湓诳茖W(xué)實驗中得了甲型腦炎，但長期以頑強的毅力，口授了大量科普作品。
一次大戰(zhàn)中，一直英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領(lǐng)們落荒而逃，其中一位逃到了農(nóng)夫的牛棚里。當(dāng)他身心交困時，他驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了，于是他重新回到了部隊，重整旗鼓，厲兵桎馬，終于在比利時境內(nèi)的滑鐵爐擊潰了不可一世的拿破侖大軍。他就是威震四方的一代名將——威靈頓。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。“正是能經(jīng)受磨難，享受挫折，永遠(yuǎn)保持樂觀向上的精神，成就了他們的輝煌。經(jīng)受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災(zāi)害，這是中華民族的.傳統(tǒng)美德。中華民族的歷史，就是一部面對挫折不屈不撓、艱苦奮斗、奮發(fā)向上的歷史。我國正處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，在發(fā)展中受到挫折是必然的。面對挫折永不灰心，學(xué)會把受苦當(dāng)作享受，把災(zāi)難當(dāng)成機遇，在挫折中不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，才能推動社會的全面進步。
挫折，是人類發(fā)展過程中難以避免的。植物面對挫折樂觀向上，獲得了新生。我們?nèi)裟芟硎艽煺�，以樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，那么，中華民族的前程必將光芒四射！
享受初中作文13
享受讀書的樂趣書籍是人類進步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心，溫暖又柔和。我并沒有在自說自話，也沒有在故弄玄虛，我只是在用最真切，最充實的感受描述著讀書的樂趣。我自幼酷愛讀書。至今為止，什么四大名著，百家姓，三字經(jīng)，唐詩宋詞，詩經(jīng)離騷，就算背也是綽綽有余。在讀書這條無盡的銀河中，我摘取了許多智慧，快樂的繁星，他們撥動著我的心弦，激蕩著我跳動的書欲，讓我一次又一次的墜入書海。每每看到一個精彩的情節(jié)，我便會不由自主的繼續(xù)看到尾，就算把書翻爛了，也意猶未盡。它是促進我進取的一種動力！ 讀書讓我明白很多前所未有的知識，也讓我體會到一種莫名的感覺，他讓我明白什么是虛懷若谷，什么事誠信謙和，讓我明白人與人之間還有一種高境界。總而言之，三言兩語說不清讀書的好，道不明讀書的樂。我曾經(jīng)想過，我為了什么而讀書，我想清楚了，我是為了快樂而讀書，是為了除去兒時的.懵懂，是為了端正我未來的不可估量。反之，現(xiàn)在有很多人不愛讀書，甚至把讀書當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，我想，那是因為他們沒有挖掘到讀書里的第一桶金，他們沒有追尋到讀書的好處，不懂的讀書的多面性，他們是為了讀書而讀書。這樣的人是可悲的，因為他們沒有把讀書當(dāng)作是一種消遣，一種快樂！享受讀書帶來的快樂吧！他會告訴你為什么她是你最好的朋友。忘卻應(yīng)付讀書帶來的煩惱吧！他會吸引你用心的消化這些精神食糧。書是人類進步的階梯，沒有書的生活是索然無味的。也許你真珍惜書帶來的樂趣；也許你拋棄書帶來的妙處；也許你只是把書丟在一邊，想看的時候就翻幾下，看幾眼；也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。無論如何，我都要呼吁全世界：愛書吧，讀書吧！享受讀書的樂趣，你會感到萬分欣喜！
享受初中作文14
青春如歌，美妙動聽；青春像水，純潔美好；青春似火，激情四射。讓我們享受青春，來品味青春的酸甜苦辣。
——題記
一酸
15歲，多么令人羨慕的花季，它意味著我們成熟了，有了自己的獨立性，不再依賴他人。但當(dāng)我們真的步入青春的大門，面對這五彩繽紛的花花世界，我們陷入了彷徨與不安。這時我們渴望得到父母的關(guān)愛與幫助，在彷徨與不安中我們，體會到了青春的“殘酷”。的確是啊，從昨天的`“小皇帝”“小公主”，成長為今天的獨立少年，多少有些不適應(yīng)，心頭不由得涌上一絲酸楚。但這就是青春，我們要學(xué)會享受青春的“酸”，在酸楚中學(xué)會獨立，找到自信。
二甜
青春是自由的季節(jié)，我們不再被父母的嘮叨纏身，不再被他們的思想所束縛，我們有著自己的想法與感受，對事物有著不同的看法。我們就像一只掙脫束縛的小鳥，自由地在天空中飛翔，歌唱春天的美好。在這個過程中，我們懂得了明辯是非，學(xué)會了謹(jǐn)慎地面對一切。是的，這就是青春，我們要學(xué)會享受青春的甜，在甜蜜中學(xué)會面對一切。
三苦
青春是奮斗的季節(jié)，是人生中最重要的時期我們要拼搏要努力更要勤奮不能白白
地浪費這大好的青春。這是個艱苦的過程，我們?yōu)榇烁冻隽颂嗵�，有奮斗，有成功，有努力，也有失敗。淚水與汗水交織，快樂與痛苦相伴，苦澀的滋味縈繞在我們的心頭。然而“一分耕耘，一分收獲”苦澀的背后是成功的喜悅與甜蜜。這就是青春，學(xué)會享受青春的苦，在奮斗與挫折中不斷成長。
四辣
青春是火辣的，充滿著激情與活力。體育課上，同學(xué)們頭頂烈日，在熱辣的陽光下進行各項鍛煉。只見同學(xué)們個個汗如雨下，但臉上毫無倦意，有的只是興奮與熱情。這就是青春，學(xué)會享受青春的辣，在熱辣中展示出青春的活力。
享受青春，珍惜青春，愿每個15歲的少年在青春的酸甜苦辣中迸發(fā)激情，快樂成長！
享受初中作文15
月亮婆婆姍姍來遲，小區(qū)里的燈一盞接著一盞暗了。我擦了擦滿頭的汗水，拎起都快比我高的袋子，吃力地扔進了垃圾桶。然后滿意地笑著，拖著沉重的步伐回了家。
或許你會奇怪，為什么我要在小區(qū)里忙上一整天。這事兒，還要從前天晚上說起。
正值暑假，房間里悶熱難耐，(.)小電風(fēng)扇使勁地悠著，我還是睡不著，只好打開了空調(diào)。誰知，這屋里是涼快了些許，但窗外，各種各樣的小蟲“唱”起的交響曲卻透過厚厚的.窗玻璃傳了進來。各種“音樂”交織在一起，別提有多難聽了。我心想：“找個時間，我一定要去樓下草坪除草，‘抄’了蟲子的老家，看它們還敢不敢在大半夜制造噪聲！”
第三天，太陽害羞地躲到云姐姐身后去了，我看外面不是很熱，就拿了個早已準(zhǔn)備好的蛇皮袋下樓除草去了。
這活可真不是啥美差，這片營養(yǎng)充足、草葉肥美還少有人往的草坪，簡直就是蟲兒的天堂。每走一步，都會有十幾只、幾十只肥肥的蟲子從草叢中跳出來，倉皇而去。我彎下腰，一把一把地拔草，一邊拔一邊想：“這么多蟲子里，說不定還有
仍未被發(fā)現(xiàn)的物種呢，如果被我發(fā)現(xiàn)了，那我是不是要發(fā)財了？哈哈，那時候，我就專門雇人拔草，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新物種！”想到這，我差點笑出了聲，拔起草來似乎不那么累了，甚至，還有了那么一點興奮。
雜草在一點一點地消失，蟲子在大片大片地散去。漸漸地，蟲子的叫聲越來越小，我也累得快直不起小腰了。
終于，最后的一簇雜草光榮地“犧牲”在我的手中，最后一只小蟲也哀號一聲，極速離開了昔日樂土。我長舒了一口氣，全身像散了架似的，但心里卻有種說不出的高興。
我想：這，就是勞動的樂趣吧！
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