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時(shí)光初中作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的時(shí)光初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)光初中作文1
你以少年之智,成為肱股之臣,在朝堂上意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。雄才大略的你,本該一展宏偉抱負(fù),誰(shuí)曾想,局勢(shì)動(dòng)蕩,廟堂之上人心惶惶,那道出使的敕令,竟無(wú)人敢接。
千鈞一發(fā)之際,是你,在朝堂上怒斥百官之懦;是你,在武帝面前直諫出使之利;也是你,毅然接過(guò)那根旌節(jié)。
終于,你要走了。嗩吶聲聲悲涼,平日的豪放之曲,此時(shí)也變得戚戚。你走到城墻上,細(xì)細(xì)地摩挲著這棱角分明的塊塊青磚。目光流轉(zhuǎn),深深地凝望,落在那座朱紅色的城門上,落在這巍巍的河山上,落在大漢的黎民百姓間……爾后,向生你養(yǎng)你的長(zhǎng)安三跪九叩,以中郎將持節(jié)出使匈奴。
任務(wù)順利完成,正準(zhǔn)備返回之時(shí),風(fēng)云突變,形勢(shì)莫測(cè)。你們一行被要求背叛漢朝,臣服單于。而你,忘不了大漢王朝,忘不了長(zhǎng)安城,忘不了老百姓。不論是單于的威逼利誘,衛(wèi)律的巧言令色,還是李陵的聲淚俱下,都改變不了你對(duì)大漢的耿耿忠心。最終,你被迫遠(yuǎn)走那邊遠(yuǎn)苦寒之地,沒(méi)有食物,沒(méi)有裘葛,所擁有的,只不過(guò)是那根使節(jié)、一根羊鞭罷了。北海漫天的風(fēng)雪中,你堅(jiān)定信念,堅(jiān)守氣節(jié),渴飲雪,饑吞氈,凄風(fēng)冷雨,扛過(guò)了十九載,方獲釋回漢。
漸變的時(shí)光里,一切都變了。
重歸長(zhǎng)安,武帝已仙游數(shù)載,昔日的同僚,也已盡數(shù)故去。你,向皇帝鄭重地歸還了那根已經(jīng)變得光禿禿的'旌節(jié),拒絕了一切封賞,回到了那個(gè)最初,回到了那個(gè)你報(bào)國(guó)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的開始。
十九年了,朱紅色的城門早已斑駁,那些青磚已被打磨得圓潤(rùn),曾經(jīng)的滿目蕭然已被太平盛世所取代。但是,那時(shí)光里深深的凝望,不曾改變;那一顆赤子之心,從未改變。從最初到最終,你默默地以你的忠誠(chéng)和堅(jiān)貞,凝望著,守護(hù)著。
佇立在城墻上,你深情地凝望著這大好河山,兩行清淚潸然流下:江山已固,汝愿足矣。
時(shí)光初中作文2
光陰輕轉(zhuǎn)流年的一隅,但于那記憶中斑斕如霞的時(shí)光深處,尋得你迷離溫婉的衣影,在這時(shí)光之書桃色扉頁(yè)上,印滿了陽(yáng)光般的淺淺足跡。
記憶中的茶香與桃花,墨瞳與白發(fā),皆是你輕牽我的手,走過(guò)的.青澀年華。似水似風(fēng),似你的眸子,最是一泓濃情。
春色滿都,一起折枝品茗放紙鳶的小城飄絮中,可憶你的茶香浸潤(rùn)了我的戀戀時(shí)光。
窗外是滿城春色,院落中盛放的桃花好似緞錦,映得你如雪白發(fā)愈發(fā)清如月華。我顧不得細(xì)看,只是急急地品著你煮的茶,連茶葉也不經(jīng)意間咽下肚去。你柔聲喚我慢些嘗,聲音恰似三月春暉,江南口音濡軟清甜。收音機(jī)里綿柔著舊年戲曲,那日你伴我經(jīng)過(guò)的茶煙尚綠,在時(shí)光中,也記下了一筆旖旎的入畫詩(shī)情。
月灑西樓,一起賞月長(zhǎng)談話悲歡的化繭成長(zhǎng)中,可憶你的話語(yǔ)點(diǎn)明了我的青澀時(shí)光。
有了煩憂時(shí),總喜歡靜坐你身畔。你向來(lái)無(wú)言相伴,卻于那日邀我賞月。清輝如練,我望向長(zhǎng)河在月下澄明如鏡,又仰視蒼穹新月半彎。你開始溫和的勸導(dǎo)我:“人生正如著月亮,總有陰晴圓缺。此時(shí)的缺憾是為了后來(lái)的圓滿,一切苦難終會(huì)過(guò)去,所有波折終將是最刻骨的暖……”我聽(tīng)著,頓悟。心靈似得到了解放,寬廣似這夜幕包羅萬(wàn)象,綿長(zhǎng)如這長(zhǎng)河滔滔不息,那次夜談,亦是你伴我走過(guò)抽絲剝繭,化蛹成蝶的幸福,在這時(shí)光中,也繪上了一幀銘心的別樣溫暖。
煮茶文火未明,搖曳滿地的思念;那夜月光仍在,輕撥記憶的流連。那些有你相伴的時(shí)光,皆是一枚枚緋色碎片,隨風(fēng),縫入這洇入夢(mèng)境的十里桃花中。似聽(tīng)得你輕唱童年歌謠,伴時(shí)光安然入夢(mèng)。
懷念那些有你的歲月,在時(shí)光中種下幸福的花種,待到憶起,便是滿心山花爛漫。與你共度的時(shí)光,便是最美的時(shí)光,溫柔而絢麗地用溫暖輕輕漫溢,直至心房。
陌上花開,有你同行,溫暖似陽(yáng)光。
時(shí)光初中作文3
孤獨(dú),有時(shí)候更像一杯水,沒(méi)有雜質(zhì)、沒(méi)有污染,是一種清靜幽雅的美。可能是到了這個(gè)年齡吧,我開始變得多愁善感起來(lái),孤獨(dú)是陪伴我的伙伴,傷心的事情講給她聽(tīng),也聽(tīng)她講述這大千世界的種種孤獨(dú)。
孤獨(dú)的時(shí)候,我總會(huì)雙手抱著腿,坐在陽(yáng)臺(tái)上,望望上方灰蒙蒙的天空,看看樓下的車水馬龍。突然間,我笑了,因?yàn)槲衣?tīng)到了孤獨(dú)走來(lái)時(shí)的聲響,以及她帶來(lái)的如泉水般汩汩而流的靈感?傆腥苏f(shuō)孤獨(dú)是寂寞的,是可怕的,可在我看來(lái)孤獨(dú)是美好的.,是自由的,她總會(huì)帶著種種驚喜來(lái)到我面前,在我寫作時(shí),我可以聽(tīng)到她在歌唱,她在訴說(shuō)。
孤獨(dú)的時(shí)候,我喜歡將自己的靈魂放空,仿佛看到自己正在與孤獨(dú)共舞,跳出優(yōu)美的華爾茲。孤獨(dú)的時(shí)候,我喜歡閱讀一些文字優(yōu)美的文章,和她一起體驗(yàn)人間真情,感悟生命的真諦。因?yàn)楣陋?dú),所以靈魂更加不被束縛;因?yàn)楣陋?dú),所以內(nèi)心世界比他人更加豐富、強(qiáng)大;因?yàn)楣陋?dú),所以這世界真實(shí)的一面展現(xiàn)在眼前;因?yàn)楣陋?dú),所以靈感不斷涌現(xiàn),思緒不斷飛翔。
你看,由于孤獨(dú),多少古代文人墨客留下了千古絕唱:李白的“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!碧K軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!崩铎系摹凹拍嗤┥钤烘i清秋。”等等。也許正是因?yàn)楣陋?dú),才讓這些文人墨客的作品極具意境,才會(huì)使這些作品流芳千古。如此看來(lái),孤獨(dú)又何嘗不是一件好事呢?
有人說(shuō)我害怕孤獨(dú),那是因?yàn)樗欢陋?dú)。上帝制造了孤獨(dú),是為了豐富人們的內(nèi)心情感,不要害怕孤獨(dú),她同悲劇一樣,可以使你的內(nèi)心更加充實(shí)、強(qiáng)大。到現(xiàn)在為止,我慶幸我擁有一段孤獨(dú)時(shí)光,她讓我的內(nèi)心情感得以完全釋放,使我的靈感不至于被凍結(jié)。
時(shí)光初中作文4
我最近發(fā)明了一種時(shí)光機(jī),下面請(qǐng)跟我一起來(lái)到慈禧太后時(shí)期的中國(guó)。
現(xiàn)在我們來(lái)到了清朝,我是那里的宰相,慈禧太后準(zhǔn)備推行閉關(guān)鎖國(guó)的政策。因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)的政策使我們落后,落后就會(huì)別挨打。所以這個(gè)政策的實(shí)行是我國(guó)多次分割土地讓給他國(guó)。所以,我一定要阻止她。
于是,我聯(lián)盟所有大臣在明天早朝時(shí)阻止太后,但這不是輕易能做到的,但我一定會(huì)盡力阻止,我在那時(shí)期也算是重臣。
第二天,上朝了,當(dāng)慈禧太后提出閉關(guān)鎖國(guó)時(shí),我提出了反對(duì)。我說(shuō):“請(qǐng)?zhí)竺麒b,閉關(guān)鎖國(guó)有百害而無(wú)一利呀,這一政策的長(zhǎng)期推行阻礙了中外聯(lián)系,影響了中國(guó)吸收先進(jìn)文化和科學(xué)技術(shù)
致使中國(guó)與世界隔絕,嚴(yán)重地阻礙了資本主義的萌芽發(fā)展。使得中國(guó)和世界脫軌,慢慢地落后于世界。文化上,經(jīng)濟(jì)上,科學(xué)上無(wú)法和世界接軌,各種先進(jìn)技術(shù)思想難以發(fā)展,整體上呈現(xiàn)帝國(guó)黃昏現(xiàn)象。是將會(huì)導(dǎo)致落后挨打的重要原因之一。減少與外界接觸的機(jī)會(huì)。阻礙本國(guó)的'經(jīng)濟(jì)發(fā)展,徹底喪失對(duì)外貿(mào)易主動(dòng)權(quán)。阻隔與外國(guó)的科技文化交流,以至阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
造成國(guó)際沖突。影響社會(huì)科技發(fā)展。限制了對(duì)貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展。如果您不信,請(qǐng)跟我從時(shí)光機(jī)穿越到閉關(guān)鎖國(guó)以后有什么影響。”
等從那回來(lái),慈禧太后決定不再實(shí)施閉關(guān)鎖國(guó)政策。
然而沒(méi)有了閉關(guān)鎖國(guó)的政策,我們的國(guó)家日益強(qiáng)大。沒(méi)有國(guó)家敢輕犯我們,日本也一直沒(méi)有攻打我們國(guó)家。我們比美國(guó)還要強(qiáng)大。
這次穿越我經(jīng)過(guò)了很多,醒來(lái)也只是夢(mèng)一場(chǎng)而已。真希望這是事實(shí)。
時(shí)光初中作文5
從前,有一座小房子,里面住著時(shí)光老人。他有改變時(shí)光的漏斗,只要拿去點(diǎn)沙子,時(shí)光就會(huì)倒流。一天,一個(gè)乞丐來(lái)到了這座小房子。
“老人,老人,你有辦法改變我的命運(yùn)嗎?”一說(shuō)完,乞丐的淚水嘩嘩直下。
“可以是可以,但你有什么事?“老人和藹地說(shuō)。”我因?yàn),家產(chǎn)輸完了,老婆跑了,娘也給氣病了。現(xiàn)在,我一無(wú)是處,請(qǐng)你幫幫我吧!“
”那好,小伙子,我可以幫你,但你必須拿東西交換!啊笔裁礀|西?’小伙跪在地上說(shuō)。”很簡(jiǎn)單,我只要你的時(shí)間,把你的命縮短給我,我自然會(huì)還你個(gè)青春。“”命,你要命干嘛?你怎么拿?好了,好,只要可以我給你!焙,用你的`命換你的青春,改變自己!耙徽f(shuō)完,嗖的一聲,乞丐變成了一個(gè)活力四射的少年!焙昧耍阋呀(jīng)改變了你現(xiàn)在的樣子,但你已經(jīng)縮短了你的命,我可要告訴你,命是換不來(lái)的!
”謝謝,謝謝。我不會(huì)的。“說(shuō)完,乞丐拿起鏡子左看右看。高興的活蹦亂跳,走出屋子。時(shí)間過(guò)得很快,乞丐和時(shí)光老人的交易已經(jīng)有一個(gè)多月了。屋子的門突然噶的響一聲。”老人,老人,在嗎?我不要和你換了,我要回自己“等了好久也不見(jiàn)有人。”快回復(fù)我!老人,老人。“也是沒(méi)人回答。乞丐只見(jiàn)墻上的鐘不停的敲打。
”喂!老頭出來(lái)!“也沒(méi)人應(yīng)。突然,一陣青煙出現(xiàn),老人出來(lái)了!蹦悴皇谴饝(yīng)我不來(lái)找我的嗎?“老人摟著胡子說(shuō)”我,我不要了。我娘聽(tīng)說(shuō)兒子走后,病的住了院,已經(jīng)危在旦夕了,老婆聽(tīng)說(shuō)老公走了,回來(lái)把家里的東西給拿走了,家現(xiàn)在真的沒(méi)有什么了!啊蹦悄悻F(xiàn)在怎么樣?“”我,我有貪戀上,現(xiàn)在愁著吃飯!啊蹦俏铱蓭筒涣四,這是你自找的!罢f(shuō)完,老人化做一陣風(fēng),嗖的一聲沒(méi)有了!蔽,喂,老家伙,你在哪?“乞丐生氣地直跺腳。
后來(lái),他又變回了原來(lái)的乞丐……’。
時(shí)光初中作文6
時(shí)光流逝,象河水奔赴大海,一去不復(fù)返。
過(guò)去
那個(gè)活蹦亂跳的小姑娘背著小書包,踮著腳尖,在幼兒園門口張望。突然看到那熟悉的身影,飛快地奔跑過(guò)去,撲在母親懷里,臉上洋溢著幸福的表情。那時(shí)我的生活無(wú)憂無(wú)慮,除了玩耍還是玩耍,即使天都黑了,所有的人都回家了,我還是可以在那里滑滑梯,直到玩膩了為止。和母親手拉手走在回家的小路上,打打鬧鬧,傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲,月光下的背影甜蜜而幸福。那時(shí)的我很小,什么都不知道,什么也不懂,對(duì)世界充滿了好奇、期待。
現(xiàn)在
隨著時(shí)光的流逝,我在慢慢長(zhǎng)大,接觸到更多的事物,也明白了許多道理。同時(shí)學(xué)業(yè)也不斷增加。一天接著一天,時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。再?zèng)]有童年那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活,陪伴我的`是書,是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),我用它們來(lái)武裝自己,豐富自己,為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。以為學(xué)的知識(shí)多,懂得道理多,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,就叫長(zhǎng)大。但我總是不能擺脫對(duì)父母的依賴,覺(jué)得長(zhǎng)大這件事情離我好遠(yuǎn),但又好近,只能慢慢地等待長(zhǎng)大。
未來(lái)
說(shuō)到未來(lái),我們都會(huì)有夢(mèng)想。我相信,每一個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想。有的長(zhǎng)大想當(dāng)一名教師,有的想當(dāng)一名醫(yī)生,有的想成為一名出色的設(shè)計(jì)師。我們對(duì)未來(lái)充滿了期待、幻想。但真正的未來(lái)是什么樣子,我們都不知道,F(xiàn)在的我們只能腳踏實(shí)地、小心翼翼的走在我們選擇的每一條路上,向前看,不要回頭。即使它很遙遠(yuǎn),但總有一天會(huì)到達(dá)。未來(lái)是神秘的,它會(huì)帶給我們驚喜,也會(huì)帶給我們傷心。我們要勇敢地去面對(duì)我們的未來(lái)。
懵懵懂懂的我們,已步入青春,未來(lái)還在遠(yuǎn)方等著我們,隨著時(shí)光的流逝,我們會(huì)離未來(lái)越來(lái)越近,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
時(shí)光初中作文7
鉛畫紙略略泛黃,給人一種淡淡的懷舊感;記號(hào)筆散發(fā)著油墨特有的清香;各色顏料靜靜地躺在顏料盒里;畫筆斜斜地插在筆筒里……,這不是電影鏡頭,而是生活的真是寫照。
不知怎的,就找到了浪漫的感覺(jué),好,那就浪漫起來(lái)吧,拿起記號(hào)筆,隨心所欲地在畫紙上畫著,好像在隨心所欲地填滿自己的生活似的,什么時(shí)候高興了,筆尖一拐,在畫紙上彎成了一個(gè)弧度,或是畫上兩條自然的浪波。畫完線稿的最后一筆,細(xì)細(xì)端詳著——黑色的線條優(yōu)美而流暢。我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬,空白的畫紙上,不知什么時(shí)候多了一棵粗壯的大樹,這是我畫的.嗎?我一時(shí)興起,又抓起記號(hào)筆大片地畫著陰影,雜亂無(wú)章的線條,卻正好體現(xiàn)了樹的立體感。我又何必在意線條之間的空白不一呢?只要畫了,就是美麗。
該上色了,柔軟的水粉筆沾點(diǎn)兒水,與清一色的檸檬黃調(diào)在一起,然后,在樹冠上大片的涂著,淡淡的黃色,清新而柔和,不多功夫,整個(gè)樹冠被刷上了一層金黃,盡管不是那么完美,但一幅畫哪能十全十美呢?
我笑了,洗洗筆,調(diào)一色草綠,濃郁而深沉,將它刷在陰影處,或許是水多了吧,綠蕩漾開來(lái),與黃色進(jìn)行完美的融和,我知道,顏料之間,是沒(méi)有明確界線的。
再畫上棕色樹干,褐色的土地和湛藍(lán)的天空,我覺(jué)得這更像是孩子的涂鴉,但自然、鮮艷。生活亦是如此,往往你隨意時(shí),就勾勒出一幅畫卷,并且,一旦你畫上了這一筆,它注定會(huì)成為歷史,無(wú)法抹去。
速寫時(shí)光,帶給我的,是前所未有的幸福與浪漫,當(dāng)然,還有一份美好的回憶。
時(shí)光初中作文8
我生活在一個(gè)幸福,美滿的家庭中。家里有爸爸,媽媽,妹妹和我。父愛(ài)是不可攀登的山,母愛(ài)是寬闊堯無(wú)邊無(wú)際的海洋。我和妹妹是那個(gè)依山傍水的小孩,爸媽的寶貝。由父母的愛(ài)組成了這個(gè)幸福而歡樂(lè)的家。在這個(gè)歡樂(lè)家中,發(fā)生了許許多多難忘的事情。
生日快樂(lè)
在我生日的那天晚上,爸爸給我買了一個(gè)愛(ài)心形狀的草莓奶油蛋糕放在了餐桌上,我看見(jiàn)了口水都要流下來(lái)了,可是我看著這么漂亮的蛋糕,又有一種舍不得聽(tīng)的感覺(jué),正在我在與吃還是不吃之間做決定時(shí),燈熄了。頓時(shí),家中像個(gè)蝙蝠洞,烏漆抹黑,什么也看不見(jiàn)。突然,我看見(jiàn)幾個(gè)小火在移動(dòng),慢慢的組成了一個(gè)愛(ài)心。餐桌邊有人在歌唱,祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),!@是爸爸媽媽的聲音,他們?cè)诮o我唱生日歌,聽(tīng)著這美妙的歌聲,我默默許下了一個(gè)美好的愿望。呼……的一聲,我把所有蠟燭都吹滅了,爸爸把燈打開,我把蛋糕分成4份,首先給爸爸媽媽一個(gè)盛了一份,再給自己盛了一份,可惜小妹只有7個(gè)月,只能舔兩下了?粗职謰寢尳蚪蛴形兜某粤似饋(lái),我也高高興興的吃完了我那份。此刻,我們的笑聲那么幸福,快樂(lè),爽朗呀!
元宵趣事
元宵節(jié)到了浴我看見(jiàn)媽媽在包湯圓,于是我好奇的問(wèn),今天為什么要包湯圓呢?媽媽回答說(shuō):“今天是元宵節(jié),吃湯圓,包湯圓是為了求得一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。”于是我便拉著正在看電視的.爸爸和媽媽一起來(lái)包湯圓。爸爸第一次包時(shí),并不是面粉包肉,而是肉加面粉,把我笑了半天。我胸有成竹的拿起一團(tuán)面粉,把肉往里一放,然后一揉肉出來(lái)了,湯圓破了。媽媽笑得合不攏嘴,說(shuō):“你們都是面粉太少,肉太多才會(huì)這樣子的”,聽(tīng)了這句話,我和爸爸終于都包好了一個(gè),媽媽去蒸煮湯圓了而我在準(zhǔn)備字迷。湯圓煮好后我把字謎拿出來(lái)。宣布規(guī)矩后,我們開始玩,人手發(fā)一張,猜不出的要表演節(jié)目,結(jié)果只有爸爸沒(méi)猜出。因?yàn)槲液蛬寢尪贾来鸢。哈哈哈…?/p>
這就是我的家,一個(gè)快樂(lè),幸福的家。
時(shí)光初中作文9
無(wú)意中看見(jiàn)爸爸翻出來(lái)的多年前我與弟弟的照片;腥舾羰。
能記得當(dāng)年拍照時(shí)那些心情。時(shí)光怎么這么快地就改變了一個(gè)人的容顏?老照片毫不留情地把生命定格在某個(gè)瞬間,而生命背后的故事卻像落花流水,隨著時(shí)光地流逝漸漸遠(yuǎn)去。在什么時(shí)候開始慢慢長(zhǎng)大,我并不不知曉,光陰像是樹輪,看似緩慢,但其實(shí)滄桑年年有痕。老了的時(shí)光像一顆憂傷的樹,長(zhǎng)滿層層的年輪和斑駁的樹痕,我坐在時(shí)光里,任陽(yáng)光為槳,渡過(guò)我生命的河。
時(shí)光深處是看不見(jiàn)的似水流年,生命如水上漂浮的落葉,起起伏伏隨風(fēng)而行。我無(wú)法停留在岸邊讓生命靜止,也無(wú)法握住匆匆流年,我只能在風(fēng)雨相伴中任光陰擺布,看少華似水歡顏如花。
年少時(shí)臆想過(guò)的所有美好,在時(shí)光地河里越流越遠(yuǎn),曾經(jīng)的.輕狂與浮躁也在生命行進(jìn)的過(guò)程中,蛻變得平和而深遠(yuǎn),也喪失了一些勇氣,人來(lái)人往,潮起潮落,從生命的起頭一步步行進(jìn),腳步生生死死都離不開光陰的舞臺(tái),時(shí)光蒼老了歲月,蒼老了如花容顏。光艷華麗的年華好似花開時(shí)盛開的美麗瞬間,而生命最真實(shí)的意義卻在繁花盛開的背后,是那沉甸甸的果實(shí)。
時(shí)光在安靜的午后,我在時(shí)光的縫隙里踱步,那些青蔥歲月的叛逆無(wú)知,那些讀書拼搏里的固執(zhí)堅(jiān)守,那些欲罷不能的生死離別,在歲月的盡頭,都如他人的故事波瀾不驚地從心頭掠過(guò),時(shí)光老了,我也大了,老樹的光影里沉淀著和平與安寧,都是曾經(jīng)走過(guò)的日子,被日光拉長(zhǎng)的樹影。是不是鑼鼓喧囂后都這般心如止水的寧?kù)o?
老槐樹下的藤椅,那杯越泡越濃的茶,那張老去的照片,都被染上歲月的顏色,鏡里朱顏如手中沙漏,在反反復(fù)復(fù)地轉(zhuǎn)動(dòng)中變了摸樣,光陰催人老,,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
陽(yáng)光仍在,年華已斑駁,有些回憶在回憶里變暖。
時(shí)光初中作文10
無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。
——題記
三年前我們相識(shí)在美麗且陌生的校園里,面對(duì)一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的同學(xué),心里那種滋味不知用什么詞語(yǔ)能夠清晰地表達(dá)出來(lái)。一切都很陌生!然而在時(shí)間的流逝中,也漸漸的融入和熱愛(ài)這個(gè)溫暖的集體!
三年的時(shí)間給予我的不只是學(xué)業(yè)上的自豪,還有笑、淚、收獲最多的應(yīng)該是友情吧!三年,這個(gè)看起來(lái)時(shí)間很長(zhǎng)的時(shí)間段,給了我一生最美的回憶,以前總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,但轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
時(shí)間真的溜走的很快,我們的初中學(xué)期將要靜止。面對(duì)三年中對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,教育嚴(yán)厲的老師,我們只有不舍,看著曾經(jīng)素不相識(shí),現(xiàn)在卻是知心好友的同學(xué),眼中只有一層薄霧,殊不知,那是傷心的淚。
初一的懵懂﹑初二的純潔﹑初三的長(zhǎng)大﹑在老師和同學(xué)們眼中都已成為最美的蛻變。有時(shí)自己真的很想回到那個(gè)剛剛踏入校園大門的我,想用手緊緊的抓住易逝的時(shí)間,不再讓它隨著河水流逝,涌向大海。
有人說(shuō):“初中三年的'時(shí)光,如一棵小樹一般,經(jīng)歷風(fēng)吹和日曬,最終成長(zhǎng)為一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹!蹦俏蚁氚堰@個(gè)最美妙的時(shí)間段比喻為一只蝴蝶成長(zhǎng)的過(guò)程,從一只小小的卵,長(zhǎng)成一個(gè)毛毛蟲,再經(jīng)歷不食只眠的蛹期,最后蛻變?yōu)橐恢幻利惖暮_@一變化不正是我們這三年從懵懂到懂,再到成熟的階段嗎?
不知道我們的約定是否會(huì)實(shí)現(xiàn),但我想時(shí)間雖然逝去了,這段最美妙的過(guò)程會(huì)永遠(yuǎn)的放在心里吧!
逝去的雖然是時(shí)光,留給我們的卻是一生的回憶!
時(shí)光初中作文11
在十八年前一個(gè)寒冷的冬季,我隨著啼哭聲降臨在這個(gè)世間。我記得我奶奶給我說(shuō)過(guò),在我出生的時(shí)候,天空中彌漫著大片大片的雪花。飄揚(yáng)的大雪整整下了三天,那時(shí)的氣溫出奇的寒冷。從城里醫(yī)院回老家的路上,媽媽因?yàn)樯眢w虛弱,無(wú)法把我抱在懷里,于是我只有在三姑的懷中睡覺(jué)?赡苁腔丶視r(shí)的疏忽,我并沒(méi)有裹多厚。奶奶在說(shuō)這些的時(shí)候,眼中依然殘留著一絲恐懼。因?yàn)樵谌脩阎械奈覂龅陌l(fā)抖,小手小腳冰涼。奶奶說(shuō)我欠三姑一條命。當(dāng)時(shí)三姑把自己的棉襖脫掉,裹在我的身上。當(dāng)時(shí)氣溫是零下十幾度的樣子。十幾年前,鄉(xiāng)下的路奇差。車子根本進(jìn)不去,何況地上還積著厚厚的白雪。
或許是我命不該絕,終于平安的回到家。就這樣,我的一生在那個(gè)冬天開始。童年的時(shí)光中堆滿了我和伙伴們玩耍的情景。在我八歲的夏天,爸爸給了我一個(gè)小書包,我現(xiàn)在已經(jīng)記不住那個(gè)書包的樣子了。只是依稀記得我剛到學(xué)校的囧樣。因?yàn)閷W(xué)校離我家比較遠(yuǎn),爸媽害怕我年紀(jì)小不能走那么遠(yuǎn)的路,于是,我在八歲才進(jìn)入教室。一年級(jí)的事情我記得好模糊','好模糊。不想再提。小學(xué)時(shí)我可以說(shuō)的上是顛沛流離,轉(zhuǎn)了三個(gè)學(xué)校'每到一個(gè)學(xué)校我都是充滿好奇。
在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試后,我很幸運(yùn)到了我初中三年待的地方趙集。初中,承載著我的太多太多。第一月考成功時(shí)的欣喜,第一次住寢室時(shí),因想家而在晚上哭濕枕頭,第一次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)'的豪情壯志.......太多太多。初中的兄弟姐妹們,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們。在那個(gè)傷心的六月,我們分離的那天,我想,那成為了我心中最美好的'回憶。胖胖的劉洋,愛(ài)耍酷的吳永飛,嗜籃球如命的任瑞,整日文靜的馬晶晶,被稱為書呆子的曹杰,還有永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的于影,當(dāng)然,少不了和我從下長(zhǎng)到大的李敏,李朋,李凱,李洋,李培,李飛,李明﹍﹍﹍﹍
等過(guò)年的時(shí)候,不知道能有幾個(gè)會(huì)在一起相聚。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,我們都在成長(zhǎng)著。今天,我站在十八歲的盡頭,望著往事,淚流滿面。
時(shí)光初中作文12
一、青春·熱血
青春,這最美最美的時(shí)光,是一腔澎湃的熱血。
因?yàn)榍啻海覀冇心贻p的資本,我們盡情飛翔,翱翔于九天之上,俯瞰著蒼茫大地。
因?yàn)榍啻,我們有張狂的?mèng)想,我們盡情去做,放手無(wú)畏地去搏,想象著美好未來(lái)。
因?yàn)榍啻,我們有無(wú)盡的干勁,我們盡情釋放,肆意宣泄著熱血,策劃著幸福藍(lán)圖。
二、青春·叛逆
青春,這最美最美的時(shí)光,是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。
青春的歲月,帶鎖的年華,將自己刺猬般防范著,將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門外,將心房緊鎖。青春,我們開始叛逆,開始自以為是的成長(zhǎng),聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨,拒絕了爸爸的`肩膀,開始那自以為是的獨(dú)立,那可笑的成長(zhǎng)……
在你沐浴在青春的光芒中是,請(qǐng)回頭,看看,那一直如同影子般的身影,你會(huì)發(fā)現(xiàn),什么時(shí)候,媽媽的鬢角已染上銀白,爸爸的背影已不再挺拔,現(xiàn)在,換你守候他們,為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀,為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
三、青春·拼搏
青春,這最美最美的時(shí)光,是一次緊張的競(jìng)賽。
遠(yuǎn)方的楓葉染紅了天空的顏色,紅得耀眼,紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來(lái),不知疲倦的埋首于書海中。
一次次突至的測(cè)試,一次次燈下的拼搏,一本本厚厚的練習(xí),一堆堆難解的習(xí)題,這是初三,與以往一樣的初三,只不過(guò),這次,我們是拼搏中的主角。
操場(chǎng)上,夕陽(yáng)下,拉長(zhǎng)的身影,揮灑的汗水,那是青春的到來(lái),她,悄無(wú)聲息地來(lái)了,投身在密密麻麻的證明題中,投身在冗長(zhǎng)難懂的文言文里,是青春,讓人們有了拼搏的力量,勇往直前,為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……
在這最美最美的時(shí)光,我們慢慢成長(zhǎng),真正地長(zhǎng)大,我們努力蛻變,化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容,打造出最肆意的年華……
時(shí)光初中作文13
雪兒是我的好朋友。雖然我和她只做了四年同學(xué),但我們感情深厚。同學(xué)們都叫我們是“合二為一”?上,她因?yàn)榧彝サ脑蜣D(zhuǎn)學(xué)了;貞浐退谝黄鸬哪嵌稳兆樱业淖旖遣挥傻?fù)P起了微笑。記得那天,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間最長(zhǎng),也是最開心的一天。那是雨過(guò)天晴的一天。蔚藍(lán)的天空因?yàn)樘?yáng)公公的到來(lái)而變得溫暖;因?yàn)樵贫涿妹玫膮⑴c而變得可愛(ài);因?yàn)椴屎缃憬愕?美麗而變得繽紛......我們就是在這樣一個(gè)既溫暖有美麗的天空下玩耍的。
我們做的第一個(gè)游戲是跳皮筋。我們花樣百出,一會(huì)是我教她,一會(huì)是她教我。只見(jiàn)她時(shí)而像一只小雀,歡呼雀躍;時(shí)而像輕快的小燕,靈巧敏捷;時(shí)而像是欲飛的小鴿子,展翅翱翔。我們邊跳邊唱歌,直到跳得滿頭大汗,跳得雙腳再也抬不起來(lái)了,我們才嬉笑著躺在草地上休息。
第二個(gè)游戲是模擬買賣。她是精明的老板,我是刁鉆的顧客!敖憬悖I點(diǎn)蘋果吧,就只剩這么一點(diǎn)了。(蘋果只是我們找來(lái)的小石子)”“老板”睜著圓圓的大眼睛望著我說(shuō)。我煞有介事地蹲下身子看了看,說(shuō):“這么點(diǎn)了,又不好,還這么貴.....唉,看你可憐,買點(diǎn)吧!”“老板”高興地裝了一小袋子,說(shuō):“姐姐,夠了吧?”我點(diǎn)一點(diǎn)頭。她“麻利”地稱了秤。說(shuō):“4斤,12塊錢。”遞給我,我付了錢(只是幾張小紙片)。心想,“小樣兒,裝的還挺像的!......“噗嗤!”,雪兒沒(méi)沉住氣,率先笑了起來(lái)。歡樂(lè)在我們上空盤旋,笑歪了花草,笑瘋了樹枝,笑羞了云朵......可快樂(lè)總是短暫的,第二天,雪兒沒(méi)來(lái)上學(xué),她悄悄地轉(zhuǎn)走了,怕我傷心,怕我倆分不開,她選擇了悄然......我也豁然明白,一直好學(xué)并不貪玩的雪兒昨天為什么玩得這么歡......和雪兒在一起的時(shí)光是我童年時(shí)期最快樂(lè)的時(shí)光.......
時(shí)光初中作文14
那天陽(yáng)光正好,微風(fēng)不噪。我們正在操場(chǎng)上上著體育課,遇見(jiàn)那些正在新生軍訓(xùn)的初一新生們。他們?cè)诓賵?chǎng)上跑著,鬧著,對(duì)這校園,對(duì)這即將迎來(lái)的初中生活充滿了欣喜與好奇。我出神的望著他們,好似看到了一年前的我們,那個(gè)初遇四中的夏天。我抬頭仰望天空,湛藍(lán)而透徹,就如同那些記憶,清澈而美好。
與舊時(shí)光相擁……
一年前一天,天空很藍(lán),藍(lán)得有些不真實(shí),陽(yáng)光透過(guò)高大地樹冠淺淺斜斜地?fù)]灑下來(lái),投下一片片斑駁地光影,明亮而美好。著那一天,我開始了我全新的初中生活。時(shí)間就像指尖渡過(guò)的細(xì)沙,一年的光陰在不經(jīng)意間翻然輕擦。這一年來(lái),校園里各個(gè)角落在不經(jīng)意間落下了許多回憶 ?偸窍矚g在陽(yáng)光照耀的午后,漫步校園,走過(guò)校園的角角落落,輕拾遺落的回憶。我還記得在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),參賽同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏,其他同學(xué)坐在看臺(tái)上為他們加油吶喊。在沒(méi)有比賽的時(shí)候,我們總是喜歡在操場(chǎng)上四處溜達(dá),擺出各種玩屁搞怪的姿勢(shì)合影。我也曾記得,因?yàn)橐黄小蹲咸偬}瀑布》的.課文,我們也曾好奇地繞遍整個(gè)校園,尋找那一叢淡雅美麗的紫藤蘿花。如今,校園里的一花一草,一磚一瓦都已變得那么熟悉,似親切的故人。
在學(xué)校的時(shí)光,像嘀嗒嘀嗒的馬蹄輕輕拍在我的記憶里。樹蔭、操場(chǎng)、黑板、還有那一叢叢美麗的紫藤羅花,這謝校園中平凡的不能再平凡的景物,何時(shí)已經(jīng)藏滿了我們的歡聲笑語(yǔ),何時(shí)已灑滿了我們青澀時(shí)光里最美好的回憶。校園里春天的花朵夏天的小雨。秋天的楓葉陪伴我們走過(guò)多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)春夏秋冬。我想,這是一段無(wú)限美好的回憶,像一本童話書,似一冊(cè)圖畫冊(cè),進(jìn)我們?nèi)松凶蠲鲀艏冋娴臅r(shí)光里,這段光陰,像是被灑了亮粉,在我們?nèi)松牡缆飞响陟谏x。
時(shí)光初中作文15
那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,帶走我們飄揚(yáng)的年華,那串泥濘中漸趨模糊的足跡,是我們依稀走遠(yuǎn)的純真,回過(guò)頭去看青春的歷程,
我常常在思索我們的青春,它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒,短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,像翅膀一樣招搖著,久久不肯離去。
記得,十三歲,我們邁進(jìn)初中的大門,也打開了青春的窗戶。我們?cè)诮淌液竺娴膲?mèng)想板上寫下了自己的夢(mèng)想,然后懷揣著希望開始為之奮斗。
十四歲,我們正式升入初二。所有人都說(shuō),沒(méi)有考試的青春是不完整的,可沒(méi)有叛逆的青春,不是青春。所以,我們開始叛逆。
我們?cè)诒澈笾焙衾蠋煹拇竺,討論著那個(gè)老師今天又怎么樣了,很討厭;我們?cè)谡n桌上寫寫畫畫,寫一些不切實(shí)際的語(yǔ)句,畫一些連自己都不知道是什么的`東西;考試時(shí),我們偷偷地在課桌下傳紙條,雖然我們都知道,老師已經(jīng)看透我們這些小把戲了。
有些同學(xué)也開始談戀愛(ài),其實(shí)他們都知道,這是欣賞,不是喜歡,可還是義無(wú)反顧地去追。母親那個(gè)時(shí)代的初戀,一般都是在十八九歲;我們的初戀,可能早已結(jié)束。每個(gè)女孩或男孩的心底,總是藏著一些小秘密,而這些小秘密,會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。到時(shí)候,我們就長(zhǎng)大了。這些秘密,也只能是成長(zhǎng)的痕跡,青春的回憶。
青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔和,卻又時(shí)常飄蕩.我們?cè)?jīng)是單純的孩子,我們希望能單純一輩子。如果可以選擇,我們寧愿永遠(yuǎn)不懂,那些從前不懂的事。
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