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托物言志初中作文（精選34篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的托物言志初中作文，希望能夠幫助到大家。
托物言志初中作文 1
仙人掌一說(shuō)起仙人家族，就真有趣極了。譬如，一柱擎天，是仙人家族的男子漢——仙人條；也有遠(yuǎn)看像滿身長(zhǎng)刺的刺猬的仙人球；但我卻喜歡平凡的仙人掌，它使我一見(jiàn)鐘情。
仙人掌，它不能和艷麗的我國(guó)的國(guó)花——牡丹比美，也沒(méi)有婀娜多姿的柳樹(shù)的美，更沒(méi)有醉人的玫瑰花的美，而仙人掌的平凡品質(zhì)卻使我一見(jiàn)鐘情。
仙人掌從小就不怕嬌生慣養(yǎng)，是沙漠中的好漢。它不怕渴，不怕累，不怕太陽(yáng)，也不怕大風(fēng)。只要在某個(gè)地方撒下仙人掌的種子，它就會(huì)落地生根，茁壯成長(zhǎng)。
可能你不知道，原來(lái)仙人掌也是一個(gè)“醫(yī)生”呢！有一次，我在街上蹦蹦跳跳地玩著，一不小心，摔倒了，腳上擦傷了，奶奶知道后，連忙在我種的盆栽中輕輕折一塊仙人掌的`莖，把它拔出刺，刮干凈后，給我敷傷。過(guò)了幾天，我的傷都痊愈了，這功勞真多虧仙人掌了。
不過(guò)，一提起仙人掌，你一定忘不了它尖利的刺。它的刺有的是呈三角形，淺綠色的，也有的像小針一般，褐色的，它們?nèi)宄扇旱�，一簇一簇的。但如果一不小心給它的刺刺傷了，也是很疼的呢！
有一次，我給仙人掌澆水，看見(jiàn)仙人掌有點(diǎn)臟，便給它刮一刮。誰(shuí)知，仙人掌忘恩負(fù)義，把我弄傷了，我對(duì)著它大發(fā)雷霆：“怎么了，你這個(gè)丑東西，壞東西，沒(méi)用的家伙！只是為了避免敵人的傷害，就長(zhǎng)出這害人的刺來(lái)傷害我！”說(shuō)罷，一手把仙人掌丟到角落里。沒(méi)過(guò)幾天，不知從哪里找來(lái)的香味，芳香撲鼻。原來(lái)，仙人掌竟開(kāi)出花來(lái)，這真想不到！黃的、紅的，多可愛(ài)呀！
仙人掌，它其貌不揚(yáng)，卻暗暗給人芳香。正如爸爸說(shuō)的，看東西別光看表面，要看它有沒(méi)有內(nèi)在美。仙人掌就是外表不好看，心地卻是善良的，大方的，實(shí)用的東西。仙人掌，我愛(ài)你的精神，愛(ài)你的品質(zhì)，更愛(ài)你的風(fēng)格！
托物言志初中作文 2
今天，我們老師給我們布置一個(gè)任務(wù)：觀察一個(gè)小動(dòng)物，還要說(shuō)出它給你得到了什么啟示。
觀察什么呢呢?我回家放下書(shū)包，來(lái)到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，漫無(wú)目的地望著遠(yuǎn)方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來(lái)是一只螞蟻爬到我的腳上�？粗{(diào)皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫!就觀察螞蟻。
于是我便蹲下來(lái)觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的，一身黑，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來(lái)，可是怎么搬也搬不動(dòng)，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動(dòng)。于是它又繞著餅干四周查看了一番，無(wú)奈的離去了。正當(dāng)我無(wú)望之際，一群螞蟻出現(xiàn)在了我的眼前。原來(lái)它是回家搬救兵了。不一會(huì)兒，它們齊心協(xié)力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動(dòng)，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。
螞蟻還有一種神奇的.能力，那就是它能預(yù)知什么時(shí)候要下雨。人們有一句諺語(yǔ)常說(shuō)：”螞蟻搬家蛇過(guò)到，明日必有大雨到。“
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我敬佩，它的預(yù)知未來(lái)的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無(wú)數(shù)的啟示嗎?我們還有什么理由不保護(hù)好身邊的一草一木呢!
托物言志初中作文 3
我吃罷晚飯，閑著無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍人隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍人隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)……
來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng)，打算離開(kāi)卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場(chǎng)斗爭(zhēng)的結(jié)果。
螞蟻軍人隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。
第一戰(zhàn)開(kāi)始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅(jiān)持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的`武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒(méi)有紛爭(zhēng)，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。
在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍人隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤(pán)散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
托物言志初中作文 4
過(guò)生日的時(shí)候，有朋友給我送了一束百合花。碩大的花朵清清凈凈，又潔白的像洗過(guò)的紗，但我卻難以親近它，因?yàn)樗l(fā)出的那股濃烈的馥香不僅使我頭暈，簡(jiǎn)直就要使我反胃。我很懷疑，這種在花店售賣的百合，很可能被精明的商家噴灑了某種增香劑，它刺鼻的香味或許會(huì)有害于人的健康。
這不禁使我深受懷念起曾見(jiàn)過(guò)的一片野百合，一片怒開(kāi)在陡崖峻嶺的野百合。
那是一次登山旅行，山稱不上高險(xiǎn)，但對(duì)久居城市又少鍛煉的游客們來(lái)說(shuō)，卻似乎已超出了體能的極限，未及半山腰，就有不少游客喘著粗氣打起了退堂鼓。我咬著牙，緊跟著爸爸向山頂艱難地攀登著。就在快接近山頂?shù)臅r(shí)候，突然聞到了一股沁脾的'花香，什么花香這么好聞，好像從沒(méi)聞到過(guò)，我頓時(shí)有了精神，疲勞似乎一掃而空。巡香望去，在那陡峭嶙峋的山崖間，星星散散地開(kāi)著一片百合花，明凈、淡雅，像脫俗的仙子在山間巡游。熱情、俏皮，又像是快樂(lè)的孩童正在嬉戲。能和蒼松一起挺拔，能和巖石一樣傲立。這么柔弱的花兒，它是怎么做到的呢？……總認(rèn)為花兒只有長(zhǎng)在溫室才能俏麗嬌艷，只有經(jīng)過(guò)園丁的修剪才能多姿多彩�，F(xiàn)在終于知道或許陽(yáng)光才是最大的溫室，風(fēng)雨才是最好的園丁，那些在大自然中經(jīng)風(fēng)抗雨，頑強(qiáng)地長(zhǎng)大的花兒，才會(huì)開(kāi)出生命中最美的花朵。因而它們都帶著一種強(qiáng)大的生命力，能凝固人的目光，震撼人的心靈。
“我什么時(shí)候也能像這些百合一樣盛開(kāi)呢？”我不禁問(wèn)爸爸，爸爸沒(méi)有回答，只是期許地看了我一眼。低頭想了想，我似乎明白了其中的一些含義。
要想盛開(kāi)，先要看你能不能經(jīng)歷住風(fēng)雨。要想盛開(kāi)，還要看你有沒(méi)有執(zhí)著的信念。當(dāng)你心里一直開(kāi)著一朵百合，你就一定有盛開(kāi)的一天。
托物言志初中作文 5
在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)。它的飛行時(shí)間之長(zhǎng)，速度之快，動(dòng)作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發(fā)現(xiàn)的小動(dòng)物，一般都難逃脫它的捕捉。
但誰(shuí)能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的`日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。
在母鷹的幫助下，幼鷹沒(méi)多久就能獨(dú)自飛翔，但這只是第一步，因?yàn)檫@種飛翔只比爬行好一點(diǎn)。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練。否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹(shù)邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會(huì)停止這“血淋淋”的訓(xùn)練，因?yàn)樗壑须m然有痛苦的淚水，但同時(shí)也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。
有的獵人動(dòng)了惻隱之心，偷偷地把一些還沒(méi)有來(lái)得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來(lái)獵人發(fā)現(xiàn)那被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來(lái)。那兩米多長(zhǎng)的翅膀已成為累贅。
原來(lái)，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng)，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長(zhǎng)得更加強(qiáng)健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。
沒(méi)有誰(shuí)能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷，也同樣會(huì)變得疲軟無(wú)力。如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？
托物言志初中作文 6
苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開(kāi)放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風(fēng)生長(zhǎng)；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來(lái)勃勃生機(jī)。
苔蘚的底色是綠色的，上面長(zhǎng)著幾朵可愛(ài)的小花，猶如幾個(gè)小精靈在用雨水洗它們那飄逸的`頭發(fā)。
一次下了舞蹈課回家，當(dāng)時(shí)正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時(shí)候，突然在單元口的臺(tái)階上滑倒了。媽媽說(shuō)我太不小心了，可我不甘心；總覺(jué)得是踩到了什么東西，我用手機(jī)一照，果然有一個(gè)綠綠的東西在臺(tái)階上。媽媽說(shuō)那是下雨后會(huì)長(zhǎng)出的植物——苔蘚。當(dāng)時(shí)，我還在心里罵它呢！
這件事后，我很后悔。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。
在一個(gè)月后，終于下雨了。我在臺(tái)階上，左望望右看看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來(lái)。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得并沒(méi)有那么丑。
雖然苔蘚生長(zhǎng)在陰暗、潮濕的環(huán)境中，但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的一片天地。有時(shí)，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？
有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩(shī)句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！边@首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢(mèng)想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！
托物言志初中作文 7
在日常生活中，有非常多的花比如說(shuō)：“荷花、牡丹、玫瑰等等�！钡o我印象最深的花還是：荷花，這時(shí)為什么呢？因?yàn)樗乔逍嘛h逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。
一個(gè)夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。忽然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過(guò)去了，他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒(méi)有成熟，里面藏著非常多的蓮子，就像成熟的`向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛(ài)。當(dāng)一大片粉白色的荷花一起綻放的時(shí)候，景象十分壯觀。
當(dāng)夏夜的微風(fēng)輕輕吹過(guò)，滿池的荷花隨著微風(fēng)翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，�。≌嫦惆∥也挥傻冒l(fā)出一陣感嘆。我聽(tīng)大人們說(shuō)，荷花不僅可以觀賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個(gè)部分分開(kāi)食用，因?yàn)槿绻环珠_(kāi)的話就會(huì)把一些材料大材小用了，而且說(shuō)不定還有可能產(chǎn)生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對(duì)身體有非常好的滋補(bǔ)作用。說(shuō)完這么多，還是來(lái)說(shuō)一說(shuō)荷花的觀賞價(jià)值吧！
把它放在室內(nèi)的魚(yú)缸里，不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環(huán)境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當(dāng)成自己的家，每當(dāng)下雨的時(shí)候他們就會(huì)躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是，每當(dāng)干旱的時(shí)候其它的花朵因?yàn)闆](méi)有水分的滋養(yǎng)都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲(chǔ)存的營(yíng)養(yǎng)和糖分度過(guò)最艱難的干旱時(shí)期，依然美麗綻放。
秋天來(lái)了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實(shí)都留給了人們，靜靜地等待來(lái)年在發(fā)芽。這次欣賞荷花，讓我體會(huì)出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無(wú)私的精神，所以我決定向荷花學(xué)習(xí)，做一個(gè)大公無(wú)私對(duì)社會(huì)有用的人。
托物言志初中作文 8
有人喜歡四季常青的松樹(shù)，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹和亭亭玉立的荷花……但我卻喜歡最不起眼的仙人掌。
傳說(shuō)它像仙人的手掌，所以叫仙人掌。
仙人掌有寬大的莖，碧綠碧綠的'，里面藏著豐滿的水份，如果你把它當(dāng)成仙人掌葉子的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那它的葉子是什么呢？當(dāng)然是它的那一根根小小的刺，如果你用手觸到它的話，你手就會(huì)被針扎了一樣，而且那些小刺兒就扎在你的肉里，你要慢慢的把她給拔掉，如果你用手很快的把它拔掉，你會(huì)感到像被針扎了許多下，又拔出來(lái)似的，每年快到秋天的時(shí)候仙人掌就會(huì)開(kāi)出一朵朵小黃花，遠(yuǎn)看像一位姑娘頭上戴著一朵花，過(guò)了大約一個(gè)星期后花就謝了，結(jié)出了綠色的果實(shí)，漸漸的變成了紫色的了。
仙人掌的生命力，可頑強(qiáng)了，如果你一個(gè)月不澆水，它也能活得好好的，如果你把它的莖切掉，種到土壤里，過(guò)了幾天它就會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)了，就像孫悟空的分身術(shù)。
它不但生命頑強(qiáng)，還能治病，有一次我腮幫腫了像一個(gè)大蘋(píng)果塞的嘴里一樣，只要輕輕一碰，我就會(huì)感到很疼，我大姨想到了一個(gè)好辦法，把仙人掌的占莖割下兩片，再把皮削了，放在碗里用木棍搗爛，平鋪在腫的地方，大約過(guò)了一個(gè)星期，居然神奇的好了！
這不起眼的仙人掌，竟然有這么多用處，怎能叫我不喜歡呢！
托物言志初中作文 9
空氣中帶著涼意，使人顫栗，天空有些陰沉。
一遍又一遍地看著手中的語(yǔ)文試卷，我內(nèi)心最后一點(diǎn)期盼也漸漸的消失了。雖然平常語(yǔ)文并不算太好，卻也算中等的`我，竟然不及格了。
收起試卷，平日里的笑容也消失了。伴隨著我的是苦笑，或許自己語(yǔ)文也就這樣了。但內(nèi)心卻又不甘心自己墮落，卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)。
回家的路上，天空陰沉沉的。寒風(fēng)呼呼的刮著，仿佛在嘲笑著說(shuō)：你考試不及格了。身體微微縮起，不敢正面迎風(fēng)走。
回到家，看到了陽(yáng)臺(tái)上健壯的仙人掌。龐大而茂盛的枝干中，卻在一邊中帶著不和諧感覺(jué)。仔細(xì)看了看，那里缺少了一截枝干，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出了一小節(jié)枝干。
數(shù)月之前，仙人掌那里依然是完好無(wú)損的，不知那天起，那截枝干斷掉了。原本健壯成長(zhǎng)的仙人掌一下子失去一小半身軀。之后幾天都感覺(jué)這個(gè)仙人掌毫無(wú)生氣，以為它快要死亡了。
但沒(méi)有想到，今天它又充滿了活力，變得更加強(qiáng)壯。傷口已經(jīng)在不知不覺(jué)中愈合，如今長(zhǎng)出新的枝干，讓人不得不佩服它的生命力。
看著這棵仙人掌，我對(duì)自己的軟弱感到羞恥。內(nèi)心重新充滿動(dòng)力和希望，這次失敗了，那就努力，下次我一定要成功。不能再被自己打敗了。
風(fēng)依然刮著，而我卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)，迎著風(fēng)展翅高飛。
托物言志初中作文 10
仙人掌大多生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境里。有的呈柱形，高10多米，重量約兩三萬(wàn)斤，巍然屹立，甚為壯觀。一些長(zhǎng)著棘刺的仙人球，有的壽命高達(dá)五百年以上，可長(zhǎng)成直徑兩三米的巨球，人們劈開(kāi)它的上部，挖食柔嫩多汁的莖肉解渴充饑。仙人掌類植物還有一種特殊的本領(lǐng)，在干旱季節(jié)，它可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，它們又非常敏感地“醒”過(guò)來(lái)，根系立刻活躍起來(lái)，大量吸收水分，使植株迅速生長(zhǎng)并很快地開(kāi)花結(jié)果。有些仙人掌類植物的根系變成胡蘿卜狀，可貯存七八十斤水分。曾經(jīng)有人把一個(gè)仙人球包在干燥的紙袋里放了兩年多，盡管有些皺縮，但一種到盆里，澆水后又很快長(zhǎng)出了新根，并恢復(fù)生長(zhǎng)。仙人掌以它那奇妙的結(jié)構(gòu)，驚人的耐旱能力和頑強(qiáng)的生命力，受到人類的賞識(shí)。
奇形怪狀的莖，鮮艷的花別看仙人掌的奇形怪狀加上銳利的'尖刺，使人望而生畏，但它們開(kāi)出的花朵卻分外嬌艷，花色豐富多彩。如長(zhǎng)鞭狀的“月夜皇后”，開(kāi)白色的大型花朵，直徑達(dá)五六十厘米。被人們喻為“曇花一現(xiàn)”的曇花，就是原產(chǎn)中、南美洲熱帶森林中一種附生類型的仙人掌類植物。
仙人掌以花取勝還只是培養(yǎng)者喜愛(ài)它的一個(gè)原因，而形狀、顏色各不相同的刺叢與絨毛也受到許多觀賞者的寵愛(ài)。尤其是一些鮮紅、金黃的刺叢與雪白的絨毛品種，更是千姿百態(tài)。難怪有人稱它們?yōu)椤?有生命的工藝品”呢。
托物言志初中作文 11
仙人掌這種植物十分奇特：它既沒(méi)有別的植物那樣鮮艷的色澤，又沒(méi)有其它植物寬大的葉片，似乎沒(méi)有什么生存能力。那它是怎樣在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界里生存下去的呢？
我們先來(lái)看看仙人掌的外形：仙人掌渾身都是不起眼的暗綠色，整體看上去像一個(gè)胖娃娃的手掌。它沒(méi)有葉子，但長(zhǎng)滿了褐色的尖刺，別看那些刺比較小，被扎一下還是挺很疼的。如果把仙人掌切開(kāi)，就能看到跟它的外皮完全不同的淺綠色，而且離它的中心點(diǎn)越近，顏色就越淺，到了中心點(diǎn)附近，顏色基本上就變成白色了。
別看仙人掌長(zhǎng)得不怎么起眼，但它可是有著植物界一流的`生存能力。仙人掌生活在干旱的沙漠地區(qū)，那里很少下雨，有的一年才下一次雨，仙人掌為了適應(yīng)這種惡劣的環(huán)境，將葉片退化成了刺，這樣可以減慢水分流失的速度，所以，就算很長(zhǎng)時(shí)間不下雨，仙人掌也不怕。此外，仙人掌的自愈能力極強(qiáng)，就算只剩一半了，也能恢復(fù)如初。有了這些厲害的能力，在沙漠中生存對(duì)它來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。
仙人掌不僅是生存小能手，還有著很高的藥用價(jià)值。把它搗爛敷在血流不止的傷口上，血很快就能止住。仙人掌還是一種美食，人們可以將仙人掌切碎熬湯，還可以把它放在爐上烤制，還能當(dāng)餡或釀酒呢！
仙人掌既沒(méi)有鮮花的美麗動(dòng)人，也沒(méi)有大樹(shù)的高大粗壯，但它卻能在沙漠中頑強(qiáng)地生存下去，這就印證了一句話：人不可貌相，海水不可斗量。
托物言志初中作文 12
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌。
它圓圓的、小小的，在陽(yáng)光下綠得可愛(ài)。它全身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的刺，就像一只圓滾滾的小刺猬�？刹灰∏七@些刺哦，這是仙人掌用來(lái)自衛(wèi)和還擊的武器呢！我和媽媽都被仙人掌的刺扎過(guò)，冷不防被扎到，真是痛極了�？蓜e看仙人掌表面如此地不易近人，它們的內(nèi)里卻是相當(dāng)柔軟的呢。
春天，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，仙人掌媽媽生下了小仙人掌。小仙人掌很脆弱，它舒展著嬌嫩的.手臂，怯生生地依偎在媽媽的腳邊，好像輕風(fēng)一吹它就會(huì)倒下一樣。仙人掌媽媽害怕小仙人掌受到傷害，總是對(duì)它百般呵護(hù)。終于，小仙人掌在媽媽的呵護(hù)下，在雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，克服了重重困難，茁壯地長(zhǎng)大了。
不久，仙人掌開(kāi)出了花兒。仙人掌開(kāi)花總是兩朵一起，就像雙胞胎姐妹一樣甜甜地靠在一起，在微風(fēng)中一起成長(zhǎng)。那綻放的花朵粉粉嫩嫩的，像小姑娘頭上扎的蝴蝶結(jié)，陽(yáng)光灑在花瓣上，花兒看起來(lái)鮮艷又美麗！
仙人掌還有很多用處呢！可以切成一片一片的，泡成清涼可口的茶，也可以做盆景，還可以食用，營(yíng)養(yǎng)可豐富了。最讓我驚訝的是，媽媽告訴我，仙人掌還能用來(lái)熬水做成藥給人們治病呢！沒(méi)想到這個(gè)渾身是刺的小東西竟然有著這么多的用處��！
我很喜歡仙人掌，不僅僅因?yàn)樗?dú)特的外表，更是因?yàn)樗S富的價(jià)值。它既堅(jiān)毅剛強(qiáng)又圓潤(rùn)可愛(ài)，既與眾不同又用處多多。我真希望自己也能像小小的仙人掌一樣，充分發(fā)揮出自己的作用和價(jià)值。
托物言志初中作文 13
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一顆小型的仙人掌。
仙人掌，顧名思義就是長(zhǎng)得像人的手掌，只不過(guò)這個(gè)“手掌”上到處都是刺。你可別小看了這仙人掌上的刺，這可是它的“自衛(wèi)武器”，只要敵人碰到了刺，準(zhǔn)會(huì)疼得受不了，我也不小心被刺過(guò)。
仙人掌聞起來(lái)沒(méi)有什么香味。從遠(yuǎn)處看，就像幾只綠色的刺猬疊在一起。仙人掌像一個(gè)士兵，守護(hù)著自己的家園，一陣風(fēng)吹過(guò)，仙人掌絲毫不動(dòng)。即使風(fēng)再怎么大，也不愿意離開(kāi)自己的“崗位”。
和其它花相比，雖然沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有桂花的'香氣逼人，沒(méi)有玫瑰的身份高貴，但是仙人掌的藥用價(jià)值和生命力的頑強(qiáng)是任何花都不能比的。
仙人掌具有一定的藥用價(jià)值。把仙人掌的刺用鑷子拔掉，然后將果肉切下一部分，接著將仙人掌壓爛成泥狀，敷在有炎癥的地方就可以了，效果很好了，還可以內(nèi)服。
仙人掌的生命力也很頑強(qiáng)，它可以在沙漠這樣干旱地區(qū)生存，很多野外求生者經(jīng)常把它當(dāng)作食物食用。因?yàn)橄扇苏聘缓S富的維生素等微量元素。
有一次，我好奇的砍掉了仙人掌的一部分，順著切口汁液流出。我難過(guò)的以為仙人掌會(huì)因?yàn)槲业暮闷娑チ松�。過(guò)了幾天，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人掌竟然還活著，傷口變成了灰色，其它地方都完好無(wú)損，像一個(gè)不甘心死去的將軍。我由衷的佩服仙人掌頑強(qiáng)的生命力。
啊!我被仙人掌頑強(qiáng)的生命力給震驚了，這是植物中少有的，我喜歡這顆外表普通內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的小小仙人掌。
托物言志初中作文 14
沙漠——它是多么令人畏懼的地方呀，對(duì)于有些植物來(lái)說(shuō)，它就象征著死亡。
沙漠里有花朵，你相信嗎？它就是仙人掌開(kāi)出的花！仙人掌之所以能開(kāi)花，可以肯定的是它能夠汲取到維持生命的水分。
仙人掌相貌平平，不能與玫瑰、百合等名貴花種攀比，但是它有自己獨(dú)特的魅力，就是那不屈的精神和毅力，這就使它在這荒涼的沙漠中頑強(qiáng)生存下來(lái)。仙人掌花生命的艱辛是我們難以想象的，在貧瘠的土地上生存，是多么不容易的事��！也許，為了泥土深處那一點(diǎn)點(diǎn)水氣，它就得咬緊牙根，狠狠地往地下鉆，身子筋疲力盡了，根傷痕累累了，但是它毫不退縮，因?yàn)樗�，放棄努力，意味著放棄生的希望�?/p>
仙人掌花沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)它的'不公平，而是勇敢頑強(qiáng)的與惡劣的環(huán)境抗?fàn)�。烈日炎炎，仿佛要烤干它體內(nèi)的水分�？耧L(fēng)夾著沙塵，像刀一樣，刻在它的軀體上，可是，它依然倔強(qiáng)地挺立著，一天，又一天，它終于開(kāi)出了驚心動(dòng)魄的花。
仙人掌花的美不是外表，是精神。而且，它的美不能僅僅用一個(gè)‘美’字來(lái)形容，茫茫沙漠里，一片死靜，它卻微笑著告訴我們：生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土詛咒。
我們只要不畏怯生存的艱難，困難的時(shí)候不放棄，堅(jiān)持不懈，發(fā)奮努力，頑強(qiáng)拼搏，也能像沙漠中的仙人掌花那樣，開(kāi)出令人贊嘆的美麗花朵來(lái)。
托物言志初中作文 15
那片綠是兩盆生氣盎然的仙人掌，它們是一年冬天爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)的。爸爸把它們?cè)栽诨ㄅ柚校缃褚呀?jīng)長(zhǎng)成一片鮮艷綠。
我的爸爸經(jīng)歷了四十四個(gè)春秋的風(fēng)吹雨打，飽經(jīng)滄的臉上顯出幾分剛毅，一雙長(zhǎng)滿老繭的手格外有力。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩歲的時(shí)候，爸爸為我咬甘蔗而發(fā)高燒，一只耳朵的聽(tīng)覺(jué)漸漸消退。之后，爸爸用另一只耳朵伴我度過(guò)了九個(gè)春秋。
冬去春來(lái)，飽經(jīng)冬天寒風(fēng)和大雪欺凌的仙人掌最先接到了春天的號(hào)召，極快地長(zhǎng)出了幾片嫩葉，與冰雪未盡的大地形成了鮮明的.對(duì)比。這時(shí)，柳樹(shù)還在和冬爺爺下棋，小草還在做著冬天銀白色的美夢(mèng)。
快入夏了，仙人掌由原來(lái)的三片增加到七片，而父親卻從來(lái)沒(méi)有為它澆過(guò)一滴水。仙人掌靠著生命力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
秋天悄悄地來(lái)了。花草樹(shù)木們被寒冷的秋風(fēng)一吹，都紛紛垂下了平日高昂著的頭。失去了往日的生機(jī)。我家也少了月季的紅艷，蘭花的幽芬�？赡瞧B強(qiáng)的綠卻絲毫不受四季變化的影響，留在了陽(yáng)臺(tái)上，也留在了我的心中。
冬天又來(lái)了，那片頑強(qiáng)的綠永遠(yuǎn)地留在了陽(yáng)臺(tái)上，與冰天雪地形成了鮮明的對(duì)比。刺已蓋上了一層薄薄的霜。
父親愛(ài)仙人掌卻又不給它澆水的舉動(dòng)令我費(fèi)解，直到我看了爸爸的隨筆才讀懂了父親的一顆心：“兒子與仙人掌一樣，只有不過(guò)分地溺愛(ài)他，他才能茁壯成長(zhǎng)�！�
我要像仙人掌一樣，敢于面對(duì)生活中的困難，并且戰(zhàn)勝它。這樣才能茁壯成長(zhǎng)。
托物言志初中作文 16
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，是我八歲生日時(shí)爸爸送給我的。剛買來(lái)時(shí)仙人掌才只有兩根手指，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出好幾根手指了，好像和我在一起長(zhǎng)大。
說(shuō)到仙人掌當(dāng)然少不了說(shuō)它的外形，剛買來(lái)時(shí)它的兩根手指頭像在和我說(shuō)YES，過(guò)了幾年后，我覺(jué)得它越長(zhǎng)越奇怪，現(xiàn)在已經(jīng)變成非常6+1的手勢(shì)了，而且那些手指頭是從兩根手指上長(zhǎng)出來(lái)的，后來(lái)越長(zhǎng)越多，變成了現(xiàn)在的`模樣。
你知道仙人掌會(huì)開(kāi)花嗎？我來(lái)告訴你，仙人掌過(guò)了兩三年它就會(huì)開(kāi)花。開(kāi)出來(lái)的花五顏六色的、小小的，長(zhǎng)著四片花瓣。
你別看仙人掌沒(méi)有玫瑰那么國(guó)色天香，也沒(méi)有牡丹的嬌艷，更沒(méi)有桂花的香傳十里，但是有你想不到的作用，仙人掌是可以治病的。如果你從它的中間剖開(kāi)來(lái)，敷在臉上、手上，臉上的痘痘過(guò)幾天就會(huì)消退，手上劃開(kāi)的地方過(guò)幾天就會(huì)結(jié)好，因?yàn)樗邢椎淖饔谩?/p>
仙人掌是一種沙漠植物，它耐干不耐濕。它不像蝴蝶藍(lán)、曇花那樣?jì)缮鷳T養(yǎng)，它很樸素、堅(jiān)韌、簡(jiǎn)單。
記得有一次，我做作業(yè)做的手腕疼了，放下筆不想做了，就到陽(yáng)臺(tái)上去透透氣玩一玩。可是當(dāng)我看見(jiàn)那盆仙人掌時(shí)，想到它的意志，就趕緊回到房間，繼續(xù)做作業(yè)，直到做完為止。
大家一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，不管有多大的困難，都要堅(jiān)持下去，不要放棄。
托物言志初中作文 17
仙人掌是一種陸生多肉植物，也是一種多年生植物，它渾身長(zhǎng)滿針刺，生長(zhǎng)在沙漠里，極耐干旱，具有頑強(qiáng)的生命力。別看它小不丁點(diǎn)，用途可不少。我喜歡它，所以在家也養(yǎng)了一盆。
仙人掌可以食用，也可以藥用，還有工業(yè)價(jià)值。它堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)。每當(dāng)看到它，會(huì)讓我情不自禁的想到一類人——?dú)埣踩�！他們雖然有身體上的'缺陷，但仍像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)，這類人中最具代表性的就是霍金。
霍金1942年出生于英國(guó)，21歲時(shí)，醫(yī)生診斷他患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，只能活兩年。然而兩年光陰飛馳而去，他卻仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著，年僅23歲就取得了博士學(xué)位，留在劍橋大學(xué)進(jìn)行科研工作。后來(lái)霍金身體狀況開(kāi)始惡化，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有3根手指可以活動(dòng)，但他始終樂(lè)觀面對(duì)自己的遭遇，繼續(xù)堅(jiān)持他的科研，從不放棄。身殘志堅(jiān)的他，為人類解開(kāi)了很多謎團(tuán)，如黑洞，量子宇宙論，外星人理論……是他讓我們的知識(shí)面得到拓展。霍金甚至還預(yù)言，地球?qū)?huì)在200年內(nèi)毀滅，我不知道他這可怕的說(shuō)法會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但霍金把他的一生全部奉獻(xiàn)給了科學(xué)，他是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么偉大啊！霍金還被公認(rèn)為偉大的物理學(xué)家，宇宙學(xué)家，數(shù)學(xué)家，思想家和哲學(xué)家。
霍金，像仙人掌一樣堅(jiān)強(qiáng)，不被任何困難屈服，無(wú)私奉獻(xiàn)，他為了人類的科研發(fā)展，獻(xiàn)出了他的一生。每次看到花盆里的仙人掌，我就感慨萬(wàn)千，我要向仙人掌學(xué)習(xí)，向霍金學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)！
托物言志初中作文 18
擁有頑強(qiáng)的生命力，一年四季披著一身翠綠的衣裳，可身上卻長(zhǎng)著又尖又長(zhǎng)的小刺。它是誰(shuí)？它就是——仙人掌。
仙人掌一身翠綠，你在遠(yuǎn)處望去它就像是一塊用巨大的翡翠精雕細(xì)琢而成的千手觀音。仙人掌的形狀十分奇特，有的像機(jī)靈的小老鼠，還有的活像是大象的`長(zhǎng)鼻子，有的恰像活蹦亂跳的小白兔，我正想去摸摸這可愛(ài)的"小白兔"時(shí)，仙人掌身上的小刺馬上立了起來(lái)仿佛在說(shuō):"誰(shuí)敢碰我，我扎誰(shuí)!"嚇得我忙往后退了三步。
據(jù)我所知，仙人掌身上的小刺，原來(lái)是它的葉子，可因?yàn)樗L(zhǎng)期在沙漠中生長(zhǎng)，為了減少水分的流失，慢慢的葉子就退化成了讓人望而生畏的小刺。小刺也就成為了仙人掌的防身武器，"誰(shuí)敢碰我，我就扎誰(shuí)!"這是它的經(jīng)典名言。不過(guò)，仙人掌也有可愛(ài)的一面。到了春末夏初的季節(jié)，仙人掌就會(huì)開(kāi)出美麗的小花，有紅、黃、白......顏色各異�？墒撬幕ㄆ诤芏�，最多只能開(kāi)一天。
仙人掌有頑強(qiáng)的生命力。在漫無(wú)邊際的沙漠上，在火辣辣的太陽(yáng)下，連續(xù)幾個(gè)月的干旱，它還可以在這生存幾十年，甚至上百年，而且它還保持著以往那誘人的翠綠。
仙人掌那頑強(qiáng)不息的精神是我們要用一輩子的時(shí)間來(lái)虛心學(xué)習(xí)的東西。
托物言志初中作文 19
細(xì)雨綿綿，干旱的沙漠迎來(lái)了久違的一場(chǎng)雨。一株仙人掌，也在這雨中悄然誕生。我就是這一株仙人掌。
剛從地里冒出頭來(lái)，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。但這久違的雨水著實(shí)讓我高興。我沐浴在雨水之中，巴不得立刻把整個(gè)身子都淋透，因?yàn)槲也恢�，什么時(shí)候才會(huì)又下一場(chǎng)雨。
不久后，細(xì)雨綿綿變成了傾盆大雨。雨水伴隨著狂風(fēng)滴落在我身上，仿佛要與我交朋友。不知不覺(jué)，雨停了，云散了，太陽(yáng)又恢復(fù)了活力，照耀著我。
一眨眼，一個(gè)月就過(guò)去了，我也長(zhǎng)高了，就在忍受著烈日考驗(yàn)的同時(shí)，另一株仙人掌從地下探出頭來(lái)，就像一個(gè)月前的我一樣，只不過(guò)，他一出來(lái)就被烈日炙烤。
一天晚上，幾顆被風(fēng)刮來(lái)的沙粒驚醒了我。沙粒對(duì)我說(shuō)：“喂，前面有沙塵暴，你可要準(zhǔn)備好�！甭�(tīng)到這話，旁邊的仙人掌弟弟便死死地抓住地面，把根扎得更穩(wěn)了。我也不敢耽誤，做好了防御準(zhǔn)備。
“呼——”沙塵暴從遠(yuǎn)方襲來(lái)，發(fā)出了響徹云霄的'怒吼！我旁邊的沙粒被卷進(jìn)去，加入了沙塵暴的怒吼。我被沙塵暴的狂風(fēng)吹得喘不過(guò)氣來(lái)，東歪西倒。沙礫、石頭、土塊都伴隨著狂風(fēng)向我撲來(lái)，沙礫像刀片割著我的臉，石頭和土塊像炸彈一樣落在我身上。旁邊的仙人掌弟弟擋不住狂風(fēng)，被連根拔起卷進(jìn)了沙塵暴。我閉上了眼，靜靜等待沙塵暴的過(guò)去。
“沙”過(guò)天晴，終于，我堅(jiān)強(qiáng)地在干旱的沙漠和猛烈的沙塵暴中活了下來(lái)！
托物言志初中作文 20
仙人掌是一種全身長(zhǎng)滿刺的植物，也是墨西哥的國(guó)花，屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。說(shuō)到仙人掌，人們第一反應(yīng)就是耐旱，不用澆太多水就能養(yǎng)活，甚至不用去管它，也能靠著雨水活下來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)，在人們眼中，仙人掌就是一種植物藝術(shù)品，但它身上藏著許多不為人知的奧秘。
眾所周知，仙人掌大多數(shù)都生活在沙漠中，但是在如此炎熱的沙漠中仙人掌是怎么存活下來(lái)的呢？原來(lái)，仙人掌為了適應(yīng)沙漠的干旱氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的蒸發(fā)，也能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常大的根，下大雨時(shí)可以吸收最多的雨水，供給沙漠中的動(dòng)物解臨時(shí)之渴��！
目前仙人掌科的植物大約有2000余種。不僅如此，渾身長(zhǎng)刺它的妙用也有很多。第一，仙人掌有著藥用價(jià)值，每100g可食仙人掌中，約含維生素A220μg，維生素C16mg，蛋白質(zhì)1.6g，鐵2.7mg，可以產(chǎn)生25——30千卡的熱量。它含有大量的'維生素和礦物質(zhì)，具有降血糖、降血脂、降血壓的功效，對(duì)于“三高”人群真可謂是靈丹妙藥；第二，仙人掌具有養(yǎng)生作用，對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤(rùn)肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用；第三，仙人掌有著美白功效，比起那些又貴又傷害皮膚的可好用多了，且天然的植物更加有利于人們吸收！
介紹了這么多，你可能也不相信這是仙人掌的妙用吧！��！
托物言志初中作文 21
有一種植物,它不跟異林相爭(zhēng),也不跟鮮花相斗，以自己的純凈的顏色點(diǎn)綴著春天,迎接夏天的挑戰(zhàn)。它就是仙人掌。
天氣越來(lái)越熱,許多在春天開(kāi)了可愛(ài)的花朵慢慢枯萎。唯有仙人掌那巴掌形狀的身體更蒼翠，越長(zhǎng)越壯實(shí)。仙人掌莖是深綠色的,一節(jié)一節(jié)的，,有些高的,有些矮的,形態(tài)各一,每個(gè)一節(jié)都有一個(gè)巴掌大小。雖然他的外表不漂亮,身體覆蓋著小刺,這是他強(qiáng)烈的唯物主義似乎不屈的象征。在陽(yáng)光下,仙人掌身上的小刺像是金色的絨毛，耀眼的閃光。身干上的綠色恰似寶石一般，又像將要淌了下來(lái)。
仙人掌不僅耐旱,而且強(qiáng)大的生命力。甚至折斷了一兩根枝,不會(huì)影響它的增長(zhǎng)。只要把折斷的`枝插入土壤中,它仍然可以發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花。特別是在冬天,仙人掌的性格很像我們的士兵保衛(wèi)祖國(guó)，北風(fēng)咆哮的時(shí)候,一片雪花的飄落時(shí)，還都穿著綠色的仙人掌，在嚴(yán)酷的環(huán)境下驕傲地站。
仙人掌雖然沒(méi)有鮮亮的色彩和鮮花相伴,但它真的可以凈化我們的空氣,抑制二氧化碳的形成。仙人掌也是一種良藥,用自己的肢體治愈別人的傷口,也可以用來(lái)觀賞。仙人掌是一種真正的造福人類的植物。
我們要學(xué)習(xí)仙人掌吃苦堅(jiān)韌，不屈不撓、不怕戰(zhàn)斗的精神。無(wú)論是順境還是逆境中,都有很強(qiáng)的信念生存。
托物言志初中作文 22
仙人掌原來(lái)是生長(zhǎng)在沙漠上的，但現(xiàn)在常出現(xiàn)在很多人的家門前或陽(yáng)臺(tái)上，我們家就有一株。
剛剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌是淺綠色，隨著時(shí)間增長(zhǎng)，顏色也逐漸變深，就成了深綠色。肥厚的仙人掌像手掌，單薄的仙人掌像葉片，還有的仙人掌像扇子一樣伸展鋪開(kāi)。但更多的還是像手掌，這大概是仙人掌名字的由來(lái)吧！
仙人掌生長(zhǎng)速度很快。春天，仙人掌已經(jīng)是整整一株，就像我們小朋友玩石頭、剪刀、布一樣，手掌跟手掌放在一起，仙人掌也是這樣，一個(gè)葉片接著一個(gè)葉片，重重疊疊的，很是壯觀。走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那橢圓形的厚厚的莖片上長(zhǎng)著一根根小刺，有白的、有黑的、有綠的。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的刺很軟的，一碰就掉，長(zhǎng)在老莖片上的刺很硬，如果被扎，那會(huì)痛好一陣子呢！這可能是仙人掌保護(hù)自己的武器吧！
別看胖乎乎的仙人掌很樸實(shí)，它開(kāi)的花可好看了！剛剛長(zhǎng)出來(lái)的花還是花骨朵，小小的，紅紅的。過(guò)了幾天，越長(zhǎng)越大，花瓣兒展開(kāi)了，粉紅粉紅的`，就像小姑娘抹過(guò)胭脂的臉蛋。再過(guò)幾天，就變成了黃色的，花朵終于全開(kāi)了，里面全是黃色的，連花蕊都是黃色的，黃得通透，黃得自然，非常漂亮，就像花中的仙子一般。
仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)的。無(wú)論在赤日炎炎的夏天，還是在天寒地凍的冬天，都打不敗仙人掌，只要把它放進(jìn)土壤里，你管都不用管，它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我家的那一株，幾年都沒(méi)有打理，它還是活生生的，太厲害了！
我喜愛(ài)仙人掌，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)向上！
托物言志初中作文 23
在花的海洋里，有雍容華貴的牡丹，有香氣撲鼻的桂花，有嬌艷欲滴的玫瑰……可我最欣賞平凡卻堅(jiān)強(qiáng)到骨子里的仙人掌。
仙人掌又名觀音掌、神仙掌。屬于仙人掌科。它耗水量低，喜強(qiáng)光，耐炎熱，干旱，瘠薄，生命力頑強(qiáng)，管理粗放。適宜生長(zhǎng)在20至30度的環(huán)境，生長(zhǎng)期要有晝夜溫差，白天可達(dá)40度，夜間15至25度。全身呈墨綠色，厚厚的橢圓形莖片上長(zhǎng)著一簇白色的小刺。仙人掌在干旱的.環(huán)境中，葉退化成針狀以減少水分蒸發(fā)，莖肥厚多汁，有發(fā)達(dá)的薄壁組織。
仙人掌可以行氣活血，清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿，可內(nèi)外用治療多種疾病。仙人掌不但可以生食，還可以釀酒。它含有18種氨基酸，人體所需的氨基酸幾乎都在其中，此外還含有維生素A和E，對(duì)其改善膚質(zhì)有奇效。
仙人掌的花語(yǔ)是“堅(jiān)強(qiáng)”外表冷漠，內(nèi)心柔弱。盡管是在那赤日炎炎下，沒(méi)有任何生機(jī)的沙漠中生存，它依然堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不管明天有多苦，有多累，堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌依然不屈不饒的存活。
如果家里養(yǎng)了這么一株植物，春秋季節(jié)，澆水要掌握“不干不澆，不可過(guò)濕”的原則。
仙人掌還是墨西哥的國(guó)花。沙漠里的仙人掌總是綠著，我行我素地綠著，不管春夏秋冬變遷，不管環(huán)境如何變化。偶爾也會(huì)開(kāi)出美麗的小花，與全身的刺相比，花兒顯得尤為珍貴。仙人掌從不與百花斗艷，不與草木爭(zhēng)春，只是孤傲地挺立，靜靜地拼搏，守望。
托物言志初中作文 24
我從小就十分喜歡種一些花草。在二樓的陽(yáng)臺(tái)那，都有許多花草是我種的。有太陽(yáng)花、杜丹花、香香的雞蛋花、五顏六色的七彩花等等。
有一次，爸爸從超市里買回一個(gè)十分大盆的'仙人掌。我一看見(jiàn)，就感覺(jué)到它十分丑。瞧！它滿身長(zhǎng)滿了十分細(xì)小的針，并且顏色僅有綠色。記得有一次，我?guī)退鼭菜臅r(shí)候，它身上的針刺到了我的手，我的手不停地流出了鮮紅的鮮血。就在這一刻，我對(duì)它就充滿了怨恨，心里就想：樣貌有難看，還把我的手刺得流血了，以后不幫你澆水了，枯死你！
每一天，我都幫那些美麗的花兒澆水，在我的精心照顧下，那些花兒都揚(yáng)眉吐氣，那香味香飄十里，讓人感到十分美麗。漸漸的，到秋天了，那些花兒不再那么神氣十足了，都開(kāi)始枯黃了。我用眼睛掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)仙人掌依然綠油油的。這時(shí)，我就開(kāi)始思考了。就在這個(gè)時(shí)候，一陣熟悉的聲音傳到我的耳際里。我跑了下去開(kāi)門，一看，原先是隔壁家的啊姨。我就問(wèn)：阿姨，找我有什么事么？阿姨就咧著嘴說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)你們家買了一盆仙人掌，我想向你家拿一塊仙人掌來(lái)治治我牙疼！這時(shí)，我更想不通了，我跑去問(wèn)哥哥。哥哥笑著說(shuō)：仙人掌是沙漠中的一種植物，它長(zhǎng)期不澆水也不會(huì)枯萎，并且還能夠治牙疼。聽(tīng)完，我的心里可真慚愧呀！
這時(shí)，我最終有得到了一個(gè)啟示了：做人，不要只看外表好不好，主要的是心靈美和對(duì)社會(huì)有用！
托物言志初中作文 25
仙人掌的生命非常頑強(qiáng)，無(wú)論是有水無(wú)水、天冷、天熱，它都毫不在乎，似乎與世隔絕。
仙人掌的外表并不漂亮，它就像幾根黃瓜一樣孤零零的立著，在凸起的地方整齊的長(zhǎng)著螞蟻大小的圓點(diǎn)，每顆圓點(diǎn)上面都長(zhǎng)著5～6根小刺，只有一些普通的`小花為它裝飾。
不過(guò)，別看它外表一般，可它內(nèi)心那堅(jiān)強(qiáng)的性格可不一般，這“不一般”讓它永遠(yuǎn)地挺立著，什么都不怕。
我記得我以前也養(yǎng)過(guò)盆栽的仙人掌。一次放暑假時(shí)我回了老家，忘了給它澆水，過(guò)了半個(gè)多月才回家。當(dāng)我去看它時(shí)，它仍然昂首挺胸，神氣十足！就像一位堅(jiān)定的士兵捍衛(wèi)著自己的家園。
在炎熱的夏天，我熱得滿頭大汗，在空調(diào)房里吃著棒冰，但還是熱極啦！這時(shí)，我看見(jiàn)了在陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著太陽(yáng)暴曬，但仍然紋絲不動(dòng)的仙人掌，真是堅(jiān)強(qiáng)��！
冬天，在我家陽(yáng)臺(tái)上其它植物們差不多都被凍死了，我看見(jiàn)了，連忙把它們放進(jìn)了屋里。當(dāng)冬天過(guò)了時(shí)，我想把植物們放回陽(yáng)臺(tái)上，到那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我竟忘記把仙人掌放進(jìn)了屋里！這可怎么辦啊？！但是，仙人掌卻還是頑強(qiáng)地站在那兒。仙人掌的意志力，真是如鋼鐵般呀！
仙人掌不僅有很強(qiáng)的意志力，還有著很強(qiáng)的自衛(wèi)能力，因?yàn)橄扇苏频纳砩祥L(zhǎng)有小刺，可以防止他人觸碰，也能防止動(dòng)物們的啄食。
仙人掌雖然沒(méi)有華麗的外表，但它們生命力頑強(qiáng)，我真喜歡它們！
托物言志初中作文 26
臨近春節(jié)時(shí)，爸爸從百貨商場(chǎng)買回來(lái)一盆仙人掌，別看它其貌不揚(yáng)，而我卻非常喜歡它，對(duì)它情有獨(dú)鐘！
仙人掌的葉子是一片一片生長(zhǎng)的。每一片都硬梆梆的，又肥又厚，像深綠色的手掌，它的莖直直的，細(xì)細(xì)的，上面長(zhǎng)滿了短而鋒利的刺，刺很尖，很扎人，只要手不小心一碰就會(huì)被扎出血，我每天放學(xué)回家都會(huì)跑到仙人掌的旁邊，靜靜地等待它能開(kāi)出幾朵漂亮的小花，可是時(shí)間一天天過(guò)去了，我等的有些不耐煩了！直到有一天我終于看到仙人掌的頂端長(zhǎng)出幾株小花，我欣喜萬(wàn)分！
聽(tīng)爸爸說(shuō)仙人掌還有一種特別的能力哦！那就是防輻射。每當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，就會(huì)把它放在旁邊，讓它吸收電腦輻射保護(hù)我免受傷害，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊地不知該做什么的的時(shí)候，我就會(huì)悄悄地跟仙人掌對(duì)話，告訴它最近發(fā)生的開(kāi)心的事和傷心的`事，每當(dāng)我上完英語(yǔ)課回到書(shū)房，仙人掌都會(huì)和我一起記單詞、背課文，然后完成了任務(wù)它就會(huì)和我一起玩耍。
還記得有一次天下大雨，我忘記了帶雨傘，回家的途中淋成了落湯雞，趕到家時(shí)頭暈的厲害，媽媽一摸我的額頭好燙，立刻拿小刀就從仙人掌身上削下一小片敷到我的小腦袋上，就這樣不久后我的燒就退了，很快就活蹦亂跳地重生了。原來(lái)仙人掌還可以幫我治病啊，我暗暗下定決心以后一定要好好疼惜我的仙人掌！
我是多么的喜歡仙人掌啊！
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仙人掌的顏色是綠色的，它那翡翠似的身體看著那么的舒適但卻長(zhǎng)著堅(jiān)硬的刺。雖有很多奇花異草，但我還是喜歡普通又頑強(qiáng)的仙人掌。
在我的印象中，仙人掌并不是什么好東西，因?yàn)樗砩舷麻L(zhǎng)滿了刺，以前我還被它刺過(guò)，所以對(duì)它十分反感。
有一年回老家，因?yàn)槔霞以谵r(nóng)村，所以到處是植物，可是令我感到毛骨悚然的是外婆家，后面的貧瘠的土地上長(zhǎng)滿了仙人掌，以致于讓我每天都只能蹲在家里，哪兒都不敢去。
有一天，我走到外婆家天臺(tái)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在天臺(tái)的`地板上竟然也長(zhǎng)出了一個(gè)仙人掌，竟然長(zhǎng)得十分巨大、碧綠，我急忙飛奔下樓，問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽對(duì)我說(shuō)，她在小的時(shí)候，班里很多都在養(yǎng)仙人掌，有個(gè)同學(xué)送了她一小盆，有一天她被仙人掌刺了一下，于是她就把盆子扔在了天臺(tái)上，媽媽感慨道，沒(méi)想到如今都長(zhǎng)這么大了，媽媽又說(shuō)，有一天，她們的天臺(tái)要裝修，我外公就把仙人掌上面砍了，隨手一扔，扔到了后院，本以為它會(huì)就此死去，沒(méi)想到這么多年了竟然長(zhǎng)的遍地是仙人掌……
我聽(tīng)完，不由心里升起了敬意，心里竟然對(duì)仙人掌不那么討厭了，心想：一個(gè)小小的仙人掌，都有如此頑強(qiáng)的生命力和不屈的精神，更何況我們呢？
從那天起，我對(duì)仙人掌產(chǎn)生了崇高的敬意，我懂得了，我們要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，哪怕只有一絲絲希望，也要頑強(qiáng)地綻放出綠色。
托物言志初中作文 28
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的精神十分讓人吃驚。有水，無(wú)水，天熱，天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿刺的掌狀莖。它嘛，沒(méi)不斷向上的`生長(zhǎng)，反而像疊羅漢似的，一片“綠色的手掌”里長(zhǎng)出一片“綠色的小手掌”，使人產(chǎn)生不少遐想。
仙人掌無(wú)論生長(zhǎng)在什么地方都同樣的姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽dou已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌卻像勇士一樣挺立在那里；在嚴(yán)寒的冬天，它不僅沒(méi)有枯死，反而還擋著風(fēng)寒，茁壯的成長(zhǎng)。
在沙漠里，不僅沒(méi)有水，而且還有沙塵暴！但是，它依舊可以輕松的在那里生活下去。它的那種頑強(qiáng)不屈的生命力，特別值得我去學(xué)習(xí)。
看看那仙人掌，再看看我，真是沒(méi)有可比之處。
記得有一次，老師給我們布置了幾道數(shù)學(xué)題，可是那幾道數(shù)學(xué)題太難了，我做了一下午也沒(méi)有做完。在做第二題的時(shí)候，我做得不耐煩了，就不做了。這時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，帶我走到那盆仙人掌旁邊，意味深長(zhǎng)地說(shuō)“這盆仙人掌已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有澆水了，可是它依舊還活著。它可并不像你一樣，一遇到困難就想放棄，它可是有堅(jiān)持不懈的精神哦。你要好好地向它學(xué)習(xí)呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，又專心致志地做起來(lái)了數(shù)學(xué)題。
這仙人掌，就像是我學(xué)習(xí)中的榜樣，也是我喜歡的植物。我以后要努力學(xué)習(xí)，要像仙人掌那樣，有著堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)不屈的生命力。
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為了給家增添綠意，媽媽買了很多的植物放在陽(yáng)臺(tái)上，有各種各樣的多肉，翠綠的富貴竹，垂著長(zhǎng)長(zhǎng)藤蔓的吊籃……我最欣賞的是我家那盆不怎么起眼的仙人掌。
我家的這盆仙人掌雖然不怎么起眼，但仔細(xì)觀察它也是很可愛(ài)的。它的形狀像一只只手掌，有的瘦瘦扁扁，有的胖胖肉嘟嘟的，他的兄弟還有圓圓的仙人球和筆桿樣的仙人棍，樣子奇形怪狀的。它的葉就是身上一簇簇小刺像一根根尖銳的針，雖然細(xì)小被刺到也是讓你夠疼的，所以它的葉也是它的防身武器，它和其它的植物一樣會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
從近處看，你可以發(fā)現(xiàn)有許多莖，你可別看這些莖，它里面可儲(chǔ)存了許多的水分，所以仙人掌也算是多肉植物，仙人掌雖然全身帶刺讓你不敢接近，但它的作用很大，放一盆在電腦前可以防輻射，放在房間里還可以凈化空氣呢！
仙人掌喜歡在干旱的地方生長(zhǎng)，有一天我把它拿到陽(yáng)臺(tái)外曬日光浴，因?yàn)楹灭B(yǎng)活，沒(méi)有特別的'搭理它，結(jié)果漸漸就把它給淡忘了。今天幫媽媽晾衣服時(shí)才發(fā)現(xiàn)了它，我想了想；“我把這可憐的仙人掌放在這已經(jīng)一年多了，想必它已經(jīng)枯萎了吧！”我失落的捧起了它發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)了夏天的炎熱，冬天冰雪風(fēng)霜的洗禮，它居然還頑強(qiáng)的活著，我偷偷地樂(lè)了。
仙人掌這種不屈不饒頑強(qiáng)的精神我可要好好地學(xué)學(xué)，把它用在學(xué)習(xí)上相信自己一定也會(huì)很棒。
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仙人掌一般生活在沙漠里，那里光照很足，水分卻很少，一般的植物都會(huì)因?yàn)槿彼珊刀�，而仙人掌卻不一樣，它能在沙漠里頑強(qiáng)地存活，多么頑強(qiáng)啊！我希望自己也可以像仙人掌一樣，不畏懼艱難險(xiǎn)阻，變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)！小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)哭鬼，動(dòng)不動(dòng)就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大哭。一次放學(xué)回家的路上，我因?yàn)樽叩锰�，沒(méi)看見(jiàn)地上的石子，被拌了一下，只聽(tīng)“砰”的一聲，我摔倒在地上。我又氣又疼，眼淚很快就要留下來(lái)了。突然，我想起媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“要堅(jiān)強(qiáng)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就哭，在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，哭解決不了問(wèn)題！”于是，我忍著疼站了起來(lái)，拍了拍身上的'土，把要流出來(lái)的眼淚又憋了回去，繼續(xù)往家走......班里有個(gè)性格很內(nèi)向的同學(xué)，有一次老師讓她答復(fù)下列問(wèn)題，可她站起來(lái)卻遲遲不說(shuō)話。于是同桌就在背后小聲地告訴她答案，誰(shuí)知她知道正確答案也不答復(fù)，無(wú)奈老師只好讓她坐下了。坐下后的她面紅耳赤，估計(jì)是在為自己的膽小懦弱感到羞愧。下課后，老師給她講了仙人掌的故事，并鼓勵(lì)她說(shuō)：“你要自信一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，像仙人掌一樣，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，你一定能行！”從那以后，她逐漸變得積極開(kāi)朗，像換了一個(gè)人似的。呵呵，其實(shí)呢！這個(gè)同學(xué)就是的我。
仙人掌讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得勇敢，我也想把這份力量給更多的人，讓這個(gè)世界變得更加活潑！
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媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是能夠陶冶情操。
一天，我對(duì)媽媽說(shuō)，讓我也養(yǎng)一盆花吧！我能夠負(fù)責(zé)澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說(shuō)當(dāng)然能夠，可是你要為它負(fù)責(zé)阿！我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢！
眾多植物離不開(kāi)水，一些植物到沙漠地帶都不能正常生活，不是枯死就是被太陽(yáng)曬死，僅有不畏風(fēng)沙、不怕烈日、有堅(jiān)強(qiáng)生命力的仙人掌才能在沙漠上筑家。它雖然沒(méi)有吸引人的外表，可它卻有堅(jiān)持不懈的精神。它滿身都是刺，除了保護(hù)自我不受傷害，也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅(jiān)貞是杜鵑、玫瑰無(wú)法媲美的
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個(gè)科，它的別名還叫霸王樹(shù)，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開(kāi)淡紅。它適應(yīng)于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它能夠清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們個(gè)性照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長(zhǎng)，靜靜地開(kāi)花、結(jié)果。每當(dāng)我受委屈或情緒不如意時(shí)，我就會(huì)勉勵(lì)自我：要學(xué)習(xí)仙人掌堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅不拔的'精神阿！努力奮斗。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，原先的球莖長(zhǎng)出許多小球，球愈長(zhǎng)愈多，愈長(zhǎng)愈大，媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里，再不斷成長(zhǎng)，開(kāi)個(gè)小花店，專賣仙人掌。
阿！仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，不斷發(fā)揚(yáng)下去。
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仙人掌堅(jiān)持不懈的精神應(yīng)該人人都有，我想擁有這種精神。
仙人掌的全身呈墨綠色，走近觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖葉上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子。仙人掌的花期非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒(méi)人管都沒(méi)事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
仙人掌是一種具有堅(jiān)持不懈精神的植物。它在荒無(wú)人煙的沙漠里也能生長(zhǎng)。在烈日的暴曬下，它也不屈服，它堅(jiān)信會(huì)有下雨的一天。在沙漠里，它靜靜的.等待，等待雨天的到來(lái)。仙人掌為什么能等到雨天呢?那就是它那堅(jiān)持不懈的精神。
堅(jiān)持不懈是仙人掌的精神，它堅(jiān)強(qiáng)地忍受著陽(yáng)光的暴曬，最終得到了雨季的眷戀。仙人掌的精神應(yīng)該人人都有，我贊美那些有仙人掌精神的人。
以前，我計(jì)算老出錯(cuò)，媽媽便買了一本計(jì)算本讓我一天寫(xiě)一頁(yè)，剛開(kāi)始也許是心血來(lái)潮，堅(jiān)持做了幾天，可后面從兩天一頁(yè)變成三天一頁(yè)，再后來(lái)干脆不做了。不出所料，期末校考時(shí)，我的計(jì)算錯(cuò)了一半，被老師批評(píng)了一頓，我后悔極了，如果我當(dāng)初堅(jiān)持做計(jì)算，估計(jì)也不會(huì)錯(cuò)這么多了。
我們應(yīng)該堅(jiān)持做每一件事才會(huì)成功，這就是仙人掌教會(huì)我的道理。
托物言志初中作文 33
“我說(shuō)不要，不要，我不要這種東西。”我指著媽媽手里的仙人掌，一臉嫌棄�！澳贸鰜�(lái)�！蔽覌尳o我買了個(gè)仙人掌，因?yàn)槲移綍r(shí)養(yǎng)的花幾乎一瞬間就沒(méi)了。
“但是……”我媽剛想說(shuō)，她爸搶了�！澳銥槭裁催@樣寵他？不管他想不想放在那里，別理他。”
當(dāng)我聽(tīng)到父親的話時(shí)，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，但我仍然表現(xiàn)出一張堅(jiān)強(qiáng)的'臉�！澳蔷头拍莾喊�，反正我不要�！比缓笪肄D(zhuǎn)身沖進(jìn)房間。
第二天，在生物教室。
“哇，這么多漂亮的花。”學(xué)生們驚呼道。老師笑著指著花說(shuō)：“哦，同學(xué)們，你們覺(jué)得花好看嗎？”學(xué)生們什么也沒(méi)說(shuō)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師看了看，拿出一盆花，但是這盆花真的很丑，是仙人掌。老師指著它說(shuō)：“那它呢？”老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們立刻在我腦海里搖頭，其實(shí)不是這樣。全班除了一個(gè)女生都點(diǎn)頭，對(duì)，一個(gè)女生，我開(kāi)始對(duì)這個(gè)女生產(chǎn)生了懷疑。
那個(gè)女孩，一雙小眼睛，一雙深邃的眼睛，烏黑的頭發(fā)，陽(yáng)光下的一點(diǎn)陽(yáng)光，瘦弱的身材似乎一吹就倒了。她是我們班的學(xué)習(xí)委員。
她站起來(lái)，顫動(dòng)著聲音說(shuō)：“我承認(rèn)其他的花都很美。我也覺(jué)得仙人掌很美。其他花的美是永恒的，但生命力是短暫的。仙人掌的生命力很強(qiáng)，但它的美麗是短暫的�！甭�(tīng)到這里，我差點(diǎn)氣炸了，說(shuō)：“哎呀，仙人掌好丑，多短命啊�！甭�(tīng)到這里，她只是笑了笑。
幾個(gè)月后，我回家，看到陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有仙人掌�！跋扇苏圃趺床灰�(jiàn)了？”母親起初很震驚，然后說(shuō)：“它消失在最后的美麗里了。”
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今年春天，媽媽在上班的小路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)脆弱的小生命——一棵快要死掉的小仙人掌。媽媽見(jiàn)它小得可憐，就小心翼翼地拾起來(lái)帶回了家。
它那時(shí)比我的小姆指還小，嫩綠的身體上長(zhǎng)滿了絨毛般的小刺，看起來(lái)奄奄一息的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。我們找來(lái)一些肥沃的土壤，把它種在了窗臺(tái)上的一個(gè)小花盒里，我們精心地照料著它，漸漸地它長(zhǎng)強(qiáng)壯了許多，身上的小刺也變硬了一些，變得綠了一些。但是，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，仙人掌都沒(méi)有再長(zhǎng)了。爸爸和媽媽說(shuō)它可能要死了，我聽(tīng)了非常傷心，心想我這么細(xì)心地照料它卻不能活下來(lái)，我開(kāi)始不再那么在意它了。沒(méi)過(guò)多久更有不幸的事情發(fā)生了，媽媽不小心把花盆給打翻了在地上，花盆破了，泥土撒落了一地，脆弱的仙人掌活脫脫地從土里摔了出來(lái)，僅有的幾根細(xì)細(xì)的'根也斷了。我們對(duì)它更灰心了，就毫不在意地把它撿起來(lái)又種了回去，放在窗臺(tái)角落里再也沒(méi)有管它了。暑假我回老家去了，開(kāi)學(xué)回來(lái)時(shí)看見(jiàn)的仙人掌令我驚訝不已，真是奇跡發(fā)生了，花盆里干涸開(kāi)裂的泥土硬如石頭，仙人掌不但沒(méi)有死，反而長(zhǎng)得越來(lái)越有生機(jī)了，它的身上還長(zhǎng)出六、七枝小小的新枝，全身的刺都變得非常硬了，顏色也由嫩綠色變成了深綠色。它以頑強(qiáng)的精神，在惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái)。同時(shí)它可以美化環(huán)境，供人們觀賞，給人們帶來(lái)美的享受。
我愛(ài)你，四季常青的仙人掌。
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