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遠航初中作文（通用34篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的遠航初中作文，歡迎閱讀與收藏。
遠航初中作文 篇1
河流之所以奔流不息，因他專注于那海的波瀾壯闊；
山峰之所以聳萃云霄，因他專注于那云的浩渺深邃；
人們之所以孜孜不倦，因他專注于那夢的旖旎絕倫。
在通向夢之都的長河中，我們亹亹前行。盡管沿途水波蕩漾，風(fēng)景秀美，但我們從不因此而停滯不前，只因，我們專注于那夢的氤氳曙光。
愛默生曾說：“力量的秘密在于專注。”不可否認(rèn)，專注對于任何一個祈求成功的人都是不可缺少的。西漢著名思想家董仲舒三年不窺園，專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園，但他專心致志讀書學(xué)習(xí)，三年時間沒有進園觀賞一眼。專心致志地鉆研，成就了一代大師。
董仲舒的夢，因?qū)Ｗ⒍h航。
“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食�！币淮[士陶潛，生性自然，不慕名利。不染銅臭的他只陶醉于深邃的書海之中，忘卻世俗，不染塵埃。與此之中，便成就了菊的.隱逸之風(fēng)，流傳下千古的不俗之句，讓后人慨嘆不已。這就是專注，能讓人忘卻凡塵的力量。
陶淵明的夢，因?qū)Ｗ⒍h航。
蒲松齡草亭路問的故事便因?qū)Ｗ⒍鴱V為流傳。清代文學(xué)家蒲松齡，曾在路邊搭建茅草涼亭來記錄過路行人所講的民間故事橋段，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集，再加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國古代文學(xué)史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。這種專注的精神不禁讓我們感慨。成功或許只是專注的附屬品，當(dāng)你真正的專注之后，你會發(fā)現(xiàn)，其實你得到的不只是成功。
蒲松齡的夢，因?qū)Ｗ⒍h航。
就如雅尼所說的那樣：“專注的意志是不可思議的。如果你擁有夢想，而且遇到再大的障礙也決不放棄的話，那么生活中的困難便會消失，你也會得到你所期望的。這真的會發(fā)生，而且真的有用�！�
專注，為夢揚起風(fēng)帆。
抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)，夢的曙光，就在不遠處，照亮蒼穹……
遠航初中作文 篇2
中為我強素質(zhì)，我為一中添光彩一中是知識的海洋，我們就似那點點的帆兒在這里揚帆遠航；一中是寬闊的海灘，我們就似那幸福的貝殼在這里沐浴著暖暖的陽光。
05年新的學(xué)期里，我滿懷憧憬和希望邁進了一中的大門。在這里，我學(xué)會感恩，學(xué)會了敢于展示自己。是一中讓我閃亮登場，讓我有了自信，讓我有了理想，有了諸多的感言。在這個年輕而又充滿活力的校園里，茁壯成長著一群新時代的好少年，他們健康而有活力，他們恪守“和--—潤于心，競--—立于世”之校訓(xùn)，拼搏向?qū)W、勤勉不輟，日有所進、學(xué)有所成，“立志為中華之崛起，民族之復(fù)興而努力學(xué)習(xí)，拼搏進取”成為他們的錚錚誓言。
小學(xué)部的每一個學(xué)生，在這里開開心心，快快樂樂；中學(xué)部的每一個學(xué)生，在青青校園里盡情展翅翱翔。漫步校園里，你會感受到校園里到處洋溢著溫馨的氣息：優(yōu)美的音樂，動聽的歌聲，是校園一道亮麗的風(fēng)景線；淡淡的的墨香、瑯瑯的書聲，同樣也是校園一道亮麗的風(fēng)景線。
瞧！閱覽室里，同學(xué)們盡情地沉浸在書香的天地里；比賽場上，輸了，沒有人氣餒，贏了，你真棒！迎來大家的一陣陣喝彩聲；播慧館里，文藝匯演，你方唱罷我登場，到處是歡聲笑語。一句溫馨的祝福，一次跌倒后的`攙扶，一次碰撞后的微笑……這一切都是一中和諧的音符，動聽的旋律。是啊，一中，一個成長中的學(xué)校；一中，一個讓我們大家深愛的學(xué)校；一中，一個美麗的學(xué)校。難以忘記的是：認(rèn)真可愛的同學(xué)們；盡職盡責(zé)、循循善誘的老師們，日夜操勞的校領(lǐng)導(dǎo)們。所有的一中人真正把一中看作了是自己的家。作為一名“一中人”，我也要為一中增添光彩。學(xué)習(xí)中，遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項活動；生活上，愛護公物，保護環(huán)境，珍惜每一滴水，每一度電，從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。認(rèn)認(rèn)真真做文明事，文文明明做一中人。
在一中這方寬闊的舞臺上，讓我們盡情去展示自己的才藝；在一中這片放飛夢想的天地里，讓我們一起去揚帆遠航。
遠航初中作文 篇3
海濤中搏斗的水手面對突如其來的風(fēng)暴，面對眼前一片模糊的海路，弱者甘等死亡的來領(lǐng)，強者則成為狂風(fēng)中主宰。也許前路茫茫中，安全的港灣就在近旁。
勇往直前的心可以為力量翻倍，雖前前途未卜的'黑障中充滿了絕望的恐懼，但掀起它背后即使夢中仙境。電影《阿甘正傳》中，久未捕得蝦的阿甘突然遭遇了一場暴雨，一陣驚恐與慌亂之后，阿甘的船成為那場臺風(fēng)后唯一的幸存，而從此以后。阿甘捕得的蝦便越來越多，最終圓了好友的夢想成為了百萬富翁。電視劇《士兵突擊》中，許三多依靠執(zhí)著與堅持，完成了別人所無法企及的目標(biāo)。他們都不是所謂的聰明絕頂，甚至受人嘲笑、受人鄙視，他們是戲劇中虛構(gòu)的人物卻代表了面對生活的重壓，依然笑看遠方的心態(tài)。狹路相逢勇者勝，戰(zhàn)場中敵我交鋒，也許你我之中定有一人會倒下，但第一個倒下的絕不是我；也許你我之中，我的聰明不及他人，但站到最后的一定是我。
你永遠都不知道自己的心態(tài)有多么的強大，好似潛能的無限永遠不可測知。面對失利與打擊，多少人走向絕望并最終面向不歸之路，面對壓力與難過，多少人跌下去再也起不來，金牌代表的成功背后，又有多少人明白運動員，聞雞起舞，汗流浹背甚至臥薪嘗膽的痛苦，而成功甚至在一環(huán)之差中與他失之交臂。心態(tài)的強大往往能筑就奇跡，超越人類極限，所以他們既是英雄。
面對高考，無數(shù)人在走進考場的那一刻便萬念俱灰，最終發(fā)揮失常，又有多少人坦然處之，在眾人驚詫中超水平發(fā)揮。高三中，定時辛苦與煩惱交織；高三中，定時充滿希望而又充滿坎坷，人人都在奔跑，人人都有可能摔倒，而這一起一落卻正好讓一代又一代人在愈發(fā)成熟之時，擁有一顆無比強大的心靈，在未來之征途中，屹立于世界，戮力向前。
與心一博，其樂無窮。
遠航初中作文 篇4
荊棘鳥將自己的生命當(dāng)作實現(xiàn)唱歌夢想的籌碼，它本可以更長壽，可它卻寧愿去用生命去換來一次啼血的絕唱。想必，碌碌無為的一生只會讓它感到羞愧與恥辱。鳥兒如此，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該堅定地去追逐自己的夢想，實現(xiàn)自己的價值。
實現(xiàn)夢想的道路總是漫長而充滿艱辛。二十世紀(jì)初，詹天佑先生為了修建出京張鐵路，面對著眾人的質(zhì)疑與譏諷，他毫不畏懼，并以新穎的思路解決了技術(shù)難關(guān)，克服了復(fù)雜地形所造成的種種困難，向世人證明了中國鐵路也不差�！奥仿湫捱h兮”，那么多的困難難不住懷揣夢想的心，也難不住堅定前行的腳步。
荊棘是夢想道路上盛開的血淚，是貝多芬嘴中死死咬著的助聽器，是諾貝爾被實驗中的爆炸所帶走的至親、所受過的傷，是鄧稼先十年如一日不知疲倦的鉆研與思考，是大禹三過家門而不入的決絕，是居里夫人因為核物質(zhì)的輻射而舊疾累累的病體。
即便荊棘叢生，也難掩尖銳深處的'絢爛。最后，那些陰霾的歲月，那些難以言說的疲累，那些經(jīng)歷過的磨難都為他們帶來了什么？
貝多芬的手指在黑白的琴鍵上跳動不止，用高亢的音符吼出了人類對命運的不屈；諾貝爾用炸藥開辟出人類歷史新的天地；鄧稼先“兩彈元勛”的榮耀在光陰長河的洗滌中光彩奪目，被恒久地鐫刻在中國人民的心頭；大禹治水經(jīng)歷了十多年孤寂艱辛的奮戰(zhàn)，最終成為天下百姓的福澤；居里夫人的身影勾勒著一抹時間也無法擊碎的美麗，她的成就與付出在物理世界里筑起了一座無法替代的里程碑！
如果將夢想看作汪洋大海，那么你的付出便如涓涓細流，有朝一日將匯聚成海；如果將夢想擬作深沉夜幕，那么你的付出將化作璀璨明星，在一個靜謐的晚上鑲嵌出一個鉆石般的夢；如果將夢想歌作春天，那么你的付出便如一樹樹繁花，在三月的清晨將平凡無奇的世界裝點為萬紫千紅！
在這個嶄新的時代，人們怎能繼續(xù)被猶豫、膽怯絆住手腳？應(yīng)該直面未來，高高掛起那前進與奮斗的風(fēng)帆，去全力以赴，去逐夢遠航！
遠航初中作文 篇5
遇上了，就不再錯過；迷上了，就不再放棄；抓住了，就不會放手。
以前總覺得生活中平淡無奇，就幻想能經(jīng)歷一次狂風(fēng)或是暴雨。但時間一長我就淡忘了他，放棄他。當(dāng)他真的來臨，我卻不知所措。
在前段時間學(xué)校組織了一次考試，由于我十分看重自己的分?jǐn)?shù)，就想方設(shè)法來提高分?jǐn)?shù)，這使我在語文考試中犯了一個大錯。語文考試中的是一篇話題，一看題目我的心頓時涼了一大截。平時我的是最差的.，每次不是離題就是詞序錯亂，我苦思冥想了老半天，也是不知如何落筆。這可怎么辦才好？我坐立不安。
無意間，憋見同桌已經(jīng)寫好了，于是我趁考官不注意時，向同桌詢問了怎樣寫，同桌不好推辭，就只好重新幫構(gòu)思了一篇，真是天無絕人之路！我暗想。寫好后，我心想這次我一定拿高分，還情不自禁偷笑起來。后來，試卷發(fā)下來，一切也如我所愿，我得了高分。但在老師表揚我寫的時，我卻怎么也高興不起來，而且有一種奇怪的感覺，那畢竟不是我自己構(gòu)思的。一整天中，我一直在想，是不是應(yīng)該把事情得真相告訴老師呢，如果不告訴，我這心里不是滋味，如果告訴，我就拿不到高分了。哎！真是進退兩難��！最后在經(jīng)歷一番激烈的思想斗爭后，我決定還是把真相告訴老師。
好不容易挨到下晚自習(xí)，我快步來到了老師的辦公室前。當(dāng)我正想敲門時卻又遲疑了，但最終，我還是戰(zhàn)勝了內(nèi)心的膽怯，走進辦公室向老師說明了事情的原委。老師知道后并沒有嚴(yán)厲的批評我，而是對我說了一番語重心長的話。特別是老師說我知錯能改是誠實的孩子，讓我知道誠實是多么的重要��！從此，我再也沒有抄過別人的，而是盡自己最大的努力去構(gòu)思去寫好一篇。
事情雖已過去，但我知道，誠實的品質(zhì)已深深烙進了我的心底，它將永遠伴隨我在人生的大海中航行。
遠航初中作文 篇6
有一份愛，曾鐫刻在記憶深處，如今，仍在。
讓時間倒流在那個晚上，夜已靜，僅有孤零零的月亮為大地灑下余輝，不，還有我，在亮了一盞燈的小屋里的我，正竭力思考第二天為媽媽準(zhǔn)備的婦女節(jié)禮物呢。因為物資有限，只好拿來一張大賀卡，用彩筆寫滿了我對媽媽的祝福，話語雖普通直接，但飽含了那時我對媽媽真摯簡單的愛。完成了賀卡，便在賀卡的角上系了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，躡手躡腳地走到客廳，把它放在了一個顯眼的位置，捺不住的欣喜溢于心間，害得我一晚上都沒休息好。
到了第二天，我一大早就起床做好了便易早餐，期待著媽媽的醒來。清晨的氣息讓我的心多了一份清涼，果然，媽媽在這一場景下愣住了，我趁勢對媽媽說：“祝您婦女節(jié)快樂！”隨后撲向媽媽的懷抱，這一刻很快卻又很漫長，足以讓我的心凝固，那一天，我們很開心。
回憶到這里，心中油然升起一種莫名的滋味，而后我毫不猶豫的拿起了電話，撥著愛的11個號碼，接通，我仍用幾年前的那種心態(tài)，想媽媽說：“祝您婦女節(jié)快樂！”
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至，舊夢依稀，恍惚如昨日，然而當(dāng)你猛然醒悟，才發(fā)覺自己身處于何時。
也許是時間帶走了我的年齡，也許是歲月帶走了我的心靈。如今的自己，早已被學(xué)習(xí)的瀚海所淹沒，哪里還在乎這樣一個小小的節(jié)日？然而回首往事，才發(fā)現(xiàn)過去的自己有多么“美麗”，心中仍有不忘不滅的人，即使是一張普通的賀卡也那么盡心盡力地做好，只為讓一個永遠守護自己的人開心。
在這漫長的.人生中，媽媽不會永遠陪伴著自己，珍惜這每一天與她度過的日子吧，不論年齡的多少，都不因其當(dāng)時的心態(tài)而改變對她的態(tài)度，拋掉害羞之心，她的愛永在，自己的心也應(yīng)永在。
帶著她對自己的愛遠航吧！去尋找屬于自己與她的那一片天空，任云飄揚，任愛飄飛，不忘，不滅！
遠航初中作文 篇7
升入七年級，我玩心極重，對新環(huán)境十分好奇，因此課上無法專心聽講，成績一落千丈。整個人每天都似夢似醒地坐在教室，我與母親的關(guān)系也越發(fā)緊張。
我愛上了晚睡，愛上了陰影，我以為我會一直混到畢業(yè)。直到有一天下午……
“你說說這是什么？”母親沖我大吼，手中抓著的，是我的藍牙耳機�！澳愣鷻C里放的怎么都是海的聲音！”
“如果不為了給你們養(yǎng)老，我就跳下去了�！蔽业卣f。母親一愣，抓起手邊的雜志，撕碎，我仿照�！斑诶病钡穆曇綦S著夜的降臨而消失。黑暗中，我知道，我勝利了。
凌晨，我仍未睡�！斑颠怠钡那瞄T聲響起，是母親。“孩子，我知道你在聽，你有了自己的想法了，媽媽不可能管你一輩子……”母親在門外苦口婆心。我塞上了耳機，讓大海淹沒一切……
次日，學(xué)校，周清后。我拿著只得17分的卷子找同學(xué)背誦。背完后，同學(xué)望著我，帶著懷疑與失望的語氣說：“你到底是不是個好學(xué)生�。俊蔽覠o言，心中卻五雷轟頂般震撼。腦海中浮現(xiàn)深洞般的陰影。
夜，我關(guān)了燈，浸在陰影的'海中，耳機中的海聲沖刺我的心�！笆菚r候蛻變了！”心中有個聲音響起，是我在吶喊：“掙脫陰影！”
從那以后，我仿佛換了個人，成績從最后沖到前面。母親望著成績單笑了。平定心情的媽媽對我說：“孩子，你進步了，媽媽很開心，但你要記住在為自己學(xué)習(xí)�！蔽尹c點頭。
烏云被撕裂的夜，月朗星稀，云河流轉(zhuǎn)；陰影被照亮的人生，五彩斑斕，彩虹�，F(xiàn)。
沒有人會把我變好，時間也是單單陪襯，能幫我掙脫陰影的，只有自己。我愛陽光，愛云朵，盡管我曾迷茫在陰影中。
在我的生命中，陰影彌漫曾長達半年。但我從里面走了出來，靠我自己。我現(xiàn)在又在海上航行了，同海燕一起。
感恩陰影，助我遠航，我會載著回憶與詩，勇敢地駛向遠方……
遠航初中作文 篇8
光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，最后一個六一兒童節(jié)也隨之而來，默默而去。如果，花瓣落了花蕊還在；如果，葉子落了，枝頭還在；如果，果實熟透落了，根莖還在；如果，我們要走了，心卻停留了……童年是一支悠揚動聽的歌，我們?yōu)樗鎏戆榍�；童年是一棵堅強的樹，我們�(yōu)樗碓瞿廴~；童年是一部美妙的舞曲，我們?yōu)樗鎏硪徊讲絻?yōu)美的舞步。童年伴著六一，我們伴著歲月，一起為六一增添一道道亮麗的風(fēng)景線。
六一兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)是我們最開心、快樂的節(jié)日。這一天我們的校園非常的`熱鬧，每個班都有別具一格的游園活動。我們每玩一次，都會按你的成績，獲得相應(yīng)的積分，積分?jǐn)�夠了就可以去換東西。我們校園的游園活動有：夾黃豆、有投乒乓球、有投筷子入瓶、有吹球過水、有接球……其中，令我最難忘的就是夾黃豆。我還清楚地記得夾黃豆的規(guī)則：“在三十秒內(nèi)，夾出十顆以下的得一分，夾出十到十五顆的得兩分，夾出十五顆以上的得三分。”很多人都會覺得要夾到這么多才能得到一分，我也是一樣，但一上手，就在規(guī)定時間內(nèi)獲得了三分，因為我夾了二十多顆，并知道了個秘訣：“夾小的物體時，最好下手快一點。其次，在投乒乓球進盆時，我一個也沒投進——第一次投太遠，第二次投太近，第三次投進去卻被乒乓球反彈出去了。這兩個游戲，第一次給了我驚喜，第二次給了我驚嚇。這一個個有趣的游園活動讓我有所感悟：不要自以為是，有時候看似簡單之事并非所想完美，遇到事情不要太過于害怕，不要失去信心，也不能太驕傲。
古人云：“少年強則國強；少年富則國富，少年窮，則國窮；少年獨立則國獨立�！蓖瑢W(xué)們，我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人，我們的努力為我們搭起了通向祖國頂尖的橋梁。我們引以為傲的少年先鋒隊隊歌，也一直伴隨著我們的成長：我們是共產(chǎn)主義的接班人，向著革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚著向前……
遠航初中作文 篇9
每個人都是天地間孕育出的個體，相貌、神態(tài)和意識都不可能完全一模一樣。而世間流言蜚語又太多，我穿著樸素，他們說我太土；我穿著時尚，他們又說我過分妖嬈；當(dāng)我竭力與他們相同時，他們卻又嘲笑我過分模仿；而我自己也痛恨于不真實的我。慢慢的，我拋開了他們對我著裝的評論的言辭，穿上了那真正適合我而在他們眼里卻是另類的服裝，開始我自己的人生。
生活中或許嫉妒的人太多了，那尖酸刻薄直擊別人心臟的言語漫天飛舞。我承認(rèn)我不是圣人，更做不到用自己的無心之言，把那個有心人弄的遍體鱗傷。我能做的只是盡量注意自己的言行，不刻意去誹謗、打擊他人�？刹⒉皇俏也蝗ゴ羷e人脊梁骨，別人就不會拿刀同我的心。我想我只能隱忍，讓自己的心強大了便能做到我就是我自己，誰也不能把我撂倒不讓我站起來。
是不是現(xiàn)在的人越來越聰明了，本性里的虛偽狡詐都慢慢的復(fù)蘇了，讓人與人之間的距離越發(fā)大了。因為隨著年齡的增長，我漸漸意識到，也許真心的付出最后得到的未必是真誠，甚至收獲的是赤裸裸的利用。我仍然很想像孩童時那樣，得到的是純真的友誼，純粹的快樂�？墒浅砷L并不允許我這樣，我也只能隨著心走。
在我的心中一直有個夢想，那便是去流浪，實實在在地做一個背包客，拋棄一切不快與煩惱，只沉醉于自己的每一次旅行中。想在萬里無云的天空下，聽著海風(fēng)，踏著海浪，喊出心中的'歡樂；想在一望無際的大草原上，望著滿天閃亮的星星，面對一閃而逝的流星幸福的許愿；想到一個與世隔絕的小山村，就此止步，隨著村民們一起日出而作，日落而息。
人的出生已經(jīng)決定，死亡也是必然的，也只有人生的過程我們可以主宰。這短短的幾十年，我們都應(yīng)該順著自己的心去走，不應(yīng)該被世俗所羈絆。自己就是自己，隨心遠航，你會發(fā)現(xiàn)世界還是那么美。
遠航初中作文 篇10
老師是我航行大海上的一所燈塔，為我明燈，為我引路。---題記
從2016年我來到這個學(xué)校，不知不覺中悄然到達的2020年，我已經(jīng)成為了初四年級的學(xué)生。初中四年的生活難忘而絢麗繽紛，老師在我成長的路上為我點燈為我照亮前方遙遠的路途。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的`勞動。革命尚未成功，同志仍需努力。天剛亮就從床上一咕溜的爬起；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。語數(shù)外政物歷化這七門科目課課都有作業(yè)，早晨昏厚的鏡片下頂著一雙大大熊貓眼，您看到后很是心疼。為了減少我們的工作量，讓我們能夠有著充足的睡眠時間，作為班主任兼語文老師的您，不惜減少自己的語文作業(yè)，來讓我們好好休息，讓我們有著充沛的的精力去學(xué)習(xí)。
您對我們像自己的孩子一樣，我們體育鍛煉回來滿頭大汗，連用清水洗臉時都覺得肘臂酸痛勞累不想動。訓(xùn)練后的我們又趕忙跑回教室準(zhǔn)備著下一堂課的內(nèi)容，口渴難耐嗓子已經(jīng)沙啞。卻時常我們一抬頭就看到眼前有一杯冒著幸福氣息的熱水，向飲水機看去，您依舊在屈身在飲水機旁默默的為每一個同學(xué)們接水，一股暖意涌上心頭，透入心間。
您為提高我們的成績，絞盡腦汁的鼓勵著我們前行。最令我生生難忘的一句便是：做好自己，只管奮力前行。您長途跋涉帶給我們香甜的蘋果、盼望已久的電影票、親手炸的酥脆的丸子。
剛進校門的我們還是稚氣未脫的孩子，臉上寫著是不曾染指世俗的稚氣與青澀，還沒有褪去年少時的貪玩�；念B皮。如今我們眼神堅定，為了夢想奮力前行。
感恩時光讓我遇到了您，你為我們默默的付出著，孜孜不倦地教導(dǎo)著，讓我們茁壯成長。老師，您用慈愛溫暖我們的心，用淵博的知識去圓我們的夢，感恩老師，助我遠航。
遠航初中作文 篇11
有那么一個地方，讓歷經(jīng)風(fēng)霜的船只有了停泊的港灣；有那么一個地方，讓斷線的風(fēng)箏不再彷徨的飛翔；有那么一個地方，讓凋零的牡丹重新?lián)碛邪菏淄π氐牧α�。那就是家，無論我們身處何處何方，走得再遠心里始終牽掛想要回去的地方。
當(dāng)我們不再年幼，背上了行囊，告別了含辛茹苦哺育我們成長的父母，離開了給予無限幸福溫暖的家，我們的淚水決堤了。那是心中多么難以割舍的地方啊！那個角落里有我栽下的向日葵，而今它依舊向著太陽茁壯成長；那塊地板上的`小腳印，是我孩提時代留下的足跡；那面墻上的獎狀，是我在學(xué)校優(yōu)秀成績的證明……家，見證了我的成長，我所有的喜怒哀樂都與她一同分享，遇到了困難，想回到她身邊哭泣。
當(dāng)我們漂泊在外，為理想為生活而摸爬滾打的時候，我想起了遠在千里之外的家。眼前浮現(xiàn)著父母不再光滑的臉龐，雙鬢有了白雪的痕跡，眼里噙著淚……我親愛的爸爸媽媽，你們是否安好？我久違的家，即使在外面的高樓大廈華麗堂皇，但我仍然懷念你溫柔的肩膀。
當(dāng)我們身在異國，與不同膚色不同民族的朋友談天說地時，就會聊起我們偉大的祖國母親。在異國，心中始終不敢忘懷的就是祖國，我們是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人！血脈里流淌的是中國人的血。為什么那么多功成名就的企業(yè)家要回家發(fā)展自己的事業(yè)？為什么剛解放的新中國落魄不堪，但那么多愛國科學(xué)家寧愿放棄優(yōu)越的條件和承受牢獄之災(zāi)也要回國？是祖國，是祖國這個大家讓他們的信念如此堅定�；氐郊依锊艜袦嘏南鄵�。
再豪華再氣派的別墅也比不上自己的茅草屋，無論我們的家境是否富有，無論我們的父母是否成就大業(yè)，無論我們的家是否輝煌。家——終究是我們再后的終點。那里有我們渴望的親情和溫暖，有我們最愛的父母�；丶遥亲钚腋５倪h航。
遠航初中作文 篇12
和風(fēng)蕩漾，春水漣漪�；ㄏ惆橹鴷�，時時處處讓我迷戀。自從乘上書的小舟，蕩漾于書的海洋，我的世界瞬間開闊起來，我的言談舉止?jié)u漸有了溫度，有了暖意。因為讀書后，我的詞匯量就越來越多，語言表達也越來越順暢，作文水平相應(yīng)地也提高了不少。書，讓我的生活更加有滋有味，書，使我的生活添加了不少色彩；書，時時與我心靈產(chǎn)生共鳴。
我每周都會照例去一次圖書館。因為那里有許多許多的書，可以供我盡情地品讀，欣賞書籍的芳香，讓我盡情地暢游，感受書海的浩瀚。
我閱讀興趣廣泛，是個“雜食家”，天文地理，童話漫畫，人物傳記……只要是對我有益的書，我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到哥哥家玩。哥哥家有一個大書櫥，里面有很多書。我忙不迭地脫下鞋，匆匆地跟哥哥和大姨打個招呼，便箭一般地沖到書櫥前，翻找出一本故事書，開始“品味”起來。中午，大姨幾次叫我們吃飯，我都說再等會兒，可這一等再等，就等了一個小時。沒辦法，大姨和哥哥只好說把書送給我，讓我?guī)Щ丶衣�，我這才出去吃飯。哈哈哈，我又意外地多了一本書。
讀書，不光使我增長了知識，而且使我在讀書的.過程中，盡情地和書中主人公同喜、同怒、同哀、同樂，還可以跟著作者，隨著書的內(nèi)容到處旅游觀光，還可以伴著書里的故事，盡情地發(fā)揮自己的想象。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的良苦用心，讓我知道了自己的渺小和世界的廣博……現(xiàn)在我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來讀，我真的好開心！
窈窕淑女，書者最美。雖然讀書有酸又有甜，但我相信，書，將像路燈一樣，一直照亮著我的人生之路，指引著我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我自己的星星！書就像浩瀚知識海洋中的一葉扁舟，引領(lǐng)著我，滋潤著我，讓我盡情遠航！
遠航初中作文 篇13
人生難得幾回搏？此時不搏何時搏？
——題記
九年風(fēng)風(fēng)雨雨，三載寒窗苦讀，為的便是那一朝金榜題名，這一刻我終于揚帆遠航。
烈日長空·揮汗如雨
赤日炎炎，烘烤著整個大地，世間萬物仿佛置身于一個巨大的微波爐中，無不散發(fā)著熱量我的心此刻也熱了起來。
隨著發(fā)令槍一聲響，同學(xué)們宛如支」一支箭向前沖去，霎時間飛逝百米。我也不甘落后，
幾個月的磨煉，幾個月拼搏，為的便是今天。
顧不得汗水肆虐，顧不得疼痛跋扈，咬著牙堅持，再堅持。汗水澆濕了衣服，可步子依然不肯慢下來，背后站的是自己的師我絕不服長，面對他們的期望，我絕不服輸。
千人爭過獨木橋我絕不會落后，這一刻我揚起風(fēng)帆，繼續(xù)航行。
星空燦爛·千夜苦讀
月亮和星星交替閃爍，不知被誰掛上了天空，給深邃的夜增添了些許色彩，周圍一切都靜了下來，愈發(fā)顯得幽黑。
我執(zhí)著鉛筆圈圈劃劃，卻始終掙脫不出那糾纏著的線和角，心緒不由得繁亂，周圍的溫度仿佛也隨之上升，更添了一絲燥意。靜下心來，和整思路，頓時豁然開朗，需要加一條輔助線。
遙望窗外，一股涼風(fēng)吹去了暑氣，揉揉眼睛，眼角的一絲倦意業(yè)已煙消云散。
面對暴風(fēng)雨的打擊，我靜下我心來，在明亮的月光指引下，我繼續(xù)起航。
陰云密布·山雨襲來
烏云愈壓愈低，天空顯得愈來愈黑，怒吼的狂風(fēng)卷起一陣黃沙，在空中飛舞，樹枝被刮得東倒西歪。
突然，打破黑暗，斗大的雨滴從天空傾斜下來，擊打著窗子，增添了些許嘈雜。置身于書海的我繼續(xù)我的旅程，從辛亥革命到第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，捧著歷史書的我對窗外的雨聲置若罔聞。
風(fēng)雨擋不住我前進的.步伐，困難擋不住我夜以繼日的奮斗，我拼過，我無悔。在茫茫的大海上我繼續(xù)揚帆。
暮然回首，三年的奮斗始終激勵著我。行百里者半九十，最后的十里是改變命運的時刻，我將堅持我的奮斗，拼盡全力，用熱血青春鑄就輝煌，在生命長河中，我終于揚帆遠航。
遠航初中作文 篇14
“感恩的心，感謝有你……”耳邊環(huán)繞著這首歌，聽著這首歌，又讓我想起了您。感恩有您，學(xué)習(xí)的道路上有您的陪伴；感恩有您，在我最無助的時候，給了我一點點的希望，就是那一點點的希望，讓我重新有了信心；感恩有您，在我生病時，您冒著風(fēng)雨來家里看我，感恩有您—周老師。
周老師個子不高，身板很小，但她卻能管住整個班，讓每位同學(xué)都尊重她，喜愛她，她大部分時間都非常溫柔，除了一些時間—我們做了一些過分的事情時。她喜愛用自己的溫柔和愛來感化我們，而我們也在周老師的呵護和愛的環(huán)境下，逐漸長大……
有一年冬天，因為冷空氣的降臨，所以生病了，整天都躺在床上，難受極了，蓋著重重的被子，還要吃那些非常苦的藥。夜幕降臨，天空下起了傾盆大雨，給這個寒冷的冬天又披上了神秘的面紗。突然，門鈴響了，但我病沒好，就沒有精力去在意是誰來了。過了一會兒，我房間的門被推開了，“吱、吱”是誰��？都到晚上了，是不是爸爸回來了？我努力地睜開眼睛，“咦！這不是爸爸的鞋子呀？”我有氣無力地自言自語道，再抬頭看了一眼，“周老師！”周老師對我笑了笑，坐在我的床邊，摸摸我滾燙的額頭，臉上露出了著急的表情，對我說：“好些了嗎？要好好休息，及時增添衣服哦！”老師的聲音是那么親切，那么和藹可親，她就像媽媽一樣陪伴在我身邊。
還有一次，我成績下滑得厲害，老師把我叫到辦公室里，對我說：“最近你是怎么了？成績下滑得這么厲害，現(xiàn)在把你的'錯題本拿過來，還有，從今天開始把作業(yè)寫完再回家。”“好的，老師！”通過周老師二個星期的幫助，我的成績又回到從前了，周老師看著我，臉上露出了欣慰的笑容。周老師，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，周老師，謝謝您！謝謝您的愛！謝謝您的陪伴與鼓勵！
感恩有您—周老師，助我遠航！周老師，謝謝您！
遠航初中作文 篇15
歲月匆匆十同幾載，從我們呱呱墜地的那一刻起，生活的船，起航了。小時候，我們在父母的牽扯引下再小河中游蕩；長大些，我們在教師的輔導(dǎo)下，在更廣闊的江面上游走。到了現(xiàn)在，我們終于可以揚起自信的帆，沖出寧靜的港灣，推開呵護的手，擁抱無限有的海面。
如果說，太陽是夸父的追求，填海是精衛(wèi)的理想，那么，我們的希望便是有一個真正屬于自己的方向，真正自己的掌舵，自己邁出成功的第一步，而不是周而復(fù)始旋轉(zhuǎn)的指針，或是毫無自由的風(fēng)箏。
生活不是軌跡，讓你走哪兒就走哪兒，而是荊棘遍地的荒山，一路怪石嶙峋，豺狼野獸，信心是你的食物和水，堅韌是你的衣裝，拼搏是你的羅盤，而信念則是你披荊斬棘的利劍，你的方向是山顛，你的目標(biāo)是成功，你的理想是成為路的主人。
曾經(jīng)看到過一只雛鷹學(xué)飛翔，他一次又一次的失敗讓我不禁為之一震，也許，他的心愿就是能在空中多停留幾秒，但它所付出的，卻遠遠比這幾秒要多得多，也許有人會譏笑這種認(rèn)定方向死不回頭的愚昧幼稚，可又有誰能不經(jīng)風(fēng)雨便一步登天？秦始皇不行，康熙帝不行，毛主席不行，比爾·蓋茨也不行。
人的成功，從一顆小小的草種開始，先有了發(fā)芽的方向，才能有枝繁葉茂的'繁榮，才能有碩果累累的喜悅，不積 步，無以至千里，不積小流無以成江海。
我們雖不如那些世界偉人那樣幾立于各項事業(yè)顛峰百年而不倒，但我們卻不能放棄理想，放棄希望沒有方向的人生，只能在光陰的車輪里徘徊不前，只能在秋季收割的日子里望田興嘆，到那時才悟出臨淵羨魚，不若歸家織網(wǎng)的心境。
不要等到要說“為時已晚”，為自己的人生提前繪一張地圖，認(rèn)真安排每一次行程，讓自己的船不會在起錨后又返航，讓站在碼頭的父母放心送我們起程，讓即將了同海的我們奮勇向前，不再做縮的雛鳥。
糧食和水已經(jīng)充足，一切都準(zhǔn)備就緒，我們僅僅需要一份信念，一份支持，一個方向，我們就能成功，就能做自己的主人，看到屬于自己的世界，屬于自己的路。
遠航初中作文 篇16
只有經(jīng)過地獄般的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
人考就像遠航，無畏前方的風(fēng)暴與海洋；成長就像遠航，不怕困難的艱辛與阻擋；追求就像遠航，堅定彼岸的大與與陽光。遠航！遠航！
我是一葉舟，注定要遠航。心心念念著揚帆，心心念念著遠航。有力的雙漿是我鐵一般的胳膊和臂膀。我的目的是遠方。在湛藍的天空中輕搖著雙漿，不怕大海將要來臨的.風(fēng)浪，不懼天空的雷電的光芒。因為我注定要掙脫寧靜的港灣，接受大海的考驗，在困難與海浪中成長！當(dāng)狂風(fēng)在耳邊呼嘯，當(dāng)微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在眼前傾瀉，只當(dāng)屋檐滴水；當(dāng)閃電在頭頂肆虐，只當(dāng)螢火流逝。我，永不會在逆境前低頭。
我是一只帆，注定要無航。潔白的船帆迎接海的風(fēng)浪，白色的帆，潔白的船帆迎接海的風(fēng)浪，白色的帆，是風(fēng)的手和海的觸須，在暴風(fēng)中撫平海的怒吼。在驟雨中安扶受傷的心靈。風(fēng)平浪靜時，輕吟一首歡快的小詩，默默積淀著一身的能量；狂風(fēng)呼嘯時，便化作一輪戰(zhàn)鼓，期待著弄潮健兒的奮力擊打，鼓舞我向前，有一股不達彼岸誓不休的魄力和的心，心中堅定“面朝大海，春暖花開”的彼岸和橫渡大洋的希望。
我是一把槳，注定要航。我是舟的青春與理想。我要拔動小舟那日思夜想的感念，告訴不舟大洋的彼岸，激發(fā)小舟在拍案驚濤中的勇氣，堅定小舟乘風(fēng)破浪的意志，跳動的浪花輕吻我的雙手，我卻不同它們嬉鬧；明媚的陽光照耀著我的汗水，我卻不享受；和煦的海風(fēng)給我陣陣清涼，我卻不停留。因為我要成長，我要遠航，我要助小到達彼岸，到達心中的理想。
我要遠航，去追尋那心的遙遠，那夢的彼岸。終于有一天，當(dāng)我的雙腳踏上已春暖花花開的彼岸時，我已度過了驚濤駭淳，我早已成長為鋼鐵之驅(qū)。
遠航，因為目標(biāo)在遙遠，花開在彼岸。
遠航初中作文 篇17
“速度七十邁，心情是自由自在，希望終點是愛琴海，全力奔跑，夢在彼岸……”輕哼著這個曲調(diào)，心里不僅又想起了那片紅光，那聲巨響，令我熱血沸騰……
“三、二、一”我心里默默地倒計時，雙眼緊盯前方�！昂�！”巨大的聲響伴著奪目的紅光，推送著火箭直沖云霄。此刻，我竟然潸然淚下，直到目送火箭消失在天空，我才輕拭去面頰
上的淚痕。是因為紅光太耀眼迫使我流淚嗎？是因為簡單的頭腦一熱促使我流淚嗎？都不是。我想這是一種驕傲，一種我是中國人的驕傲；這是一種感動，一種對前輩敢于嘗試的感動……
望著發(fā)射衛(wèi)星后的酒泉，不禁想起老師曾放過的'一段視頻，在新疆羅布泊，中國的一顆原子彈試爆成功，當(dāng)看到那片蘑菇云時，有的同學(xué)竟然起身鼓掌，我知道是一種情不自禁的激動，因為我們感動于在爆炸成功的背后是中國科學(xué)界前輩在沒有蘇聯(lián)科學(xué)團隊幫助下，仍然有那種敢闖敢做的勁兒，那種執(zhí)著的追求。
我很喜歡汪國真先生的一首詩：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影……所以說，世間沒有走不通的路，只有不敢走的人，縱使前方海浪洶涌澎湃，只要敢走，即使再小的帆也能遠航；縱使前方布滿荊棘，只要敢闖，即使在平凡的人也能看到光芒。無論前方怎樣只要敢走敢闖，路就會平坦開闊，前方就會充滿希望。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”是啊，哪怕遇到再大的風(fēng)險，再大的浪，只要敢走，再小的帆也能遠航。
望著眼前安靜的酒泉，腦海里仍然是那片紅光，那片巨響。這里盛載著多少嘗試，多少勇敢，多少令人感動的瞬間……
在火箭沖向天際的那刻，我相信如果我敢于在自己選擇的路上走下去，我的人生會像祖國的科技一樣，直沖云霄！
遠航初中作文 篇18
又一次考試結(jié)束了。
空守著一絲的希望，迎來的卻是不好不壞的成績。明知道校訊通已經(jīng)發(fā)了，但我還是心存僥幸。83，一個不算差的分?jǐn)?shù)，但比滿分還少17分。我似乎已經(jīng)看到了媽媽那副兇惡的面孔和嘮叨不完的話語。于是，我，沉默了。
回到家，隨之而來的是意料之中的一小時的暴風(fēng)雨，我默默的聽著，心中卻動蕩不已。我為什么只考了83分？這個問題我想了好久好久。
媽媽說我不看書，光把心思放在了看小說上�？晌乙矝]看多少啊，只是睡覺前看一會兒而已。我很想反駁媽媽的話，但始終鼓不起勇氣，于是，我忍了，忍到了最后。
夜深人靜的時候，我獨自在屋里�？粗巴獾囊黄岷�，久久睡不著。回想著昨天的成績。顯然，我看語文書太少了，上課也不是很專心。我感到了一陣陣的壓抑。剎那間，仿佛時間停止了轉(zhuǎn)動，我的思緒游移到了幾個月前。
那時，剛從小學(xué)畢業(yè)的我滿懷欣喜的來到一中的重點班。本想著可以出人頭地，可是，我錯了。
一切的成功，都需要努力。
時間，一分一秒的流逝著�；叵胫@幾個月，我真的有在學(xué)習(xí)嗎？不，媽媽說的太對了，我根本就是在混日子，而且，混都還沒混好！
我曾經(jīng)不止一次地想逃離這個班，逃離一中。我也曾面對著厚厚的作業(yè)本，沉甸甸的'書包，以及安排得滿滿的日程表發(fā)愣，一次又一次地抱怨著不想學(xué)習(xí)不想考試�？墒牵@又有什么用呢？時光不可能倒轉(zhuǎn)，萬物都要循序著它的規(guī)律。走上這條路，就不能再回頭！
是的，已經(jīng)來不及選擇了。從精子和卵細胞相結(jié)合時，命運的軌跡，就儼然形成了，無法再更改�？墒牵热粊淼竭@個世上，既然有這么好的條件讀書上學(xué)，既然來到了一中，來到了十三班，我就應(yīng)該學(xué)習(xí)，而不是瞎混！
世上無難事，只怕有心人。
不錯的，在這嚴(yán)冬來臨之際。我決定揚帆遠航，在知識的苦海里遨游。做自己的船長，扯上滿帆，追逐著夢想的光點，向著光明的彼岸前進。相信著，只要付出，就一定會有收獲。希望，就在前方！
遠航初中作文 篇19
“駕”一聲大喝，坐在身下的白馬一聲嘶吼，我便駕著那匹名叫“書”的白馬開始了四方游蕩�？邕^時間和空間的阻隔，去拜訪古今中外的文人騷客。一同去游覽石潭之清澈，一同去探訪百草園之神秘，一起去體驗孤島之樂趣。在文化的交流和探索里，我希望尋找到能安頓自己心靈的驛站。
第一站：永州石潭
我登上永州便駕著白馬來到山林深處，卻偶然遇到一方石潭，那里站著六七個人，其中一位是柳宗元，我和柳宗元一起吟詩作對，享受小石潭幽靜的氣氛，贊嘆小石潭水的清澈，還與潭中的的`小魚逗樂。我感受到了一代才子所特有的冷靜和藝術(shù)熏陶。
我在這里播下一顆“冷靜，永不放棄”的種子
我揮別柳宗元，又駕著白馬開始了四方云游。
第二站：百草園
我穿越千山，走到了一處草木極其茂盛的院子里，這正是魯迅的百草園。我與魯迅一同在光滑的石井欄旁玩耍，餓了便摘覆盆子，摘紫紅的桑葚。累了，便于魯迅并肩倚在高大的皂莢樹旁，聽著蟋蟀們的提琴大合奏，和著油蛉的低唱，我們一同進入了夢鄉(xiāng)，在這里我獲得了童年的味道。
我播下了一顆“快樂”的種子。
我揮別魯迅，又駕著白馬開始了四方云游。
第三站：荒島
我漂泊過了幾片大洋，被風(fēng)暴吹在一座荒無人煙的小島上，在這里我結(jié)交了兩位身穿獸皮大衣的人。他們就是魯濱孫和“星期五”。我和魯濱孫一起制作陶器，種植小麥，烘烤面包，還與“星期五”一同去打獵，烤羊肉……魯濱孫修好了船，我牽著馬，與他一同駛向遠方。
我在這里播下一顆“自強奮斗”的種子。
我揮別魯濱孫，又駕著白馬開始了四方云游。
一路上，我揮別了列夫托爾斯泰，揮別了冰心、雨果，揮別了奧斯特洛夫斯基，我找到了心靈的一方樂土。
感謝這匹名叫“書”的白馬，在云游與閱讀中，增進了知識，開闊了眼界，鍛煉了思維，謝謝你，書——我的朋友。
遠航初中作文 篇20
每個人都有自己的夢想，或渺小，或偉大，或已經(jīng)實現(xiàn)，或還在路上。如果沒有夢想，那就是一具靈魂出竅的空殼。
有一塊石頭，它希望自己變珍貴，不再那么普通，于是工匠在它身上刻上龍、鳳等美麗的圖案�？稍诳虝r，這塊石頭忍受了巨大的痛苦，鋒利的刀刃在它的表面隨意雕鑿，可它不放棄，最終成為美麗的藝術(shù)作品。有一顆種子，被風(fēng)吹到懸崖邊緣，這里石頭多，泥土少，很容易就會落到萬丈深淵的懸崖里去�？伤环艞�，為了長成參天大樹，它努力用石頭縫隙里少得可憐的泥土發(fā)芽、生根、使勁的吸收著陽光和雨露，最終長成了一棵參天大樹。夢想之花為它們綻放！
怎樣實現(xiàn)夢想，說著簡直太簡單不過了，兩個詞，八個字�？勺銎饋砟悴灰欢茏龅竭@兩個詞，它們就是“忍受痛苦、堅韌不拔”，你是否像那塊石頭一樣有著堅持、刻苦的毅力，是否像那顆種子一樣堅韌不拔、努力勞作呢？
我的夢想是長大成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，一定要研制出治療癌癥的藥物，因為每天都有很多人因為各種各樣的癌癥而死去，其中也包括我的`外公，他是因為白血病而死去的。我們家人都非常傷心，特別是媽媽，所以我那時就想，要是我能治療外公的病，他就不會離開我們。后來，我在書本上看到白血病是種惡性克隆性病種，白血病的初期征兆或許在抱病時辰都會形成骨骼及關(guān)節(jié)痛楚的征兆；肺癌發(fā)生于支氣管粘膜上皮，亦稱支氣管癌，患者在晚上氣喘比較厲害，有很重的痰聲，臨終前短暫時間會進入昏迷狀態(tài)，呼吸減弱，只吸氣，不吐氣，口中有液體流出；胃癌是我國最常見的惡性腫瘤之一，多數(shù)胃癌患者發(fā)病早期都有胃部疼痛的癥狀；肝癌是指發(fā)生于肝臟的惡性腫瘤，早期一般沒有任何癥狀，當(dāng)患者出現(xiàn)明顯的臨床癥狀時，病情往往已屬于中晚期。也許我的這個夢想離我非常遙遠，可是我會為了不讓更多的家庭傷心難過而努力去實現(xiàn)這個夢想。
同學(xué)們，努力吧，讓我們每個人的夢想帆船一起去遠航！
遠航初中作文 篇21
國家助學(xué)金是一項意義深遠的政策，它對于中職學(xué)生不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵。2007年秋天，國家啟動中職資助政策，每個在讀的一、二年級的中職學(xué)生都能領(lǐng)到每月150元的助學(xué)金，這筆資助金讓更多的學(xué)生能夠繼續(xù)接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)和生活有了保障。
國家沒有忘記我們貧困生，對我們伸出了援助之手。我們應(yīng)該懷著感恩的心回報社會。感恩是小德，忘恩是大惡。助學(xué)政策是政府送給眾多貧困生的溫暖，體現(xiàn)了對貧困生的關(guān)愛。作為一名中職生的我很感激政府對我們的關(guān)懷。我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負(fù)起時代賦予的重任。也許我擁有的只是綿薄之力，可是水滴可以匯成海洋，我們愿意做海洋里的水滴，去回報社會。
中國有很多貧困生，因為貧困上不起學(xué)。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：柳州市的一名中職學(xué)生，來自一個農(nóng)村家庭，父母離婚，父親又有病，他和爺爺奶奶住在一起，日子過得很拮據(jù)。這位中職學(xué)生就是憑著助學(xué)金繼續(xù)讀書，他的成績非常優(yōu)異。如果沒有助學(xué)金政策，即使他擁有優(yōu)秀的成績，也難免輟學(xué)的結(jié)局。當(dāng)然，我們拿到助學(xué)金的中職學(xué)生，更應(yīng)該合理安排好，要把錢用在值得的地方。一些學(xué)生用助學(xué)金去泡于網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，設(shè)宴吃飯喝得醉醺醺，這些令人唾棄的做法，值得我們深思。如果拿著助學(xué)金，不好好讀書那就是我們的錯。我們應(yīng)該比別人更懂得珍惜時間，用實際行動去回報社會。
今天我接受了社會給我的這筆助學(xué)金，明天我將為社會創(chuàng)造幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的'財富。雖然現(xiàn)在我還難以預(yù)料我的未來會是怎樣的，但我明白天道酬勤的道理，我會發(fā)奮學(xué)習(xí)，唯有如此才是對社會最好的回報。
太陽每天都是新的，只要不失去應(yīng)有的熱情和力量。助學(xué)金這一政策伴著我們成長，讓我們揚帆遠航。我堅信有了它，我們的未來就一定能放出耀眼的光芒。
遠航初中作文 篇22
每個人心中都有一個遙不可及的遠方，前往遠方的路上，有風(fēng)雨也有泥濘，既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程，不管未來是平坦或泥濘，只要前進，一切都在意料之中。
窗外狂風(fēng)呼嘯，眼看就要下雨了，天空有點發(fā)灰�？晌颐媲耙咽恰袄纂娊患印薄半婇W雷鳴”，我知道老師的暴風(fēng)雨要來了。老師指著我罵了起來：“你看看你！在家不練，只在學(xué)校里練這一會兒，有什么用？你就是假用功！”我聽著老師的批評，心情也如同天空一樣灰暗、沉悶。終于訓(xùn)完了，我忍不住眼淚，噙著滿眼淚水，跑出了琴房。琴房外早已是風(fēng)雨大作了。
風(fēng)雨之中，雨珠如同是一個個珠子串成的簾子，形成一片霧氣遮住了我的視線。大雨無窮無盡，仿佛是望不到邊際的大海，我就像那一只孤獨的帆船，在無盡大海之中，我如同是一個小白點迷失在了茫茫大海之中。
雨水淋濕了我的上衣，濕漉漉的`如冰冷的鋼板，又如同渾身膠水的蟲子，緊貼在我身上，顯得我更加狼狽。指尖的水泡，老繭和傷口都讓我感到了刀割一般的刺痛。淚水和雨水一起從臉上滑了下來，讓我覺得很癢又很苦澀。為什么努力不一定會有結(jié)果呢？是我的方向和目標(biāo)錯了嗎？我內(nèi)心的無措和慌張正在一步步蔓延開來。內(nèi)心中的信念也在動蕩之中。是讓提琴的夢想終止于此，從此生活之中不會再有練琴的痛苦了，還是朝著原來的夢想，向著遠方繼續(xù)努力呢？我無措著雨聲輕輕地消失了，樹葉沙沙的聲音也漸停了。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)小鳥在天空中依舊歡樂地飛著。是啊，不經(jīng)歷一些風(fēng)雨怎能見彩虹？不吃苦受罪，不經(jīng)過磨礪我們又怎么可能收獲成功呢
木制地板散發(fā)出一股股清香，周圍的孩子們都圍在臺下等待著�！昂�！有請下一位選手！”主持人一聲嘹亮的報幕，嚇得臺下的人都全身一抖。我拎著我的提琴走上了臺，對著臺下一鞠躬，將小提琴輕緩地架在了肩膀上，琴弓輕輕一拉，優(yōu)美的樂曲傾瀉而出。臺下的評委交換了一下眼神，給了我一個不低的分?jǐn)?shù)。指尖雖有一絲痛感，但快樂如泉涌一樣淹沒了它。
每個人心中都有一個遠方，在前往遠方的時候會有沮喪，也會有悲傷，但不要去想它，不要被挫折打倒，只要前進！前進！一切都在意料之中，終有一天會到達心中期盼的遠方。
遠航初中作文 篇23
有些人步履如飛，輕裝簡從，獨自跋涉漫漫人生路；也有些人結(jié)伴扶持，攜手同行。無論是獨自上路還是結(jié)伴而行都會有收獲。但是，當(dāng)我們仔細審察后卻發(fā)現(xiàn)，在這人生之途中，前行最遠的并非是那些孑然一身的獨行俠，而是那些結(jié)伴同行之人。
人生就是一場馬拉松，決定人一生的并不是速度，而是終點。為什么有的人累倒在途中，那是因為他跑得太快了；為什么有人可以到達終點，那是因為他明白，他需要同伴互相扶持才能到達勝利的終點。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至落得個身敗名裂，葬身火海的下場？
假若當(dāng)初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老，自刎烏江的結(jié)局呢？
然而，反過來說，如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的勸諫，又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果？如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢？
為什么大唐如此繁榮？又為什么晚清如此衰弱，道理不言自明，只有當(dāng)統(tǒng)治者真正意識到結(jié)伴而行以致遠時，他的.國家才會昌盛！
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”
Facebook臉盆網(wǎng)的創(chuàng)始人扎克伯格應(yīng)該可以說是一代天才，可是在創(chuàng)立臉譜的道路上，當(dāng)初信奉單打獨斗的他卻舉步維艱，縱然他是天才的程序設(shè)計者，在商業(yè)運作上卻難擔(dān)大任，后來他意識到獨行走不通時，他適時的與伙伴合作同行，才締造了如今鼎盛的社交網(wǎng)絡(luò)�！敖馃o赤足，人無完人”，沒有人可以是全方面的天才，因此，我們需要結(jié)伴而行，所謂“一個好漢三個幫”，正是這個道理啊！
其實，成功的獨行俠并非沒有。韓愈，一位踽踽逛街之士。世人皆醉他獨醒。在綺靡文風(fēng)盛行的唐代，獨舉“古文運動”的大旗，走盡曲折之路，最終改變了當(dāng)時的社會風(fēng)氣。現(xiàn)代作家張煒，二十多年的獨自遠行，完成鴻篇《你在高原》�？墒�，像這樣成功的人少之又少。既然這樣，那倒不如與同伴攜手遠航，畢竟這場馬拉松的時間有限。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命的路上，有時很難看清自己是否走了彎路，這時，我們需要同伴，攜手走向遠方。
遠航初中作文 篇24
冬季，一切都沒有生機，死一般的沉寂。好似把人的心情都埋葬在灰色的世界里了。雪利刃一般夾雜著北風(fēng)，把春天的跡象掛得遠遠的。把無盡的希望隱藏在了風(fēng)中。但這銀白色的世界絕非不好。它又帶給我們許多娛樂項目。你可以自由的展示自己。但在我看來，還是寂寞，生物隱居的寂寞。
為了消磨時間，我決定看路遙先生的小說《平凡的世界》，讀著讀著，就不知不覺走進了小說，路遙41歲早逝，留給我們一本本佳作與一本本遐想。每一本都是那么樸實，但依然在讀著心中掀起波浪。倚在板凳上，一杯菊花茶。一邊飲著，一邊讀著，倒也愜意。好像這陰天雪花是配角是的。
在表現(xiàn)我心中的哀愁。這倒不像是讀小說了，而是向這位可愛的人進行哀悼。小說中的那些農(nóng)村的苞米，莊稼仿佛映襯了我的灰暗。但你再看看時不知不覺卻被小說里的人物主宰者喜怒哀樂。收獲的喜悅也縈繞心頭。這就是路遙的魔力吧！
兩種顏色形成了對比，一個是冷色調(diào)的灰色，一個是暖色調(diào)的橘黃色。兩種顏色激烈的碰撞。激烈的交融，迸發(fā)出心靈的火花。仿佛外面已經(jīng)是陽光明媚的春天了。仿佛又把我領(lǐng)到“眾人皆醉我獨醒”的境界。讓心靈自由的遠航，在濃濃書香中。
灰冷的外面還是沒有一點生氣，沉沉的，仿佛大地已入眠了，只有雪花在空中成群結(jié)隊毫無目的地隨風(fēng)搖擺著。往下看只得到了被雪花描繪出往日郁郁蔥蔥的大樹的黑壓壓的輪廓。一切那么近，仿佛又那么遙遠，這時家中的'竹子是唯一可見的綠色了。
贊頌竹子生命力的文章看過很多，但真正自己養(yǎng)了才知道，這家伙的葉子全被奪走了，只留下根還在戰(zhàn)斗著，過不久竟然又長出幾片小葉子，最后竟然長的綠油油的，難怪討古今中外這么多人喜歡。
閑來無事給它換換水，侍弄侍弄，仿佛就被他的清新遷到另外一處地方了，這里仿佛能看到成千上萬的松竹，它們錯綜相交構(gòu)成了一園竹林的景色。但從幻想中回來這畢竟還是冬天啊，寒冷的冬天，但又何妨呢？心已經(jīng)溫暖了，隨著綠色融入綠色了。
在這寂寞的季節(jié)我不曾寂寞，因為心靈早已飛翔遠方，早已遠航。我看到了形形色色的美景，以及美好的暢想。我明白了虛度時間才是最可怕的。所以我建議，閑來無事不如讓心靈遠航，帶你欣賞一園春色。
遠航初中作文 篇25
成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的艷麗，然而，當(dāng)初，它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
——題記
年輕的我們，背著行囊，走在高考的路途上，一路顛簸，一路辛酸，不為路邊“亂花漸欲迷人眼”，不為“林花謝了春紅，太匆匆，”而傷春悲秋，因為每一滴眼淚只會見證我們的脆弱。在高考面前，我們需要斗志昂揚、志存高遠、冬寒抱冰、夏熱握水，這一刻，只為夢想遠航，為高考而拼搏，讓未來見證我們的奇跡，讓我們因夢想而精彩。
時間是經(jīng)，空間是緯，在高考面前，把握好時間是何等的重要。讓我們謹(jǐn)記：“給時光以生命，而不是給生命以時間�！弊蛉罩乱巡豢闪�，過去的成或敗早已成為認(rèn)識自我的一面鏡子，讓我們從懵懂走向成熟，明白了時間如指尖細沙，懂得了一寸光陰一寸金。時間是擠出來的，聰明的人利用別人喝茶聊天的時間去吟背一首唐詩或一篇古文，因為他們明白，為高考起航，需要真正的惜時，需要活在當(dāng)下，今天的埋頭苦學(xué)是為了明天的狂歡。
學(xué)海無涯，書山有路。在高考面前，讓我們認(rèn)清航向，乘風(fēng)破浪，直掛云帆！揚帆遠航不必去欣慕牡丹的天香國色，不必去仿效玫瑰的馥郁芬芳，即使是路旁的野花，也有自己的花期和生長的軌跡。既然我們是高考的奮戰(zhàn)者，我們只須做好自己，堅定自己，筆直向前，不因他物而改變?nèi)松较�，�?zhí)手自己成長的軌跡，在貴如春雨的青春里為高考而戰(zhàn)，在迷茫中找到方向，讓人生的荒田長出金麥穗。
路途漫漫，荊棘遍野。在高考面前，讓我們迎接人生“彎道”的挑戰(zhàn)，相信“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”。不急于追隨他人的腳步，因為我們是自己的神。即使高考的`路寒冷，我們也不怕；即使有再大的“彎道”，我們也不哭，我們也一樣可以靠自己的堅持和努力最終超越夢想。
高考，牽系著多少學(xué)子的心聲。它是被眾人用無數(shù)的腳印踩爛了的大道，是荒草叢生、荊棘遍野的坎坷之路，或許這一路艱辛一路泥濘一路風(fēng)霜雨雪，但我愿意醉心閱讀以豐富我的人生；愿意埋頭細算“三角函數(shù)”，以提高我的計算能力；愿意大聲朗讀“english”以增強我的英文語感，愿意……
路途很長，讓我們珍惜時光，認(rèn)清方向，走好“彎道”，在人生的航海中為高考而啟程，為夢想而遠航。
遠航初中作文 篇26
夢想像天邊的太陽，散發(fā)著耀眼的光芒和溫暖的熱量。它燃燒自己，照亮我的人生，指引著我向前。
我像一只小船，航行在大海之上，夢想著有一天能到達海天相接的地方，去追尋生命中的太陽——我的夢想。
航行中，有時會遇到有風(fēng)的日子，大風(fēng)吹卷起海平面上的朵朵浪花，海波一波一波的涌來，掀起滔天的巨浪，小船幾乎要翻到了，不安地仄歪在浪頭上，搖晃著船身，絕望的把自己交由了天地處置。大風(fēng)吹翻桅桿，海浪打濕船身，不久竟下起雨來。豆大的'雨滴砸在船上的每一個角落，澆滅了它前行的欲火。不然，還是算了，還是返航吧……可它不甘心于自己一路走來的苦楚，還是咬咬牙堅持了下來。它穩(wěn)定了船身，看準(zhǔn)形式在一個又一個大浪中曲折前行。
天晴。這時，船已經(jīng)完全濕透了，船頭的旗子緊緊貼在旗桿上，似乎對于剛才的風(fēng)浪還心有余悸。可是小船注意到，它身邊的空氣變得輕快，格外清新，海水上漲，把它托起，讓它離太陽更近了一步。它感謝剛才那場暴風(fēng)雨的洗禮，劫后余生的它被注入許多新生的力量，繼續(xù)航行在大海上。微風(fēng)逗弄起陣陣漣漪，看那太陽，依舊在天邊，依舊耀眼。只有雨后才出現(xiàn)的彩虹斜斜的抹在太陽邊上，它想，那一定是太陽在為它加油，鼓勵它繼續(xù)向前，于是，它就鼓足了干勁。
傍晚，燃燒在天邊的晚霞墜入前方的海中，拉下了沉沉的黑夜。眼前沒有一顆星，更找不到月亮，一陣陰風(fēng)吹過，小船覺得他好孤獨，這一路下來，無論在風(fēng)浪中，還是在晴天時，沒有一個人陪著他，只有自己一個人在默默地向前，為了追趕那個太陽。一滴冰涼的液體從船身滑下，不知是水，還是淚，沉入大海，隨波紋起起伏伏。它并不孤單！回想起自己奮斗過的日子，它的心中充滿了無限感慨。抬頭看，黑暗的夜空那股靜謐而神奇的力量，更激勵著他向前，沖破眼前的黑暗。黑夜，竟也如此美麗。
那船，依舊航行在追夢的海上，我，依然走在追夢的路上，就讓小船張開潔白的風(fēng)帆，讓月光交織成我隱形的翅膀，向著那燃燒的太陽盡情展開。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，感受指尖掠過的清風(fēng)，看看那越來越近的太陽，追夢的旅程是美好的，讓我繼續(xù)帶著夢想遠航！
遠航初中作文 篇27
感恩母愛，助我遠航。
母愛是一汪清泉，會澆灌干涸的心靈，讓之充滿豐潤。母愛是一份動力，給了我前行的勇氣，助我遠航。
因為青春期的躁動，學(xué)習(xí)的壓力和煩惱，總會使我變得十分暴躁。我像個刺猬不愿意親近他人。即使別人我投來關(guān)心，我也會用自己身上的刺來傷害他們。
看著自己的成績一次比一次糟糕，心中的怒火再也忍受不住噴涌而出。當(dāng)母親對成績狀況表示關(guān)心時，我“啪”的一聲關(guān)上房門，把母親隔絕門外。我將我自己關(guān)在幽閉的房間中，我不愿看到陽光，也不想看到陽光。
母親在門外久久駐足，她隔著冰冷的門與我輕輕訴說。訴說我的毛病習(xí)慣，并表示理解我永遠做我堅強的后盾。她的'聲音不是往常那樣果斷強勢反而變得柔情，我聽著往事的種種，眼中竟不知何時流下了眼淚。
我打開門，撲進母親懷里，可是她卻什么也沒有說，拍拍我的肩膀一直輕聲的安慰我。母愛一直都不曾離我遠去。她一直默默的守護著我。即使有時我落魄的像被世界拋棄，轉(zhuǎn)頭依然有母親望向我的深情。
歷來堅強溫柔的母親，也會卸下偽裝，變得脆弱。華燈初上黑夜降臨。當(dāng)我正準(zhǔn)備悄然入睡時，一抹幽光吸引了我的注意，抬眼望去那竟是母親在燈下哭泣。她大顆的淚珠。從眼眶落下。卻忍住讓自己不發(fā)出聲音，小聲的啜泣。我永遠記得母親當(dāng)時的眼神，與以往的飽含溫情不同，看到的反而是難以言說的痛苦，她單薄的軀體下仿佛承受著千萬斤的重?fù)?dān)壓的她幾乎喘不過氣來。我繼續(xù)躺到床上卻翻來覆去怎么也睡不著，母親那眼神仿佛狠狠刻在心中。
這一刻突然意識到大人的世界其實很難，但他們無法訴說只能將內(nèi)心的抑郁好苦悶，裝進心里，等時間將他們慢慢撫平。沒有誰會一直溫柔美好，只是她傾盡所有將自己的溫柔美好都給予我不求任何回報。我想這就是母愛吧，其實母親生活的再苦再累，但也絕不會在孩子面前透露出一絲半點。
感恩母愛，它讓我在青春年少時理解這個世界的光亮，它讓我明白這個世界有時會充滿善意。我的人生啟程后會遇到很多困難，但有了這份母愛，我會努力奔向更加明媚燦爛遠方。
遠航初中作文 篇28
古舊的收音機，斷斷續(xù)續(xù)地流出稚嫩的童聲——《感恩的心》。葛然間，思緒被那古老的音樂吸引牽回到過去。那一個個有您陪伴的日子里，我感恩成長的道路上一直有您的陪伴，讓我可以做回真實的自己……
月亮，悄悄地掛上了天空。夜色，轉(zhuǎn)眼就襲滿了大半個天空。夜晚一如既往的寂靜，卻與我的心情格格不入。
“嘭”的一聲，房門被重重的一甩，那聲音簡直震耳欲聾，好像要把房子都震塌了。緊跟著的卻是很久的寂靜。那種感覺令人感到窒息。冷冷清清的客廳中，也只剩下母親孤獨一人的背影。
我不知道這是第幾次了，每天爭吵和那撞擊聲，已是我和母親的家常便飯，就像我和母親溝通的`唯一語言。
我躺在床上，眼角就多了兩條淚痕，望著窗外的夜色。星星眨呀眨呀的，一個個的明星組成了銀河。我又看呆了，這場面好像在哪見過……
我迅速地在腦海中翻閱著我的記憶。哦！我想起來了，那是很久很久的一天夜晚，我只隱約的記得夜晚的蟬鳴，格外的響亮。晚上和父母親一起躺在草地上仰望星空。那時我小小的心靈，只覺得真是太美了，卻沒有感到那時父母給與我的愛，也是那么美，那么溫暖……
思緒又被拉回了現(xiàn)在，那面的星空依舊，屋里的寂靜也從未改變。我輕輕地打開了門，從那細小的門縫中望見母親那已經(jīng)微駝的背，隨意扎起的頭發(fā)在昏暗的燈光下，顯著已經(jīng)黯然失色。年輕時原本雪白又光滑的臉頰，也變得蒼白。
時間湮沒了母親的青春，奪走了她的美貌，淚又不知不覺的劃過我的臉頰。
我緩緩地走到母親的面前�！皨尅保曇綦m然在顫抖，但我卻包含著我對母親的感恩和愛。母親抬起頭，望著我，眼里還閃著淚光，“我……”，我等不及了，緊緊地抱住了母親。我發(fā)誓，我不會再放手了。
月光透過樹葉落在地面上，只留下了斑駁的剪影。皎白的月光從窗戶照射進來，把屋子里烘托出一片平靜和祥和。
歲月如歌，年華似水。您用你那無聲的愛換來了我不變的誓言。大愛無疆，人生就像一列開往終點的列車。這一路上，也許會有你愛的和愛你的人下車，但他們陪伴你的時光是默默無言的愛組成的。
感恩母親，伴我成長，助我遠航。
古老的收音機戛然而止，留下了一片母親對女兒無私的愛和女兒對母親的那顆感恩之心。
遠航初中作文 篇29
若母親為那大海，我便為大海上那只遠航的小舟。
——題記
一年冬天，我被母親逼來參加了一個冬令營，冬令營在城市外環(huán)，路途離我家十分遙遠。
時逢嚴(yán)冬，天氣越來越冷，母親為我準(zhǔn)備的衣物與被子漸漸失去了作用。我晚上常常冷得打抖，可因為我是被母親逼來的，由于放不下我的自尊，遲遲沒有與母親進行聯(lián)系。
終于，母親的電話打了過來。我聽到了母親電話那頭的話語：“你冷嗎？需不需要媽媽給你送棉被呢？”我不耐煩地說：“您這么忙，再加上爸爸又不在，您又不會開車，這又沒有公交車，怎么送？”母親嘆了口氣，我急切地說道：“沒什么事，我就掛了！”電話那頭又傳來一聲嘆息，我從這聲嘆息中聽出了母親的'無奈與傷心。
那天晚上，就下起了大雪，我在被窩里一邊打著抖一邊想：母親一定不會來了。
天氣，越發(fā)冷了起來。
第二天晚上，我拖著疲憊的身軀走向了我的住所，我遠遠的看見了一個身影站在宿舍旁邊，我想是誰呢？難道是我的室友？
我?guī)е苫笞吡诉^去，牙齒已冷得上下打架了，我走近一些，定睛一看，這不是母親嗎！
母親全身已滿是白雪，我看見母親的手上拿著棉被還有衣物。母親見了我急忙為我套了一件棉襖，并親切地說：“不要冷到了，氣溫這么低，很容易感冒的！”我鼻子一酸，問：“媽媽，你怎么過來的？”母親把頭扭到一邊，輕聲地說：“騎電動車來的�！薄鞍�？”我已經(jīng)能想象到母親一個人騎電動車在八一大橋上行駛的畫面，迎著寒風(fēng)騎著電動車，僅僅為了給我送幾件衣物和棉被。母親迎著寒風(fēng)大雪騎行，我能感受到母親在寒風(fēng)中感受到的那種直入身體的寒意是無法用言語來描述的。我想起自己對母親說的話，還有說話的態(tài)度，懊悔不已。我越想越感動，淚水已不知不覺地從眼眶流出，我已哭得泣不成聲……
自從那次過后，我再也感受不到寒冷了。有著母親為我準(zhǔn)備的衣物和母親對我的愛，嚴(yán)寒，早就被驅(qū)散了。
母親的愛永遠是那么溫暖，母親的愛也從沒斷過，如若沒有母親，就沒有現(xiàn)在的我，若沒有母親，這世界就失去了溫暖！是母親在茫茫迷途中為我們指引方向，是母親在成功的背后給予我們力量！感恩母親，給我們的世界帶來了色彩與愛！感恩母親，助我遠航！
遠航初中作文 篇30
人生如汪洋大海，而我只是漂泊在上的青葉；人生如浩瀚星空，而我只是一顆劃過天空的流星；人生如審美宇宙，而我只是一個小小的隕石……
人生那么長久，我也難免會遇到挫折與困境，就像踩到香蕉皮，就會摔倒；就像聞到胡椒粉，就會打噴嚏一樣自然……可終點到底在哪兒呢？一切都顯得十分的迷茫。
冬天，大雪紛飛，雪花給大地母親穿上了雪白的衣裳。一片片雪花像極了冬之精靈，給干澀的冬天總算是添上一點靈動。而一個小女孩坐在雪地里無助的哭著。
瞧！她哭得多么傷心��！帶點嬰兒肥的'小臉此時皺在一起，眉頭緊鎖，淚水像斷了線的珠子一樣滑落下去。稚嫩的哭聲回蕩在這寂靜的四周。
這個小女孩就是我。
我在屋子里東摸摸，西摸摸，一個不小心就犯了一個大錯打碎了外婆唯一留下來的花瓶。使我被臭罵了頓。但這還不至于我這個樂天派哭成這樣，主要是因為我父親沉重的一句話：“我怎么會有你這樣的女兒！”當(dāng)時我還小，不懂得話中的意思，但那嚴(yán)厲的語氣著實是嚇到了我。我便走出了屋子，獨自一人哭了起來。走著走著，夜幕便降臨了而我又累又困，一心想著怎樣才能回家，先前的傷心早已煙消云散。眼下最重要事情必是找到回家的路，因為我迷路了。
我停下了急促的腳步，看著滿天的繁星；不禁說道：“如果我也能像星星一樣自由自在就好了。”這時，我靈機一動，不就是回家嘛！我不是從雪地里走過來來的嗎？那我就順著走來的腳印走回去吧！而我又想起先前的事，心想著到底要不要回去。
而我終究是耐不過饑餓，還是在月光的照耀下一步一個腳印的走了回去。后來我聽大人們說，這個地帶常出現(xiàn)野獸，我才拍了拍胸口，表示對這次有驚無險的經(jīng)歷感到十分的幸運。
這次的挫折，使我的內(nèi)心不再那么脆弱，有的時候還十分“厚臉皮”呢！不過，也正是因為這次挫折，使我敢于正視困境與挫折。在以后的生活中，也平安無事的度過了險境，這便是我這次挫折對我最大的影響！
感恩挫折，助我遠航于人生的浩瀚的大海中！
遠航初中作文 篇31
碧波微漾，船兒飄蕩。青春的小船啊，就如這波瀾一般，搖搖擺擺，揚帆起航。
——題記
風(fēng)輕拂，葉子便紛紛抖落。泛黃的葉脈已然垂直蜿蜒而去，留下清晰的烙印。不知什么時候，時間已悄然流去，青春溜走，走得如此無情，令人嘆息。
我坐在教室的座位上，側(cè)頭托腮遙望著那窗外的景色。樹葉隨風(fēng)落下，輕旋飄舞，凋零卻不失美好。一節(jié)節(jié)課過去，有些疲倦。耳邊還回響著老師不厭其煩重復(fù)的話語：“剩下的時間不多了……很快就要升上初三迎接中考……”這帶著點點沉重的語氣，仿佛一個敲響的警鐘，把微微有些走神的我拉回，震得有些無神。
風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)動，發(fā)出細微的聲響。環(huán)顧四周，每個人都在安靜的做著自己的事�？諝庵辛鲃拥闹挥泄P尖擦過紙張的“沙沙”聲。
掛在墻上的鐘，指針一分一秒的轉(zhuǎn)動。在這一刻，我清楚的感覺到了時間流逝的迅速，而他們，每個人都在為自己的青春揮灑著汗水，似乎都閃著耀眼的光。
池塘邊的荷葉在池子上飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，抹去了水面的褶皺。我坐在池邊，看著那一圈圈蕩起的漣漪，有些出神了。嫩綠的葉子就如一只只小船，毫無畏懼地向前，向前。我望著它，想起他們，心中似乎有了隱隱的答案。
初中短短三年，我們擁有的時間太短；初中短短三年，我們承載的太多。在這混沌反復(fù)的生活中，我忽然想長大的心一下子平息，反而有些痛惜的想挽留這已經(jīng)腳步匆匆的時光。
窗外的樹葉又落了，融進了著天空帶來的薄霧里，卻又不似當(dāng)初那般模糊，變得清晰起來。我的心也如這一般，我找到了青春的答案。
青春，如同這漂浮在水上的船只，劃啊劃，劃到那不知名的地方。而我們，是這船上的航行者。船的方向并不能被洶涌的浪濤所改變，而只是忠實如一的，循著你心的方向。
我望望這被撕下的`一張張日歷，不由得寫的快了些。
青春，于每個人來說都是一場無聲無息的暗流，它甜蜜，它苦澀，它教會我們?nèi)绾纬砷L。它永遠陪伴著我們的回憶，無論是在那寒冷的冬季，還是在那蟬聲聒鳴的夏季。青春的意義，永遠只是自己的把握。
拿起手中的筆，去投入到那無盡的題海中。在那暴風(fēng)雨來臨的前夕，做好一切準(zhǔn)備，讓青春如同船只一般遠航，這邊是青春的意義了。
去拼搏，去奮斗，讓青春的船只遠航！
遠航初中作文 篇32
如果生命是一曲贊歌，勇氣便是其中最強勁的音符，它的高亢會讓生命之歌鏗鏘：如果生命是一棵大樹，勇氣便是大樹最壯的樹干，它的蓬勃會讓生命之樹頑強：如果生命是一天中的太陽，勇氣便是午日那燃燒最旺的一顆，它的火熱會讓生命的色彩燦爛輝煌！如果生命是一條長河，勇氣便是那鼓起的風(fēng)帆，讓我們駕起勇氣之帆遠航……
生活中需要勇氣，勇氣的溫暖會使生活更加甜蜜。愛情的羅蔓史需要勇氣，沒有羅密歐勇氣的月下表白，怎會有羅密歐與朱麗葉愛情的神話；沒有祝英臺勇氣的女扮男裝，怎么會有梁山伯與祝英臺的美麗旋律；若沒有白娘子的勇氣，瞞著躲著法海，怎么會有西湖斷橋雪影的傳奇……
友誼的常青更需要勇氣，若沒有廉頗負(fù)荊請罪的勇氣，怎么會有廉頗與司馬相如間的美談；若沒有鐘子期聽音談琴的勇氣，怎么會有俞伯樂、鐘子期之間高山流水的千古佳話；若沒有鮑叔牙向齊桓公舉薦管仲的勇氣，怎么會有管鮑之交的深厚情誼；若沒有莊子向慧子勇敢的講述自已的觀點，哪里會有“上之魚”的典故……
事業(yè)的成功史須要勇氣。若沒有姜太公七十直鉤垂釣的勇氣，怎么會有武王的知遇，怎么會有周的霸業(yè)；沒有劉邦“明修擠橋，暗渡陳倉”的.勇氣，怎么會有“包舉宇內(nèi)，橫掃六合”的漢王霸業(yè)；又怎么會有楚漢之爭的激烈緊張；沒有曹操“挾天子以令諸侯”、“老驥伏櫪、志在千里”的勇氣，怎么會有后來魏的獨占鰲頭；沒有勾踐的“臥薪嘗膽”的勇氣，“三千越甲可吞吳”的決心，怎么會有后來的會稽之戰(zhàn)。
人格的修養(yǎng)史需要勇氣。如果沒有李白在朝要高力“脫靴磨墨、石野要放白鹿于青崖”之間的勇氣，人民怎么會看到那個在帝王中間放蕩不羈的身影；如果沒有稽康拒絕司馬父子邈清的勇氣，竹林打鐵的“菊之傲”，怎么會有與《山濤絕交書》的言辭鏗鏘……
愛情，需要勇氣；友誼，需要勇氣……
事業(yè)，需要勇氣；人格，需要勇氣……
縱觀歷史，風(fēng)云變幻，但勇氣似乎為一線貫穿始終，駕勇氣之帆遠航，讓勇氣常青在你我之間！
遠航初中作文 篇33
童心之雨，淋淋漓漓；童心之花，姹紫嫣紅；童心之帆，隨風(fēng)遠航；童心之語，如一撇一捺構(gòu)成的大字，似點點滴滴鑄造的幼稚。童心是什么？是在樹蔭底下一起分享收獲的成果，是在操場上的狂奔、嬉戲、自由自在大翱翔，是在小河邊吹著笛子，和著歌語，是在六一節(jié)中的快樂。是��！六一是我們孩子們自己的節(jié)日，更是一次盡顯童聲，盡顯歡樂的時刻�？鞓返�、甜甜的、細細的……
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，這是我們畢業(yè)前最后的一個六一兒童節(jié)了，我們在開心之際，又漸漸地走向畢業(yè)。
下午的寫字課時間，大家都忙著準(zhǔn)備游園的各項活動。此時此刻，我來到了老師的辦公室，老師給了我?guī)讖堄螆@活動表和工作人員證。未等老師們的允許，教學(xué)樓就已經(jīng)“沸騰”了，我大步走向教室，將各項活動一一分配了。我與幾個人在教室當(dāng)“工作人員”。在有人代替我們的時候。我們沖出教室向各個班奔去。我還清清楚楚的記得，有一個活動叫“投筷子”，規(guī)則是：在活動中，每人有10次投筷子的機會，將筷子投入瓶內(nèi)，0次得0分，1次得1分，2次得2分，3次得3分。我還到許多的班級玩了。有“誰是大力士”，有“吹牛”，也有校級游戲“搶板凳”。最好玩的當(dāng)然是我們班的“夾黃豆”，規(guī)則是：在30秒中用筷子夾起黃豆，放在手上。10顆一下得一分，10至14得兩分，15顆以上得3分。在緊張而又歡樂的過程中，我得到了兩分，都怪班長搗亂！不過沒關(guān)系，這可是六一，當(dāng)然要開開心心的。玩完了所有游戲，我來到“兌獎處”，用總分?jǐn)?shù)換了許多好吃的，又上樓當(dāng)工作人員了。六一，是多么的'快樂！
在許許多多的游戲中，我淋漓盡致地發(fā)揮了自己的才能，也開心歡樂地度過了一個下午。六一，是所有小朋友最愛的節(jié)日。也悄悄地告訴我們，我們是祖國未來的明珠，是家庭未來的希望，更是未來的驕傲！
童年、童心、童聲在心中激蕩，在夢中飛揚。而即將加入共青團的我們，即將告別它們，告別六一，告別在歡聲笑語中度過的童年，告別以往的幼稚與可愛……
遠航初中作文 篇34
我沒有游輪，更沒有豪華的座椅和昂貴的材料，卻可以在海上穿行；我不是海鷗，更沒有一雙雪白的羽翼和蜻蜓點水的技能。我只有一本厚重而高大的書。
在岸邊，我使勁拽著這本書，將它拉倒海面上，然后揪住一頁，翻了個跟頭跳躍到書中。它是我唯一真正的財富，我將帶著它去旅行，看看外面的世界。
事實上我是有憂慮的，這本書雖然厚重高大，卻不及鋼鐵的堅硬。它或許會被大海侵蝕，又或許禁不住風(fēng)雨的打擊，但我已經(jīng)出發(fā)了。
我每天都會在書上琢磨，將里面的知識牢記在心。漸漸地，我發(fā)覺自己的擔(dān)心是多余的，每次的小風(fēng)小浪，我會用滿滿的.知識對付它們，從而迎來更慢的黎明。
看哪，我的書經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，變得更加結(jié)實，內(nèi)容也愈加豐富。我可以看到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美景；可以聽到“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的靡靡之音；可以感受到“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的壯志凌云。這本書讓我收獲，讓我成長，更讓我領(lǐng)略到讀書的偉大。
現(xiàn)在，我整天沉浸在書中，絲毫不受外界的干擾。這一天，天色漸漸變暗，天上的彤云匆匆跑過，似乎在躲避著什么，我未曾感到危險的來臨。
夜幕剛剛來臨，豆大的雨點聲在我耳旁響起，愈來愈大，一陣風(fēng)呼嘯而過，卷起一層層的巨浪，與夜空融在一起，隨時準(zhǔn)備撲向我。我一驚，慌慌張張地躲著，有時會被浸濕衣服，有時會被刮倒，一層層的浪花也迅猛攻擊，像是要將我和書一舉殲滅。
“啪”地一聲，我被巨浪重重拍在書面上。風(fēng)浪一次次地摧殘著我的意志，可我怎能放棄？“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我現(xiàn)在要做的，是相信自己。
終于在一場激烈的斗爭中，風(fēng)浪停了，魚肚白從東方升起，那是照亮我的曙光。
在一場風(fēng)暴中，我汲取了更多知識樹也結(jié)實了不少。周圍的風(fēng)景讓人賞心悅目，原本的巨浪退去在面前的是一片波光粼粼的海面，眼前的光線愈來愈強，一片柔和的光暈環(huán)抱著我，溫暖著我的身體。
沒有豪華游輪又怎樣？我的書同樣經(jīng)受得住風(fēng)浪的打擊；不是海鷗又怎樣？我的書也可以帶我遠航。
我乘著書駛向遠方，不論海浪逆襲、狂風(fēng)暴雨，都未曾止步。
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