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路上的歡樂(lè)初中作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的路上的歡樂(lè)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
路上的歡樂(lè)初中作文1
悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的鳥啼聲在山間回蕩，隊(duì)伍漸漸的慢了下來(lái)，前面的同學(xué)停住了，不遠(yuǎn)處，一條閃閃發(fā)光的銀色綢帶映入眼簾。終于到了，向往已久的白河，期盼多時(shí)的白河穿越拉開了序幕。
冰冷刺骨的河水狠狠地撞擊著我的小腿，我艱難地抽出右腳，向河水更深處趟去，晃了一下，有些重心不穩(wěn)，這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，真好，是LZH，我長(zhǎng)舒一口氣，死死地抓住她那溫?zé)岢睗竦氖�，柔軟的觸感使我安心�！白甙桑瑸檫h(yuǎn)離了城市的喧囂而歡呼吧，”她忽然說(shuō)道“嗯？嗯。”那時(shí)，心情是別樣的愉悅。
越過(guò)山巒的太陽(yáng)在不遠(yuǎn)處的天空中俯視著大地，已經(jīng)邁過(guò)兩三條長(zhǎng)短不一的河流了。而現(xiàn)在腳下這條卻甚是神奇，河底的石頭一塊塊都像機(jī)靈的小魚一樣光滑，這種奇妙的觸感是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物，是在城市里絕對(duì)感受不到的。突然間，前方的一位學(xué)妹矮了下去，“咚”的一聲坐進(jìn)了水里，一時(shí)間，水花四濺宛如一朵剔透的蓮花般綻開。大家都笑了起來(lái)，學(xué)妹也笑了，那笑聲仿佛水聲一樣清脆，純靜。我抬頭望向天空，心中輕飄飄的，這碧水藍(lán)天好像有魔力似的，把我的心靈洗滌的一干二凈，大自然使我忘記了生活的煩惱，耳畔還殘留著銀鈴般動(dòng)聽的歡笑聲……
日光下徹，一旁的水面波光粼粼。穿過(guò)了白河，還得走很長(zhǎng)一段土路。我和LZH跑到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小丘上，回頭望去，浩浩蕩蕩的`隊(duì)伍猶如一條彩色的長(zhǎng)蛇，遠(yuǎn)處的山是耀眼的綠色，我聽著微風(fēng)的低吟淺唱，一種從未有過(guò)的快樂(lè)涌上心頭。
如今，城市里的我們被麻痹了，每時(shí)每刻都在混亂且匆忙地不停奔波著，能有多少人停下來(lái)，去真正感受，了解自然呢？我們連最原始，最本質(zhì)的東西都忘記了，還有什么資格去談生活，去談享受，去談美？回歸自然，去感悟自然帶給我們的快樂(lè)吧。
路上的歡樂(lè)初中作文2
一個(gè)人的一生好比一條路，而這條路上又有著不同的路況，時(shí)而崎嶇坎坷，時(shí)而平坦寬闊，但在我的這條路上，平坦寬闊占據(jù)了大部，有時(shí)伴有美麗的風(fēng)景，這讓我覺(jué)得這條路走起來(lái)很是歡樂(lè)。
在這條路的開端，我開啟了幼兒園的旅程。幼兒園本就是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方，每天不必為了學(xué)習(xí)成績(jī)而煩惱，也不用怕老師的責(zé)備，因?yàn)橛變簣@老師的職責(zé)只是端正學(xué)生的品德及培養(yǎng)一些良好的`習(xí)慣，所以只要在“法定范圍”之內(nèi)，每個(gè)孩子都想做一個(gè)“鬧”一點(diǎn)兒的學(xué)生。我們每天好像都有用不完的力氣，整天在校園里跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒又會(huì)為了老師多給了誰(shuí)一勺菜或者多給了誰(shuí)一個(gè)水果而吵得面紅耳赤。不過(guò)俗話說(shuō)：“孩子翻臉比翻書還快，情緒來(lái)的快，去得也快，不一會(huì)兒便又言歸于好，又一起瘋玩。我的歡樂(lè)來(lái)自那種童真，無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)以及童年時(shí)的無(wú)邪！
歷時(shí)四年，通過(guò)這個(gè)地方，又到了下一處風(fēng)景——小學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，規(guī)矩不斷增多了，比如進(jìn)門或者進(jìn)班時(shí)要喊報(bào)告，結(jié)果由于“報(bào)告”喊多了，有一次在回家之后，竟大聲地喊了出來(lái)，搞得一家人哄堂大笑。最歡樂(lè)的還是要數(shù)當(dāng)個(gè)“二道杠”。當(dāng)時(shí)的我們以能天天帶個(gè)“二道杠”滿學(xué)校溜達(dá)為最高榮譽(yù)，因?yàn)檫@既能使自己的“回頭率”飆升，也可以體驗(yàn)一把當(dāng)“小大人”的感覺(jué)。我很有幸在六年的小學(xué)中當(dāng)了半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)委員并最后因?yàn)閾屩囱┚岸焕蠋煛肮鈽s”地撤換了，但我也覺(jué)得很快樂(lè)。小學(xué)的歡樂(lè)來(lái)自那種自我滿足感。
六年后，中學(xué)開始了，每天都過(guò)得很充實(shí)。早晨六點(diǎn)起床，晚上十一點(diǎn)半睡覺(jué)，唯一的奢望使“當(dāng)二道杠”變成了“睡覺(jué)睡到自然醒”。但是初中是足球、籃球最為盛行的時(shí)候，所以班級(jí)之間的較量也是一件快事，我享受每天在夕陽(yáng)之下，幾個(gè)好哥們并肩走在回家的路上。中學(xué)的歡樂(lè)來(lái)自于充實(shí)的校園生活。
一路上可能十分艱難，又有多少變了：年齡、年級(jí)、規(guī)矩，更或是作業(yè)，不過(guò)唯一沒(méi)變的是一直以來(lái)的那份時(shí)時(shí)都樂(lè)觀的心理。到以后，不管我怎樣成長(zhǎng)，我唯一不變的就是當(dāng)時(shí)的初心。
路上的歡樂(lè)初中作文3
一個(gè)童話說(shuō)過(guò)，如果用手搭成一個(gè)四邊形，那么你就可以看到你想要的東西。
——題記
有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而好像永遠(yuǎn)到不了盡頭的路，而我處于這條路某一個(gè)定點(diǎn)，迷茫，恐懼籠罩在我頭上，讓我寸步不前，停留不動(dòng)。突然悄然降臨生命中重要的人，與我共同搭成四邊形。而歡樂(lè)也隨著四邊形的搭成，讓我看到了它。
路上的起點(diǎn)。我升上了初三，剛開始也覺(jué)得挺輕松的，后來(lái)卻漸漸不怎么開心了。學(xué)習(xí)的壓力像小山一樣，壓在肩上。雖說(shuō)是小山，積少成多，也會(huì)成為大山�？酀男那榫拖袷潜╋L(fēng)雨來(lái)臨之際，悶熱而煩躁。偶然一次機(jī)會(huì)，我們同班同學(xué)開展討論會(huì)時(shí)，主題是：初三這年，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起�？坦倾懶牡膸讉�(gè)字深深印在我的腦海里。這個(gè)一起奮斗的集體，伸出手指與我搭成了四邊形。
路上的中途。學(xué)習(xí)的進(jìn)度就像一只怪獸，捉著我不放。我咬咬牙，沒(méi)什么，初三會(huì)熬過(guò)的。日益退步的自己，連續(xù)幾次考試的失利，跌到班里的中下層，原來(lái)我并非真的行！各科任老師陸陸續(xù)續(xù)地找我，每次聽到他們的訓(xùn)斥或安慰，我的心在滴著血，請(qǐng)讓我麻木，又讓我痛心。唯一共同的是他們的話如一碗良藥，只因那句有魔力的'：“你能行！”激勵(lì)我奮發(fā)向上的辛勤園丁，我們用手共筑四邊形。
路上的沖刺。“喂，你在干嘛？”“爸爸——”一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥響起，我無(wú)奈的求饒。爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手電筒扔出床外，“我跟你說(shuō)過(guò)多少次？晚上不能開夜車�！薄翱墒恰薄皠e可是了，快去睡覺(jué)！”夜空中點(diǎn)綴的星星，映在我的眼里。我的夢(mèng)境里�！岸ｂ忊彙�，媽媽為我設(shè)了鈴聲，“起床，800米！”簡(jiǎn)單而冷冰冰的幾個(gè)字就讓我掉入深海。我跑完步回去，聽到如此溫馨的電視機(jī)的聲音，聞到如此熟悉的家的味道，我就知道，父母不對(duì)我狠，我也必須對(duì)自己狠。路途上的我疲憊，他們?cè)谝慌詾槲覔纹鹉莻�(gè)大而有愛(ài)的四邊形。
那童話沒(méi)有欺騙我，我的身邊有那么多的四邊形，無(wú)論這條路有多遠(yuǎn)，我都可以看到我想要的歡樂(lè)！
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