為自己奔跑作文（通用16篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的為自己奔跑作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　為自己奔跑作文 1

　　每當(dāng)我想放棄某件事時(shí)，都會(huì)想起媽媽的話：“你可以哭，但不可以輸�！�

　　我的學(xué)習(xí)說(shuō)實(shí)話真的不算好，尤其是數(shù)學(xué)，在一次單元診斷中僅僅得了五十三分，當(dāng)我拿到卷子的那一刻，心里猶如被石塊砸了一般，萬(wàn)分沉重，看著這張卷子，我雙手顫抖地把它放入書(shū)包的最后一層，緊張地回家。

　　到了家，媽媽便迎上門來(lái)：“你數(shù)學(xué)老師說(shuō)你數(shù)學(xué)成績(jī)下降特別大！你到底是怎么了？想不想上學(xué)了！”這些我早已習(xí)慣了，只是這一次，我也開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題了：“是啊，我真的是不聰明吧，為什么別人都能考好，而我怎么努力都沒(méi)有一點(diǎn)起色呢？”那一晚，我抱著書(shū)包哭了好久，覺(jué)得上天為什么怎么不公平？難道就沒(méi)有看到我的努力嗎？我犧牲了和同學(xué)看電影、吃飯、出去玩的時(shí)間，可……我又開(kāi)始哭了，窗外的風(fēng)刮得不大，還有些涼爽，而我的心早已冰冷得如六月飄雪……過(guò)了一會(huì)兒，媽媽大概是氣消了，進(jìn)了我的房間，平靜地跟我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有考好，我不怪你，因?yàn)槲铱吹搅四愕呐�力，但是這一定得有合理的原因�！薄翱伞�…我真的已經(jīng)很努力了，你沒(méi)看到我每天怎么學(xué)嗎？我就是學(xué)不好，反正你不努力沒(méi)有區(qū)別，我……我干脆不學(xué)了！”我說(shuō)出了一句不理智、但也是我真實(shí)想法的話“孩子，你知道嗎？”媽媽指了指窗臺(tái)的幾盆花“你看，有幾株已經(jīng)盛開(kāi)了，有幾株含苞待放，可有幾株只是露出土壤一點(diǎn)綠苗……”“我沒(méi)明白……”了擦眼淚，媽媽又說(shuō)：“每一朵花終究都會(huì)開(kāi)放，只是盛開(kāi)的時(shí)間不同……你的.努力一定會(huì)得到回報(bào)，只是沒(méi)到那個(gè)時(shí)間……”“但是，你不努力，或到一半就放棄了，你會(huì)成功嗎？”我搖了搖頭，心情一下子好了許多，“你可以哭，但不可以輸，好嗎？寶貝，但你也要找出自己真正的原因，真正的問(wèn)題所在，是不是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題呢？或是不夠細(xì)心……”我們相互擁抱了一下，這一天，我也下定了決心，要為自己奔跑，從此便一直努力，找出自己的薄弱點(diǎn)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，終于在那一次考試中考了八十五分，雖然也不是特別高，但是那見(jiàn)證了我的努力和成長(zhǎng)。

　　我要為自己奔跑，盡管前方的道路充滿坎坷，即使看不到回報(bào)也要繼續(xù)努力，因?yàn)槲铱梢钥蓿�我我不可以輸�?/p>

　　為自己奔跑作文 2

　　生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習(xí)慣于懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來(lái)，才能超越自己，才能創(chuàng)造奇跡。我們，沒(méi)有理由不奔跑，沒(méi)有理由不創(chuàng)造奇跡。

　　剛上初一的時(shí)候，我因?yàn)樾�學(xué)成績(jī)較好，所以并沒(méi)有太重視開(kāi)學(xué)考試。又因?yàn)橐粋�(gè)暑假的懶散，讓小升初時(shí)的緊張煙消云散。開(kāi)學(xué)考試前，老師說(shuō)要預(yù)習(xí)新課本，考試會(huì)考初一的知識(shí)，但因?yàn)槟菚r(shí)軍訓(xùn)讓我疲憊不堪，看著借來(lái)的課本也沒(méi)有興趣多翻一眼，反而悠閑地看起了小說(shuō)，對(duì)即將來(lái)臨的入學(xué)考試毫不在意。

　　兩天后，在軍訓(xùn)中的跑步訓(xùn)練中，我得了一個(gè)非常低的分?jǐn)?shù)，看看拿到的成績(jī)，我才意識(shí)到經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的懶散，我的身體素質(zhì)變得更差了。晚上時(shí)，到了開(kāi)學(xué)考試的時(shí)間，發(fā)下卷子的同時(shí)，我蒙了，看著一道道不會(huì)題和知識(shí)點(diǎn)，我只能把小學(xué)零碎的記憶拼湊起來(lái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了一部分題，看著大部分空白的`試卷，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)學(xué)習(xí)如跑步一樣，當(dāng)你漸漸習(xí)慣于惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來(lái)才能為青春創(chuàng)造奇跡。

　　從入學(xué)考試以后，我漸漸學(xué)會(huì)了自學(xué)和努力學(xué)習(xí)，從上課的每一次聽(tīng)講中，課后的每一道習(xí)題中，我又漸漸學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了開(kāi)啟自己的人生。

　　此后，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節(jié)奏的時(shí)候。

　　初二下學(xué)期，我的成績(jī)開(kāi)始滑坡，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，幾乎可以說(shuō)是直線性下滑，數(shù)學(xué)從我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科漸漸變?yōu)槿蹴?xiàng)。我也越來(lái)越?jīng)]有自信心，看著數(shù)學(xué)老師失望的眼神我開(kāi)始質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己一直熱愛(ài)的學(xué)科是否真的適合我。

　　可在一次雨后，我看著剛下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著跑著，我找到了入學(xué)考試時(shí)的感覺(jué)，那種奮發(fā)的感覺(jué)，我在心中悄悄說(shuō)，奔跑起來(lái)，創(chuàng)造奇跡。

　　當(dāng)晨光初亮，每一個(gè)努力的孩子，都站在下一個(gè)起跑線上，前路漫漫，唯有奔跑起來(lái)，才能一直向前。

　　為自己奔跑作文 3

　　記憶中最深刻的一句話是：跑快點(diǎn)��！

　　這是媽最愛(ài)說(shuō)的一句話，幾乎已經(jīng)由口頭禪上升為了名人名言。這句話，她也只對(duì)我一個(gè)人說(shuō)。自小到大，我就是個(gè)慢性子，做什么事都慢，我苦惱，媽更是苦惱。

　　第一次騎沒(méi)有支撐輪子的自行車，心里想著嘴里念著的全是：媽媽，一定要扶著車子不準(zhǔn)放手。一雙小腳吃力地一上一下踏著，身子還一晃一晃的，別提多緊張了。但還是不安地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看媽媽是否扶著，母親似乎很是認(rèn)真，我也就放下了一半心來(lái)，開(kāi)始有條不紊地騎了起來(lái)，沒(méi)怎么在意身后的變化。遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)一聲：跑快點(diǎn)！騎這么慢怎么練好？不要往后看，你的目標(biāo)在前面！不用猜就知道，我嗎那個(gè)“沒(méi)良心的”丟下了我，讓我一個(gè)人騎。很自然地，我就慌了，習(xí)慣性地朝后看了一眼，車龍頭開(kāi)始不受控制起來(lái)，幾下“神龍擺尾”后，我就被無(wú)情扔在了地上，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。母親急急火火地跑過(guò)來(lái)劈頭就說(shuō)：“不是讓你跑快點(diǎn)嗎。不是讓你看前面嗎？活該了吧？”

　　媽，我恨你！

　　作業(yè)效率很低，且不說(shuō)質(zhì)量，每次總要拖到最后一天晚上。媽也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你試試�。磕硞�(gè)星期天下午，媽又督促著我快點(diǎn)完成作業(yè)，見(jiàn)了作業(yè)就頭疼的我當(dāng)然又是一百個(gè)不愿意，但也只好從了，不過(guò)那魂兒有可能出竅飛到西伯利亞去了。媽見(jiàn)我只字未動(dòng)，停滯不前，很氣憤，沖著我吼道：“你就不會(huì)跑快點(diǎn)嗎？整天拖拖拉拉，你這樣下去可不行，我提醒你��！”

　　媽，你煩！

　　時(shí)間總是那么殘忍，不等任何一個(gè)人。不知不覺(jué)，我已長(zhǎng)大了許多。在各種“分?jǐn)?shù)”的`賽場(chǎng)上，我逐漸力不從心，媽總是說(shuō)：“茜茜，你跑快點(diǎn)�！碑�(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“跑快點(diǎn)兒啊，女兒！”所以我一直跑，只要跑就不會(huì)放棄，只要跑就有贏得可能。于是我開(kāi)始捧得一個(gè)又一個(gè)生命中最重要的獎(jiǎng)杯。我知道，跑是一種生命的姿勢(shì)。

　　媽，謝謝你！

　　“跑快點(diǎn)�。÷�了能當(dāng)飯吃嗎？”

　　“遵命，媽媽！”

　　為自己奔跑作文 4

　　漫長(zhǎng)的人生，有著無(wú)盡的迷茫，一望無(wú)際的人生，總是藏著無(wú)數(shù)的岔路口。對(duì)生活光明充滿向往的我，總充滿疑惑。

　　又是要求自律卻未履行的一天。面對(duì)學(xué)科上的困難，心中也有許多愁緒：“作業(yè)真多��！這篇文章真難背��！”日復(fù)一日的愁緒，日復(fù)一日對(duì)自己麻木的雞湯，一直，在循環(huán)著。我總嚴(yán)格要求自己，卻又總是放縱自己，心中破爛不堪仍支撐的墻——“自律”。

　　在學(xué)校生活中，看著他人優(yōu)異的成績(jī)，我總是會(huì)拋向羨慕的眼光。每一次對(duì)自己的激勵(lì)之后，總是滿腔熱血。但三分鐘熱度之后，又是對(duì)自己的放縱。內(nèi)心深處的好勝心和每一次失敗后的'挫敗感交雜在一起，讓自己覺(jué)得很不是滋味。

　　設(shè)立目標(biāo)，失��；重新設(shè)立，加油打氣，失�。环词∽约�，重新設(shè)立，失敗。在努力面前，好像自己可以欺騙任何人，但是，真的騙不過(guò)自己。唯有打破那堵破爛的墻，翻過(guò)那堵真正的墻——自律，或許才算邁出第一步吧。

　　不想在學(xué)習(xí)中羨慕他人；不想再去自己的好勝心與挫敗感互相交雜；不想再去面對(duì)所謂自律卻碌碌無(wú)為的自己。我本可以放棄，面對(duì)無(wú)窮的娛樂(lè)和消遣；我本可以倒下，享受著不用努力的舒適感；我本可以墮落，在一切該吃的苦之前，不去體會(huì)。但是，我必須站起來(lái)，站起來(lái)去奔跑！為了去追逐向往的自己。

　　學(xué)習(xí)中的苦，大可不必去咀嚼。但，生活的苦，躺著不動(dòng)，它便自然來(lái)了。為了自己去奔跑，是看開(kāi)生活的霧霾，選對(duì)自己的道路，尋找生活的光明。

　　為自己奔跑！活成自己想活成的樣子，不辜負(fù)奔跑的自己！

　　為自己奔跑作文 5

　　在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只努力奔跑的小蝸牛。

　　也許你會(huì)說(shuō)，蝸牛是一種好吃懶做的家伙。可是，你錯(cuò)了，我是一只勤勞的小蝸牛。

　　我喜歡背著我的殼，奔跑在灑滿落葉的濕地上，不過(guò)在你看來(lái)，那只是一種緩慢的爬行。可是，我喜歡，我的奔跑，不為別人，只為自己，只為自己譜寫(xiě)青春的樂(lè)章。

　　你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)夜晚的森林，她靜謐的像一個(gè)熟睡的嬰兒，薔薇和紫羅蘭的香氣彌漫在溫潤(rùn)的空氣中。也許，還會(huì)看到在草叢中休息的羚羊，修長(zhǎng)的雙腿，明亮的眼睛，會(huì)讓你覺(jué)得，它就是這世間最美的動(dòng)物了。而我，只是站在那塊粗糙的“青苔石上”，靜靜地望著這一切，不做任何評(píng)論。

　　我還常常向那棵“常青樹(shù)”爬去，爬到那里，常需要整整一天的時(shí)間。雖然，它離你只有幾步之遙，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一段長(zhǎng)途跋涉。

　　我就這么不緊不慢的.奔跑，一路上風(fēng)光無(wú)限好。可是，我卻還是要處處留心我的天地——螢火蟲(chóng)，它是壞家伙，整天點(diǎn)著明亮的“燈”來(lái)誘惑我們，我不能上他的當(dāng)。

　　跑到樹(shù)下時(shí)，已經(jīng)是夜晚，夕陽(yáng)的殘光，早已被幽黑的夜色抹去了，我還爬行在那“常青樹(shù)”上，上面密密麻麻的小刺一下一下地扎著我柔嫩的肌膚，青色的血水滲了出來(lái)，我強(qiáng)忍著疼痛，努力向上跑去，我的心里，有一個(gè)聲音在喊：不能放棄，不要放棄。

　　黎明時(shí)分，我登上了“常青樹(shù)”頂，雖然已不是第一次登上了，可每次登上，都有一種神圣的感覺(jué)。因?yàn)�，媽媽說(shuō)過(guò)，站的更高，才能看得更遠(yuǎn)。

　　我莊嚴(yán)的望著我生活的“村莊”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呼喚我的名字。于是，我又用來(lái)時(shí)的速度直奔下樹(shù)。

　　在神秘而又飄渺的大森林里，我是一只在努力奔跑的小蝸牛。

　　為自己奔跑作文 6

　　“停！萌萌你的走位又錯(cuò)了，后天就要參加比賽了，你這樣怎么行！要不然你就別上了！”聽(tīng)到這句話，我的心好像被什么東西刺了一下，無(wú)比地痛，我傷心地跑出了練習(xí)室，走在回班的路上。

　　不知道是不是老天也覺(jué)得我委屈，竟然下起了傾盆大雨，閃電時(shí)不時(shí)從天空掠過(guò)，就像要把天劃開(kāi)一個(gè)大口子一樣，如鼓般的雷聲震得我耳朵直痛，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枯葉紛紛落下，打在我的臉上，可我絲毫沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)槲倚睦镞�有比疼痛更重要的事。我問(wèn)自己：“你為了參加舞蹈比賽放棄了這么多，可到頭來(lái)?yè)Q回了什么？一句‘你別上了！’你不覺(jué)得不值嗎？”正當(dāng)我想放棄時(shí)，心底的一個(gè)聲音響起：你最初的夢(mèng)想不就是為社團(tuán)爭(zhēng)光，拿個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)嗎？可你現(xiàn)在怎么就因社長(zhǎng)一句話就要放棄了呢？這可不像你！我抬起頭對(duì)著天空喊道：“你不能輕易就放棄，你要為自己奔跑！不要在意別人的`目光。”我立馬轉(zhuǎn)身沖向練習(xí)室�？赡苁窍掠甑木壒�，學(xué)姐們都回家了，練習(xí)室中只有我一個(gè)人……

　　“把手太高，動(dòng)作到位，往前走位……”我的腦海里，不斷閃過(guò)學(xué)姐的話，我一遍一遍地練習(xí)著，對(duì)著鏡子找最好看的位置，終于我的手機(jī)沒(méi)電了，我停下來(lái)看著鏡子中的我，汗流浹背，滿頭大汗，臉漲紅漲紅的。我把衣服脫下來(lái)一擰，竟然擰了一地水！我靠著墻坐下，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　“萌萌，快醒醒！”我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)學(xué)姐站在我面前，一臉吃驚地說(shuō)：“你不會(huì)練了一晚上吧！”我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，學(xué)姐的眼淚立馬流了出來(lái)，抱住我說(shuō)：“你干嘛這么拼命！你看看你的腳都腫成什么樣了！”我低頭一看，兩只腳腫得像兩座大山一樣，觸目驚心，可我故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事兒，還能跳！”可學(xué)姐說(shuō)：“要不你好好休息，別上了！”我跳了跳以示我可以，但其實(shí)每動(dòng)一下，都無(wú)比痛。學(xué)姐拗不過(guò)我，就讓我回家好好休息，下午再過(guò)來(lái)。

　　終于到了比賽那天，我們幾個(gè)人站在臺(tái)上賣力地跳著，好像要把全部獻(xiàn)給觀眾。到了公布結(jié)果的時(shí)候，我們雙手緊緊地握在一起，當(dāng)?shù)弥�我們是第一后，每個(gè)人都流下了激動(dòng)的淚水。我說(shuō)：“其實(shí)當(dāng)時(shí)在臺(tái)上，我的腳已經(jīng)快不行了，但當(dāng)我想到我們這么辛苦地練習(xí)，還是堅(jiān)持了下來(lái)！”學(xué)姐緊緊地抱住了我……

　　今晚的天空格外晴朗，星星看得一清二楚，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，像是在為我們慶祝勝利！小鳥(niǎo)也唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該為了自己而奔跑，即使前方有再多的困難阻擋我們，也要一個(gè)個(gè)擊敗它們，我們不能只是流淚，要做一個(gè)含淚奔跑的人。

　　為自己奔跑作文 7

　　九月，每當(dāng)薄暮冥冥，淫雨霏霏之時(shí)，我的思緒都隨著潮濕的空氣縈繞。想起看到的一幅春天的畫(huà)，似乎有一道巨大的光迸進(jìn)來(lái)。

　　你看到過(guò)這樣的光亮嗎？起初是寂靜的，花骨朵兒還安詳?shù)厮�在搖籃里，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，一種香甜的夢(mèng)的氣息就在空氣中微微彌漫，不禁讓人想與它們一起安睡。突然，一聲春雷，“轟”的一聲，花骨朵像傘兵一樣散開(kāi)，霎時(shí)，金燦燦的光亮染滿了山野。

　　這種光亮，或許就是油菜花的夢(mèng)想——燦爛而又盡情地開(kāi)放生命之花。為了自己的夢(mèng)想，它默默地忍受無(wú)數(shù)個(gè)黑夜寂寞；為了自己的.夢(mèng)想，它無(wú)怨無(wú)悔地忍耐大風(fēng)大雨；為了自己的夢(mèng)想，它時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)定著綻放的希望。

　　生命不是燃燒，便是腐爛。于是許多人選擇了燃燒生命。高爾基筆下的丹柯，為了讓自己的族人走出幽暗的森林，勇敢站出來(lái)，選擇用自己燃燒的心，照亮族人前進(jìn)的道路。他為了自己的夢(mèng)想毫不后悔地付出了自己的生命。

　　為了自己那安定百姓的夢(mèng)想，大禹三過(guò)家門而不入；為了自己東山再起的夢(mèng)想，勾踐臥薪嘗膽，十年不悔英雄之志；為了自己報(bào)效國(guó)家的夢(mèng)想，辛棄疾老當(dāng)益壯，雙鬢斑白依然豪情滿懷。

　　再回過(guò)頭看那幅畫(huà)，似乎它讓整個(gè)屋子散發(fā)出光亮，一種夢(mèng)想的光芒！我感受那心中的渴望，才知道那是夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)的跑道上，在追逐夢(mèng)想的途中，我也要保持堅(jiān)忍和頑強(qiáng)的品性，以飽滿的精神去面對(duì)困難。為了自己的夢(mèng)想，一路奮力奔跑！

　　為自己奔跑作文 8

　　“其實(shí)，每個(gè)人都可以成為自己想要成為的樣子。”

　　安妮說(shuō)的這句話始終在我的腦海里翻滾著、撲騰著，并引起了我的深思：我究竟想成為什么樣的人？于是，我?guī)е�一系列的疑�?wèn)再次打開(kāi)《綠山墻的安妮》這本書(shū)，答案就是——天道酬勤，恒者為勝。

　　如果說(shuō)童年是一本書(shū)，書(shū)里儲(chǔ)存著我美麗的回憶；如果說(shuō)童年是一支筆，筆墨書(shū)寫(xiě)著我純粹的快樂(lè)。然而，安妮的童年卻大相徑庭：她自幼失去父母，繼而被好心的阿姨收養(yǎng)，后來(lái)甚至去了孤兒院。但令人震驚的是，安妮憑借著自己的刻苦勤奮，順利進(jìn)入雷德蒙德大學(xué)！

　　初讀《綠山墻的安妮》的時(shí)候，我被這個(gè)樂(lè)觀、坦率且充滿想象力的女孩深深吸引，因此我希望成為像安妮一樣的人。如今再讀這本書(shū)，我看到了安妮樂(lè)觀、坦率且充滿想象力背后更重要的特質(zhì)——認(rèn)識(shí)、接納和重塑自我。這一次，我希望成為勇于接受自己的缺點(diǎn)、敢于追求夢(mèng)想并真正付諸行動(dòng)的人。

　　荀子曾言：“鍥而不舍，金石可鏤。”人生的困難不在其本身，而在于我們是否擁有目標(biāo)、意志和行動(dòng)。這個(gè)暑假，我努力學(xué)習(xí)滑板，卻總是從滑板上摔下來(lái)。一時(shí)間，沮喪的心情如洪水般奔騰而來(lái)，幾乎沖潰我的心理防線。這時(shí)，那句熟悉的`話語(yǔ)縈繞耳旁：“其實(shí)，每個(gè)人都可以成為自己想要成為的樣子�！痹谝黄�閃耀的白光中，我似乎看到了安妮克服困難、努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。安妮可以做到，我也行。在這之后，我每天努力練習(xí)滑板，每次最少練習(xí)一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我的狀態(tài)越來(lái)越好，可謂如魚(yú)得水、得心應(yīng)手。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”人生的路就如河流一樣彎彎曲曲，人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是不管怎樣，我們都要積極向上，以一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，用行動(dòng)收獲意想不到的驚喜。

　　為自己奔跑作文 9

　　在這個(gè)大千世界里，自己就像一顆小小的塵埃，有時(shí)會(huì)傷心，偶爾會(huì)失落，自責(zé)……難免會(huì)抱怨。但是每個(gè)人都是自己的明星。因?yàn)榭倳?huì)有幾個(gè)人那么喜歡我。我的一舉一動(dòng)比所有人都讓他們動(dòng)心動(dòng)情。因?yàn)槲沂歉改傅膶氊�，是親人疼愛(ài)的人，是朋友喜歡的人。這就夠了！

　　在人生的奔跑線上，我們應(yīng)勇敢地堅(jiān)持下去，不要抱怨上帝的殘酷，也不要哀嘆命運(yùn)的曲折，因?yàn)樯�命是在奮斗和堅(jiān)持中輝煌燦爛的.。讓我們好好把握，學(xué)會(huì)珍惜生活每一天。為自己奔跑吧，用堅(jiān)韌這把利劍刺穿困難之墻。在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上綻放出絢麗的花朵。為自己奔跑吧，證明自己的存在，活出自己的精彩。給自己加油吧！

　　在自己的舞臺(tái)上散發(fā)光芒，我就是我，就是自己的明星！

　　為自己奔跑作文 10

　　“我不能只是流淚，我要做一個(gè)含淚奔跑的人�！薄�—《含淚奔跑的少年》

　　在操場(chǎng)

　　“加油！快一點(diǎn)！馬上就要沖刺啦！”老師一旁的鼓勵(lì)讓我瞬間又有了力量。沉重的步子變得有些輕盈，刺目的陽(yáng)光盡管迷住了我的眼，但它改變不了我向前奔跑的步伐�！叭�分三十四秒！好樣的！”汗水順著臉頰向下流淌，悶熱的空氣使我喘不上氣來(lái)，但是我的心情因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而喜悅。這一次提高兩秒，而我不斷進(jìn)步，最后我便可以拿到滿分。

　　為了這每一次的進(jìn)步，我努力向前奔跑。

　　在課堂

　　“有人會(huì)這道題嗎？”我舉起我的右手，在同學(xué)之中是那么的顯眼，老師溫柔的目光落在了我的身上并點(diǎn)頭示意我站起來(lái)。“我認(rèn)為這道題應(yīng)該……”老師的講解雖然重要，但只有自己真正講下來(lái)，才是真正的理解。源源不斷的問(wèn)題讓我在課堂上積極參與、認(rèn)真聽(tīng)講。

　　為了在有限的'時(shí)間里理解更多的知識(shí)，我和時(shí)間賽跑。

　　臺(tái)燈下

　　筆尖劃過(guò)紙張的“沙沙聲”是我深夜里唯一的音樂(lè)。一道又一道數(shù)學(xué)題被我迎刃而解，成就感也就因此涌上心頭。每當(dāng)我遇到難題時(shí)埋頭沉思，那小小的成就感也就顯得微不足道了。它便化作動(dòng)力助我一臂之力。細(xì)細(xì)回味老師課上的內(nèi)容，難題也變得容易許多。

　　夜愈深，臺(tái)燈下的我也在奔跑。

　　在周末

　　盡管到了周末，我也在和朋友們一同奔跑在陽(yáng)光下。

　　朋友們都有著諸多課外班，而我沒(méi)有。在這真真切切的空余時(shí)間里，我卻一點(diǎn)也不敢含糊。完成作業(yè)，做閱讀理解，整理筆記，寫(xiě)模擬習(xí)題……正是這樣的事情讓我的生活更加充實(shí)，也讓我更想和朋友們一起在同一所高中學(xué)習(xí)。

　　即將步入初三，我的生活將更加忙碌：在操場(chǎng)上奔跑；與時(shí)間賽跑；在臺(tái)燈下奔跑；和朋友一同奔跑……仔細(xì)想想，這些不都是為了自己而跑嗎？不論將來(lái)成為怎樣的人，這都與別人無(wú)關(guān)，而現(xiàn)在的努力也不是為了別人。是為了想要和大家站在同一片天空下的自己而奔跑。

　　我為自己奔跑。

　　為自己奔跑作文 11

　　那一天我學(xué)會(huì)了奔跑，最純粹最真實(shí)的奔跑。

　　星期一的早晨一向是滑稽而忙碌的，面對(duì)書(shū)桌上橫七豎八的作業(yè)本和飛馳的時(shí)針，我只好放棄了熱騰騰的早餐，連媽媽小跑過(guò)來(lái)遞上的牛奶也顧不上喝，就沖出了家門。

　　當(dāng)體育課代表帶回“出去站隊(duì)”的喜訊時(shí)，饑腸轆轆的我卻是兩眼昏黑，邁著極不情愿的步子走進(jìn)料峭的操場(chǎng)上。時(shí)間過(guò)的也快，轉(zhuǎn)眼已是臨近下課，可老師漫不經(jīng)心的指令有如晴天霹靂——去跑一千米！

　　體育加試讓這種訓(xùn)練變得順理成章，可我空蕩蕩的肚子在打著退堂鼓，看著同學(xué)們都躍躍欲試地站上起跑線，我也只好從人縫中擠出一個(gè)位置。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處掐著秒表的老師那傳來(lái)了一聲哨響。

　　腿突然開(kāi)始下意識(shí)地向前躍去，幾個(gè)同學(xué)一馬當(dāng)先沖到我的前面。那要命的好勝心似乎又蘇醒了，它瞪著眼朝我吶喊：跑快點(diǎn)！我暗暗加快了節(jié)奏，雖然只是一場(chǎng)再平凡不過(guò)的賽跑，可我聽(tīng)到胸腔里那顆心在急促地敲擊。

　　一圈下來(lái)，體能像是沙漏中的沙粒，一點(diǎn)點(diǎn)接近殆盡。饑餓和清晨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，由于逆風(fēng)奔跑，嗓子被灌進(jìn)了大口大口的冷氣，腿又像綁上鉛球，只剩下機(jī)械的擺動(dòng)。此時(shí)的我，活像個(gè)著陸的魚(yú)，拼命地呼吸和移動(dòng)。先前那幾艘“快艇”現(xiàn)在都觸了礁，被甩在了身后，只有一位與我并駕齊驅(qū)。就在我決定屈于極限的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他呼吸短促，喊著我的名字：“怎么……慢下來(lái)了？”我說(shuō)：“不會(huì)的……”

　　我沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，他向我揮揮手。最后的幾百米仿佛大夢(mèng)一場(chǎng)，那種放肆的奔跑有種突破極限的'快意。

　　那一天是我第一次真正的奔跑，以沉重的腿和渙散的意志為，贏得了戰(zhàn)勝自己的酣暢淋漓。人生的奔跑有太多種，在操場(chǎng)上，在考場(chǎng)上，或是更高更遠(yuǎn)的地方，我會(huì)銘記那一天的勇敢的奔跑，也一定要像那天般的，驕傲地沖過(guò)終點(diǎn)。

　　為自己奔跑作文 12

　　前不久，為了迎接體育中考，學(xué)校在每周一下午都組織全體初三學(xué)生練習(xí)長(zhǎng)跑。但每次練習(xí)時(shí)，我總能看見(jiàn)三三兩兩的學(xué)生或蹲在樹(shù)下，或坐在灌木叢后面，一邊聊天，一邊不時(shí)地東張西望。有同班同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，他們就會(huì)問(wèn)：“你們這是第幾圈了？”他們的眼神里透露出歡快，也夾雜著緊張。每每看到他們，我就覺(jué)得想笑——他們是在為自己逃避長(zhǎng)跑訓(xùn)練而歡快，亦或是怕被老師發(fā)現(xiàn)而緊張？

　　至今，我已有了九年的學(xué)校經(jīng)歷，漸漸發(fā)現(xiàn)身邊有許多同學(xué)都有一種依賴思想——依賴他人監(jiān)督。辟如做作業(yè)要班主任監(jiān)督，認(rèn)真上課要巡堂老師監(jiān)督，做操要執(zhí)勤學(xué)生監(jiān)督。學(xué)校還特意設(shè)置了一種監(jiān)督機(jī)制：“流動(dòng)紅旗制”，若是這周沒(méi)有這個(gè)稱號(hào)，全班都得挨批。而在這種“依賴思想”之下，又催生出了一種新的思想：“應(yīng)付思想”。為了應(yīng)付各種監(jiān)督，在早自習(xí)之前三兩筆把作業(yè)趕完，在課堂上貓?jiān)谝晦�教科�?shū)后面一邊玩手機(jī)一邊裝作“認(rèn)真聽(tīng)課”，在做眼保健操時(shí)心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是為了自己，想必也只有吃喝玩樂(lè)之時(shí)了。

　　再回到跑步這件事上。

　　學(xué)校為何要求我們練習(xí)跑步？直接原因當(dāng)然是為了提高同學(xué)們的`體育中考成績(jī)。而教育局為何要設(shè)置體育中考？究其根源，是為了強(qiáng)健學(xué)生的體魄，更好地面對(duì)未來(lái)人生道路中的種種挑戰(zhàn)。但這好意似乎不能被多數(shù)人所領(lǐng)會(huì)。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣，跑步時(shí)有人千方百計(jì)地逃避。他們認(rèn)為自己很“聰明”，認(rèn)為自己“躲過(guò)了一劫”，“撿了個(gè)大便宜”——豈不可笑哉？

　　如今體育中考已經(jīng)結(jié)束了，只是每次體育課上老師都會(huì)要求我們跑一圈熱身。每到這時(shí)，我都會(huì)盡自己的能力跑完。有人對(duì)我說(shuō)：“你真傻，都考完體育了干嘛還那么拼命？”我不回答。我只知道——我不為別人，只為自己奔跑。

　　為自己奔跑作文 13

　　云南的雨夜，是冰冷的。風(fēng)“忽忽”地刮著，從窗戶透進(jìn)來(lái)，像針一樣刺痛著我的肌膚。臺(tái)燈下，我仍在為明天的報(bào)告廢寢忘食地修改著。不為別的，只是為自己奔跑。

　　在云南的七天，不可謂不艱辛。本以為只是簡(jiǎn)單的科研，沒(méi)想到卻令人費(fèi)盡心思。每天都有無(wú)數(shù)的作業(yè)要寫(xiě)，報(bào)告要做，這著實(shí)令人苦悶。

　　“同學(xué)們，這些是非常名貴的草藥，請(qǐng)把它們記錄下來(lái)�！蔽也磺樵傅靥统龉P記本，將它們一一記錄下來(lái)。云南的氣候多雨，盡管穿著長(zhǎng)袖，冷氣仍透過(guò)衣物，冰冷著我的身體。一滴雨水落在身上，那透心的涼立刻遍布全身。冷風(fēng)襲來(lái)，嗅到的沒(méi)有花香，只有無(wú)限寒冷。晚上回到酒店，拖著疲倦的身體，不停地完善著我的作業(yè)，很想放棄。已是晚上九點(diǎn)半鐘，我才放下筆�！安灰�灰心！你應(yīng)當(dāng)為自己的收獲感到興奮。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中不覺(jué)流露出一絲溫暖�！拔乙獔�(jiān)持下去！”我告訴自己。因?yàn)榧热贿x擇了風(fēng)雨兼程，我就要為自己奔跑。

　　轉(zhuǎn)眼之間，七天的.游學(xué)只剩兩天，為了趕論文，所有人幾乎都在熬夜。在微弱的臺(tái)燈燈光下，我正奮筆疾書(shū)。墻上的鐘已指向夜里一點(diǎn)半，房門外的走廊靜悄悄的，連室友也睡了。周圍一片死寂，窗外的寒風(fēng)仍不放過(guò)我，不斷地冰冷著我。我揉了揉眼睛，重新陷入思考，我不甘懈怠地寫(xiě)著，修改著我的論文，希望自己能獲得一個(gè)高分?jǐn)?shù)，終于，我累倒了，我像斷了氣似的蜷縮在床上。我知道這篇論文是我必需要完成的，但我真的累了。我不愿再多寫(xiě)一筆，甚至不愿去看那篇論文。窗外的雨停了，風(fēng)也不再刮了，仿佛這世上只有我和我的那篇論文�！安灰�灰心！”室友的話不知不覺(jué)回蕩在我的腦海里。“對(duì)！我不能放棄！我一定要堅(jiān)持到底！”我猛地從床上跳起來(lái)，重新回到書(shū)桌旁，努力做到最好。

　　后來(lái)，我在三點(diǎn)鐘寫(xiě)完了那篇論文。我忘記我那篇論文得了多少分，只記得那天那個(gè)為自己奔跑的少年……

　　為自己奔跑作文 14

　　看到這個(gè)作文題時(shí)，我感到非常迷茫，不知道該從何寫(xiě)起，因?yàn)檫@種命題作文并不是我自己要寫(xiě)或想寫(xiě)的，而是由某種不可思議的外力強(qiáng)加給我的——我不是在為自己奔跑，而是在為他人奔跑——我的雙腿與他人的大腦并沒(méi)有任何神經(jīng)上的連接，又怎能接受他人的大腦發(fā)出來(lái)的指令呢？

　　可我卻不得不寫(xiě)這篇文章——如果我不按照出題人的要求，在這張?jiān)嚲碇付▽?xiě)作文的空白處，用自己七扭八歪的“書(shū)法”填上達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)的文字，閱卷的老師就會(huì)給我一個(gè)大“鴨蛋”的，我考上大學(xué)的希望就會(huì)變得更加渺�！�—我真希望我確實(shí)能擁有這種機(jī)會(huì)——我那可憐的父母會(huì)為此而非常傷心的，因?yàn)樗麄兤谕�著我能借此跳出農(nóng)門，從而改善他們目前朝不保夕的生活處境。我的同學(xué)與朋友們可能也會(huì)因此而更加看不起我的，但是，我并不在乎他們?cè)趺纯次摇�—他們與我有什么相干？

　　我是個(gè)干什么都憑自己的愛(ài)好的人，特立獨(dú)行，從來(lái)不在乎別人怎么看我。正因?yàn)槿绱�，我周圍的人往往才都因我的考試成�?jī)不佳而歧視我——就像我在上面已經(jīng)告訴讀者諸君的，我可不在乎呢。可我的寫(xiě)作能力卻并不差——這是凡太陽(yáng)底下長(zhǎng)眼睛的生物都承認(rèn)的，盡管有些人，也許是很多人，并不喜歡我，甚至討厭我，他們卻也不得不承認(rèn)我這一優(yōu)點(diǎn)；但除此之外，我一無(wú)所長(zhǎng)，也沒(méi)有其他別的愛(ài)好。我不喜歡數(shù)理化，尤其討厭數(shù)學(xué)，更不愿意學(xué)英語(yǔ)。另外，我也幾乎從來(lái)不寫(xiě)我不想寫(xiě)的東西。

　　“為自己奔跑”這個(gè)題目就是我不愿意寫(xiě)的東西。和我有相同性格的人都知道——可惜這種人并不多，甚至可以說(shuō)已成了“稀有動(dòng)物”，或者瀕臨絕種了，而我則是碩果僅存者——要強(qiáng)迫自己干一件自己并不愿意干的事是多么地痛苦呀！

　　離交卷的時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)！在半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，我搜索枯腸，絞盡腦汁，胸中如車輪飛轉(zhuǎn)，嘗試了千百不同的寫(xiě)法，最后都被我自己一一否定了——為了使我父母的眼淚和地上的黃土接吻的次數(shù)少一點(diǎn)，我強(qiáng)迫自己按照出題人的思路去想問(wèn)題，可卻總是不來(lái)電。最后，我不得不放棄這種艱苦的努力。俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人，或許我的孝心感動(dòng)了上天罷，在離交卷還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候——這是我左手上那塊五塊錢的`電子表告訴我的，就像天意一樣，剛好不多不少半個(gè)小時(shí)——我的頭腦忽然靈光一閃，決定拋開(kāi)所有的顧慮，不管別人怎么看我，我都得按自己的方式來(lái)寫(xiě)作，并寫(xiě)自己喜歡寫(xiě)的東西。于是，在不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，便拉拉雜雜地寫(xiě)下了上面的文字——字?jǐn)?shù)好像是達(dá)到規(guī)定的八百字了，如果我有時(shí)間數(shù)，也許會(huì)數(shù)出一個(gè)大于800的數(shù)字來(lái)。

　　不過(guò)，我寫(xiě)的東西離題了嗎？這算不算是一次“為自己而奔跑”的努力呢？也只能如此了，閱卷的老師會(huì)給我打多少分呢？由他去！

　　為自己奔跑作文 15

　　流星，選擇了隕落，于是，劃成了天際拿到耀眼的光芒；而我選擇了為自己奔跑，于是勝利成了我永久的目標(biāo)。

　　——題記

　　閑來(lái)無(wú)事，自己變捧一本童話書(shū)消遣。讀著讀者，我似乎看到了童話里的那個(gè)世界……

　　清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道，今天的比賽就要開(kāi)始，對(duì)手仍然是跑得最快的獅子，想要活命，就必須為自己奔跑起來(lái)；另一方面，獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕，假如他跑不過(guò)最快的羚羊，他就只能再次挨餓，所以，為了食物就必須為自己奔跑起來(lái)。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。很顯然，羚羊與獅子，他們都擁有共同的目標(biāo)——為自己奔跑。放下書(shū)本，在大腦中我努力的尋找著自己的目標(biāo)。

　　記憶中，似乎昨天的我們還只是一群什么都不懂的孩子，是時(shí)間老人瞞著我們偷偷的剪斷了時(shí)間之線，來(lái)滿足我們心中曾經(jīng)想要長(zhǎng)大的愿望吧�？涩F(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻真的不想長(zhǎng)大了。此時(shí)，那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開(kāi)來(lái)。

　　春天，我們?cè)�一起到郊外放風(fēng)箏；夏天，我們?cè)�一起玩水；秋天，我們�(cè)�去偷隔壁老大爺家的果子；冬天，我們�(cè)�一起堆雪人、打雪仗……這一切的一切，牽絆著我的'心，讓我不再想長(zhǎng)大。可是，就在昨天，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界已經(jīng)現(xiàn)實(shí)的不能在現(xiàn)實(shí)了。競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，只有為自己奔跑奮斗起來(lái)，才不會(huì)被淘汰。

　　漫步在人生的道路上，我正想的入神，卻在轉(zhuǎn)角處遇到了“中考”。我吃驚的望著他，感到茫然極了，他卻猜出了我的心思，并為我指明了方向，他告訴我：“人要為自己奔跑奮斗，這樣才活的有目標(biāo)�！狈謩e是，他伏在我耳邊說(shuō)：“我會(huì)在人生的下個(gè)轉(zhuǎn)角處等你，等著你告訴我你成功了，加油哦！”

　　回到現(xiàn)實(shí)中，我才發(fā)覺(jué)已是晚上了。躺在床上，我一會(huì)兒就睡著了，可是，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)，耳畔，有個(gè)聲音在不斷的提醒我：為自己奔跑，勝利就在前方，我等著你的好消息！

　　為自己奔跑作文 16

　　生于一個(gè)富商家庭，早年嚴(yán)格的家教使他成為一個(gè)紳士，少年完善的教育使他成為一個(gè)文人，自己的勤奮又使他成為一個(gè)畫(huà)家。青年時(shí)，遠(yuǎn)渡日本留學(xué)，并在日本娶妻生子。這些使得他達(dá)到完美的境地：自身的完美，家庭的和睦，衣食無(wú)憂的富有，可是，他卻在一個(gè)極為普通的夜晚，選擇了遁入空門，又成為一代佛法大師。他就是弘一法師。

　　一切的原因只是因?yàn)樽约合矚g這樣，也將自己的精力成就了自己想要成就的`事業(yè)。

　　看見(jiàn)這篇文章的時(shí)候，能明顯感覺(jué)出作者對(duì)弘一大師這種做法的由衷贊賞。好像沒(méi)有他的這種拋妻別子，就不會(huì)將佛學(xué)發(fā)揚(yáng)光大�；蛟S，因?yàn)槲覀冎皇且粋�(gè)個(gè)普通而平凡的人，雖然也想去追逐自己的理想，可是，更有作為一個(gè)普通人的責(zé)任：家里的孩子、老人還有深愛(ài)我的丈夫，令我我無(wú)法坦然地舍棄。

　　或許自己活的太世俗，但我們也可以一次就好，為自己奔跑�？鞓�(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)。

　　為自己奔跑，我想或許那也是很多人的理想，但是，就是這些讓我幸福的牽絆，讓我感覺(jué)到自己被需要、被溫暖著同時(shí)也溫暖著別人，也一樣感受到生命的豐盈。

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