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初中自由作文

時間:2022-08-31 13:28:15 初中作文 我要投稿

【推薦】初中自由作文(精選22篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的初中自由作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】初中自由作文(精選22篇)

  初中自由作文 篇1

  初二之前,世界是屬于我的,初二之后,我的世界就是它的。為了初二,我已失去自由為代價。

  曾經(jīng)我看過金陵的雪夜,紫禁城的彎月,躺過北京故宮的大明湖畔,路過秦淮河畔的小巷,走過伴隨著清脆車玲的青泥板道,嘗過有著甜甜香氣的冰糖葫蘆…在一個夏天,我親眼見到了一個年輕人的死去同倆個老年人的愛情。卻忽略了自己散落一地的悲傷,甚至悲傷四溢。 如今 步入了初二,因為初二,我妥協(xié),我不快樂,我不高興。

  因為它,我磨平了棱角,不在張揚(yáng),不在個性。普普通通‘真真實實,成了我生活的常態(tài),亦為我初二的框架。我不明白,也不甘心,為什么我要將買衣服的錢換成一本本厚厚的習(xí)題資料,為什么我要為了解題,錯過一次次的晚飯,只換來一次次殷紅的叉。 站在時間的檔口,我一次次的反問自己:“那什么拯救你,我的初二。”我真的迷茫,瀕臨崩潰。我抬著疲憊的'雙眼望了一眼正向我扎著無辜大眼的繁星。我絕望的閉上了雙眼,不再動彈。

  漸漸的呼吸均勻,漸漸地,漸漸地,然后…… 啪!同桌的《必備古詩文》應(yīng)聲落地,我猛然驚醒,彎腰,摸索,咦?一個紙團(tuán),張開“離高考還剩30天”我再次驚醒,睡意全無。彎腰拾起《必備古詩文》,開始研讀。

  讀《師說》,我仿佛可以看到研讀六藝入神的子潘。讀《勸學(xué)》仿佛可以看到能夠上食埃土,下飲黃泉的蚯蚓神氣的神態(tài)。讀簾外雨潺潺,春意闌珊,羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一晌貪歡。感受李后主的愁情。

  我突然明白,我即使因為初二暫時丟掉去看世界,我卻能夠在初二中找到自己的世界,我自己所理解的視界,屬于我的世界。我想是這小小一方視界中的世界,我也能擁有全世界。

  在人這一生中,我們會面臨很多抉擇,因此會付出一些代價。自由固然重要,可懂得尋找、把握自由則更重要。讓我們?yōu)槌醵迳铣岚,尋找心的自由?/p>

  初中自由作文 篇2

  忘記是不愿意再傷心,傷心是為了不再傷害。學(xué)會忘記是一種解放,學(xué)會忘記是一種折磨,這會使我因此而不再難過;我選擇忘記是一種對心靈的解放,我選擇忘記我不后悔,我相信我的選擇。

  放棄是不愿意再難過,難過是為了不再記起。學(xué)會放棄是一種解脫,學(xué)會放棄是一種心痛。放棄是我現(xiàn)在的最好選擇,我只想修復(fù)我受傷的心靈。我不后悔我的選擇,也許有人說我的選擇錯了,我寧愿永遠(yuǎn)錯下去。

  我不后悔的'選擇,我的選擇讓兩個人獲得了快樂。我也想我不再活的那么累,我只想把心徹徹底底的放在學(xué)習(xí)上。我不后悔,我的性格差別太大,所以我選擇逃避。我不想再想,也許我們以后只會行同路人,擦肩而過。

  我不后悔,請不要勸我,勸我就等于再一次的在我的傷口上撒鹽。讓我自由,不要捆綁我的自由。

  初中自由作文 篇3

  你看,窗外的小鳥在自由地飛翔,它們是多么自由啊!如果我也能像這鳥兒一樣該多好呀!

  “快點,把這習(xí)題給做了!眹(yán)肅地媽媽不知從哪找了一大堆作業(yè)給我。這時的我無耐的看了看窗外自由飛翔的小鳥,不禁輕輕嘆了一口氣。細(xì)心的媽媽察覺到了我這一小動作,臉又繃起來了。嘴又開始不停地說:“你知道啊,現(xiàn)在外面競爭有多么激烈,只有比別人勤奮些,才能考到好高中,才能有好的未來。我們?nèi)康南M啥荚谀闵砩涎健庇质沁@么一老套的`話,我內(nèi)心當(dāng)然不滿。但是她畢竟是為我好!我能說些什么呢,只有不斷提醒自己接受她的話理解她的心。然而我實在是累了,不得以停下筆,抬頭望望窗外,幾只鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳,不知是在同情我,還是在向我炫耀……思緒飄遠(yuǎn)了,得趕快勒住韁繩,那厚厚的一堆作業(yè)可不容許有片刻松懈……唉!埋頭苦寫吧。

  昨夜,作業(yè)叢中我悄悄走進(jìn)夢鄉(xiāng),夢中我變成了一只小鳥,在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。俯看大地,哇,好美。『脽狒[。『檬鏁嘲!來到公園里,來到游樂場,來到山谷中,在那翠綠的草地上打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑……舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……待會兒到哪呢……可是美夢還是醒了。唉……

  我也是一只小小鳥,可是我怎么飛也飛不高,我多么渴望再次擁入你的懷抱……可是我飛不高。

  天長地久有時盡,作業(yè)綿綿無絕期……

  初中自由作文 篇4

  我喜歡雨,喜歡雨的自由、快樂和飄逸。

  我喜歡下雨。爸爸說,他不喜歡。他說,下雨天,太陰暗,煩人心;下雨天,礙人出行,濕人一身;下雨天,干擾農(nóng)民、工人伯伯們的正常勞動……說得我也差丁點兒不喜歡下雨了。我因此還寫了好幾篇,歌頌陽光明媚日子的作文。可待到天一下雨,我卻還是不知不覺的滿心歡喜起來——下雨真好!

  我有一頭長發(fā)。媽媽說,每天要花十分鐘梳理它,浪費(fèi),剪了。我說,不剪!剪了。不剪!媽媽押著我來到理發(fā)店。理發(fā)阿姨扎住一束頭發(fā),問我,剪這么多,夠嗎?我說,太多。那剪這么多呢?太多。那就剪這么點吧。太多。阿姨急了,說,那就甭剪了!好!我高興得蹦了起來……從一年級到五年級,我付出了巨大的努力,終于養(yǎng)出這樣一頭齊腰的秀發(fā),我覺得,我的長發(fā),就跟雨點一樣,自由、飄逸、快樂。我常常散開頭發(fā),迎著輕風(fēng)細(xì)雨奔跑,讓頭發(fā)自由地舞蹈。這時,我覺得,我的心就如長發(fā)、雨點一樣的歡快,一樣的飄逸。

  下雨天,我沿窗讀著書,心里愜意而寧靜。雨點兒從縹緲的空中無拘無束的撒落下來。它落在花壇里碧綠碧綠的葉片上,聚成晶瑩透亮的.一顆水晶,然后慢慢滑動,在葉片的尖尖上一陣猶豫,最后,終于奮不顧身的跳了下去。地上,水珠兒越聚越多,到最后,仿佛熟悉了,聚團(tuán)的水珠終于沖破了阻礙,自由、肆意的流動起來……

  我就喜歡,這樣下雨的日子。

  初中自由作文 篇5

  每一個人都是有自身的心愿和心里話,而我的心聲便是渴望自由。

  由于我是一個五年級的中小學(xué)生,因此課程都是會較為難,因此媽媽就給我報了許多補(bǔ)習(xí)班,而這種補(bǔ)習(xí)班如同一座座大山一樣壓著我喘不過氣。

  每一個周六和周日的早晨,我還起床困難,由于周六早上有作文教學(xué),周六中午有英語培訓(xùn)班,夜里七點時,也有數(shù)學(xué)網(wǎng)課。值得一提的是,周六晚上吃完晚餐還需要做作業(yè),周日早上有形體課,周日中午又得回學(xué)校了,我一點歇息的時間也沒有。

  我就是這樣過著那樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的日常生活?偹悖谝淮紊贤昃W(wǎng)課后練習(xí),我在沙發(fā)上坐下來歇息一會兒?蓩寢屪呋貋恚脽o名指指向我的鼻部,大聲地訓(xùn)斥道:“你怎么那么懶。块L大后該怎么辦?還沒去做作業(yè)?”聽完他們后,我的小宇宙也暴發(fā)了,對媽媽高聲叫道:“媽媽,您有考慮到過我的感受嗎?一點休息日也不給我,哼!”因此我跑回屋子,把手一鎖,撲到床邊泣不成聲起來。我想著:他人禮拜天壓根不用上補(bǔ)習(xí)班,即使上也不會有這么多課,為何媽媽就需要那樣呢?我考試成績又不低。

  哭著哭著,不清楚何時門開過。但見媽媽就在大門口對于我溫婉地說:“抱歉,我不會應(yīng)當(dāng)對你那么嚴(yán)苛的'……”聽了后,立即摟著媽媽,對媽媽講了聲:“感謝!敝螅瑡寢屚庵芪逡估锝o我空出一個小時的隨意時間,她不做一切的干預(yù)。

  根據(jù)這件事情,希望諸位父母不必對小孩那么嚴(yán),不必限定她們的開心,多給他一些自由空間。

  初中自由作文 篇6

  一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上,望著天空上的白云發(fā)呆。我多么向往能過這樣的生活,無拘無束的。

  沒有老師的逼迫,沒有家長的嘮叨,沒有作業(yè)的'壓力,沒有試卷的束縛。我多么有這樣的生活,自由自在,無拘無束,逍遙自在。沒人會管我,沒人會束縛我,沒人會給我壓力。我想,這是每個學(xué)生所向往的生活吧。

  沒有那么多的明爭暗斗——為了成績而斗個“你死我活”。為了對付老師而偽裝成一個好學(xué)生。為了應(yīng)付家長而偽裝成一個好孩子。整天活在偽裝的日子里,沒有最真實的,一切盡是無盡的虛偽,那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界,我不敢想象。

  自由,就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由,就是不用管是否會因為做事而遲到;自由,就是在玩時不一邊玩一邊擔(dān)心太晚回去而被家長罵;自由,就是沒有任何壓力、束縛已經(jīng)逼迫;自由,就是躺在廣闊的草原上與朋友暢談。

  鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活,一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實現(xiàn)。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。

  初中自由作文 篇7

  “家庭作業(yè)寫了嗎?沒寫完趕快寫!”每個周末的早晨,我都會聽到媽媽對我說的這一句話。

  雖然每個周末都聽得到,但是每次聽到心里就馬上感到一陣無限的凄涼。只要一聽到這個聲音,我的.心就涼了,因為我整個周末的計劃就泡湯了。

  我曾幾次嘗試跟媽媽商量,但回答總是兩個字:“不行!”

  這次,我數(shù)學(xué)考了100分,心想:這樣媽媽總沒理由讓我寫卷子了吧?太棒了!回到家,我像展覽一樣,把卷子擺在媽媽面前,說:“媽,這次數(shù)學(xué)考了一百哦!這個周末的家庭作業(yè)可以不用寫了嗎?”

  “考得不錯,多寫幾張試卷補(bǔ)充一點能量下次考得更好!”

  我氣得差點暈了過去。竟然這樣,天天寫試卷,我的課余時間都被一張張卷子占據(jù)了,真是氣人。

  終于,外婆生日到了,就在這個星期六。我高興得蹦了起來。那天就不用寫試卷咯。

  可是現(xiàn)實遠(yuǎn)遠(yuǎn)比幻想殘酷。媽媽竟然讓我把試卷帶去外婆家,吃完飯做!

  那天,我只吃了一點東西,就上樓寫試卷去了。

  不知過了多久,窗外傳來一陣笑聲,是那么悅耳。探頭一看,是一群孩子,在外婆家門前的小溪里玩耍。我多么希望跟他們一樣擁有自由。

  現(xiàn)在的我就像是一只被囚禁在籠子里的小鳥,再怎樣精心喂養(yǎng),也唱不出悅耳動聽的歌。

  時間不早了,爸爸媽媽該帶我回家了。我悶悶不樂地走出外婆家,看見夕陽把我的影子拉得好長好長……我需要自由!

  回家的路上,我想了許多許多……

  初中自由作文 篇8

  窗外,兩三只鳥兒歡快地叫著,不是撲騰著翅膀,就是和同伴嬉鬧。多么自由。

  我出神地看著,時間不知不覺流逝。“瑞恒,快點,時間到了,要去補(bǔ)習(xí)英語了!卑,媽媽又在催促,我又要去補(bǔ)習(xí)了。

  從五年級開始,媽媽就給我報了許多的補(bǔ)習(xí)班,周末都被占滿了,連寫周末作業(yè)的時間都少得可憐。而用媽媽的話來講,就是:“周末難得有時間,還是多用來學(xué)習(xí)才好。語數(shù)英科要全面發(fā)展,一科都不能落下。等你上了初中,0.5分都會差幾十名,所以現(xiàn)在要努力,以后會更艱苦。寫作業(yè)的話,你要開始習(xí)慣一下寫作業(yè)速度加快一些。我這都是為了你好……”

  只要我一提出意見,父母就會用一大堆的理由來搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好,可是,天天上這么多課程,不但要寫學(xué)校的作業(yè),還有許多的`額外作業(yè),我是人,我也會累,也需要休息的呀!

  每天晚上寫作業(yè)都寫到很晚,一到周末或節(jié)假日,都有上不完的課。每天都像一個被上了發(fā)條的機(jī)器人一樣工作,我都膩煩了這種生活。但是,有什么辦法呢?

  我像一只被困在籠里的鳥兒,我望著窗外的藍(lán)天,我多渴望在藍(lán)天下翱翔。

  唉!又要去上課了。

  窗外的鳥兒已經(jīng)飛了起來,離開大樹,飛過一座座樓房,在藍(lán)天自由自在地飛著。什么時候我也能像它們一樣呢?

  初中自由作文 篇9

  爸爸,我想對您說,我想長大,我不愿做鳥籠中的金絲雀,而是渴望做一只展翅高飛的雄鷹?墒,您把我看得太牢,一點自由都沒有。

  記得有一次,我剛剛寫完作業(yè),覺得非常無聊,就求您讓我出去玩一會兒。您卻說:“不行,出去太危險了,如果被壞人拐走了怎么辦?”我反駁說:“可是,我已經(jīng)四年級了,不會輕易相信別人的話,您就讓我出去玩一會嘛!”“不行就是不行!”您嚴(yán)厲地說。我不甘心地坐在沙發(fā)上,時不時聽見窗外傳來孩子們的歡聲笑語。您似乎看透了我的心思,小聲地說:“我同意你出去玩,不過我可是會跟著你的。”

  到了小池塘,我蹲下來欣賞池塘里的小魚,自言自語地說:“真羨慕你們,能在清澈的水里自由自在地游來游去。”說著,我想摸摸它們?晌覄倓偵斐鍪郑瑓s被您攔住了:“不要這么靠近水,很危險的,快把手收回來!”“爸爸,我知道您擔(dān)心我,可是我已經(jīng)長大了,不再是小孩子了,我也有辨別能力,知道什么應(yīng)該做,什么不該做。您就讓我摸一下嘛!”我懇求道!安恍校∧阒蓝嗌偃艘驗檫@樣的水塘失去生命嗎?”您一直在那嘮叨這,嘮叨那的.。唉!難道我真的沒有一個自由自在的童年嗎?

  爸爸,我不希望當(dāng)一臺只會學(xué)習(xí)的機(jī)器,更不想當(dāng)您翅膀下的小雞,我想有自己的空間,做自己想做的事。爸爸,請您放手,我會盡量做好,不會讓您擔(dān)心的。我相信,我會健康快樂地成長的!

  初中自由作文 篇10

  近些天,我們捉到了一只小麻雀。它那一張黃色的小嘴巴叫個不停,一雙圓圓的黑色小眼睛,仿佛能看透你的心,樣子很討人喜歡。因為它還是只稚嫩的小鳥,羽毛還沒長豐滿,所以我們才能輕而易舉的捉住了它。

  我把它小心地放在一個鳥籠子里,細(xì)心地喂養(yǎng)著。里面的水每天都換干凈的,吃的有小米、大米等,這樣營養(yǎng)更加豐富些。真是五星級的待遇!剛開始,它還很好奇,在籠子里到處走來走去?墒,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己失去了自由之后,便很沮喪、飛來撞去,不吃不喝,很想早點飛出去。我想,它現(xiàn)在還小,飛不好,找些食物也會比較困難,等過些日子,慢慢健壯了,就一定把它放飛,享受自由的快樂。

  今天,我就要決定把小鳥放走了,我的心情即興奮又沉重,象有一個鉛球。因為畢竟相處了這么些天,能不產(chǎn)生感情嗎?不知道它會不會記的`我。我的手慢慢打開了鳥籠的門,小麻雀慢吞吞地跳到了鳥籠的門前,好像很懷疑似的望著我。當(dāng)它確定可以飛出去的時候,連忙撲閃著翅膀,看準(zhǔn)機(jī)會,迅速飛了出去。

  望著小鳥飛走的背影,我有些失落了,有些后悔了。正在這時,我分明看見小麻雀轉(zhuǎn)過頭來,深情地看了我一眼,眼神中好像有愛、有恨、也有些眷戀,我猜不透。仿佛在說:“為什么不早一點兒放了我呢?”又仿佛在說:“謝謝你,朋友,又讓我獲得了自由!”不知怎么的,我又不后悔了,這應(yīng)該是自由的力量吧,本來自由是不應(yīng)該被限制的。對每一個生命來說,自由,都是非常重要的!

  初中自由作文 篇11

  有的時候,我們需要給自己的生命做一些清理。就像電腦一樣,留出足夠的的內(nèi)存,才能輕裝前行。

  電腦的容量有限,我們的生命又何嘗不是呢?電腦可能因為負(fù)荷不起而死機(jī),我們的生命呢?非要到自己筋疲力竭的時候,才肯放棄一些負(fù)重?

  我是個戀舊的人,時常會想起過去,以前的一幕幕依然是那么清晰,不管曾經(jīng)開心的,傷痛的.,甚至撕心裂肺的,都平靜的將它們收藏,可僅僅是收藏,如果它真的會喚起你,為何不忘了呢?如果會在你甚至想起曾經(jīng)的快樂都已經(jīng)是一種凄涼和傷感的時候,又為何不忘掉?為什么不曾想過將這些占據(jù)空間碩大的從生命的磁盤上清除?我們不是要留有足夠的空間儲存明天的生活的嗎?而且是積攢未來快樂的生活,真的是該整理一下自己的生命磁盤。只能讓你疲憊的過去,不要猶豫,清除吧,僅僅留下沒有情感的識別性的符號吧,留下那些客觀的東西,那是經(jīng)歷的見證而已?鞓返臇|西不需要刻意留存,它已經(jīng)深深印入你的生命,或許已經(jīng)積攢到你的個性當(dāng)中,因為它不是負(fù)擔(dān),而是財富。

  或許我僅僅是想明白了一個關(guān)于負(fù)荷的問題,可讓我把那些過去的過去卻從珍藏轉(zhuǎn)化到刪除,將是一個什么樣的輕松姿態(tài)?又喚起對生活的熱情,那份倔強(qiáng),那份執(zhí)著,平靜的心態(tài)應(yīng)對一切。

  初中自由作文 篇12

  “我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽到這首歌,心里就覺得特別沉重。不為別的,只因為我就是一只小小小小鳥,而且還是一只失去自由的“籠中小小小小鳥”!

  寒假期間,天剛亮就要起床寫作業(yè),媽媽總說:“起來了!起來了!太陽都曬屁股了!”我寫作業(yè)時,爸爸媽媽還在一旁偷看我是不是在寫作業(yè),如果做一點小動作就被他們嘮叨:“快點寫作業(yè),快點寫作業(yè)!”

  中午,吃完了飯,我央求媽媽說:“讓我玩一會吧!我上午都寫了半天的作業(yè)了!”“玩玩玩,一天到晚,就知道玩,除了玩,你還會干什么?不可以,好好復(fù)習(xí),去做作業(yè)!”媽媽無情地吼我,我雖然心里不愿意,也只好乖乖地去房間里寫作業(yè)!

  到了晚上,總該睡覺了吧!NO!媽媽說:“這么早,睡什么睡!快點去寫作業(yè),寫到九點再說!”晚上也要一個勁兒地寫作業(yè)!我悟出一個真理:人生就是寫作業(yè),寫完了一本,又一本。

  你看,我有自由嗎?我多么渴望自由,渴望像一只小鳥一樣放飛自由的翅膀,盡情翱翔;渴望可以在星期天踩著單車四處閑逛,而不用聽媽媽的.嘮叨“小心點,注意安全!”;渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食,看著電視,而不用老師叮囑作業(yè)要做完……

  寫作業(yè)也要有個度,不可以一天到晚都寫作業(yè),可以早上寫作業(yè),下午休息休息。我多么希望有一個這樣的假期!

  自由!你在哪兒?

  初中自由作文 篇13

  對別人來說,星期天是個快樂的日子,對我來說就不同了,每個星期天,媽媽便把我“囚禁”在家里,在家里寫作業(yè)。我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥,我是多么渴望自由!

  星期天的早上時間剛剛走到8:00,便聽到媽媽的雷聲般的在喊,還在睡覺,都幾點了,趕快起來寫作業(yè)讀書!正在做美夢的我被吵醒了,我是多么不愿意起床啊,便祈求媽媽說讓我再多睡一會兒吧,媽媽卻嚴(yán)肅地說,“不行”一日之際在于晨、一年之計在于春,快起來吧。

  聽到媽媽不容商量的口氣,我極不情愿地起床了,穿好衣服洗漱完以后,慢吞吞地吃完早餐,磨磨蹭蹭地來到書桌前,厭倦的坐在椅子上,翻開課本,讀了沒幾句,就在那里玩了起來,媽媽過來發(fā)現(xiàn)我在玩批評了我一頓。我不耐煩地拿起作業(yè)開始寫了起來。寫到中午終于把作業(yè)寫完了,媽媽叫我吃飯了。我趕緊跑出去吃飯,爸爸笑著對我說今天表現(xiàn)不錯,我送你一套格林童話怎么樣,我高興的.歡呼起來。不過,你看完一篇,就要寫一篇讀后感。我聽到以后一點興趣都沒有了。

  哎!我何時才能像小鳥自由自在的飛翔呢?我是多么渴望自由啊,不過也不能怪爸爸媽媽,誰讓我們每次寫作業(yè)那么慢呢,其實他們也是為了我好,我以后會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望,我相信我是最棒的。我一定會加油哦。

  初中自由作文 篇14

  我想變成一只鳥兒在天空自由的飛翔,我想變成一只駿馬在廣闊的草原上奔跑,我想變成一只魚兒在小溪、大海、江河里自由的游來游去,無憂無慮。可我偏偏是一只井底之蛙,就只能在井里走動。有一天,我終于出來了,像鳥兒、駿馬、魚兒一樣自由一樣無憂無慮。

  記得在那一天的`下午,我沖出了家門,和伙伴們一起準(zhǔn)備野炊。我們合資買了幾根火腿腸,幾個紅薯,和1個打火機(jī),就踏上了野炊之旅了。來到山坡上,我們找來幾塊磚頭壘起一座灶臺,有些小縫我就找了一些泥土填好。我們從山坡上找來了一些木頭、樹枝、干草,樹葉。先燒容易點燃的干草。再放一些樹枝、樹葉,最后放一些木頭。過了一會兒,火大了起來。旺盛的火苗爭先恐后的往上竄,把我們的臉烤得紅通通的。我們開始烤火腿腸了,用一個竹簽把火腿腸串起,然后放在火上烤?粗覀冋诳镜幕鹜饶c,我們的口水都快溜出啦,真想馬上嘗嘗自己親手烤的火腿腸啊!可惜還沒好。等烤得差不多了,我們大開殺戒,哈,哈!火腿腸被我們消滅了,雖然不太好吃,至少是我們自己做,吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我們把燒過的東西套起來,過后我們把紅薯放進(jìn)去了,再把他埋來。這時,兄弟們使勁加木頭,讓火越來越旺。耶!好了。我手拿著滾燙的紅薯,心里暖烘烘的,有一種不一樣的感覺的,難道這就是收獲嗎?嘴巴吃一口,心里溫暖一下。這種感覺是有我們才能感覺到。

  今天,我變成了鳥兒、駿馬、魚兒一樣自由一樣無憂無慮。

  初中自由作文 篇15

  每個人的心里都有一些話,卻從來都憋在心里,今天,我就要說說我的心里話,F(xiàn)在的我,是那樣的渴望自由,想回到童年時哪個無憂無慮、胡作非為、受萬千寵愛的小女孩,距離初中的光陰日益逼近,緊張復(fù)習(xí)進(jìn)行中,我多么渴望能寬松的對待考試,卻不能,在父母施加壓力下,我的心中充滿無奈,成績真的有那么重要嗎?

  是的,要考上重點初中真的那么難嗎?是的,社會競爭真的那么嚴(yán)重嗎?是的,沒有知識就會被這個社會、這個世界淘汰嗎?是的,我反復(fù)在腦海中的思考,答案如此簡單明了!自由對于我是那么重要,但是隨著時間的流逝和年齡的增長,身上的擔(dān)子越來越重,壓得人喘不過氣來。

  說實話,課業(yè)負(fù)擔(dān)沒多重,只是我沒有好好學(xué)習(xí),加上功課一年比一年難,我的成績也漸漸下降了我渴望自由,想有自己的一片空間,難道這也不可以嗎?自由究竟是什么?無拘無束就是自由嗎?沒有大人們干泄我們生活就是自由嗎?想做什么就做什么就是自由嗎?

  不,并不是這樣的,那答案是什么呢?我要什么時候才能真正明白“自由”的定義?為什么有那么多人在追尋“自由”,在腦子里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)問號,但我知道,我已經(jīng)不再是那瞳景中的小女孩了,我要開始追尋我那光輝燦爛的.人生,我要找到我的人生目標(biāo),享受真正的自由,。V闊的大草原,我正開始努力的狂奔了!知識的寶藏啊,我正憑著自己的堅強(qiáng)游來拉!

  初中自由作文 篇16

  天空中的鳥兒自在地飛翔,它們嘰嘰喳喳地叫著,生活是那么歡快。在我的記憶中它們最寶貴的東西莫過于自由?勺杂蓪ξ襾碚f是那么的親切,而又那么的遙遠(yuǎn)。為此,我常常站在窗臺前發(fā)呆。漸漸地,淚水模糊了我的雙眼。我想起了昨天的事……

  那又是一個陽光明媚的星期天,一早起來,爸媽都不在家,太好了!我終于可以不受約束地玩了。于是,我拿著風(fēng)箏高高興興地去小山坡上放風(fēng)箏了。風(fēng)箏越飛越高,我的心也隨著它飛向那廣闊的天空。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就到了中午,我想乘爸爸回來之前回到家中,否則……

  可一到家門口,爸爸就已經(jīng)回來了。我心想一場暴風(fēng)驟雨是在所難免了。果然,爸爸的臉上烏云密布,雙目如電,嚇得我大氣也不敢出。一頓嚴(yán)厲的教訓(xùn)過后,我只好一個人呆在家中度過那漫長的星期天下午。討厭的.星期天,無聊的星期天,什么時候你才能屬于我呀?

  曾記得,老師讓我們寫自己的父母如何關(guān)心我們的學(xué)習(xí),提起筆來似有千言萬語,卻無法下筆成言,因為,那是盲目的管教,是剝奪自由的苦惱,是無限延長的學(xué)習(xí)……我多么希望有一天自己能成為鳥兒,能自在地飛翔,飛翔在那自由學(xué)習(xí)的天空;能成為一只風(fēng)箏,能和藍(lán)天白云嬉戲,卻不掙脫那學(xué)習(xí)的主線。那一天還遠(yuǎn)嗎?

  初中自由作文 篇17

  自由在我的眼中是非常非常重要的`,特別是雙休日時間。

  今天,我終于邁出了叛逆的第一步。當(dāng)然是為了自由時間。我氣勢洶洶地說:“要不然早點回媽媽家,要不然在辦公室寫兩項作業(yè),你自己選擇。”我爸也不樂意了:“不行,這樣還哪有時間寫奧數(shù)!”一場無煙無炮的戰(zhàn)斗打響了。

  換成你們,五個小時寫奧數(shù),你們同意嗎?

  我繼續(xù)抗議:“我星期五不寫作業(yè),我雙休日就會變成雙寫日!”。我星期一二三四五六早已被學(xué)習(xí)占了,原因是我進(jìn)步很大,F(xiàn)在星期天也要寫作業(yè),我實在受不了了,F(xiàn)在我腦中只有一個念頭:“把雙休日奪回來!”爸爸說:“原本給你一天休息日就已經(jīng)夠好了,不行!”

  我說:“爸,你看看我這么多時間拿來學(xué)習(xí),你忍心嗎?”看看老爸許久不說話,我終于要放大招了:“你再不把雙休日給我,我就拿上課的時間補(bǔ)回來!”爸爸臉色馬上陰沉下來:“你上課不認(rèn)真,那你寫作業(yè)就完全是應(yīng)付了!”我還是不為所動。老爸終于做出了讓步:“好吧,就給你一個小時寫作業(yè)!

  我開始耍賴皮了!鞍,再給我半小時,就半小時!”老爸說:“不行不行,已經(jīng)給你一個小時了!

  在部分同學(xué)眼里,周末作業(yè)越晚做越好,當(dāng)然,這是不對的。你瞧,我為了周末放松的一小時都這個樣子做了。

  初中自由作文 篇18

  看到題目可能會想:年紀(jì)輕輕就自由了?你沒有自由嗎?那我就告訴你我的生活有多自由!

  早上,我一睜眼,媽媽就打開復(fù)讀機(jī),把英語放到我耳邊。不管你喜不喜歡,它在你耳邊響起,甚至吃飯的時間也不放過我。中午放學(xué)回來,要么寫作業(yè),要么看課文背單詞。更別說晚上了。放學(xué)回家要先完成老師布置的作業(yè),再寫媽媽留下的作業(yè):一篇日記,一篇短文,十道算術(shù)題,一篇作文。做完這一切后,我必須再學(xué)一堂初級美國英語課。我每天都要到9點才能睡覺。有時候為了看喜歡的`故事書,我不得不躲在廁所里假裝拉屎。時間再長一點,我媽就會在外面嘮叨:“你還沒做完嗎?”已經(jīng)半個小時了!“星期天我更沒有空,各種輔導(dǎo)班都在等我。你覺得我還有空嗎?

  一天,父親講述了他童年的故事。每天放學(xué),提著竹籃摘菜,可以在田里抓蝴蝶蚱蜢,在河里抓小魚小蝦,喂鴨子。甚至有一輛吉普車到了村里,他們一邊追著車,一邊跑一邊看。在別人眼里,這個不可思議的舉動對他來說也是一種樂趣。父親的童年是多么幸福。

  春天來了,我在草地上打滾,捉蝴蝶,放風(fēng)箏。夏天到了,去碧波蕩漾的湖里劃船,然后跳進(jìn)水里和小魚一起玩;秋天,收集樹林里的各種植物,制作標(biāo)本;冬天,堆雪人,和朋友在雪地里打雪仗……多開心!

  媽媽,請給我一些時間玩,一些自由的空間。

  初中自由作文 篇19

  大人們常說:“我們這一代是蜜罐里泡大的孩子,少一些責(zé)任感!倍鎸ξ覀冋嬲嬲纳顏碚f,我們的確是幸福的。可是,幸福的背后卻是被束縛,被囚禁的生活的痛苦,家長們的眼中只有望子成龍,望女成鳳,他們卻沒有考慮到孩子的內(nèi)心需要什么,他們不知道孩子的內(nèi)心渴望飛翔,自由地,無憂無慮的飛翔。

  下課時的我喜歡趴在欄桿上,盡情地享受陽光的照耀,看著云聚聚散散像棉花糖一樣,松松軟軟。我的心好像插上一雙翅膀,在天空中自由自在的飛翔,與藍(lán)天白云做朋友,沒有家長的'嘮叨,老師的羈絆,這樣的飛翔,多渴望這樣的飛翔!

  教室里的人很多,空氣不好,冬天里,窗戶管得嚴(yán)嚴(yán)實實的,長時間關(guān)在一個密封的空間里,即使不瞌睡也會不由自主的打呵欠。從生物上來說,這是學(xué)習(xí)沒勁兒的經(jīng)典標(biāo)致,比如小鳥,讓它在籠子里生活,它也會“瞌睡”,所以,只有飛出籠子,飛向大自然的懷抱,才會精神頭十足。

  當(dāng)然,我知道,有一雙翅膀,是不可能的,我現(xiàn)在是一個簡單的人,若干年后,也還是簡單的被囚禁被拘束的人。

  星期天,我喜歡看《愛情呼叫轉(zhuǎn)移》,媽媽說:"小孩子,乳臭未干,根本不知道什么是愛情,別看,快去寫作業(yè)!卑ィ《.(dāng)貓,我要飛出牢籠!

  我想有一雙翅膀,把我?guī)У揭粋任由心靈飛動的境界。這樣,我就可以與藍(lán)天白云做朋友,不用呆在牢籠里,不用自己的未來由別人計劃,不用做《闖關(guān)一百分》,不用……

  初中自由作文 篇20

  起先接觸“自由”這兩個活潑的字眼時,我對它的理解并不像大詩人一樣偉大,因為我的所作所為并不能影響社會的發(fā)展。我所認(rèn)識的自由,就是心無雜念,暢所欲言,想做就做,開辟出自己的一片新天地;直到一些生活瑣事開始局限我,被迫我做違背心愿且必須毫無怨念的事時,我突然意識到,是我的理解太過于幼稚膚淺。當(dāng)我面對一些無聊的人或事時,如若換做以前,也許我會大發(fā)脾氣使使性子,而現(xiàn)在:原本的.心無雜念,暢所欲言卻變成了忍耐虛假與深思熟慮。這樣自由就又小了。不過索性還好我還有一個屬于自己的小窩,無論外面的世界多么煩躁紛擾,只要回到小窩,舒舒服服的躺在軟綿綿的床上,一切就都變得寂靜了,慢慢走向心靈深處,靜心傾聽大自然所變換的各種美妙的聲音,仿佛走向世外桃源;后來,僅有的自由也被侵占和剝奪了,有那么一瞬間,我真的想要崩潰,手足無措。那種欲哭無淚,百感交集的心痛與無奈,是我在青春期所遇到的最為惆悵的心情。即使內(nèi)心焦慮不安到極點,也要做出一副安然的樣子,再也不能不假思索,暢所欲言,再也不能表達(dá)心聲,提出自己的所思所想,甚至在難過時連號啕大哭的權(quán)利也沒有。然而一切,才剛剛開始……

  每個人都有一段自由且美好的童年生活,然而隨著時間的一點點消逝,我們的慢慢長大或者變老,自由變成為我們內(nèi)心極度的渴望,煩惱也漸漸在生活的點滴中萌發(fā)。我們會為小事而煩惱,會因為外人的一句話或一個表情而耿耿于懷,得不到解脫。

  做為孩子的我,在懵懂中學(xué)會了成長,在當(dāng)今這個弱肉強(qiáng)食的社會中慢慢學(xué)會了如何生存,也明白了自由在離我們遠(yuǎn)去,只有靠自己的努力才能換來今后真正的自由,也許到那時就能明白如今的苦都不算什么……

  初中自由作文 篇21

  坐在書桌前,雙手托著腮,望著天空發(fā)呆,好郁悶吶!天空中空空的,沒有白云,也找不著太陽,哎,一點思路都沒有,怎么辦呀!“撲拉拉!”突如其來的聲音嚇了我一跳,幾個身影竄入我的眼簾,哇,好可愛的小鳥!正當(dāng)我驚喜的時候,又是一聲“撲拉拉”,小鳥飛走了,又是一種感覺浮上心頭:它們是自由的! 《渴望自由》

  窗前恢復(fù)了平靜,又是一片寂靜。 自由是什么?是可以無拘無束地玩耍?是可以不被任何事物束縛?還是一切由自己做主?這些都是自由,但都是不完整的自由……

  自由的背后,都有一件輔助品。沒有那件輔助品,就并不是自由的。 你們知道嗎?當(dāng)你可以做主,不被任何事物束縛時,那并不是獲得了自由。真正的自由,不只這樣。

  鳥兒是自由的,它可以隨意地飛翔。但是,在享受這份快樂的同時,它得自己找食物、筑窩,它會遭到欺侮,遇見困難,這都是自由的一部分。如果我們想要自由,要學(xué)會的還有很多。 我們不知道,如果得到了自由,承擔(dān)的會更多,F(xiàn)在的'我們,就算可以到處飛翔,也只是獲得了一份快樂,就像是一只活在鳥媽媽溫暖翅膀下的小鳥,盲目地認(rèn)為自己獲得的是自由。

  當(dāng)我們獲得真正的自由時,就是鳥兒掙脫媽媽懷抱的時候。那時的我們,已沒有了依靠,只能靠自己的力量去“飛”,去闖! 那件輔助品,就是擁有經(jīng)驗和自信的力量!有了這份力量,就不會害怕自由的難關(guān)!

  現(xiàn)在的我,不可以無拘無束地玩耍,不可以一切由自己做主,卻很幸福。但我知道,不久的將來,我會面對自由,同時我也知道,現(xiàn)在的我渴望自由!我渴望用那種自信的力量去闖過自由的難關(guān)!

  初中自由作文 篇22

  我是一個九歲的活潑好動的女孩。但是媽媽說身為一個女孩子就應(yīng)該溫柔如水,可是我向往小鳥般地自由自在飛翔,我想要飛向高空過無憂無慮的生活。

  我不想當(dāng)淑女!這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望。

  我是一個九歲的活潑好動、性格開朗的女孩,我向往小鳥般地自由自在飛翔;我想要擺脫束縛,飛向森林,過無憂無慮的生活?商觳浑S人愿,爸爸媽媽不愿我像個“瘋丫頭”,他們著實希望我成為一個淑女。

  我曾經(jīng)很慶幸,認(rèn)為爸爸媽媽是自己的知心朋友,他們了解我的性格,當(dāng)然也會習(xí)慣我的言談舉止啦!可是,隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)錯了,爸爸媽媽不如我想象的'寬容,他們總是不斷提醒我注意形象。

  令我記憶猶新的是,有一次我肚子餓得咕咕直叫,一眼看到桌子上媽媽精心準(zhǔn)備的可口飯菜,口水都快流出來了,便狼吞虎咽地吃起來。這時,爸爸嚴(yán)厲地說:“瞧你這模樣,哪像個淑女!注意你的形象!”我聽了,頓時沒了胃口,扔下碗筷,回屋睡午覺去了。

  過了一段時間,同樣的不快再次發(fā)生。那天晚上,我專注地看著電視轉(zhuǎn)播的球賽,當(dāng)看到精彩之處時,興奮得忍不住又蹦又跳,大喊痛快。這時,爸爸又從天而降,大發(fā)雷霆:“淑女不像你這樣大喊大叫地亂蹦亂跳!你要約束自己!”霎時間,我的歡樂一掃而光,沒了興趣,沮喪地關(guān)掉電視機(jī),默默回臥室看書去了。

  類似的事情屢次發(fā)生,我一直在與他們抗?fàn),心里總是不停地默念著:“加油!不能輸給他們!輸了就無法變成一只自由的小鳥飛向大森林了!”

  所以,爸爸媽媽別再讓我當(dāng)淑女了,我要做一個陽光健康的女孩。我渴望翱翔,渴望自由。請不要再逼我當(dāng)淑女了!

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