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初中成長(zhǎng)作文600字(精選20篇)
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的初中成長(zhǎng)作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中成長(zhǎng)作文600字 1
光陰似箭,日月如梭,現(xiàn)如今我已是一名中學(xué)生了。想一想小時(shí)候的我,像一套空白的試卷,在慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中,漸漸完成空題,到最后給自己一份滿意的成長(zhǎng)答卷。
紀(jì)律是答卷上的基礎(chǔ)題。不管做任何事情都有紀(jì)律。比如吃飯,在吃飯的時(shí)候不可以亂講話,也不可以浪費(fèi)食物。我相信每個(gè)人只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,約束好自己,都可以完成這道基礎(chǔ)題,所以這應(yīng)該算是個(gè)送分題。
吃苦耐勞是這份答卷的高分題。而軍訓(xùn)恰巧是一位合適的“考官”。就在上個(gè)周星期五,我們結(jié)束了一周的軍事訓(xùn)練。訓(xùn)練期間,其他班的人都有請(qǐng)假,可我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都堅(jiān)持了下來(lái),有些同學(xué)明顯體力不支了,快要倒下,但都扛了過(guò)來(lái),可見(jiàn)我們班的同學(xué)是多么的努力,多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!俗話說(shuō)得好:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?在會(huì)操那天,我們以冠軍的成績(jī)回報(bào)了教官。
其實(shí)學(xué)會(huì)感恩才是這份答卷的主題。從我上幼兒園
到小學(xué)到初中這些代過(guò)我的老師,都是我最敬佩的'人,也是我最要感謝的人。尤其是我現(xiàn)在的班主任趙老師,她是我們學(xué)校每天來(lái)得最早,走得最晚的老師。由此可見(jiàn)趙老師對(duì)我們付出了多少心血啊!據(jù)潘老師所說(shuō),趙老師的喉嚨做過(guò)手術(shù),到現(xiàn)在還沒(méi)完全恢復(fù),所以我們要盡量不惹趙老師生氣。最重要的是趙老師的兒子真在讀高二,早晚是要給兒子做飯的,可趙老師依舊來(lái)得早走得晚,可想而知,趙老師已拿我們當(dāng)她的兒女看待呀!所以我一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)趙老師,回報(bào)七八班全體老師!
只要你做到吃苦耐勞,遵守紀(jì)律,學(xué)會(huì)并懂得感恩這三點(diǎn),我相信你們一定會(huì)得到一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)!
其實(shí)我們的成長(zhǎng)答卷并沒(méi)有分?jǐn)?shù),它只是用來(lái)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)與收獲,而把它比作答卷只是對(duì)我們美好未來(lái)的一種激勵(lì),讓我們做得更好。
希望我的成長(zhǎng)答卷是一份有個(gè)性的答卷,是一份獨(dú)一無(wú)二的答卷!
初中成長(zhǎng)作文600字 2
在生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻體會(huì)著愛(ài),有親人的關(guān)愛(ài)、伙伴的友愛(ài)……這些愛(ài)陪伴著我們成長(zhǎng)。
記得去年,我參加了北京市語(yǔ)言文字比賽,可是,比賽的資料卻只有一本專用的知識(shí)書。這樣閱讀不方便,讀起來(lái)麻煩,又不好找重點(diǎn)。我忍不住就向媽媽抱怨,這樣去比賽,太難了!而且,后天,老師就要檢查。媽媽聽(tīng)說(shuō)了,就說(shuō):“別擔(dān)心,我?guī)湍惆阎攸c(diǎn)畫下來(lái),一定在明天之前,讓你能背題。這樣,就好掌握多了!
媽媽一邊說(shuō)著,一邊拿著書和筆,一字一句地閱讀,一行一段地批畫。不一會(huì)兒,一頁(yè)紙上已是密密麻麻的線和字。媽媽認(rèn)真批畫著,畫完了又在電腦的文檔上敲打著一道又一道的題。就這樣,媽媽忙了一晚上,她讓我先睡,自己卻拿著書,借著臺(tái)燈的光打電子稿。晚上,我沉沉醒來(lái),一睜眼看到的就是書房里傳來(lái)的光,聽(tīng)到的就是媽媽那清脆的敲擊鍵盤的打字聲。我躡手躡腳地起來(lái),悄悄走到門外,從門縫里看到媽媽臉上顯然有倦意,但還在電腦上打題。我重新躺回床上,心里一陣后悔,本來(lái)這個(gè)比賽是自己去參加,怎么能讓媽媽幫自己畫題打印呢?
第二天一早醒來(lái),我急忙打開(kāi)門,去媽媽的臥室。媽媽已經(jīng)醒了,臉上憔悴了不少,眼下好像都有淡淡的黑眼圈了。我一問(wèn),才知道。原來(lái)媽媽昨天晚上一直在給我打題,打到了凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘,才把這本書上的重點(diǎn)給打下來(lái),就是為了今天打印出題,讓我能拿著題背?粗稚夏弥囊粭l條整整齊齊的打印的題,看著媽媽那明顯憔悴的面孔,我自責(zé)極了,就因?yàn)樽约旱氖,麻煩媽媽。而在自?zé)的同時(shí),我也體會(huì)到了媽媽在細(xì)微之處對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
后來(lái),我因?yàn)橛辛诉@滿載著媽媽關(guān)愛(ài)的'資料題,而在比賽中取得了很好的成績(jī)。
媽媽的愛(ài)對(duì)我永遠(yuǎn)是鼓勵(lì),每當(dāng)我取得榮譽(yù)時(shí)就會(huì)想到,這是媽媽的支持。我想,媽媽的愛(ài)會(huì)一直陪伴著我,陪伴在我的身邊,伴我成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文600字 3
初次接觸書,已不知過(guò)去多少個(gè)年頭了。讀過(guò)的書,不說(shuō)幾千,但至少也有幾百本了。這么多年來(lái),扔了的,捐了的,甚至不知所蹤的,早已不知有多少本了,只有那《小王子》伴我走過(guò)了漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程。
第一次遇見(jiàn)他,許是在我還在幼兒園時(shí)吧。起初,只是被他那精美的圖畫而吸引了,至于那深?yuàn)W的文字,對(duì)于當(dāng)時(shí)不識(shí)字也不會(huì)拼音的我來(lái)說(shuō),與那天書也沒(méi)有什么兩樣。年幼的孩子,對(duì)于新事物也只有三分鐘熱度。所以,也只有起初的幾天,我才纏著母親,讓她讀給我聽(tīng)。但是幾天后,我便迷上了其他東西,而這本書也就被深藏在了箱底。
轉(zhuǎn)眼間,我便上了小學(xué),而這本書,早已被我拋之腦后。不只是哪一次,老師推薦我們?nèi)ラ喿x一下《小王子》這本書,當(dāng)時(shí)老師是這樣說(shuō)的:“《小王子》這本書寫的很好,我希望你們?nèi)プx一讀,這本書用簡(jiǎn)單易懂的文字寫出了深刻的哲理。也許現(xiàn)在的你們還讀不懂,但是讀一讀總歸是好的`!边@時(shí),我才記起家中還有著這樣的一本書;丶液,用了幾天的時(shí)間將它讀完,只是覺(jué)得這本書很淺顯易懂,但卻怎樣也品不出老師所說(shuō)的哲理。不過(guò),可能當(dāng)時(shí)覺(jué)得這也不是多大的事,幾天后便將這事拋之腦后了。而這書,卻又因此而再一次埋藏在了箱底。
不知是哪一天,閑來(lái)無(wú)事就將以前的東西好好地收拾一下,卻無(wú)意間翻出了這本書,隨手一翻卻發(fā)現(xiàn)這書干凈極了。這才想起前兩次閱讀這本書的經(jīng)歷。也罷,雖然已經(jīng)閱讀過(guò)兩次,但老師所說(shuō)的哲理卻是一點(diǎn)也沒(méi)有品出來(lái)。那,我現(xiàn)在又長(zhǎng)大了這么多,看過(guò)的書也不少了,現(xiàn)在可以將這書中蘊(yùn)含著的哲理品出來(lái)嗎?看完書,我不經(jīng)贊嘆作者的偉大:他用淺顯天真的語(yǔ)言描繪出了人類的孤獨(dú)寂寞以及飄蕩的命運(yùn)。
這,是否就是書中蘊(yùn)含著的哲理了呢?這個(gè)問(wèn)題,也許永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案,也許,隨著我閱歷的增長(zhǎng)以及心智的成熟,就能得出不同的答案了吧……
初中成長(zhǎng)作文600字 4
成長(zhǎng)的感覺(jué),有冰淇淋的甜爽,也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué),反正很好!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多事讓我難忘。
有件事,至今還很難忘。每當(dāng)回想這件事,酸澀的味道涌上心頭來(lái),但是又退了回去。
我和小明是一對(duì)好朋友,自從那件事后,我們的友誼卻更好了。
有一次,小明買了一支剛筆。真漂亮!小明開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“看!這支筆漂亮吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)小明說(shuō):“明明,讓我看看行嗎?”小明遞給了我,我看后還給他了,可心里想多看會(huì)兒。
第二天,我看見(jiàn)房間里多了一支剛筆,便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“我買給你的,見(jiàn)你昨天嘮叨那筆!蔽覛g喜極了,想讓小明與我分享快樂(lè)。
小明一看見(jiàn)我那支筆的時(shí)候,他臉色大變,他氣憤極了,說(shuō):“你竟然偷我的筆,你賠!”我心里委屈極了,說(shuō):“沒(méi)有!你別冤枉好人!明明,這支筆是媽媽買給我的!”可小明說(shuō):“不!你騙人!怪不得我的筆不見(jiàn)了呢!”
我的眼淚涌上來(lái),流下來(lái)。小明搶走了媽媽給我買的筆。回家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,他自然會(huì)向你道歉的!
果然,第三天,他向我道歉了,他說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。你媽媽來(lái)問(wèn)過(guò)我,我恍然大悟,原來(lái)我的筆在學(xué)校。”
我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦!”大家會(huì)心一笑。
回首走過(guò)的.日子,在成長(zhǎng)的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡,有痛苦也有快樂(lè),有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀,但我還是希望再長(zhǎng)大一些!叭f(wàn)卷古今消永日,一窗昏晚送流年!蔽乙深R智浪的浪花,不斷豐富,充實(shí),完善自己。
初中成長(zhǎng)作文600字 5
在成長(zhǎng)過(guò)程中,不是每一個(gè)人都是在快樂(lè)中度過(guò)的,總會(huì)有一些煩惱。它們就像是一團(tuán)烏云,籠罩著我,但是只要敞開(kāi)心扉,多想一些快樂(lè)的事,也許就不會(huì)有太多煩惱吧?墒强傆幸恍⿶啦皇窍肟鞓(lè)的事就能從記憶里抹去的。
“小時(shí)候,就想快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以做自己喜歡做的事了!钡窃陂L(zhǎng)大的過(guò)程中總有不開(kāi)心的事。
那天,天晴的出奇,我們一家人準(zhǔn)備去走親戚,一只喜鵲站在我家的窗戶上,啄我的窗戶,但我寧愿它沒(méi)有啄。早上媽媽做好了飯,爸爸吃了之后便問(wèn)我壓歲錢去那了,我在衣兜里翻了底朝天,可是沒(méi)找到,我著急的.去樓上找?墒沁@個(gè)時(shí)候,不開(kāi)心的時(shí)候發(fā)生了。
爸爸一個(gè)人最后吃完飯后,沒(méi)有收拾碗筷,我和媽媽把碗收了,媽媽生氣的對(duì)爸爸說(shuō):“吃好了也不知道幫忙掃地!卑职志透鷭寢尃(zhēng)吵了起來(lái),聲音很大。我聽(tīng)到了,爸爸說(shuō):“過(guò)不成就離婚算了!眿寢尶蘖恕寢屨f(shuō):“離就離。”我看見(jiàn),不知道自己當(dāng)時(shí)在想什么。傻傻的站在那里。當(dāng)爸爸在推我媽媽出去的時(shí)候,我一下子蒙了,腦子一片空白,就像電視劇里演的一樣。我哭著扶著媽媽,心里也對(duì)爸爸的的不可理喻感到生氣。我哭得很傷心,想到爸媽要離婚。我就想到自己即將成為單親家庭的一員。我就哭著喊了出來(lái):“就為了這么小的事情吵著要離婚,你們有想過(guò)我的感受嗎?”后來(lái)大媽來(lái)了,事情妥協(xié)了。
整個(gè)事情在我腦子里久久的回蕩,感覺(jué)到害怕了。要是我聽(tīng)話點(diǎn)。主動(dòng)的把地打掃干凈,就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。成長(zhǎng)過(guò)程中煩惱 多多少少是會(huì)有的,只要自己懂的。以后的每天我都會(huì)過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的。
初中成長(zhǎng)作文600字 6
其實(shí)那也只不過(guò)是一件小事罷了。一個(gè)周末,我與朋友們來(lái)到學(xué)校,想找點(diǎn)樂(lè)子,見(jiàn)靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子,我們便都跑到那兒去。跳高?這玩意兒我可從來(lái)沒(méi)有玩過(guò),據(jù)說(shuō)要準(zhǔn)確掌握技巧還是很難的。
我們都躍躍欲試,卻沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,一位同學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭:只見(jiàn)他迅速地起跑,在靠近桿子時(shí)雙腿立刻抬起,非一般地順利跳了過(guò)去。
接著,又有幾個(gè)同學(xué)都成功的跳過(guò)去了,我也想試一試,可我還是有些害怕,前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的`危峰,正聳立在我的面前。我猶豫了片刻,便決定試一次。我快速地沖了過(guò)去,兩腳用力一跳,結(jié)果,我摔了個(gè)四腳朝天。立刻就傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲,這些笑聲給當(dāng)時(shí)的我再來(lái)了沉重的打擊,我不想再跳第二次了。
我坐在樓梯的臺(tái)階上,看著其他同學(xué)們高興地玩耍、運(yùn)動(dòng),聽(tīng)著他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時(shí)多,等到同學(xué)們都去其他地方了,我才站起身。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那座“危峰”,突然發(fā)現(xiàn)——好像也并不是很高嘛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看貌似很容易就能跳過(guò)去。
這時(shí),我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)的:“在生活中,無(wú)論遇到多大的困難,只要你堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功!”想到這里,我又重拾了信心,再次走向那根桿子,一心只想跳過(guò)去。一次、兩次、三次……直到第無(wú)數(shù)次,我終于成功了!我精疲力盡地躺在沙坑上,心中無(wú)比的喜悅……
是的,再大的困難,再大的挫折都不算什么,只要你肯堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也會(huì)堅(jiān)持不懈地走下去的……
初中成長(zhǎng)作文600字 7
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也uh
記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:「那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡!孤,我開(kāi)始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的'第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走。
后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊「俄俄」就會(huì)有東西吃,要「車車」就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):「不要!」懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái)。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!
初中成長(zhǎng)作文600字 8
奶奶家門前的墻上有一面公告欄,上面的標(biāo)語(yǔ)已不知換了幾次,見(jiàn)證了一次次改革開(kāi)放以來(lái)的風(fēng)雨歷程。
聽(tīng)爸爸說(shuō),公告欄上最早寫的是“承包到戶”。這條標(biāo)語(yǔ)讓全村人的勞動(dòng)熱情高漲,大家都忙得熱火朝天。那時(shí)候爸爸還是小孩并不了解,但卻知道吃的東西越來(lái)越好了,種類越來(lái)越多了,穿的衣服越來(lái)越漂亮了,家家戶戶臉上的笑容越來(lái)越燦爛了。
后來(lái)標(biāo)語(yǔ)換成了“想致富先修路”。經(jīng)過(guò)幾年的努力,原本泥濘崎嶇的山路,已變成了寬闊平坦的`水泥路;原本無(wú)人問(wèn)津的偏僻小山村,也熱鬧起來(lái)了。前來(lái)收購(gòu)蔬菜的車輛來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕,以前,地里的蔬菜苦于交通不便,無(wú)法出售的問(wèn)題解決了。人們的錢包越來(lái)越鼓了,家具種類越來(lái)越多了。
再后來(lái),公告欄上的標(biāo)語(yǔ)又換成了“計(jì)劃生育好,生男生女都一樣”。為此,村民們還被召集起來(lái)開(kāi)了一次會(huì)呢!村長(zhǎng)拿著一個(gè)大喇叭,用那充滿鄉(xiāng)土氣息的話說(shuō)著“中央做出這個(gè)決策,是為了提高國(guó)民素質(zhì),讓國(guó)家更好更快的發(fā)展,提高我們的生活水平……”雖然大部分人都贊同,但也有不少人不遵守計(jì)劃生育政策,便被罰款了。經(jīng)過(guò)幾年努力,人們的文化水平提高了。
如今,公告欄上標(biāo)語(yǔ)變成了“科技農(nóng)業(yè),全民攜手奔小康”。政府給村里撥了一筆款,還派來(lái)了幾個(gè)專家,在村里建了蔬菜大棚,向村民介紹了科學(xué)的種植方法。自此以后,人們一年四季都有活干,收入越來(lái)與多了,笑聲也越來(lái)越多了。爺爺說(shuō):“現(xiàn)在的生活太好了,好東西都吃了!笔前。≈袊(guó)成立60年來(lái),我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從那個(gè)吃不飽,穿不暖的動(dòng)蕩年代一步步走來(lái)……
門前的那堵墻,那堵經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨的墻,也印刻著中國(guó)成長(zhǎng)的足跡。
初中成長(zhǎng)作文600字 9
人生,就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鄉(xiāng)間小路。路上有許多困難,我們克服困難,經(jīng)受磨練,腳上磨起了水泡也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。人生,就像一望無(wú)際的大海,我們乘著“磨難號(hào)”小船乘風(fēng)破浪,勇往直前,即使船翻了,也要從頭再來(lái)。讓我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧!
想想海倫·凱勒,她是一個(gè)又聾又啞而且雙目失明的人,她被命運(yùn)的海浪一次次地砸向海底,她終于站在磨練的高山上,考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。
想想《城南舊事》里的英子,英子也是在磨練中成長(zhǎng)的,愛(ài)花、愛(ài)英子的爸爸得了重病,小英子也舉辦了小學(xué)畢業(yè)典禮,英子帶著爸爸親手種的家桃花,代表同學(xué)們演講,而在演講的`第二天爸爸去世了。英子覺(jué)得自己應(yīng)該是大人來(lái)保護(hù)媽媽和妹妹了。
再想想四川汶川地震中的孩子,他們有的沒(méi)有了親人,有的老師因?yàn)榫群⒆佣鴨噬,他們(cè)谶@一次挫折的經(jīng)歷下,學(xué)會(huì)了愈挫愈勇的不屈。他們不向命運(yùn)低頭,他們是磨練中成長(zhǎng)的人。
再想想動(dòng)物們,鷹的成長(zhǎng)經(jīng)歷是艱辛的,母鷹把小鷹殘忍地扔下百丈懸崖,膽小的摔在下面粉身碎骨,膽大的展開(kāi)翅膀翱翔在天空中,他們也是在挫折中成長(zhǎng)的。
野花們也是經(jīng)過(guò)磨練的,他們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng),風(fēng)吹倒了再立起來(lái),雨淋濕了,抖一抖,昂首挺立,磨練中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)。
再想想自己,一次成績(jī)不好,沒(méi)關(guān)系,查找不足,下次注意,登山時(shí),摔倒了,爬起來(lái)接著爬。
磨練使我們學(xué)會(huì)了愈挫愈勇的不屈,奮勇向前的努力。磨練使我們成長(zhǎng),磨練讓我們正視困難,克服困難,我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng),成長(zhǎng)讓我們經(jīng)歷磨練,人生路上有許許多多的磨練,讓我們?nèi)シ^(guò)一座座挫折的大山,看到屬于自己的那片海吧!感謝磨練。讓我們插上磨練的翅膀去飛向?qū)儆谧约旱哪瞧炜铡?/p>
初中成長(zhǎng)作文600字 10
書,好比一艘帆船,引領(lǐng)我向前進(jìn);書,好比我的再生父母,每天都陪著我,每天都給我講述一個(gè)個(gè)美麗、生動(dòng)的故事。
小時(shí)候,我的讀物是一些媽媽買回來(lái)的帶插畫的故事書或一些唐詩(shī),雖然不認(rèn)識(shí)書中的字,但我總是饒有興致地翻看書里的彩畫,“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”這樣的詩(shī)句,雖從未理解它的含義,卻覺(jué)得讀起來(lái)朗朗上口、頗有韻味。
慢慢地,我長(zhǎng)大了,媽媽陪我讀《格林童話》中的《白雪公主》、《小紅帽》等等,《白雪公主》里的七個(gè)小矮人,他們勤勞、善良、真誠(chéng)、為了救白雪公主,勇敢的同邪惡勢(shì)力做斗爭(zhēng),讓白雪公主獲得了幸福。讓我明白了:一個(gè)人外表的美麗并不重要,重要的'是內(nèi)心的美麗與強(qiáng)大,讓我懂得了:遇到事情要沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
漸漸地,我上小學(xué)了!媽媽給我買回了許多中外名著:《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》……這些書我都特別喜歡。《西游記》講述了孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)之行中的故事,讓我明白邪惡永遠(yuǎn)不會(huì)戰(zhàn)勝正氣;《三國(guó)演義》開(kāi)展了激烈的明爭(zhēng)暗斗,讓我認(rèn)識(shí)了一批俠肝義膽的英雄好漢;《愛(ài)的教育》記描了學(xué)生時(shí)期師友之間發(fā)生的趣事,讓我知道在別人需要幫助的時(shí)候要給予幫助,要學(xué)會(huì)體諒他人……其中,我最喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》,里面的主人公保爾從一個(gè)淘氣包變成一位優(yōu)秀的青年,經(jīng)歷了多少挫折!即使他雙目失明,四肢癱瘓,也不顧一切的追求自己的理想。每當(dāng)我要放棄時(shí),就會(huì)想到保爾身殘志堅(jiān)、堅(jiān)韌不拔的精神,又使我充滿信心,重新開(kāi)始。
書就像我的朋友,給我?guī)?lái)快樂(lè),就像太陽(yáng),照亮我前進(jìn)的方向。
初中成長(zhǎng)作文600字 11
毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶,要經(jīng)歷化繭的煎熬;雛鷹欲振翅高飛,要忍受一次次摔落的痛苦;溫室里的小草想茁壯成樹(shù),要承接風(fēng)吹雨打的歷練;而我們要想成長(zhǎng),就必須經(jīng)過(guò)不斷的磨礪。
小時(shí)候,我是父母的掌上明珠,真是“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了!笨缮狭顺踔校职滞蝗痪丸F石心腸起來(lái)。一定要把我送去寄宿。無(wú)論我怎樣的埋怨、哭喊、哀求,都該變不了我去寄宿的命運(yùn)。
初到寄宿的地方,我感到一切都是陌生的。學(xué)校里有陌生的老師和同學(xué),寄宿班里有陌生的阿姨和同齡孩子。那段時(shí)間,我真的感覺(jué)一切都糟透了,陌生的環(huán)境帶給我的未知感,對(duì)家人的思念,沒(méi)有人陪伴的孤獨(dú)全都包圍著我。于是,我努力把自己變得冷漠,變得像刺猬一樣惹人厭惡。雙休日回家時(shí),冷漠的對(duì)待父母家人,我以為把自己隔絕會(huì)讓我快樂(lè)一點(diǎn),可我卻越來(lái)越傷心。
直到后來(lái),同學(xué)們對(duì)待我的友好讓我卸下了自己一層層冰冷厚重的盔甲,融入了班級(jí)這個(gè)大集體。寄宿班阿姨和其他孩子對(duì)我的好讓我感到了前所未有的'溫暖。我不再任性,變得開(kāi)朗活潑了,我學(xué)會(huì)了好多以前不會(huì)的東西,就像疊被子,洗衣服,打掃房間等一些小事,大家都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
有一天,我偶然看到了一個(gè)視頻;成年母獅把自己的孩子們一個(gè)個(gè)趕出家門,不再喂養(yǎng)它們,任小獅子怎樣哀求,母獅子都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)這些饑餓的小獅子只能自己捕食,最后它們?nèi)紝W(xué)會(huì)自食其力的生活了?赐暌曨l,我突然明白了父母的良苦用心,他們是想讓我變的堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)起來(lái),不依賴別人靠自己活著。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”梅花只有經(jīng)過(guò)寒冷的侵襲才能綻放。因此,不要害怕磨礪,只有經(jīng)過(guò)了一次次磨礪,我們才能一次次成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文600字 12
在我記憶深處,有許多我成長(zhǎng)中發(fā)生的故事,其中有許多我已記不清了,但有一件事卻讓我至今難以忘懷。
記得那是一個(gè)下午,我口渴的很,又不想喝水,于是媽媽就讓我去削一個(gè)蘋果,我的腦海中立刻浮現(xiàn)出那把寒光閃閃的水果刀的樣子,我就情不自禁地渾身發(fā)抖,霎時(shí),我想出了無(wú)數(shù)個(gè)“萬(wàn)一”來(lái)…。,在媽媽的催促聲中,我只好硬著頭皮、慢吞吞地拿了個(gè)蘋果,把它洗凈了,用我那顫抖的雙手拿出水果刀,學(xué)著印象中爸爸削蘋果的樣子,我左手拿著蘋果,右手姆指撐著蘋果,其它四個(gè)手指握住刀柄,準(zhǔn)備削蘋果,可我的手怎么也不聽(tīng)話,根本使不上勁,這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你不用害怕,先把刀刃放到蘋果上,輕輕的拉個(gè)小口,然后順著小口慢慢向左削,等削開(kāi)的果皮的長(zhǎng)度有一個(gè)刀刃寬時(shí),右手的拇指稍微用力,按住斷開(kāi)的果皮與果肉的連接處,慢慢的把水果刀向左推”。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,我再次按媽媽說(shuō)的方法去做,可是出師不利,手剛剛往前推了一下,果皮就斷了,反反復(fù)復(fù)做了很多次,都是這樣。于是媽媽又對(duì)我說(shuō):“你把推刀的力度掌握的'均勻一些就好了”。我又按媽媽說(shuō)的方法試了幾次,果然好多了,經(jīng)過(guò)十多分鐘的努力,我終于成功了!
接下來(lái)我把蘋果橫著切了一刀,然后再把中間的核挖去,此時(shí),感覺(jué)一個(gè)大包袱從身上卸了下來(lái),我大大的喘了口氣,狠狠地咬了蘋果一大口,真甜呀,甜到我心坎里去了。!
這就是我成長(zhǎng)故事中最開(kāi)心、最自豪的一件事。這件事讓我真正體驗(yàn)到了沒(méi)有做不到的事,只看你想不想做,只要用心做,沒(méi)有做不成的道理。
初中成長(zhǎng)作文600字 13
時(shí)間的音符刮散了生活的懵懂和幼稚,聽(tīng)著光陰的歌唱,就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
——題記
時(shí)間給了我很多的快樂(lè)卻也給了我沉痛的打擊,我還記得,那年的我們相聚一堂,手拉手,唱著歌,多么的快樂(lè),我也清晰地記得當(dāng)時(shí)我們頂著驕陽(yáng),接受著來(lái)自烈日的洗禮,汗水從我們的臉頰上流下,雖然苦,但是卻那么開(kāi)心,那么滿足,我們也曾手拉手望著四十五度的天空,訴說(shuō)著美好的未來(lái),當(dāng)時(shí)一張張的笑臉,卻在此之后成為了我心中不可缺失的一部分,一段段身影,也在我的心中成了最美的風(fēng)景,百看不厭,可如今我們即將分離,時(shí)光竟是那么的殘忍,狠心的將這些變成了片段浮沉在腦海之中。我追隨時(shí)光的腳步,就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大,意味著失去,意味著我們失去了以往的幼稚和懵懂,但有意味著失去了很多美好的回憶,又是一年的夏天,我們即將離別,那屬于我們的樂(lè)章終于在時(shí)間的推移下落下了帷幕,我們的臉上少了幾分頑皮,去多了幾分成熟和穩(wěn)重,可能就是長(zhǎng)大,有失也有得,褪去了一身的稚氣,去留給了我一段離別的記憶,就這樣在時(shí)間的沉淀里,慢慢的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng),就是一場(chǎng)關(guān)于我們的電影,有笑有淚,有過(guò)摩擦后的小打小鬧,也有過(guò)轉(zhuǎn)身就和好的經(jīng)歷,這就是成長(zhǎng),這就是青春讓我少了幾分狂妄和放縱多了幾分成熟與穩(wěn)重,這就是時(shí)間的.沉淀,讓我順著光陰的河流慢慢的長(zhǎng)大。
再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也有終點(diǎn),再美的花朵也會(huì)有凋謝的時(shí)候,繼而再美的生活也會(huì)有流逝,但這就是時(shí)間,這就是成長(zhǎng),畢竟是一場(chǎng)青春的流浪,畢竟是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行,而我就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
初中成長(zhǎng)作文600字 14
時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn),來(lái)不及告別嘆息,昨日便已卷入時(shí)間的長(zhǎng)流中,充滿了喜怒哀樂(lè),又像五味瓶,充滿著酸甜苦辣咸。
快樂(lè)就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候,看到“山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界,路旁的小草尖上,還有幾顆透明的露珠,柳樹(shù)垂著枝條,對(duì)著湖面美滋滋的`照鏡子。傍晚時(shí)分,坐在岸邊的木椅上,享受著湖面上吹來(lái)的清風(fēng)。路燈倒映在水里,宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長(zhǎng)腳步中快樂(lè)的腳印。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長(zhǎng)的悲哀和煩惱。
昏暗的臺(tái)燈下,正在黑暗中迷茫的我,“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我,那段歲月,煩惱則化作青煙一縷,纏繞著我,讓我煩悶,讓我憤怒。過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長(zhǎng)腳步中哀怒的腳印。
這是無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),所有子彈由知識(shí)鑄成,由一支爛筆頭轟炸那一道道題目,“戰(zhàn)爭(zhēng)”使我一夜間從英雄變成狗熊,無(wú)數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn),誰(shuí)也不愿意平平凡凡,誰(shuí)都不愿做庸碌之輩,誰(shuí)都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,亮出自己!跌到了也不用怕,即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來(lái),憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開(kāi)生活嶄新的一頁(yè),我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己,突破創(chuàng)新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長(zhǎng)腳步中酸甜的腳印。
初中成長(zhǎng)作文600字 15
愛(ài)是一種掛念,愛(ài)也是一種力量。因?yàn)橛袗?ài),生命才綻放出更多光彩。有人說(shuō),父愛(ài)如山,沉穩(wěn)安定;我卻說(shuō),母愛(ài)如水,綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。母親的愛(ài)給予我太多太多的幸福。
“好熱啊!”我在睡夢(mèng)中無(wú)意識(shí)地呢喃著,順便一腳踹開(kāi)礙事的薄被。隱約中聽(tīng)到一陣腳步聲從遠(yuǎn)到近,耳邊傳來(lái)媽媽關(guān)切的聲音:“穎穎,你怎么啦?”“我熱!”未等我嘀咕完,一雙溫暖的手覆在我的額頭上。
睜開(kāi)朦朧的眸,眼前是媽媽放大的臉,目光中流露出一絲焦慮!澳闶遣皇前l(fā)燒了?我去拿體溫計(jì)給你量量!闭f(shuō)完,媽媽一步并做兩步往樓下急走,步子失去了往日的沉穩(wěn)。
確認(rèn)我是生病了,媽媽忙著聯(lián)系車輛。上車時(shí),平時(shí)十分節(jié)儉的她居然沒(méi)跟出租車司機(jī)砍一下價(jià)。到了醫(yī)院,排隊(duì),掛號(hào),拿藥,媽媽忙得腳不沾地。一不小心,踩到塑料包裝袋還差點(diǎn)摔倒,我嚇得心跳漏了一拍,可她卻只是笑笑地說(shuō):“媽媽沒(méi)事!”我并不是個(gè)很容易動(dòng)情的人,然那時(shí)卻覺(jué)得自己眼眶發(fā)熱,心頭涌上某種莫名的感動(dòng),想對(duì)媽媽說(shuō)些什么,可是,話到嘴邊卻說(shuō)不出,只能在心里默默道:媽媽,謝謝你,你辛苦了!
古往今來(lái),多少文人墨客以無(wú)數(shù)的華章麗辭歌詠母愛(ài)的偉大和崇高,而我只能用笨拙的文字書寫內(nèi)心的觸動(dòng):母愛(ài), 那是一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄,那是三月春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔,那是根根垂柳對(duì)湖水的眷顧
那是一片荷葉對(duì)蓮花的憐惜,那是萬(wàn)里無(wú)云的`藍(lán)天對(duì)云朵的期盼,那是滴滴露珠對(duì)綠葉的滋潤(rùn),那是洶涌澎湃的海浪對(duì)沙灘的親吻……
也許我的生活平淡如水,但我從母親的愛(ài)中品出了甘甜的滋味,我在甜蜜中的母愛(ài)中成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文600字 16
成長(zhǎng)如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜;成長(zhǎng)好似一缸成年老酒,需要時(shí)間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長(zhǎng)的快樂(lè)正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。
當(dāng)我呱呱落地,就是家人莫大的快樂(lè),因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個(gè)世界上的。而后的生活更多的是浸沒(méi)在母愛(ài)的滋潤(rùn)中,一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時(shí)候,便頑皮的離開(kāi)媽媽的懷抱,走到毫無(wú)遮攔的天空下,尋找起飛的開(kāi)端點(diǎn),毫無(wú)顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f(shuō)的:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使!蔽冶惘偭税阌瓮,或是捉迷? 老鷹捉小雞.丟沙包……玩久了便會(huì)喜新厭舊,鉆研另一種游戲。偶爾,也會(huì)因不小心摔得皮開(kāi)肉綻,大哭大鬧,撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。
漸漸地,時(shí)光飛逝,歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生,拋下童年時(shí)的面具,正真堅(jiān)強(qiáng)的離開(kāi)母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋,遨游在故事的'情節(jié)里,傾聽(tīng)書本的心聲,書寫夢(mèng)想的進(jìn)行曲,快樂(lè)隨之而來(lái)。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動(dòng)力去奮斗,去努力。我要用汗水來(lái)澆灌它,用情感來(lái)修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開(kāi)花結(jié)果。有時(shí),也會(huì)為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜;有時(shí),也會(huì)為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會(huì)為了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。
今年我已經(jīng)12歲了,大樹(shù)多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。
初中成長(zhǎng)作文600字 17
成長(zhǎng),需要爸爸媽媽一句能給予力量的話,哪怕一個(gè)讓人充滿信心的微笑。
記得那是小時(shí)候第一次學(xué)騎自行車的情景。一天,爸爸給我買了一輛兩邊有小輪的小自行車,我一見(jiàn)面就喜歡上了它,朋友們都有一輛這樣的'自行車,可我又不敢騎。因?yàn)槲以H眼看到我的表哥學(xué)騎自行車時(shí),由于沒(méi)掌握好平衡,摔了一下,破了好多口子。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“試一下吧,不要怕!蔽夜怨缘刈谧孕熊嚿,可就是不敢騎。媽媽也鼓勵(lì)我不要怕,并讓我坐在車上,她來(lái)幫我推,自行車一會(huì)兒向這邊倒,一會(huì)兒向那邊倒的滋味可不好受,嚇得我膽戰(zhàn)心驚,可不一會(huì)兒我就有了勇氣,自己向前騎,剛騎了一會(huì)兒,我就上了癮。整天,早上騎著車子出了家門,很晚才回來(lái)。哪兒難騎,就到哪兒騎,甚至還跟朋友玩起了漂移,摔倒了不哭不鬧,馬上起來(lái)繼續(xù)騎。
過(guò)了幾個(gè)月,一天傍晚,爸爸媽媽讓我騎著車子出來(lái),然后在車子上敲敲打打,不一會(huì)兒,兩個(gè)小輪就被拆了下來(lái),成了名副其實(shí)的自行車,爸爸讓我試著騎一下,雖然我并不怕摔,但有一種莫名的恐懼使我不敢上前,爸爸安慰說(shuō):“就當(dāng)作還騎著原來(lái)的那輛自行車,別怕,你肯定能行!蔽疫是猶豫不決,不敢上前,媽媽也鼓勵(lì)說(shuō):“試試看吧!蔽异话驳刈松先ィ缓笠坏,自行車搖搖晃晃地向前駛?cè),我(guī)状胃杏X(jué)要摔倒了,可車子仍在向前駛,并越來(lái)越穩(wěn),我停了下來(lái),但還是十分緊張,爸爸說(shuō):“繼續(xù),不要怕,保持身體平衡。”我又一次蹬了起來(lái),終于我能勉強(qiáng)控制車子,雖然不能算得心應(yīng)手,但還是學(xué)會(huì)了騎真正的自行車。
父母的鼓勵(lì)能產(chǎn)生并給予孩子巨大的力量,讓孩子在一次一次的挫折和失敗中成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文600字 18
俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。每個(gè)家庭的家規(guī)家風(fēng)是不一樣的,今天,我就來(lái)帶你們?nèi)チ私馕覀兊募绎L(fēng)。
放學(xué)回家,剛推開(kāi)門就聞到一陣紅燒肉的誘人香味,我以閃電般的速度飛沖過(guò)去,書包一丟,拿起筷子剛要下嘴,就被一個(gè)聲音制止了。
這個(gè)聲音正是我的媽媽發(fā)出的,肉在我嘴邊停下,我口水止不住地流。一滴肉湯落在了飯碗里,原本雪白的米飯,被肉湯染上了紅色,但這并不影響我吃飯的高興心情,因?yàn)槿鉁栾堃埠芎贸缘摹?/p>
看著誘人的紅燒肉,我多想把它一口吃掉,但是不行,我違反了家風(fēng),犯了家規(guī)。媽媽常說(shuō):“吃飯要懂規(guī)矩,不能讓人笑話,坐要有坐相,吃要有吃相。人不坐齊,不能動(dòng)筷子,長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子,最后才能輪到孩子!
只見(jiàn)媽媽大步地走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“家風(fēng)忘了嗎?人到齊了嗎?你洗手了嗎?你書包放到指定的位置了嗎?”這些問(wèn)題像炮彈一樣向我飛來(lái),我快招架不住了。好在我們家有個(gè)和事佬爸爸幫我擋了一下,我才得以脫身,免遭一頓訓(xùn)斥啊!
正當(dāng)我想偷工減料的時(shí)候,我在鏡子里看到了一個(gè)很熟的人——媽媽,我回頭問(wèn)媽媽:“你干什么?”媽媽回答道:“我看著你洗,一定要按照我給你講的步驟洗。”我心里那個(gè)苦啊,但我又不能說(shuō)出來(lái),我花3分鐘才洗好。我飛奔到飯桌前大口地吃了起來(lái)。“要慢慢吃,良好的禮儀反映一個(gè)人的教育和家風(fēng),在家里吃飯要注意,以后到外面吃飯才不會(huì)被別人笑話……”一大串教育的話在我耳邊縈繞,媽媽的一番話,使我有所領(lǐng)悟,于是我看著媽媽的.眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到?jīng)],這就是我家飯桌上的家風(fēng),它不是什么深?yuàn)W的名言,也不是華而不實(shí)的警句,但卻是我們家最寶貴的傳承。
初中成長(zhǎng)作文600字 19
一路向前,一路成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的喜悅和痛苦如滿天繁星,一般無(wú)法計(jì)數(shù)。這星星有的清晰可見(jiàn),有的模糊不清了。讓我摘下那閃亮的一顆重新回憶吧。
暑假的一個(gè)童年時(shí)的朋友詩(shī),我和她可以算是志同道合,興趣相同。我們喜歡聊童年的往事、看不解之迷、關(guān)注環(huán)保、喜歡游泳。童年的我們有些異想天開(kāi)。
每年暑假的時(shí)候我們有一個(gè)不體面的活動(dòng)——撿垃圾。雖然臟,但是卻樂(lè)趣無(wú)窮。每天早晨我們?nèi)ス珗@把人們昨晚留下的硬紙板、易拉罐全部收入囊中,然后去街道撿空瓶子。有時(shí)候可以撿到一個(gè)大個(gè)的紙盒子呢。就這樣,我們兩個(gè)孱弱的小學(xué)生走遍社區(qū)尋求財(cái)富。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)好心的大媽把手中的飲料瓶子贈(zèng)送給我們,但有時(shí)也會(huì)引來(lái)或鄙夷或驚奇的目光。但這所有都不會(huì)影響我們高昂的'熱情。我們走向廢品收購(gòu)站,把我們的勞動(dòng)成果變成財(cái)富。
回眸成長(zhǎng),朋友是最溫暖的,和朋友一起做的事也是最快樂(lè)的事啊。
讓我再摘下一顆傷感的星星重溫痛苦。也許這也是讓我成長(zhǎng)的一環(huán)。那件事一直伴隨著我,不斷重演。我的家庭生活是在吵鬧中渡過(guò)的。我的父母稍有一和就又要吵鬧,并且愈演愈烈。使人深受其害。第到這時(shí)我都不知所措,只好一個(gè)人躲藏在窗臺(tái)上聽(tīng)著門外激烈的吵鬧聲默默流淚。他們的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,剩下的只有長(zhǎng)期的沉默和緊張。我親歷著這破碎的親情、心驚膽顫。這也造就了我十分內(nèi)向的性情。
這就是我的成長(zhǎng)回眸,心中不免又是歡喜又是悲哀。我也因此早早地就感悟出人生的路時(shí)而平坦、時(shí)而坎坷;時(shí)而晴朗,時(shí)而陰暗。就這樣我一天天長(zhǎng)成了、壯大了,我感謝我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
初中成長(zhǎng)作文600字 20
人生是一場(chǎng)盛大的遇見(jiàn),你若懂得,就請(qǐng)珍惜。
當(dāng)我們呱呱落地,當(dāng)我們的第一聲啼哭,帶給的是家人的無(wú)限欣喜。我們帶著憧憬來(lái)到了這個(gè)繁鬧的世界,我們?cè)谲囁R龍的世界長(zhǎng)大。從牙牙學(xué)語(yǔ)到背唐詩(shī)弟子規(guī),從搖搖晃晃學(xué)走路到陽(yáng)光下奔跑,我們的童年就這樣開(kāi)始了,那時(shí)的我們哭著哭著就笑了,女巫開(kāi)始揮動(dòng)她的魔法棒,我們?cè)跉g笑中第一次長(zhǎng)大。
時(shí)間像流水。你永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸同樣的流水兩次,因?yàn)榱魇帕说牧魉粫?huì)再來(lái)。當(dāng)我們路過(guò)了五彩繽紛的童年,時(shí)光老人又將時(shí)間調(diào)到了時(shí)而陽(yáng)光燦爛,時(shí)而又烏云滿天的花季。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“如花美眷,似水流年。回的了過(guò)去,回不了當(dāng)初!蔽覀兊沧惨宦纷邅(lái),偶爾會(huì)寂寞,偶爾會(huì)掛念一個(gè)人。我們開(kāi)始追逐夢(mèng)想,有了屬于青春的年少輕狂。對(duì)于人生的第一步選擇,我們躊躇不前,猶豫不定的我們需要一個(gè)正確的思想。然而我們從小在歡笑中長(zhǎng)大,許多事情爸爸媽媽都替我們做好了準(zhǔn)備,不需要我們多關(guān)心。但是要記住,從現(xiàn)在開(kāi)始,要為自己的人生做決定。
曾經(jīng),我們哭著哭著就破涕而笑了。如今的我們笑著笑著就莫名其妙的哭了。我們長(zhǎng)大了,在淚水中第二次長(zhǎng)大。
我們乘上時(shí)光機(jī),來(lái)到了雨季。這里的世界煥然一新。我們那些大大小小的愿望在不長(zhǎng)不短的`季節(jié)里被不痛不癢的放棄了。褪去了年少輕狂,迎來(lái)了勝者為王。遇見(jiàn)不同的人,經(jīng)歷不同的傷害來(lái)成長(zhǎng)蛻變完善自己。誰(shuí)的一路走來(lái)是平步青云,誰(shuí)沒(méi)有在晚上感嘆自己的遭遇。上天不袒護(hù)任何人,自己才是主宰者。十八歲,我們?cè)诳鞓?lè)與憂傷長(zhǎng)大,想想曾經(jīng)的我們,再看看現(xiàn)在的我們。你是否為自己猶有的改變而高興。人生第三次長(zhǎng)大,也是最后一次長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了的我們要替自己勇敢。俗話說(shuō)“我若不勇敢,誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)”?再好的東西,都有失去的一天。再深的記憶,都有淡忘的一天。再美的夢(mèng),也有蘇醒的一天。人生是一本讀不完的書,也是一個(gè)醒不來(lái)的夢(mèng),還是一道不會(huì)消失的陽(yáng)光。
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