初心初中作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初心初中作文，歡迎閱讀與收藏。

初心初中作文1

　　一片快要?dú)w根的秋葉。

　　遠(yuǎn)處的朝霞像是一幅畫(huà)卷在眼前緩緩展開(kāi)，像是天邊被打翻了的調(diào)色盤(pán)，幾種色彩融合在一起，美麗的不真實(shí)。而我卻只覺(jué)得寂寥，因?yàn)樗�意味著我的日子又少了一天�?/p>

　　不知從什么時(shí)候起，我不再期盼朝霞，甚至希望它永遠(yuǎn)不要到來(lái)，因?yàn)樗�意味著我的生命離盡頭又近了一點(diǎn)。

　　我艱難地隨風(fēng)擺動(dòng)了幾下身體，感覺(jué)身體中的水分和一些什么東西在飛速流逝。

　　是時(shí)間？生命？亦或是芳華？我不知道，更不敢知道。最初來(lái)到這個(gè)世界上，我就告訴自己，盡管葉子的生命短暫，我也要用綠色裝扮這個(gè)美麗的世界，就無(wú)憾了。可是，現(xiàn)在，那種心情已經(jīng)被時(shí)間磨礪得微乎其微了。

　　越是接近這一天，我越是動(dòng)搖。我們這一生，就只是為了綻放、凋謝嗎？

　　這世界太過(guò)美好，以致我的那顆初心漸漸被私心替代。我不想離開(kāi)。我還沒(méi)看夠這世界的.美好，還沒(méi)綻放出自己最美的姿態(tài)我發(fā)現(xiàn)我在這個(gè)世界上有了太多牽掛。這不是一件好事。離去是必然，可我不甘心。

　　我輕嘆一聲，看著自己微微泛黃的身軀，有些悲傷。忽然，旁邊傳來(lái)“吱呀吱呀”幾聲，我偏頭一看，發(fā)現(xiàn)是旁邊一片葉子的葉柄有些松動(dòng)。陪我度過(guò)無(wú)數(shù)仿徨日子的他，也要走了。

　　“我要走嘍�！彼�略帶歡樂(lè)的語(yǔ)氣讓我有些吃驚�！澳悴慌聠�？這世間這么美好，你舍得離開(kāi)嗎？”我感覺(jué)他的身體搖曳得更加厲害。

　　“怕？來(lái)年春天，被我們滋養(yǎng)而成長(zhǎng)的新葉子會(huì)如雨后春筍一般鉆出。這就是我們生命的意義，或許也是一種生命的延續(xù)�！�

　　“可”

　　“其實(shí)，我也舍不得啊。誰(shuí)不想在美好中多停留一段時(shí)間�？晌覀兓钪�的意義，也是生命的意義是為了延續(xù)，為后代奉獻(xiàn)�！甭�(tīng)著他說(shuō)的話，我愣住了。

　　“還記得你剛剛出生的想法吧？為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一片綠色，一些生機(jī)。記住，不忘初心，方得始終�！彼�繼續(xù)說(shuō)著。忽然，又一陣風(fēng)吹來(lái)，他晃了晃身子，以示作別。我愣愣地看著他離去的背影。

　　不忘初心，方得始終。

　　是啊，或許從我見(jiàn)到光的那一刻起，命運(yùn)就是注定了的。我注定要在綻盡一世芳華后，葉落歸根。

　　生命太過(guò)美好，甚至讓我錯(cuò)以為這種美好會(huì)一直一直持續(xù)下去。

　　喚醒我的是那顆初心。

　　我們是為奉獻(xiàn)而活的，不斷生長(zhǎng)又不斷凋零。生，為芳華；死，為奉獻(xiàn)。這就是我們。為后代和生命的延續(xù)，傾盡一生。這是我的初心，我們的初心，更是數(shù)不清的葉子的初心。這些初心，凝成了生生不息的生命。

初心初中作文2

　　日子彷如指尖流過(guò)的細(xì)沙，一去不復(fù)返。當(dāng)鮮花再一次在初春肆意綻放，花開(kāi)花落周而復(fù)始，我不知它經(jīng)歷了多少歲月；當(dāng)綠樹(shù)迎著和煦的春風(fēng)生根發(fā)芽以至落葉歸根，葉出葉落春去秋來(lái)，我不知它走過(guò)了幾個(gè)年輪。在稍縱即逝的春秋里，我終于找到了自我：不忘初心，繼續(xù)前行，堅(jiān)持不懈，方得始終。

　　當(dāng)雛鷹展望天空時(shí)，它的志向是翱翔天際；當(dāng)烏龜破殼而出時(shí)，它的目標(biāo)是駕馭大海；當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我的目的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許雛鷹要展翅無(wú)數(shù)次才能高飛；也許烏龜要躲避海鷗無(wú)數(shù)次才能到達(dá)大海；也許我要跌倒很多次才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)，必須經(jīng)歷風(fēng)雨。而我在經(jīng)歷挫折的時(shí)候是不會(huì)忘記前行的！

　　“古稀老人報(bào)考大學(xué)”、“花甲老人攻讀博士”，這樣的新聞不知看過(guò)多少遍，不知讓多少人陷入沉思。也許當(dāng)初他們的青蔥歲月里也曾有過(guò)一個(gè)很美好的夢(mèng)想，但當(dāng)他們走上社會(huì)，走進(jìn)婚姻，那一顆最初的心漸漸蒙上灰塵，埋葬在歲月里。直到有一天夢(mèng)想的春風(fēng)喚醒了沉睡的心靈，吹散了蒙蔽在曾經(jīng)為夢(mèng)想而跳動(dòng)的心靈上的灰塵。金子不會(huì)因?yàn)樯惩恋穆駴](méi)而失去亮澤；夢(mèng)想更不會(huì)因?yàn)闅q月的滄桑而失去熱情。人生路漫漫，初心它不會(huì)忘記你，請(qǐng)你也別忘記它，有朝一日，它定會(huì)給你驚喜！

　　時(shí)光荏苒，笑的時(shí)候，時(shí)光隨著歡樂(lè)的節(jié)拍遠(yuǎn)去；哭泣時(shí)，它輕輕滑過(guò)你的淚痕，你走一步，時(shí)間走一步，它不會(huì)刻意停下等你。正如朱自清說(shuō)：“人都是赤條條來(lái)，赤條條去。”人活一輩子總得做一些有價(jià)值的事，才不會(huì)覺(jué)得自己是“赤條條來(lái)，赤條條去�！被ㄔ诙潭痰拇禾觳环秩找箷r(shí)時(shí)刻刻都在想著努力綻放。樹(shù)被砍倒后，會(huì)在另一個(gè)枝頭上萌生新芽，不畏風(fēng)雨，不論日夜。只要根還在，樹(shù)是不會(huì)絕望的`，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。朋友，請(qǐng)?jiān)谙�時(shí)的同時(shí)，也要堅(jiān)持不懈。

　　為自己的夢(mèng)想去奮斗，是一場(chǎng)艱苦而快樂(lè)的戰(zhàn)役。列寧說(shuō)：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。”去戰(zhàn)勝自己的不良習(xí)慣吧，去戰(zhàn)勝自己畏懼的心靈吧！我相信我們的理想將會(huì)在這場(chǎng)“戰(zhàn)役”中為我們的人生涂上最亮麗的色彩。我堅(jiān)信老天不會(huì)辜負(fù)一個(gè)努力的人，星光終有一天會(huì)照亮每一個(gè)奮斗的人。

　　努力吧！朋友，不忘初心，繼續(xù)前行，堅(jiān)持不懈，方得始終。我堅(jiān)信努力過(guò)后我們定能創(chuàng)造比太陽(yáng)還燦爛的輝煌！

初心初中作文3

　　你還記得你最初的愿望嗎？

　　——題記

　　7歲，第一次遇到你。

　　來(lái)到琴行，母親讓我自己選一件自己喜歡的樂(lè)器來(lái)學(xué)，不但可以學(xué)得一技之長(zhǎng)，還可以陶冶自己的情操。各式各樣的樂(lè)器擺在我的面前，我不知如何選擇：悠揚(yáng)悅耳，方便攜帶的二胡，琴聲清脆，富有韻味的古箏；音調(diào)起伏，激昂歡快的鋼琴……。順著目光一一望去，我發(fā)現(xiàn)角落有一把沾滿了灰的琴，好奇心促使我問(wèn)到：“這是什么樂(lè)器？”“琵琶。”它具有半梨型的音響，僅僅只有單調(diào)的四根粗細(xì)不一的弦。6相24品。雖然可以抱在身上彈，但卻不如二胡那么輕便，但它的聲音清脆透徹，如兩塊上好的于是相碰撞發(fā)出的擊鳴聲�！盀槭裁匆�把它放在角落呢？”“這門(mén)樂(lè)器，也許不夠廣為人知吧！它有彈與輪，掃與搖的陰陽(yáng)之美，卻不能得到發(fā)揚(yáng)。再加上比較難學(xué)，古時(shí)有千日琵琶白日箏這一說(shuō)法�？上Я�。”我沉默了一會(huì)兒對(duì)母親堅(jiān)定地說(shuō)：“我要學(xué)琵琶，即使再難，我想讓它得到發(fā)揚(yáng)！”

　　9歲，我不再喜歡你了。

　　隨著難度越來(lái)越大，要求練習(xí)的基本功越來(lái)越多，不會(huì)再像以前那樣只學(xué)幾首簡(jiǎn)單的歌曲了。我越來(lái)越討厭見(jiàn)到它了，僅僅一小時(shí)的練琴時(shí)間早已不夠，枯燥的2小時(shí)讓我心生厭惡。每天最害怕的事就是放學(xué)后被父母催促練2小時(shí)的琴。為了排泄我的'不滿，我用指甲在你原來(lái)堅(jiān)硬而美麗的身體上劃了一道又一道。我憤恨的淚水也曾沾滿你的身軀。也許，因?yàn)槔щy我忘記了我的初心。

　　10歲，雖然我喜歡你，但那情感已變質(zhì)了。

　　聽(tīng)說(shuō)，有一些證書(shū)可以在小升初考試中加分。為此，我拼命的練習(xí)，每天練琴時(shí)間足達(dá)3個(gè)小時(shí)，但現(xiàn)在看來(lái)那僅僅是浪費(fèi)時(shí)間，盲目的練習(xí)只是因?yàn)樾闹谐錆M功名與贏利沒(méi)有任何效率。也許，在功名利祿之前我又忘記了我的初心。

　　12歲，我再次找回了對(duì)你的愛(ài)。

　　一場(chǎng)演出，我知道了我自己的錯(cuò)誤。我看到臺(tái)上的演奏者，他們動(dòng)作優(yōu)美動(dòng)人，他們眼神飽含情感。即使身著樸素的演出服也掩飾不了那對(duì)琵琶的熱愛(ài)。我也想成為那樣的人。但是，我有什么資格這么說(shuō)？我在困難前低頭，我被分?jǐn)?shù)所控制，那個(gè)原本拼盡全力想學(xué)好琵琶的夢(mèng)想已被拋棄到九霄云外。但也許，我還有機(jī)會(huì)。

　　你還記得自己最初的愿望嗎？是的，我還記得，但我曾忘記過(guò)。即使在完成的路上有千般阻撓，我還是再次找到了它，再次為它揮灑汗水。愿我在以后的追夢(mèng)路上依舊前行，不忘初心，奮力前行！

初心初中作文4

　　期末考試結(jié)束的下午，我回了趟母校，回到了最初夢(mèng)開(kāi)始的地方。

　　與我結(jié)伴而行的另幾個(gè)同學(xué)，也都不無(wú)感慨地懷念過(guò)去美好的時(shí)光，和小學(xué)的老師談了不少初中有趣的事。

　　臨走了的時(shí)候不知道是誰(shuí)吆喝了一句:“走，跑兩圈去，兩分鐘的事，感受一下童年的快樂(lè)。”于是我們幾個(gè)便皮嬉皮拉扯著踏上了那熟悉的紅色跑道。

　　沒(méi)有發(fā)令，就那么隨便的地跑了。那柔軟的感覺(jué)還在，頭頂上的那片天依舊藍(lán)�；貞浥�著下午三點(diǎn)半的陽(yáng)光，影子被拉得模糊而漫長(zhǎng)。我落最后一個(gè)，望著其他人漸行漸遠(yuǎn)的背影，我竟莫名覺(jué)得有些悵然若失。有人扭過(guò)頭打趣我道:“班長(zhǎng)，加油��！怎么能在最后呢？”我報(bào)以一個(gè)苦澀的笑容。慢慢的，淚水便溢了眼眶。我的腿如千斤重，邁不開(kāi)，跨不出去。我甚至希望停在原地，永遠(yuǎn)不要跑完這兩圈。在這片土地之上，藍(lán)天之下，我熟悉的少年們都終將成長(zhǎng)。在這里，我灑過(guò)淚，揮過(guò)汗；在這里，我遇見(jiàn)了改變我一生的老師和朋友；在這里，我開(kāi)始了夢(mèng)想，是我的初心……

　　一年前，在這里，我們拍完了畢業(yè)照。最純真與最美好的時(shí)光都隨著我嘴角燦爛的笑容和眼角點(diǎn)點(diǎn)的淚珠被定格在了相框中。后來(lái)，我們便揮揮手告別彼此奔向了自己的那片碧海藍(lán)天。有些人，有些事，是一生一期，是一期一會(huì)。我總以為6年很長(zhǎng)，長(zhǎng)的我看不到頭。

　　其實(shí)只是彈指一揮間。

　　“眼睛紅兮兮的？怎么，觸景生情了？”有同學(xué)問(wèn)我。我趕緊抹了抹眼淚，倔強(qiáng)地說(shuō):“咱學(xué)校太不夠意思了，跑道都掉渣了，還吹我眼睛里去了。哪有哭！不嫌矯情。”她聽(tīng)了之后便“哦”了一聲，跑開(kāi)了。我分明看到她眼中是亮晶晶的淚。我們都不愿說(shuō)破，只想將這片土地藏在心中最柔軟的地方�？斓浇K點(diǎn)了。我出了好多汗，很暢快。上了初中后，壓力變大，似乎連這樣痛痛快快的跑一場(chǎng)步都是少有的。我有些疲乏，苦苦追尋的'終點(diǎn)到底在何方？

　　當(dāng)腳跟落地的一瞬間，我明白了。在圓形的跑道上，也許，終點(diǎn)亦是起點(diǎn)。金色的陽(yáng)光灑在跑道上，標(biāo)記了我的軌跡，一路的風(fēng)雨不休，一路的拼搏努力啊，是我的初心在支持我前進(jìn)。

　　那些你與我，一直追逐的，一直尋找的，一直藏在心底最深處的，是初心啊。

初心初中作文5

　　撲面而來(lái)的灰塵使她連連后退。她皺著眉，使勁地扇著灰塵，好一會(huì)兒才勉強(qiáng)進(jìn)得去。整理了大半小時(shí)，站起來(lái)伸了伸腰，正打算找個(gè)箱子搬下去，卻瞥見(jiàn)了一張相片。

　　她走過(guò)去扯出相片：“奇怪，剛剛怎么沒(méi)看到？”她胡亂抹了幾把相片上的灰塵，瞥了一眼，猛地像發(fā)了瘋似的翻找其余相片。

　　那張相片上，是一個(gè)京劇演員。

　　終于找到了十多張相片，一張一張地翻過(guò)去，掀開(kāi)了深埋于底的記憶。小時(shí)候的她極喜歡看戲，深深折服于演員長(zhǎng)長(zhǎng)的'水袖中。鑼鼓一響，大戲開(kāi)場(chǎng)，青衣花旦，咿咿呀呀地唱了起來(lái)，身段裊娜，妝容精致，眉梢眼角，無(wú)不帶著笑，那種風(fēng)情猶如靜水照花。她想，他們是喜歡唱戲的，正如她喜歡看戲一般。

　　捧著相片下了閣樓，卻碰上著急等待的母親，“你這丫頭，整理東西這么慢！”母親打量了她一下；“不對(duì)啊，東西呢，你怎么沒(méi)搬下來(lái)？”她正欲開(kāi)口解釋，母親卻抽出了她懷中的相片：“哎，這不是你小時(shí)候看的京劇班子嗎？據(jù)說(shuō)過(guò)了十年，他們這幾天又回來(lái)唱戲了，不過(guò)今天好像是最后一天……”她手一緊，攥著相片，跑進(jìn)里屋，翻出相機(jī)，拽過(guò)自行車，一跨，飛馳而去。背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)母親的叫聲：“你干嘛去？”

　　去尋找記憶中的感覺(jué)。

　　聽(tīng)著耳邊“呼呼”的叫聲，看著被晚霞染紅了的天空，她暗道一聲“不好”。牙關(guān)一緊，加快了踩自行車的頻率。

　　她氣喘吁吁地趕到戲院，買(mǎi)了票，跑進(jìn)去，戲已經(jīng)開(kāi)始了。臺(tái)上的人兒水袖輕舞，雖然妝容精致，紅唇依舊，但那身段、眉梢和眼角，都不如從前嬌媚了，依稀有了霜華的印記。只有嘴角那一抹笑，與記憶中的人兒如出一轍。堅(jiān)持十幾年，也是為了執(zhí)念罷。她倚在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，嘴角含著一抹淺笑，眼瞼微垂，輕聲哼道：“三唱三嘆兒時(shí)曲，一曲別離又相遇，臺(tái)上戲，臺(tái)下的人可記起……”

　　他們老了呢，她也長(zhǎng)大了，可依然不忘那種心動(dòng)的感覺(jué)。

　　按下快門(mén)，“咔”。

　　曲終人散，緩緩走出戲院，看著照片上略顯疲倦的人兒，不免長(zhǎng)吁短嘆一番。抬頭望向天空，月掛西天，她勾了勾唇，為了自己喜愛(ài)的堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年，感覺(jué)很好罷。依稀之間，仿佛又看到那個(gè)扎著雙馬尾的小女孩，咿咿呀呀地比劃著今天所看到的，眼中的笑意似乎要溢出來(lái)一般。

　　望她初心依舊，不改天真。

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