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面具作文（精選30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的面具作文，歡迎大家分享。
面具作文 篇1
早上，無聊的在街上閑逛著，一段話使我停下了腳步“沒關(guān)系，壞了就壞了吧……”轉(zhuǎn)過頭，看見一個一手拿著公文包，一手拿著手機在講話的人。是有人把他什么東西弄壞了吧？他嘴里說著不要緊，臉上的表情似乎出賣了他，一臉的盛怒。明明是生氣��！為什么要裝著不在乎呢？
突然想起了似乎自己也經(jīng)歷過這種情況。
某次下午，表弟來家里玩，他可是破壞大王，什么東西到他手里沒過多久，就會粉身碎骨了，他自然就成了我的重點防護對象，我的房間便成了他的禁區(qū)。
百密必有一疏啊。我被老媽叫到廚房里幫忙，以為短短的幾分鐘小魔王是沒有作案時間的的。可悲劇還是發(fā)生了�！芭尽币粋�物品掉到地上的聲音，我心里感覺到了不妙，沖出了廚房，看見了我房間的門半掩著，聲音從里面?zhèn)鞒鰜淼摹Ｌ�，小魔王還是作案了！心里哀嚎了下，責(zé)怪著自己的不小心，沖進了房間。
地上靜靜躺著水晶杯的遺體，那是前幾天老媽剛從外地給我買回來的啊，我一直愛不釋手，小心保護著可是現(xiàn)在……怒氣漫布全身，我舉起手，想揮過去的時候被一個人拉住了，老媽。我感覺到了不解，老媽向我搖了搖頭，無聲的低下頭去撿碎片。
接下來的事情我記不清了，只記得姨一直向老媽說對不起，小表弟的.哭聲，和老媽說的：“沒關(guān)系”真的沒關(guān)系嗎？老媽心疼的表情我還是記憶猶新的，突然覺得自己看不清老媽了，她像是戴上了一個厚厚的面具。
“午夜傳來的聲音……”手機鈴聲把我從回憶中拉了回來，我看了看那個位置，剛才拿著手機的人已經(jīng)不在了，但我心里多了分沉重�？戳丝磥韥硗男腥藗儯杏X都看不清他們的臉了，像是被一個厚厚的面具遮擋住了一樣。
自己何時也曾帶上過這個面具了呢？
明明不想借給別人東西，卻為了所謂的面子，答應(yīng)。明明很生氣，卻裝著不在乎……天！這個面具使我恐慌了。
這個面具叫做——虛偽。
面具作文 篇2
一個明媚的下午，我慵懶的坐在藤椅上，望著窗外，陽光通過樹枝，落下了斑駁的樹影，跳躍著，星星點點。手有意無意拿著小勺攪動著醇香的咖啡。
腦子里不知在想什么，不經(jīng)意間瞥見了窗外，一個小孩手里拿著一副面具，興高采烈地玩著。面具……瞳孔突然放大了幾倍。面具嗎？我也有一幅假面具，那是用來偽裝自己的，假面具，聽起來真的很可笑。我想笑，可是卻笑不出來。臉突然變得陰霾，思緒飛到了學(xué)校。在學(xué)校，我是老師同學(xué)眼里的乖乖女，開心果，我好像不知道憂傷兩個字怎么寫，再或者說，我是……完美，對，完美，而事實上我根本不完美，又有誰是完美的呢？六年級快過完了，當(dāng)一次次經(jīng)過學(xué)校大門前，我都有一種從未有過的恐懼感，想逃離，逃得遠遠的，也許是不想與同學(xué)們分開吧。小時候，曾幼稚的以為，這世界永遠沒有離別，原來相差這么遠。在學(xué)校里，我變得越來越憂郁，我試著改變自己，可，沒有辦法。我只有一遍遍安慰自己，這就是成長的代價吧。在黑暗里，我試圖揭開那個面具，可它好厚，都讓我變得不認識自己了。我一邊又一遍問自己，可以嗎，我能夠揭下它嗎，吧嗒，吧嗒，淚水順著臉頰留了下來，答案是：不！
面具隨時會讓我的理性消失，變的可怕，變的陰險。人都有面具，戴在臉上，永遠不肯摘去。面具很可怕，但是我又不得不用它來掩飾自己，隨之，我會變的陰險，有心計，原來的自己就被這個假面具吞噬了，不知不覺的`步入了陷阱，假面具永遠都是人的偽裝，也永遠是人所最懼怕的。它讓我不敢正視自己。我揭不下來我的面具了，只有竭力隱藏住自己。
“女兒，喝完咖啡了么，快點來寫作業(yè)！”媽媽的話將我從回憶里勾出，一如既往的甜甜嗓音：“好了，我馬上過來。”手中的咖啡早已經(jīng)涼了，心，也涼了。如果有來世，下一輪回，我希望好好地做一回我自己……
窗外，天依舊明媚。
面具作文 篇3
寂靜悄悄無聲息來臨，笑聲輕輕飄揚離逝。
一點兒也不留戀的，一點兒也不心疼的，冷風(fēng)入侵寂寞來襲，而水波上的月牙，靜靜地搖曳，鮮為人知，她來不及披上華麗的外裝來到了這個世上，第一次地，她卸下了偽裝的面具。
我一直天方夜潭的感覺，嫻靜的上帝賦予我們每個人一個偽裝自己的面具，在這個復(fù)雜的世界上，給了我們面具，但并沒有賜予我們偽裝的能力，生物的應(yīng)激性和后天學(xué)習(xí)行為就是我所要解釋的。上帝很溫柔的帶著面具，偽裝善意地給予我們面具，魔力般的將我們催眠，不是貶義詞。只要我們夠勇敢，可以很驕傲地卸下面具，很真實的地生存，不用刻意，，不用掩飾，不用懷疑，有陽光般的溫暖呈幾度斜射如臉龐，這種感覺很在很切，不用幻想也不是虛構(gòu)，就連微笑都可以很美。
戴上屬于自己的面具，“完美”的去生存著，去生活著。這種完美該怎樣去詮釋？我們到底需不需要這種完美？一直在答案中徘徊，左邊的答案和右邊的答案在拔河中。
也許，是需要面具。才發(fā)現(xiàn)，無論做什么事，只有真心付出才能有收獲。以前總是抱怨自己的`畫技不好，羨慕別人秀出的杰作，我有中想戰(zhàn)勝的意志，于是，經(jīng)常偷偷的行云流水般的三下五除二完成臨摹，但畫完后才知道出了丑，于是又怪自己的笨笨。所以，也許是應(yīng)該帶上面具，很用心的去生活，創(chuàng)造屬于自己的完美。
又也許，我們應(yīng)該卸下面具。也許化妝舞會的人之間隔著千變?nèi)f化的面具，有著無限的幻想和美好，但是，哪個才屬于真正的你自己？虛偽的美麗終究是虛空的，就算你有面具可以創(chuàng)造出美麗也只是在戴上面具時才有的絢爛。
風(fēng)劃過美麗一道道，月?lián)徇^安靜一層層，雨飄過迷霧一縷縷，隱隱約約地，若隱若現(xiàn)地我看見水波上的月牙，靜靜地搖曳，她重新?lián)Q上華麗的外裝來到了這個世上……
面具作文 篇4
古老的中國地大物博，在文學(xué)上也取得了令世人矚目的成就，創(chuàng)造的名著數(shù)不勝數(shù)，給我印象最深的當(dāng)屬春秋時期記錄孔子言行的巨著——《論語》。
在《論語》中有一則名句是我受益匪淺，給了我許多人生啟示。這句話是“子曰：‘由！誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！@則論語使我明白了要實事求是的道理。在學(xué)習(xí)中遇到困難的問題不要隱瞞，要積極主動地請教老師，即使這個問題再簡單不過，也應(yīng)該實事求是的承認自己不知道。這并不是無知，而是積極進取的表現(xiàn)。如果你愛好面子，一味隱瞞，那么你將會被一個個難題如大山一樣壓垮，不會獲得真正的學(xué)問，也終究一事無成。
好好想想，在生活中不也是這樣嗎？很多人會帶上虛偽的面具與人交往，即使在誠實的人，也會有虛偽的一面，他丑化了人的心靈，玷污了人的靈魂。如一些小店為了豐厚的利潤，放肆地欺騙顧客，在這種情況下，小店的店長就帶著一副面具，而面具下隱藏的則是一張為了錢財而不擇手段的臉；7有些學(xué)生會以寫作業(yè)為理由而不去勞動，但是在家里卻不寫作業(yè)，沉溺在游戲世界里，他就帶著一副面具，面具下則是一張為了玩就連編帶造謊言的臉。
撕下自己的面具吧！改變自己那張?zhí)搨蔚拿婵祝覀兠總�人都知道要實事求是，都知道孔子所推崇的誠實，為什么還要帶上面具呢？愿我們以誠相待，永遠做一個誠實的孩子！
寫到這里，我不禁想起了自己的.人生，自己的學(xué)習(xí)，不要給自己的學(xué)習(xí)也帶上面具，要實事求是地學(xué)習(xí)。不要讓自己長大后后悔，不要讓自己遺憾終生。逝去的日子就讓他逝去吧，從現(xiàn)在起不要在做撞鐘的和尚，要把實事求是的品質(zhì)融入自己的學(xué)習(xí)，查漏補缺，勇于承認、勇于面對錯誤，這樣才可能理解它的內(nèi)涵，才能像孔子一樣取得巨大成就。
讀了《論語》，我深有感觸，愿孔子的品質(zhì)融入我們的生活，成為成功的墊腳石，讓我們給自己的人生交上一份滿意的答卷！
面具作文 篇5
一直記得曾經(jīng)看過的一個動畫片，說是有一面鏡子，若是心里毫無瑕疵的人看了，就會知道寶藏藏在什么地方，但若是心里有瑕疵的人看了，會出來一個怪獸。因此送命了很多人，于是，有個人請教了一個高僧，“高僧，世界上誰是心里毫無瑕疵之人啊�！备呱卮鹫f：“乃嬰兒�！�
一個現(xiàn)代人回家后的步驟是什么？你一定會說，肯定是洗澡，睡覺。那么你就錯了，你少了一步，應(yīng)該是洗澡，脫下面具，放在床頭放好，然后一臉疲倦的.躺下睡覺。面具？演戲？不，不是演戲。而是現(xiàn)實。
在如今的社會中，每個人都將自己偽裝的很好。當(dāng)你每次想你的學(xué)姐學(xué)兄問問題，你可能沒有注意到他們那一絲的厭煩；你也可能沒注意你每次向你的好朋友訴苦時，他那敷衍的表情……
只有孩子是天真的，因為他們什么也不懂，但若長大后就喪失了孩童時的純潔天真。有篇文章說有群孩子在郊外玩時碰到了外星人，外星人是來考察植物的，孩子們將自己摘得花都給了外星人，外星人很感激，答應(yīng)要完成孩子們一個心愿，孩子們說希望他們能救救這些大人，大人總是怪怪的，外星人因為還要去別的星球考察很忙，于是答應(yīng)在回程時來兌現(xiàn)他們的承諾。后來外星人再來到那個地方，卻沒有看見那群孩子。于是一個外星人就去找，回來后他說這里的人好怪啊，原來他找到了那群曾經(jīng)孩子，那些孩子已經(jīng)長成大人了，當(dāng)外星人跟他們提起時，那些已經(jīng)長大的孩子卻說已經(jīng)不記得了，而且若真的有這樣的事，現(xiàn)在也毫無意義了。
其實每個人都曾經(jīng)是天使，只不過后來走失了，撿到了一個面具，戴上后，就不曾摘下，僅此而己……所以現(xiàn)在要找回這些走失的天使，然后摘下他們的面具……
面具作文 篇6
在佛羅里達的一個酒吧里，每晚都會出現(xiàn)一個假面舞者。
那天下午酒吧剛開始營業(yè)，就有一個戴著白色的貓眼面具的人走進來，找到老板并懇切允許自己每晚來跳舞。可她跳的是芭蕾，老板遲疑了一會兒，于是女孩當(dāng)面跳了一段，老板看完立馬點頭答應(yīng)了。女孩好像是笑了，轉(zhuǎn)身出了那扇木框玻璃門，白色的紗裙跟著她晃了出去。
每天晚上10點，她都會準時出現(xiàn)在這間酒吧，穿一身純白的芭蕾舞裙，戴著面具，披散著頭發(fā)。那個面具很精致，有金絲線縫的邊，眼尾展開幾根白色的羽毛，面具不大，只遮住半邊臉，卻恰好讓她的表情耐人尋味起來。她從不向樂隊提要求，樂隊彈什么她就跳什么。她也不接受客人的贈飲，總是一到十二點就從舞臺后面離開。久而久之，她在人們心中的形象神秘起來，酒吧的生意變得越來越好。
后來只要提到這個酒吧，人們津津樂道的總是那個可以伴著爵士樂跳芭蕾的假面舞者，那個燈光下純白的.背影已經(jīng)深深刻在人們心里，時間一長，有人開始想——那個女孩到底是誰，面具下的那張臉是怎樣的驚艷？( )
不知從什么時候開始，女孩不再天天出現(xiàn)在酒吧了。而她一出現(xiàn)，總會有人試圖摘掉她的面具，一睹芳容，但沒有人成功過。人們也不會從女孩臉上讀出厭惡，她總是能巧妙避開將要碰到她的手，然后繼續(xù)跳舞。在那個不大的舞臺上，她就像月光下的火苗，越燃越旺，引人注目。那身白色的紗裙旋轉(zhuǎn)后留下的弧線鋒利地插進人們的視野，又熔進他們的腦海。但人總是會倦的，最后只剩下好奇。
于是那天晚上11：58，有人往女孩的腰上扔了一個杯子，女孩的動作頓了一下，杯子摔在地上，她一腳踩上去。可她并沒有停頓的意思，接著轉(zhuǎn)圈，血花在地上綻開。音樂停了，她沒有停。人群靜了，她沒有停。直到十二點的鐘聲敲響。她在人們的注視下摘掉了面具。
很干凈的一個女孩，面色蒼白，活生生站在人們面前，大家卻感受不到她跳舞時的那種真實感了。她像紙一樣，她飄出了人們的視線。
那天破曉，有人在河里看到一具尸體，戴著白色的面具，穿著白紗裙，但白色緞面的芭蕾舞鞋泛著淡淡的血紅，像是漸漸熄了的火苗。
小酒吧倒閉了，但還是經(jīng)常有人談起那個女孩，人們還是習(xí)慣叫她——假面舞者。
面具作文 篇7
我們一起上學(xué)，一年級的相遇是那么的美好、純真，這樣日復(fù)一日，即使每天過著一模一樣的日子，但也不覺得厭煩，只因有你們的陪伴。
在一起近六年了，我們即將要分離，就像蒲公英要離開家里，我們要離開校園，這個校園好不讓我留戀，因為這里有我最珍貴的回憶寶盒，四季輪回旋轉(zhuǎn)，我既有悲傷又有興奮，可是還存在著不能詢問你們的疑惑，存在著迷惘。
你們和我在一起時有過真話嗎？你們曾是兩面三刀的人嗎？你們是在我面前一個說法但去另一個學(xué)生面前就有另一個說法的人嗎？你們是否考慮過你們一個玩笑話會傷害別人的自尊嗎？你們是否在別人面說我的壞話而在我面前說別人的壞話呢？......好好想想吧，虛假的你們，我多么想聽你們發(fā)自肺腑的話語��！怎么就不能摘下那虛假的面具，和最重視你們的我說句真話呢？
我真的好痛苦，我一向視你們?yōu)槲业腵親人，你們?yōu)槭裁床荒軐ξ姨拐\相見呢？做那種假惺惺的、表面一套背后一套的人好嗎？我懇求你，摘下面具，讓我看見你真正的面容吧！
算了，我不會強求了，你們早已不是一年級的你們了，最后這些短暫的時間，我一點都不在乎你們的虛假了，我會記住一年級的你們，會忘記虛假的你們。請原諒我無知的愿望，我會選擇與世無爭的工作，我不想再面對虛假的人了。
這些虛假的面具，什么時候才能破滅？
我們的友情，又將何時破鏡重圓呢？
雨還在下著，我們的友情卻畫上了句號，友誼終點到了，我們在回憶中再次相見時，可否摘下面具？
面具作文 篇8
我們每個人都帶著面具，我們每個人都在欺騙別人。——題記
我們都是雙面人，我們每個人不愿意把都自己最真實的一面展現(xiàn)給別人，最真實的一面往往是最脆弱，最黑暗的一面。最真實的一面我們只能埋藏在心底，很少展露給別人，我們怕受到嘲笑，我們怕別人不理解。
有的人表面上很快樂，我們很少看到他們哭，但是他的心里一定藏著痛苦， 他們默默的在漆黑的夜晚中哭，或許越開心的人哭的時候就越傷心，他們其實都在強顏歡笑，不愿意把自己的傷心表露出來�？薨桑】薏⒉皇且环N弱小的'表現(xiàn)，而是一種情感的寄托。勇敢的哭吧！做一個真正的自己！摘下你的面具，露出你本來的面貌！
或許你一本正經(jīng)，像個大人一樣，但其實你的心里也是挺渴望童真，但又怕受到嘲笑：這么大了，還這么幼稚！不要害怕嘲笑，你就是你，獨一無二的你。不要再像大多數(shù)人一樣板著臉，枯燥的面對生活。用一顆純真的童心面對生活，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好，好多東西我都從未發(fā)現(xiàn)。摘下你的面具，露出你本來的面貌。
表面上也許順從，但是心底有千言萬語想要說出來，卻又怕受到異樣的目光。但是你不說出來，根本沒人知道。憋在心底憋久了，遲早會憋出病。把你想說的都說出來吧！不要害怕，就算只有你一個人支持，你也要勇敢的說出來！摘下你的面具，露出你本來的面貌！
我們每個人都有自己的面具，我們活得不自在，但只要你勇敢的摘下你的面具，做一個真正的自己，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好。
面具作文 篇9
再次帶著虛假的笑容又漫無目的地度過了一天，這虛偽的面具何時摘下過？
夕陽印出我的剪影，冷笑望它，迫不及待的想說一句：你，是誰？
時光在變遷，我也在改變�；蛟S變得不怎么愛笑了，或許變得麻木、冷血了。但是，只要有那一副我自己編制的面具就好了。
或許我只是一只卑微的寄居蟹，需要殼來保護自己，心里最柔軟的地方，不讓別人觸碰，也不讓自己憶起。然后，我學(xué)會了偽裝。曾經(jīng)的純真的笑容去哪了？曾經(jīng)幼稚的想法消失了？曾經(jīng)說好的約定忘記了？或許有，或許沒有�？粗尚Φ淖约汉涂尚Φ膭e人，似乎真的很想身走掉，再也不理睬。然后，我就在一個個夜晚、一個個獨處的時候問自己：你是誰？我又是誰？對于靈魂而言，現(xiàn)在的我，只不過是一個頂著一個有名字機械生活的軀殼而已。
我承認自己沒有他人看起來那么完美。一切只是我營造的假象。自認為看盡世態(tài)炎涼，看破了世間紅塵，可真正的自己，又對人情冷暖了解多少？
或許這個世界真的有美好，只是我不愿去發(fā)現(xiàn)。因為，觸碰了美好，怨念或許就會在我的身體中橫行，直到它支配著我，無法消散。因為受過重傷，所以對一切冷血無情。一旦用心、用情，只會讓自己更傷心吧。
然后，戴著面具，對過去揮手再見，對未來虛偽的笑著迎接。人心全被我看透，所謂朋友兩字，只不過是一張紙，捅破便沒了。
從未釋放過真正的自己，因為太需要面具。但，面具下的.我，只可能是丑惡而已。面具下的我，冷血又自大、麻木不仁。幾近扭曲的心理，讓我對什么都沒有感情�？恐稽c狂妄來支撐支離破碎的身體和早已死掉的心。微笑又為何？對我來說，只不過是面具之下的狂妄而又無助的冷笑。
呵，一味逃避，真不像我的作風(fēng)。
或許，在我的世界里，還是有那么一方凈土的，但是，早已遺忘，不再記起，不能記起，也不想記起。
也罷，如此之后，什么都不會令我關(guān)心了。
如果此生，我將如此虛偽、狂傲、孤高和冷清的過完一生，那也請讓我，在離去之前，摘掉自己的面具，用那顆早已冰冷的心，去觸碰人世的那一絲美好。
面具作文 篇10
紅塵滾滾，記憶瀟瀟，所有的剎那間都成為永恒。
那時，青春年少，騎著單車，任耳邊呼呼風(fēng)嘯，直將路邊筆直的白楊拋在身后。忽然誰的口哨驚動了白楊的葉子，“刷拉拉”羞紅了少年的臉。
初中，打馬而過；轉(zhuǎn)瞬，高中來到。
午后，太陽高高懸在天上，初春的風(fēng)還帶著涼意，我裹著寬大的校服急匆匆的走著，忽然一瞥，熟悉的身影走過。
“涵涵！”我興奮地喊道。一邊向她追去，一邊細細的回憶著我們的點滴。
我們初中在一個組里，還是同桌，關(guān)系倍兒好。涵涵很漂亮，及肩的長發(fā)，均與的劉海下有一雙靈動的眼，她愛笑，給人一種溫暖的力量，當(dāng)初的我便是被她的笑容所吸引，那么的富有朝氣，那么的蓬勃，每每看見心情都不由得變好，她身上，仿佛有一種魔力，吸引著人們?nèi)ソ咏?/p>
“涵涵！涵涵！”我蹦跳著追上她，就在我以為她會回頭給我一個充滿陽光的微笑時，她卻惡狠狠警告：“干什么�。G不丟人！”
我的笑容凝固在臉上，我想收回它，可嘴角的弧度已揚起。我僵住，一時不知道該怎么辦才好。
她隨意地瞥了我一眼，言帶鄙夷：“然然，你看看你的樣子，我們成熟點好不好，你看你笑的，比哭還難看！先走了！”
涵涵跺跺腳，轉(zhuǎn)身離去，只留我一人在原地。
仿佛是忽然之間，塵埃落定，天色微芒，我縮縮脖子，初春了，怎么還這么冷？
用手摸摸臉，淚不知何時滑下，涵涵看見了嗎？都不重要了吧。即使看見了，在她眼里，也不過是幼稚的.場面。
我看著往來的人，他們的臉上是一種死寂，偶見幾個笑顏也是強扯著嘴角，為什么？變的是我還是他們？在這個追夢的年紀，所需的，不應(yīng)是那沒有天高，沒有水長的率真與純真嗎？為什么，才現(xiàn)在的我們，就已然踏上了社會的征程？世界這么大，這么大的世界，哪里才是我的一隅？
我按了按眉心，讓臉松弛，然后用手抹平，再將嘴角扯起，打著大方得體的微笑，從容地走進人群，就這樣吧，和他們一起，戴上面具。
夜，我做了一個夢，夢中，涵涵拉著我的手，她笑道，然然，陪我去玩好不好。
好。
那一刻，我看見了漫天飛舞的面具碎片……
面具作文 篇11
親愛的吹總阿笨，你們好啊~ 什么？您那里正缺牛皮？沒關(guān)系，小女子就給您老送來了！
話說某天，俺滴老爸給我送來一個超級cool的面具！我欣喜若狂，以每小時一千億億億億億公里的速度跑回家去研究。忽然，我發(fā)現(xiàn)面具左 邊 有五個按鍵，上面標注著：“穿越”、“變臉”、“裝上”、“卸下”和“隱身”。我興奮不已，按了“裝上”這個按鍵。我只覺得面上一陣發(fā) 麻 ，好像是被人打過一巴掌的.感覺，面具就裝上了我的臉�！斑@面具真神�！蔽乙贿呧洁熘贿呄氩鹣旅婢摺？墒窃趺床鸲疾鸩幌�。我終于明白了 ： 面具要摘下的話就要按下“卸下”這個鍵！
我?guī)е@個面具在街上大踏步地走來走去，路人見到我的有99.999%全都暈了。我得意極了，第二天，報紙上刊登著頭條：一女生帶著來歷 不 明的面具迷暈了眾多路人。我狂暈！是他們故意看我的也~ 這可不關(guān)我的寶貝面具的事。
我又按下了“穿越”鍵。這時，一個溫柔的聲音從我耳邊響起：“您要穿越到什么時候什么地點？”“哥倫布的遇到難題的印第安人島上 。” 我想都沒想就說出來這句話。
“三、二、一、啟動！！”
我知道我來到了一個島上。我聽見吵鬧聲，就循著吵鬧聲去看是怎么回事。我一看才明白了：原來哥倫布在跟印第安人吵架！我聽到他們 越吵 越激烈，我就突然跳出來，大聲說：“你再不同意哥倫布的要求，你們就必須給我你們的月亮！”“哈哈哈哈哈！”只聽印第安人狂笑。我暈 ，“ 今晚，你們就再也見不到月亮了�。 蔽彝鲁鲆痪�。
到了晚上，月亮果然不見了。印第安人很害怕，就問我我要什么才肯把他們的月亮換回來。我就說：“把哥倫布和我恭恭敬敬地送回英國 ！”
他們果然照做了。第二天晚上，印第安人們又在月光下快樂地歌舞。
吹總，阿笨，你們也想要的話，就請把我的牛皮登上小創(chuàng)吧！
面具作文 篇12
戴著面具，就看不到真實的，社會中的人都戴著面具，世界將成為虛偽的。
我曾經(jīng)聽過一個故事，簡單說是這樣的：幾個在同一座城市打拼的老鄉(xiāng)想聚會一次。有人提議在王廚師的飯店里吃，王廚師說自己飯店用地溝 油， 于是大家來到王廚師家里。賣水產(chǎn)的張老板拿了一塊豆腐，因為自己的黃鱔是吃催肥劑長大的，然后又買到了李老板的豆腐；賣豆腐的李老板 帶了 一只烤鴨，因為自己的豆腐是用漂白劑漂出來的，然后又買到了樓老板的烤鴨；賣烤鴨的樓老板帶了一袋油條，因為自己的烤鴨是抹聚二甲基 硅烷 抹嫩的，然后又買到了黃老板的油條；賣油條的黃老板買了兩條黃鱔，因為自己的油條是加洗衣粉蓬松的，然后又買到了張老板的`黃鱔……
故事中的這幾位主人公都想著自己賣的東西摻有添加劑和化學(xué)物品，看著別人的東西好，結(jié)果還是買到了黑心食品，大家又拿到一起吃……社 會上 不少人在這樣的惡性循環(huán)中生活，坑了別人又坑到了自己。
中國社會上形形色色的人們戴著面具存在，成為了一個又一個的虛偽幻象，人們互相欺騙，所有人最終都沒有得到好處�；蛟S這是中國，這個 發(fā)展 中的中國向發(fā)達的中國過渡時期特有的現(xiàn)象吧，我寧愿相信！
有一次我買了一瓶飲料喝，上午還不覺得有什么，中午吃飯下咽時產(chǎn)生劇烈的咽痛，像有人用尖刀戳著嗓子眼似的，咽每一口飯都是如此。下 午進 而發(fā)現(xiàn)深呼吸時也會痛，像有個什么塞子堵著似的。就這樣，我也成了受害者。
用詼諧的語言評論中國社會這樣的：
早起，穿冒牌運動服出門，買地溝油炸油條，切個蘇丹紅咸蛋，沖杯三聚氰氨奶，上班。中午，在食堂要一盤注水肉炒農(nóng)藥韭菜，一盤有毒豬 血， 來碗翻新陳米飯，泡壺香精茶葉。下班，買條避孕藥魚，尿素豆芽，膨大西紅柿，開瓶甲醇酒，吃個硫磺饅頭。飯后在地攤上買本盜版小說盜 版光 盤，晚上鉆進黑心棉被，默念：生活真好。
但我相信，如果有一天社會上所有人能夠摘掉面具，展現(xiàn)一個真實的自己，真誠的陽光一定會在中國常駐。
面具作文 篇13
曾幾何時，我們戴起了面具，拋棄了兒時的快樂與天真；曾幾何時，我們戴起了面具，讓我們彼此看不清面容；曾幾何時，我們都戴起了面具，迷失了自己……
社會總說這個世界美好，但真的美好么？每個人都帶著面具，用職業(yè)的微笑，做著一些不喜歡的事……
所以這個世界不美好，這個世界很殘酷。為了應(yīng)對這種殘酷，人人戴起了面具，讓人看不清自己的面容，不論那面容是歡樂還是悲傷。每個人都戴著面具，面無表情的平行的生活。與他人各不相干。所以才出現(xiàn)了小悅悅的事。因為平行，所以無情；應(yīng)為無情，所以冷血；因為冷血，所以這個世界很悲哀。
面具，面具，面具……人們戴著面具，以為自己可以隱藏一切，但這卻使他們更悲哀。悲哀的'世界，悲哀的面具，悲哀的人們……
面具作文 篇14
司馬九先生有一個干兒子，名叫小滿。有一次，小滿聽說干爹有一個隱身面具，便去向干爹要，干爹說：“你真地想找隱身面具？那明天到千面樓來找吧，如果找到了，我就把它送給你�！�
第二天，小滿信心十足的進入了千面樓。他想：我把每個面具都戴在臉上試一試，一定會找到的。可當(dāng)小滿看到那一千零一個面具時，頓時傻了眼，那么多，怎么找呀？可小滿不灰心，一個一個戴上，再一個一個摘下來，他找呀找呀，一轉(zhuǎn)眼，一天過去了，小滿只試過了201個面具，這樣下去，三天怎么可能找到呢？
次日，小滿又精神飽滿的出發(fā)了。他并沒有改變找面具的方法，只是加快了速度。這兩天，他顧不上吃飯，顧不上睡覺，一刻不停地尋找著那個神秘的隱身面具，而這時，司馬九先生正坐在他的`房間里和一位老先生談著什么。原來他們在說小滿呢“你為什么要讓小滿去找這個隱身面具呢？”老先生問。“這……”司馬九先生笑了笑，沒說什么。老先生心里充滿了疑惑。
一天又過去了，小滿已經(jīng)試戴了859個面具，可還是一無所獲。此時的小滿并不像一開始那么精神充沛了，他顯然累了。
第三天了，小滿無時無刻不在尋找著隱身面具，雖然他很累，可還是繼續(xù)努力下去，眼看著太陽要下山了，小滿還是在尋找著。當(dāng)午夜的鐘聲響起時，小滿就差那第一千零一個面具沒試過了。他很遺憾，兩手空空的走出了千面樓。小滿對干爹說：“我沒能來得及帶上那一千零一個面具，可那恰恰是我要找的隱身面具呀。”司馬九先生并沒說什么，只是把那第一千零一個面具拿了出來，讓小滿戴上，小滿驚奇的發(fā)現(xiàn)，這竟然也不是那個隱身面具。司馬九先生說：“世上根本沒有什么隱身面具，要憑自己的真本事才能做出大事的。小滿，雖然你沒找到隱身面具，但你的意志讓人感動，將來一定是一個大人物啊。
小滿一直把干爹的話銘刻在心，要有真本事才能做大事呀。
面具作文 篇15
第二次世界大戰(zhàn)時，美國向敵軍投射了幾顆毒氣彈，結(jié)果中毒、死亡的人不計其數(shù)，幾乎全部受傷。但幾位細心地科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，幾只豬卻一點兒都沒有受傷中毒的跡像。這是怎么回事？人們對這幾只豬進行了仔細觀察。
當(dāng)科學(xué)家們檢驗到豬的`鼻子時，突然發(fā)現(xiàn)上面粘滿了泥土。而其它部位干干凈凈的。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)調(diào)查研究豬鼻子有什么奇特之處，終于揭開了里面的奧妙：原來毒氣撒發(fā)時，豬就拼命用鼻子往土里面拱。由于毒氣飄不進土地里，所以豬的鼻子只要埋在土里，毒氣也就吸不進豬鼻子里。豬就十分安全。
科學(xué)家利用這一特點，研制了防毒面具。這種東西可以使使用者避免受到一些毒氣的危害。在做手術(shù)時利用效果很好。成了人們做手術(shù)時必備的東西。
關(guān)于防毒面具的事我就這么多了，如果有興趣也可以自己查一下。大自然真是個神奇的東西！
面具作文 篇16
今天陽光明媚，一大早就感覺到了暖融融的太陽光通過窗戶射了進來。吃過早飯爸爸就
送我去畫畫了，一想到今天的畫畫課要學(xué)畫面具，我就特別的開心。
走進教室我就看到老師帶來了許多面具的圖片，讓我大開眼界。有的面具像一張大大的臉，有的面具像一只漂亮的大蝴蝶，還有的像美味的花生。老師讓我們選一個自己喜歡的面具，然后再涂色。我覺得臉型面具挺好看的，所以就選了一個，我調(diào)好顏色以后先在面具的'頂端畫了一朵花，接著老師告訴我們臉部最好用過渡色來涂，這樣由深到淺才能使臉的顏色很均勻自然，接著我又給她的嘴唇涂上了玫瑰紅，這樣感覺好看多了�？墒强偢杏X他還不是那么精神，對了，
我突然眼前一亮調(diào)好了紫色的顏料涂在了眼睛的周圍，嗯，這樣眼睛神采奕奕，整個面具都活靈活現(xiàn)了，煞是好看。
看著自己精心設(shè)計的面具，特別有成就感，又自豪又高興。
面具作文 篇17
今天表弟來我家做客，我倆一商量決定自己動手做一個玩具———面具。我們每人找來一張厚紙做的手提袋，在上面挖兩個小洞當(dāng)眼睛，然后隨便打扮。
我做了一個“老人面具”，用很多棉花粘在頭發(fā)上、眉毛上、胡子上，又用彩筆在額頭上、眼角上花了許多皺紋。再想想，又用紅紙剪了個大鼻子、寬嘴巴貼了上去，用黑毛線在眼睛上沾了一副老花鏡。
我往表弟那邊一看，只見他做的面具是只大花貓。豎著兩只三角耳朵；用兩粒豆瓣沾了個小鼻子；嘴角邊用細鐵絲裝成了硬邦邦的八根長胡須。
做好以后，我往頭上一套，哈哈！有趣極了。除了一對咕嚕嚕的'黑眼珠，誰也不知道我的真面目，我們兩個又一嘀咕，忙著把衣服調(diào)換了穿好，然后戴上面具，喊著：“一二一”走進了客廳。大人們見了笑得前仰后合，媽媽朝穿我衣服的表弟屁股上拍了一掌說：“準時亮亮的歪點子！”
我和表弟一起摘下面具，媽媽才知道打錯了人，這樣更引起了一陣哄堂大笑。
面具作文 篇18
今天，我和媽媽一起去姑姑家玩。弟弟下學(xué)回來了，讓我給他做面具。我心里美滋滋的，因為我終于有機會露一手了！
我問弟弟想要什么面具，是夸張的？是驚訝的？還是高興的或者是悲傷的.······弟弟選擇了夸張的。我就開始準備材料。先找了一塊硬紙板，再找來油畫棒和剪刀還有毛線。我用筆畫了一個橢圓，做臉部。然后把它剪下來。涂上顏色，用毛線剪成長短一樣的小段，再用雙面膠把它貼在臉的上部，而且我選的是紅色的。因為這樣的頭發(fā)比較時髦。哥哥和媽媽都在幫助我，我作地更認真了，把頭發(fā)貼的密密麻麻，漂亮極了！
接著就開始畫眼睛和鼻子嘴巴，畫完后，這個面具就有了模樣了。最后把已經(jīng)和嘴巴挖空，再空白地方穿上毛線，面具就做好了。弟弟迫不及待的帶上面具，我一看，就忍不住笑了，因為眼睛偏了。大家都鼓勵我說這次做的不錯，再接再厲！弟弟帶著面具很威風(fēng)，像一個大俠，真好笑！
我心想下次我一定做個更好的送給弟弟！
面具作文 篇19
在生活中，在社會上，很多時候，我們都習(xí)慣了戴上面具生活，戴上一張畫著甜美笑容的面具生活：明明厭煩了枯燥的工作，卻還要強裝笑臉去完成任務(wù)；上司對你冷眼觀看，卻還要戴上笑容面具充當(dāng)跟屁蟲，不斷地討好他；討厭孩子群中的'孩子王，可是為了有伴玩而對他哈頭彎腰……
笑容面具已經(jīng)束縛了我們生活中的太多太多，甚至使得我們自己都開始懷疑，剛才的笑容是否出自真心。摘掉面具吧，到戶外去，吸一口混雜著淡淡花香的純真的空氣，看一眼在天空中打著旋兒上下飛舞的花蝴蝶，聽一聲樹上蟬兒有節(jié)奏的高鳴歌聲吧，讓僵直的神經(jīng)得到放松，讓干涸的心靈得到滋潤，讓發(fā)自真心的笑容重現(xiàn)于臉上。做真實的自己吧，拋開虛偽的笑容，不必看別人的臉色行事，想笑便笑，想哭就哭，自己就是自己。
面具作文 篇20
新年的第一天，只做了一件事——睡覺。
已逝去的一年里錯過很多事情，為了在新的一年里不再后悔，不再逼著自己做自己不喜歡的事情，所以，我決定，睡覺！
夜還沒蘇醒的時候，人間就已經(jīng)有了聲響，只是有些人不愿去理會罷了！
其實。有人已經(jīng)早早的起床了。
兩個佝僂的身子悄悄地鉆進我昏睡的雙眼，我以為是幻覺，蒙起頭，像給自己戴上面具，側(cè)身跌進夢鄉(xiāng)。
與其說是幻覺，倒不如說是我不愿意相信這個現(xiàn)實，這個世界！
就像有些人說的，理想很豐滿，而現(xiàn)實卻很骨感！
套用這句話，幻覺很骨感，夢鄉(xiāng)很豐滿。
爸媽惦著腳，小心翼翼的忙碌著。
“小點聲，別吵著孩子睡覺……”爸說，盡量降低自己的音調(diào)，生怕吵醒這個兒子。
可是他曾曉得，多年在外的吆喝早已讓他的聲音變得渾厚，變得有“穿透力”。
我假裝沒聽見，輕輕的翻個身，又扎進夢鄉(xiāng)。
“你看你，差點把兒子吵醒了，就不能小點聲？”
“你看你看，拿鍋就不能輕點啊？……”媽小聲地埋怨，爸愣在一旁頻頻點頭。
這樣的場景在我的僅有的記憶里是極為少見的。
通常，爸總是以命令的口吻跟媽說話，怎么了？那張嚴肅的面具呢？
爸媽已經(jīng)開始忙了，配合的相當(dāng)默契，因為很少發(fā)出聲音。
只要我放假回來，或者出去回來，哪怕就只有一兩天，他們也會好好地準備一番，這似乎就成了他們雷打不動的定律，而這個不成文的定律的創(chuàng)立者就是我。他們就像九大行星一樣，繞著我這顆太陽運行。
可有時候我卻想，他們是兩個繞著磨盤推磨的驢子。
我為我有這樣的想法自責(zé)過，也曾做過類似在心里狠狠罵自己的事，但是每當(dāng)我回家的時候，看著他們“噓寒問暖”的表情，我卻為我有這樣的比喻而“沾沾自喜”。
的確，我是個不稱職的兒子。
爸媽為了讓我有足夠的營養(yǎng)來學(xué)習(xí)，他們不惜犧牲自己僅有的睡眠，這是我所熟知的。
可是他們不曾曉得，物質(zhì)上的營養(yǎng)已經(jīng)足夠，甚至有足夠的能力在我的小小的空間了“安營扎寨了”，他們開始變的有些蠻橫，“欺行霸市”般侵蝕我的.肉體，精神。
剛開始，我是排斥那些只有包裝的營養(yǎng)品，排斥那些人民幣織起來的保暖內(nèi)衣，排斥那些寒暄組成的“噓寒問暖”，漸漸地，我變得討厭，討厭一切，一切他們?yōu)槲覝蕚涞臓I養(yǎng)品。最后，他們無奈，只好將一個個關(guān)心放進碗柜了，掛在衣櫥了，埋藏在心里。
很多時候，我總是在我為我的小小勝利而歡呼雀躍，總是戴上冷漠的面具，把它們擋在外面。只因為他們曾經(jīng)的嚴肅的面具。
似乎，時間就這樣從我的“勝利”中大搖大擺地闖過，不留一丁點痕跡。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)他們的白發(fā)一根一根的被時間無情的拉走了，我才發(fā)現(xiàn)：他們老了。那些嚴肅的面具也不復(fù)存在了。
早飯已經(jīng)準備好了。
“老大，你去叫孩子起來吧，大冬天的，要是飯涼了就不好了。。。”媽抵了抵爸，笨拙的輪廓在我的視線里有一種說不出的溫暖，我的視線開始變得清晰。
“再讓他睡會，孩子在學(xué)�？隙]睡過一次好覺。”爸說，兩手交叉著我在一起，磨出了汗。
我知道，他也在矛盾，到底該不該叫我起來。我想，如果天氣在冷的話，爸的手可能會磨出一層薄霧吧！
眼睛開始不聽使喚了，開始對我的大腦指令進行放抗了，閉上？不，睜開！
視線越來越清晰，影子越來越靠經(jīng)。
媽走了過來，不快不慢的，空氣也隨著她一起過來了。一股暗流正悄悄的在我的心底流動。
起來？不起來？摘下？不摘下？
靠近了，靠經(jīng)了，一種溫暖在向我襲來，勢不可擋。
“媽，媽，我，我，我早醒了，吃飯了是吧？”我機械性的反彈起來，動作像是沉睡許久。
“哎，怎么醒了，再睡會兒吧！”媽驚慌地轉(zhuǎn)過身去，裝做拿衣服，尷尬地走了。
“你看你，把孩子吵醒了吧，還……”爸帶著嚴肅的面具責(zé)備起來，媽委屈的說：“我不是看孩子被子蓋歪了，所以……”
兩個人就這樣又開始像以前一樣斗起嘴了，場面很熟悉。此刻，他們完全沒有注意我已經(jīng)穿好衣服下床了。
看到我來到桌子旁，吵鬧立刻停止了。一個去裝湯，一個去盛飯，動作嫻熟。當(dāng)我拿起大餅就是一口時，他們才發(fā)現(xiàn)我還沒有刷牙�！皼]關(guān)系”他們異口同聲地說。
這樣的事情要是放在從前，爸早就戴上一張冷酷的面具，一巴掌飛過來了。
飯桌上，爸的手顯得很滄桑，像那根掛在墻角專門用來打我的木棍，每一個裂縫都刻有時間的足跡，但那些冷酷的，嚴肅的面具消失了。
那一張張面具，就真的這么一去不復(fù)返了。
其實，每個人都有一張專屬與自己的面具，
為愛，有的人戴上面具，
為愛，有的人摘下面具。
面具作文 篇21
何時開始，生活開始出現(xiàn)爾虞我詐？何時開始，人心逐漸開始扭曲？何時開始，救死扶傷的白衣天使也帶上了虛偽的面具？
醫(yī)生——人生中不可缺少的扮演者，在現(xiàn)實的奉承中，在利益的熏陶下，開始走向了不歸之路。我想向天問，在這個社會中，沒有醫(yī)療費，有哪個醫(yī)生愿意看一眼，有哪個醫(yī)院愿意多收留一天？沒有大包小包的禮品和錢財，有多少醫(yī)生愿意盡心盡力地治病，而不是冷眼旁觀，從不安慰一句？看來，這就是這個世界的生存法則嗎，對醫(yī)生也同樣適用呢！
是看過的多了嗎，才使醫(yī)生開始漠視人命，因為漠視而白白失掉的人命難道還少嗎？還不夠嗎？一個個道貌岸然，打著救死扶傷的幌子信口雌黃，收斂錢財……
是的，醫(yī)生可敬，那么真正值得敬仰的醫(yī)生還有多少呢？醫(yī)者仁心的日子已經(jīng)過去了，技術(shù)在精進，人心在倒塌，要知道，看病的大多都是些普通老百姓啊，柴米油鹽都得花錢，起早貪黑地干活，生一次大病，一輩子的.積蓄都得投入無底洞，也不知道最后是不是人財兩空。用東拼西湊的錢討好醫(yī)生，只為了了解病情的詳細狀況，詢問該怎么做，但是，難道，這不是醫(yī)生的職務(wù)嗎？這就是現(xiàn)在的醫(yī)生，只為了自己利益的醫(yī)生，與冷冰冰的醫(yī)學(xué)機械相比，還是機器更為盡責(zé)吧……
醫(yī)生啊，醒醒吧，難道真的要被利益吞噬了良知嗎？真的要為舍不得一片藥看著人們在一旁苦苦掙扎嗎？當(dāng)真要放棄同一片藍天下生活的同伴嗎？不會吧，人之初，性本善。想著舊時的郎中，跋山涉水地為人看病，風(fēng)餐露宿，從不抱怨，能賺幾個銅錢呢，告知病情，安慰家人，細細囑咐，這才是醫(yī)生本應(yīng)具有的醫(yī)德，不是嗎？
面具作文 篇22
今天還是很炎熱的一天，知了在樹上叫著，火辣辣的太陽毫不留情地灸烤著大地上的一切，仿佛像一個巨大的蒸蘢，罩著使人透不過氣來。一早我背著書包到姐姐家去，和她一起寫暑假作業(yè)。
一到她們家，看到一位姐姐家的鄰居小姐姐也在姐姐家寫作業(yè)。她跑過來對我說：“給你個驚喜，今天下午我們一起畫面具好不好！”我一聽完高興極了，一蹦三尺高。中午在午睡的時候，我激動得睡不著覺，總想著時間快點過去。
盼啊盼，終于盼到了下午。小姐姐從她家拿來了一些面具，我姐姐拿出一些橡皮筋和兩盒水彩筆。面具分為兩種，一種是男生，遠遠望去活像一只蝴蝶。另一種則是女生的了，她們的面具比男生的面具小。
小姐姐把一只男生的面具給了我，我們就動手畫面具了。首先我拿出一支淡黃色的水彩筆，把面具的眼睛旁畫了一圈，又用棕色的水彩筆畫了一圈。接著我用淡綠色在面具外涂了一圈，再用肉色、淡藍色和大紅色在空的地方點來點去。面具畫好了，她們都說我畫的面具像一只蝴蝶。我決定再畫一個彩色的面具。拿來了一個面具，我先用黃色的水彩色在面具的`眼睛旁畫了一圈，再用淡綠色的水彩筆在面具的外圈畫了一圈。最后我在空的地方用淺藍色的水彩筆點來點去�？晌乙徊恍⌒漠嬃艘桓本�，沒辦法我只有在另一邊畫了一模一樣的顏色。面具畫好了，姐姐看到我畫的面具，說像《千與千尋》里的面具。
啊，今天下午的畫面具活動內(nèi)容真有意思！
面具作文 篇23
美術(shù)老師告訴我們下一節(jié)美術(shù)課要做面具。下午放學(xué)回到家，我做完作業(yè)就開始做面具。
我把剪刀、尺子、紙板和鉛筆拿來放在書桌上。我先用尺子在紙板上量一量，再用剪刀沿著量好的地方剪下一個正方形。然后把正方形蒙在臉上試了試，把要做眼睛、鼻子、嘴巴的地方畫上模型。眼睛、鼻子、嘴巴都畫好了，我先用剪刀小心翼翼地把面具的眼睛剪好，再慢慢地把鼻子剪完整，最后迅速地把嘴巴剪完。我看了一下美術(shù)書，發(fā)現(xiàn)每個面具上都有許多裝飾。我也用彩色筆在面具的兩只眼睛上畫了些金黃色的線條，在鼻子上畫了些深綠色的花紋，在嘴巴上畫了些紅色的波浪線，臉蛋上畫了兩個深藍色的小圓圈，在額頭上畫了一些亂七八糟的頭發(fā)。我拿了一根橡皮筋，用訂書機把它訂在面具的兩側(cè)。這個面具就做好了。
我想再做一個頭飾該多好�。∥矣衷诩依镎襾碚胰�，找了很久才找到一塊合適的`紙板，用它圍成一個圓形，再用膠水把接合處粘貼好。我在頭上比試了一下，這家伙做頭飾還正好合適，不大不小，并且能把我的耳朵遮住呢！我動了動腦筋，想：“這面具真像機器人，我得給他做些武器�！庇谑牵夷闷鹨粡垙埌准堈哿艘粋�圓錐形的劍，還做了一個圓柱形的鐵棒。我看了看，自言自語地說：“哈！這下什么都不差了吧？”
我臉上戴著面具，頭上頂著頭飾，手拿武器，走到媽媽面前高興地問：“媽媽，我做得好嗎？”媽媽連聲稱贊：“好，好，做得好！我差點兒都認不出你來了�！蔽业男睦飿纷套痰�，急忙走到鏡子前一看，先是目瞪口呆，然后驚奇地說：“我怎么變得這樣威武啊！”
面具作文 篇24
這一天，讓我們每人做一個面具，還能評獎呢！
我和看了看面具的類型，哇！面具的種類可真多啊，做什么好呢？最后我和同桌商量，要么做一只的動物面具，要么做一只有特色的口罩面具。
我想做一只動物面具，做什么動物呢？就做一個兔子面具吧，因為我既屬兔，又有兔子的性格。
開始做面具了。首先，我在卡紙上畫一個兔子的輪廓，再畫上兔子的、耳朵、鼻子和嘴巴。最后，畫了我最的兔子的耳朵。然后，我把兔子的輪廓剪下來－－－先把一只耳朵對折了一下，使它更可愛，再畫了一個蝴蝶結(jié)，真像一個美。然后該涂顏色了，我先用粉紅色把鼻子和耳朵涂一下，再用紅色涂上它紅寶石般的`眼睛。一個既可愛又頑皮的小兔子面具展現(xiàn)在大的面前。
怎么戴到臉上呢？瞧！我再用一根繩子在兩旁穿上一個洞，綁上去一個兔子面具就大功告成了。
戴上我那可愛的兔子面具，別提有多了！同時，我也明白了：只要有付出，就會有。
面具作文 篇25
你做過面具嗎？作文老師今天就要讓我們做做各式各樣的面具，我一定要把面具做得最好！
我們每人都拿到了一張又大又硬的白色大卡紙。長大約30公分，寬大約25公分，摸起來像冰塊一樣光滑。
第一步，做面具。“做面具時，我們要注意，眼口鼻，位置要固定，當(dāng)然我們可以先用鉛筆標出來。”老師提醒了我們。于是我們紛紛拿起鉛筆畫了起來，我也不甘示弱動起手來，為了不出錯，我時不時地把紙放在我的臉上比劃著。當(dāng)我把眼睛嘴巴位置固定好后，做鼻子時，我納悶了，大鼻子、小鼻子、蒜頭鼻子好難選呀！這時我才想到我畫的是頭小豬的臉呀，那當(dāng)然就是豬鼻子了，圓圓的。
我看了看我的小豬面具，還不錯，評一個多少級別的星星呢？啊，當(dāng)然是三星吧，嘻嘻，我內(nèi)心在偷笑著。
第二步，挖洞洞。怎么挖呀，這紙板又厚又硬。此時，為了剪得更好，老師教了我們一種方法：要挖洞的地方，對折搓個小口，再剪。此時，我們一個個拿起剪刀，小心翼翼，專心致志地剪了起來。可是，我那么認真，結(jié)果，我的面具眼睛不圓，鼻子有點難看，像朝天鼻，嘴巴，歪歪扭扭的，更是難看了！“要不要，我給你的面具取個名字，叫豬八戒。”鄒毅展大笑道。
第三步，涂顏色。我拿起粉色的水彩筆“刷刷刷”地涂了起來，涂完后，大家笑我的.面具難看，我非常傷心，甚至想哭了，唉，我真想放棄，但好不容易做到這個份上了，多可惜呀！
第四步，試戴。我們都戴上了自己的面具，我也戴上，咦，眼睛太上面了，我把面具的眼睛地方再往下剪一截，可是越改越丑了，真是成事不足，敗事有余。我泄氣了，本來想做得最好，結(jié)果這么難看，出我的丑，越想越不是滋味，不做了，一開始還開心地做面具，可是現(xiàn)在呢，我卻傷心地放棄了。
拍“全家福”的時候，大家?guī)е魇礁鳂拥拿婢撸欣匣W特曼、機器人、狐貍、小熊�！肮苯淌依锒际切Φ穆曇�，只有我非常傷心，戴著老師和振康為我趕時間隨便做的四不像面具，縮在最一旁不肯露臉。
面具作文 篇26
你們做過面具嗎？我可沒做過，不知道老師是不是吃錯藥，居然讓我們做面具！
鄒毅展把我?guī)淼挠布埌寮舫闪藥讐K，分給需要的同學(xué)，我也理所當(dāng)然分到了一塊�？瓷先ビ职子执�，摸起來很光滑。
第一步：固定眼睛、鼻子、嘴巴。我把紙板按在臉上，可根本不行��！鼻子不小心就把紙拱成半圓柱形，根本比試不了。唉，只能使出我的絕招了手指。我用兩根手指點按在眼睛上，其它手指按住紙，用鉛筆畫圈，再比試出鼻子和嘴巴的長度和寬度，最后算出它們和眼睛的距離，標畫出來。
第二步：剪洞洞了�？蓹E圓形，超級超級超級難剪�。∷懔�，剪菱形吧！在要剪的地方對折一下，剪一下，就完，剪鼻子時，我不小心給剪成尖了，把嘴巴一部分都露出來了，那干脆把鼻子嘴巴合體吧，這樣一看，還不錯。
第三步，上色。我一會想到死神，就在面具的眼睛上方畫兩把鐮刀；一會想到賽迦，就在面具臉旁，畫上條條水晶串；一會想巫師，就在另一張紙上畫上兩頂黑斗篷，粘上；一會想到吸血鬼，就在嘴巴上加上兩顆獠牙。最后把面具剪成九邊形了。張皓然還在后面瞎叫：“童淼，你做的.是小丑嗎？”我做的可是靈神巨獸麒麟。
第四步，當(dāng)然是穿繩子了。我用剪刀剪了兩個小孔，再把繩子穿過去，打個死結(jié)，一邊完成了，另一邊也如法炮制。
終于要拍“全家�！绷耍∥铱粗鴦e人，有的面具像猛虎，不不不，倒更像是貓；有的是機器人，可根本不像，肯定是假的；有的“臉色”慘白像幽靈一般，飄浮不定；有的像一頭胖胖的熊，看起來很欠揍“熊”一看見我，就叫“不要！我才不跟你站一起。”我便和許振康一起，我按著他的頭，他被我虐慘了！哈哈！
面具作文 篇27
美術(shù)課到了，老師帶著我們來到了美術(shù)教室。
各種各樣的面具掛得到處都是。大家找到各自的座位坐下，開始做自己的.面具。
我的心情特別緊張，左看看，右瞧瞧，就是不知道做什么才好。
突然，小老鼠尖頭細尾的模樣印入我的腦海。就做它吧！
于是，我拿起一張黑色卡紙卷成沙漏狀，借了兩張黑色原片粘上去。這時，已經(jīng)過去23分鐘了，我心里暗暗焦急起來，連忙拿起一張粉紅色的卡紙畫了兩只對稱的半圓剪了下來，再用雙面膠粘上去做耳朵。一個老鼠面具就基本完成了。哦，神態(tài)還不夠機靈！
我抓起一把彩筆開始給它化妝：圓溜溜的眼珠、小而巧的鼻子、稀疏的胡須一樣也不能少。胡須還真難剪，稍不留神就會被剪斷，幸好我沒有分心，一切順利！我滿意地拿起作品伸出去欣賞。哎呀，眼睛太小了，看上去沒精神。
這時，老師宣布只有15分鐘了，這可把我急壞了，二話不說，趕忙撈起剪刀飛快地剪起來。剛剪一半呢，聽得老師說：“請已經(jīng)完成的同學(xué)帶上面具到前面來拍照。”話音剛落，就有不少同學(xué)蜂擁而至，我抬頭一看，好家伙，京劇臉譜啊，小動物造型啊，什么都有。呀，那個大嘴巴的怪臉是誰做的，虧他想得出來。真是“不怕做不到，就怕想不到”啊！我一邊暗暗嘀咕著，一邊手下也決不放松。
很快，小老鼠就活靈活現(xiàn)地誕生啦！“快上來！”美術(shù)老師舉著相機招呼我過去，“來，擺個POS！”我戴上面具，想象著自己是一只機靈古怪的小老鼠，時而吹胡子，時而瞪眼睛，時而送秋波，時而扮冷酷，惹得大家哈哈大笑，老師笑得瞇了眼，還夸我很有明星相呢！這節(jié)手工課可真有挑戰(zhàn)性！
面具作文 篇28
今天我和媽媽去了超市，買了蛋糕粉、雞蛋、花生、檸檬、火龍果……
媽媽的購物單上有個神秘的東西，我不知道是什么。我們到超市時，我看到了一個蜘蛛俠的`面具，我想要。這時媽媽拿出購物單給我看了一下 ，原 來，那個神秘的東西是我一直想要的密碼本！媽媽說：“在面具和密碼本之間選一個�！蔽揖瓦x了密碼本，依依不舍地對面具說：“再見吧。 下次 再會！”
可是我們在超市沒找到密碼本，我真后悔，就垂頭喪氣地回家了。
面具作文 篇29
我昨天在電視里看見了一個制作面具的小節(jié)目，很好玩，我也很想做一個這么好玩的面具。
于是我先找來卡紙，剪刀，膠水，彩筆等工具。首先我用卡紙做了兩個紙彈簧。接下來用彩筆在卡紙上畫了兩只眼睛，剪下來，再把眼睛 粘在紙彈簧 的一端，另一端粘在選好的大照片的.眼睛上 。我移動照片眼睛就跟著晃動起來。真有趣呀！
我還做了許許多的眼睛，有斗雞眼，大小眼，瞇瞇眼，旋轉(zhuǎn)眼等等，好玩極了。朋友們你們用來做吧！
面具作文 篇30
這幾天，我讀了《查理九世——恐怖的女巫面具》。這本書主要講了，多多班級來了一位新班主任，叫林老師。多多非常懷疑林老師是巫女， 后來他和同學(xué)們在儲藏室里發(fā)現(xiàn)了一張人皮面具，引來了他們很多的冒險活動。
讀這本書的時候，我經(jīng)常被里面的恐怖情節(jié)所吸引，我最喜歡的'任務(wù)是堯婷婷。她有正義感和同情心。
這本書還讓我體會到，遇到任何事物不要隨便懷疑，應(yīng)該認真思考，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。
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