隨想初中作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的隨想初中作文，歡迎閱讀與收藏。
隨想初中作文1
初中生，實(shí)在難得有空，能靜下來，寫一點(diǎn)屬于自己的東西。正巧搭上了五天的假期，除卻那堆積如山的雪白試卷一大長(zhǎng)串的作業(yè)清單后，估摸著還有一個(gè)下午的自由時(shí)間可供打發(fā)。
方才，從窗前經(jīng)過一支樂隊(duì)，有吹大號(hào)喇叭的，有敲鼓的，有鼓弄薩克斯的，發(fā)出來的樂音與軍樂聲音一般。以至于伏案寫作時(shí)，懷疑又是征兵的隊(duì)伍來了。那昂揚(yáng)的曲調(diào)飄入我的腦里，使我不覺地放下了筆，走到窗邊，用升旗時(shí)筆直的站姿，目視著他們經(jīng)過。他們走過許久，我才緩來，一看儼然過了十分鐘。我想：雖然又少了些許作業(yè)時(shí)間，但能在此時(shí)找到一種東西，像是心靈歸屬的東西實(shí)在不易。
“心里滿足，手上卻有難題，這難題也不復(fù)困難”今天不只是我一人這樣想，至少剛剛過去的樂隊(duì)中就與我一樣想法的人。有真本事的都是些老人，他們能為參加這種慶典而高興，即使太陽高照，穿著整齊的制服，以至于32℃的天氣都沒什么問題，任憑汗水滑落，縱是不能去擦，因?yàn)槿绻蝗ゲ粒麄�(gè)隊(duì)就會(huì)不協(xié)調(diào)。有著如此的精神，奏出的樂是無與倫比的。這種聲音與心情，是語言文字無法表達(dá)清楚的。只記得小時(shí)候爺爺很愛帶我們聽這種聲音。久之我便迷上了，這應(yīng)比兒時(shí)的更完美，更有激情，不變的是樂器和人，只是每個(gè)人的心情都比往年更加高興，所以奏出的樂是一年比一年好了。
沿街店放出的：“我要飛得更高，飛得更高！”這時(shí)響起，我想這算是上天的旨意，把這兩種聲音結(jié)合起來，讓人倍感節(jié)日氣氛。
我與同學(xué)們分享，她們急著在廣場(chǎng)上兌獎(jiǎng)或出外旅游；我與老師分享，他們忙著“教書育人”。我與父母分享，他們卻忙著上班，我想這上班、這玩、這教書育人難道就這么重要嗎？沒了祖國誰能單獨(dú)享受這一切呢？
我多么希望你們能暫且放放手中的事，縱使“世間好物不堅(jiān)守，彩云易散琉璃脆”。但這與祖國的生日相比誰重要呢？那恣意的時(shí)光不復(fù)。我們應(yīng)該有新的樣子，作為中華人民共和國的一份子，作為一個(gè)合格的國民。
七十年了，為了這個(gè)數(shù)字而獻(xiàn)身、努力、奮斗的人，今天也是你們的生日，今天是所有人民共和國孩子的生日。
隨想初中作文2
夏天緊緊牽著秋天的手，像一對(duì)情侶似的跳著交誼舞輕盈地邁過來了，兩顆火熱的心臟發(fā)生了碰撞，盛夏的炎熱有了進(jìn)一步的升溫。
江南大地最熱莫過于秋天，俗話說：三伏加秋，曬死泥鰍。這時(shí)正好是雙搶過后，晚稻的秧苗剛剛插下去不久，稻田里的水被太陽曬得滾燙滾燙，這時(shí)候的泥鰍只能深深地藏在插秧人留下的腳印窩里。小時(shí)候，我經(jīng)常和村里的小伙伴趁著中午太陽大的時(shí)候去田里捉泥鰍，看看哪個(gè)腳印窩里有渾水，便張開雙手從兩側(cè)兜底抄下去，就會(huì)感覺到有滑溜溜的泥鰍鉆進(jìn)了自己的手掌里，于是雙手一合就把它捉住了。不過，秋天的熱就像一塊燒紅的鐵，只要被秋雨蘸過以后就會(huì)涼起來。
春雨越下越熱，秋雨越下越?jīng)觥讏?chǎng)秋雨過后，氣溫開始下降，人們開始感覺到秋天來了！
秋天以涼爽而誘人。經(jīng)過了炎熱酷暑煎熬的人們一旦遇到?jīng)鏊奶鞖獗厝粫?huì)心情愉悅，何況經(jīng)過了秋雨洗滌的天空是那樣的湛藍(lán)高遠(yuǎn)，讓人很想放飛心緒與白云作伴，與候鳥同行，去游覽世界各地，觀賞祖國的大好河山。
秋天以成熟為驕傲。花生、紅薯在泥土中膨脹，柿子、棗子、柚子、橘子在樹枝上炫耀，金燦燦的稻子在鄉(xiāng)間田野滾起了金浪，就連農(nóng)家大院的屋頂上、房檐下、水泥地上都曬滿了，掛滿了豐收的希望，這種喜慶、這種喜悅難道不值得驕傲么？春耕、夏耘、秋收，揮灑了一年的汗水，盼望的就是這一天的收成，如今如愿以償，當(dāng)然值得慶賀，值得驕傲！
秋天的個(gè)性干脆、豪爽，但似乎又有點(diǎn)不近人意�？崾顒傔^，它以狂熱襲擾人間，讓土地干沽，樹木枯萎，然后幾場(chǎng)秋雨去塵除污，把天空擦亮，讓月亮更圓，讓山川河流更清。隨后秋風(fēng)而至，橫掃千里，讓青山變色，樹葉飄零。
秋天的美，就美在落葉紛飛。滿樹的黃，滿樹的紅，在風(fēng)的招惹下，她們舍棄了樹枝，像蝴蝶一樣成群結(jié)隊(duì)，或在叢林中嬉戲追逐，或在空中旋著飛舞，然后一片片鋪在地上，疊成了一床色彩斑斕的地毯。
大自然的秋天可以讓作物成熟，可以讓被摧殘的植物變成一道風(fēng)景，讓人去欣賞，讓人去品讀。也可以讓人們?nèi)セ孟朊髂甑拇禾焓悄敲吹孽r嫩，夏天是那么的健壯，秋天是那么的成熟。而人生之秋只有催老容顏，催長(zhǎng)白發(fā)。人生沒有四季輪回，只有歲月付水流。所以，人生只有不等不靠，勇往直前，直到無聲無息。
秋天沒有聲音，它炎涼交融可以引起人的共鳴；秋雨沒有顏色，它可以把天空洗藍(lán)讓山水變色；秋風(fēng)沒有帶刺，但它比剃須刀還要鋒利，所到之處樹葉飄零草木刮傷。秋天是一個(gè)奇妙的季節(jié)，奇妙得讓人留戀而又讓人傷感。
隨想初中作文3
我和小宇騎著單車，沿河堤駛過，看著河沿邊的野花，望著云朵抹過的天空，跟著四月溫柔而又凜冽的風(fēng)深呼吸。
四月，春末未末。掐著指頭算算，已經(jīng)走過了夏秋冬春……
夏天，我和小宇會(huì)在午后的陽光下，靠著墻，展開雙手，轉(zhuǎn)頭，接受陽光的洗禮。異口同聲的說：“耶和華曾這樣死去。”隨后，倆人嘴露出淺淺的酒窩，咯咯咯……的笑。
記憶中，夏天是干凈。純潔。清新。陽光的。而這個(gè)夏天很幸運(yùn)，因我們無可挑剔的笑，進(jìn)化了許多……
說起秋，就會(huì)想起莊子的：“秋水時(shí)至，百川灌河……”同時(shí)也會(huì)想起蕭瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋風(fēng)和那被庸俗的人們形容了千百年的落葉。我和小宇也很庸俗，也會(huì)在很沒趣的時(shí)候騎著單車去看那百看不厭的自然現(xiàn)象�？粗鴺淙~從容的從樹梢掙脫，然后葬在我們腳下，憐惜的拿起來，像小孩子一般數(shù)：“一，二，三，四……”
漠然回首，秋已在我們數(shù)數(shù)聲中消逝，無痕無跡……
北方的冬通常很冷，沒有好天氣。但今年上帝卻很眷戀這片土地，很大方的施舍了數(shù)年難遇的“暖冬”。雖說“暖冬”，只不過是比以往的冬稍許暖了些，但刺骨的冷依然直鉆骨子深處。
等到高潔晴朗的天氣時(shí)，我們會(huì)迫不及待的去被風(fēng)雪侵蝕過的吊橋。伸出右手，對(duì)著天空，看著被陽光沐浴的晶瑩剔透的手，大聲說：“哦，青春就在我們不經(jīng)意間悄悄的從指尖溜走了�！比缓�，沉默。
冬呵，再見！
跨上單車，我們走過這個(gè)逝水無痕的冬……
“發(fā)芽，溫暖”是春的代名次詞。既然，又帶桃花花開時(shí)，又到厚衣落地時(shí)。想必，春已來了吧！
在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車，拿著倒影，看著青春。走在這城市的人群中，在不知不覺的一瞬間，又下起雨。雨侵濕了心情，侵濕了這份閑散，侵濕了泥濘坑洼。
哦，這雨蒙朧，這雨狹窄，這雨厚道，這雨勇敢，這雨very good！
在陽光溫暖的春天，我和小宇騎著單車走在這城市的人群中，這次我們看著倒影，拿著青春。在不知不覺的一瞬間，我們走過春……
后知后覺以后，夏秋我們以軀體走過，冬春我們以靈魂走過。走過后，我們?nèi)耘f在路上。路上，荊棘招手，隨想曲奏鳴，青春的琴弦要我們?nèi)軇?dòng)……
隨想初中作文4
生活好了，過年的味兒了淡了。這是這幾年人們過年最常感嘆的話。是呀，記得小時(shí)候，盼過年，盼的就是過年時(shí)有新衣穿，有東西吃，有壓歲錢拿�？墒乾F(xiàn)在，這些已變得不再那么想了。不用過年，什么時(shí)候想買衣服就可以什么時(shí)候買。東西更是隨時(shí)有得吃。至于壓歲錢，長(zhǎng)大了，工作了，哪還有什么壓歲錢可拿呀。就是現(xiàn)在的小孩，也是基本上不缺錢花的。
記得小時(shí)，還有一項(xiàng)過年非過不可的節(jié)目，那就是放煙火了。做為女孩子，并不喜歡那些一點(diǎn)燃就是"叭"的一聲響然后就什么都沒了的鞭炮。而是喜歡一些燃放后會(huì)有五顏六色，并會(huì)四處跑的煙火。最好玩的就是點(diǎn)燃后扔進(jìn)水里，炮響后濺起的水花，和著五顏六色的火光，甚是好看。還有一種蠻好玩的，就是火箭炮。膽大一點(diǎn)的可拿在手里，膽小一點(diǎn)的也可插在地上，點(diǎn)燃后"吱"的一聲，射了出去，那種感覺真的是很剌激的。那時(shí)候，放煙火是過春節(jié)最好玩的事了。過年拿到的壓歲錢，也幾乎都拿來買煙火了。當(dāng)然，這是針對(duì)小孩子而言的。至于大人為何會(huì)在過年時(shí)放鞭炮，這是從以前流傳下來的習(xí)俗。居說，所謂的"年"，其實(shí)是一種野獸。以前人們是用鞭炮來嚇跑"年"的，"年"走了，即是過"年"了，所以，過年其實(shí)是指這個(gè)的。
然而現(xiàn)在是不準(zhǔn)放煙火了，因?yàn)檎f太危險(xiǎn)了。是呀，在放煙火熱的那段時(shí)期，每年因?yàn)榉艧熁鸲鴮?dǎo)致的燒傷失火事件等是常有發(fā)生的�？墒�，過年沒了鞭炮聲，這年，也就真的有點(diǎn)不像年了。
不準(zhǔn)放鞭炮，于大人來說，其實(shí)還是有點(diǎn)可喜的。至少小孩拿到的壓歲錢不會(huì)亂花在買鞭炮上。而小時(shí)，也常聽大人抱怨，說覺睡不安穩(wěn)，常常在半夜被鞭炮聲驚醒。走在街上，一不注意看，也會(huì)被突然響起的鞭炮聲給嚇一跳。其后，還會(huì)伴隨著響起一陣小孩的嘻笑聲和大人的罵聲�，F(xiàn)在想來，放鞭炮有時(shí)也有點(diǎn)是把自己的快樂建立在別人的痛苦上。只是，盡管如此，于放的人，卻是其樂無窮，樂此不彼的，就算挨罵。
現(xiàn)在在大城市長(zhǎng)大的小孩，幾乎是不懂放鞭炮為何物了吧。自然也就享受不到那股子放鞭炮所帶來的既有點(diǎn)危險(xiǎn)緊張又很剌激的樂趣了。而在我居住的這個(gè)小城鎮(zhèn)，每年都說禁止燃放鞭炮，可是，也是屢禁不止的�？赡苁巧礁呋实圻h(yuǎn)吧，也因是還沒出什么大事讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為難的。所以，還是有人偷偷的賣，也有小孩及大人偷偷的買。只是，無論如何，較之以前，那鞭炮聲，是少了許多了。
隨想初中作文5
真是鹽扎，臉上又過敏了。
然后，照著鏡子數(shù)著過敏的紅點(diǎn)。數(shù)著數(shù)著，我的跳躍性思維又開始作怪了。我開始掐指算著剩下少的可憐的暑假，想緊緊的抓住它的尾巴不放。無奈，快了，快了，一晃眼的瞬間，或許暑假就在眼皮子底下悄無聲息的溜走了，而且無影無蹤。
整個(gè)暑假，過的就是家庭主婦的生活，每天圍著娃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)，一天就過了；一轉(zhuǎn)，一個(gè)星期就過了；一轉(zhuǎn)，一個(gè)月就過了；一轉(zhuǎn)，暑假就快走了。
在暑假即將消逝之前，我終于把《文化苦旅》給啃完了。感觸很深，卻不知如何敘述自己的想法，只是深感愧疚，看過的書少之又少，這是非常值得深思的問題。又看了白話文版的《資治通鑒》與三毛的兩本散文。斷斷續(xù)續(xù)，沒有看全，實(shí)屬囫圇吞棗。雖然越看越覺得自己孤陋寡聞，知識(shí)淺薄。但是也能從中感受到一些道理，想通一些事情。
喜歡余秋雨的認(rèn)真與較真。之前偶爾看他的文章都沒啥印象，看完這本，真的是拍手叫好。做文人真難，但是他卻又這樣樂在其中�？创龁栴}的寬度與廣度都是我等這輩要膜拜的。
喜歡三毛的率真，隨性�？此奈恼�，婚前，婚后，以及痛失荷西時(shí)所表達(dá)出的完全是不同的一個(gè)人，而這偏偏又是一個(gè)人。三毛說，她沒有華麗的文字來映襯文章，只展現(xiàn)最真的自己。
每個(gè)人都有自己的性格與愛好，喜怒哀樂都有其主要的表達(dá)方式。在這一點(diǎn)上，我得承認(rèn)我是一個(gè)特別沒用的人。透過人看社會(huì)，透過書看世界，越發(fā)看到很多早已既成的未知事情，我又開始躊躇不前，不知如何是好。年紀(jì)這么大了，還是覺得與環(huán)境格格不入，促使自己就這樣成了一個(gè)矛盾的綜合體。就拿某件事來說，有時(shí)候，你和大多數(shù)人一樣，認(rèn)為完成這件事并不算優(yōu)秀。但只要有人說優(yōu)秀，那就是優(yōu)秀。很多人不服氣，開始議論。你也會(huì)啞然，卻又只能笑笑，這很正常啊！沒什么值得可說的。既看清又接受，絲毫沒有意見。因?yàn)橐?guī)則本來就是變通的。是啊！每一種成功的背后都有無數(shù)種可能性，誰會(huì)在意你是走大路還是抄小路，乘飛機(jī)抑或坐火車而到達(dá)的呢！而一個(gè)只會(huì)徒步前行的人終究是個(gè)失敗者。
沉溺文字就思考的更多，頭都快想爆了，實(shí)屬自作，無事瞎扯。
夜深了，很想問問自己，每天這么晚睡真的好么？答案顯而易見，卻總屢教不改，矛盾體又開始發(fā)作了。
拉回思緒，從明天開始真得調(diào)調(diào)作息時(shí)間了。胡亂瞎扯了一番，算是暑假看書的收獲小結(jié)罷了，也不枉費(fèi)自己認(rèn)真閱讀的心了。
隨想初中作文6
艾草香，香滿堂。
桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽�！�
這是奶奶在端午節(jié)時(shí)教我的歌謠。記得爸爸常跟我說起他童年的往事，在他的故事里，端午節(jié)對(duì)他是一個(gè)充滿好奇而又充滿期待的節(jié)日：在初夏那個(gè)節(jié)日的晚上，剝開一個(gè)粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著大人講那個(gè)熟悉但卻百聽不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國戰(zhàn)火紛飛，在農(nóng)歷五月初五的那一天，有一位憂國憂民的愛國詩人看到自己的國家面臨著亡國危運(yùn)，而他心中的抱負(fù)卻無法實(shí)現(xiàn)，他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原；漁民劃著船，四處尋找他們愛戴的屈原，他們?yōu)榱俗屗械聂~兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發(fā)著清香的竹葉里，投到了江里??每當(dāng)故事講到這時(shí)，大人們總會(huì)指著天空說：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的。”而小孩子們便會(huì)抬起頭遙望著那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。
又到一年粽飄香，你是否對(duì)端午節(jié)有所期待呢？吃著粽子，是否能吃出粽子中的那段故事？遙望天空，隔著籠罩著的蒙蒙工業(yè)霧氣，是否還能望得見天上那顆閃耀的星星？
高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經(jīng)很難看見“出門一望麥兒黃”的景象了。是啊，時(shí)空的變換，端午節(jié)是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠(yuǎn)呢？喧鬧的城市，承載著人們太多的欲望，父輩們的歡樂，是否已淹沒在城市的閃爍的霓虹燈中了呢？
我們已經(jīng)不能理解父輩們少時(shí)的期待了，只要我想，隨時(shí)都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當(dāng)勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺；我們也對(duì)那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時(shí)可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨！對(duì)奶奶教我的歌謠，我也覺得有些老土，只要我想，我隨時(shí)可以在我的MP3播放器中錄制各類搖滾歌曲！
隨想初中作文7
清晨，手機(jī)鬧鐘響起。我氣憤的用枕頭壓住手機(jī)，可它不甘心被無視，一次又一次的響起。終于，忍無可忍的我睜開眼睛，按下關(guān)閉鍵。正要再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然，一陣淅淅瀝瀝的雨聲傳入耳際，喚醒了我所有的細(xì)胞。這安靜而引人沉醉的聲音，像是動(dòng)人的琴音，思緒也一下子隨著雨聲無可控制地蔓延。
物理老師說過：“發(fā)身體在做不規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音是噪音，打擾人正常學(xué)習(xí)，工作，休息的聲音也是噪音�！濒[鐘鈴聲和雨聲有沒有規(guī)則震動(dòng)我不清楚，但他們的確打擾了我的正常休息。正要把他們判刑，卻突然想到，我好像很喜歡雨聲，而鬧鐘是我自己設(shè)置的�！叭诉�真是矛盾的動(dòng)物，起碼我是�！比绱讼氲�。
五年級(jí)時(shí)，一天中午放學(xué)回家，天氣突然毫無預(yù)警的下起了大雨。在發(fā)現(xiàn)雨不會(huì)立即停的情況下，沒有帶傘的我只好迎著大雨沖回家。被雨淋后的樣子很狼狽，我心里卻在暗自得意：哇！這種被雨淋的感覺好極了。從此以后特別期待下大雨時(shí)不帶傘。不過這樣的機(jī)會(huì)為數(shù)不多，甚至可以說沒有。因?yàn)槊看蜗掠曛皨寢尪紩?huì)提醒我?guī)�。很久以后的一天，和朋友出去玩，忽然下起了大雨，我興高采烈地拉著朋友沖進(jìn)雨中。不過還沒多久，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很不適應(yīng)這種感覺。無奈之中只好拉著朋友找地方避雨。想起《絕對(duì)小孩》中的一句話：當(dāng)你害怕被風(fēng)吹，被雨淋，被太陽曬的時(shí)候，你的童年就結(jié)束了。輕輕的嘆息，卻又在嘲笑自己的無知：誰都不可能停留時(shí)間的前進(jìn)，只有在年年圈圈歲歲的旋轉(zhuǎn)中才能找到自己的位置，而童年只能是一塊深色琥珀，在記憶深處閃爍著隱約的回聲。
最近天氣特別的熱，像這樣的一場(chǎng)雨很少見。新聞里各國旱情不斷加劇，有些人受不了像蒸籠般的天氣（原諒我用了一個(gè)很舊的比喻，但我想不出更好的形容），躺在地上，噴泉里。大概是全球變暖的惡果。記得一天和一同學(xué)一起走進(jìn)教室，她忽然長(zhǎng)舒一口氣滿是興奮的對(duì)我說：“這里暖和多了！”我竟然不假思索的脫口而出：“對(duì)呀，很暖和！”事后想起來，大概我們被這天氣熱暈了頭。
雨聲停了，正是我該起床的時(shí)候。不知道此時(shí)會(huì)不會(huì)有人像我一樣被雨聲驚醒，然后任自己的思緒天馬行空。
隨想初中作文8
很多人不喜歡秋天，對(duì)此我很不理解，我不知道為什么會(huì)有秋風(fēng)無情這個(gè)詞，我不知道為什么會(huì)有落葉飄零這句話。但我知道，我欣賞秋，我熱愛秋，我與劉禹錫有同樣“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感受，對(duì)秋天偏愛的固執(zhí)。
在夏末的一個(gè)清晨，推開窗戶，撲鼻而來的不是悶熱，是一股風(fēng)，一股清爽怡人的風(fēng)，吸一口，精神煥發(fā)。待這股風(fēng)攻破朦朧的睡意之后，才回過神來，在吸一口，不亞于方才的清與新。仿佛是一杯茶，醞釀很久之后，依然有一股韻味，這時(shí)，我才知道，久違的秋，來了，一眼望去，一切都好像變了，天空更加澄澈，云更加雪白，太陽更加燦爛的感受不請(qǐng)自到。
我常常流連于大自然中的懷抱之中，我會(huì)珍視每一分，每一秒的時(shí)刻，不讓它白白從我手中溜走，那每一山，每一草，每一木，我覺得所有的大自然都賦予我一種純潔的欣賞觀，不加裝飾，不加雕刻，純天然來欣賞純天然，一種美的滋味溢于言表，這個(gè)美麗又多情的秋讓我的每一個(gè)細(xì)胞跳動(dòng)起來。
我喜歡天高云淡，安靜寧祥的享受，朝霞若有若無，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人琢磨不透，一抹紅云羞澀地躲在一個(gè)角落里，不料，在這片“小小的角落”里，裝滿了我的空間。
看啊！那片森林，是多么地迷茫，充滿著許多的未知，也許，我會(huì)迷路，但，既選擇堅(jiān)持就不會(huì)走回頭路，猛然，我發(fā)現(xiàn)了一條幽幽的小徑，那么，一直走下去，會(huì)是什么呢？這時(shí)的空氣仿佛已經(jīng)凝固，我猜想著，那或許是一片世外桃源；又或許是傳說中的魔法屋，還是神仙的仙境……留戀往返的我想著與眾不同的答案，在這條小徑上有許多落葉，成了一幅幅美麗的插圖，依稀地綴在這條小徑上。
如果說秋天的天空是高遠(yuǎn)安詳?shù)�，那么秋天的水就顯得格外的明凈清澈，沙石可見，偶爾有幾條小金魚在其間時(shí)不時(shí)地游玩，清脆的流水聲動(dòng)人美妙，可以拋掉我的一切煩惱。
清爽怡人的風(fēng)；威猛雄壯的山；參天不朽的樹；頑強(qiáng)拼搏的草；鮮明亮麗的花；潺潺清脆的水。��！我夢(mèng)想中的天堂，我的靈魂仿佛被沖刷地一塵不染，一切源于自然，源于我偏愛的秋。
秋，寧靜的秋；遙遠(yuǎn)的秋；清新的秋；高雅的秋；詩意的秋。
秋，你是“靜、遠(yuǎn)、清、雅、詩”的五部曲。
對(duì)秋偏愛。
隨想初中作文9
看看日歷，我很驚喜、又很遺憾地叫了起來：“春節(jié)到了！”
時(shí)間的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間，它又拉著童年的手，“再見”也不說，就走了。留下我，一個(gè)人，無措地站在那兒。
第十二個(gè)春節(jié)，到了。十二，一個(gè)在別人看來十分吉祥的數(shù)字，對(duì)我來說卻是那么可怖，真的。十二，是個(gè)成長(zhǎng)的標(biāo)志，可是現(xiàn)在，它絕情地帶走了我充滿稚趣的童年，讓人傷心得忍不住要落淚。
春節(jié)，就是新的一年，人們要把舊的東西扔掉，迎接新的事物。這使我感到不解：童年會(huì)變老嗎？會(huì)變舊嗎？
我閉上眼睛，突然看到童年的伙伴正向我走來，露出燦爛的微笑。我猛地想去抓住他們的手，可是剎那間，一切化為烏有。眼前的，還是那扇明亮的窗戶，那張熟悉的桌子。
有人說，人生就是一條路，人們要?dú)v經(jīng)險(xiǎn)阻，才能達(dá)到屬于自己的終點(diǎn)。
那么，從童年到長(zhǎng)大一定隔著一條河，此刻，有一只船在河邊泊著，仿佛在等我。我猶豫著，是上？還是不上？說真的，我太不想失去童年了，可是我的父母在身后看著我，對(duì)我期望可高呢。我知道我必須渡過去，在這只船上。
所有歷經(jīng)滄桑的大人都說童年是美好的，是值得回味的，說的時(shí)候，還難過地笑笑，看著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。
我就想，如果我長(zhǎng)大了，是不是也會(huì)像他們這樣，望著曾經(jīng)童年的家鄉(xiāng)，一味嘆氣呢？是啊，到那時(shí)，我就只能回憶了。
回憶是痛苦的，你只能去想，可是回不去了。
心情復(fù)雜，無聊中拿出一本書讀起來。童年回憶�？吹竭@幾個(gè)字，我忍不住要流下淚來。人家都說童年是美好的童年是美好的，我也覺得啊，我真是不詳長(zhǎng)大啊……這樣想，一滴，兩滴，淚悄然落下。( )
人們都渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又想返老還童，這是什么邏輯？不是自相矛盾嗎？
把書狠狠地摔到桌子上，又狠狠地踢幾下板凳�？傆X得還是不解氣，盡管腳趾刺刺的疼。真的不想長(zhǎng)大啊……
春節(jié)春節(jié)，什么春節(jié)啊！不就是舊的一年又要過去了嗎？不就是馬上要長(zhǎng)大了嗎？我搖搖頭，嘆了口氣。
童年，頭也不回地越走越遠(yuǎn)……
隨想初中作文10
夜了，我知道，可惜不倦。弱水三千，可惜竟真的沒有那一瓢供我去飲。剛?cè)雺?mèng)，卻倏地被自己嚇醒，我想畢竟怕不是好夢(mèng)。忽然想起兒時(shí)偷看過大姐的日記，極溫婉的調(diào)子。情竇初開的我隱約感到什么是傷痛。大姐對(duì)后嫁給了一個(gè)極世俗的男人，我想這大概是人們所說的成熟吧。今夜就只想隨便的，愜意的為自己寫點(diǎn)什么。愁在心頭，卻難以言說。我就無可名狀的愁。
每個(gè)人大抵都想抵達(dá)一個(gè)所期盼的夢(mèng)，不真，但惹人向往。也就是向往罷了，真正談起夢(mèng)想又仿若空無一物，無可言說。所以一位偉人才會(huì)說“當(dāng)一個(gè)人知道他想要什么時(shí)，整個(gè)世界都為之讓路。”兒時(shí)的夢(mèng)想自不必說，就現(xiàn)在而言我有很多很多被人視之愚蠢或者不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。也就是個(gè)夢(mèng)，作作，醒了，繼續(xù)著日子。但凡有個(gè)心靈上的依靠，其實(shí)環(huán)游世界的夢(mèng)也就不再做了，只要依靠著，依靠著享受一份靜默。大可以呆頭呆腦的打著哈哈，毫無目的說自己愿意說的話，也可以對(duì)著藍(lán)天白云發(fā)呆想象匪夷所思的事情。啜一口白水，享受清澈平淡的滋潤。遺憾的事情太多，無法一一細(xì)數(shù)。此刻我只想感受，呼吸間感受生命的選擇�；貞浵駜簳r(shí)在山坡上舀起一泓清泉，透亮的！北大池冰灘上抽陀螺的風(fēng)之子，縣府街上挖洞打彈子的鼻涕蟲，軍馬場(chǎng)南山上捉蟈蟈的野孩子。
我真是個(gè)多情的人，沒有特別俊朗外表的我，居然和N多女孩子好過。那時(shí)真的很好奇，只是覺的有意思，所以那么“濫情”。我這樣不安分的人居然又3年沒談過戀愛，想想真的是有點(diǎn)不可思議，也許對(duì)一段失敗的戀情仍是耿耿于懷，也許真的像朋友們說的是我沒自信了。我也深深的明白，人恰恰在這個(gè)時(shí)候感情防線最為脆弱，寂寞的久了就會(huì)失去理智，失去原則。但感情不能是寂寞久了就可以隨便填補(bǔ)的。作為男人，我確是有點(diǎn)過于矯情，原因是我總是老是念舊，但事實(shí)也證明了，和我好的女孩從相貌上說，真的是一個(gè)不如一個(gè)了。
夜靜、且涼，然而思緒卻全然是亂的。像我的文章，亂的根由我想是在在紙上疏于表達(dá)。我不知道什么東西是無法企及的，印象當(dāng)中該得的我都得的差不多了。也許就是困惑多了，前幾天剛看池莉的小說《看麥娘》，大概訴說的是一個(gè)中年婦女的困惑，我仍舊是感同身受。池莉以一種中年人的閱歷和觀察力向我訴說了一個(gè)那個(gè)年齡段的困惑。而我的困惑恰恰也是我們這代人的困惑，可我仍舊說不清道不明，我感覺有種東西一再的促使我去爆發(fā)，而我卻一再的感覺到無力。沒關(guān)系，在有生之年我終究會(huì)把這種東西爆發(fā)出來，到那時(shí)我的生命才算是完滿的、有力的。
夜沉了，還是就此作罷，又是一個(gè)不完整的習(xí)作，沒法子，以前作業(yè)總之偷懶，書到用時(shí)方恨少��！罷了!
隨想初中作文11
又到了八月十五，中秋佳節(jié)。每年一次的月圓，月光飽滿柔和地灑在地上，這天的月亮格外的圓亮。這讓我想起了去年我家的團(tuán)圓飯，當(dāng)時(shí)的景色讓我至今難忘。
閩西月餅，燈盞糕，大螃蟹，是福建人團(tuán)圓飯桌上必不可少的菜色。嫩滑香酥的閩西月餅，象征和和睦睦，心想事成；圓圓鼓鼓的燈盞糕，象征家庭富貴，兒女滿堂；味美多汁的螃蟹，象征財(cái)源滾滾，八方發(fā)達(dá)。
一桌美味可口的飯菜，一圈子幸福歡笑的親人，和睦地坐在一起，邊吃飯邊聊天，互訴樂事與彼此的相思之情。淡淡的溫暖與幸�？M繞在每個(gè)人的心頭，屋中的空氣聞起來都是甜甜的。
團(tuán)圓飯過后，便就到了重頭戲了賞月。月光狡黠，照亮整個(gè)天窗。茶幾上擺著我們最愛的閩西月餅，還有西瓜等水果小食。這些東西雖然不起眼，但都是中秋佳節(jié)的必食之品，用來祈祝家人生活美滿和諧、甜甜蜜蜜、平平安安的。每吃一口月餅，心中都覺得十分滿足，就像是真真正正地?fù)碛辛艘淮涡腋！?/p>
月亮云氣繚繞，就像那掛在天邊的圓盤；又像是一顆閃閃發(fā)光的鉆石；最令人迷醉的就是那如同西子般的明眸。月光就像是一股清泉，雖裹著一層薄薄的煙紗，但卻讓天地頓時(shí)迷癡迷醉。
在中秋之夜不能團(tuán)聚的親人啊，請(qǐng)你們不要難過，不要孤獨(dú)，因?yàn)樗寄詈陀H情是不會(huì)因?yàn)榫嚯x而減少消失的。想念的強(qiáng)烈只會(huì)隨著距離的拉長(zhǎng)而變得更加濃，更加醇，更加厚。沒有必要去傷心悔恨，心里牢牢牽掛就足夠了。
那邊，家中年級(jí)小的孩子牽著一個(gè)小兔子燈籠，在院落里興奮地跑著。啊對(duì)，還有各家各戶的燈，在這個(gè)溫馨的夜晚，雖然，沒有元宵節(jié)的燈會(huì)那么的隆重和正式，但是各家各戶還是自己忙活開了。房間的門上，房角的壁檐上，窗戶的頂上……最好玩的還是要數(shù)孩子手里拿著的動(dòng)物燈籠了。別致的造型，生動(dòng)的寓意。不過，最普遍的還是孔明燈，用紙?jiān)纱笮螣艋\，在燈下的鐵架臺(tái)上點(diǎn)燃酒精塊，熱氣上騰，使燈飄揚(yáng)在夜色中，人們便在下面仰望這盞逐漸升上天空的燈，并默默地許下心中最美好的期望。
天空被映照得更亮了，不僅有這溫暖人間的孔明燈是，更有一輪皎潔的明月。
隨想初中作文12
“美麗的'水仙花靜靜地立在陽臺(tái)上，綠葉中冒出幾朵白花，一陣涼風(fēng)吹來，發(fā)出陣陣幽香，我呆呆的望著水仙花，終究不肯離去……”“小宇，起床了�！蔽乙惑@，迷迷糊糊地從被窩里爬了出來，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，這才明白那只是個(gè)美好的夢(mèng)。
“哎，只是個(gè)夢(mèng)，如果是真的就好了。”我嘆著氣。走過陽臺(tái)時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)，我養(yǎng)了許久的水仙花的綠葉中有一些嬌嫩的白色。我馬上奔了過去，心里有一種莫名的激動(dòng)與興奮。
我湊上前去，仔細(xì)打量了水仙一番，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)花苞當(dāng)中，冒出了四朵白花！其中兩朵還是個(gè)“嬰兒”，正在美美地睡覺哩；還有一朵像嬌羞的小姑娘，很想看看外面的新世界，可是有點(diǎn)膽怯，所以花只開到了一半兒；最后一朵像一位風(fēng)華絕代的少一婦，它不怕寒冷，盡情綻放著，風(fēng)姿綽約的。
一個(gè)星期過去了，水仙全開了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，我一個(gè)不落的數(shù)了數(shù)，嗯，錯(cuò)不了，一共28朵。
說實(shí)話，以前爸爸養(yǎng)什么水仙我都是不屑一顧，以至于它有多少花一瓣，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，它的美稱我真是一問三不知。而現(xiàn)在這盆水仙是我一手栽培的，我很清楚它的一切。
水仙花一共有六片花瓣（我以前一直認(rèn)為是五片花瓣），在橙色的花蕾里包裹著密密麻麻的花蕊，一朵朵白花就像凌波仙子一樣在水中翩翩起舞，美不勝收。
可是花總有一天會(huì)凋謝的。果然時(shí)間一天天過去了，水仙也漸漸衰老起來，白色的花瓣片接著一片飄落在清澈的水中。我的心情也越來越差，看著心愛的水仙即將凋零，怎么不痛心呢？四五天過去了，這盆水仙已經(jīng)面目全非。
我問爸爸：“花為什么總有一天會(huì)枯死呢？”而爸爸則笑瞇瞇地對(duì)我說：“這是大自然的規(guī)律，就像羊吃草，老虎吃羊，等老虎死后，它就會(huì)變成一種養(yǎng)料讓植物快速生長(zhǎng)是一樣的道理的，我們不能去破壞它……”聽了爸爸這番話，我似乎領(lǐng)悟到了許多。
人生是短暫的，所以我們更要珍惜它的每一分每一秒，讓自己的每一天，都過得十分充實(shí)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，感謝上天給予我們生命這么美好的時(shí)光。
雖然水仙不能永久地伴隨我走過這一生，但它會(huì)化作一顆星永遠(yuǎn)在我記憶深處閃爍，指引我走向知識(shí)的殿堂，讓我心里永遠(yuǎn)是一片生機(jī)勃勃！
夜深了，我靜靜地望著無邊無際的天空，在我面前出現(xiàn)了一顆很亮的星星，不停地對(duì)我眨眼。我在傻傻地想：“那會(huì)不會(huì)是以前我養(yǎng)的那盆水仙呢？”
隨想初中作文13
青春不是紅顏的嬌美，也不是流逝的年華，而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境。如果說童年是一本純樸清新的散文，中年則是一部情節(jié)曲折的小說，老年又是一篇深賦哲理的雜文，那么，青春便是那充滿浪漫朝氣的詩歌。年輕的我們思緒每時(shí)每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩的激情，四射的活力，在自然界中追尋著天籟的純真，采擷著綠色的回憶。
迎著朝陽，有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健的步伐，運(yùn)動(dòng)的身影，愉悅的歡笑，無一不是我們青春跳動(dòng)的脈搏。夏的綠意，是季節(jié)的青春。和煦的陽光，是青春的剪影。
青春不是揮霍的資本，而是進(jìn)取的歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸的境界。因此，潛心浩瀚的書海，用知識(shí)充實(shí)青春，在未來的歲月里，我們?cè)谶@樣的青春陽光下，會(huì)更加絢麗。
走進(jìn)晨曦，滴滴的朝露在綠茵茵的小草上看似更加羞怯，那潤人心田的露珠在晨曦下光亮地閃爍，銀鈴般的笑聲回蕩在那田間小路。這是童年與青春的笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲的夢(mèng)里，不驚醒。
十四歲的青春與夢(mèng)想，沐浴在陽光下，振著翅膀飛翔。
青春是一條多彩的光帶，在水面上漾動(dòng)。水中那青春的信念，還是那樣明亮。青春是一群沖天而起的螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅的光線，隨著小小的光點(diǎn)變成漫天盛開的繽紛禮花。讓天上的輝煌和璀璨更加光芒四射。這不就是無煩惱的隨想嗎？
在青春的歲月里，空氣變得清新，流水變得明亮。
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑，年齡也悄然增長(zhǎng)。就這樣，還無暇顧及和童年說一聲再見，已默默地變成一群“不識(shí)愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說愁”的懵懂少年，登上青春的列車，開始彈奏我們那串優(yōu)美的音符。
青春歲月里，我們的夢(mèng)，富有力量、瀟灑和浪漫。青春的夢(mèng)幻里，我們多情、迷惘、奮進(jìn)。
青春的我們，人小志高。青春的我們，總是向往著幸福和美麗。當(dāng)一個(gè)夢(mèng)幻破滅時(shí)，另一個(gè)又冉冉升起。青春的我們，永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒，在廣闊無垠的天地中，自由的翱翔。青春的我們，浪漫如絲、如霧、如雨、如風(fēng)。青春的我們……一半清醒，一半夢(mèng)。
舞動(dòng)青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿好奇、探索和追尋。我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”。我們會(huì)抓住分分秒秒為了目標(biāo)努力奮進(jìn)。我們會(huì)以夸父般的毅力，追尋屬于我們的夢(mèng)，一朝又一朝，無怨無悔。
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)美麗的青春，舞動(dòng)魅力的青春。讓我們坐上人生的小舟，駛向那繽紛的夢(mèng)想。
隨想初中作文14
有人說，初中生活就像一部電影，天天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會(huì)出現(xiàn)。我站在那片蔚藍(lán)的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)著這幾天來的初中生活的點(diǎn)滴記憶。時(shí)間似乎封印了沉寂的心，腦海里收藏的那些關(guān)于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
小學(xué)時(shí)，我就十分向往初中生活，看著一批批哥哥姐姐從學(xué)校畢業(yè)步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣�，F(xiàn)在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢(mèng)寐以求的初中校園完成三年的學(xué)習(xí)任務(wù)，我的心里有種說不出的興奮。
還記得，那個(gè)晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學(xué)生，一張張掛滿幸�？鞓返男δ�，一個(gè)個(gè)輕巧矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的朝陽，踏入了寧靜的校園。我們?cè)诓賵?chǎng)上游戲，看著二三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們球場(chǎng)上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風(fēng)。偶然碰到老師們問聲早安，碰到同學(xué)們打個(gè)招呼，相繼邁入學(xué)校的大樓，開始第一天的征程。
初中印象第一個(gè)是陌生。面對(duì)大多數(shù)陌生的同學(xué)，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺。固然如此，但是我會(huì)交出真誠，獻(xiàn)出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個(gè)是新鮮。教室是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學(xué)們?cè)谝黄鹗悄菢悠錁啡谌凇⒍嘧硕嗖省?/p>
還記得，那個(gè)課堂，我們聚精會(huì)神的聆聽老師所講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永遠(yuǎn)不停地滑動(dòng)。每當(dāng)我被點(diǎn)名回答題目的時(shí)候，臉上偶然也會(huì)閃過一絲無比倒霉的表情，但多時(shí)答案總是那么干凈爽利。
上初中了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)。讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活，讓青春的夢(mèng)想為三年的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，向成功的未來一步步邁進(jìn)！
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