品讀經(jīng)典初中作文

　　篇一：品讀經(jīng)典作文  書是

　　人類進步的階梯。每當(dāng)我品讀一些經(jīng)典書籍時。我就陶醉其中。仿佛身臨其境。在，書的世界里盡情遨游。這幾天我讀了風(fēng)塵已久的蘇東坡傳。幾句綸巾要錢不要命，和鞏皇滿朝人更苦。吸引了我的目光。我仿佛看見了他。一位年輕的官員蘇東坡。在田野中傾聽著農(nóng)民，訴苦。原來那年莊稼熟的晚。農(nóng)民們終于等到秋收。大雨卻在這時傾盆而下。農(nóng)民們把雨后幸存的稻子拿到集市上。卻只能賤價賣出。在老農(nóng)婦們滾滾而下的眼淚中。蘇東坡的心里充滿了同情。她怒火中燒。痛恨朝廷的改革。寫下了這首《吳中田婦嘆》。

　　翻過書頁幾句話映入了我的眼簾，沒想到就是這首詩和與其類似的作品是蘇東坡遭到迫害。

　　我看到他被朝廷一在再貶官。最后被貶低到了黃州。長江邊上的一個窮苦的小鎮(zhèn)二月的春日風(fēng)景如畫�？伤麉s滿目肅然的望著一切。他不僅在官場失意。生活也極為困難。只靠著幾畝田地為生。我不禁的為他擔(dān)憂。他的生活是多么的崎嶇坎坷啊！

　　一年的秋夜中。蘇東坡和他的好友相約到赤壁下泛舟游玩。秋風(fēng)緩緩地吹拂著臉頰。衣衫在風(fēng)中飄動。她們把酒言歡。在漂泊的小舟中唱著。關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲。清風(fēng)徐來，水波不興。他閉上雙眼，感受著。仿佛在騰云駕霧，飄飄欲仙。這仿佛是他最舒適愜意的一次了。想到這兒，我便深有感觸：蘇東坡用樂觀的心態(tài)來面對官場的失意，古往今來，如他這般的離人騷客，屢見不鮮。

　　是誰筆耕不輟地譜寫著歷史？是他司馬遷。在遭受宮刑的痛苦與恥辱后。仍微笑面對人生，忍辱負重，憑著被命運打不垮的信念，在暗無天日。的牢籠中，堅持不懈地譜寫著著作《史記》；著名的音樂家貝多芬，中年時雙耳失聰。但他并沒有為此放棄音樂，用樂觀的心態(tài)，面對這坎坷的遭遇。憑著對音樂的執(zhí)著和熱愛，創(chuàng)下了一首首著名的交響曲。

　　我們在成長的道路上亦是如此，要用樂觀的心態(tài)，來擊敗遇到的困難。微笑著面對人生，讓我們的內(nèi)心更加強大。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

　　篇二：品讀經(jīng)典

　　作文  天空，因為有了陽光，所以很藍；大地，因為有了春雨，所以很綠；文學(xué)，因為有了經(jīng)典，所以很美。因此，我執(zhí)著地愛上了這經(jīng)典，帶著歡欣而又平靜的心情，開啟一扇心門，迎接那些屬于經(jīng)典的神韻。讓每一部經(jīng)典飄逸的清香與散發(fā)的美麗，在日益浮躁的年代里點綴生活。

　　細讀經(jīng)典，我們會聆聽到先人的獨語。那絲絲的溫馨，在我們淺淺的流年里留下長長的痕跡，帶給我們心情的闡釋。

　　是否還記得那個置楚國相位于不顧，毅然決定“曳尾于途中”的莊子，是否還能記起“化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也……”是的，莊子逍遙，其追求絕對自由的思想折服了千萬年的歷史。

　　上蒼造就了太陽與星斗，于是我們有了光明白晝與燦爛星空。大鵬飛過天際時，小小的雀在檐頭玩耍。因這小雀，我愛大鵬的凌云之志；因這大鵬，我也愛小鳥的溫順可人。讀莊子的《逍遙游》，我漸漸懂得競爭中沒有永遠的勝負，只是在這充滿意義的過程中，有許許多多的長長短短，為我們銘記。

　　鵬鳥奮飛，千年不息。回首處，品讀文字的甘甜，經(jīng)典的魅力已讓我們遠離喧囂。與經(jīng)典為友，我們便會舍棄世間浮華；與經(jīng)典為友，我們的心方能寵辱不驚。讀懂了經(jīng)典，也就讀出了生活的真諦。

　　在光陰的故事里，花開寂寞，花落也寂寞。唯有一顆心，因為有了經(jīng)典的撫摸，便不再寂寞。

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