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我愛我的班級作文【集合】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我愛我的班級作文,歡迎大家分享。
我愛我的班級作文1
“忍住,忍住,千萬要忍住!蔽以谛睦锬钸,告誡自己。“喂!你怎么了!”同桌小聲問我!拔覜]事,”我一邊說,一邊努力不使自己哭出來,可是那不爭氣的眼淚卻如同決堤的洪水,奪眶而出。“給你,別哭了!”同桌遞給我一張紙!爸x謝,”我笑著打了一個OK的手勢。
我土生土長在農(nóng)村,由于父母今年一起出外打工,所以我就被寄托在了姑姑家,來到了一個新的學(xué)!蜕评钚W(xué),一個陌生的環(huán)境,我感到孤獨、失落、無助,甚至恐懼……我真擔(dān)心我堅持不住。同學(xué)們就好像商量好似的,他們時不時和我聊天,給我講笑話,逗我開心,讓我轉(zhuǎn)移注意力。而晚上在姑姑家睡覺時,我忍不住又哭了。姑姑和姑父不停的勸我,我的心里充滿溫馨。
早上,我撥通了遠(yuǎn)方媽媽的電話,隨著“嘟——嘟——”幾聲響,我聽到了媽媽那熟悉的聲音,淚水又一次涌出來。媽媽在電話里安慰我,給我講道理,我漸漸覺得好多了。
上午到校時,細(xì)心的老師看出了我的異常,她把我叫到了身旁,說:“孩子,想爸爸媽媽了吧!”我點點頭,又禁不住潸然淚下!跋爰沂呛檬,說明你對父母有感情,但如果天天想,那就不好了。”我低著頭不說話,“菲梵,你一定要化思念為力量,努力學(xué)習(xí),把思念轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力,全身心的`投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭取優(yōu)異的成績來報答父母,證明自己!蔽尹c點頭,心中充滿了溫暖。老師又說,“孩子,這是我們的約定!
王老師的這番話如同縷縷陽光,剝開了我心中的云霧,讓我眼前頓覺一亮,心結(jié)也就此打開。謝謝您,敬愛的王老師,您使我又重新有了信心和奮斗的目標(biāo);謝謝你,親愛的同學(xué)們,是你們給了我勇氣和幫助;謝謝您,爸爸、媽媽,是你們給了我健康和善良。
是呀!我雖然遠(yuǎn)離了家,卻又來到了一個新的大家庭,在這里,有無數(shù)親人和朋友,他們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,樂觀進(jìn)取。
我愛我的班級,我愛這個家!
我愛我的班級作文2
我們四(5)班有60個同學(xué),論長像有高有矮,有胖有瘦;脾氣性格各有千秋?纱蠹以谝粔K兒相處就像兄弟姐妹一樣,相互謙讓。每一個人都會把自己同四(5)班的榮譽聯(lián)系起來。我們雖然沒有做過驚天動地的事情,但這平凡的一件件小事,這一節(jié)節(jié)小小的樂章組成了四(5)班最優(yōu)美的交響樂。
有一次上體育課,有的同學(xué)因為匆忙而忘帶跳繩。其他帶兩條跳繩同學(xué)知道后都爭先恐后地把自己的跳繩遞給了那位同學(xué),那位同學(xué)說:“我用了你們用什么?”“沒關(guān)系,我?guī)蓷l呢,我就準(zhǔn)備借給別人呢!”那位同學(xué)高興得連聲道謝。還有一次春游結(jié)束了,同學(xué)們紛紛登上回學(xué)校的汽車,最后上來了兩位同學(xué),可是,車上只剩下一個座位了。兩位同學(xué)你謙我讓誰也不肯坐下。討論了半天,最后他們決定輪流坐。每次放學(xué)下樓梯時同學(xué)們都主動讓低年級的'同學(xué)先走……看,我們班就是這樣一個互相謙讓的班級。
同學(xué)們互相關(guān)心,互相幫助,互相謙讓,作為集體的一員大家十分驕傲!它使我感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。我愛我的班級!我愛我的同學(xué),我更愛我的老師!
我愛我的班級作文3
從小無知,掌握了很多知識,讓我改變了這么多。所有的功勞都應(yīng)歸功于我的老師。
我最喜歡的老師是我們的英語老師。她長著黑色的長發(fā),濃眉下有一雙水汪汪的大眼睛。她很幽默,經(jīng)常在課后和孩子們混在一起。
有一次上英語課,老師讓我們讀單詞,突然讀了“十月”這個詞。大家立刻笑了起來,因為這個詞的諧音和“十八太!焙芟瘛5抢蠋熉牭轿覀兒逄么笮,并沒有生氣。他反而幽默地把同音字和單詞聯(lián)系起來,講了一個故事,讓我們更好地理解和記住十月這個詞。
還有一次,英語課上兩個同學(xué)突然打起來了,勸不動。
這時,老師走過來,表情淡然地說:“你怎么了?”同學(xué)們講述了整個故事。原來是兩個學(xué)生為了一支筆吵架了。有同學(xué)說會有好戲看。那兩個學(xué)生會因為為這種小事爭吵而受到責(zé)備...然后,學(xué)生的`聲音越來越大。但是,老師沒有做,只是為兩個學(xué)生擦了眼淚,妥善解決了這件事。然后,像往常一樣,他給我們上了一課。
這是我們和藹可親的英語老師——高麗。她不僅給我們帶來了文化知識,也讓我們明白了一個又一個道理來相處。
我愛我的班級作文4
我在一年級八班,我們的教室非常漂亮,窗臺上擺放著許多綠色的植物,陽光從玻璃照射進(jìn)來把我們的教師變得明亮起來。
我進(jìn)入教師從透明的玻璃往下看,看見哥哥姐姐排著整齊的隊伍個字走進(jìn)自己的'教室。
我們班級有四組,每組有七個桌子,兩人一個桌子,每天輪流睡桌子和椅子。當(dāng)然了,還有我們?nèi)魂P(guān)心我們的老師。我愛我們的班級。
我愛我的班級作文5
我愛我家,我愛我們的班級。自從我到了叔同,就一直把這里當(dāng)做家。我能感到家的溫馨,感受到老師的關(guān)愛。
六年級了,我又重新認(rèn)識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨,風(fēng)來了為我擋風(fēng)。我和它的.關(guān)系特別的好。
家里的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時,我和另一位同學(xué)講廢話,說中帶笑,一會兒笑,一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去玩。被別人提醒了好幾次。
張老師得知這件事后,我非常害怕,心想這次死定了,要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑,笑瞇瞇地問我:“你現(xiàn)在想怎么辦?”我聽了,不好意思起來,難為情地說:“既然我錯了,那么就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你,再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了,還是笑著親切地說:“嗯,那就照你說的這樣吧!”我聽了,心想,下次可真要注意點咯。
張老師的教育很特別,我也改了很多的毛病,當(dāng)然我也希望是這樣的教育。哈哈,在這樣的家里你能感到不快樂,不溫暖嗎?你能不愛這樣的家嗎?
我愛我的家,愛我的老師,愛我的同學(xué)!
我愛我的班級作文6
我們的班級是一個大家庭,她是由52個同學(xué)組成的。雖然我們班的每一個成員都有著不同的興趣愛好,但都有一個共同的地方,那就是每個成員都愛自己的班級,愿把班級當(dāng)成自己的家,愿為班級做任何一件事,爭取用我們樸實的勞動,換來班級的榮譽。
我在這個班已經(jīng)整整有五個年頭了,在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,在同學(xué)們的時時鼓舞下,我漸漸成長起來了。從一個調(diào)皮的人,漸漸變成了一個含有較多知識的優(yōu)秀少先隊員了。在我們班里,老師就像自己的父母一樣無微不至地關(guān)心我們,教導(dǎo)我們。記得有一次,一位同學(xué)的作業(yè)本上的字寫得很差,讓您無法看清。您沒有批評他,而是告訴他,這樣寫會讓老師看不清答案,還是把字寫漂亮些。然而這同學(xué),不領(lǐng)情,第二次交上去的作業(yè),字還是寫得這樣,您此時生氣了,但您屏住自己的怒氣,仍舊耐心地跟他講道理,并范寫了幾個字給他看。這個同學(xué)看到您對他如此的耐心,他的心也平靜下來了。他覺得老師這樣強調(diào),也是有道理的呀!父母不是常說,字就是你的一張名片,字寫好了,人家就覺得你是個聰明的孩子。想到這里,他就認(rèn)真地寫起了作業(yè)。我們班的同學(xué),在您的影響下,字是越寫越漂亮了。下課后,您總能跟我們嬉戲、玩耍;能跟女同學(xué)踢毽子,跟男同學(xué)跑步,比賽打籃球。我們都被您的文武雙全給吸引住了,經(jīng)常舍不得離開您。我們有您這樣一位老師教我們,覺得無比的幸福。
我們在您的教導(dǎo)下,也越來越變得團(tuán)結(jié)有愛心了。記得有一次,我生病了,請了一天的假。正在我不知道今天的作業(yè)是什么而焦急的時候,爸爸的電話響了,是我的同桌打來的,他告訴了我今天的作業(yè)時什么。聽到這,我好感動。同學(xué)們,我愛死你們了。除了同學(xué)之間的幫助外,我們還積極參加學(xué)校組織的愛心活動,如當(dāng)我們知道我們的校友生了白血病,急需用錢時,我們毫不猶豫地捐出了自己的'零用錢,對著那個我們知道山區(qū)的孩子沒錢買書包時,我們又再次拿出零用錢,獻(xiàn)上了愛心書包……我們用自己的一雙小手,一顆愛心,奉獻(xiàn)著自己的快樂。
我們班還是個戰(zhàn)斗力極強的班級呢!我們班的足球可是非常非常的厲害。一路上,我們班戰(zhàn)勝了重重困難,過五關(guān)斬六將,進(jìn)軍決賽,最終獲得了冠軍。當(dāng)我們聽到勝利的消息時,我們跳呀蹦呀,別提有多高興了。這真是一場既精彩有增強團(tuán)結(jié)的合作精神的比賽呀!經(jīng)過這場比賽,我們的信心提高了,我們更加知道了團(tuán)結(jié)的用處。我想,以后我們班會更加團(tuán)結(jié),更加友愛,更加會更上一層樓的。
班級是我家,我愛我班級。
我愛我的班級作文7
我們班是愛心班,陽光班。我們很活潑聰明,就像可愛的向日葵一樣,所以我們班叫“向日葵之家”。
我們班有30個向日葵寶寶,1個向日葵媽媽,1個向日葵爸爸。
向日葵媽媽是我們的語文老師,趙老師。她既聰明又聰明。當(dāng)我們遇到困難時,她總能想出很多辦法。有同學(xué)受傷,趙老師會第一個過去安慰他,親自送他去醫(yī)務(wù)室治療傷口。。≮w老師真的很像我們的.媽媽!
向日葵爸爸是我們的數(shù)學(xué)老師,彭老師。她多才多藝。當(dāng)我們遇到難題時,她會用很多巧妙的方法幫我們解決。只要我們在課堂上跟著她積極思考和回答問題,做好功課,她就會送我們一份小禮物。!彭老師像我們的爸爸!
我們班有許多學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀的學(xué)生,如羅、黃靜、劉宇新、彭浩志、楊銳等。羅上課和老師一起思考,每節(jié)課她都全神貫注,從不輕舉妄動。五顏六色的黑板報,黃靜和戴總是自告奮勇,輕而易舉地完成了。飛毛腿張不僅機(jī)智,而且善于講笑話。“舞林高手”左不僅是一個出色的扭屁股高手,而且是飛機(jī)折疊大賽的冠軍,他的折疊戰(zhàn)車是無敵的!稅鄣奶焓埂穭⒂晷啦粌H愛勞動,還幫助別人...
我們1402班有無數(shù)有趣的事情,每個人都有自己的特點。就像我們班的口號說的“1402,獨一無二,努力,我最閃耀!”我為自己是我們班的一員而自豪!
我愛我的班級作文8
介紹了兩位我們班的中心人物后,就來介紹第三位弱小型女生――蔣賽冰(也就是我啊,外號冰激凌)。我是一個弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀!她是一個暴力女生,我是一個老被別人欺負(fù)的女生。我成績很差,因為在這次數(shù)學(xué)考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績一下子滑落到了90邊緣我好難過啦。我是一個愛哭的女孩,大家戲稱我為冰激凌。有兩個原因:1.我叫蔣賽冰,名字里有一個“冰”字;2.因為我愛哭,冰激凌化了以后就是水,我就是太多水了!
誰是第四位幸運兒呢?那就是我們班的文靜型女孩――張旭婷(我們文靜型女孩超級少,幾乎只有她一個)。她在本次期末考試中,超常發(fā)揮,得了個雙百分,連語文也有全班前三名。捧走了我們班結(jié)業(yè)典禮中發(fā)獎品的最大禮品――臺燈。我們?nèi)喽己煤煤煤昧w慕了。她是個文靜型女生,因為她上課“默默無聞”,下課依然是“默默無聞”。如果不是她的考試成績,我們幾乎忘記了她的存在。天哪,她實在是太默默無聞了!
介紹完了女生,是不是該輪到男生了呢?對,你猜對了!接下來介紹的男生名叫陳孝奇,是個運動天才。每次運動會,總有他的`身影,而且他每次也能捧個獎狀或者獎杯回來。我們總是用羨慕的眼光望著他,我尤其羨慕。為什么,因為我的體育成績每次都不能達(dá)到A,而是B。他除了體育,還有什么特長嗎?當(dāng)然有,那就是數(shù)學(xué)。他的數(shù)學(xué)成績在我們班還是數(shù)得上的。一年級,我考98,他考一百分。二年級,我考99分,他考100分。三年級,我考97,他考99。四年級,我考95左右,他還是考到100分左右。哎,我是自愧不如啊。
我愛我的班級作文9
一個班級體是每個學(xué)生都離不開地方,她是我們茁壯成長的園地,也是我們快樂生活的家庭。我們的班級不大,只有四十一個人,不,是四十二個,班主任這個關(guān)鍵人物可不能忘了。我們侯老師掛帥的班級可是一個出了名的團(tuán)結(jié)互助充滿活力的好班級。
我們班師生人心最齊,集體榮譽感特別強,處處都不想落在外班后面。最能體現(xiàn)這個特點的是那次拔河比賽。賽前,班主任給我們做戰(zhàn)前動員,還使用了“激將法”。那些力氣大的同學(xué)馬上爭先恐后報名,自感力不從心的同學(xué)怕影響班級榮譽紛紛推薦自己認(rèn)為的大力士。選出的三十個精英,個個摩拳擦掌、躍躍欲試,焉寶永大吼一聲,一連做了好幾個標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。比賽快要開始了,那些細(xì)心的女孩子圍著參賽隊員為他們鼓勁打氣,一遍又一遍地告訴他們怎么用力技巧。我們幾個小精靈,偷偷摸摸的去查對方班里的人數(shù),生怕多一個人出來不公平。比賽的哨音一響全班同學(xué)齊聲吶喊,猶如猛虎下山,把全場都鎮(zhèn)住了。
我班同學(xué)可以說個個都是活雷鋒,大家時時處處互相關(guān)愛。這不,前不久就有一個很好的`例子——運動會。運動場上,每個運功員身邊都好幾個服務(wù)員,負(fù)責(zé)給他們拿衣服,拿水杯,有的還給他做按摩。等到要上場的時候把他送到比賽場地,給他加油壯膽。等他比賽完要回來的時候,爭先恐回地去接他,給他打傘。那種關(guān)心可真的到家了。
我們班的團(tuán)結(jié)還體現(xiàn)在配合默契上。不論多么艱巨復(fù)雜的任務(wù),我們都能在老師的指揮下有條不紊地完成。就說上次體育課吧,老師讓我們?nèi)D書室整理書籍,幾十個學(xué)生要對那么多書籍清點、分類、處置,確實很復(fù)雜呀,如果組織不好非亂套了不可。可是,我們每個人的分工明確,該清點的認(rèn)真清點,該記錄的準(zhǔn)確記錄,該搬運的迅速搬運,大家配合默契井井有條。哪個崗位上干得快了,還主動過來打個幫手。老師高興地合不攏嘴,滿意地說:“明天還找你們干。”
瞧,這就是我們并不大而團(tuán)結(jié)的大家庭,雖然不大卻很溫馨,讓我們手拉手,一起去建造團(tuán)結(jié)的班級吧!
我愛我的班級作文10
我愛我溫馨的家,我愛我美麗的校園,我愛我知識豐富的老師,但我更愛我團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班級。
讓我日思夜盼的開學(xué)季終于到來了,這天我?guī)еd奮、帶著喜悅步入了嶄新的校園,來到了我們的班級。老師給我安排好座位后,沒過多久,班主任便讓我們到教室外站隊。整好隊伍后,班主任便帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鰠⒓榆娪?xùn)。就這樣,我和同學(xué)們一起頂著炎炎烈日進(jìn)行軍訓(xùn),而在軍訓(xùn)的過程中,同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助、互相關(guān)愛的精神深深感動著我。在跑步的時候,老師反復(fù)強調(diào):“跑齊,跑齊,左右兩邊看齊!跑起來,不要走”我們?yōu)榱朔乐褂腥伺芸旎蛘吲苈率龟犖榕艿昧鑱y,都相互提醒著、監(jiān)督著。在老師的反復(fù)強調(diào)和同學(xué)的相互提醒下,我們的隊伍最終跑得整整齊齊,每一排都像線繃的一樣,老師露出了滿意的笑容,教官也為我們點贊。
五天的軍訓(xùn)過后,學(xué)校舉行了軍訓(xùn)成果匯演。我們自信滿滿,由于我們的團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力,我們在軍訓(xùn)匯演中取得了優(yōu)異成績,為我們班奪得了榮譽。我愛我的班級,因為我們班有相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)合作的同學(xué)。
軍訓(xùn)結(jié)束了,我們終于盼到了正式上課,我當(dāng)時就想教我們的語文老師是一位年輕英俊的男老師,還是一位美麗迷人的女教師?這時,一位年過半百的男老師走進(jìn)我們的班,起初,我還以為是他找我們班主任有什么事呢,可誰知道他竟然就是教我們語文的老師。只見他穿得干干凈凈,最引人注目的是他的嘴巴上還有兩小胡子,看起來是一個非常精神的“小老頭兒”!我本以為他和別的老師一樣,講得枯燥無味,沒什么稀奇的地方,但是我錯了,他講得生動又有趣,最主要的是他口才很好,還特幽默,出口成章,旁征博引,第一堂課就把我引入了語文的美境之中,讓我領(lǐng)略到了語文的魅力無窮。我以前特別不喜歡語文,沒想到,第一節(jié)課,這個“小老頭”竟然讓我鬼差神使般地喜歡上了語文。
在這個班級不僅有我喜愛的語文,還有我喜歡的音樂,教我們音樂的`是位剛大學(xué)畢業(yè)年輕英俊、戴著一副眼睛的老師,顯得極為有修養(yǎng),說話時略帶一點美男聲。在他的課上,我總是沉醉于他那優(yōu)美的旋律之中,陶醉在其中不能自拔。
我們班有著團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),有著知識豐富、講課生動有趣的老師,這樣的班級誰不喜愛呢!我愛我的同學(xué),我愛我的老師,我更愛我的班級七年級十二班!
我愛我的班級作文11
我的班級是一個五彩繽紛的調(diào)色盤,每個人都散發(fā)著不一樣的色彩,少了一個調(diào)色盤就會黯然無光,下面就讓我為你介紹一下我們班的“偉人事跡”。
我們班的調(diào)皮大王郭東陽自然就是屬于黃色。取有樂觀向上,調(diào)皮搗蛋之意。
郭東陽身上的臭毛病很多,比如上課接老師的話,老師的話還沒說出來,他就搶先說出來,每次說話都令同學(xué)們哈哈大笑。他還經(jīng)常不交作業(yè),即使交了本子上的字也是“狗刨式”的。但是盡管這樣也掩蓋不了她驚人的記憶力,一篇超長的《木蘭詩》,我們要一個星期才能勉強背的下來,而他只需要一天就背的滾瓜爛熟了。每次背完好,他總是掃示教室一遍,似乎是在找挑戰(zhàn)對手那傲氣勁兒,夠狂!偶爾他被錯了幾句。在同學(xué)們一片喝倒彩的呼聲中,他總是抬頭辯解:“我沒背錯,是書上印錯了,絕對是的,我怎么可能背錯”。那滑稽勁兒,真逗!
如果調(diào)皮大王郭東陽是黃色,那我們班可愛又幽默的英語老師就一定是紅色了,取有風(fēng)趣幽默,開朗活潑之意。
上課時,英語老師在講n這個字母時突然看見有個同學(xué)在睡覺,于是他計上心來說:“我教你們一個巧記字母的方法,同學(xué)們看看我比畫的是不是字母n呢?”說完,他把腰一彎,一個手拿起教鞭當(dāng)拐杖,另一只手放在背后,還是不時的`咳嗽,像極了一個老太太。在看教鞭棍的頭與他的胸連在一起還真像個n呢。同學(xué)們看到這兒都哈哈大笑,起來那個睡覺的同學(xué)也被笑聲驚醒了,先是一愣,后來也笑了起來。從這以后我們都喜歡上了英語課,都迷上了英語老師講的課,沒有人在睡覺了。
這就是我們班的大集體,一個充滿著歡聲笑語的班級,雖然有的同學(xué)會時不時地在課堂上搗亂,但這不也是為這個絢麗的班級調(diào)色盤增加了一抹亮色,增添了一份歡樂嗎?
如果班級是寬闊的大海,那我們就是組成大海的一滴滴水珠,陪伴著她!
如果班級是一座大山,那么我們愿意做他身邊的小草,守護(hù)著她!
如果班級是一首悠揚的歌曲,那么我們愿意永遠(yuǎn)唱著她,永不離棄!
我愛我的班級!
我愛我的班級作文12
如果一家三口是一個溫馨小家庭的話,那么我們七年級十二班就是一個和諧美好的大家庭。
我愛這個大家庭,愛她融洽的師生關(guān)系。老師呵護(hù)著我們成長,教給我們知識,助力我們爛漫夢想;雕琢著我們的心靈,洗禮著我們的思想。課余時間,老師與我們談心、交流,了解我們的喜好,消除彼此的陌生,把我們當(dāng)作孩子一樣,和藹而親近,愉快而親切,親密而融洽,這樣的一個美好而又和諧的大家庭,有誰不喜愛呢?
我愛我的班級,因為她懷抱中的每個孩子,都團(tuán)結(jié)友愛,積極向上。在我們七年級十二班中,每一位同學(xué)都真誠待人,就是連最調(diào)皮的學(xué)生也不例外,不會說哪位同學(xué)有困難了,其他同學(xué)在一旁冷眼相看,袖手旁觀。如果哪位同學(xué)有了不適,同學(xué)們都會上前噓寒問暖,力所能及地給予幫助,或是第一時間告訴老師。我們50顆心就像一家人緊緊地連在一起,相互關(guān)心,團(tuán)結(jié)一致。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,每一位同學(xué)都在用自己的努力,爭取取得良好的學(xué)習(xí)成績,努力為班級爭光。這樣一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班級誰能不打心底熱愛和喜歡呢?
我愛這個大家庭,因為她文化氛圍濃厚。我們每個同學(xué)都精心裝扮著我們這個班級,有的同學(xué)看到班級里沒有綠色,就主動把家里養(yǎng)的花草拿到班級來養(yǎng),不僅養(yǎng)成了愛勞動好習(xí)慣,還美化了班級環(huán)境。還有的同學(xué)主動把家里的存書拿到班級建圖書角,不僅增強了班級的文化味,還方便了同學(xué)閱讀。
你看班里那幾個有繪畫特長的學(xué)生,正在辦國慶板報呢,那鮮艷的紅旗、美麗的天安門等,不僅為國慶獻(xiàn)上了自己的禮物,還激發(fā)出了同學(xué)們的愛國熱情。而那些愛好寫作的同學(xué)正在書寫著迎國慶的作文,他們要用優(yōu)美的文字贊美歌頌我們偉大的.祖國,為即將到來的祖國七十一周年國慶獻(xiàn)上他們的厚禮。望著美麗的圖畫,讀著優(yōu)美的文字,欣賞著充滿生機(jī)的花草心靈被浸潤著,精神被凈化著,夢想茁壯著,這樣充滿文化味的班級,我又怎能不喜歡嗎?
我愛我的班級,一個和諧、友愛,充滿文化味的班級。
我愛我的班級作文13
從今年的九月一日起,我就來到了我的“新家”—東四(1)班。
我們的新教室又寬敞又明亮,窗臺上還擺放著許多美麗的花兒,其中就有我?guī)淼囊慌瑁纳κ诸B強,十幾天不澆水都沒事,下課的時候我還經(jīng)常跟它聊天呢,我最常說的一句話就是:你真漂亮!
最近我在這個新班級里認(rèn)識了許多的.新朋友,我們相處得非常愉快,但是也有不開心的時候。
前幾天,在下課的時候,我正在座位上看課外書,同桌總是拍我的桌子,于是我就大聲說:“你干嘛呀?”她居然哭了起來,當(dāng)時我不知所措,我想可能是我聲音太大了,語氣太兇了吧,于是我主動地向她道了歉,她終于原諒了我,最后我們又和好了。
我們的新班級就象我們的新家,老師就象我們的家長一樣,關(guān)心愛護(hù)著我們。
我愛我的班級作文14
班級,陪伴了我度過這快樂的六年。班級,使我體會到從未感受過的無與倫比的幸福,溫暖,團(tuán)結(jié),友愛,像蜜,甜甜的,濃濃的糊在我心頭,有一種說不出的感覺。就像有一句話:眾人拾柴火焰高,眾志成城,集腋成裘,單絲不成線,獨木不成林。匯聚了團(tuán)結(jié)的力量;就像你在賽跑路上摔倒時,那一直扶著你的手;就像一杯濃濃的茶,需要你細(xì)細(xì)去品味。
一句提醒,一聲謝謝
記得那天,有一位同學(xué)對著老師說了一聲“謝謝”許多同學(xué)就學(xué)著他這樣說,我也不例外?墒俏铱傆X得我說得不明不白,只是沒感情地攪和著一句“謝謝老師”。我總是沒有明白我為什么要這么說,難道是想討老師喜歡?不是,只是一聲效仿別人的虛偽的一句話。難道我會一直這樣說下去?不會的,我會明白的。直到那一天……我懷著忐忑不安的心去改錯,老師看了看我的作業(yè)本,又看了看我的臉,用語重心長的一席話打動了我;“哎呀,就是這幾個字錯了,要不然就沒有A三星減的那一個減了,看來錯別字真的不能忽視,下次注意點哦!”我的心像是被石頭狠狠敲了一下,“咯噔”一聲,嘴巴邊竟不由自主的冒出了清清楚楚的四個字:謝謝老師。我的`鼻頭一酸,手把本子捏得緊緊的,正欲走出辦公室,卻又忍不住再看老師一眼,好慈祥!我的心里回蕩著一股甜甜的滋味,等待著我用心去咀嚼。直到現(xiàn)在,這一句謝謝才是發(fā)自內(nèi)心的,這句謝謝不在于你多么想討好老師,不在于你多么想謝謝老師,而是在于,對老師苦口婆心教導(dǎo)的一聲問候,安慰!想著那一句提醒,那一聲謝謝,腦海里都會浮現(xiàn)出老師那慈祥的身影,耳邊都會隱隱約約響起那一聲教導(dǎo)。
友誼之花
“哎喲”“你怎么了?不要緊吧!边@便是我開學(xué)以來聽到的第一聲安慰。我的好伙伴摔倒了,另一個小伙伴便急忙迎上去輕聲問候,輕輕拉開褲腿,膝蓋裂了一個深深的大傷口,暗紅的血一下里如泉水般涌了出來,“天哪!你流血了!傷得可不輕!”他看著小伙伴疼得扭曲的臉,立刻把他扶起來,背在身上,“來,我送你去醫(yī)務(wù)室!”這個動作,這句話,徹底溫暖了我的心。我也心急的迎了過去,看了看他的傷口,立不容緩地奔向了醫(yī)務(wù)室。找到林老師,告訴他小伙伴的傷情,又跑到小伙伴那,準(zhǔn)備用酒精擦拭他的傷口。看著背著小伙伴的他急切的眼神,使我感受到了友誼的力量,他眉毛皺得緊緊的,眼睛瞇成了一條縫,牙齒死死的咬著,顴骨都凸了出來,艱難的邁著步伐,我愣了一下,仿佛看到了心中的友誼之花,正在綻放,綻放的那么美麗,動人。
火舞(郊游)
終于燃起來了!我興高采烈的叫著,看著噼里啪啦的響著,活像一對跳著華爾茲的情侶,心中有一種說不出的感覺。
這火是來之不易的。要想吃到可口的燒烤,不靠自己的努力是不行的。其中最考驗人的就是生火。我們一組的人不論自己怎么用力都扇不起火,有些人是用力的左右晃動扇子,有的人是輕輕的上下晃動扇子,有的人甚至邊吹邊搖扇子,可那火總是不領(lǐng)情,好像對我們不滿似的。直到教官教我們要上下快速搖動扇子時,才漸漸有起色。一位小伙伴自告奮勇,操起扇子,像頭倔牛似的一股勁地扇著,火似乎被他這股陣勢嚇住了,連忙架起陣勢來?蛇^了不久,他支撐不住了,換了其他人,又不見起色了。他們個個都累得滿頭大汗,但大家看著火架,怎么也不肯放棄。大伙堅定的眼神,緊閉的嘴唇,豆大的汗珠,終于打動了火苗,它感動的跳起了華爾茲,擺動著自己的身軀,訴說著什么……
雖然這火燃燒的時間非常短,但它卻有著非凡的意義?粗@火舞,心里有種說不出的感覺。
這便是我的班級,使我體會到從未感受過的無與倫比的幸福,溫暖,團(tuán)結(jié),友愛,我愛我的班級,班級就是我的第二個溫馨的家。我愛我的班級,永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個家庭的一員……
我愛我的班級作文15
開學(xué)第一天,分到一年(6)班的我覺得很高興和興奮,因為可以認(rèn)識很多新同學(xué)和老師。雖然大家不熟悉,但同學(xué)們對我很好,很親切。
排隊的時候,我找不到位置,一個我還不知道名字的'女同學(xué)主動幫我。老師上課的時候?qū)ξ覀儑?yán)格要求,讓我們明白上課的時候不能隨便講話,但課后對我們很關(guān)心,總是笑著和我們說話,還看我們吃飯、睡覺、寫字,那是多么辛苦的事啊!我愛我們班的老師,我愛一年(6)班。
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