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我的班級(jí)作文15篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我的班級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)作文1
自古英雄出少年。古時(shí)候有唐宋八大家,今天我們班也有“八大家”。這可真是“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”!
首先說(shuō)說(shuō)“數(shù)學(xué)家”孫李。
她在數(shù)學(xué)上就是有那么一股鉆勁,課余時(shí)間也常捧著數(shù)學(xué)書(shū)。如果遇到難題,她總要想方設(shè)法攻破。難怪她數(shù)學(xué)那么好。
“你是我心中的棉花糖,甜蜜的……”
噢,原來(lái)是“歌唱家”畢桂生,他那甜潤(rùn)的嗓音,時(shí)而激昂,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而……同學(xué)們仿佛被引入了一個(gè)美妙的世界。
“來(lái),傳給我!給我!”“進(jìn)了!漂亮!”“好!三分球,進(jìn)了!”真酷!正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張的籃球賽。不知道是哪個(gè)班又給我們班下“戰(zhàn)書(shū)”了,看來(lái)又是一場(chǎng)生死大戰(zhàn),但吃敗仗的肯定不會(huì)是我們?矗覀儼嗟摹盎@球王子”——王健亮又大顯身手了。瞧,籃球場(chǎng)上的他,運(yùn)球、傳球,神出鬼沒(méi),長(zhǎng)驅(qū)直入,身法靈活。只見(jiàn)他一個(gè)雀躍,接住來(lái)球,返身一投,進(jìn)籃——又一個(gè)三分。精彩!
下面閃亮登場(chǎng)的是“幽默家”李祥賀。這家伙貧起嘴來(lái),老師都拿她沒(méi)辦法。一次,我和同桌吵架,我氣得把涂改帶撕成一條一條的。他往前一湊,笑嘻嘻的說(shuō):“嬌小姐,面條吃到外面來(lái)了?”就這一句話(huà),逗得在場(chǎng)的同學(xué)們哄堂大笑,剛才吵得面紅耳赤的我也禁不住笑了,一場(chǎng)干戈就此化為玉帛。
“Jeny lives in London… …”咦?這不是“翻譯家”張爽嗎?她又開(kāi)始背英語(yǔ)對(duì)話(huà)了。他的英語(yǔ)卷子做的最好,單詞、短語(yǔ)背的特別熟,課堂上回答問(wèn)題也最積極,常常受到老師的`表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)。
還有“畫(huà)家”華玉龍,他的畫(huà)栩栩如生,無(wú)論是人物畫(huà),還是山水畫(huà),畫(huà)的都很出色。他的畫(huà)一出手,就會(huì)得到同學(xué)們的好評(píng)。
“硬筆書(shū)法家”馬云雪也非尋常之輩。她的字帖寫(xiě)得最好,每次都會(huì)得高分。
對(duì)了,最后一位“大家”,那就是我了——“爬格子專(zhuān)家”。因?yàn)橛泻脦灼岸垢伞痹诰W(wǎng)上發(fā)表了,所以我也就出了點(diǎn)兒小名,每天都有不少人訪(fǎng)問(wèn)我的博客,點(diǎn)擊率老高了,唰唰的。人們送給我的“爬格子專(zhuān)家”之美譽(yù)就是這么來(lái)的。
聽(tīng)完我的介紹,你是不是很為我能生活在這樣的班級(jí)而高興?我想一定是的。那么,我們七年一班的“八大家”給你留下怎樣的印象?你一定覺(jué)得我們的班級(jí)是最最可愛(ài)的吧?
是的,我們的班級(jí)最可愛(ài)。
我愛(ài)我的班級(jí)!
我的班級(jí)作文2
充滿(mǎn)愛(ài)的班集體,就像一個(gè)大家庭似的,一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家,它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn),家,只要溫暖就好!
在這個(gè)溫暖的大家庭中,融入了不少歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)之間那真摯的友誼與關(guān)愛(ài),老師的教導(dǎo),這就形成了一個(gè)家,一個(gè)快樂(lè)的家,家,也是有顏色的。
伴隨著一縷縷陽(yáng)光,我們走進(jìn)了課堂。老師就像一個(gè)辛勤的園丁,照亮我們前進(jìn)的動(dòng)力,那光芒是金光色的,金燦燦的。在老師照耀下,相信我們的前途是輝煌的,是明亮的,是點(diǎn)燃著的。老師就像我們的家長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注著我們,整天為我辛勤的勞碌著,我們會(huì)用自己的成績(jī)和前途來(lái)回報(bào)老師,增加班級(jí)中的溫暖。讓我們共同努力!
同學(xué)之間的友誼是純潔的,像乳白色的水一樣。同學(xué)之間互相尊重,互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,共同創(chuàng)建我們美好的家。同學(xué)之間的心是火熱的,像紅色的太陽(yáng),是那么的熱情奔放,同學(xué)們都在默默無(wú)聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周?chē)呐笥,為旁人的生活增添了非常多的溫暖,幸福和快?lè)。
記得一次廣播操比賽,我們獲得了一等獎(jiǎng),這是我們班的榮譽(yù),因?yàn)槲覀兣α,付出了,奮斗了!希望總在我們面前出現(xiàn),我們不張揚(yáng),就像明亮的藍(lán)色,海一樣的`藍(lán)色,只有光照才的發(fā)出光芒,我們低調(diào),是因?yàn)槲覀兗,和諧美滿(mǎn)、幸?鞓(lè)。低調(diào)的心、高調(diào)的努力,相信我們一定會(huì)勇往直前一直到最后都發(fā)出耀眼的光芒,我們一定會(huì)努力共同創(chuàng)建我們的班級(jí),也就是我們共同的家園,要為自己而感到自豪!
家,不需要華麗,只要溫馨就好,家的顏色不是唯一的,而是五顏六色、五彩繽紛的,由多個(gè)顏色匯成的彩虹,家里的每一位同學(xué)都有著自己獨(dú)特的顏色,那就表現(xiàn)出來(lái)吧,展示出來(lái)吧!讓我們的家更漂亮些,顏色更加豐富些!在這個(gè)和睦的大家庭里,沒(méi)有傷心與痛苦,只有快樂(lè),沒(méi)有寒冷的冬天,只有溫暖炎熱的夏天。
我的班級(jí)我的家,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我們學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我們帶來(lái)的溫暖,我們將銘記于心。
我們是班級(jí)中的一員,我們就要用智慧和成績(jī)把家打扮得更加美麗,更加動(dòng)人!
班級(jí)就是我的家。
我的班級(jí)作文3
總有那樣一群人,來(lái)時(shí)滿(mǎn)懷希望,走時(shí)背后有光。那群人,是20xx22班的每份子,是我身旁意氣風(fēng)發(fā)的少年。
我還記得烈日驕陽(yáng)下,紅綠相間的操場(chǎng)上,身著軍訓(xùn)服的你們面朝毒辣的陽(yáng)光,如同一棵棵挺拔的白楊樹(shù),微風(fēng)拂過(guò),每個(gè)人滿(mǎn)身汗珠的額頭,撫平眉頭緊皺的山川,腰酸背痛,汗流浹背,成為那一周的常態(tài),其間有人倒下,卻不曾有人離開(kāi)。我的22班,很勇。
我還記得8月26日的夜晚,白色的燈光打在每一個(gè)人稚嫩的臉龐,教室里還未熟悉的,我們正挨個(gè)進(jìn)行自我介紹,那時(shí)的你們風(fēng)光初顯,有人多才多藝,能歌善舞,有人熱愛(ài)物理,有人沉迷天文,有人是個(gè)值得傾吐煩心事的小樹(shù)洞,有人是足球小將……每個(gè)人都介紹著自己平凡的來(lái)歷,每個(gè)人都自信滿(mǎn)滿(mǎn),可以侃侃而談,我到22班,很炫。
我還記得初識(shí)老師后,你們的興奮,后來(lái)的了解,慢慢深入,才發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師各有千秋,且如寶藏,引人深入,令人回味。潔珍老師,溫柔如江南女子,她的語(yǔ)文課總是包含著她對(duì)語(yǔ)文課文的那份理解,那份愛(ài);數(shù)學(xué)老師的課上總少不了你們的哄堂大笑,某些不標(biāo)準(zhǔn)的口音被大家流傳了開(kāi)來(lái),引人發(fā)笑;英語(yǔ)老師的課從剛開(kāi)始的.完全聽(tīng)不懂,到現(xiàn)在的基本能聽(tīng)懂,不僅同學(xué)們?cè)谟霉,老師也在改變,她總留著颯爽的短發(fā),人如其名,暢達(dá)而熱烈;物理老師一名可愛(ài)的寧夏女子,她的課當(dāng)然少不了那份豪氣,從上課的標(biāo)配“老師好”變成雄渾的“好”,這一變化就能看出來(lái),抽象難懂的物理在她的講解下熠熠生輝;還有口頭禪是“自主研習(xí)”的化學(xué)老師;專(zhuān)業(yè)又美麗的生物老師;激情流露的政治老師;有點(diǎn)佛系的歷史老師和偶爾曠課的地理老師,每個(gè)老師都精心的呵護(hù)著我們,我們每個(gè)人都認(rèn)真上課,以此回報(bào)。我的22班,很優(yōu)。
我還記得有外班人來(lái)找麻煩時(shí),22班的某個(gè)宿舍兇神惡煞;還記得某次數(shù)學(xué)考了24名時(shí),你們每個(gè)人滴水石穿厚積薄發(fā),一舉拿下第六名的寶座;我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式前,女生們給男生們加油的樣子;我還記得廣播體操比賽時(shí),你們積極準(zhǔn)備的樣子;我還記得你們軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí),動(dòng)作整齊劃一的樣子;我還記得總有不固定的垃圾收集員四處吆喝的樣子,我還記得圖書(shū)角前忙忙碌碌的人影和窗邊綠植物,悉心施肥的身影,我都22班,很暖。
我的22班里,少年的肩上擔(dān)著草長(zhǎng)鶯飛的清風(fēng)明月,女孩的眼里藏著星辰大海和萬(wàn)丈光芒,今當(dāng)兵分多路,但來(lái)日方長(zhǎng),我的少年們定當(dāng)一往無(wú)前,光芒萬(wàn)丈,活成希望之模樣。
我的班級(jí)作文4
大家好,我今天競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng),是老師和同學(xué)間的橋梁。作為班長(zhǎng)首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)好的榜樣,要發(fā)揮帶頭作用,要處處以身作則;其次,還要管理班級(jí)和同學(xué),要為大家服務(wù)。我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)。第一,我覺(jué)得我的成績(jī)總體上不錯(cuò),有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣,不過(guò)仍有些缺點(diǎn),我會(huì)盡力改正的。第二,我在一年級(jí)時(shí)就擔(dān)任班長(zhǎng),在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)。雖然也有一些做得不夠好的地方,我也會(huì)努力克服的。我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng),希望大家支持我,投我一票,謝謝大家!篇七:我是班級(jí)小主人
新的一學(xué)期開(kāi)始了,升入三年級(jí)的同學(xué)們又長(zhǎng)高了一些、又懂事了一點(diǎn)。作為班級(jí)小主人,每個(gè)同學(xué)都有義務(wù)和責(zé)任,協(xié)助班主任共同管理好班級(jí)。以往班干部都是由班主任任命的。今年的班干部選拔改變了方式,讓班內(nèi)學(xué)生自主報(bào)名,參加競(jìng)選。
這個(gè)消息一出,班內(nèi)學(xué)生都很興奮,大家都踴躍報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)。正式競(jìng)選的日子到了,第一位出場(chǎng)的是吳同學(xué),別看她年齡小,可是為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)很強(qiáng),在競(jìng)選中她表示自己要做勞動(dòng)委員,如果自己當(dāng)選了,每天都會(huì)認(rèn)真督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)讓值日生改正;第二位出場(chǎng)的'是方同學(xué),她是班內(nèi)的大姐姐,而且有了兩年當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn),只見(jiàn)她不急不慢地表達(dá)了自己的想法:我是一位有經(jīng)驗(yàn)的班干部,我要競(jìng)選是班長(zhǎng)一職,如果我當(dāng)選了,我會(huì)和班主任老師共同管理號(hào)班級(jí),讓我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中創(chuàng)出佳績(jī);第三位出場(chǎng)的是萬(wàn)同學(xué)……
時(shí)間悄悄地流逝,班干部競(jìng)選活動(dòng)在不知不覺(jué)中落下了帷幕。最后在大家共同投票下,有四位同學(xué)成功勝出,班主任給四位新班干部提出了本學(xué)期的工作要求。
在這次活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)三年級(jí)同學(xué)雖然年齡不大,可是每個(gè)同學(xué)都想為班級(jí)工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,有的同學(xué)雖然落選了,但是他們并不氣餒,紛紛表示在今后還會(huì)參加類(lèi)似的活動(dòng)。每個(gè)人都是班級(jí)的一份子,每個(gè)同學(xué)都把自己當(dāng)做班級(jí)的小主人,那么我們的班級(jí)建設(shè)將會(huì)越來(lái)越成功。
我的班級(jí)作文5
愛(ài),是一種美好的情感,他帶給我們不一樣的美好體驗(yàn),在班級(jí)生活中,也處處充滿(mǎn)愛(ài),愛(ài)讓我們更加團(tuán)結(jié),讓我們攜手共進(jìn),讓我們信守諾言。
諾言●誠(chéng)信
期中考試已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的那場(chǎng)期中考試中,我們班最大的亮點(diǎn)就是--誠(chéng)信考試,無(wú)人抄襲,我們班的每一個(gè)同學(xué)都格守諾言,我們班真正做到:有人監(jiān)考不抄襲,無(wú)人監(jiān)考更不抄。因?yàn)槲覀冎揽荚嚦u的結(jié)果只有一個(gè):被發(fā)現(xiàn)后不僅有損班級(jí)形象,而且會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不便。在考場(chǎng)上,我們也算見(jiàn)識(shí)到了考試抄襲的各種方法,有直接翻書(shū)型的;有寫(xiě)小紙條型的;有互傳小紙條型的;還有直接用手比劃選擇題答案,哎!真的是花樣百出,層出不窮。但他們費(fèi)盡心機(jī)所設(shè)置的一切,都只有一個(gè)結(jié)果:被監(jiān)考老師抓到,名字、班級(jí)公開(kāi)曝光到曝光臺(tái)上,不用想接著就是該科成績(jī)記為零分,最后迎來(lái)的可能就是那“千年鐵砂掌”。所以這一樁樁事例也告訴我們要考試誠(chéng)信,格守諾言。
責(zé)任●堅(jiān)守
責(zé)任是什么?責(zé)任就是為了一件事,費(fèi)盡心血也要堅(jiān)守。是!責(zé)任是偉大的使命,堅(jiān)守責(zé)任的人就是偉大的人,這不,我們班就有這樣一群偉大的人,他們背負(fù)著自己的責(zé)任,堅(jiān)守著自己的崗位。不信你瞧,下課了林思炎就趕緊去換粉筆,擦講桌,放學(xué)了,蔡美軍、黃開(kāi)明兩人就把桌子對(duì)成了一條線(xiàn),李征剛就催促同學(xué)們快速離開(kāi)教室,趕緊回家,第二早,只周班長(zhǎng)、助理、大班長(zhǎng)就早早的來(lái)到教室,領(lǐng)讀元也早已在講臺(tái)上站成一排了,課代表也在督促同學(xué)們快速進(jìn)入狀態(tài),一份責(zé)任,一份堅(jiān)持,有了責(zé)任的意識(shí),才有了堅(jiān)守責(zé)任的心,讓我們堅(jiān)守崗位,承擔(dān)責(zé)任,成為責(zé)任堅(jiān)守的偉人。
模范●榜樣
在周六的'下午,學(xué)校為我們七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)道德模范學(xué)習(xí)大會(huì)。在這次會(huì)議中,學(xué)校有幸請(qǐng)到了全國(guó)道德模范王義富老師,他今年已有68歲高齡,這次會(huì)議,我感悟最深的就是王義富老師告訴我們的青少年十大品行:文明禮儀、藝術(shù)特長(zhǎng)、安全衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛(ài)集體、工作負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù)公物、遵守紀(jì)律、尊師敬長(zhǎng)、勤奮學(xué)習(xí)。做一個(gè)有理想、有道德、有思想的學(xué)生,還了解到了人類(lèi)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的社會(huì)習(xí)俗及文化,如8月15日--吃糍粑,了解更多的,我國(guó)立市針織,影響頗深。
無(wú)論是格守諾言、堅(jiān)守責(zé)任、學(xué)習(xí)榜樣,還是現(xiàn)實(shí)生活中,我們都應(yīng)該心中有愛(ài),我的班級(jí)中充滿(mǎn)了愛(ài),來(lái)自51人的愛(ài),來(lái)自教師的愛(ài)。
我的班級(jí)作文6
古有唐三藏師徒四人西天取經(jīng),一路斬妖除魔,勢(shì)不可擋。今有綏繽五中初二四班72人稱(chēng)霸武林,傲視群雄,這多虧了三位首領(lǐng)級(jí)人物。
他,是一個(gè)有點(diǎn)自戀而又十分負(fù)責(zé)的人,一口流利的英語(yǔ)說(shuō)的是唧哩呱啦。英俊的外表,迷人的眼神,受到廣的女同學(xué)的青睞,沒(méi)錯(cuò),他就是初二四班的英語(yǔ)老師,也是我們心中崇拜的班主任。
某天早自習(xí),數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了幾道幾何題,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我們?nèi)詻](méi)做完,老師見(jiàn)狀,很不解的說(shuō):”這么簡(jiǎn)單的題需要做這么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”說(shuō)完拿著教鞭指著其中的一道題說(shuō):”這題一看就知道選A!蔽覀兌伎蘖,班級(jí)里是一陣大笑。原來(lái)這道題是選C。
人家是教英語(yǔ)的,不會(huì)也沒(méi)啥可笑的,誰(shuí)一生還不犯點(diǎn)錯(cuò)誤。
他是我見(jiàn)過(guò)講課最投入的老師。
每當(dāng)他講到某單詞時(shí),就會(huì)進(jìn)行超豐富的聯(lián)想,和他自己聯(lián)在一起。
一次他講fly a kite時(shí),就會(huì)講他小時(shí)侯是如何如何作風(fēng)箏,放風(fēng)箏等等,恨不得把怎么一針一針織出那風(fēng)箏帆布的過(guò)程都詳細(xì)地講一遍。一講起來(lái)猶如滔滔江水連綿不絕,黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。
自古英雄配美人,我說(shuō)的這個(gè)配可不是婚配的配,而是搭當(dāng)之間配合的配。
她長(zhǎng)著西施,貂嬋般的`容貌,林志玲般的身才,帶著古代美人特有的嫵媚,還有著現(xiàn)在那完美的身材。頭發(fā)淡黃色,人送綽號(hào)”金毛師王”。不用多想,她就是美貌與智慧并存的語(yǔ)文老師了。
和同學(xué)關(guān)系好是她的一大優(yōu)點(diǎn)。
她雖然不是我們的班主任,但在我們班的人氣極高,其他老師占用自習(xí)課,都會(huì)遭到同學(xué)們的反對(duì),唯有語(yǔ)文老師會(huì)受到極其熱烈歡迎。就為此事,其他老師都嫉妒語(yǔ)文老師呢,而她卻總是宛而抱之一笑。
相比之下,數(shù)學(xué)老師的人氣遠(yuǎn)不及語(yǔ)文老師,她在三人中年齡最大,武功也最高,見(jiàn)縫插針以經(jīng)練到爐火純青的地步,幾乎每節(jié)自習(xí)都是她上,度日如年的感覺(jué)讓一天24小時(shí)仿佛變成了48小時(shí)。
見(jiàn)縫插針雖然厲害,但也要有輔助工具,兩天一小考,三天一大考,就好象盾牌和利劍一樣,一攻一防,徹底擊潰我們的心里防線(xiàn)。
但我認(rèn)為,她在眾老師中是最累的,頻繁的考試致使她晚上批卷子批到十一二點(diǎn),第二天六點(diǎn)半還要上班,如此循環(huán),就算是我們這些年輕人也受不了啊,何況,她還有家庭,有兒女。最累的永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)我們的。
我的班級(jí)作文7
我愛(ài)我的班,我愛(ài)我的0781班,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間,互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒。
跟同齡人一樣,我們0781同學(xué)的書(shū)包,好沉好沉,裝滿(mǎn)了課本,裝滿(mǎn)了爸爸媽媽的心愿太陽(yáng)。面對(duì)一座座耀武揚(yáng)威的堅(jiān)固堡壘——即使是神探亨特也會(huì)一籌莫展:數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”,還有那小學(xué)曾沒(méi)有的史地生政,哎,太難!——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書(shū)香,課間,總有同學(xué)抱著書(shū)本,誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那?荚囘^(guò)后,如愿以?xún)數(shù)模粷M(mǎn)足;名落孫山的,也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。
也許因?yàn)槭峭粦?zhàn)線(xiàn)上的朋友吧,我們彼此之間十分和睦,理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò):“再大的風(fēng)雨,讓我們一起走過(guò),記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用,我的衛(wèi)生打掃完了,讓我?guī)蛶湍惆!這已是耳熟能詳?shù),也是最溫馨的?huà)語(yǔ)。
開(kāi)個(gè)玩笑,總能化解我們學(xué)各方面的壓力,我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分,課堂是最活躍的,這是全級(jí)部老師給我們班的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),一句天真的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑,但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩,,老師,對(duì)不起!我們的班主任也是最好的,最優(yōu)秀的,對(duì)待我們就如對(duì)待他的27個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的.孩子,說(shuō)說(shuō)笑笑!
我們是一道風(fēng)景,一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景,我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。0781班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的,我們一直跑步著,攀登著,向著成功的頂峰前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的,而對(duì)我們來(lái)說(shuō),班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中,我們用辛勤與汗水寫(xiě)下了燦爛的昨天,創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
如今,0781班已經(jīng)由昨日的萌苗長(zhǎng)著了一棵傲繁的大樹(shù),在不久的將來(lái),它還將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于078班這個(gè)光榮的集體;都將屬于0781這個(gè)光榮的集體。
我的班級(jí)作文8
不知為什么,我的心中充滿(mǎn)了理想和幻想,也不知是誰(shuí)在我心中這片理想與幻想的土地上,播下了種子。當(dāng)然,那些種子中的一顆---理想班級(jí)也開(kāi)始“發(fā)芽”,發(fā)出美好的光輝。
快樂(lè)班級(jí)
都說(shuō)在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng),不知不覺(jué),心中的這顆種子已從快樂(lè)出發(fā)了。不知為什么心中總是想那課堂上的幽默, 雖然笑聲不斷,但卻決不是無(wú)理取鬧。在課堂上,好象是快樂(lè)的魔法師,有一根神奇的快樂(lè)魔杖,把們的'思緒緊緊的栓在課堂上。先是把們從美國(guó)白宮“拉”到了北京小吃街,又把同學(xué)們引導(dǎo)了意大利水城維尼斯,在這當(dāng)中,快樂(lè)一直縈繞著這些小旅行家們。直到下課的鈴聲響起,同學(xué)才回過(guò)神來(lái),不住地埋怨:“這節(jié)課怎么這么短?”聽(tīng)到了嗎?“快樂(lè)”這小家伙正在偷偷地笑呢!
幸福班級(jí)
提起幸福,不知有多么向往,但卻有無(wú)從尋起,因?yàn)樗鼰o(wú)形無(wú)色無(wú)味。其實(shí),他就在我們身邊,哦,瞧,這顆小種子那么頑皮,一聽(tīng)到幸福,猛向上竄。是啊,幸福女神,常常降臨在我們身邊,降臨在我們的班級(jí)。雖然幸福無(wú)形無(wú)色無(wú)味,但我們發(fā)現(xiàn)在同學(xué)的一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),一個(gè)信任的動(dòng)作,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神中,幸福女神又發(fā)揮了魔力。這時(shí)同學(xué)們之間彼此更進(jìn)了一步,班級(jí)也更充滿(mǎn)的溫馨。幸福女神仿佛在說(shuō):“團(tuán)結(jié),友愛(ài),互助,將會(huì)使你們的班級(jí)充滿(mǎn)幸福!”
陽(yáng)光班級(jí)
一縷陽(yáng)光,代表的是光明;一絲陽(yáng)光,代表的是希望;一片陽(yáng)光,代表的是溫暖。我想,這顆從小飄來(lái)的種子,正是有了它的光輝,才可以生長(zhǎng)的又快又好。我心中理想的班級(jí)更是陽(yáng)光班級(jí),因?yàn)樗幪幊錆M(mǎn)著溫暖與真情。同學(xué)在一起互相幫助,老師與同學(xué)們也共同進(jìn)步,來(lái)把知識(shí)翻讀,更是把陽(yáng)光接觸。同學(xué)們之間,有不少“雪中送炭”,也有許多患難與共,班級(jí)中更缺不了陽(yáng)光,缺不了溫暖,缺不了真情。讓陽(yáng)光遍布到每一個(gè)角落,讓陽(yáng)光播灑到每個(gè)人的心,充滿(mǎn)陽(yáng)光的班級(jí)一定是我理想中的那樣永遠(yuǎn)青春煥發(fā)。
現(xiàn)在,這種子已接近成熟,他將承載著夢(mèng)想,快樂(lè),幸福與希望長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
我的班級(jí)作文9
班團(tuán)體這一名詞大家應(yīng)當(dāng)都不陌生吧!我們大部分的時(shí)間都待在教室和同學(xué)、教師一齊學(xué)習(xí),或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班團(tuán)體”是同學(xué)們學(xué)習(xí)、教師上課的地方的統(tǒng)稱(chēng),它是我家庭之外的另一個(gè)大家庭,它更溫暖,更和諧。
在很小的時(shí)候,我們就已經(jīng)融入到班團(tuán)體這個(gè)大家庭中了。從幼稚園到此刻,同學(xué)多得數(shù)不清,大多已經(jīng)忘了。進(jìn)入初中,我來(lái)到了這個(gè)班級(jí),以一種想和所有同學(xué)成為好朋友的信念走到了此刻。雖然我們這個(gè)班不能稱(chēng)之為完美,但它在我心里的地位卻是最高的;雖然它有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)分歧,但并不影響同學(xué)之間的關(guān)系……
我能夠說(shuō)是生活在一個(gè)并不和諧的家庭,但我挺知足的,家庭方面的愛(ài)和溫馨早已離我而去,我只好再尋找一個(gè)讓我感到溫馨、溫暖的地方,那就是班團(tuán)體。我在那里感受到了團(tuán)體的'歡樂(lè),任我玩啊!任我學(xué)。有一句名言說(shuō)得多好啊“上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會(huì)。在那扇窗后,我找到了通往班團(tuán)體的道路,我此刻就在這條通道里,里面雖然黑暗,有很多的絆腳石,但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地清除干凈這條路,我不會(huì)放棄,因?yàn)槲颐靼茁返谋M頭有無(wú)限完美的人和事等待著我。
在那里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學(xué)生,我不禁覺(jué)得自我不是那樣的孤獨(dú)無(wú)助了,以往的傷感也隨之而去。有一本書(shū)這樣說(shuō)過(guò)我們這些學(xué)生,評(píng)價(jià)我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗(yàn)槲覀兌际チ艘恢怀岚,過(guò)早的嘗到了命運(yùn)的苦澀。但我們堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)并得到了很多。老天是眷顧我們的,讓我們得到了一些父母之外特殊的愛(ài)。感激班團(tuán)體,因?yàn)樗鼛臀叶冗^(guò)了許多難關(guān),是在我遇到困難時(shí)幫忙我的唯一的朋友。我僅有在班級(jí)中才能格外的開(kāi)朗、活潑,才能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。我想對(duì)所有同我一般的朋友說(shuō)一聲“單翼天使不孤單”有同學(xué)、教師陪我們一路走來(lái),有我們共同的腳印!
給予我最多幫忙的是你,帶給我歡樂(lè)的是你,讓我感到溫暖的是你,讓我茁壯成長(zhǎng)的還是你——班團(tuán)體,感激你!教師、同學(xué)們,感激你們!你們是我最寶貴的財(cái)富,你們是我的最?lèi)?ài)!
我的班級(jí)作文10
初三年級(jí)我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí),認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué),這又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀!
我現(xiàn)在所在的班級(jí)是初三十班,也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧!看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒(méi)有是么變化,但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師,她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。也是我在六中的第一個(gè)班主任,在她的教導(dǎo)下我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
如今,我們班的班主任是劉老師,他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語(yǔ)文老師谷老師,他已經(jīng)教了三十多年了,經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗(yàn),都是帶初四的老師。同學(xué)每個(gè)班的都有,有的我都認(rèn)識(shí),在新的班級(jí)里我可以結(jié)交到新的朋友,可真是一舉兩得啊!
又到了一個(gè)新學(xué)期,我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫(xiě)作業(yè)時(shí)一絲不茍,寫(xiě)完作業(yè)認(rèn)真檢查。
上學(xué)期,我把自己的事情做得很好,上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記。經(jīng)過(guò)我的一次次努力使我進(jìn)步的'很快。這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班,還是一個(gè)松散,不守紀(jì)律的“壞”班?在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是,現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了,讓我大失所望,我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂,上課像是菜市場(chǎng),總是鬧個(gè)不停,各位老師都說(shuō)我們班紀(jì)律差,甚至還有老師“活活”被我們氣哭,氣走……不僅如此,在平時(shí)的課堂上,大家還沒(méi)有積極向上的精神,沒(méi)有多少同學(xué)勇躍發(fā)言,總讓老師挨個(gè)點(diǎn)名起來(lái)發(fā)言,回答問(wèn)題。因此,班主任老師經(jīng)常批評(píng)我們,教育我們,雖然情況有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤(pán)散沙,沒(méi)有共同的目標(biāo),沒(méi)有斗志,只會(huì)在班里混日子!
這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎?不!俗話(huà)說(shuō),“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn),團(tuán)結(jié)一心,遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級(jí)。
一班的同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng),共同努力,一齊彈奏出最美,最和諧的班級(jí)樂(lè)章;一齊創(chuàng)造出最美,最理想的新天地吧!
一班啊,你肯定不會(huì)讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我的班級(jí)作文11
我們班的一個(gè)同學(xué)談到了我們班。他說(shuō):“我們班真的叫團(tuán)結(jié)!”。如何團(tuán)結(jié)?現(xiàn)在讓我告訴你。
你猜怎么著在每周四下午的第七節(jié)課上,班主任黃老師給我們講解了文明的例子,還說(shuō)我們要做文明人,不要做不文明的事。老師也給我們看了一些視頻,還在公交車(chē)上給我們看了一些不文明的視頻。他還提到朋友同學(xué)之間要好好相處,心胸要寬廣。前半節(jié)課結(jié)束了,老師說(shuō)要安排后半節(jié)課。其實(shí)班主任說(shuō)給我們安排是因?yàn)橹拔覀儼喟l(fā)生了一些不愉快的事情,同學(xué)之間也有一些爭(zhēng)吵。為了解決這些矛盾,班主任希望我們自己努力解決這些矛盾。當(dāng)然,學(xué)生事先并不知道班主任的“陰謀”。
突然,全班鴉雀無(wú)聲,不知道該怎么辦。過(guò)了一會(huì)兒,我前面的同學(xué),她鼓足勇氣走上講臺(tái)。她對(duì)我們說(shuō)了下面的話(huà):“我們注定在這個(gè)班相遇。作為朋友,難免會(huì)有一些矛盾和一些不愉快的事情。在這個(gè)班里,我們一起經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,有悲歡離合。所以作為這個(gè)班的朋友,我們應(yīng)該互相幫助,互相理解,互相相處,而不是。
她說(shuō)的每一句話(huà)都符合我們每個(gè)同學(xué)的愿望,也符合我們班的現(xiàn)狀。她的話(huà)讓我們每個(gè)同學(xué)都深思。學(xué)生們都低下頭,回憶著全班經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想著想著我們同學(xué)眼睛都濕了。所有的同學(xué)紛紛走上講臺(tái),分享他們發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福:“我們一起努力通過(guò)英語(yǔ)水平,一起為商旅部的文化表演而奮斗,一起為校運(yùn)會(huì)而吶喊。難道不足以證明我們這個(gè)階級(jí)是團(tuán)結(jié)進(jìn)步的階級(jí)嗎?”說(shuō)著說(shuō)著,全班氣氛熱烈起來(lái),之前濃烈的火藥味慢慢散去。
之前我們有些同學(xué)為了一件小事讓大家不開(kāi)心,但是我們可以清楚的知道,最錯(cuò)的是我們的態(tài)度,我們后悔那天的任性和不成熟。其實(shí)我們有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友很幼稚,但都是我們應(yīng)該珍惜的.人。我們都希望我們班的所有學(xué)生珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
這次班會(huì)和平時(shí)真的不一樣。班主任的“陰謀成功了”。班主任沒(méi)有像往常一樣給人講課,而是給我們提供了一個(gè)解決問(wèn)題的平臺(tái),讓我們?cè)谡n堂上學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。通過(guò)這段時(shí)間,我們要知道做同學(xué)是一種難得的緣分,要互相體諒,不要讓小事影響友誼。這還不足以證明我們班很團(tuán)結(jié)嗎?
我的班級(jí)作文12
一個(gè)班級(jí)體是每個(gè)學(xué)生都離不開(kāi)地方,她是我們茁壯成長(zhǎng)的園地,也是我們歡樂(lè)生活的家庭。我們的班級(jí)不大,僅有四十一個(gè)人,不,是四十二個(gè),班主任這個(gè)關(guān)鍵人物可不能忘了。我們侯教師掛帥的班級(jí)可是一個(gè)出了名的團(tuán)結(jié)互助充滿(mǎn)活力的好班級(jí)。
我們班師生人心最齊,團(tuán)體榮譽(yù)感異常強(qiáng),處處都不想落在外班后面。最能體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的是那次拔河比賽。賽前,班主任給我們做戰(zhàn)前動(dòng)員,還使用了“激將法”。那些力氣大的同學(xué)立刻爭(zhēng)先恐后報(bào)名,自感力不從心的同學(xué)怕影響班級(jí)榮譽(yù)紛紛推薦自我認(rèn)為的大力士。選出的三十個(gè)精英,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,焉寶永大吼一聲,一連做了好幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐。比賽快要開(kāi)始了,那些細(xì)心的女孩子圍著參賽隊(duì)員為他們鼓勁打氣,一遍又一遍地告訴他們?cè)鯓佑昧记伞N覀儙讉(gè)小精靈,偷偷摸摸的去查對(duì)方班里的人數(shù),生怕多一個(gè)人出來(lái)不公平。比賽的哨音一響全班同學(xué)齊聲吶喊,猶如猛虎下山,把全場(chǎng)都鎮(zhèn)住了。
我班同學(xué)能夠說(shuō)個(gè)個(gè)都是活雷鋒,大家時(shí)時(shí)處處互相關(guān)愛(ài)。這不,前不久就有一個(gè)很好的例子——運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,每個(gè)運(yùn)功員身邊都好幾個(gè)服務(wù)員,負(fù)責(zé)給他們拿衣服,拿水杯,有的還給他做按摩。等到要上場(chǎng)的時(shí)候把他送到比賽場(chǎng)地,給他加油壯膽。等他比賽完要回來(lái)的時(shí)候,爭(zhēng)先恐回地去接他,給他打傘。那種關(guān)心可真的到家了。
我們班的團(tuán)結(jié)還體此刻配合默契上。不論多么艱巨復(fù)雜的任務(wù),我們都能在教師的指揮下有條不紊地完成。就說(shuō)上次體育課吧,教師讓我們?nèi)D書(shū)室整理書(shū)籍,幾十個(gè)學(xué)生要對(duì)那么多書(shū)籍清點(diǎn)、分類(lèi)、處置,確實(shí)很復(fù)雜呀,如果組織不好非亂套了不可?墒,我們每個(gè)人的.分工明確,該清點(diǎn)的認(rèn)真清點(diǎn),該記錄的準(zhǔn)確記錄,該搬運(yùn)的迅速搬運(yùn),大家配合默契井井有條。哪個(gè)崗位上干得快了,還主動(dòng)過(guò)來(lái)打個(gè)幫手。教師高興地合不攏嘴,滿(mǎn)意地說(shuō):“明天還找你們干!
瞧,這就是我們并不大而團(tuán)結(jié)的大家庭,雖然不大卻很溫馨,讓我們手拉手,一齊去建造團(tuán)結(jié)的班級(jí)吧!
我的班級(jí)作文13
團(tuán)結(jié)一心,其力斷金
一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)……常常,這首歌的旋律會(huì)在我心中響起;常常,我會(huì)告訴自己,再?zèng)]有一個(gè)同心同德的班級(jí)更能帶給人幸福感的了。所以,從剛接手這個(gè)班級(jí)開(kāi)始,我就告訴孩子們:“三一班是你們?cè)趯W(xué)校的另一個(gè)家,我就是你們?cè)趯W(xué)校里的媽媽。我們要團(tuán)結(jié)一心,把我們的家庭建設(shè)的溫馨和諧,快樂(lè)常在。”
孩子們一定領(lǐng)會(huì)了我的意思,不然,那一周一次的流動(dòng)紅旗總會(huì)在孩子們的共同努力下頻頻和我們見(jiàn)面,偶爾的一次失之交臂,孩子們會(huì)唉聲嘆氣,并卯足了勁,一定要在下周表現(xiàn)的好一些,爭(zhēng)取讓流動(dòng)紅旗再次光臨我們的“溫馨的家庭”。
兩年了,孩子們的確在流動(dòng)紅旗的激勵(lì)下,在為班級(jí)爭(zhēng)光的動(dòng)力中,表現(xiàn)的越來(lái)越好。誰(shuí)有病了,一定會(huì)有孩子噓寒問(wèn)暖;誰(shuí)磕碰著了,也一定會(huì)有孩子攙扶著去醫(yī)務(wù)室;誰(shuí)不開(kāi)心了,也會(huì)有好朋友的好言勸慰;有的時(shí)候,我的心情不好了,也會(huì)有孩子悄悄遞上來(lái)的.紙條:老師,笑一笑……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我內(nèi)心里總是漾滿(mǎn)了幸福感:我們就是一家人,相親相愛(ài)的一家人!
學(xué)校會(huì)經(jīng)常搞些活動(dòng)活躍孩子們的業(yè)余生活,每當(dāng)歌詠比賽、演講比賽或是體育比賽的時(shí)候,最喜歡看到的就是孩子們認(rèn)真排練、精神抖擻上場(chǎng)的樣子——他們的背后都有班級(jí)榮譽(yù)作為支撐呢!
。ㄎ覀兊母柙伇荣,第一呢!)
。⊕叩乇荣悾煽(jī)不菲)
。◤V播體操比賽,整齊劃一)
記憶猶新的是今年的體育比賽,拔河是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的比賽了。賽場(chǎng)上,參賽隊(duì)員一個(gè)個(gè)如同小牛犢,拼命地往后拉;而啦啦隊(duì)員呢,幾乎都能把嗓子喊破,在一聲聲“加油”聲中,在一輪輪的淘汰賽中,我們穩(wěn)操勝券,拿了團(tuán)體第一!站在賽場(chǎng)上的不只是參賽的十個(gè)人,而是我們?nèi)嗟暮⒆友!——團(tuán)結(jié)一心,其力斷金!
。ò魏颖荣悾佑秃⒆樱。
大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)班級(jí),只有心往一處想,勁往一處使,就有凝聚力,就有戰(zhàn)斗力,就會(huì)擁有更加美好的明天!希望我的孩子們以后無(wú)論走到哪兒,都能記住這個(gè)道理——團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!
(團(tuán)體接力賽)
我的班級(jí)作文14
時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,我們六〈4〉班的班級(jí)博客已經(jīng)伴隨著我們走了第一個(gè)春夏秋冬。
自從那一天,陳老師慷慨大方的把她女兒為她創(chuàng)建的博客作為我們班的班級(jí)博客起,我們〈4〉班跟隨著它翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。每一天,五十多種不同的心情都化作優(yōu)美的文字,出現(xiàn)在同學(xué)們的日記本上,繼而,會(huì)化做方正的宋體字,出現(xiàn)在我們的班級(jí)博客上。開(kāi)心的,難過(guò)的,感動(dòng)的,生氣的,都可以讓所有同學(xué)看到分享,既可學(xué)習(xí)其他同學(xué)的寫(xiě)作方法,也可通過(guò)同學(xué)們?cè)诓┛蜕系母N,了解并知道自己的`文章有哪些不足,有哪些值得修改的地方。
博客,是同學(xué)與老師交流的平臺(tái),我們可以通過(guò)它來(lái)傳遞我們不愿當(dāng)面表達(dá)的話(huà)語(yǔ),它拉近了我們之間的距離,增進(jìn)了我們之間的了解。博客,更是一個(gè)家校攜手互動(dòng)的平臺(tái)。家長(zhǎng)們可以通過(guò)看博客知道我們學(xué)校及班上發(fā)生的一些事情,可以感受到我們豐富多彩的校園及班級(jí)生活,同時(shí)他們也可以參與進(jìn)來(lái),發(fā)表自己的一些看法和觀(guān)點(diǎn)。
記得五年級(jí)下學(xué)期,爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),就興致勃勃的跟我講,給我打開(kāi)你們的班級(jí)博客,我要到上面去發(fā)表我對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)的感慨,你們真是太幸福了,你們的老師太優(yōu)秀了!后來(lái)他干脆收藏了我們的班級(jí)博客,一有空就打開(kāi)來(lái)仔細(xì)瀏覽,并偶爾找我過(guò)去看著博客聊天,你看看某某同學(xué)這篇文章就寫(xiě)得就很好,某某照片拍得真是太經(jīng)典了。有時(shí),也會(huì)內(nèi)疚的跟我講:珍珍,看到其他家長(zhǎng)的留言,我才感覺(jué)到自己工作忙時(shí)對(duì)你的學(xué)習(xí)關(guān)心還不夠,你們老師為你們的成長(zhǎng)真是付出太多了,等等。
看著那一串串美麗的字符,一幅幅精彩的圖畫(huà),我非常迷戀!我們終究會(huì)長(zhǎng)大的,但博客卻會(huì)永久保存著我們少時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它留給我們的是一段段美好的記憶。等到我們長(zhǎng)大后再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)回味,一定會(huì)感慨萬(wàn)千:那時(shí)的我是如此的有趣,那時(shí)的我是如此的燦爛,那時(shí)的我是如此幼稚
在這一年的成長(zhǎng)的過(guò)程中,博客一直陪伴我左右,讓我懂得了分享是多么的快樂(lè),讓我明白了溝通是如此的重要,讓我發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)可以這般精彩!博客,我愿與你一起共成長(zhǎng)!
我的班級(jí)作文15
一個(gè)我們班同學(xué)說(shuō)起我們的班級(jí)啊,他說(shuō):“我們班啊,可真叫一個(gè)團(tuán)結(jié)呀!”。怎么團(tuán)結(jié)法呢?現(xiàn)在讓我告訴你們吧。
你們知道嗎?某周的星期四的下午第七節(jié)課,班主任黃老師為我們講解有關(guān)于文明的事例,也說(shuō)了我們應(yīng)該做一個(gè)文明人,不應(yīng)該做一些不文明的事,老師還給我們看了一些視頻,而且還給我們看了一些在公共汽車(chē)上一些不文明的視頻,還提及了朋友同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,心胸廣闊等一番話(huà)。上半節(jié)課結(jié)束了,老師說(shuō)下半節(jié)課交給我們安排。其實(shí),班主任說(shuō)交給我們安排,是因?yàn)橹拔覀儼嗬锩姘l(fā)生了一些不愉快的事情,同學(xué)與同學(xué)之間有一些爭(zhēng)吵,為了化解這些矛盾,班主任想我們自己來(lái)試著解決這些矛盾。當(dāng)然,同學(xué)們事先是不知道班主任這點(diǎn)“陰謀”的。
全班同學(xué)一下子沉默了,不知道該干什么好?過(guò)了一會(huì),我前面的那位同學(xué),她鼓起很大的勇氣走上講臺(tái),她給我們說(shuō)了以下的話(huà),她說(shuō):“我們有緣分相聚在這個(gè)班級(jí),作為朋友,不免會(huì)有一些矛盾和一些的不愉快的事情,在這個(gè)班級(jí)里,我們共同經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨,有喜有悲,所以在這個(gè)班級(jí)里面我們作為朋友應(yīng)該互相幫助,互相諒解,友好相處,而不應(yīng)該因?yàn)樾∈露愕酱蠹叶疾婚_(kāi)心。
她說(shuō)的每一句話(huà),都說(shuō)中了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲,而且還說(shuō)中了我們班級(jí)目前的狀況。她的'一番話(huà)讓我們每一個(gè)同學(xué)陷入了深思。同學(xué)們紛紛都低下了頭,回想起整個(gè)班曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想著想著我們同學(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)分享自己的心聲:“我們一起為通過(guò)英語(yǔ)一級(jí)努力過(guò),一起為商旅部文藝匯演奮斗過(guò),一起為校運(yùn)會(huì)吶喊過(guò)……難道這一切不足以證明我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)班嗎?”說(shuō)著說(shuō)著整個(gè)班的氣氛都溫馨起來(lái)了,之前的火藥味慢慢的散去了……
之前我們當(dāng)中有些同學(xué)為了一點(diǎn)小事情而了搞到大家都不開(kāi)心,但是我們可以清楚地知道最錯(cuò)的是我們的態(tài)度,我們后悔當(dāng)日的任性和不成熟。其實(shí)我們有時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)朋友感情再“天真”,但是他(她)們都是我們都要愛(ài)惜的人。我們都希望我們班的所有同學(xué)珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
這節(jié)班會(huì)課與往常真不一樣啊,班主任的“陰謀得逞了”。班主任沒(méi)有像往常一樣對(duì)人,我們喋喋不休的說(shuō)教,而是為我們提供了解決問(wèn)題的平臺(tái),讓我們學(xué)會(huì)自己解決班里的問(wèn)題。通過(guò)這一次我們要知道作為同班同學(xué),是一種難得的緣分,我們要互相體諒大家,不要因?yàn)樾∈露绊懳覀冎g的友誼。難道這不足以證明我們班很團(tuán)結(jié)嗎?
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