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我的班級作文[通用]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的班級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班級作文1
我們是蒲鞋市小學(xué)20xx屆(8)班,我們班有男生24人,女生20人。我們的班主任是王老師,我們的副班主任是周老師。我們班很團(tuán)結(jié),而且很有愛心。
有一回,上《勞動與技術(shù)》課時。王老師讓有參加運動會的同學(xué)練習(xí),讓沒有參加運動會的同學(xué)在旁邊做運動會開幕式進(jìn)場練習(xí)。我是參加運動會六十米賽跑和壘球項目的,我休息時,看到他們練習(xí)入場儀式,一個個精神抖擻,像要去打仗的戰(zhàn)士一樣。從側(cè)面看去,每一排好像一個人似的,多整齊呀!
二年級時,方心怡的媽媽讓我們給災(zāi)區(qū)的孩子們送一些“禮物”。第二天,我們班每位同學(xué)都帶了“禮物”過來,為災(zāi)區(qū)的孩子們獻(xiàn)上我們的'一點愛心。
對了,我們班的同學(xué)特別喜歡上《信息技術(shù)》課,每當(dāng)上這門課前,幾乎所有的同學(xué)像箭一樣快的速度沖到電腦教室。
我的班級作文2
班級——是每個同學(xué)成功之一的大路,可是對班級的記憶有好有壞。我們就來說一說我的班級;,蝴蝶都是美麗的遐想,哪班級呢?當(dāng)然也很漂亮,為什么這么說呢?豐富的圖書,整齊的桌椅,雪白的'粉筆,還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級,是多么整潔,是多么富有書香味兒“面朝大海,春暖花開”,全班三十多位同學(xué),那么多科目老師。老師就像家人,鼓勵我;同學(xué)就像兄弟姐妹,幫助我,給予我,F(xiàn)在的班級明顯進(jìn)步多了;紙團(tuán)少了,王易吐痰少了,同學(xué)成績明顯提上去了。
以前的班級雖然沒那么臟,但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說臟話。。。。!,F(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說吧,以前大家的成績也有提上去,但這回每人都想把成績提上去。因為這樣就可以免作業(yè)了。其實我也想免作業(yè)!辟如說吧!以前王易經(jīng)常吐痰,常驚動老師和同學(xué),老師也批評過,我們跟他協(xié)商過,可他就像根本沒聽見一樣,繼續(xù)吐痰。我希望永遠(yuǎn)都停留在這個時刻!
我的班級作文3
“嘰嘰喳喳”班上也太亂了!值日生們,我來給你們出出辦法!
1、擒賊先擒王!只要除去最先起哄的人就好辦了。刁煜陽笑了,大家也跟著笑了,值日生們這時就可以叫住他,這時班上的人也會安靜下來的。
2、河?xùn)|獅吼功!我說的“河?xùn)|獅吼功”可不和拜蘇湉的一樣,她的喉嚨都喊沙啞了,同學(xué)們反而說得更響了,我的方法是說出一個人的名字,讓大家的注意力轉(zhuǎn)到他(她)的`身上,再給說話的人一些教訓(xùn)。
3、大掃除法!在值日生們?nèi)虩o可忍的時候,你可以使出殺手锏哦!讓所有人起立,假如有的人不起立,就說明他(她)在玩,再狠狠地懲罰一下,其他人也肯定不敢再說了。
值日生們,聽了我的建議,你們一定會讓班級安靜下來的!
我的班級作文4
新的學(xué)期開始了,我又是三年級的小學(xué)生了,我高高興興的去上學(xué),我的班級是三年級六班,我在我的班級里認(rèn)識了很多很多同學(xué),我要樂于助人,幫助同學(xué),還要幫助老師,我還有一些小小的愿望,我希望我能寫字端正,還可以積極回答老師的問題,學(xué)習(xí)進(jìn)步,今天老師還給我們發(fā)了新書,有語文書,數(shù)學(xué)書,英語書,還有學(xué)習(xí)與鞏固,等等等等,我還很喜歡我的'老師,我的語文老師穿著美麗的衣服,長長的頭發(fā),有的時候衣服上還帶個美麗的蝴蝶結(jié)呢,我還喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師一笑起來臉上就有兩個小酒窩,說起話來非常溫柔,今年又多了一門英語,我要好好學(xué)英語,還要好好學(xué)語文,數(shù)學(xué)。新的學(xué)期新的班級,我一定要加油?越來越棒。
我的班級作文5
班級是一個集體單位,僅此而已嗎?
不,遠(yuǎn)不止這些……班級是一個集體單位,沒錯。但有更好的單位名稱——家。
這與數(shù)學(xué)的單位名稱不同。家,它讓每個人都感受到了——家是一個團(tuán)體。
為什么這樣說呢?一年前,孫儀同學(xué)因意外右手骨折,同學(xué)們聽說后,都十分痛心。在她養(yǎng)病休息的日子里,同學(xué)們?yōu)榱司徑馑中g(shù)的痛苦,也為了讓她對生活充滿信心,樂觀起來。每一位同學(xué)都送去了自己的一份祝!粡垙埦赖馁R卡,但卻充滿了期待、關(guān)心還有愛。一個多月后,當(dāng)孫儀同學(xué)邁進(jìn)班級大門的時候,“嘩”,掌聲響成一片……事后,孫儀同學(xué)曾激動地跟我說過:“我當(dāng)時好開心,一股暖流流進(jìn)心房……”。
班級是家,就連來班級時間不長的.張文超同學(xué)也感受到了這一點。
作為班長的我,六年來,盡職盡責(zé),不曾抱怨過什么。在我眼里,班級不僅是家。我珍惜他們,他們已經(jīng)成為了我的親人。
我愛這個團(tuán)體,愛這個班級,愛這個家。
我的班級作文6
六年的小學(xué)時光匆匆流去,在這個金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我步入了中學(xué)的大門——晉城五中。
根據(jù)分班名單,找到了我所在的班級172班。走到教室門口,有一種難以揣摩的陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔,拘束是難免的,第一天是隨便坐座位,哦!終于找到了我的舊相識(小學(xué)同學(xué))我們兩個坐同桌,有說不完的話。經(jīng)過兩天的學(xué)前教育,我充分認(rèn)識了這個學(xué)校和這個班級,周圍的'人也漸漸從陌生變?yōu)榕笥选?/p>
第三天我們調(diào)換了座位,我在第五排,身邊的人都很好,各個活潑開朗,談笑風(fēng)生。經(jīng)過了一個星期的交往,對彼此也有了更深刻的了解。
我的班級作文7
我的班級像一條喧鬧的小河,河里的魚兒團(tuán)結(jié)和睦,但也有一點爭執(zhí),議論,現(xiàn)在我隆重介紹幾位吧!
啃書蟲是劉曉彤,她可以幾個小時雷打不動地坐在那“啃書”,有幾次啃忘記,上課鈴響,也聽不見,最后是別人提醒她上課,正因為是個書迷,她的成績一直名列前茅。
調(diào)皮大王周浩楠,他喜歡帶一些小玩意兒到學(xué)校來,時不時還掀起一陣熱潮,成績嘛,以前不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)好一點點,希望他能考出一個讓老師驚訝得不得的好分?jǐn)?shù)啊!
我們班還有許多魚老師,嚴(yán)格的姜老師,來實習(xí)的熊老師,溫柔的徐老師等等。我們班還有普通的`小魚,我嘛,算中上等的成績吧。
我們的班級,喧鬧的小河,快樂的生活。這樣開心過每一天太好!
我的班級作文8
我的班級是個植物班級,里頭可隱藏著好多有趣的“植物”呢!
含羞草一碰就“害羞”,縮在一起,我們班的盧曉雅就是這樣,她很害羞,內(nèi)向。
大樹高大、強(qiáng)壯,它為小草、小植物遮風(fēng)擋雨,我們班的孫維奧也是如此,他幫助別人,“做好事不留名!
小草很小,但它很堅強(qiáng),它不像大樹那樣大,俗話說:“疾風(fēng)知勁草”。這不是天生有的頑強(qiáng),它本弱小也不起眼,可它有上進(jìn)心,它追求更好的。我們班的`王宇萓便是這樣,她原來英語不好,可是通過她的努力,她的進(jìn)步都被我們看在眼里呢!
落葉不起眼,可它很無私,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!彼S了,從樹上落下來,它沒有一點怨言,而是落葉歸根做肥料,十分無私。我們班的高元蘇有點兒傻,但他總是把自己的東西和別人分享,他無私奉獻(xiàn),讓我崇拜。
怎么樣,我們班是一個多姿多彩的“植物班”吧!
我的班級作文9
我們班的老師有的時候嚴(yán)肅,有的時候溫柔,即使嚴(yán)肅,我也很喜歡她,因為老師是為了我們好。說完了老師,該說我們班了,我們班的桌子擺放的'很整齊,我們班的地板不但掃的很干凈,還拖得很干凈,窗戶也擦得一塵不染。
說完了教室,該說我們小朋友了,我們聽到預(yù)備鈴,就把桌子上不需要的東西拿下去,再把需要的書本文具擺放整齊,等待老師來上課。尤其是我們拖地組,本來有四個成員,其中兩個沒有拖過地,但是我們其他兩個小朋友也把地拖得很干凈。我愛我們的一七班。
我的班級作文10
我們班是一個團(tuán)結(jié)友愛的大集體,但也用不盡如意的地方。不過,我們班永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的。
我們班有三十六個人,其中有四名學(xué)習(xí)極好的家伙,但這不是指別人就學(xué)習(xí)不好了。有人說那是好學(xué)生,我對這個觀點很厭惡。因為我覺得,好學(xué)生不僅僅是在成績上面,更是在個人的`道德,性格等方面。單從一方面來講是不對的。學(xué)習(xí)不僅帶來快樂,更能帶來歡笑與感動。每天早上都有人老抄作業(yè),但我不懂,這是為什么。我個人認(rèn)為,學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí),更是對人全方面的考驗。有人怕這怕那,我也不例外,其實仔細(xì)想一想,到也沒什么。我始終堅信一個原則,我就是我,誰能阻擋我。
歡笑,幸福。快樂與感動。他們都是一個人最偉大的精華所在呀。
我的班級作文11
大家看到這個題目,一定會想到我是要寫我家里的親人了吧。其實呢,算對也不算對,因為我今天要寫的一家不是親人卻勝似親人!接下來請大家跟著我的步伐來揭開這個謎底吧!
我的這一家中,由29個孩子、5個媽媽、3個爸爸組成。怎么樣,不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個小時在一起學(xué)習(xí)和生活,真是其樂融融。不過我們有時候也會鬧些小矛盾,這時就會有爸爸或者媽媽挺身而出來調(diào)解。親人嘛,一下就會和好的。我的一家中每個人的智商都是差不多的,只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已,導(dǎo)致我們的.學(xué)習(xí)成績有些差距。我們的父母每天不僅要認(rèn)真教我們知識,辛苦地為我們批改作業(yè),還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦,但他們在我們面前都表現(xiàn)得很慈祥;他們時時刻刻都在教育我們怎么做人,讓我們走上正確的道路。在這些父母的帶領(lǐng)下,我們每天都特別充實,無比幸?鞓罚
我的班級作文12
今天是“六一”兒童節(jié),我們班開了“六一聯(lián)歡會”。我還是主持人呢!現(xiàn)在我就帶你去看看吧!
首先,是張軒她們唱“大樹媽媽”,她們的聲音很小,我們聽不見,有的同學(xué)還大喊大叫讓她們下臺……我最喜歡竇雨宣唱的《媽媽》,她的聲音圓潤,曲調(diào)優(yōu)美,把全班同學(xué)都震住了,她唱完后,臺下響起一片熱烈的'掌聲。最后李佳起領(lǐng)著全班唱校歌“放飛夢想”,全班同學(xué)轟動起來,唱得可起勁兒啦。
“六一聯(lián)歡會”結(jié)束后,同學(xué)們爭著讓老師照相呢!我真希望每天都是“六一”兒童節(jié)!
我的班級作文13
我作為班長,班上的紀(jì)律差,我是有一定的責(zé)任的,通過這幾天的'觀察,我想了一些建議,再此提出來共同探討,讓我們有則改之無則加勉,共同建設(shè)好自己的五(4)班。
1、要養(yǎng)成上課時安靜的好習(xí)慣。
2、在預(yù)備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。
3、在上課時不要講悄悄話,不要做小動作。
4、上課時要講究坐姿,胸要離桌子一拳,眼離書一尺。
5、在教師走進(jìn)教室時,同學(xué)們要安靜下來,并且要精神抖擻。
6、課外活動要文明進(jìn)行,堅持說普通話。
7、班干部要積極工作,努力學(xué)習(xí),做好同學(xué)們的榜樣。
8、同學(xué)們要做到一個星期一總結(jié),找出自己的優(yōu)點和缺點,及時改正。
在此,我真心希望以后上課時教室里再無吵雜聲,不再聽到教師說:“我不喜歡去五(4)班上課”,而變成:“我太喜歡到五(4)班去上課了,他們既聰明紀(jì)律又好。”
我的班級作文14
我心目中的班級,應(yīng)該是一個充滿熱情、充滿友愛的。
我心目中的班級是整潔明亮、五彩斑斕有個性的。每個同學(xué)都能愛護(hù)班級衛(wèi)生,從點滴做起,從身邊做起。班級墻上有個性的黑板報和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個班里的每個同學(xué)都能彼此團(tuán)結(jié)友愛,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,具有活力、永不言敗的品質(zhì)。上課時能夠認(rèn)真聽講,尊重老師,創(chuàng)造一個良好的'學(xué)習(xí)氛圍。下課玩耍時大家在一起不吵鬧,不打架。有競賽比賽時,能一起出力為班級爭光。學(xué)習(xí)上你追我趕,積極向上。我還希望從自己開始做一個有責(zé)任心的人,做好自己每天該做得事。我希望在未來,班級墻上能夠掛滿我們所獲得的各種獎狀,讓我們能夠一起回味那美好的時光。
我相信只要從我做起,齊心協(xié)力,這些都是能夠?qū)崿F(xiàn)的。
我的班級作文15
一個風(fēng)和日麗的早晨,老師帶著我們?nèi)チ诵《苟沟陌嗉墶R蛔哌M(jìn)一年二班,我就看見田大狀和白骨精黃美美嬉皮笑臉地跑來跑去,教室里亂轟轟的。眼看著上課鈴聲就要響了,我大聲地喊:"別吵了,你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,別再做小豆包了!蔽业.話剛說完,教室里立刻安靜了下來。就是一個人還沒安靜下來,那就是——呂跳跳。他頭戴蜘蛛俠的面具,張牙舞爪地朝我做鬼臉,我悄悄地走過去對他說:“呂跳跳,你是個乖孩子,我相信你能做到的!薄岸b忊彙,上課鈴聲響了,我悄悄地走出教室,我看見呂跳跳比誰都坐的挺。我想,他們真是一群可愛的小豆包!
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