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我的班級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-15 15:16:20 我的班級(jí)作文 我要投稿

我的班級(jí)作文[精華]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的我的班級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的班級(jí)作文[精華]

我的班級(jí)作文1

  x月x日,是一個(gè)與眾不同的日子,近兩個(gè)月的愉快假期夢(mèng)幻般地過(guò)去了,在這暑假期間,我非常地思念我的老師和同學(xué)們,我很想與他們談?wù)劶倨谏,我多么盼望早點(diǎn)兒開(kāi)學(xué)!

  今天一大早,我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校報(bào)名,可是我剛到班里報(bào)名時(shí),吃了一驚,心里有說(shuō)不出來(lái)的難受,只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)到以上同學(xué)的名字都要到xx班去報(bào)名,其中就有我,就是把我們四個(gè)班的同學(xué),從中每個(gè)班分十五名學(xué)生到新組建的五班去上課。當(dāng)時(shí)我心里很不平衡,為什么把我們分到五班去?我們與原來(lái)的同學(xué)已經(jīng)營(yíng)造了的深厚友誼,怎么可以突然離開(kāi)呢?我的小伙伴們也不愿和我分開(kāi),當(dāng)時(shí)我們都傷心極了!老師舍不得我離開(kāi),我們都流下了眼淚……

  隨后,我來(lái)到了五班報(bào)名,此時(shí)我心里非常擔(dān)心,老師教得好嗎?我能與新同學(xué)很快成為朋友嗎?在這個(gè)班里,學(xué)習(xí)的氛圍好嗎?我有著一大堆的疑慮。在隨后的日子里,證明了我的疑慮是多余的。班主任郭老師向我們解釋說(shuō):“把我們分到五班是因?yàn)閷W(xué)校非常重視我們年級(jí)的同學(xué),每個(gè)班由于學(xué)生太多,所以新建立了一個(gè)五班。同時(shí),我和數(shù)學(xué)老師呢,都是每年帶畢業(yè)班的,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以同學(xué)們請(qǐng)放心,我們一定會(huì)教好你們的!”聽(tīng)完老師的話,我心中的.大石頭落了一半,在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)正如老師們所說(shuō)的一樣,不僅教得很好而且還有耐心,經(jīng)常問(wèn)我們是否聽(tīng)懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。

  在這個(gè)新班級(jí)中,我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué),并且我還會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在畢業(yè)會(huì)考時(shí),考出優(yōu)異的成績(jī),為順利升入初中打好基礎(chǔ),為六·五中隊(duì)增添榮譽(yù)。

我的班級(jí)作文2

  小女子今年未滿16歲,在某中學(xué)的初三級(jí)就讀,我喜歡這個(gè)班級(jí),搞笑,在那我過(guò)的很自由,很開(kāi)心。那里的老師都很親切,很關(guān)心我們,我們就像一個(gè)大家庭,毫無(wú)約束……

  在我們班上,男同學(xué)總要讓著女同學(xué),欺負(fù)我們女同學(xué)那不算男子漢。看吧!那邊又有人吵起來(lái)了。不就是一個(gè)“籃球迷”在教室耍雜技,不小心把球打到“言情小說(shuō)迷”的頭,被打還掃她的興,惡女不發(fā)飚,你當(dāng)她heiiokite。于是一場(chǎng)口水戰(zhàn)就上演了,那話簡(jiǎn)直不堪入耳。我們班干當(dāng)然要?jiǎng)窦芾!要面子的男同學(xué)一定會(huì)很有風(fēng)度地說(shuō),我好男不跟女斗,女同學(xué)也不甘勢(shì)弱,連忙回道,我還未成年少女不跟你計(jì)較呢!就這樣,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以大笑告終,班上又恢復(fù)了平靜,我們班就是不吵不成班。

  上課了,化學(xué)老師站在講臺(tái)不作聲,一定又有事發(fā)生了。老師又要開(kāi)罵了,哎呀!這是什么呀?他指著一大堆肉汁問(wèn)道(這是分早餐留下的爛攤子),我們你看我,我看你,齊口同聲喊道,班長(zhǎng)!這不,委屈的班長(zhǎng)忍住快掉的“珠珠”,拿起抹布使勁擦55,當(dāng)班長(zhǎng)就要忍氣吞聲,以為同學(xué)服務(wù)為宗旨;瘜W(xué)老師就是有脾氣,他的`課臟不得,不過(guò)他的課很搞笑,我很喜歡,你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女,oh!mygod!全班爆笑……

  課間休息,一大堆男同學(xué)擠在一起討論nba,什么火箭隊(duì),公牛隊(duì)。我們班的男生就是愛(ài)pk籃球,每天在球場(chǎng)上泡,一身臭汗又跑回教室,總要遭我們女生臭罵一頓。再說(shuō)我們女生,哇!張杰好酷,飛輪海又出新專輯啦!周杰倫又開(kāi)演唱會(huì)了。要是討論得尖叫,男生就會(huì)抗議,切!(有什么了不起)不一會(huì)就有課本砸去,殺豬聲滿教室飛。

  我們3班就這樣,吵吵鬧鬧的,笑聲不斷,想體驗(yàn)嗎?快加入我們吧!

我的班級(jí)作文3

  我有一個(gè)溫暖的大家庭,它便是我的班級(jí)--五(15)班。

  我們班有五十四人,我們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果有人沒(méi)帶東西,大家一定會(huì)借給他的.;如果有誰(shuí)需要幫助,大家哪有不同意的呢?比如說(shuō):“哎呀!沒(méi)帶畫(huà)紙,下節(jié)就是美術(shù)課了,誰(shuí)借我一張紙?”我們班的胡珂叫道。我剛好和丁奕寧走過(guò),就對(duì)她說(shuō):“我借你吧,不要被美術(shù)老師知道,她不給借東西呢!焙媛(tīng)了,立刻喜笑顏開(kāi),說(shuō):“謝了!下次你要有事,盡管找我!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,都是同學(xué)嗎!”類(lèi)似的事數(shù)不勝數(shù)。

  我們班級(jí)成績(jī)不是很好,也不是很差。年級(jí)18個(gè)班中,能排到前九,你要問(wèn)我們班為什么團(tuán)結(jié),而且成績(jī)一直不錯(cuò)?那就是因?yàn)槲覀冇幸晃回?fù)責(zé)的班主任。我們班班主任姓張,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的粟色頭發(fā),鼻梁上還架著一副眼鏡。她可溫柔了,經(jīng)常給我們講做人的道理,我們班同學(xué)都很喜歡她。但張老師有時(shí)也會(huì)生氣,一生氣時(shí)就會(huì)讓人寫(xiě)檢討。比如,我們學(xué)校最近不準(zhǔn)擅自離校,出門(mén)都得有出門(mén)條,不然不給出校門(mén)?梢惶熘心辏覀儼鄡晌煌瑢W(xué)不經(jīng)允許,出校門(mén)了,結(jié)果被保安抓到了,打電話問(wèn)了張老師,張老師一聽(tīng)是我們班的同學(xué),立刻接了他們兩人。到了班級(jí),老師非常生氣,叫來(lái)了家長(zhǎng),在班級(jí)門(mén)口訓(xùn)了他們一頓,然后叫他們寫(xiě)檢討,檢討要一千字,而且當(dāng)天寫(xiě)完,不然翻倍。不過(guò),張老師再兇,也是為我們好,而且平時(shí)總是與我們一起玩。記得我同桌被數(shù)學(xué)老師罰寫(xiě)檢討,檢討里面全是好笑的話,數(shù)學(xué)老師只看一眼就過(guò)了。張老師知道了,把檢討讀了一遍,惹得我們大笑,就連她也笑了呢!

  我愛(ài)我的班級(jí),它就像個(gè)大家庭,讓我們團(tuán)結(jié)、開(kāi)心。

我的班級(jí)作文4

  初入初中的班級(jí),一眼望去,都是一張張陌生的面孔。而在幾天的交往之后,慢慢地,彼此之間都熟悉起來(lái)。

  班級(jí)第一次交作業(yè),亂成一片,經(jīng)常有“沒(méi)寫(xiě)”、“沒(méi)帶”、“找不到”等詞匯出現(xiàn)。左手邊幾本作業(yè)本飛了過(guò)來(lái),右手邊幾張紙飛了出去;前面的同學(xué)催著作業(yè),后面的書(shū)包應(yīng)聲掉了下去……(生動(dòng)形象,非常真實(shí))意外的事一直在發(fā)生,但從同學(xué)們的動(dòng)作和表情上,都能感覺(jué)得初中班級(jí)的氣氛:并不是死氣沉沉,而是有生機(jī)有活力的。(有自己的看法,能夠議論)

  班級(jí)第一次正式看晨會(huì),每一個(gè)人仔細(xì)地看著、聽(tīng)著,并且認(rèn)真地做著筆記,從大家專注的眼神中,我體會(huì)到了晨會(huì)的嚴(yán)謹(jǐn)與重要性。班級(jí)第一次出操,所有人都在走廊排好隊(duì),井然有序。跑操時(shí),所有人都認(rèn)真、充滿朝氣地跑著。這不就是中學(xué)生應(yīng)該有的樣子嗎?第一次中餐,大家都快速地按組坐好。同學(xué)們就像和家人吃飯一樣,自然熟絡(luò)地聊著天,我感受到大家已經(jīng)慢慢地融入了這個(gè)新的班級(jí),新的集體。

  還記得起班名時(shí),大家都十分積極,也十分重視。全員參與、全員討論、全員投票。公布投票時(shí),班級(jí)沸騰了,大家并沒(méi)有因?yàn)樽约浩鸬拿譀](méi)被選上而悶悶不樂(lè),而是為班名的.誕生高興。每個(gè)人都有自己的名字,班級(jí)也應(yīng)該有屬于自己的名字。生而有夢(mèng),破繭為蝶,“蝶夢(mèng)”這二字給了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。

  雖然加入這個(gè)班級(jí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但是大家都在努力,努力讓班級(jí)更快樂(lè)、更團(tuán)結(jié),努力讓班級(jí)走向新的未來(lái)。我相信,我們能夠做到!這就是我的新班級(jí),我們的新班級(jí)。(結(jié)尾點(diǎn)題)

我的班級(jí)作文5

  我的班級(jí)就像一本成長(zhǎng)記錄,里邊記錄著我的歡樂(lè)、我的煩惱、我的悲傷……

  我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊,大約60平方米,寬敞明亮。走進(jìn)教室,北墻上有三扇玻璃窗,每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植,是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng),我自信,我自尊,我自愛(ài)。做班級(jí)的主人,做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!睂(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀,每一張都代表著我們班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”,在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片,它記錄了我們?cè)趯W(xué)校生活中的精彩瞬間。

  我們班級(jí)是一個(gè)力求提高的班級(jí)。每一天跨進(jìn)教室,撲面而來(lái)的是書(shū)香氣息,郎朗的讀書(shū)聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,專心筆記,進(jìn)取發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班團(tuán)體;石家莊市優(yōu)秀班團(tuán)體,我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。

  我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大家庭。為什么呢?比如,我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做,同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫忙我,教師會(huì)耐心的為我講解,幫我渡過(guò)難關(guān)。寒冷的冬天,我在白雪皚皚的`操場(chǎng)上摔倒時(shí),同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫忙我,讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理,讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí),同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我,讓我正能量滿滿。這些事都讓我無(wú)比感動(dòng),眼里的淚水不知不覺(jué)得像斷了線的珠子落了下來(lái)?墒牵瑢W(xué)們卻說(shuō):“宗翰,沒(méi)關(guān)系,這是應(yīng)當(dāng)?shù)!”?tīng)了這句話,我心里的溫暖更加強(qiáng)烈,心想:我是多么幸運(yùn),遇到這么認(rèn)真的教師,遇到這樣可親的伙伴!

  我想對(duì)我的班級(jí)、教師和同學(xué)們說(shuō)一聲:“感激有你們!”

我的班級(jí)作文6

  我是六七班的一名小學(xué)生,我非常喜歡自己的班級(jí),我在這個(gè)班級(jí)里有許多好朋友。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),大家的感情都不錯(cuò),我很喜歡這個(gè)班級(jí)。

  我的好朋友有:語(yǔ)文小組長(zhǎng)顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍,還有一些朋友就不介紹了,我的好朋友都非常友善,我很喜歡她們,希望你們也能喜歡她們。

  我們班曾參加過(guò)跳長(zhǎng)繩比賽,我們還拿過(guò)魚(yú)貫跳繩第一名呢!大家的團(tuán)體合作不錯(cuò)吧!希望你們也能喜歡上我們六七班。

  我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),十分好看,只是她帶了一副眼鏡,我們已經(jīng)看慣了,但是她是我們班很好看的女生了,我們班還有一個(gè)來(lái)自新疆的女生——夢(mèng)圓,她的睫毛很長(zhǎng),她很漂亮,她畫(huà)了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個(gè)人吧。

  我的班級(jí)是一個(gè)大團(tuán)體,我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),我們六七班是最棒的班級(jí)。

  我是六七班的.一名小學(xué)生,我非常喜歡自己的班級(jí),我在這個(gè)班級(jí)里有許多好朋友。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),大家的感情都不錯(cuò),我很喜歡這個(gè)班級(jí)。

  我的好朋友有:語(yǔ)文小組長(zhǎng)顧宇、陳雨舒、崔雨堂、楊玲娟、蔡逸菁、司佳萍,還有一些朋友就不介紹了,我的好朋友都非常友善,我很喜歡她們,希望你們也能喜歡她們。

  我們班曾參加過(guò)跳長(zhǎng)繩比賽,我們還拿過(guò)魚(yú)貫跳繩第一名呢!大家的團(tuán)體合作不錯(cuò)吧!希望你們也能喜歡上我們六七班。

  我的好朋友顧宇她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),十分好看,只是她帶了一副眼鏡,我們已經(jīng)看慣了,但是她是我們班很好看的女生了,我們班還有一個(gè)來(lái)自新疆的女生——夢(mèng)圓,她的睫毛很長(zhǎng),她很漂亮,她畫(huà)了妝后就更美了。我十分喜歡她。我的好朋友有很多這次就先介紹兩個(gè)人吧。

  我的班級(jí)是一個(gè)大團(tuán)體,我希望以后我們大家能更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),我們六七班是最棒的班級(jí)。

我的班級(jí)作文7

  新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)。我已進(jìn)入到了緊張的六年級(jí),已告別了五年級(jí)時(shí)的舒適生活,已經(jīng)不是五年級(jí)時(shí)的嬌嬌女了,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級(jí),會(huì)被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮,不,但我錯(cuò)了,慢慢的我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種享受,學(xué)習(xí)也是一種美……

  自從跨進(jìn)xx班這個(gè)大門(mén),我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的,下頭就有我來(lái)為你一一解說(shuō)吧。

  新教師

  教師是新面孔。語(yǔ)文教師姓x,我們都叫她x教師。x教師的個(gè)子有些矮,喉嚨不太好,聲音有些啞,所以,每當(dāng)上課有人說(shuō)話時(shí),后排的.同學(xué)就聽(tīng)不到教師講課了。教師跟我們講,她自我的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣貌的。所以,他要我們保護(hù)好自我的喉嚨。仔細(xì)想想,教師還是為了我們好。

  還有我們的數(shù)學(xué)教師,她姓x。x教師常常對(duì)我們說(shuō),學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,學(xué)就學(xué)的痛快些,玩也的玩得痛快些,學(xué)就是學(xué),玩就是玩。我心中十分喜歡她?捎行┩瑢W(xué)非得和教師作對(duì),上課事擾亂課堂秩序,跟教師唱反調(diào)。我這不明白他們的心里是怎樣想的。

  新同學(xué)

  “從幽靜的山谷里傳來(lái)……”好聽(tīng)嗎?正在朗讀的就是我們班的讀書(shū)大王——xx在朗讀課文呢。她呀,可是我們班的讀書(shū)大王啊。光從她的名字中就能夠看出,她的父母期望她能夠鶴立雞群,十分出眾,可她也不負(fù)所望,以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅僅字跡,她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了,是我們班的尖子生。

  算了,今日就先給你說(shuō)到那里吧,我的給你介紹完了,你的呢?

我的班級(jí)作文8

  在我的初中生活中,我有幸成為了大班里的一員。在那里,有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì),有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生,當(dāng)然,還有我們敬愛(ài)的教師。

  還記得這學(xué)期初的OM競(jìng)賽,我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘,成功沖進(jìn)了決賽。可是,在同學(xué)們的辛苦背后,我更多的看到了那種屬于班級(jí)的關(guān)愛(ài)、屬于團(tuán)體的凝聚力。

  為了在比賽中取得更好的成績(jī),他們每一天中午都要努力練習(xí),一次次地排練,不斷地修改。因?yàn)榈谰哂行┐螅胖貌环奖,所以只好將其擺放在后門(mén)。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便,進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無(wú)怨言,相反地,他們都常幫忙漂亮的同學(xué)搬運(yùn)道具。這是團(tuán)體的力量。

  到了比賽當(dāng)天,我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。最終,到我們班出場(chǎng)了,同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演十分精彩,同學(xué)們紛紛鼓起了掌,說(shuō)我們班必須會(huì)贏。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎樣會(huì)不贏呢

  同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然,教師提議說(shuō)要給他們個(gè)驚喜。于是,我們關(guān)上了燈,拉上了窗簾,并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門(mén)的玻璃。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲門(mén)聲響起,我們不約而同的.屏住了呼吸。當(dāng)當(dāng)當(dāng)又有人敲了一次門(mén)。最終,當(dāng)所以同學(xué)都到齊了,我們打開(kāi)了門(mén)。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起,經(jīng)久不衰,愈來(lái)愈響。直到我們的手完全麻了,掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動(dòng)。

  這就是我生活了兩年的班團(tuán)體,在那里有相親相愛(ài)的一家人。我們團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài),這不僅僅是友誼,更是親情,是一個(gè)班級(jí)的魂魄與氣勢(shì)。在那里,每個(gè)人都能夠放松身心,因?yàn)槲覀兪且患胰,在那里,每個(gè)人都能夠敞開(kāi)心扉,因?yàn)槲覀兪且患胰诉@就是六班!

我的班級(jí)作文9

  人們常說(shuō),家是我們的避風(fēng)港,任憑巨浪滔天,任憑狂風(fēng)雷電,這里卻仍是那樣溫暖與平靜。對(duì)我來(lái)說(shuō),在我的“第二個(gè)家里又何嘗不是這樣呢,又怎么不會(huì)給予你心靈的居所呢?”

  對(duì)于像我們這樣的學(xué)生而言,在我的生活中有兩個(gè)字——學(xué)校與家庭。每一個(gè)班級(jí)都像一個(gè)大家庭,里面有我的“兄弟姐妹”,也有如家長(zhǎng)一般呵護(hù)著我們的老師,在這個(gè)大家庭中,每天也都發(fā)生著許多事,或有趣,或傷感,或令人愉悅,或令人垂頭喪氣。讓人難以捉摸,就像在家中一樣,在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人也是密切聯(lián)系的,任何人所做的一舉一動(dòng),也會(huì)對(duì)家庭中的每個(gè)人產(chǎn)生影響。

  記得那是一次全校的歌唱比賽。的確,有付出就會(huì)有回報(bào),我們班通過(guò)近兩周的時(shí)間,在每一個(gè)家庭成員的努力下,在比賽中榮獲第一。每個(gè)人的臉上也都洋溢著幸福的笑容?墒菢(lè)極生悲,我們家庭中幾個(gè)不安分的人對(duì)于其他班的表演竟然開(kāi)始喝倒彩,甚至對(duì)他們的演唱不屑一顧。這引起了多位老師的不悅,在比賽結(jié)束后,這幾位老師找到我們這個(gè)大家庭的“掌門(mén)人”——班主任,點(diǎn)名指責(zé)了我們的錯(cuò)誤,也讓我們的班主任無(wú)地自容。回到教室后,我們?cè)跉g慶之余也看出了老師臉上的異樣。

  老師的臉色看上去極為平靜,可心中卻早已是五味雜陳,這也就是所謂的`暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。到了下午,不出我們所料,老師在班里大發(fā)雷霆,對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育。但同樣,出乎我們的意料,一向“鐵石心腸”的班主任竟然落了淚。那眼神,簡(jiǎn)直就像是一位母親面對(duì)不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子時(shí)的眼神一樣,有疼愛(ài)也有幾分無(wú)奈。那眼神深深地刺進(jìn)了我們每個(gè)人心中。

  在這個(gè)大家庭中,每個(gè)人團(tuán)結(jié)一心,老師落淚,也足以體現(xiàn)出她早已把我們當(dāng)作自己的孩子,這樣一個(gè)溫暖的家,我又怎么能不愛(ài)呢?

我的班級(jí)作文10

  我們班真是妙不可言,因?yàn)樵谖覀儼嗌嫌性S許多多的“大人物”:比如“整人王”朱昶旭、“徐門(mén)”神徐浩欽、“赤腳大仙”饒明浩,其中最具有特色的就是“徐門(mén)神”和“赤腳大仙”。

  “徐門(mén)神”真名徐浩欽,他不僅四肢發(fā)達(dá),而且頭腦也不簡(jiǎn)單。有一次“徐門(mén)神”坐在了我們班的一位同學(xué)的座位上,那位同學(xué)一進(jìn)教室,便看到自己的座位被占了,氣得不得了!他先是使勁地推了推重達(dá)100多斤的徐浩欽,她當(dāng)然推不動(dòng)。只好跑到徐浩欽的位置坐下,“哼哼!還是我厲害一點(diǎn)吧!什么?你這個(gè)徐浩欽,竟然敢拿我的水杯,快點(diǎn)從我的座位上下去!我數(shù)三聲,不然我就把你的水杯砸爛!”“1、2、3!”大家一起起哄,那位同學(xué)和徐浩欽看這場(chǎng)面,只好回到了各自的位置上。

  “赤腳大仙”是我們班的饒明浩同學(xué),因?yàn)樗\喜歡啃手指,所以我們叫他“赤腳大仙”(貴陽(yáng)話“吃腳大仙”)。他特別喜歡有事沒(méi)事的時(shí)候啃一下手指。有一次我們的班主任看著饒明浩一直在啃自己的手指甲,班主任實(shí)在是忍無(wú)可忍了。便拿出來(lái)自己的“秘方”——“紅墨水”,只見(jiàn)他把“赤腳大仙”的手指放在紅墨水里浸泡一會(huì)兒,這可讓我們霎時(shí)間全都笑倒成一片……其實(shí)我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,他也在那津津有味的啃著手指呢!“喂!你別啃了!”我小聲的'說(shuō)。我暈!他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,繼續(xù)啃著手指,這位“赤腳大仙”真是太“勤勞”了!

  有了這些“大人物”,我們班的氣氛十分的好,無(wú)時(shí)不刻都能聽(tīng)到歡笑的聲音,真是妙不可言!

我的班級(jí)作文11

  每一天里大部分相處的時(shí)間的是和同學(xué)、老師。在初中一年這個(gè)階段里,我看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)的特色,有很多獎(jiǎng)狀也都是我們團(tuán)結(jié)一心得到的結(jié)果,讓我非常的佩服!!

  我們班上有很多精英,有一些人功課上不但非常厲害,也很熱心教同學(xué)功課,有一些人則是體育非常強(qiáng),不管是班際還是運(yùn)動(dòng)賽前三名絕對(duì)少不了他們的,我非常的佩服他們因?yàn)槲冶旧硎且粋(gè)體育很爛的.一 個(gè)人啊,還有一些人則是美術(shù)很厲害,不論是教室布置還是壁報(bào)都拿到不錯(cuò)的成積,而這就是我們班。

  平常只要一下課我們班都會(huì)打打鬧鬧,不管是男生還是女生都一樣玩在一起,但有時(shí)候他們都會(huì)玩太瘋就會(huì)起爭(zhēng)執(zhí),惹來(lái)老師的一頓責(zé)罵,所以老師有時(shí)會(huì)希望男生和女生不要玩的太瘋阿。有時(shí)候討論事情的時(shí)候也是,只要一有人提出不一樣的意見(jiàn),就會(huì)開(kāi)始互相罵來(lái)罵去,我很不喜歡這樣,因?yàn)檫@樣不僅傷和氣也無(wú)法解決事情希望到了初二年級(jí),我們班能更棒更好,而不是一直互相傷害。

  我最喜歡我們班團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量,即使我們不是很強(qiáng),但我們每個(gè)人都相信團(tuán)結(jié)起來(lái)的我們一定能變得很強(qiáng)大,像有一次班際的時(shí)候,原本班主任和體育老師都不看好我們,結(jié)果我們靠著團(tuán)結(jié)就是力量得到了全年級(jí)第四名,雖然我沒(méi)有上場(chǎng),但我還是為我們班感到開(kāi)心!!

  我們班無(wú)時(shí)無(wú)刻帶來(lái)了許多歡笑聲,也為班上得到了光榮的榮譽(yù),而我們還證明了什么是團(tuán)結(jié)力量大,即使過(guò)程中有爭(zhēng)執(zhí)有不快樂(lè),我們還是團(tuán)結(jié)的一班,我最?lèi)?ài)的一班,希望我們能成為一個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的人,我班上增添榮譽(yù),加油吧!

我的班級(jí)作文12

  xxxx年xx月xx日,那是一個(gè)特殊的日子。我成為了山東省濟(jì)南歷城二中初中部34級(jí)15班的一份子,我成為了一名中學(xué)生,成功的從一名稚氣未退的小學(xué)生蛻變成一個(gè)朝氣蓬勃的初中生。剛?cè)氚嗟哪菐滋,我?duì)一切還是不熟悉的,陌生的校園,陌生的同學(xué)面孔,陌生的老師的笑容。還未熟悉一切時(shí),魔鬼似的7天軍訓(xùn)就展開(kāi)了。

  這七天彷佛是我人生中的最漫長(zhǎng)的七天。在軍訓(xùn)期間叫苦連天,苦不堪言,都只是為了最后的比賽。雖然那次比賽我們沒(méi)有進(jìn)入優(yōu)秀的行列,但大家還是受益匪淺的。第一次比賽,我們雖然沒(méi)有獲勝,但我們只是輸在了起跑線上,接下來(lái)的比賽還未開(kāi)始。我們還未開(kāi)跑、沖刺。

  歌唱比賽算是大家并肩作戰(zhàn)的第二次。大家以倔強(qiáng)、不服輸?shù)木駥⑷颗喔仍谀且皇住蹲屛覀兪幤痣p槳》。有一位領(lǐng)唱甚至為了唱上高潮部分將嗓子唱沙啞了,在此,我們應(yīng)該對(duì)他表示誠(chéng)摯的敬意。在比賽那天,大家保存了多天的實(shí)力如火山般噴發(fā)了出來(lái),當(dāng)我們唱完歌,音樂(lè)老師微笑地很燦爛時(shí),我就明白,我們這一次一定不會(huì)輸!大家果然拿到了第三的好名次!

  驕兵必?cái)。那次的拔河比賽大家本自信滿滿,可因?yàn)樯洗乌A在了歌唱比賽上,大家便有些輕敵了。導(dǎo)致哨聲剛響沒(méi)幾秒鐘,我們就輸了。雖然拔河比賽沒(méi)有勝利,但大家因此懂得了:大意輕敵的道理。

  最近一次的期中考試戰(zhàn)役,我們都吸取了經(jīng)驗(yàn),為了集體的榮譽(yù)及個(gè)人的榮譽(yù)而驍勇奮戰(zhàn)。這次,我們又取得了年級(jí)第三的`好成績(jī)。此時(shí),為了考試而奮力拼搏的同學(xué)們是否該給自己一次熱烈的掌聲呢?我們離年級(jí)第一僅差2分,我相信只要大家努力拼搏,下一次,第一的寶座定不會(huì)被隔壁奪走!

  這三個(gè)月以來(lái),我感受到了初一十五班這個(gè)大家庭的溫馨、團(tuán)結(jié),我感受到了身為一名歷城二中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。身為這個(gè)大家庭的一員,我感到無(wú)比的光榮與自豪。我相信,只要我們努力嘗試,就永遠(yuǎn)不會(huì)!Have a try , never say die!

我的班級(jí)作文13

  我們班是由45個(gè)閃著自己獨(dú)有光芒的小星星,在大星星班主任謝老師的帶領(lǐng)下,組成了令人光彩奪目的星星河中隊(duì)。我們中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。

  剛進(jìn)入我們班,你便可以看見(jiàn)門(mén)上一張張獎(jiǎng)狀,那便是我們大家共同努力爭(zhēng)取的'。其中,最引人注目的,就是那一張三等獎(jiǎng)的接力賽,說(shuō)起它,還有一段故事哩!

  那一天,我們大家都滿面紅光,像打了雞血似的,摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎接那一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一場(chǎng)接力賽。開(kāi)始,我們班以蟬聯(lián)三次第一的優(yōu)勢(shì),名列第一,劉明昊上牙要緊下唇,眼睛瞇成一條縫,眉頭擰在一起,仰面朝天,雙手前后擺動(dòng),像一匹脫韁的野馬,飛奔出去。啦啦隊(duì)們十分激動(dòng),大聲喊道:“四(3)加油!四(3)加油!”邊喊邊雙手高舉過(guò)頭頂,努力揮舞著花球。其他班的同學(xué)都被這氣勢(shì)愣住了,紛紛朝我們投來(lái)驚訝的目光。這一切都化成使我們前進(jìn)的動(dòng)力,就在這時(shí),“運(yùn)動(dòng)健將”——龔浩然,在交接時(shí)滑到了!我們大家的心像被拽了一下,立刻緊了起來(lái),啦啦隊(duì)們趕緊跑過(guò)去,一臉關(guān)心地問(wèn):“疼嗎?”“還好嗎?”“哪邊摔了?”“要去醫(yī)務(wù)室嗎?”大家都十分緊張。隊(duì)伍里失去了一名重要的大將,立刻兩個(gè)班超越了我們,但大家都沒(méi)有灰心,氣餒,而是相互加油打氣,相互安慰,“沒(méi)事!”“大家別灰心!”“咱們超上去就行了!”“一點(diǎn)意外!”舉起手臂,自己為自己加油打氣,老師也向我們投來(lái)鼓勵(lì)贊賞的目光。

  最后,我們得了第三名,裁判員阿姨被我們所震撼,為我們的團(tuán)結(jié)一致而感動(dòng),向我們豎起了大拇指。

  也許,就像古今賢文里所說(shuō)的“人心齊,泰山移”只要大家齊心協(xié)力,共同一條心,沒(méi)有做不成的事!我愛(ài)我這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體!

我的班級(jí)作文14

  小學(xué)時(shí)光的沙漏匆匆流失,只剩下最后一年,我就要和朝夕相處的同學(xué)各奔東西,獨(dú)自開(kāi)啟下一場(chǎng)旅行的大門(mén)。盡管,這個(gè)記載著我們?cè)S多童真回憶的班級(jí)即將解散,但它永遠(yuǎn)封存在我們的心中。

  在六(5)班的大家庭里,我們經(jīng)歷了很多,但時(shí)間的擦拭讓它們有些許模糊不清,唯獨(dú)一首歌,我想,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記吧!那是五年級(jí)的一次“研學(xué)”,我們?cè)谇巴鶝斔陌褪可掀咦彀松嗟亟涣髦,原?lái),是大隊(duì)部臨時(shí)宣布:“在晚上六點(diǎn),要舉辦篝火晚會(huì),各班要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目!贝蠹蚁駸徨伾系奈浵,急躁不安。這邊張三提議跳舞,那邊李四又要唱歌,終于,在班長(zhǎng)的指揮下,大家安靜下來(lái),理清思路后,決定唱當(dāng)今的流行曲——《沙漠駱駝》。決定后,我們便抓緊時(shí)間開(kāi)始排練,因?yàn)檫@首歌當(dāng)時(shí)很火,所以也省下時(shí)間背詞,音樂(lè)一起,大家也來(lái)了勁,揮舞著雙手,臉上的興奮,心里激動(dòng),無(wú)一不在歌聲中流露。那歌聲震天動(dòng)地、氣壯山河,被風(fēng)帶到田間,牛羊也哼哼起來(lái),風(fēng)又將它帶到山那頭,山那頭人知道了,知道有五十三個(gè)可愛(ài)的孩子,心懷夢(mèng)想。

  很快,我們便到了目的地,那時(shí)已將近下午五點(diǎn)了,在放完行李,熟悉環(huán)境后也近乎六點(diǎn)了,老師將我們帶到場(chǎng)地,我們激動(dòng)地四處張望,夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)還露出半張臉在遠(yuǎn)處的山腰間。晚會(huì)開(kāi)始了,我們乖乖地坐在椅子上,竟聽(tīng)到主持人說(shuō):“六一班表演《沙漠駱駝》!蔽覀兓帕,但老師不動(dòng)聲色,但意外的是,六(1)班只派了兩人,雖然音色很好,但氣勢(shì)遠(yuǎn)不如我們。我們這才放下心中的石頭來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,輪到我們了。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們列好方陣,音樂(lè)響起,我們激動(dòng)高昂的.情緒感染所有人,不少同學(xué)從座位上站起來(lái),和我們一起唱,老師打開(kāi)手機(jī)的手電筒,揮動(dòng)著雙臂……

  盡管我們不能讓時(shí)間倒流,但我們永記得這個(gè)溫暖的大家庭,六(5)班永遠(yuǎn)都在,我們唱的那首《沙漠駱駝》會(huì)永久地響起……

我的班級(jí)作文15

  我們的班級(jí)是互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí),我們的班級(jí)不僅僅是互相幫助的班級(jí)也是幽默的班級(jí)。給我印象最深的是:王諾誠(chéng),以前上二年級(jí)的時(shí)候,上體育課,王諾誠(chéng)根本不會(huì)讓我參加他們隊(duì),連四大金剛還有參加過(guò)(直到現(xiàn)在)不過(guò),這個(gè)學(xué)期,他就讓我參加他們的隊(duì)伍了,我覺(jué)得能得到體育課代表的邀請(qǐng)真的很好,因?yàn),以前,王諾誠(chéng)根本不會(huì)讓我參加他們的隊(duì)伍,這次,王諾誠(chéng)竟然讓我參加他們的隊(duì)伍了,我真的很高興,因?yàn)檫@是頭一次,以前根本沒(méi)有過(guò),真的好開(kāi)心!。∫?yàn),王諾誠(chéng)以前覺(jué)得我踢球很不好,所以就沒(méi)選我,可是這學(xué)期他就選我了,也許是他覺(jué)的先在我踢球很好吧,告訴你們一個(gè)小秘密:王諾誠(chéng)還告訴我了跑步秘訣,不過(guò)我不能告訴你們,能不能告訴,只能問(wèn)王諾誠(chéng)同不同意。還有李振文給我的印象最深,因?yàn),二年?jí)玩滑板,李振文、王諾誠(chéng)、陳振宇。他們根本不跟我玩,那個(gè)時(shí)侯好無(wú)聊,所以我只能找我最最最最好的朋友跟我玩,不過(guò),這學(xué)期,他們竟然跟我玩了,可是,就是和少見(jiàn)到他們。還有朱凱,以前,我數(shù)學(xué)考了九十多分,因?yàn),這都是朱凱教我的,我真的很感謝他。哪個(gè)老師給我印象最深呢?那就是唐老師,因?yàn),唐老師很幽默,不過(guò),有時(shí)候也很?chē)?yán)肅,唐老師也很喜歡在課間鬧出笑話,每次上語(yǔ)文課的時(shí)候,都會(huì)有很大的`笑聲,我覺(jué)得我們的班級(jí)是快樂(lè)的班級(jí),因?yàn),唐老師很喜歡笑,漸漸的我的同學(xué)也開(kāi)始會(huì)說(shuō)笑話了,所以說(shuō)我們班級(jí)是個(gè)幽默的班級(jí)也是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí),因?yàn)檫@的一切快樂(lè)都是我們和唐老師一起建造的。。∵@就是我們的班級(jí)。

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