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生活中的奧秘作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的生活中的奧秘作文（通用20篇），希望對大家有所幫助。
生活中的奧秘作文1
暑假期間，媽媽帶我去姥姥家，我可開心了，因為我可以去看我的小菜園子啦！
姥姥的家在鄉(xiāng)下，不太大的院子里，有一塊空地，是姥姥留著種菜的，一到春天姥姥就把菜地澆透水，然后把雞糞豬肥拌勻撒在地里，再翻地，播種。沒過多久，各種各樣的菜苗歡歡喜喜地露出了小腦袋。這時姥姥一邊松土，一邊放著錄音機聽歌曲，還把音量調(diào)的老高。我不耐煩了，正要去關(guān)，姥姥吆喊道；不要關(guān)了，小苗苗也在聽音樂了，你看！這些小家伙這幾天長得多快呀！
姥姥的話讓我很納悶，我回到家，特意上網(wǎng)查了資料，原來不只是瓜果，很多植物都喜歡聽音樂呢！貝多芬的音樂可以使枯萎的玫瑰或干癟的小紅蘿卜重新水靈起來。在相同的條件下，聽了音樂的含羞草比沒聽的要高一倍多。而且葉和刺長得滿滿的.。番茄聽了音樂后，長得又大又甜。玉米和大豆聽了《藍(lán)色多瑙果河》這首樂曲后，果實長得很飽滿……
查了資料后，我迫不及待地讓媽媽帶我去姥姥家，還特意帶了生菜白菜的種子。我們找了一塊空地，撒下種子，定時澆水施肥，期待它早日生根發(fā)芽，期間還請姥姥定時給播放古典音樂。而后的每個星期我都會到姥姥家看我的小菜園。果然，這些蔬菜長得非常好，比鄰居家的蔥綠茂盛呢！
我開心極了。
大千世界，無奇不有。讓我們一起來探索，一定會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
生活中的奧秘作文2
生活中隱藏著不計其數(shù)的科學(xué)知識，只要我們善于觀察，勤思考，就會發(fā)現(xiàn)這些有趣的知識。
今天是星期六，上午得去補習(xí)班上課，我一大早就開始忙碌起來，由于我起得比較晚，來不及吃早飯，媽媽就給我煮了幾個雞蛋充饑。
不一會兒，雞蛋就煮好了。媽媽將幾個散發(fā)著香氣的雞蛋端給我。我肚子里的“饞蟲”頓時被驚醒了。在“饞蟲”的指揮下。我不管冷熱地飛快剝著雞蛋。可剝了很長時間，我也沒能剝好一個雞蛋。此時，我的肚子“咕——咕”地跟我鬧革命，看著兩個香噴噴的雞蛋不能吃，我也只能干著急。
媽媽看到后走過來微笑地對我說：“傻孩子，雞蛋不好剝吧？讓我來幫你剝吧。”說著她拿起兩個雞蛋走進(jìn)廚房。幾分鐘后，她像變戲法似的拿出兩個白白光滑的雞蛋。我饞得口水直流，也不管三七二十一就狼吞虎咽地吃起來，邊吃邊說：“嗯……真好吃，謝謝媽媽！”吃完后，我正要問媽媽如何剝得這么完整的雞蛋時，媽媽好像看出了我的心思，笑著告訴我：“剝雞蛋時可以用涼水沖洗一遍或在鹽水里泡一會兒。因為蛋清與蛋殼中間會有一層薄膜，而煮熟的蛋殼會依附在薄膜上，所以把煮熟的雞蛋放進(jìn)冷水里，受到熱脹冷縮后蛋清會與蛋殼上的'薄膜分離。剝雞蛋時會連膜帶殼同時剝離，這樣既方便又省事。”
我聽完后忍不住想自己動手試一試，心動不如行動，我拿起另一個雞蛋照媽媽說得那樣用涼水泡了一會兒。果真剝的雞蛋既完整又快。我高興地眉飛色舞，稱贊道：“哇，真是太神奇了！謝謝！您讓我學(xué)到了新的知識。”
經(jīng)過剝雞蛋這件不起眼的小事，我知道了生活中有許多有趣的知識，只要我們善于觀察和思考，就會發(fā)現(xiàn)它們，為自己的知識寶庫增添一份新的色彩。
生活中的奧秘作文3
在我們平時的生活中，每一個動物都會有自己的奧秘，魚當(dāng)然也是有的，你們猜猜魚有什么奧秘呢？哈哈，那就是——魚是無法眨眼睛的。
記得那一天，媽媽買回來兩條金尾魚，一條是金色的，一條是黑白相間的，好奇的我就馬上趴在魚缸的前面開始觀察這兩條金尾魚。它們的身體大大的`，肚子又圓又大又鼓，就像一個圓溜溜的乒乓球，眼睛圓圓的，瞪起來看像一個小燈泡，嘴巴一張一合，時不時得吐出幾個小泡泡，美麗極了�？粗�，看著，突然，門鈴響了，我過去開門，爸爸回來了。接著，我和爸爸來一起觀察這兩只金尾魚，過了一會兒，爸爸問我：“兒子，你敢跟這兩條金尾魚比賽誰先眨眼睛誰就輸，這個游戲嗎？“比就比，有什么大不了的呀？”我興致勃勃地對爸爸說。于是，說干就干，我就和這兩條小魚比賽了。
時間一分一秒地過去，不一會兒，我的眼睛都酸了，實在忍不住眨了一眼，這次比賽我失敗了，我的心里充滿了疑惑地問爸爸：“爸爸，為什么這兩條小金魚可以堅持這么長的時間不眨一次眼睛呢！它們的眼睛里是不是在一個東西支撐在那里的？”“不是，但是，我也不知道為什么金尾魚為什么不會眨眼睛�！卑职只卮鸬馈Ｓ谑�，我?guī)е@個神奇的秘密跑到我的房間里，從書柜上拿出《十萬個為什么》我看了很久，十多分鐘過去了，我終于找到了答案，金尾魚為什么能長時間睜著眼睛這個問題的答案是什么了，因為這種金尾魚跟別的魚不一樣，它是沒有眼皮的，所以，不管是睡覺還是會游泳，它是無法閉上眼睛的。我和爸爸都豁然開朗。
生活中的奧秘可真多啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書，平時在生活中多多觀察，長大以后還要去探索更多的奧秘，成為一個像法布爾一樣的小小觀察家。
生活中的奧秘作文4
在我們的生活的點點滴滴都有著一些奇幻的數(shù)學(xué)小奧秘，在這里面，我們可以學(xué)到很多與生活相關(guān)的小常識，一些學(xué)習(xí)上的小常識……
一天，我去參加競選，共有5位評委老師，有3場比賽。評委老師打分時，我聽見他們說：“最高分，最低分去掉，他的分?jǐn)?shù)是……”一聽，我疑惑地推了推我旁邊的人，想問問為什么要去掉最高分和最低分。他也不知道，看來，解決問題還得靠自己。
我詢問了老師和同學(xué)，原來，這是為了防止某些評委有特殊情況，故意打高、或打低，這樣會使比賽變得不公平。
為此，我又想深一步了解這奇妙的奧秘，便去查了查資料：在很久以前，在波蘭，有一個叫弗勞茲拉夫的地方，在這個地方有一個游戲，這個游戲完全是憑運氣，和自己猜，然后寫在紙上，規(guī)則很簡單：測量一樣?xùn)|西的高度或者重量。每個人都必須把自己的答案寫出來，然后把這些數(shù)字加起來，求出平均數(shù)，誰的答案最接近這個數(shù)，誰就贏。
這個游戲非常簡單。一看就懂，可是有幾種情況：
�、伲号e個例子，猜測宇宙飛船的高度，假設(shè)有8人參見，求宇宙飛船的高度，他們按照自己的感覺，依次寫出這些數(shù)，分別是：20米、50米、40米、30米、60米、80米、30米、50米。這些數(shù)字我算了算，答案應(yīng)該是：(20+50+40+30+60+80+50)÷8=41.25(米)答：猜測宇宙飛船的平均高度是41.25米。那肯定是接近40的人獲勝了。它們只相差1.25。
�、冢哼�有一種情況，假設(shè)剛剛那些人中有2人提前說好(也就是作弊)甲、乙，為了使8人的平均數(shù)和甲、乙很接近，他們是怎么做的呢?
想來想去，只有3種方法：1.甲和乙猜的數(shù)字都特別大。2.甲和乙的數(shù)字相同。3.甲猜大，或猜小，如果甲猜的`是20，那么為了使平均是比20大，乙猜的必須特別大，而且要大于7個人的和。這樣才能保證平均數(shù)大于20，雖然乙不知道他們的數(shù)字，但是有一種我們學(xué)過的簡便策略，可以一看便知，就是用甲的20×7=140，那我們一起算算平均數(shù)。
當(dāng)然，最后平均數(shù)落到了甲和乙的中間，自然，他們中間有一人因接近答案贏了。雖然說是作弊贏了，但是我們要做個誠實的好孩子，靠自己的實力去爭取，這才是真正的獲勝。
雖然說作弊是萬能的，凡事事情都有一個突破口，那就是去掉最高分，和最低分，就會得到比較正平的成績哦。
生活中的小奧秘還有很多，都等著你去尋找它們呢!
生活中的奧秘作文5
在我們的生活中，有許多小竅門。我們可以通過一個些微動作，一件小事，發(fā)現(xiàn)一個秘密。
在我的生活中，我就發(fā)現(xiàn)了一個小秘密：
在一次家庭大掃除時，媽媽讓我把桌子都擦一遍，直到桌子干凈為止。我一想，這不簡單，家里桌子雖然很多，但是擦干凈應(yīng)該會很快吧!我立即動起手來，拿來一塊抹布，把盆里倒上水，就開始了我的工作。
首先我來到客廳，用抹布擦起了那張放菜的桌子，可是桌子上有一些油漬，用清水怎么擦也擦不掉，好像是浸透在桌子里了。我只好找來媽媽，媽媽說用洗潔液擦，應(yīng)該能擦干凈。我試了試，沒想到真的擦了下來，而且擦過之后像新的一樣干凈。
用這樣的方法，我擦了幾張桌子，都擦得很干凈，但是擦到電腦桌的時候，我又遇到了困難。電腦桌上可能是別人到我家玩的'時候落下的糖塊，糖化了，用洗潔液怎么都弄不下來。后來我想到一個好方法，把抹布用開水浸泡一下，用熱布擦，這樣糖就可以溶化了，然后再擦干凈。這么一試。糖漬果然沒有了。
這次大掃除，我知道了洗潔液可以擦去油污，熱水可以擦去糖漬。
生活中的奧秘作文6
牛頓被蘋果砸了頭由此發(fā)現(xiàn)了地吸引力；魯班被鋸齒草割破手因而發(fā)明了鋸子......這些大發(fā)明家都是通過生活找到了答案，今天，讓我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)入科學(xué)的隧道，一起來探索生活中的小小奧秘吧！
一天下午，我在水池里洗鋼筆，淘氣的堂弟“飛”過來說：“姐姐，這水已經(jīng)這么臟了，不如，再讓它黑一點唄？”說著，他抓起墻邊黑黢黢的木炭走了過來�！肮�！”笑著，他啪的一下把木炭扔進(jìn)了水里，濺了我一身的.黑墨，有“潔癖”的我換完衣服就把他抓過來“修理”了一番，“呵呵呵呵，還敢不敢啦，小屁孩�！闭f著，我走向水池準(zhǔn)備打掃“事發(fā)現(xiàn)場”突然，我愣住了，池里的水煥然一新，好似田螺姑娘來過一般，“天哪！”我大叫道，“怎么會這樣？”“爸爸媽媽，你們把水池里的水換過啦?”我詫異的問道，“沒有啊。”爸爸媽媽從容的回答。難道......
為了解開這個謎，第二天，我做了一個實驗。我找來一個小鵬子，倒了半盆水，灌入一些黑墨汁（為了讓水變黑），再放入幾小塊黑不溜秋的木炭，結(jié)果，幾分鐘后，它不出所料像上次一樣奇異的變成了一盆清水，我對此很不解，特意上網(wǎng)搜了一下木炭，百度給我的答案是：因為木炭里含有許多小小的“管子”，而就是這些“管子”具有過濾色色素和毒氣的作用，當(dāng)被墨汁染色后的水，流過木炭時，色素就會被木炭里的“管子”吸住，流出的水自然就變清啦！再告訴大家，木炭還能放進(jìn)冰箱里去除異味呢！
其實，生活中還蘊藏著許許多多的奧秘，等著我們來發(fā)掘、探索。
生活中的奧秘作文7
上課了，吳老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，神秘地拿出一個瓶子。我們百思不得其解，不知道老師葫蘆里賣著什么藥。這時，老師問：“你們有誰知道怎么不用外力，就讓瓶子癟下去？”同學(xué)們左顧右盼，都張飛穿針——大眼瞪小眼。誰都不知道。這時，老師又拿起了一杯溫水，將水倒入了瓶子里。瓶子仍然挺著圓鼓鼓的大肚子，絲毫沒有變化。我想，老師不會在逗我們吧。我產(chǎn)生了一絲疑惑。吳老師似乎看透了我的心思，她問大家：“我將熱水倒掉，瓶子會發(fā)生變化嗎？”同學(xué)們心想：熱水在瓶子里面它都有毫無變化，倒出來還不更沒有變化？老師笑了笑，將熱水迅速倒掉，又快速地蓋上蓋子。剎那間，瓶子“餓”了，原本圓鼓鼓的肚子也變扁了。同學(xué)們驚訝得嘴巴變成了“O”形，可以一口吞掉一個大湯圓。
為什么會這樣呢？我回家查找了資料。原來裝進(jìn)去的溫開水把瓶子里的空氣加熱了，由于瓶外空氣比瓶內(nèi)空氣壓力大，所以空氣壓力就把瓶子壓癟了。
原來生活中的奧秘這么多��！我不禁感嘆道：我們要善于發(fā)現(xiàn)，樂于思考，才能懂得更多的知識。今天，我們親手做了一次有趣的.實驗。想知道是什么實驗？一起與我往下看吧。
生活中的奧秘作文8
昨天下午，我在家里吹小號，吹完之后，正要拔號嘴兒呢，誰知道怎么也拔不出來。當(dāng)時，我心里非常著急，心想這可怎么辦呀!如果號嘴兒拔不下來，小號就放不進(jìn)小號箱子里去。
于是，我趕緊扯著嗓子焦急的朝爸爸嚷道：“老爸老爸，快給我們杜老師打電話，就說我的號嘴兒拔不出來了，讓他趕緊給我想個辦法!”爸爸看了我的小號，鎮(zhèn)靜地說：“你沒看我現(xiàn)在正忙著打掃衛(wèi)生呢，快過新年了，得把屋子收拾一下，收拾完了再說你的小號，��？!”我不耐煩地哭喪著臉說：“收拾完了？收拾完了也晚了，號嘴兒越放的時間長吸得越緊，等一會兒就再也拔不出來了!”爸爸還是不緊不慢的邊干活兒邊說：“你再等一下，我馬上就干完，干完再給你們音樂老師打電話�！蔽姨私獍职至耍睦锩靼自賱癜职忠彩前状�，求人不如求己，沒辦法我只有靠自己了。于是，我二話不說，使上吃奶之力去拔，心里還害怕拔壞了我心愛的小號。越是著急，越辦不成事情，號嘴兒越拔越緊，急得我渾身燥熱，站在地上直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻，心里別提有多別扭了，真是坐也不是，站也不是，一直惦記著我的小號。
大約過了二十分鐘時間，爸爸過來了，笑著說：“咋樣兒，拔不下來嗎？看看不給老師打電話行不行？”我用懷疑的目光看著爸爸說：“你確定你能修好嗎？”爸爸胸有成竹地說：“你猜呢？”我看了看老爸那副表情，興奮地說：“你肯定能修好，老爸!”只見老爸先拿著小號，端過來一個臉盆，又拿來了熱水壺，把水壺里滾燙的開水往號嘴兒的接口處倒，水順著號嘴兒流進(jìn)了盆里。這時候爸爸用期待的眼光看著我說：“你猜為什么要這樣呢？”我突然間恍然大悟朝爸爸叫道：“這是不是熱脹冷縮的道理呢？”爸爸臉上露出了贊許的笑容。只見他默不作聲，拿著號嘴兒往外輕輕一拔，咦？號嘴兒竟然變魔術(shù)般的.出來了!
為了搞明白熱脹冷縮的原理，我又專門上網(wǎng)查閱資料，這才了解到熱脹冷縮的道理：原來物體在一般狀態(tài)下，受熱以后都會膨脹，在受冷的狀態(tài)下就會縮小。自然界的所有物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，日常生活中我們可以利用熱脹冷縮的原理來解決一些困難。
同學(xué)們，你們猜猜下面的這些問題是為什么呢？
1、為什么踩癟的乒乓球在熱水中一燙就恢復(fù)原狀？
2、鐵軌之間為什么要留有縫隙？
3、兩根電線桿之間的電線為什么不能架成直線，而是弧線呢？
4、為什么夏季自行車胎不能打太足氣？
5、家中鋪木地板時為什么要與四周的墻留有一定的縫隙？
其實生活中還有很多奧妙，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
生活中的奧秘作文9
一天晚飯過后，我心血來潮地想幫爸媽洗碗。爸媽欣然同意，我推著他們到客廳說：“你們在這等我勝利的好消息吧”。準(zhǔn)備大展身手的我，系上圍裙全副武裝地走進(jìn)了廚房。
一進(jìn)廚房來到水池邊，我就拿起一個碗，然后放在水龍頭下就沖，沖了幾下沒變化，就又放了點洗潔精，雖然我很努力，但是事與愿違——我一個地方反復(fù)搽拭好多遍才干凈。這下我可有點急了，心想，照這樣下去這些碗要洗到明天早上呀！不行，得想個辦法，于是我又多放了些洗潔精，但效果不大。這時爸媽在客廳大聲說：“兒子，不行就算了吧，放在那一會我們洗。”
聽到這話我可真急了，急得滿頭大汗，正當(dāng)我用手去擦汗時，一不小心猛地碰了下水龍頭的把手，竟然將熱水開關(guān)打開了，瞬間有一股熱流順著水龍頭流下來，于是我便借著熱水放上洗潔精接著洗。一洗效果果然好，碗筷上的油漬很輕松地就被洗干凈了。我也很快地洗完了碗筷，同時得到了爸媽的表揚。事后，我一直疑惑，為什么熱水這么好洗呢？是不是熱水可以洗油，又可以分離碗筷上的油？我?guī)е蓡柊俣攘艘幌拢厦嬲f：油的溶點比較高，可在達(dá)到一定溫度時將油溶解。果然如此，一切問題迎刃而解。
我以后也要像今天一樣，多觀察生活，多發(fā)現(xiàn)生活中的'小竅門，這樣做起事來才會事半功倍。
生活中的奧秘作文10
吃過飯后,媽媽去臥室收拾衣柜,我也趕緊跟了過去,想幫媽媽干點活。
媽媽先把曬好的厚被子,疊好后,放進(jìn)了一個藍(lán)色的大袋子里,然后把袋子邊上的拉鏈密封好。接著,拿了一個像給氣球打氣一樣的氣筒,我問媽媽:“這是什么啊?”媽媽說:“這是手動氣泵,用來抽袋子里的空氣�！薄笆裁匆馑及�?”我不懂地問媽媽。
媽媽對我說:這個藍(lán)色的袋子叫真空壓縮袋,是用來裝棉被、枕頭、棉衣的,主要是放在衣柜里節(jié)省空間,還能用來防塵、防潮。只要打開氣嘴蓋,用氣泵對準(zhǔn)氣嘴口,拉動氣泵抽氣,就能把空氣從袋子里抽空,厚厚的被子就會變的很薄。說完后,我試一會兒,胳膊就有點兒累了,歇了一會兒,接著干,過了五六分鐘后,袋子就變扁了,媽媽把它按平后,把氣嘴給蓋上了。
媽媽說:“把空氣抽出來后,有什么變化?”我瞪大眼睛說:“變化太大了,剛才被子大概有七八本語文書那么厚,可現(xiàn)在只有三本書厚。媽媽,真是太神奇了�！�
原來,我們的`生活中有這么多的小奧秘。
生活中的奧秘作文11
生活中處處存在奧秘，只是在等待我們的發(fā)現(xiàn)。
今天，老師拿著兩個雞蛋神神秘秘地走進(jìn)教室，讓我們丈二和尚摸不著頭腦。
原來老師是讓我們猜猜這兩個“孿生兄弟”哪個是生的，哪個是熟的。我正一頭霧水時，它們似乎在說：“你們這些凡夫俗眼也想猜出我們誰是生的，誰是熟的？哼！沒門！”
我們苦思冥想，但依然毫無頭緒。老師看見我們一頭霧水的樣子，老師決定給我們做一個小小的`實驗。只見老師輕輕地?fù)軇恿四怯贮S又胖的2號雞蛋，它慢慢地轉(zhuǎn)動著，像一只剛剛學(xué)會走路的小幼龜。而穿著芭蕾裙的1號雞蛋飛快地轉(zhuǎn)動著，像風(fēng)扇葉一樣，連影也快看不見了。答案已經(jīng)昭然若揭了。
這是為什么呢？正當(dāng)我們百思不得其解時，老師說：“因為生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，當(dāng)雞蛋轉(zhuǎn)動后，蛋殼開始旋轉(zhuǎn)，而雞蛋里面的液體由于慣性作用分散了旋轉(zhuǎn)力。而熟雞蛋里面的蛋黃和蛋白是固體，已經(jīng)和蛋殼成為了一個整體，當(dāng)雞蛋輕輕轉(zhuǎn)動后，各部分一同旋轉(zhuǎn)，力量集中，所以轉(zhuǎn)得飛快。
老師真是一言點醒夢中人，這時我們才恍然大悟。原來我們生活中有這么多的奧秘，只要我們善于觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
生活中的奧秘作文12
老師說今天要做一個實驗，我滿腦子都是問號：要做什么實驗?zāi)�？老師在黑板上寫著“吹不滅的火苗”，我心想：火苗怎么會吹不滅呢？難道真能吹不滅嗎？不管了，趕緊去做實驗吧！
這個實驗要準(zhǔn)備三個道具，分別是打火機、紙、膠帶。我按了一下打火機的`按鈕，火苗一下子就跳了出來，我嚇了一大跳，以為著火了呢！真是好險��！老師把紙卷成喇叭形，用膠帶把邊緣粘住，就好像帽子，還像望遠(yuǎn)鏡、火炬。我想，卷成這樣干什么呀？不會要當(dāng)管道吧？
原來要吹火苗，小力士開始吹火苗了，他深吸一口氣，吹了兩次后，才把小火苗吹滅。我們班的同學(xué)興奮起來，大家躍躍欲試。老師把火苗拿遠(yuǎn)了，小力士費了好大的力氣也沒有將火苗吹滅，火苗好像在說：“吹不滅！吹不滅！”我想這樣下去永遠(yuǎn)也吹不滅。就在這時，小力士鼓足了力氣，一口氣把火苗吹滅了，我們又開始興奮起來。
小不點來吹了，她輕輕一吹，火苗就敗下陣來了。我們興奮地鼓起掌來。后來，我發(fā)現(xiàn)她把“火炬”拿反了，難怪那么容易吹滅呢！
為什么小不點能輕松吹滅火苗呢？因為將“喇叭”的小頭對準(zhǔn)火苗，氣流比較集中；而將大頭對準(zhǔn)火苗時，氣流就分散了，因此不容易吹滅。
生活中有好多奧秘，正等你去發(fā)現(xiàn)呢！
生活中的奧秘作文13
構(gòu)圖:生活中的神秘——真相空壓縮包
晚飯后，我媽媽去臥室收拾衣柜。我很快跟著她，想幫她做些工作。
母親首先把曬干的厚被子折疊起來，放進(jìn)一個藍(lán)色的大袋子里，然后把袋子側(cè)面的'拉鏈密封起來。然后，我拿起一個像氣球一樣的泵，問媽媽，“這是什么？”媽媽說:“這是一個手動氣泵，用來從袋子里抽取空空氣�！薄澳闶裁匆馑迹俊蔽也焕斫獾貑枊寢�。
我媽媽對我說:這個藍(lán)色的包叫做真空壓縮包。它用來裝被子、枕頭和棉衣。它主要放在衣柜里以節(jié)省空房間。它也可以用來防止灰塵和濕氣。只要打開空氣噴嘴蓋，將空氣泵與空氣噴嘴對準(zhǔn)，拉動空氣泵抽吸空氣，就可以從袋子空中抽吸空空氣，厚被子就會變得非常薄。之后，我試了一會兒，我的胳膊有點累，休息了一會兒，然后開始工作。五六分鐘后，袋子變平了。我媽媽把它壓平后，她蓋上了話筒。
我媽媽說，“空氣被抽出后空發(fā)生了什么變化？”我瞪大眼睛說:“變化太大了。剛才被子大約有七八本中文書厚，但現(xiàn)在只有三本書厚。媽媽，太神奇了�！�
事實證明，我們的生活中有如此多的小秘密。
生活中的奧秘作文14
一天晚上，我回家寫了一會兒作業(yè)，突然眼前一黑，伸手不見五指，原來是停電了。我還得寫作業(yè)，只好一路磕嗑碰碰地找了蠟燭。
寫完作業(yè)，我沒有事情做，無聊的我只能趴桌上觀察事物。過了一會，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭旁的抽紙竟然在桌上“翩翩起舞”，我百思不得其解，一直想不通--為什么抽紙會“跳舞”呢？“咯吱”是開門的聲音，是媽媽和爸爸回來了，我覺得他們能給我一個適當(dāng)?shù)睦碛�，所以我飛快地奔向了爸爸媽媽�？山Y(jié)果卻是這樣的.---媽媽根本不理我，爸爸呢，只是笑了笑又繼續(xù)做起了他的事情。
我失望的回了臥室，突然，我想到了，我可以找無聲的老師---書呀，它們可是排著隊伍等待我去翻閱。我忙個不停，而且我還沒有練成一目十行的能力，所以只能一個字一個字地讀，沒有一個漏網(wǎng)之魚。終于，經(jīng)過我的不懈努力找到了原因。原來這是冷空氣與熱空氣在搞鬼，蠟燭燒的火是有溫度的，而家里的溫度是冷的，熱空氣上升，冷空氣下降，最后就導(dǎo)致抽紙忙個不停。為了證明一下我找到的原因，在冬天時，我拿著一件短袖，搬了一個暖氣，走進(jìn)了冬爺爺?shù)膽驯�，把衣服放在暖氣前面發(fā)現(xiàn)衣服比抽紙?zhí)倪�要厲害呢！
原來，在這美麗的世界中有著那么多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
生活中的奧秘作文15
這個星期六我回到老家，發(fā)現(xiàn)老家多了一個雞窩，便走到雞窩里瞧了瞧。一走到雞窩，我就發(fā)現(xiàn)有一只又大又肥的貓用眼睛直勾勾地望著雞窩里的小雞，貓一見到我立刻就撒腿就跑！我便想：咦，貓怎么跑到雞窩這里來了？難道貓想吃雞？不可能吧，我只聽說過貓吃魚才對呀！我懷著疑惑地心問了問爺爺：“爺爺，爺爺！為什么有一只貓在我們家的雞窩旁邊啊？”爺爺說：“因為那只貓想吃我們家的小雞！”我又說：“貓怎么會吃雞呢？就算吃，那又為什么不吃隔壁奶奶家的雞呢？”爺爺說：“那是因為貓只吃小雞，隔壁奶奶家的雞大了！”我明白后又跑到了雞窩那里觀察了許久！就在這時我竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在吃著一顆黃豆般大小的石子，看起來它們還吃得津津有味！我立刻大叫了一聲！爺爺急忙跑了過來，問：“又怎么了？”我驚異地說：“我剛才竟然發(fā)現(xiàn)了兩只小雞在津津有味地吃石子！”爺爺說：“這沒什么大驚小怪的！雞吃石子是正常現(xiàn)象！”我又接著問道：“那雞為什么要吃石子呢？”爺爺說：“雞吃石子是用來鍛煉雞胃部的.消化能力！”我聽完后恍然大悟！
生活中的奧妙之處實在是太多了，貓吃小雞，小雞吃石子實在是不可思議！
生活中的奧秘作文16
在生活中，我們要勤觀察、多思考，觀察生活中微妙的變化，利用一些科學(xué)知識去探索生活中的奧秘，它總會帶給我們意想不到的驚喜和收獲。記得以前我在看故事書時，書上有一個成語，“月暈知風(fēng)”。
我搞不明白是什么意思，去發(fā)現(xiàn)它的解釋是說月亮出現(xiàn)光環(huán)，就是要刮風(fēng)的征候。比喻見到一點跡象就能知道它的發(fā)展趨向。我感覺很奇怪，月亮出現(xiàn)光環(huán)和刮風(fēng)有什么關(guān)系？于是，我便帶著不解去問爸爸，可是爸爸聽完我的問題，笑瞇瞇地對我說：“你可以去查少年百科知識全書呀！”我聽完之后，便又帶著我的疑惑去查書，啊，找到了！答案全在書上寫著呢。原來暈起源于月亮或太陽的光源通過云層中的冰晶時，經(jīng)折射而成的光的現(xiàn)象。成彩色光環(huán)，內(nèi)紅外紫。日暈或月暈的出現(xiàn)，往往預(yù)示著天氣要有一定的變化。一般日暈預(yù)示下雨的可能性大，而月暈多預(yù)示著要刮風(fēng)。所以，民間有這樣一句諺語：“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)”。月暈有時候會有缺口，缺口的方向便是刮風(fēng)的方向�，F(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)；月暈是伴隨著天空的卷層云而出現(xiàn)的。卷層云是一種具有毛絲纖縷結(jié)構(gòu)的高云，它是由無數(shù)直徑為10—50微米的細(xì)小冰晶集聚而構(gòu)成的，云底離地面高度約在6公里以上。卷層云本身不會產(chǎn)生降雨，但其后的含有大量水分的中低云就有可能下雨，所以我們才說‘日暈三更雨，月暈午時風(fēng)’，‘暈’的出現(xiàn)預(yù)示著很快就會刮風(fēng)下雨。是不是出現(xiàn)‘暈’就一定會刮風(fēng)下雨呢？不一定，是不是刮風(fēng)下雨就要看卷層云而后的中低云是怎么發(fā)展的。如果它們繼續(xù)發(fā)展，云量增多，云層增厚，就會刮風(fēng)下雨。無論是接連數(shù)天的'‘暈’還是曇花一現(xiàn)的‘暈’，都應(yīng)看‘暈’后中低云的發(fā)展速度。中低云發(fā)展移入快，降水來得快；發(fā)展移入慢，降水也就姍姍來遲；不移入，則不會有降水。哦，原來是這樣��！這讓我想起了在去年深秋發(fā)生的一件事，記得當(dāng)時連晴燥熱，最高氣溫都在26度上下，結(jié)果有一天晚上，淡云掩月，一輪美麗的月暈當(dāng)空輝映，十分美麗。
可是爸爸告訴我要刮風(fēng)降溫了，果然，48小時以后夜里，北風(fēng)狂作，氣溫驟降，不禁嘆服爸爸預(yù)測的精確！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來謎底是這樣的啊，現(xiàn)在，我又多了一個知識，我開心地笑了。通過這么一件事情，使我懂得了：中國的歷史文化與科學(xué)知識是多么的博大精深啊！我們要學(xué)好每一門功課，長大以后，要為祖國做出貢獻(xiàn)。因為，還有很多的奧秘，等著我們這些21世紀(jì)的接班人去發(fā)現(xiàn)，去探索呢！
生活中的奧秘作文17
我在家里養(yǎng)了一只可愛的小貓。
小貓活潑可愛，它要是高興了一刻也不閑著，院子里的大樹，它“噌”的一下就爬上去了，任憑你怎么叫它，它也不下；它要是不高興了，臥在軟和的地方，打著呼嚕大睡，不管你怎么叫它，它也不理你。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)小家伙怎么跟以前吃食不一樣了，以前，小貓都是吃肉呀，香腸呀這些東西，吃得可香了。但這兩天，小貓居然吃起草來。這可奇怪了，小貓可不是草食動物呀。
它的表現(xiàn)也太反常了吧？我百思不得其解。于是，我便拿出那本《十萬個為什么》尋找答案。但書中并沒有說明。之后，我又上網(wǎng)查找答案，終于弄明白了。原來，草是屬于植物，它里面含有植物纖維，能夠促進(jìn)腸胃消化，它可以幫助腸胃消化掉它們難以消化的東西。我繼續(xù)觀察小貓，過來幾天，小貓竟然不再吃草了。我想，小貓肚子里的.不消化的食物應(yīng)該消化掉了吧？我還特意問了獸醫(yī)，獸醫(yī)說的跟網(wǎng)上說的一樣。證明我猜測對了。
是呀！生活中還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
生活中的奧秘作文18
今天是星期天，陽光明媚，正是一個洗曬的好日子�？吹綃寢屨χ聪磿駮瘢乙蚕霂椭苫�，爭做媽媽的貼心“小棉襖”。媽媽清洗一些大件的衣服和褲子，我來清洗一些小件的襪子和手帕。沒過多久，我們就清洗完畢了，大功告成后的喜悅讓我和媽媽的臉上露出了開心的.笑容。
清點后發(fā)現(xiàn)：媽媽一共清洗了5件衣服和4條褲子，我清洗了8雙襪子和5塊手帕�！拔胰�(zhǔn)備衣架、褲架還有夾子吧�！蔽腋吲d的說。聽媽媽說：衣服是用衣架晾曬的，褲子和襪子是用褲架上的“固定夾子”夾住晾曬的，而那些手帕是統(tǒng)一在一條繩子上用“單一夾子”夾住晾曬的�？傻降仔枰獪�(zhǔn)備多少個衣架，多少個褲架和多少個“單一夾子”呢？我靜靜的思考，并和媽媽討論起來。
衣服一共有5件，每件衣服一個衣架，共用5個衣架；褲子有4條，每條褲子用褲架上的兩個“固定夾子”夾住就可以了，一個褲架上共有4個“固定夾子”，空出來的兩個“固定夾子”正好晾曬一雙襪子。哈哈，我明白了，用4個褲架，正好可以晾曬所有的褲子和4雙襪子，剩下來的4雙襪子，共有8只，正好用兩個褲架，這樣，共用6個褲架。最后只剩下晾曬手帕的“單一夾子”的個數(shù)了，這個怎么算呢？“5塊手帕，每塊用2個夾子，2、4、6、8、10共要十個夾子！”我高興的說。
媽媽又給我出了一個難題，只給你6個夾子，你會曬這同樣的5塊手帕嗎？這下把我給難倒了，給我一個小提示吧。媽媽說：“兩塊手帕可以緊挨在一起，用一個夾子夾住試一試�！�
按照媽媽的提示，我想到了數(shù)學(xué)課中的《間隔問題》，我明白了，6個夾子正好有5個“間隔”，正好可以晾曬5塊手帕。這下真的完成了，親愛的小朋友們，你明白我這種晾曬手帕的方法了嗎？讓我畫圖給你看一看吧。
生活中的奧秘作文19
我們都知道，火苗輕輕一吹就滅了，可今天上課時，老師說：“今天我要做一個實驗，叫做‘吹不滅的火苗’�！蔽衣犃艘活^霧水，心想：難道火苗被施了魔法？好神奇�。�
要做這個實驗必須要有一個打火機和一張紙，老師把這張平整的紙卷成漏斗形，用膠帶粘起來，看起來像圓柱形，又像冰淇淋甜筒，還像望遠(yuǎn)鏡。
接下來第一個就是我來上臺實驗，我想：這么小的火苗根本不是我的對手。我拿起漏斗，把漏斗的大頭對準(zhǔn)火苗，向前深吹了一口氣。我的眼睛瞪得大大的，嘴不停地吐氣，臉蛋通紅�？刹徽撛趺礃樱褪谴挡粶�，火苗左搖右擺，好像得意地在跳舞。難道火苗真的被施魔法了？
下面來吹的是王梓暄，我很疑惑，因為我這個大力士都吹不滅，她那個小女生怎么可能吹得滅？
王梓暄拿起漏斗，用小頭對準(zhǔn)火苗，她深吸一口氣吹向火苗，她的眼睛瞪得大大的'，嘴巴在那兒輕輕地吹氣。結(jié)果，王梓暄輕輕一吹，火苗就滅了，我想是不是火苗又施了魔法，只聽她的話？
為什么大力士吹不滅火苗，小不點卻能吹滅，因為漏斗的大頭對著火苗，吹出來的氣流會分散到四面八方，所以吹不滅火苗。而漏斗的小頭對著火苗，氣流在小頭時會匯聚在一起，所以能吹滅火苗。
通過這個實驗我知道了：世界充滿了奧秘，我們要善于動腦筋，才能解決這些奧秘。
生活中的奧秘作文20
稀奇稀奇真稀奇，鋼珠變成繪畫王。怎么回事呢？還要從我同桌說起。
上周我同桌說他看到這樣一個小視頻：一個鋼珠在不受任何外力的情況下竟然在一個放有沙子的電餅鐺上自由運動。大家議論紛紛都說他在吹牛，有人說：“哈哈，鋼珠自由運行，哈哈，鋼珠都需要人來彈或吹才會動彈。自由運行？嘻，依我看啊，是在下面放了一塊磁鐵，人手在下面控制，鋼珠才運行的哩！哎喲，笑死我了！”但是，還有許多人對它深信不疑。為了解開這個謎，我要親自去試一試。
放學(xué)回家第一件事就是搜這個視頻，果然像同桌說的那樣鋼珠自己在動。什么鬼？不親自試一試怎么才能明白。說干就干！我找來了一個電餅鐺，一堆細(xì)沙，一個鋼珠。按照視頻開始實驗了起來。先將細(xì)沙倒在電餅鐺上，攤平，讓兩邊均勻，再打開開關(guān)，讓電餅鐺來烘烤細(xì)沙。然后我小心翼翼地把鋼珠放在細(xì)沙上，神奇的一幕出現(xiàn)了，鋼珠在溫度越升越高的電餅鐺上，開始由慢變快的移動。一開始在不規(guī)則，沒有規(guī)律的移動，后來變得十分有順序規(guī)律，并且在交叉處不但不會走錯，還會分清楚先走哪條，再走哪條。天哪！畫出來的竟是一個小海螺，若不是親眼所見，我完全不相信是一個鋼珠畫的！神奇，真是太神奇了！
為了看清楚“它”——那顆神奇的鋼珠到底是怎么運動的，我慢慢減小了火力，快速移動的鋼珠也降慢了速度。我將鋼珠夾了下來，迫不及待地看了一眼，它就是一顆普普通通的鋼珠，沒有什么特別。在徹底關(guān)掉電餅鐺后它也停止了運動。我明白了，它的運動和熱、電有關(guān)。但對于它是如何借助熱和電從而運動的這個謎，我就要向《百科全書》去查找了。
科學(xué)是那么的.神奇，它以各種各樣的形式藏在我們身邊看似平常而又充滿趣味的生活里。探索科學(xué)無限的奧秘，你會給生活添許多的樂趣。
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