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《談美》馬季相聲劇本
甲
最近我有個發(fā)現(xiàn)。
乙
什么發(fā)現(xiàn)?
甲
您看現(xiàn)在家家戶戶,甭管住得多窄,家里多擠,都愿意養(yǎng)幾盆花兒,拜在窗臺上。
乙
對,我們家連下腳的地方都沒有,我還養(yǎng)了兩盆刺兒球呢!
甲
噢,就那圓圓的,有棱兒?
乙
對。
甲
香不香?
乙
我沒敢聞。
甲
怎么了?
乙
有刺兒,怕扎鼻子。
甲
像話嗎?
乙
不是為香,就是為好看。
甲
可這就說明個問題。
乙
什么問題?
甲
每個人都愛美。
乙
對,尤其你們年輕人。
甲
上歲數(shù)也一樣。您就挺愛美的。
乙
我這歲數(shù)還美什么?
甲
您甭樂,我還不了解您?您是不是愛美?
乙
嘻......其實(shí),我也美不到哪兒去。
甲
我可以舉例子證明我的話。
乙
什么例子?
甲
上臺前,您那兒沖著鏡子,又梳頭,又拍衣服,還一個勁兒地抹臉蛋,這是干嘛呢?
乙
嘻......要演出了,我叨尺叨尺。
甲
按說您年過半百,青春已過,可一看您照鏡子那勁頭兒......
乙
說明對自己那么有信心。
甲
在舉個例子,拿您這身條兒來講,從健美的角度要求,可顯得有點(diǎn)單薄。
乙
我就是一直沒胖起來。
甲
可是您有好幾身又可體又漂亮的衣服,穿出來給人感覺不一樣。
乙
這瘦人穿著合身,看著短小精悍。
甲
您說,這說明了什么?
乙
這說明......我是挺愛美的。
甲
這叫愛美之心人皆有之。
乙
人人都喜歡美。
甲
可是怎么樣才算美呢?
乙
是呀。
甲
美有個普遍的特征——和諧。
乙
和諧?
甲
就是什么都得合適,讓人看著舒服,才能產(chǎn)生美感。
乙
您能不能詳細(xì)說說。
甲
您就拿著人長的五官來說吧,要說一個人好看,怎么講?
乙
五官端正。
甲
要是說不好看,就說五官不正。
乙
那就是沒擺準(zhǔn)地方。
甲
五官在人的頭上都是對稱的,耳朵左邊一個,右邊一個。
乙
對。
甲
眼睛這邊兒一個,那邊兒還一個。
乙
不錯。
甲
鼻子這兒一個......
乙
嗯?
甲
您那兒還一個。
乙
我這也算?鼻子嘴,就是一個。
甲
可長的是地方,在正中間。
乙
左右居中。
甲
這樣的對稱產(chǎn)生了和諧,就好看。把鼻子長在下巴頦底下,把耳朵兒長在腦門兒上。
乙
嘿,成小兔子了!
甲
不好看。
乙
說悄悄話還得找板凳。
甲
干嘛?
乙
要不夠不著你耳朵呀!
甲
自然當(dāng)中的美告訴我們,對稱的和諧,給人以美感。
乙
讓人看著好看。
甲
于是,人們在生活中追求美時,就注意到了和諧。
乙
怎么注意的?
甲
比方穿西服,您打算扎領(lǐng)帶,必須里面襯上帶領(lǐng)兒的襯衫。
乙
要是穿圓領(lǐng)的和尚衫呢?
甲
那就得把領(lǐng)帶拴在脖子上了,上邊逛蕩著,底下拖拉著。
乙
成脖鎖了。
甲
也不敢跑哇。
乙
怎么?
甲
一跑一轉(zhuǎn)圈兒,領(lǐng)帶上后脊梁上了。
乙
對,那下樓也得注意。
甲
注意什么?
乙
有釘子一掛,腳下一出溜,就上吊了。
甲
這說明領(lǐng)帶、襯衫得和諧,才讓人看著干凈、瀟灑。
乙
我看現(xiàn)在青年人,服裝顏色、樣式,都挺注意搭配了。
甲
那就是講究了方方面面的和諧。比方服裝與體型就得配合好。
乙
看起來舒服。
甲
拿褲子講,一些伙伴喜歡穿喇叭褲,褲腳像個小喇叭,想下面稍微延展一下,給人一種挺拔的感覺,看著很漂亮。
乙
別弄的怪樣子,其實(shí)不錯。
甲
可這種樣式,得分人穿。腿長、比較瘦的人,穿上后線條清晰,看著好看。要是長得矮,腿再粗點(diǎn)兒,也穿個喇叭褲,一走出來這樣(動作),還挺拔嗎?
乙
不好看了!
甲
裁縫也不好裁。
乙
怎么呢?
甲
那么短的腿,在褲腰那就斜下去。
乙
這喇叭太大了!
甲
當(dāng)然,什么都不能過。
乙
那喇叭腿兒太大也不好看。
甲
有人不同意:絲路花雨里的英娘,那大喇叭腿有三尺,那也好看哪。
乙
那是在舞臺上。
甲
對,舞臺上有它獨(dú)特的表現(xiàn)方法,與生活有一定的距離。英娘的服裝,尼龍紗的衫褲,寬大的褲腿,在輕歌曼舞中,給人一種飄然若仙的感覺。它與舞臺上的布景、燈光、色彩、任務(wù),有一種和諧的美
。
乙
要是生活中也穿這身兒呢?
甲
上公共汽車麻煩了。擠上以后,人上車了,褲腿還沒進(jìn)來呢。還得請求售票員:“您等會兒關(guān)門,我先倒倒褲腿兒!
乙
快倒吧!
甲
倒完以后也走不動。
乙
怎么?
甲
那么寬的褲腿兒,不是這兒踩著,就是那兒夾住。別人不明白還問呢:“這是誰穿降落傘上來了?”
乙
當(dāng)降落傘了!
甲
誰要是圖新鮮:“我看看,這是什么料子的?”用手一拽,穿褲子這為準(zhǔn)趴下。
乙
好嘛,快找根麻繩捆上吧!
甲
尼龍紗的喇叭褲,底下還得捆麻繩,卷好了綁腿肚子上。知道的是怕踩著......
乙
不知道呢?
甲
以為下河撈魚蝦的呢!
乙
好嘛!成打漁的了。
甲
在穿著打扮上注重和諧,產(chǎn)生了美。可這種美又要和一個人的舉止言談一致。
乙
讓人看著全美才行。
甲
有的人,衣服筆挺,色彩也不錯,就是走路沒樣,大街上這么走。(動作)
乙
好嘛,橫著膀子。
甲
逮誰撞誰,不留神撞電線桿子上,自己能疼一星期。
乙
這圖什么?
甲
連他穿的漂亮衣服都顯不出美了。
乙
全耽誤了。
甲
說他他還有理:“這叫運(yùn)動型,運(yùn)動員式的。”
乙
運(yùn)動員就跟你似的?
甲
其實(shí)運(yùn)動員有時比他動作還大,可人家分什么地方。
乙
對,分場合。
甲
比賽上場的時候,有的還蹦著上呢!
乙
那是活動。
甲
大家看著舒服。
乙
人家是運(yùn)動員。
甲
平常人上班也蹦著上,蹦十五分鐘。
乙
蹦一分鐘看著也別扭。
甲
您看剛才在后臺,舞蹈演員跟咱們說話,腿腳一點(diǎn)不閑著,往那兒一站(手動作):“李老師您來啦
!”
乙
啊,您也忙著哪?
甲
“最近排新節(jié)目了嗎?”(踢腿)
乙
新排了兩個!
甲
“真有意思,下回多說幾個......我該上場了,您忙著,拉斗米......”
乙
嚯!
甲
您看飛著就走了?粗裁锤杏X?
乙
挺自然的。
甲
咱把它改在公共汽車上。(做動作)“李老師,您也坐車哪?”
乙
啊,我上班兒去。
甲
“您可得抓緊,時候不早啦!”
乙
你也上班吧?
甲
“可不是,今天走得晚點(diǎn)兒。我也得快下!
乙
怎么下了。
甲
“后邊這人老捅我后腰!”
乙
你杵人胸口了呢。
甲
“好了,我走,拉斗米......哎喲!”
乙
怎么?
甲
“胳膊夾門里了”。
乙
有你這樣下車的嗎?
甲
所以服裝、打扮、舉止言談,都有點(diǎn)講究。人們發(fā)現(xiàn)了自然中和諧能產(chǎn)生美,又人為地通過和諧美來點(diǎn)綴生活。在大家追求心靈美的時代中,我們有意識地講究和研究形式美。我們的生活就能在美的旋律中翩翩起舞,多彩多姿。
乙
也豐富了生活。
甲
不注意研究,生活起來還容易有矛盾。
乙
這還有矛盾?
甲
比如說我父親,他是個老工人。
乙
我知道,他是前年退休的。
甲
今年過生日,我想送給他一件禮物。
乙
給買身好衣服?
甲
他不好穿。
乙
買生日蛋糕?
甲
他吃不慣。
乙
那你買什么?
甲
我想,現(xiàn)在生活水平都提高了,生活也得豐富一點(diǎn)兒,讓我們老頭也美美,給他買了一個石膏的維納
斯像。
乙
維納斯?
甲
就是沒胳膊的那個。
乙
噢,光脊梁那小人兒。
甲
咳!那是雕像。
乙
我知道,古希臘的藝術(shù)佳作。
甲
對,傳世的珍品。我買好,往老頭那桌子上一擺,我父親那眼睛就直了。
乙
欣賞呢?
甲
運(yùn)氣呢:“嘿,可真有你的,大冬天的給我買一個光脊梁小人兒擺著,你倒不怕她凍著!
乙
你父親看不慣了。
甲
“孩子,受累,你把她請走吧!”
乙
不要。
甲
“我怎么要?我這屋八仙桌,硬木椅子,大條案,撣瓶邊上有帽鏡,你讓她光著身子站邊上兒,合適
嗎?”
乙
跟這些東西是不適襯。
甲
我沒想到這點(diǎn),我送禮他不要,我也生氣了:“爸爸,您這腦筋真舊,這有什么,這是人體美。動不動就不合適,您這兒擺什么合適?擺兔兒爺合適,我哪兒給您買去!”
乙
誰讓你買兔兒爺了?
甲
為了讓他收下,我就得講我的理由哇:“爸爸,您這上歲數(shù)的人,就得學(xué)著點(diǎn)兒。”
乙
一個老年人兒,學(xué)什么?學(xué)她別著腿兒站著?
甲
您在家不來客人哪兒?
乙
她也不能管沏茶倒水呀!
甲
不是,您這屋有了她呀,這環(huán)境......
乙
她就給收拾了。
甲
她會掃地嗎?
乙
還是的!
甲
我是說您萬一有個頭疼腦熱......
乙
她能治感冒?
甲
......我......他......您腿腳不利索呀......
乙
她能扶我還是能攙我?
甲
您怎么老讓她干活呀?
乙
你不是說有用嗎?
甲
我是說您要在家沒事......
乙
我能根她聊天兒?
甲
誰讓您跟她說話呀!
乙
它也得聽的懂。
甲
最后急得我父親嚷嚷起來了:“這是我送您的禮物,為的你這屋里好看!”老頭一聽:“咯......”
乙
樂了。
甲
“孩子,這東西是好東西,我是說擱我這屋不合適?梢苑拍慵依。你是搞藝術(shù)的,這石膏像,和你那套家具能配上。我這個歲數(shù)有我的樂趣兒,擺個宜興泥茶壺哇,找人寫兩副對子啊,著我看著舒服
,別人也不格楞。也搭著我眼光老點(diǎn)兒,我看著她穿那么少,露半大膀子,我心里涼的慌”。
乙
嘿!老人家說得有道理。
甲
我一琢磨,老人要求屋里的擺設(shè)美,是和他的情趣、他的生活習(xí)慣相和諧的美。
乙
對,符合他家庭的特點(diǎn)。
甲
雖然這件雕塑很美,可和具體的環(huán)境與要求不和諧,就產(chǎn)生不了應(yīng)有的美感。
乙
你瞧,這就就通了,快拿走吧!
甲
等我一想拿,哎,奇怪!
乙
怎么了?
甲
著維納斯找不找了。
乙
哪兒去了?
甲
我父親也納悶兒呀:“喲,別看他卻倆胳膊,她這腿兒還挺勤快!”
乙
維納斯跑了?
甲
我趕緊就找,正忙活呢,我媽進(jìn)來了:“別找了,我拿走了!爺倆來吵吵,就不動手!這東西一收拾,不是擺哪兒都合適嗎?”
乙
收拾?
甲
我一看我媽手里的維納斯,我就樂了。
乙
怎么了?
甲
我媽找了點(diǎn)碎布。
乙
干什么?
甲
縫一小砍肩給穿上了。
乙
咳!
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