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“反映報道”怎么寫
有人會問：“反映報道”是不是就是“連續(xù)報道”?這里，回答是或回答不是，都不容易說明白。我們可以這么表述：第一，“反映報道”的本義，應(yīng)是在報道或披露某人某事某問題某現(xiàn)象之后，記者收集的社會各界對此的看法和意見。第二，在連續(xù)報道的“家庭成員”中，反映報道占有重要的地位。連續(xù)報道是指對某人某事某問題某現(xiàn)象的最初報道之后，記者采寫的繼續(xù)深化報道思想和擴(kuò)大新聞事實(如事態(tài)進(jìn)展、最終結(jié)果，等等)的報道，這中間就包括了反映報道。第三，反映報道重在“反映”，即人們對此前報道的某人某事某問題某現(xiàn)象的看法和意見，而不是新聞事實本身的發(fā)展和變化。從這三個方面，我們可以為反映報道作一個比較準(zhǔn)確的定位。 明確了什么是反映報道之后，我們就要來研究如何采寫的問題了。一些缺乏經(jīng)驗的記者，面對需要抓后續(xù)反映的報道任務(wù)，常常不知從何下手。這里，其實是兩個問題。一是找誰訪談，二是談什么內(nèi)容。找誰訪談呢?不外是兩種第一文庫網(wǎng)人，即當(dāng)事人和局外人。當(dāng)事人就是此前的報道中涉及的人(包括報道中明確點出和暗示出的人)。局外人就是此前報道并未涉及的相對超脫的人。找當(dāng)事人談，是讓讀者了解“劇中角色”自己怎么看：找局外人談，是要讓讀者客觀評價“舞臺”上的一切。談什么呢?這里有廣泛的選擇天地。比如，不論對當(dāng)事人還是局外人，一般的范圍，是要讓他們談態(tài)度，談?wù)J識，談看法，談見解，談感受。總之，是在推出一定的“思想產(chǎn)品”。 舉例說，1998年5月2日經(jīng)濟(jì)日報二版報道《一份被駁回的市政府工作報告》，說的是武漢市人民代表大會駁回了武漢市政府的一份“再就業(yè)報告”的過程。這是一個引人注目的新聞。報道見報后，在社會上產(chǎn)生了較大反響。5月6日，經(jīng)濟(jì)日報又在一版以《“再就業(yè)報告”被駁回之后》為題，做了一篇“反映報道”。這篇報道，找的大都是局外人，有省人大的領(lǐng)導(dǎo)，有法律專家，有下崗職工，他們從不同角度談了對此事的看法和認(rèn)識。這些反映歸結(jié)到一點，就是支持市人大對市政府工作的監(jiān)督作用的發(fā)揮，更好地促進(jìn)再就業(yè)工作。 一般來說，反映報道常見于批評報道刊出之后。無論從報道的深化角度，還是從讀者的需求角度，在一篇較有棱角的批評報道推出后，聽聽“反映”，是必要的。“反映”既是對有關(guān)報道的“回應(yīng)”，又是一個報道領(lǐng)域拓寬的信號。 所以，善于運(yùn)用反映報道，會使批評報道的作用進(jìn)一步加強(qiáng)。反映報道也出現(xiàn)在表揚(yáng)類報道刊出之后，一個先進(jìn)的典型刊于報端，大家怎么看的，匯總匯總反映，可以形成學(xué)習(xí)先進(jìn)的社會氛圍。 反映報道的作用還不止如此，比如國家、部門、地區(qū)某一政策出臺之后，需要報道報道反映：比如有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一個重要政見發(fā)表之后，需要報道報道反映等等。不同的內(nèi)容，對報道也提出了不同的要求。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高反映報道的寫作藝術(shù)水平。 (作者為經(jīng)濟(jì)日報總編輯)
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