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17.《長城》導學案

時間:2023-04-30 18:48:18 資料 我要投稿
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17.《長城》導學案

丘北縣溫瀏中心校課件高效課堂導學案

17.《長城》導學案

四年級語文 班級: 學生姓名:

制作人:王海燕 高彩蘭 阮會診

17. 長城

【學習目標】

1、認識8個字,會寫13個生字。正確讀寫“蜿蜒、盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、呼應、肩膀、凝結、奇跡、氣魄雄偉”等詞語。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文,通過朗讀表達出長城的雄偉氣勢。

3、了解長城的高大堅固、氣勢雄偉等特點,感受作者對祖國的熱愛之情以及對古代勞動人民的贊嘆之情。

4、激起民族自豪感,產生了解我國的“世界遺產”的興趣。

【學習過程】

遍,完成下列各題: 1、正確讀寫下列詞語。

蜿蜒 盤旋 城磚 城墻 屯兵 堡壘 崇山峻嶺

呼應 肩膀 凝結 奇跡 智慧 打仗 氣魄雄偉

2、認真朗讀課文,填空。

本文是按由( )及( )的順序寫的,課文共有四個自然段,第一自然段( )看長城,著重寫長城的( );第二自然段是( )看長城,著重寫長城的( );第三自然段是展開( );第四自然段描寫( )。

3、你能用課文中的一句話來評價一下長城嗎?

4、搜集關于長城的故事、傳說、圖片等。

(一)自主合作學習,試著完成下面的問題。

1、認真讀課文、觀看課文插圖,在文中劃出表現(xiàn)長城“長”和“高大堅固”的詞、句,并認真品讀。

2、注意帶點的詞語,理解下列句子:

— 1 —

A、“站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長......

城的勞動人民來!边@句話在文中起什么作用?這句話中的三個動詞及“很自然地想

起”說明了什么?

B、“多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城!保

從“多少”、“才”這兩個詞中,你體會到了什么?表達了作者怎樣的感情?

3、小組內討論:為什么說長城是世界歷史上一個偉大的奇跡?

4、長城真有氣勢呀,我要提高朗讀把這種氣勢表達出來。

(二)展示與反饋:

(同學評價:朗讀課文理解內容 )

) (20分)

1、讀拼音,寫詞語,我最棒。(6分)

pán xuán

dǒu qi

ào

zhì huì

( ) ( ) ( )

Bǎo lěi jiān gé qì pò

( ) ( ) ( )

2、我會辨字組詞。(8分)

崇( ) 魄( ) 屯( ) 。 )

宗( ) 魂( ) 噸( ) 峻( )

仗( ) 磚( ) 隔( ) 磊( )

杖( ) 轉( ) 融( ) 壘( )

3、在括號里填上合適的詞語。(6分)

高大的( ) 陡峭的( ) 雄偉的( )

堅固的( ) 蜿蜒的( )

) (50分)

9分)

朵( )( ) 宛( )( ) 鬼( )( )

( )( ) ( )( ) ( )( )

2、選詞填空。(4分)

凝聚 凝結

(1)萬里長城是古代勞動人民用血汗和智慧( )成的。

— 2 —

(2)農民的汗水( )成一粒粒糧食。

氣勢 氣魄

(1)這樣( )雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。

(2)這座山很有( )。

3、按要求寫改寫句子。(8分)

(1)巨大的條石和城磚筑成了高大堅固的萬里長城。(縮句)

(2)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(縮句)

(3)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)

(4)天空的星星閃閃發(fā)光。(改為擬人句)

4、“自然”一詞有多種意思,請結合句子選擇正確的意思填入括號里。(3分)

自然:a 自然發(fā)展;b 理所當然;c自然界

(1)只要你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘。 ( )

(2)站在長城上,會很自然地想起古代修筑長城地勞動人民。( )

(3)既然你沒有辦法改變這一切,那就聽其自然吧。 ( )

5、補充句子,并說明各使用了什么說明方法。(3分)

(1)遠看長城,它像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 ( )

(2)從東頭的山海關到西頭的嘉峪關,有一萬三千多里。 ( )

(3)城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。( )

6、讀短文,按要求回答問題。 從北京出發(fā),不過一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上,高大堅

固,是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚,十分平整,像很寬的馬路,五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射擊用。城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺,是屯兵的堡壘。打仗的時候,城臺之間可以互相呼應。 .

(1)這一自然段主要描寫了長城 的特點。(3分)

(2)給下列多音字注音組詞。(12分)

( )( )

鋪應( )( )

( )( )

供行( )( )

— 3 —

(3)“從北京出發(fā),不過一百多里就來到長城腳下。”中“不過”的意思應選擇

( )。(2分)

A 不到,僅僅。說明長城離北京很近。

B 只是。說明長城離北京得有一百多里。

7、拓展練習。

(1)除長城外,請你再寫3個世界文化遺產的名稱。(3分)

___________________ _____________________ _____________________

(2)下面是幾位國際名人對長城的贊譽之詞:(3分)

設計者太偉大了,長城不愧為世界奇跡。ㄒ陨星翱偫砝e)

只有一個偉大的民族,才能造得出這樣一座偉大的長城。绹翱偨y(tǒng)尼克松)

這是世界上最偉大的工程,在其他地方我從未見過類似的杰作。(俄羅斯前總統(tǒng)葉

利欽)

長城是世界上最偉大的奇跡之一,確實令人鼓舞。人們在上面爬坡都感到吃力,可

以想象當年建造長城時需要什么樣的智慧和力量。(美國前總統(tǒng)里根) 我也要寫出對長城的由衷贊美: — 4 —

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