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團隊破冰小游戲

時間:2023-05-02 06:06:48 資料 我要投稿
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團隊破冰小游戲大全

  團隊破冰小游戲大全

  破冰”是打人交往間懷疑、猜忌、疏遠的籬樊,就象打破冬厚冰層。這個“破冰”游戲幫助人們放松并變得樂于交往和相互學習。

  猜變化

  概要:猜出排列順序有無變化的游戲

  方法:

  1、十到十五位隊員全部排好坐在椅子上,而被選出的兩個觀察者,花一分鐘來記下排列順序。

  2、觀察員走出室外,其中留在室內的隊員趁機交換位置。

  3、觀察員進來后要說出誰和誰換過位置,先猜中的觀察員獲勝。

  猜猜我是誰

  目標:使初步認識的隊員再次彼此認識

  道具:不透明的幕布一條

  規(guī)則:

  1、 參加的人員分成兩邊

  2、 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

  3、 訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員,分組蹲下

  4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前,隔著幕布面對面蹲下,訓練員喊一,二,三,然后放下幕布,兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本組。

  5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下,訓練員喊一、二、三,然后放下幕布,兩位成員靠組內成員提示(不可說出姓名、綽號),以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝,勝者可將對面成員俘虜至本分組。

  6、 活動進行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。

  引導討論:

  1、 各位如果繼續(xù)玩下去誰會贏?那誰會輸了?

  2、 我們所設計的這個游戲是no loser\no winner

  3、 那這是什么意思,也就是雙贏的概念

  注意事項:

  1、 選擇的幕布必須不透明,以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

  2、 成員蹲在幕布前,避免踩在幕布上,以免操作幕布時跌到。

  3、 訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發(fā)生。

  4、 組員不可離訓練員太近,以免操作幕布時產生撞擊。

  5、 組員叫出名字時間差距短,訓練員須注意公平性。

  6、 本活動不適用于不熟悉的團隊。

  變化:

  1、 可增加幕布前代表人數(shù);

  2、 可讓組員背部貼緊幕布,另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。

  3、 可在排球場進行,以海灘球互相投擲時,需要叫出對方隊友姓名或綽號,全部叫完前不可重復。

  串名字游戲

  游戲方法:

  小組成員圍成一圈,任意提名一位學員自我介紹單位、姓名,第二名學員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名學員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。

  分析:活躍氣氛,打破僵局,加速學員之間的了解

  大樹與松鼠

  適合人數(shù):10人以上

  材料及場地:無

  適用對象:所有學員

  時間:5-10分鐘

  操作程序

  1、事先分組,三人一組。二人扮大樹,面對對方,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,并站在圓圈中間;培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。

  2、培訓師喊“松鼠”,大樹不動,扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,重新選擇其他的大樹;培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,落單的人應表演節(jié)目。

  3、培訓師喊“大樹”,松鼠不動,扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹,并圈住松鼠,培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹,落單的人應表演節(jié)目。

  4、培訓師喊“地震”,扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,扮演大樹的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大樹,培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,落單的人表演節(jié)目。

  分組游戲

  1、 尋找對象:

  第一步:學員圍成一個圓圈——組織者說look up、look down、lock——學員看上、看下,然后用目光鎖定對面的一位同學,當兩人的目光相對時,則拍手、出場交談——交談3分鐘——沒對上的繼續(xù)。

  第二步:學員分列兩行,結對的伙伴面對面站立——各自后退5米——蒙上眼罩——發(fā)出聲音,尋到對象(不可用學員名字、公司名稱)

  2、左、中、右

  組織者問以下問題:

  早上起床時,是從左邊下床?右邊下床?

  ——從左邊下床的站左邊,從右邊下床的站右邊,記不清的站中間

  早上穿鞋時,先穿左邊的鞋?先穿右邊的鞋?

  ——先穿左腳的站左邊,先穿右腳的站右邊,記不清的站中間

  以此種辦法將學員分成三大組。

  3、誰是勇士?

  如果依上法分成的三組人數(shù)懸殊過大,則繼續(xù)分組,按以下辦法:

  請大家自由組合,尋找另外兩位與自己相象的伙伴,分成三人一組。

  然后提問:

  1、 誰愿意第一個站起來?

  2、 誰愿意第二個站起來?

  由此,將學員分成三批。

  好鄰居

  游戲規(guī)則:

  1、所有人圍成一個圓圈,一人站在圓心。

  2、培訓講師宣布規(guī)則:有站在圓心的人隨機問圓圈里的人(比如說a),你喜歡我嗎?如果a回答喜歡,則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置,在互換位置的時候,站在圓心的人就有迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間,這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置,那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。

  3、如果a回答不喜歡,則站在圓心的人將會繼續(xù)問a:“那你喜歡什么”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人,則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,而站在圓心的人需要迅速的找一個位置,這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,然后就由他站在圓心,游戲開始下一輪。

  4、a如果回答不喜歡之后,還可以回答例如我喜歡男人,那么全場的男人必須全部換位,如果a是男的,他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,還可以回答,我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。

  紅黃牌

  時間:5分鐘

  道具:紅牌、黃牌

  游戲操作:

   兩人并排站立

   聽意思舉牌

  ——————————————————————————————————

  老蔡說:舉起紅牌 —————————— 舉起紅牌

  老蔡說:放下黃牌 —————————— 放下紅牌

  老蔡說:不要放下黃牌 ———————— 舉起黃牌

  放下紅牌 ——————————————放下紅牌

  老蔡說:不要不放下紅牌 —————— 放下紅牌

  老蔡說:不要不舉起黃牌 —————— 舉起黃牌

  我喊一聲后就舉起紅牌 ———————— 不舉牌

  老蔡說:舉起黃牌 ————————— 舉起黃牌

  老蔡說:千萬不要不舉起黃牌 ————— 舉起黃牌

  老蔡說:不要放下紅牌 ———————— 舉起紅牌

  老蔡說:不要不放下黃牌 ——————— 放下黃牌

  千萬不要不舉起紅牌 ———————— 舉起紅牌

  老蔡說:舉起雙手、原地跳一下、放下黃牌 — 放下黃牌、舉起紅牌

  老蔡說:放下紅牌 —————————— 放下紅牌

  老蔡說:不要放下黃牌 —————————— 舉起黃牌

  千萬不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌

  老蔡說:不要不舉起黃牌 —————————— 舉起黃牌

  面對面的介紹

  游戲規(guī)則:將所有人排成兩個同心圓,隨著歌聲同心圓轉動,歌聲一停,面對面的兩人要相互自我介紹。

  注意事項:

  (1)排成相對的兩個同心圓,邊唱邊轉,內外圈的旋轉方向相反。

  (2)歌聲告一段落時停止轉動,面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時,游戲繼續(xù)進行

  饒口令(幾則)

  饒口令是訓練我們口才的一個有趣的工具,同時也可以用來在培訓中達到暖場效果,摘抄幾個饒口令和兒歌,也許會有意想不到的收獲呀

  一面小花鼓,鼓上畫老虎。寶寶敲破鼓,媽媽拿布補,不知是布補鼓,還是布補虎。

  車上有個盆,盆里有個瓶,乓乓乓,乒乒乒,不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶。

  金瓜瓜,銀瓜瓜,地里瓜棚結南瓜。瓜瓜落下來,打著小娃娃。娃娃叫媽媽,媽媽抱娃

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