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中國礦業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研服務(wù)團(tuán)赴各地開展問卷調(diào)查
經(jīng)過在江陰、常州地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研之后,信電學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們回到各自所在地,分別進(jìn)行了后續(xù)關(guān)于校企合作發(fā)展的調(diào)查。調(diào)查的范圍包括了江蘇、浙江、山西、安徽等省份,發(fā)放問卷企業(yè)版180份,學(xué)校版50份,學(xué)生版100份,其中回收江陰市及其周邊地區(qū)調(diào)查問卷70份,全國其他地區(qū)85份,除此之外,還包括學(xué)校版45份,學(xué)生版95份。
服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們?yōu)榱烁敿?xì)地了解不同層次的人群對校企合作的認(rèn)識(shí)與看法,將這次主題為“關(guān)于校企合作項(xiàng)目實(shí)施情況”的調(diào)查問卷設(shè)計(jì)為企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)不同的版本,在調(diào)研過程中更好地做到有的放矢,為后期數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
服務(wù)團(tuán)的同學(xué)們利用各自家鄉(xiāng)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。企業(yè)積極配合服務(wù)團(tuán)開展調(diào)查,并提出了許多寶貴的意見。企業(yè)發(fā)展的生命力是科技創(chuàng)新,而科技創(chuàng)新的關(guān)鍵就是人才,企業(yè)與學(xué)校建立起合作,能夠緊跟學(xué)術(shù)前沿,獲得最新的理論成果。同時(shí),學(xué)校也可以利用這樣的機(jī)會(huì)讓理論運(yùn)用于實(shí)踐,檢驗(yàn)理論的可操作性。很多在校大學(xué)生表示,這樣的合作也為學(xué)生群體提供了了解企業(yè)與社會(huì)、鍛煉自己實(shí)踐操作能力的機(jī)會(huì),希望看到更多企業(yè)與學(xué)校的合作。
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