學習過程中，許多孩子都很難做到每個科目均衡發(fā)展，因此，偏科這個問題存在于很多學生的學習中，

如何改善偏科？

。而大家也都知道，一旦有了不擅長的科目，每次考試的總分總是會受到影響。而如果學習中有了不擅長的學科，就等于患上了一種學習上的疾病，要是無法對癥下藥，只會使你越來越遠離不擅長的學科。

     而偏科這個問題，并不是無法克服的。要征服不擅長的學科，有幾種十分有效的方法。

1.在不擅長的學科上花更多的時間。

　　有些人一提起不擅長的學科就非常煩惱，學習時提不起精神，興趣索然，因此用在這些學科上的時間和精力大大減少。這不足為怪，但正因為如此，導致了不擅長學科的成績越來越差的惡性循環(huán)。要終止這一循環(huán)，只有一個辦法，就是硬著頭皮在不擅長的學科上花大量時間。

　　在不擅長的學科上花更多的時間，也要講究一定的方法。如果你一開始便不顧一切地花費大量時間，就會感到不適應和疲憊不堪。最理想的辦法是“循序漸進，逐日增加時間”。也可以把不擅長學科的學習穿插在其他學科之間進行，做短時間內(nèi)的多次重復，這個辦法是非常有效的。因為，循序漸進的過程中，能讓學生慢慢體會到收獲，就能夠增加學生的信心。有了信心，自然就有了繼續(xù)努力的動力。

2.將最基本的知識理解透徹。

沒有地基的樓是不牢固的。一切事物都起源于根本。而學習的根本就是基礎知識。因此，對于自己不擅長的科目，首先透徹理解其基本的知識是必要的，

備考資料

《如何改善偏科？》(http://www.stanzs.com)。這里所說的“透徹”，絕不是隨便看幾眼，稍加重復即可，而是包含極為嚴格的意思。它要求你只能前進不能后退——不理解透徹絕不能罷休。如學英語，不僅要對單詞、語法、基本句型等最基礎的東西徹底理解，而且要背得滾瓜爛熟。無法做到這一點，戰(zhàn)勝不擅長學科的計劃只能是紙上談兵。

3.加強薄弱環(huán)節(jié)。

有了堅實的基礎，要在基礎上“蓋樓房”就有了可能。倘若你對不擅長的學科稍加分析，便能發(fā)現(xiàn)，雖然有的內(nèi)容你會一問三不知，但有的內(nèi)容你也略知一二，并不都是一竅不通。這是常見的現(xiàn)象，如果你能做地毯式的清掃工作，把薄弱環(huán)節(jié)一一找出、逐個擊破，你將會逐漸恢復對這些學科的興趣。

這也可以說是一種針對性的練習。在這一科目上，針對薄弱的知識板塊，著重理解、學習，就能一一學科知識中的漏洞補上。但最重要的是要先對自己對知識的掌握情況有一個了解，也就是提前梳理系統(tǒng)的知識，找出問題非常重要。

4.用筆來幫助記憶。

要想戰(zhàn)勝不擅長的學科，必須勤動筆來增強記憶。好記心不如爛筆頭，當你記的越來越多時，對這一學科的知識就了解得越多，自然而然就會對它產(chǎn)生興趣了，也就有成就感了。但是光記是不夠的，我們之所以要記筆記，目的在于以后能經(jīng)常查閱。那么記了筆記一定要定期復習鞏固，加深記憶。

5.至少重復100次。

　　這可不只是說說而已，重要的內(nèi)容非得至少重復100次才能牢牢地記在腦海中。有的人發(fā)現(xiàn)重復了幾次仍舊記不住，這是很正常的事情。一定要有堅持到底的毅力、重復100次的決心，才能獲得令你滿意的效果。