好習(xí)慣受益終身 -資料

好習(xí)慣受益終身

   一、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣

    從孩子9個(gè)月起，就要告訴他飯前便后要洗手，

好習(xí)慣受益終身

。此時(shí)孩子雖然不大懂事，但隨著天天訓(xùn)練，到1歲之后，一到吃飯時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)配合洗手的。在孩子游戲時(shí)如果需要吃些水果或其他“零食”，即使是家長(zhǎng)喂，也應(yīng)先用毛巾為孩子擦一下手。平時(shí)要教育孩子不揉眼，不摳鼻，不隨地吐痰。孩子的衣服臟了，應(yīng)該及時(shí)換，使孩子明白，漂亮的招人喜愛的寶寶應(yīng)該愛整潔。3歲前的寶寶在飯后還應(yīng)該漱口，在晚上入睡前就不要再吃東西了，防止齲齒。

    要讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。到睡覺時(shí)間就要上床，該起來(lái)了也不要躺在床上玩。孩子的生活要有規(guī)律，包括大便也最好安排在一定時(shí)間內(nèi)(如清晨)。

    家中的東西應(yīng)該擺放有序，玩過的玩具應(yīng)讓孩子“自己收拾”，大人給予“協(xié)助”。讓孩子養(yǎng)成從哪兒拿了東西放回哪兒去的習(xí)慣，要使孩子習(xí)慣于先了解陌生的物品是什么，不要冒冒失失的，見到就拿。養(yǎng)成詢問加思考的好習(xí)慣不僅會(huì)使孩子生活中避害，也是一種學(xué)習(xí)方式。對(duì)3歲孩子來(lái)說，進(jìn)行整潔有序的生活訓(xùn)練同時(shí)，也是對(duì)其進(jìn)行分類歸納訓(xùn)練的方式，它也是一種對(duì)孩子必須進(jìn)行的智能訓(xùn)練，

資料

《好習(xí)慣受益終身》(http://www.stanzs.com)。

    要特別強(qiáng)調(diào)的是，好的生活習(xí)慣能否養(yǎng)成，與家長(zhǎng)的行為有很大關(guān)系。如果母親脫了外衣隨手一扔，孩子就不會(huì)將衣服疊(掛)好；父親躺在床上，腳卻放到枕頭上，孩子也會(huì)地上爬完了床上爬；大人亂彈煙灰，孩子就可能亂扔果皮。家長(zhǎng)一定要自律。

    二、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

    孩子日后是否學(xué)業(yè)有成，很大程度上取決于在小時(shí)候養(yǎng)成了哪種學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    首先，要教育孩子不可三心二意。孩子小，注意力不可能長(zhǎng)時(shí)間集中，為訓(xùn)練孩子專注，不妨在其2歲后，每日固定一個(gè)“學(xué)習(xí)時(shí)間”可掌握在15分鐘左右(隨年齡延長(zhǎng))。上課之前，要讓孩子上好廁所或喝些水，總之，這15分鐘就是學(xué)習(xí)，讓孩子知道，學(xué)習(xí)時(shí)間是雷打不動(dòng)的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)內(nèi)容要有趣，要適合孩子特點(diǎn)，學(xué)習(xí)中還要給予適當(dāng)鼓勵(lì)。

    讓孩子愛惜書，喜歡書。閱讀的習(xí)慣可助于使孩子逐漸掌握“自學(xué)”的本領(lǐng)。

    要培養(yǎng)孩子勤動(dòng)腦。在生活中，游戲時(shí)，孩子會(huì)遇到許多問題，家長(zhǎng)不必馬上給予現(xiàn)成答案，而是誘導(dǎo)其思考，然后再告訴答案，使孩子從動(dòng)腦中體會(huì)到成功的喜悅，而不是死記現(xiàn)成答案。

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