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奉化市教育局五舉措提升民辦幼兒教師素質(zhì)
奉化市有130多所幼兒園，近千名幼兒教師，其中絕大部分是民辦幼兒園和民辦幼兒教師，教書育人能力與廣大人民群眾的要求還有一定距離。為切實提升民辦幼兒教師的素質(zhì)與能力，奉化市教育局通過“公辦”帶“民辦”、“保障”促“發(fā)展”等形式，五舉措提升民辦幼兒教師素質(zhì)、保障民辦幼兒教師權(quán)益。
一是“幼兒教師素質(zhì)提升工程”。在2008—2010年建立健全立體式、多元化、全方位的幼兒教師培訓(xùn)體系，內(nèi)容包括高學(xué)歷研修、園長研修、骨干教師研修、教師全員崗位研修、新教師試用期研修、普通話計算機培訓(xùn)、保育員專業(yè)培訓(xùn)等。通過培訓(xùn)和研修，爭取到2011年實現(xiàn)全市幼兒園專任教師學(xué)歷合格率98%以上，教師資格證持有率70%以上，保教人員按規(guī)定數(shù)量配備并持有崗位資格證書。
二是公辦教師派遣制。嘗試探索民辦幼兒園園長委派制，將公辦幼兒園素質(zhì)高、能力強的幼教干部委派到民辦幼兒園當園長，將先進的管理模式、教學(xué)思想輸入民辦幼兒園，努力提升民辦幼兒園的辦學(xué)檔次。目前已有4所民辦幼兒園的園長是公派教師，并取得了明顯成效，該市將繼續(xù)大力推進委派制。同時，近兩年面向社會公開招聘了30名公辦幼兒新教師，并將大部分直接分配到民辦幼兒園，充實民辦幼兒園教師隊伍力量。
三是發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼教資源輻射作用。公辦幼兒園和鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園切實承擔(dān)示范引領(lǐng)、輔導(dǎo)輻射的責(zé)任，建立健全片區(qū)聯(lián)系責(zé)任制，加強教研輔導(dǎo)，或邀請民辦幼兒園教師來參加本園的研修活動，或走進民辦幼兒園進行“結(jié)對送教”活動，通過聽講座、上示范課、研討等形式，激發(fā)民辦幼兒園教師學(xué)習(xí)欲望，提升他們的教書育人能力。
四是保障幼兒教師工資待遇。完善民辦幼兒教師的基本保障機制，督促幼兒園保證民辦幼兒專任教師月工資不低于本市最低工資標準的150%，依法落實教職工“五金”。其中，由人事部門認可或具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的民辦幼兒教師，可申報參加事業(yè)養(yǎng)老保險，對具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師按規(guī)定交納的社會保險費中學(xué)校承擔(dān)部分，市財政還給予1/2的補助，從而穩(wěn)定幼兒教師隊伍，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。
五是加強“捆綁式”考核與獎勵。采取“捆綁式”考核法，將民辦幼兒教師工資待遇的兌現(xiàn)情況、培訓(xùn)研修的落實情況、學(xué)歷資格的達標情況等內(nèi)容列入對幼兒園的年終考核項目，利用學(xué)前教育專項獎勵資金對幼兒園的辦學(xué)行為進行引導(dǎo)和規(guī)范，督促和激勵幼兒園加強師資培訓(xùn)、保障教師權(quán)益。
來源：寧波奉化市教育局
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