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感恩母校 快樂成長(zhǎng)
輪滑開場(chǎng):(輪滑音樂起:輪滑穿梭舞臺(tái),呈現(xiàn)主題:感恩母校 快樂成長(zhǎng))
甲:看,小小的滑輪轉(zhuǎn)起來了!
乙:瞧,快樂的身影動(dòng)起來了!
甲:又是一個(gè)惜別的時(shí)刻!
乙:又是一個(gè)難忘的時(shí)刻!
甲:點(diǎn)軍小學(xué)20xx年春季學(xué)期“感恩母校,快樂成長(zhǎng)”主題散學(xué)典禮活動(dòng)
合:現(xiàn)在開始。ɑ喺宫F(xiàn)主題:感恩母校,快樂成長(zhǎng))(造型定格,換回憶篇音樂)
回憶篇:
甲:風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;
乙:花開花謝,月圓月缺。
甲:在不經(jīng)意間,我們?cè)谀感S侄冗^了快樂的一年。
乙:回憶過去的日子,這里充滿快樂!
甲:想起度過的歲月,我們充滿感恩!(滑輪展現(xiàn):回憶篇) 吉他彈唱《四季歌》
乙:讓我們彈起悠揚(yáng)的吉他!
甲:我們的校園四季如歌!
乙:請(qǐng)大家欣賞:由王冰峰老師和他的孩子們一起帶來的吉他演奏——《四季歌》(滑輪展現(xiàn)節(jié)目)(回憶篇音樂聲中準(zhǔn)備,準(zhǔn)備就緒音樂結(jié)束表演開始) 拉丁舞表演《快樂的恰恰》
甲:我們的童年是五彩繽紛的!
乙:我們的童年是無憂無慮的!
甲:拉丁舞表演《快樂恰恰》,讓我們?cè)俅胃惺芡甑目鞓罚。ɑ喺宫F(xiàn)節(jié)目)(舞曲開始至表演結(jié)束停) 口風(fēng)琴演奏《劃船歌》、《跳吧、跳吧》
乙:童年像一曲動(dòng)聽的歌!
甲:童年如一首感人的曲!
乙:請(qǐng)聽口風(fēng)琴演奏《劃船歌》、《跳吧、跳吧》(滑輪展現(xiàn)節(jié)目)
成長(zhǎng)篇:(成長(zhǎng)篇音樂起)
甲:母校,是我們幸福的港灣,我們就像一只只小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的海洋;
乙:母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng)。
甲:在這幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槭悄探o了我們做人的道理,教會(huì)了我們無窮的知識(shí)! (滑輪展現(xiàn):成長(zhǎng)篇)(成長(zhǎng)篇音樂結(jié)束) 健美操、籃球組合表演(音樂起)
甲:母校,是您教會(huì)了我們成長(zhǎng)!
乙:母校,是您讓我們變得健壯!
甲:請(qǐng)欣賞少兒健美操與籃球組合表演。ɑ喺宫F(xiàn)節(jié)目)(表演結(jié)束,音樂停) 繪本閱讀表演《是誰嗯嗯在我頭上》
乙:繪本讀本,以風(fēng)趣活潑的語言,用精美的手繪,給我們閱讀生活增添了許多樂趣。
甲:繪本讀本《是誰嗯嗯在我頭上》,用獨(dú)特的形式,讓我們了解了許多動(dòng)物的特征。下面,就有請(qǐng)繪本閱讀小組的精彩表演《是誰嗯嗯在我頭上》。 舞蹈基本功表演《輕松舞動(dòng)》
乙:校園里,我們盡情歡笑!
甲:校園里,我們輕松舞蹈!
乙:舞蹈基本功表演《輕松舞動(dòng)》將再次把我們的課堂回放。ɑ喺宫F(xiàn)節(jié)目)(表演開始音樂開始,結(jié)束即停) 跆拳道、武術(shù)集體表演(背景音樂起)
甲:老師,是您教我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體,要把中華武術(shù)精神發(fā)揚(yáng)光大!
乙:老師,是您教我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)挺拔,要我們從小開始就變得勇敢強(qiáng)大!
男:請(qǐng)欣賞跆拳道、武術(shù)集體表演。(滑輪展現(xiàn)節(jié)目)(表演結(jié)束,音樂停) 感恩篇:(《師恩難忘》)(感恩篇音樂貫穿整個(gè)篇章)
甲:六年里,是您陪著我們歡笑;
乙:六年里,是您伴著我們嬉戲;
甲:六年里,是您賦予我們知識(shí);
乙:六年里,是您關(guān)注我們成長(zhǎng)。
甲:我們即將離開親愛的母校了,我們畢業(yè)了!
乙:六年級(jí)的同學(xué)們,讓我們一起說一句:
合:感謝您,親愛的母校;感謝您,敬愛的老師們!(滑輪展現(xiàn):感恩篇) 六年級(jí)學(xué)生表達(dá)臨別贈(zèng)言、按手印
甲:下面請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)用他們特有的方式感恩母校!
乙:請(qǐng)大家有秩序的上場(chǎng)在這塊海報(bào)上留下你們的手印。
甲:請(qǐng)聽六年級(jí)同學(xué)代表說出各自臨別贈(zèng)言(滑輪展現(xiàn)節(jié)目)
。ɑ顒(dòng)進(jìn)行時(shí)) 乙:別了,母校,六年的歡歌笑語將永遠(yuǎn)回蕩在我們的心間;
甲:別了,母校,六年的酸甜苦辣會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們快樂;成長(zhǎng)
乙:別了,母校,我們永遠(yuǎn)把您銘記于心!
甲:感恩母校,感恩老師,感恩父母,感恩同學(xué)!
乙:他們?cè)谀感A粝伦约旱氖钟,印下了他們六年度過的美好的時(shí)光!
甲:他們還要留下自己喜愛的書籍,希望弟弟妹妹們跟他們一樣繼續(xù)健康成長(zhǎng)!
乙:下面進(jìn)行贈(zèng)書儀式,有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)代表。
甲:有請(qǐng)其他各年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。
收獲篇:(《感恩老師》) (收獲篇貫穿整個(gè)篇章)
乙:如果我們是花朵,母校就是美麗的花園;
甲:如果我們是魚兒,母校就是遼闊的海灣,
乙:如果我們是雄鷹,母校就是高原的藍(lán)天。
甲:如果我們是孩子,母校就是我們溫暖的家。
乙:在這里我們收獲了快樂,收獲了希望。ɑ喺宫F(xiàn):收獲篇)
腰鼓隊(duì)表演 甲:同學(xué)們,讓我們踏著歡快的節(jié)奏;
乙:伙伴們,讓我們敲起響亮的腰鼓。
合:一起慶祝這收獲的喜悅!
頒獎(jiǎng)《感恩》(音樂作為背景音樂至結(jié)束)
甲:又到了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻,有請(qǐng)xxxx上臺(tái)為xxx頒獎(jiǎng)。(主持人宣讀獎(jiǎng)項(xiàng)和名單)
乙:現(xiàn)場(chǎng)采訪
結(jié)束:(結(jié)束曲,《感恩》輪滑齊上場(chǎng),再次展現(xiàn)活動(dòng)主題:)
甲:感恩母校,您給了我們知識(shí)的瓊漿;
乙:感恩母校,您給了我們智慧的力量;
甲:感恩母校,您教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈耍?/p>
合:感恩敬愛的老師們的諄(zh ūn )諄教誨和無私的關(guān)愛!
乙:點(diǎn)軍小學(xué)20xx年春季學(xué)期“感恩母校,快樂成長(zhǎng)”主題散學(xué)典禮活動(dòng)
合:到此結(jié)束!祝大家身體健康、暑假快樂!
甲:請(qǐng)各班有秩序地組織放學(xué)。
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