《背起爸爸上學(xué)》影片根據(jù)甘肅慶陽中學(xué)生李勇的真實(shí)事跡改編，講述了一個(gè)山區(qū)孩子在逆境中刻苦求學(xué)的故事。以下是PINCAI小編收集的《背起爸爸上學(xué)》影評，僅供大家閱讀參考!
勵(lì)志劇情電影《背起爸爸上學(xué)》影評
影片是為了煽情而創(chuàng)作的，但是這種創(chuàng)作明顯帶有刻意的痕跡。
觀看后，印象比較深的有三個(gè)場景：
一，在姐姐嫁人的時(shí)候，石娃的那種恨從何而來?自己明明一直在向家里要錢，正是這樣的經(jīng)濟(jì)壓力造成的結(jié)果，而石娃憑什么發(fā)脾氣，除非他只是一個(gè)自私鬼。
二，關(guān)于父親參加五保的事情。首先，這是一種惠民的國家政策，不是什么壞事，而石娃聽了這個(gè)消息后為什么這么著急?難道非得斷絕父子關(guān)系才能上五保?難道這件事很丟臉?可悲的是，石娃再次責(zé)怪父親，可是為什么?
三，關(guān)于父親自殺�？吹竭@里，我沒有絲毫的感動(dòng)，尤其是從父親嘴里說出：我不想拖累你。這就像導(dǎo)演在對觀眾說：你看，他自殺了，因?yàn)樗幌胪侠蹆鹤�，看啊，多么偉大，太偉大�?
影片最后，父親跟了兒子去上學(xué)，終于下定決心不再拖累女兒，選擇拖累兒子。一個(gè)剛選擇自殺沒多久，就下定決心寧可不要當(dāng)五保戶，也要拖累兒子的父親，看不出有多感動(dòng)。
當(dāng)然，真實(shí)的事跡不是這樣，只是這樣的”編“除了問題。
勵(lì)志劇情電影《背起爸爸上學(xué)》影評
《背起爸爸上學(xué)》是一個(gè)從農(nóng)村走出來的孩子的真實(shí)故事。在影片中，一把銅勺決定了石娃與姐姐兩個(gè)人的命運(yùn)：一個(gè)輟學(xué)，一個(gè)上學(xué)。命運(yùn)在他們身上顯得既簡單又殘酷。石娃是個(gè)爭氣的孩子，成了村里第一個(gè)考上大學(xué)的人。但在這個(gè)貧困的家庭里，面對大學(xué)錄取通知書和下身癱瘓的父親，命運(yùn)再次向這對父子提出了挑戰(zhàn)。而此時(shí)，這個(gè)年僅16歲的孩子背起了父親，邁向大學(xué)的校門。這是一個(gè)看似很普通的故事，普通得好像只要說一下故事的開頭，每個(gè)人都能接著講下去。可是，我想說，不是的!沒有一個(gè)人有權(quán)利去續(xù)寫別人的人生，石娃一家人的命運(yùn)其實(shí)應(yīng)該得到仰視，他們都是值得尊敬的人!這部電影中有許多值得回味的細(xì)節(jié)，我想截取其中的幾個(gè)片段，談一談自己的感受。片段一：石娃和姐姐轉(zhuǎn)銅勺的鏡頭。當(dāng)柄把轉(zhuǎn)了11圈最后指著弟弟石娃的時(shí)候，姐弟倆和父親是三種不同的表情。石娃才7歲，他的興奮和毫無忌諱是情有可原的，在這里，影片沒有將石娃刻畫成一個(gè)因?yàn)槎露鴤牡臉幼�，這一點(diǎn)是成功的，在一個(gè)7歲的孩子眼里，尤其對于這個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，“能上學(xué)”是一件奢侈的事情，對一個(gè)孩子而言，最先能感受的也是興奮。父親和姐姐，相對石娃而言，他們代表的是比較成熟的另一個(gè)世界，這個(gè)世界里能體驗(yàn)到無奈和情感的壓抑。但是，影片卻沒有給我們?nèi)魏我粋�(gè)父女兩人的面部寫照，只是強(qiáng)烈的光線沖進(jìn)窗戶，照在不同心情的一家三口的炕上，而鏡頭也緩緩地將背影拉長，混雜著石娃“無知”的喜悅片段二：石娃姐姐為石娃縫好褲子，姐弟之間的對話。一部電影，尤其是一部好的文藝片，如果從來只有悲傷沉重的基調(diào)，那么在我看來它至少算不上是“完整”的，因?yàn)槿松泻芏喾N的表情。石娃在學(xué)校因?yàn)檠澴颖懒唆[小脾氣，姐姐給他縫好了褲子，讓他轉(zhuǎn)羞惱為喜。在姐姐開心地為他穿上褲子時(shí)，石娃問了姐姐一個(gè)問題：姐，你為啥不穿開襠褲?姐姐撲哧一聲笑出聲來。這一個(gè)畫面在我看來是這部電影里用生活一個(gè)小剪影來看出石娃姐弟兩人深厚親情的其中一個(gè)。也許有很多人看完片子會(huì)評價(jià)父親和石娃之間的父子之情帶來的震撼，可是我們卻不能忽視，其實(shí)在這部影片中，石娃姐弟之間的感情也是同樣刻畫的相當(dāng)深入的。片段三：石娃同班女同學(xué)消失在渾濁的溪水中的畫面。這個(gè)畫面我一直在想它存在的意圖是什么?如果從整個(gè)故事的結(jié)構(gòu)來看，好像他是可有可無的。為何影片還要故意出現(xiàn)這么一段插曲來引出“父親背石娃過河”?我想答案在影片娓娓敘述前因后果，讓我們看到一個(gè)7歲孩子在看到同伴被水沖走后的那一刻，恐懼、自責(zé)和逃避的心態(tài)是正常的，在父親走到溪流中背起恐慌哭叫的石娃時(shí)，有這樣幾句話：“馬蓮河水有漲的時(shí)候，也有澇的時(shí)候。學(xué)，要天天上的，一天也不能含糊。你是個(gè)男娃，辦啥事都要有個(gè)結(jié)果�！边@是石娃爸爸第一次以一個(gè)像“說教者”的形象教育石娃的畫面，也許，石娃對這些話還一知半解，但是，卻塑造了一個(gè)父親如大山一般的形象。片段四：姐姐出嫁，不知情的石娃在愉快的“九月九的酒”歌聲中回家。這個(gè)鏡頭，其實(shí)只要看了前面內(nèi)容的觀眾十有八九都能猜出是姐姐出嫁，但唯有主人公石娃是被蒙在鼓里的。姐姐的出嫁換來了自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)石娃扯著嗓子跑出村子去追花轎的時(shí)候，與幾分鐘前還哼著小曲滿心歡愉回家的心情形成了極為強(qiáng)烈的反差。 片段五：石娃拿到全國化學(xué)奧林匹克競賽一等獎(jiǎng)。飛出山里的金鳳凰石娃說了一句全場師生發(fā)笑的話：“我，上學(xué)的機(jī)會(huì)，是轉(zhuǎn)勺轉(zhuǎn)來的”這個(gè)鏡頭用很直接的話語道出了一個(gè)慢慢脫去稚氣的、開始走向成熟的石娃。影片似乎想通過這樣的一個(gè)鏡頭告訴觀眾：石娃長大了。片段六：石娃父親為了讓石娃安心上大學(xué)，跳下了自家的井里。生活所迫，很多的原因迫使這個(gè)農(nóng)村漢子低下尊嚴(yán)的頭。如果父親死了，如果他沒死如果?其實(shí)沒有如果�；仡^看，要是石爸爸死了，難道石娃真能安心讀下書?但是，顯然的，影片不是為了讓我們猜測這個(gè)結(jié)果，他只是在轉(zhuǎn)述一件事實(shí)，一個(gè)讓人心痛的事實(shí)�！侗称鸢职稚蠈W(xué)》有人評價(jià)說，對影片來講，石娃背起的不僅是自己的父親，也是整個(gè)中國的未來。我倒覺得，沒必要非得將主題上升到這樣的一個(gè)牽強(qiáng)的高度。因?yàn)�，這個(gè)山里的娃，當(dāng)他走出山時(shí)，首先應(yīng)該去想的是培育了他、拯救了他而犧牲幸福的親人，而非那些所謂的其他的擔(dān)當(dāng)和回報(bào)。我想，這也應(yīng)該是這個(gè)影片所要傳遞給觀眾的吧!
勵(lì)志劇情電影《背起爸爸上學(xué)》影評
昨天晚上我突然想起了老家那個(gè)舊電影院，身在外已是多時(shí)，電影院也許早已經(jīng)拆遷。晚上無聊，越發(fā)追憶起那時(shí)在那里看的電影，這部片我印象很深，學(xué)校集體去看，老師提前半天把票發(fā)給我們，到了下午全校學(xué)生操場集合。
校長做了一番思想教育工作后，接著就是政教主任抓紀(jì)律。耽誤許久后我們一個(gè)班接一個(gè)班的分成兩隊(duì)，從學(xué)校走去電影院，浩浩蕩蕩。
那個(gè)時(shí)候看電影很真，看完了還要寫觀后感。呵呵，這片子講的是一個(gè)勵(lì)志的故事，我記得我當(dāng)時(shí)還哭過，下決心要好好學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我沒有，我在天天向下。
感動(dòng)，其實(shí)沒有什么困難我們不能戰(zhàn)勝的。
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